作文提纲的写法

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第一篇:作文提纲的写法

作文提纲的写法

作文提纲的形式一般有两种。

1.标题式提纲

这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题。

这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。

2.要点式提纲

这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。

(三)编写提纲的要求

1.要审清题目,确定中心,选择材料

作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。

中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜

有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。

2.要简洁明了

作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。

楼主要的例子有:

叙事类作文:

一、起因

二、经过

三、高潮

四、结果

写人类作文:

一、外貌

二、性格

三、事例

四、品质

第二篇:作文提纲的写法

作文提纲的写法

作文提纲,又叫作文计划。列作文提纲,就是制定作文计划。它是构思、布置篇章的具体的外在表现形式。

“纲”原指网上的总绳;“提纲”,就是提住网上的总绳。古人认为:只有整张渔网都连在总绳上,渔网才会有条理而不零乱;善于撒网的人,一定是提拉网的总绳,而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。这些道理,完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。

如何制定作文提纲呢?作文提纲一般包含三部分内容:

(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间。

(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点:

①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

同学们看一看,下面就是一则比较优秀、实用的作文提纲:

题目:难忘的一件事

主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。

中心思想:关心同学、急人所急。

结构安排:

一、在练习跳绳时,我扭伤了脚。(略)

二、周丽同学热心照顾我。(重点段)

1.周丽把我扶到她的家。(次详)

2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详)

3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)

三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)

制定作文提纲时,要注意哪些问题呢?

第一,形式可以灵活。总的来说,作文提纲没有固定的格式和统一的要求,项目和详略的程度可依材料的特点、表达的需要和自己的水平而定。一般地讲:初学作文时,作文提纲宜细不宜粗;随着构思、布局水平的不断提高,作文提纲就可以写得简单些。

第二,要认真推敲、修改。列出提纲后,要对整个构思做全面的推敲:选材是否切题?立意是否明确、深刻?对选择的材料还需要进一步做哪些取舍?材料的组织安排是否严密、合理,能否突出中心?推敲后,做出必要的修改。自己满意了,才可以动笔行文。

第三,一定要先列提纲后作文。制定作文提纲完全是写给自己看的,是为自己写好这篇文章服务的。它具有很强的实用性。有的同学对列提纲的目的认识不清,认为提纲可有可无,甚至觉得老师要求列提纲是“多事”,于是,为了应付老师,竟然先写作文后“补写”作文提纲。这实在是本末倒置、自欺欺人之举。

第四,务必要养成“不列提纲不作文”的习惯。常见一些同学作文之前不列提纲,见到题目思考片刻便提笔行文,写写想想,想想写写,脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里,有的甚至都已写了一半又撕掉重写。结果,既浪费了宝贵的时间,又严重影响了作文的质量。这其中的主要缘故就是没有养成认真构思、布局的习惯,尤其没有养成“不列提纲不作文”的习惯。

作文时,有了提纲的约束,按“计划”行事,写起文章就容易做到一气呵成,写出的文章就容易达到“有中心、有条理、有重点”等要求;反之就会层次不清,详略不当,丢三落

四。因此,列提纲是提高作文效率和质量的一种重要方法。

这就提示同学们:要作文,先列提纲;不列提纲不作文。平时要这样,考试或参加作文竞赛更要这样。要重视从五年级第二学期开始,练习不打草稿、依照作文提纲直接成文。

第三篇:材料作文提纲写法实例

高中材料作文提纲写法实例

一、材料作文:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。

曾经有一个北极考察队在北极考察。队长贝德给队员布置了一个任务,要求大家在记录考察日志外,每天每个人还要写日记,日记以描写阳光下的景物为主。

由于日期延误,考察队无法及时返回,他们不得不在黑暗、寒冷和孤寂的极夜中停留一段时间,队员们发现,黑暗和寒冷还可以忍受,只是那份孤寂压得每个人都要发疯了。这时队长贝德宣布:“现在我要检查你们的日记,请大家依次朗读!”人们安静下来,只有朗读者在声情并茂地讲述阳光下的故事。人们仿佛看到了闪着银光的雪原,看到了成群的企鹅奔跑的身姿,看到了北极熊从水中爬上冰块,看到了阳光下美好的一切,心完全被美丽的憧憬和回忆占领了。

审题提示:故事性的材料,有的包含着某种哲理,审题的任务是要找出这个哲理。如果有体现哲理的关键句,可直接摘录,如果没有,就要根据材料自行概括。

1、常在心中常留一缕阳光

开头:黑暗,寒冷,孤寂的极夜中,是日记里阳光下的故事,温暖彼此的心,让大家走出鬼门关。常在心中留一缕阳光,保持乐观心态,克服所有困难。

1、常心中留一缕阳光,让单调的生活变得悦耳。(文革时一位音乐家下放到农村锄草,仍保持乐观心态,说是按2/4拍锄草的。---具体论证)

2、常心中留一缕阳光,让可怕的困难变得可爱。(海伦凯勒,霍金,邰丽华-----点例成段)

3、常心中留一律阳光,让卑微的生命变得厚重。(巴金,路遥在文革中积极面对---假说设证)结尾:从某种意义说人不是生活在物质里,而是生活在自己的精神里,如果精神的柱子断了,倒塌了,就没人能救你。切记:常在心中留一缕阳光,以乐观的心态,给自己一个微笑,给自己一片蓝天。

2、面对黑暗

开头:黑暗是可怕的,但在北极考察队员声情并茂的朗读中,人们感受到的是暖和的阳光突破乌云,美丽的雪原闪着银光,成群的企鹅奔跑着„„一切都是那么美好。是的,面对黑暗,只要我们以正确的态度,总会迎来第一缕阳光刺穿黑夜帷幕的时刻。

1、面对黑暗,我们需要积极乐观的心态。(苏轼,艾金森,霍金)

2、面对黑暗,我们需要直面困厄的勇气。(雄鹰展翅,骏马奔腾,梅花傲雪;史太龙,贝布托)

3、面对黑暗,我们需要用不气馁的恒心。(越王勾践的卧薪尝胆,司马迁的史家绝唱;李时珍的本草纲目)

结尾:带着一份不畏黑夜的决心,紧握一个羞涩美丽的梦想,心怀无数真挚的微笑,我翻开日记本大声朗读,暖和的阳光穿破层云,美丽的雪原闪着银光,成群的企鹅奔跑着。

3、希望的力量

开头:希望是石,点燃尾尾之火,点燃熄灭的灯;希望是灯,照亮前进的路,北极考察队在艰苦孤寂的路途中,正当想放弃之时,是日记中阳光的故事点燃了他们的希望,掌握着他们的步伐,希望是一个人最宝贵的财富,任何时候都不能放弃希望。

1、希望能弥补身体的缺陷,让人享受同样的阳光。(海轮凯勒,史铁生顽强生存,希望不灭)

2、希望能抹去心灵的伤痕,让人又见到雨后的阳光(罗曼罗兰,假如有一双眼睛陪我哭,我甘愿为生命受苦;苏轼乐观豁达,对生活充满希望,莎利文的鼓励为带来希望,使他坚强地生存)

3、希望能踏平崎岖的道路,让人到达理想的彼岸(司马迁受尽折磨,仍不灭希望,铸成史记;凡高遭遇挫折后,心存希望使他坚持理想;艾金森母亲的鼓励给小艾金森对生活充满希望,最后成为闻名世界的演员)

结尾:在不幸面前,你不能放弃希望;在挫折面前,你不能放弃希望,在生活面前,你不能放弃希望,因为路就在前方,心怀希望,拨开荆棘,经历风雨,有见彩虹。

4、不一样的财富

开头:孤寂使北极考察队的队员疯狂,然而,当他们耳边响起他们在阳光日记中记下的的故事时,他们的心被那美丽的憧憬与回忆占据。原来,他们“储蓄”的回忆,可以在冰冷的孤寂中给他们带来一丝温暖。不一样的储蓄,创造不一样的美好境界。

1、如果说储蓄是一种投资,投入你的每一份关爱,你将收获一颗温暖的心。(当别人寒冷、饥饿、失落„„时,每一份„„哪怕„„也„„)

2、如果说储蓄是一种投资,投入你每一份坚忍,你将问鼎事业的辉煌。(布鲁诺、哥白尼、勾践、宋濂)

3、如果说储蓄是一种投资,投入你的每一份努力,你将收获充实的人生。(举例:残奥会上有缺陷却高大的身影,在他们取得辉煌成绩背后的付出。)

结尾:不一样的“储蓄”收获了不一样的人生。愿你生命中储满美好与幸福来创造生命中一个最美丽的黄昏。即便经历孤独,但仍温暖。

5、储存一缕阳光

开头:在黑暗寒冷的极夜,孤寂一点点地吞噬着考察队员的热情和理智。但日记本中那些与阳光有关的故事,驱赶了难熬的孤寂,将温暖洒向心灵。美好的回忆就如同一缕灿烂的阳光,它会在你陷入困难的时候转化成为抗击黑暗的力量。

1、为自己储存一缕阳光,在黑暗中仍能拥有光明,在黑暗中仍能感受温暖。举例:美国加州一名十三岁的男童患有严重的眼疾,他决定在失明之前进行一次跑遍加州的长跑。失明后,面对人们的叹惋,他说:“我的世界并不黑暗,因为里面充满了家乡的阳光。”(评论)

2、为自己储存一缕阳光,也是在为生命注入抵抗苦难的韧性。举例:文革苦难的日子里,不少文人选择结束生命,而钱钟书一家却努力分享回忆中的趣事,戏称这为“数石子”,苦难中不缺乐观与坚强的笑声。(评论)

3、为自己储存一缕阳光,需要懂得平凡生活中的美,对生活怀一颗感恩之心。彩线串珠+联系材料

结尾:在明媚的日子里不妨为自己储存一缕阳光,那么即使在黑夜,内心仍能被美丽的憧憬回忆填满,仍能有足够的力量抵抗黑暗。

6、让心灵充满阳光

开头:寂寞的春天因为鲜花的争奇斗艳而生机盎然,肃穆的夜晚因为星光闪烁而美丽迷人,冷清的泉水因为鱼儿惬意游弋而热闹非凡。而黑暗的心灵因为美丽的回忆与憧憬变得阳光明媚。

1、美丽的回忆助人们忍受黑暗。例:①北极考察队员面对孤寂重读日记;②小公主面对艰难苦境回忆往事;

2、美丽的憧憬助人们走出黑暗。例:①司马迁-宫刑-发奋著述-史记;②哥伦布-恶劣天气-历尽艰辛-新大陆;③红军-五次围剿-不畏艰险-解放人民。

3、相反,如果心中没有美好的回忆憧憬,则会被黑暗侵蚀,一事无成。例:①因为项羽失去重整旗鼓的憧憬,自刎乌江。②梵高因为失去憧憬,吞枪自杀。

结尾:黑暗并不可怕,可怕的是没有美好的憧憬和回忆让我们摆脱黑暗,心中充满美好的憧憬回忆,收获美好未来。

7、希望是飞向明天的翅膀

开头:在北极考察遭遇意外事故的队员只能在黑暗中度过漫长的时间,但是因为队员们在寂寞中朗读日记里描写的美丽景象,才带来队员们重生的希望。希望是飞向明天的翅膀。

1、希望驱散黑暗与孤寂(材料中“日记带来希望”,海伦凯勒,史铁生。)

2、希望击败困难与挫折(二战间丘吉尔“永不放弃”的演说,探险家们凭借希望在困境中坚持了下来。)

3、希望带来生命的欢愉与前进的动力(霍金“有生命就有希望”,基督山伯爵“人生的全部智慧,都包含在这两个字里了--等待与希望。)

结尾:探险队能战胜寂寞,他们的力量来源于希望。希望是飞向明天的翅膀。

8、让心中充满阳光

开头:通过阅读在阳光下景物的日记,北极科考队员们度过了在极夜那段难熬的日子。是队员们心中的阳光帮助他们战胜了极夜的孤寂,寒冷与黑暗。因此,面对生活中的挫折与困难,我们必须要让心中充满阳光。

1、心中充满阳光,让人在挫折中重新奋起。(面对多年的实验数据被大火毁于一旦,爱迪生只是平静的说:“灾难也是一笔财富,我们又可以重新开始了。”火灾后不到三个星期,他就推出了新发明。)

2、心中充满阳光,让人突破先天的缺陷。(去年“星光大道”冠军盲人歌手杨光先天失明,但他开朗,乐观,充分发挥自己的歌唱天赋,赢得了千万观众的喜爱,找到了属于自己那条路)

3、心中充满阳光,让人在困境中也能有收获。(科学家雅各布曾经失手打破一个名贵的古董花瓶,为此还赔了巨款,但乐观的他从花瓶的碎片中发现了修复古董与陨石的方法)

“假如生活欺骗了你,不要忧伤,不要愤慨”。只要我们心中充满阳光,不断努力,就一定能战胜生活中的黑暗,走向快乐美好的明天。

9、精神的依靠

开头:在极度寒冷极度黑暗的南极,考察队队员克服不了的是内心极度的孤独。但当他们读到对南极美景的描绘,一丝丝的憧憬让他们度过了这个寒冷的季节,精神的依靠让他们又有了生存的斗志。

1、精神的依靠,让生命倍增勇气。(凡高依靠向日葵;雪莱与西风颂;梭罗与瓦尔登湖;)

2、精神的依靠,为社会带来道德。(儒学;佛教;)

3、精神的依靠,让国家更加团结。(圣火的传递;“一个中国”的理念;)

结尾:人在社会上如果没有精神的家园,那只能叫活着而不能叫生活。精神的依靠,让人心里有了踏实感,有了一份温暖。因此,在日落西山之时不妨找一个精神依靠,祈祷明天太阳的升起。

10、孤寂·希望

开头:队长贝德无疑是一个聪明人,他让队员在面对黑暗、寒冷和孤寂时不至于绝望,是的,正是日记中精彩的描述,让希望陪伴每一个队员,使队员们在孤寂中怀有一颗憧憬、坚强和乐观的心。

1、在孤寂中看到希望,让我们在困难中仍能怀有一颗憧憬的心。

2、在孤寂中看到希望,让我们在困难中仍有一份坚强的意志。(诗文增色:司马迁究天人之际,通古今之变;千磨万击还坚劲,任尔东西南北风;长风破浪会有时,只挂云帆济沧海)

3、在孤寂中看到希望,让我们在困难中仍能持一种乐观的心态。(点例排比:感动中国人物黄舸;海伦凯勒;霍金)

结尾:坚强在左,乐观在右,走在希望之路上,一边播种,一边收获,将这漫漫长途点缀得花香弥漫,让穿枝拂叶的行人踏着荆棘仍能憧憬美好的未来。

二、材料作文:阅读下面的文字,根据要求写一篇不少与800字的文章。

某城市电视台做了一档“测试”市民素质的节目:记者化装成报贩,在闹市街口卖报,凡来买报者都多找他五角钱。隐藏在暗处的摄像机则秘密拍摄。“测试”结果分三类:第一类,接过钱看也不看,放进口袋就走;第二类,发现多找钱了,眼神慌乱、表情紧张,或迟疑或匆忙地走掉;第三类,把多找的钱退了回来。凡是退钱的,记者便告知其原委,并且送一个“福娃”表示奖励。一个小时之内,只有三个人退钱,退回钱的人,在被告知真相后只是笑笑,接受奖品后就离去了。记者对市民的素质“深表忧虑”。

审题提示:故事性的材料,有的是要你来评判的人物或事件,审题的任务,就是要分清是非,做出褒贬。材料中没有某种固定的哲理,但你评判褒贬时要有一个明确的观点。

1、不要因小失大

开头:当报贩多找你五角钱时,当你捡到过路人丢失的东西时,当诱惑在你面前晃动时,你是否想过,你的决定将会反映出你的素质,将会影响到你的人生?不要被眼前的利益迷惑,而丢弃最宝贵的东西,不要因小失大。

1、不要因小失大,让利益蒙蔽你的良心。(正反对比:捡到钱据为己有与捡到钱交还失主;合法经营与制假贩假)

2、不要因小失大,让物质俘虏你的自尊。(点例成段:朱自清拒绝美国物质救援;陶渊明不为五斗米而折腰;苏武拒绝匈奴王的赏赐)

3、不要因小失大,让诱惑夺走你的灵魂。(正反对比:姚明和王郅志,钱学森和某些为优厚待遇而拒绝回国的科学家)

结尾:在我们自己身上,有着许许多多无价的宝物,只是我们没有发现罢了。我们千万不要被眼前的一点点诱惑所俘虏,而丢弃了自己最美丽最宝贵的东西。不要因小失大。

2、提升素质,刻不容缓

开头:当报贩“不小心”多找了五角钱时,有人看也不看就走,有人则表情慌乱地离开,即使那些把五角钱归还回来的成功通过测验的人们,也对这个素质测试不以为然。可见,提升国民素质,刻不容缓。

1、个人素质的高低,决定了这个人待人接物的态度。国民素质的高低,体现这个国家文明发展的程度。提升素质,刻不容缓。(举例:京骂、比赛场上的嘘声、争抢公交车座位,在外国旅游时看到“不要乱扔垃圾”的中文提示,这些不文明的现象正体现了我国国民素质的缺陷。个人素质提高了,待人接物也更加成熟;国民素质提高了,有利于提升国家形象。分别举例:“士别三日当刮目相看”的吕蒙;和谐社会的建立。)

2、我们每个人需要用知识充实自己,需要从点滴小事做起。(优秀的传统文化中蕴含着很多哲理;诗文举例;彩线串珠:怎样从小事做起)

3、国家采取了许多措施提升国民素质。只有国家重视,整个国民素质才会有大的提升。(日本注重教育和礼仪、新加坡用严厉的法律处罚不文明的行为;我国正开展“迎奥运·讲文明·树新风”活动,希望这次活动能提升国民素质。)

结尾:提升国民素质,关系着个人的发展,关系着国家的命运。提升素质,刻不容缓,从我做起,从现在做起。

3、素质深处的忧虑

开头:改革开放以来,我们见证了一个时代的变迁,经济的发展却孕育出了一个怪胎:经济发展走上坡路的同时,市民素质滞后了。人民不禁疑惑,难道发展的代价是素质的倒退?这些物欲横流的都市,向素质发出了深切的呼唤。(结合材料中提供的例子)

1、个人的素质、修养的高低,是一个人能否在社会上立足的“无形身份证”。(阐述素质的重要性,引用孔子、孟子、荀子关于素质培养的名言)

2、也许人们都意识到了素质的重要性,然而表现却不怎么令人满意。(举例说明市民素质低。例如:肆意践踏草地,破坏公共电话等。公共场所竖立的警示牌从侧面说明了市民素质令人担忧)

3、今年来推出的素质教育是一大进步,有助于提高国民素质。(从社会、学校、个人的角度为提高国民素质的提出建议。)

结尾:在经济和科技齐头并进的今天,素质也不应该落伍。全民行动起来,用高素质撑起中华民族的这片蓝天。

4、关于市民素质的思考

开头:某电视台采用卖报者多找五角钱的做法,对市民素质进行了一次测试。测试结果显示,有些人接过钱就离开了,有些人发现多找钱了,神色慌张地离开了。一个小时内,只有三人回来退钱。如此现象,不得不让人忧虑。我们看到的不是一个小城市的个别现象,而是千万个城市的“共性”。提高国民素质是新时代面临的严峻的问题。

1、市民素质较低植根于一定的社会环境。(列举我们日常看到的不文明行为,谈社会对市民素质的重视程度。正是在这种情况下,拿走多找的钱变得理所淡然、理直气壮)

2、市民素质较低和先进教育制度不无关系。(先进教育制度下尽管强调素质教育,但应试教育的阴影依然存在,在人们的潜意识中应试教育才是主流。我们强调社会实践、贡献社会,却忽略了很多基本的文明行为。)

3、面对如此严峻的形势,采取相应的行动,为时未晚。(为迎接奥运,北京有了“排队日”,分析其对社会的影响。)

结尾:提高国民素质不可一蹴而就,但只要我们每个人做到“从我做起,从现在做起,从点滴小事做起”,相信我们很快可以看到努力的成果。

5、诚信“贬值”

开头:如今中国经济好了,人民币对美元的汇率已经“奔6”了,人们的腰包也鼓了。但令人深思的是,某些人诚信却贬值了,甚至,连五毛钱都不值了。

1、诚信的贬值,由来已久。(举例:“大头奶粉”、假药加大米等“自杀套餐”、购物时买卖双方怀疑的眼神。)

2、但是,为什么我们可以一直对自己和社会那贬值的诚信视而不见,无动于衷?(分析原因)①人固有的求利心理驱使,以及被骗怕了的心理;②社会整体氛围影响;③法制上的缺陷、“保护伞”的存在。

3、眼看诚信的价值一跌再跌,我们应该做点什么?①首先从自身做起,以信立身,诚对他人;②再者,呼吁社会重视诚信。(假设说理)

结尾:国家很大程度上只能对经济进行调控,所以对诚信调控还得靠我们自己。让我们扼住这个人性的“缺口”,让中华民族的诚信得以“升值”。

第四篇:采访提纲写法

下面是有许多关于企业、人物访谈的工作,先大致罗列一些访谈的问题,给各位编辑做参考。其实我觉得采访,每个人都该有自己的风格,不应搞什么固定模式。呵呵„„

企业访谈的采访提纲

***财富网企业访谈——针对业内知名企业及用户进行的专访栏目。目的是通过这些企业及人物所谈及的关于企业产品、市场策略及经营管理中的成功经验与挫折困惑等,为更多企业界人士提供有益的帮助和启迪,同时也为企业的网络推广及营销提供一个有效的商务平台。目前而言,该栏目所面对的主要是一些中小企业,之前未有或很少有相关的访谈性工作。所以,关于该栏目,写了一份简要的采访提纲,将采访可能会涉及到的较普遍的问题罗列出来,供参考。

一、做好准备,了解情况。

在进行访谈之前,尽可能多的了解访谈企业的基本情况、被采访人的一些特点(如年龄、学历、甚至性格等)、企业产品的销售情况等,因为交流过程中,这些都是会直接影响到交谈的效果,提前做好充足的准备,就能在访谈的过程中,很流畅地提出问题,很自然地引导被采访者,避免访问过程中出现“卡壳”现象,以在愉快和轻松的交谈中结束访问。

二、问题全面,注意引导。

无论采访后所撰写出的宣传稿是哪种形式(问答式、软文式、或标题式等),在采访过程中都是会以“问答”的形式而提出问题,所以,将采访中可能涉及的相关问题整理如下:

(一)开场:

例1:x总您好,很高兴您能接受我们(****网)的采访。请您先简单介绍一下贵公司的基本情况(比如公司的规模、性质、企业文化、主营产品以及公司的经营状况等)。

例2:x总您好,很高兴您接受我们(****网)的采访。贵公司近期的业务进展如何?能不能介绍一下公司目前的情况。

(二)正文:

1、关于产品的问题:

例1:贵公司现在的主打产品有哪些?服务的客户群是哪类群体?

例2:据我所知,贵公司主要生产xxx产品,所以请您谈谈,与同类产品比,这些产品有哪些优势和独特之处? 例3:这次您公司带来了哪些产品(新产品)呢?请为我们介绍一下。(适用于展会)

例4:贵公司的xx系列产品主要销往哪里?销售情况如何?

例5:贵公司是从什么时候开始做这些产品的,当时的市场情况怎样?

例6:贵公司的产品系列有哪些?在xx(如技术、环保等要求)上有哪些突破?

例7:听说公司最近开发了xx系列的新产品,请您介绍一下,和老产品相比,新品有了哪些改善?

(以上各问题可以交叉提问,但要视采访的进展情况而定,还要注意逻辑顺序)

2、关于市场的问题:

例1:除了好的产品,市场推广也很重要。在产品的营销上,贵公司有什么好的经验与大家分享?

例2:x总,听您介绍了公司情况,也介绍了我们产品的优势,那么请您谈谈,在目前竞争激烈的大趋势下,贵公司将采用怎样的市场战略?

例3:您是否能介绍一下目前我们公司的生产规模,以及市场中所处的位置和特点? 例4:看来公司还是具有相当强的竞争实力的,请您再具体谈谈贵公司在扩大市场宣传(或加强品牌形象、或重视后期服务)上的策略和方法吧。

3、关于经营管理的问题:

例1:贵公司的经营模式是什么?有没有自己的代理商?销售的渠道怎么样的?

例2:近来,市场变动(原材料上涨、政策变化等),对贵公司的经营是否带来了影响?公司下一步会采取什么举措吗?

例3:现在,越来越多的企业进入到这个市场中来了,竞争压力肯定是有的,您认为在这样的竞争环境下,您公司的优势又在哪里呢?会如何应对?

例4:一般来说,民营企业生命周期都比较短,您公司成立了xx年了,一直发展得比较好,您认为原因在哪里?在管理上,您有什么好的经验,或比较印象深刻的挫折或教训吗? 例5:在企业管理上(企业文化塑造、员工奖励机制等)您有什么好的经验或方法吗?为什么会比较重视这些方面呢?

4、关于网络营销的问题:

例1:网络媒体让人眼花缭乱,您为什么会使用电子商务呢?您觉得它能给您带来什么帮助?

例2:您如何看待****网目前的一些特色服务(快速采购、搜索比较、竞价等)?

例3:现在是网络高速发展的时代,您是如何看待网络营销的?您对****网(也可具体到某一服务)有什么看法或好的建议吗?

例4:目前贵公司网络营销的效果怎么样?以后是否会加大宣传力度?

5、其他各类问题:

例1:08年是我们的奥运年,能否给我们谈谈公司08年的一些畅想?(有哪些市场规划等等)

例2:您认为目前的xx市场发展现状如何,发展存在哪些问题呢?

例3:未来有没有考虑涉足更广泛的行业?未来三到五年内有什么样的发展计划?方便的话,能否透露一二。

例4:这个行业的竞争也是很激烈的,对于目前xxxx的现象,您是如何看待?

例5:您怎么看待目前的xxx行业以及将来的发展?您认为国内技术方面跟国外还有哪些差距吗?

(三)结束:

例:x总,感谢您(百忙中)接收我们的采访,希望以后„„

三、抓住重点,具体分析。

写作时,要根据采访所获取的信息,结合企业的具体情况,具体确定体裁或格式来撰写新闻稿,尽量避免所有企业访谈都使用千篇一律的格式。

备注:由于企业的具体情况都不尽相同,每个地区、每个行业的情况也有所区别,以上范例所提供的问题,需要视不同的采访需求而定,每次采访前应根据企业具体分析和提出问题,上述只是供参考)

第五篇:分组讨论发言写法提纲

分组讨论发言写法提纲

(一)X向大会作了工作报告,总的感到这个报告主题突出、思路清晰、任务具体、内容务实,是一个实事求是、提振信心的好报告,是一个明确方向、开拓进取的好报告。主要有三特点:

一是站位高。

二是定位准。

三是谋事实。

(二)X的工作报告,文风朴实,语言平实,总结成绩客观实在,分析形势准确科学,部署工作思路清晰,听了之后,深受教育、深受鼓舞,我完全赞成。今年以来,我们切身感受到,X团结带领X广大干部群众,精准施策、狠抓落实、担当实干,经济社会发展取得了令人振奋的好成绩,具体有三点突出感受:

一是经济“账面”令人振奋。

二是项目“场面”令人振奋。

三是发展“局面”令人振奋。

(三)对X的报告印象最深的有四个方面:

一是保持着守正笃实、久久为功的战略定力。

二是饱含着想民所想、忧民所忧的真挚情怀。

三是闪耀着科技引领、创新驱动的智慧光芒。

四是满怀着跨越赶超、力争上游的坚定信心。

(四)聆听了X作的报告,字字凝聚着解放思想、改革创新的精神和智慧,句句彰显着求真务实、开拓进取的决心和意志,处处体现着牢记使命、奋发图强的责任和担当,令人鼓舞,催人奋进。这既是一篇向X人民作出的X宣言书,也是一篇引领X全面振兴发展的纲领性文件。总的感觉,报告突出了三个特点。

一是报告连天接地。

二是报告高瞻远瞩。

三是报告气势恢宏。

(五)X报告主题鲜明、站位高远,思路清晰、措施得力,客观评价了“十三五”以来X的工作成效,科学谋划了X“十四五”时期各项重点工作任务。通过认真学习,我感到,X工作报告通篇以X为指导,全面贯彻X精神,立意高远,总揽全局,主要有三个突出特点:

一是总结成绩客观求实,鼓舞士气。

二是分析问题全面深入,令人发醒。

三是谋划发展站位高远,凝聚人心。

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