教师教学和管理活动的几项硬性要求

第一篇：教师教学和管理活动的几项硬性要求

教师教学和管理活动的几项硬性要求

为了确保学校工作高效运作，保障课堂教学改革的稳步推进，整体提升我校教师的教学和管理水平，学校决定对教师的教学和管理活动在具体操作方法上做出如下几项硬性规定，要求教师务必遵照执行。

1、教学设计按照“三疑三探”模式书写，根据不同课型，可略有增减。此后的教案可重复使用，但要有用变色笔修改、完善的痕迹。

2、每节课后写“教后反思”，写在本节教案后；每周写一份“一周教学工作总结”。

3、每节课教师讲授的时间（不包括师生互动时间）不得超过15分钟。

4、书面作业留量每科每天不超过30分钟（平均速度），作业批阅最少量：数学、语文、英语4次/周，物理、化学3次/周，思品、历史、地理、生物、科学8次/学期（小学语文、数学不少于5次/周）

5、每次作业均写明日期、星期，有改错。

6、初中各科必需备有错题本。

7、小测验（单元、章末）每学期最少应完成：语文、数学、英语6次，物理、化学4次，思品、历史、地理、生物、科学2次，并及时判阅、记录成绩，音乐、体育、美术随堂测试2次，记录成绩。

8、各班必需民主制定《班规》和《考核条例》，并严格实行每月一考评，一学期考评4次。

9、每班必需有班级口号或班级誓言，并有表现形式。

10、各班每学期自行组织5次班委会，4次感恩励志主题班（团、队）会，3次民主生活会（找差距、找不足、找原因、找方法、批评与自我批评等）、2次文体活动，1次集体公益活动。

四子王旗天和学校

2012年9月

第二篇：两学一做六个方面硬性要求

两学一做六个方面硬性要求

篇一：“两学一做”学习教育知识问答试题及答案

“两学一做”学习教育知识问答试题

一、填空题（共30题，每题1分，总分30分）

全体党员：

1.“两学一做”学习教育要求教育引导全体党员坚定理想信念，主动增强 政治 意识、大局 意识、核心 意识、看齐 意识。

2.中国共产党是 中国工人阶级 的先锋队，同时是 中国人民 和 中华民族 的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

3.中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强 道路 自信、理论 自信、制度自信。

4.“四个全面”战略布局的具体内容是：全面 建成小康社会、全面 深化改革、全面 依法治国、全面 从严治党。

5.总书记在十八届中央纪委五次全会上指出，在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律 和 政治规矩。

6.“一带一路”是指 丝绸之路经济带 和 21世纪海上丝绸之路。

7.党的十八大报告提出，建设“三型”党组织是指 建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。

8.党的十八大报告提出，两个一百年是指，中国共产党成立100年时 全面建成小康社会，同时基本实现工业化，新中国成立100年时建成 富强民主文明和谐 的社会主义现代化国家。

9.党的十八届五中全会提出 创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。

10.中国共产党的“三大作风”是 理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。

11.中国梦的实质就是要实现 国家富强、民族振兴、人民幸福。

12.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的 群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的 助手 和 后备军。

13.中国共产党党徽为 镰刀和锤头 组成的图案，党旗为旗面缀有 金黄色党徽 图案的红旗。

14.在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。

15.全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的这条道路、这个理论体系、这个制度，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现 推进现代化建设、完成 祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务而奋斗。

16.我国社会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现 社会主义现代 / 14

化，并且为此而改革 生产关系 和 上层建筑 中不适应生产力发展的方面和环节。

17.坚持立党为公、执政为民，坚持 党要管党、从严治党，发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的 创造力、凝聚力、战斗力。

18.入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行 党员义务，执行 党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义 奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

19.每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组 或其他 特定组织，参加党的组织活动，接受党内外群众的监督。

20.党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照 集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定 的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。

21.《准则》中规定党员廉洁自律规范是：坚持 公私分明，先公后私，克己奉公。坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。坚持 吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

22.《准则》对于深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，加强党内监督，永葆党的 先进性 和纯洁性，具有十分重要的意义。

23.《条例》规定，党员受留党察看处分期间，没有表决权、选举权 和 被选举权。

24.好干部五条标准是： 坚定信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。

25.“三严三实”的具体内容是： 严以修身

创业要实、做人要实。

26.集团公司从严治党能力提升三年专项工作每年的工作重点，即“一年抓基础、明底线”，“二年 抓作风、强核心 ”，“三年 抓素养、提能力 ”。

27.《条例》规定，党组织不履行 全面从严治党 主体责任或者履行 全面从严治党 主体责任不力，造成严重损害或者严重不良影响的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

28.总书记在十八届中央纪委六次全会上强调，全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在 全面，关键在 严，要害在 治。

29.《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，干部的四化是指：革命化、年轻化、知识化、专业化。

30.集团党组要求，党员领导干部要带头落实“严、慎、细、实、快，协、拓、效、善、诚”十字要求，争做“压不垮、打不烂、拒腐蚀，想干事、能干事、干成事”的领导干部。

二、选择题（共40题，每题1分，总分40分）。

党章：

1.必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、（B）。

A.制度建设 B.生态文明建设C.作风建设

2.中国共产党领导人民发展社会主义民主政治。坚持（A）、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。/ 14

A.党的领导B.物质生产C.精神文明建设

3.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了（B）。

A.中国特色社会主义旗帜B.中国特色社会主义制度C.中国特色社会主义目标

4.党员如果没有正当理由，连续（B）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A.三个月B.六个月C.一年

5.预备党员预备期满，党组织认为需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（B）。

A.半年B.1年C.2年

6.党员的党龄从（C）之日算起。

A.递交入党志愿书B.支部大会通过他为预备党员C.预备期满转为正式党员

7.民主集中制是（C）。

A.民主基础上的集中B.集中指导下的民主

C.民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合 8.党章规定，党的最高领导机关是（A）。

A.党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

B.党的全国代表大会

C.党的中央委员会

9.预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经（A）讨论通过和上级党组织批准。

A.支部大会B.支部委员会C.党小组

10.党组织讨论决定问题，必须执行(B)的原则。

A.个人服从组织B.少数服从多数C.下级服从上级

《准则》《条例》：

11.《准则》共8条、281字，包括导语、党员廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范等3部分，主要内容可以概括为：（B）

A.“四个必须”“八项规定” B.“四个必须”“八条规范”

C.“四个必须”“八条禁止”

12.在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定，对直接责任者和领导责任者，情节严重的, 给

予（C）处分。

A.严重警告 B.撤销党内职务 C.开除党籍

13.在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的，情节较重的，给予（C）。

A.通报批评B.警告或者严重警告

C.撤销党内职务或者留党察看

14.拒不执行党组织分配、调动、交流等决定的，给予（B）。/ 14

A.通报批评B.警告、严重警告或者撤消党内职务处分

C.留党察看或者开除党籍

15.违反公务接待管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予（A）处分。

A.撤销党内职务B.留党察看

C.留党察看或者开除党籍

16.收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡等，情节较重的，给予（B）处分。

A.严重警告 B.撤销党内职务或者留党察看 C.开除党籍

17.不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项的，给予（B）处分。

A.警告或者严重警告 B.撤销党内职务或者留党察看 C.开除党籍

18.党员通过信息网络、报刊、书籍等方式，妄议中央大政方针，破坏党的集中统一，情节严重的，给予（C）处分。

A.警告或者严重警告B.撤销党内职务或者留党察看 C.开除党籍

《中国共产党党组工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》：

19.党组的设立，一般应当由党的中央委员会或者本级党的地方委员会审批。党组不得审批设立

（C）。

A.党委 B.党支部 C.党组

20.党组成员除应当具备党章和《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的党员领导干部的基本条件外，还应当有（A）年以上党龄，其中厅局级以上单位的党组成员应当有（）年以上党龄。

A.3，5 B.3，4C.5，6

21.破格提拔干部必须从严掌握，任职试用期未满或者提拔任职不满（）年的，不得破格提拔。不得越（A）级提拔。

A.一，两 B.两，两C.5一，一

22.选拔任用党政领导干部，必须经过（B）推荐。

A.组织 B.民主 C.上级

23.考察党政领导职务拟任人选，必须依据干部选拔任用条件和不同领导职务的职责要求，全面考察其（A）。

A.德、能、勤、绩、廉 B.优、缺点C.5人品、业绩

24.党政领导干部任职前，应实行（B）制度，周期不少于5个工作日。

A.谈话 B.公示 C.试用

党内重要文件及党史：

25.“四个服从”的要求是：（A）；少数服从多数；下级组织服从上级组织；全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会（全党服从中央）。

A.党员个人服从党的组织B.党员个人服从党的领导

C.党员个人服从党的基层组织 / 14

26.“四讲四有”指的是：（A），讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

A.讲政治、有信念 B.讲政治、有担当C.讲风气、有傲骨

27.“政权是由枪杆子中取得的”这一论断是毛泽东在（A）提出的。

A.八七会议 B.古田会议C.井冈山斗争

28.红军长征途中召开的（B），挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

A.古田会议 B.遵义会议C.黎平会议

29.（B）年，我国成功爆炸第一颗原子弹，有力地打破了超级大国的核垄断和核讹诈。

A.1963B.1964C.1965

30.标志着我国进入改革开放新时期的重要会议是（B）。

A.党的八大B.党的十一届三中全会 C.党的十二大

31.2016年（B），是我国首个“中国航天日”。

A.4月25日B.4月24日C.4月26日

32.以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了（C）。

A.人民社会主义B.民主社会主义C.中国特色社会主义

33.新世纪新阶段，党中央抓住重要战略机遇期，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，提出构建社会主义（B）。

A.福利社会 B.和谐社会 C.小康社会

34.现阶段我们党的统一战线是在中国共产党领导下，由全体社会主义劳动者、社会主义事业的（A）、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。

A.建设者 B.经营者 C.领导者

35.1921年7月23日至8月初，中国共产党第一次全国代表大会先后在（A）召开。

A.上海、嘉兴B.北京、上海C.北京、广州

36.中国共产党的最大政治优势是（A）。

A.密切联系群众B.理论联系实际C.批评与自我批评

篇二：“两学一做”学习教育知识问答试题-附答案

“两学一做”学习教育知识问答试题

一、填空题（共30题，每题1分，总分30分）

全体党员：

1.“两学一做”学习教育要求教育引导全体党员坚定理想信念，主动增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

2.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民 和 中华民族 的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

3.中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度 自信。

4.“四个全面”战略布局的具体内容是：全面 建成小康社会、全面深化改革、全面 依法治国、全面 从严治党。/ 14

5.总书记在十八届中央纪委五次全会上指出，在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律 和 政治规矩。

6.“一带一路”是指丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路。

7.党的十八大报告提出，建设“三型”党组织是指 学习型、服务型、创新型。

8.党的十八大报告提出，两个一百年是指，中国共产党成立100年时全面建成小康社会，新中国成立100年时建成富强民主文明和谐 的社会主义现代化国家。

9.党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。

10.中国共产党的“三大作风”是批评与自我批评、密切联系群众、理论联系实际。

11.中国梦的实质就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

12.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是党的助手和后备军。

13.中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案，党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。

14.在中央和地方国家机关、人民团体、经济组织、文化组织和其他非党组织的领导机关中，可以成立党组。

15.全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的这条道路、这个理论体系、这个

制度，高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现 推进现代化建设、完成 祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务而奋斗。

16.我国社会主义建设的根本任务，是进一步解放生产力，发展生产力，逐步实现社会主义现代化，并且为此而改革生产关系 和上层建筑 中不适应生产力发展的方面和环节。

17.坚持立党为公、执政为民，坚持党要管党、从严治党，发扬党的优良传统和作风，不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的 创造力、凝聚力、战斗力。

18.入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行 党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义 奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

19.每个党员，不论职务高低，都必须编入党的 一个支部、小组或其他 特定组织，参加党的 组织生活，接受党内外群众的监督。

20.党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照 集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定 的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定。

21.《准则》中规定党员廉洁自律规范是：坚持公私分明，先公后私，克己奉公。坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。

22.《准则》对于深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，加强党内监督，永葆党的先进性和纯洁性，具有十分重要的意义。

23.《条例》规定，党员受留党察看处分期间，没有表决权、选举权和被选举权。

24.好干部五条标准是：坚定信念、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。/ 14

25.“三严三实”的具体内容是：严以修身

创业要实、做人要实。

26.集团公司从严治党能力提升三年专项工作每年的工作重点，即“一年抓基础、明底线”，“二年抓作风、强核心 ”，“三年抓素养、提能力”。

27.《条例》规定，党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，造成严重损害或者严重不良影响的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。

28.总书记在十八届中央纪委六次全会上强调，全面从严治党，核心是加强党的领导，基础在全面，关键在严，要害在治。

29.《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，干部的四化是指：革命化、知识化、年轻化、专业化。

30.集团党组要求，党员领导干部要带头落实“ 严、慎、细、实、快，协、拓、效、善、诚”十字要求，争做“压不垮、打不烂、拒腐蚀，想干事、能干事、干成事”的领导干部。

二、选择题（共40题，每题1分，总分40分）。

党章：

1.必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、（B）。

A.制度建设 B.生态文明建设C.作风建设

2.中国共产党领导人民发展社会主义民主政治。坚持（A）、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。

A.党的领导B.物质生产C.精神文明建设

3.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了（B）。

A.中国特色社会主义旗帜B.中国特色社会主义制度C.中国特色社会主义目标

4.党员如果没有正当理由，连续（B）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。

A.三个月B.六个月C.一年

5.预备党员预备期满，党组织认为需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（B）。

A.半年B.1年C.2年

6.党员的党龄从（C）之日算起。

A.递交入党志愿书B.支部大会通过他为预备党员C.预备期满转为正式党员

7.民主集中制是（C）。

A.民主基础上的集中B.集中指导下的民主

C.民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合 8.党章规定，党的最高领导机关是（A）。

A.党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

B.党的全国代表大会 / 14

C.党的中央委员会

9.预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经（A）讨论通过和上级党组织批准。

A.支部大会B.支部委员会C.党小组

10.党组织讨论决定问题，必须执行(B)的原则。

A.个人服从组织B.少数服从多数C.下级服从上级

《准则》《条例》：

11.《准则》共8条、281字，包括导语、党员廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范等3部分，主要内容可以概括为：（B）

A.“四个必须”“八项规定” B.“四个必须”“八条规范”

C.“四个必须”“八条禁止”

12.在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定，对直接责任者和领导责任者，情节严重的, 给予（B）处分。

A.严重警告 B.撤销党内职务 C.开除党籍

13.在民主推荐、民主测评、组织考察和党内选举中搞拉票、助选等非组织活动的，情节较重的，给予（C）。

A.通报批评B.警告或者严重警告

C.撤销党内职务或者留党察看

14.拒不执行党组织分配、调动、交流等决定的，给予（B）。

A.通报批评B.警告、严重警告或者撤消党内职务处分

C.留党察看或者开除党籍

15.违反公务接待管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予（A）处分。

A.撤销党内职务B.留党察看

C.留党察看或者开除党籍

16.收受可能影响公正执行公务的礼品、礼金、消费卡等，情节较重的，给予（B）处分。

A.严重警告 B.撤销党内职务或者留党察看 C.开除党籍

17.不按照有关规定或者工作要求，向组织请示报告重大问题、重要事项的，给予（A）处分。

A.警告或者严重警告 B.撤销党内职务或者留党察看 C.开除党籍

18.党员通过信息网络、报刊、书籍等方式，妄议中央大政方针，破坏党的集中统一，情节严重的，给予（C）处分。

A.警告或者严重警告B.撤销党内职务或者留党察看 C.开除党籍

《中国共产党党组工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》：

19.党组的设立，一般应当由党的中央委员会或者本级党的地方委员会审批。党组不得审批设立

（C）。

A.党委 B.党支部 C.党组 / 14

20.党组成员除应当具备党章和《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的党员领导干部的基本条件外，还应当有（A）年以上党龄，其中厅局级以上单位的党组成员应当有（A）年以上党龄。

A.3，5 B.3，4C.5，6

21.破格提拔干部必须从严掌握，任职试用期未满或者提拔任职不满（A）年的，不得破格提拔。不得越（A）级提拔。

A.一，两 B.两，两C.5一，一

22.选拔任用党政领导干部，必须经过（B）推荐。

A.组织 B.民主 C.上级

23.考察党政领导职务拟任人选，必须依据干部选拔任用条件和不同领导职务的职责要求，全面考察其（A）。

A.德、能、勤、绩、廉 B.优、缺点C.5人品、业绩

24.党政领导干部任职前，应实行（B）制度，周期不少于5个工作日。

A.谈话 B.公示 C.试用

党内重要文件及党史：

25.“四个服从”的要求是：（A）；少数服从多数；下级组织服从上级组织；全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会（全党服从中央）。

A.党员个人服从党的组织B.党员个人服从党的领导

C.党员个人服从党的基层组织

26.“四讲四有”指的是：（A），讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

A.讲政治、有信念 B.讲政治、有担当C.讲风气、有傲骨

27.“政权是由枪杆子中取得的”这一论断是毛泽东在（A）提出的。

A.八七会议 B.古田会议C.井冈山斗争

28.红军长征途中召开的（B），挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

A.古田会议 B.遵义会议C.黎平会议

29.（B）年，我国成功爆炸第一颗原子弹，有力地打破了超级大国的核垄断和核讹诈。

A.1963B.1964C.1965

30.标志着我国进入改革开放新时期的重要会议是（B）。

A.党的八大B.党的十一届三中全会 C.党的十二大

31.2016年（B），是我国首个“中国航天日”。

A.4月25日B.4月24日C.4月26日

32.以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了（C）。

A.人民社会主义B.民主社会主义C.中国特色社会主义

33.新世纪新阶段，党中央抓住重要战略机遇期，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，提出构建社会主义（B）。

篇三：2016年两学一做《准则》与《条例》知识测试题(带答案)/ 14

一、填空题(每个空格0.5分，共10分)

1、《中国共产党廉洁自律准则》被党建专家称为“改革开放以来最全、最严党纪”，真正实现让党员干部从“ 不敢腐 ”到“ 不能腐 ”、“ 不想腐 ”。

2、实施党纪处分，应当按照规定程序经 党组织集体讨论 决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。

3、要贯彻全面从严治党要求，把严守 政治纪律 和 政治规矩永远排在首要位置，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。

4、各级党委要严格按照《准则》和《条例》办事，把 党规党纪 刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上。

5、《准则》紧扣 廉洁自律 主题，重申 党的理想信念宗旨、优良传统作风，坚持正面引导，重在立德，为党员和党员领导干部树立了看得见、摸得着的高标准，展现了共产党人的高尚道德情操。

6、《条例》把党章对纪律的要求整合成 政治 纪律、组织 纪律、廉洁 纪律、群众 纪律、工作 纪律、生活 纪律，列负面清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的底线。

7、党员领导干部要带头维护党规党纪的 严肃性 和 权威性，敢于担当，敢于 较真，敢于 斗争，保证把纪律和各项党内法规执行到位。

二、判断题(每题0.5分，共10分)

1、在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的，给予严重警告或者撤销党内职务处分;情节严重的给予留党察看或者开除党籍处分。(√)

2、下级党组织拒不执行或者擅自改变上级党组织决定的，对直接责任者和领导责任者，给予警告或者严重警告处分;情节严重的，给撤销党内职务或者留党察看处分。(√)

3、党员领导干部违反有关规定组织、参加自发成立的老乡会、校友会、战友会等，情节严重的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。(√)

4、通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，妄议中央大政方针，破坏党的集中统一的，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。(√)

5、党组织不履行全面从严治党主体责任或者履行全面从严治党主体责任不力，造成严重损害或者严重不良影响的，将对直接责任者和领导责任者进行处分。(√)

6.对于受到解散处理的党组织中的党员，应当逐个审查。(√)

7.对于经济方面共同违纪的，对违纪集团的首要分子，按照其个人所得数额从重处分。(×)

8.违纪党员在党组织作出处分决定前死亡，或者在死亡之后发现其曾有严重违纪行为，可以不再给予党纪处分。(×)

9.篡改、伪造个人档案资料的，给予严重警告处分;情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。(√)

10.诬告陷害他人意在使他人受纪律追究的，情节严重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分。(√)

11、利用职权或者职务上的影响操办婚丧喜庆事宜，在社会上造成不良影响的，给予警/ 14 告或者严重警告处分;情节严重的，给予开除党籍处分。(√)

12、《条例》规定的只有开除党籍处分一个档次的违纪行为，不适用减轻处分的规定。(√)

13、在纪律集中整饬过程中，不收敛、不收手的，应当从重或者加重处分。(√)

14、在党内担任两个以上职务的，如果决定撤销其某个职务，必须撤销其担任的最高职务。如果决定撤销其两个以上职务，则必须从其担任的最低职务开始依次撤销。(×)

15、在干部选拔任用工作中，违反干部选拔任用规定，对直接责任者和领导责任者，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分;情节较重的，给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的，给予开除党籍处分。(√)

16、留党察看期间，坚持不改或者又发现其他应当受到党纪处分的违纪行为的，可以开除党籍。(×)

17、普通党员用自己家的合法收入购买豪车、名表，党组织不能予以过问。(×)

18、已退出领导职务，但尚未办理退休手续的中共党员干部不属于党员领导干部。(×)

19、组织迷信活动的属于违反组织纪律行为，给予撤销党内职务或者留党察看处分。(×)

20、在境外脱离组织出走时间超过六个月的属于违反政治纪律行为。(×)

三、单选题(每题0.5分，共10分)

1、经查，某县委书记杨某同时存在两种《中国共产党纪律处分条例》规定的违纪行为，按照规定应分别给予其警告和严重警告处分，最后组织决定应给予杨某 C 处分。

A.警告B.严重警告C.撤销党内职务D.留党察看

2、二人以上(含二人)共同故意违纪的，对为首者，除《中国共产党纪律处分条例》另有规定的除外，从重处分;对其他成员，按照其在共同违纪中 C 分别给予处分。

A.文化程度的高低B.职务的高低

C.所起的作用和应负的责任D.所得的数额高低

3、党员卢某受到开除党籍处分，D 内不得重新入党。另有规定不准重新入党的，依照规定。

A.二年B.三年 C.四年D.五年

4、对有丧失党员条件，严重败坏党的形象行为的，应给予其 D处分。

A.严重警告B.撤销党内职务C.留党察看D.开除党籍

5、党员通过信息网络、报刊、讲座、书籍等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章的，给予 D 处分。

A.严重警告 B.撤销党内职务 C.留党察看 D.开除党籍

6、党员以组织讲座论坛、报告会、座谈会等方式，反对党的重大方针政策，造成严重不良影响的，对策划者、组织者和骨干分子，给予 D 处分。

A.严重警告 B.撤销党内职务C.留党察看D.开除党籍

7、党员郑某因不明真相被裹挟参加民族分裂游行活动，经批评教育后也确有悔改表现的。根据《中国共产党纪律处分条例》，对郑某如何处理? B

A.应当给予其党内警告处分B.可以免予处分或不予处分

C.应当给予处分D.应当免于处分

8、党员在国(境)外、外国驻华使(领)馆申请政治避难，或者违纪后逃往国(境)外、外国驻/ 14 华使(领)馆的，应给予其 D 处分。

A.严重警告B.撤销党内职务C.开除党籍D.留党察看

9、下列 D 行为，一般应当予以除名。

A.违反个人有关事项报告规定，不报告、不如实报告的 B.在组织进行谈话、函询时，不如实向组织说明问题的C.不如实填报个人档案资料的D.隐瞒入党前严重错误的

10、根据《中国共产党纪律处分条例》指出，A 是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩。

A.党章B.纪律处分条例C.廉洁自律准则D.宪法

11、党的纪律处分工作应当坚持党要管党、从严治党的原则。加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督，把纪律挺在前面，注重 B。

A.实事求是B.抓早抓小

C.党纪面前一律平等D.民主集中制

12、在特殊时期或者紧急状况下，拒不执行党组织决定的，给予 D 处分。

A.严重警告 B.撤销党内职务 C.警告 D.留党察看或者开除党籍

13、违反有关规定办理因私出国(境)证件、前往港澳通行证或者未经批准出入国(边)境，情节严重的，给予 D 处分。

A.严重警告B.撤销党内职务C.留党察看D.开除党籍

14、某市审计局副局长刘某因严重违纪受到留党察看二年处分。一年内，有关部门又查清刘某违反廉洁纪律，依据《中国共产党纪律处分条例》，对刘某应当给予其 A。

A.开除党籍处分B.延长一年察看期

C.延长两年察看期D.撤销党内职务

15、党员遇到国家财产和群众生命财产受到严重威胁时，能救而不救，情节严重的，给予 D 处分。

A.警告B.严重警告

C.撤销党内职务或者留党察看D.留党察看或者开除党籍/ 14 / 14 / 14

第三篇：教师教学常规管理要求

教师教学常规管理要求

（一）备课：

1．认真制定学期教学工作计划，教师必须依据教学大纲、教材及学生实际情况，于开学前制定好本学期教学工作计划并于开学第二周提交教学处存档备查。

2．提前进行单元备课和课时备课，提前3天写好课时教案。杜绝无教案上课，或课后补案的现象。（注：新到校教师及教龄五年内的教师要有详细教案。）

3．精心设计教案，将教学内容、方法、学生实际情况进行综合分析，据此编写教学复案，认真准备好教学用具。教学复案主要有以下几项内容：

（1）课题；（2）教学目的；（3）教学重点、难点；（4）教学方法；（5）主要教学环节；（6）主要设问；（7）板书设计；（8）练习设计。

4．合理使用多媒体教学手段，自觉地将现代教学媒体引进课堂教学，运用多媒体教学要及时、恰当、有效。

5．课后及时写好教学后记，每月写出一篇论文形式的教学后记。

（二）上课：

6．教师在上课预备铃结束时，到达教室门口，巡视学生准备情况，上课铃响进入教室。

7．严格按教学计划、课表上课，因公或私要求调课者（代课者），经教务处负责人同意，到教务处办理好手续方可。

8．维护课表的严肃性，促进学生全面素质的提高，不占用别人上课时间截留学生补习。

9．摆正教与学的关系，关注全体，全面调动学生积极性与主动性，使不同学生都得到发展。

10．教师上课时要精神饱满，不带个人情绪，并且一律站着上课，课内不做与教学无关的事，不说与教育教学无关的话。

11．对课堂教学中的偶发事件要沉静宽容，随机应变，因势利导，化消极为积极，变阻力为动力，恰如其份地处理。

12．严格要求学生，对学生违纪现象，无非常特别情况，不停课处理，不罚站学生，不把学生叫出教室外；对违纪情节严重，经教育不改者，可交当天值班老师进行教育。

13．要保证上课时间，不中途离开教室接电话或接待客人或其它。

14．注意教师的示范性，语言要精炼，板书要科学，书写要规范、工整，衣着朴素大方，堪为表率。15．准时下课，不提早下课或拖堂。

（三）作业：

16．作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，具有典型性、代表性和科学性，有助于巩固和加深所学知识，特别注意预习作业的布置。17．对学生的作业要严格要求。不同学科的作业有不同的要求，但每一门学科的作业要有统一的规格要求。做到整齐划一，字迹工整，不使用涂改液或改正纸。

18．作业的形式除了一般的书面作业外，还应注意：① 口头作业，如朗读、阅读、背诵、复述、答问和口头解释、分析等。② 实践活动作业，如实验、测量、各科技能的训练、社会调查等。作业量为：

一、二年级不布置书面作业；

三、四年级作业量总时间不超过45分钟；

五、六年级作业量总时间不超过1小时。七年级作业量总时间不超过1.5小时。

19．作业批改要及时、高效、准确：教师要按时收作业，按时批作业，及时发还作业，及时讲评作业。不叫学生批改。

20．作业批改要认真细致：作业要全面批改，学科组要统一批改符号和评价标准；必须认真负责，对作业中出现的错误第一次示意，待学生订正后要再行第二次批改；对有代表性的错误要进行分析，找出原因。除了用评语和个别指导外，必要时还要对全班进行讲解；其中要特别重视面批学生作业。教师批改符号要小且放在题末，不能压题，评价放在右下，字不要太大，并注明当时批改日期。教师要有作业情况记录，及时查缺补漏。

21．尊重学生，学生作业马虎、潦草或不及时完成者，要加强教育、指导，不以作业压学生、罚学生，不撕毁学生作业本。

22．学科批改具体内容与方式，由教研组在期初确定并具书面报告报教学处批准、存档。

（四）听课

23.小学每位教师每周至少听本学科一节课，初中每位教师每周至少听本学科二节课，做好听课记录，并写出中肯的评课意见。

24．备课组主持每一单元的水平测试，测试要符合科学性。要同一时间，统一批改。考试后认真分析和讲评。

25．教师填好期中、期末考试成绩，作好期中、期末试卷分析，做好学生成绩评定工作。

26．增强考核、评价的教育功能，要努力克服负面效应。让学生通过评价，自觉地总结回顾，发扬优点，克服缺点，把每一次测试变成前进的加油站。

（五）课外辅导

27．每一教师对中下生辅导要有计划、措施，方法上要晓之以理，动之以情，持之以恒。

28．因事因病缺课的学生，要及时补课。

（六）教学研究

29．教师每学期上汇报课或研究课等公开课一节以上，全期听课小学教师不少于20节，初中教师不少于25节。

30．按时参加教研活动并积极参与讨论。教师每学年有一个教研专题，期末有一篇或以上较高水平的经验论文，鼓励撰写教学论文，凡在报刊发表或获奖者，均记入教师档案。

第四篇：教务处几项常规工作要求

教务处几项常规工作要求

2012年3月29日

1、教务工作规划，有符合本校实际提高教学质量三年规划，要求每年一修订。并上报副校长室两份。

2、教务工作计划

每学期领导班子上班第一天上交教务工作计划初稿，学校工作计划下发后，3天内修订完善再上交副校长室，2天内讨论定稿上交学校。

3、教研组工作计划

每学期教师上班第一天上交教研组工作计划初稿，教务处计划下发后，2天内补充修订完善定稿上交教务处。

4、学科教学工作计划

每学期教师上班第一天上交教师学科工作计划初稿，教研组或教务处工作计划公布后，2天内修订完善定稿上交教研组或教务处。

5、专任教师课程分但工作

以本人所学专业为主，尽量平衡工作量，本着开齐开全课程的原则，合理分配任课教师，每学期在学校调整人事的当天，及时做好人员及学科课程分配工作，同时，完成好专任教师课程分工表打印审核上报工作，如有变动随时调整上报两份。

6、课程设置工作

在专任教师确定后，第2天完成课程表编排及调整工作，同时做好课程表打印下发、上交工作。如有变动随时调整上报两份。

7、计划工作、组织实施、检查指导、评价总结

做好周、月工作安排与总结，每周五第六节课前做好本周工作总结和下周工作安排，一式两份交副校长室。每月月末前做好本月工作总结和下月工作安排，一式两份交副校长室。及时召开任课教师会议，做好工作总结与安排。

8、教务处有会议记录，记录及时、内容全面，书写规范，有专人负责。同时有落实工作或执行工作的安排及笔迹

9、教务处每个领导有会议记录，逢会有记录，书写规范，内容全面。同时有落实工作或执行工作的安排及笔迹

10、有教务处工作日记，要求天天有记录，记录详细，内容全面及时。有专人负责。

11、教务处有历年来集体荣誉登记表，有证书复印件。

12、教务处有历年来专任教师获奖荣誉登记表，有证书复印件。

13、教务处有历年来专任教师科研课题获奖荣誉登记表，有证书复印件。

14、教务处有历年来教学能手、教师基本功获奖荣誉登记表，有证书复印件。

15、教务处有历年来获奖论文、教学设计、课件登记表，有证书复印件

16、教务处有教研活动、教学活动记录及教研教学影像资料。

17、有参加各类培训记录（时间、地点、人员、培训内容等），有回校后汇报活动材料。

18、教务处留存一套完整的年段学科教材及教师用书

第五篇：中小学教师教学常规管理要求

中小学教师教学常规管理要求

常规要求

一、计划

1、制定教学工作计划。认真学习课标和通读教材，分析教材内容体系，把握教学要求和教学内容，列出教材的知识网络、能力训练点和思想情感教育点；分析学生基本情况，学习习惯和特点，提出主要措施。

2、编制教学工作计划包括以下内容：（1）班级情况分析（2）学期教学要求（3）教学进度，按照教学内容，写出单元和课时的教学时数，包括复习、检测、实验等时间安排（4）学困生情况分析及转化措施（5）优秀生情况及提高措施。

3、学期教学计划在每学期开学后一周内完成。

二、备课

1、认真、提前按课时备课，认真研读课标、教材和参考书，了解学生知识、能力、情感等情况，提前一周备课，不上无教案之课。

2、确定课时教学目标，根据课程标准、教材、学生实际，确定课时教学目标。教学目标必须明确、准确、具体、恰当，切合学生实际，体验三维目标，确定重点和难点。

3、设计教学过程和方法，根据教学任务设计教学过程，教学过程应简约而完整，紧紧围绕教学目标。根据学校现有条件选择教学方法和教学媒体。

4、认真写好教学方案，教龄六年内教师必须写详案。教学方案不论详简，必须包括以下六个方面：（1）课题（2）教学目标与内容（3）教学重、难点（4）教学过程及教学方法和媒体（5）板书设计（6）作业或活动设计（7）教学反思。

5、教师要写教学反思，及时总结每节课的成败优劣和提出改进措施，写好教学反思，反思字数不限。

6、健全集体备课制度，每两周至少集体备课一次。集体备课主要进行单元备课，采取个人备课与集体备课相结合的方式，但应以个人思考为基础。研究目标、重难点、教学过程和方法；不可照搬照抄他人教案，不能以课件代替教案。

三、上课

1、做好课前准备。熟悉教案，理清教学思路，准备好器材、教具等。预备铃响后，任课教师必须在教室门口候课，督促、检查学生做好课前各项准备工作。

2、明确教学目标。教师通过必要的教学形式和方法让学生明确教学目标，并转化为学生的学习目标，增强学生学习的目的性和主动性。

3、围绕目标组织教学，努力落实三维目标，科学呈现教学内容，抓住关键，突出重点，突破难点，落实基础知识、基本能力和基本方法，不出现知识性错误。

4、贯彻学生主体原则，坚持启发式、讨论式教学，选择恰当的教学模式，课堂讲解明白易懂，教学过程清晰有序，教学方法恰当合理，课堂气氛积极活跃，教学反馈及时有效，倡导自主、合作、探究的学习方式，注重学生良好学习习惯的培养。

5、要面向全体学生，要关注学生的个体差异，重视对学生信心不足或学习有困难学生的辅导，促进学生全面发展。

6、有多媒体的班级要根据教学实际使用多媒体上课，科学合理地运用现代教育技术手段。

7、上课精神饱满，教态大方，用普通话教学，语言规范、清晰、准确，速度恰当，富有启发性、趣味性和感染力，精心设计板书，书写规范。

8、按照课程表和作息时间表上课，按时上、下课，不迟到，不早退，不拖堂，课中不会客，关闭通信工具。未经教务处同意，不得随意调课。课上不嘲讽、训斥学生，不责令学生退出课堂，严禁体罚和变相体罚学生。

四、作业布置和批改

1、布置作业要目的明确，精心选、编，有较强的针对性，使其起到巩固和反馈的作用。作业的数量和难度应适当，符合学生实际，分层次要求，体现因材施教原则，既要有统一要求，又要设计符合学生和学习困难的学生实际的选作题。注意作业形式的多样性，减少简单的机械抄写的作业。

2、要指导学生解题思路和方法，养成良好的作业习惯，指导学生按时、认真、独立完成作业，培养良好的作业习惯。对学生作业的书写应有明确要求，字体端正，字迹清楚，书写格式、步骤符合规范要求。对不认真完成作业的同学应及时了解情况，给以教育和帮助。

3、作业批改要认真、及时，做到有发必收，有收必改，让学生及时了解自己的学习结果。单元作业批改量100%，要根据学生情况适当有针对性地写上评语，提倡教师收集整理学生作业中的错题，建立学生错题册，学生作业中典型性、普遍性问题要注意分析，做好记录，指导学生自己订正。

4、认真讲评，针对学生作业中存在的共同性问题要及时讲评，引导学生分析原因，帮助学生总结规律；对个别特殊学生的错误，要做到面批，有针对性地进行辅导，以达到补差效果。

五、辅导

1、教师要在关注和促进每个学生发展的同时，根据“因材施教”的原则，对某些有特殊需要的学生加强个性化辅导。

2、对学习上有困难的学生，教师应特别赋予关心，要了解情况，分析原因，制订具体措施，建立个例档案。对他们的辅导要做到：热情鼓励，帮助树立学习的信心和决心，要精细指导，既补知识和能力的缺漏，也要重视学习习惯和学习方法的培养，降低起点，放缓坡度，逐步提高。

3、对学习上确有余力，能力上有个性特点的学生，教师应重视发现和培养，为他们制订合适的指导方案，为他们创造更大的发展空间。

4、教师应在进行学科教学的同时，开发多渠道的课程资源，对学生进行更广泛的课外辅导。要开展课外兴趣活动，开设学生喜欢的校本课程，参与各级各类学科竞赛和成果展示，让学生学得更生动、更主动。

5、心理健康类辅导要重视心理疏导，及时缓解学习压力，注重学生健康心理品质和健全人格的培养。

六、质量评价

1、质量评价要采取考试、考查两种方式。质量评价以课程标准为基本依据，采用开放、多元、多样的评价方式，全面关注学生的成长。要以综合素质评价促进学生终身学习所需要的基础知识、基本能力、基本方法和综合运用能力。

2、重视课堂提问、作业、师生对话等考查方式，及时了解学生的学习情况。校内测试应由本校教师命题，大型考试可以采取校内年级组间的交叉命题，加强测量的针对性。

3、考量、考试的内容要依据课标和教材内容，应结合学生实际，考核学科主干知识，也考查学生的能力和情感、态度、价值观。命题时注意试题的代表性，既考虑试题的覆盖面，又突出重点，不出现怪题、偏题。

4、测评后要认真做好试卷的评阅，及时对考试成绩进行统计分析，对学生的考试情况进行讲评，引导学生分析原因和总结规律，对优秀生和学困生要及时进行个别指导，不得以考试成绩排列学生名次，不能用对答案的方法代替讲评。

5、考试要严密组织，严肃考纪，认真监考，杜绝作弊现象，认真阅卷，公平公正，讲求信度。做好分析工作，每期写出一份学生学习质量分析报告。

七、教学研究

1.学校要不断完善校本教研制度，建立健全校本教研组织网络，做好校本教研活动的计划、组织、实施指导和总结评价工作。

2.教研组负责制定学科发展规划，组织开展学科性的课题研究、教学资源开发和改进教学质量评估方法等活动，加强学科建设。3.采取形式多样、富有实效的校本教研方式，提倡叙事研究、案例研讨、评课说课、理论学习、教研沙龙等教研方式，以提高课堂教学效益为立足点，注重教学过程中的问题研究和行动研究，促进教师专业发展。

4.以备课组和教研组为活动平台，备课组、教研组至少每两周开展一次活动。

5.教师要主动学习、更新教育理论和学科专业知识，按时参加教育行政和业务主管部门组织的各类培训和教研活动。

6.每位教师每学年至少要做到“五个一”：读一本教学理论专著，执教一节公开课，主持或参与一项课题研究，交流、评奖或发表一篇教学论文，面向学生或教师开设一次专题讲座。