中心小学学生课业负担调查问卷(学生)

第一篇：中心小学学生课业负担调查问卷(学生)

学生课业负担调查问卷（学生部分）

____年级___班

亲爱的同学:

你好！为了了解同学们的课业负担，我们编制了这份问卷，期望了解同学们在校、在家的学习负担等真实情况，请同学们认真、如实填写。（说明：每题有三至四个选顶，在对应选项前的字母上面画√。）

1、你对学习负担的总体感觉如何？A.一般B.不重C.过量

2、语文老师布置家庭作业的基本形式是?

A.“看课外书”、“预习新课”、“朗读背诵”等或无语文书面家庭作业。

B.适当布置巩固生字词、练习册、课文后面的作业题等结合“看课外书”、“预习新课”、“朗读背诵”。

C.每天做一套试题。

3、你每天完成语文家庭作业大约需要多少时间? A.10—15分钟B.15—30分钟C.30分钟以上

4、数学老师布置家庭作业的基本形式是?

A.无书面数学家庭作业或布置解决问题的题目、实践活动等。B.布置解决问题的题目、实践活动等或适量的课后巩固练习。C.大量的重复，机械的计算题、应用题或完成练习册等。

5、你完成数学家庭作业需要多少时间?

A.10—15分钟B.15—30分钟C.30分钟以上

6、英语老师布置家庭作业的基本形式是? A.听力和口语作业相结合无书面英语家庭作业。

B.听力和口语作业相结合或适量的书面英语课后巩固练习。C.大量的重复，机械地抄写单词、词组甚至是课文。

7、你完成英语家庭作业需要多少时间?

A.10—15分钟B.15—30分钟C.10分钟以上

8、最近哪门学科的任课老师让同学们统一购买套题、试卷等。A.语文B.数学C.英语D.无

9、学校规定到校时间是7：30，你早晨上学的时间是A.7：30以后B.6 ：30—7：00C.7：00 —7：30

10、晚上放学，你回到家里的时间是

A.4：30以前B.4：30—5：00C.5：00以后

11、你晚上一般几点睡觉？

A.9点以前B.9点～10点C.10点～11点D.11点以后

12、在双休日和节假日学校补课的情况A.没有B.偶尔有C.经常有

13、你每天进行体育锻炼大约多长时间？

A.10—30分钟B.30—60分钟C.1小时以上

14、你们考试排名次情况

A.每次都排名次B.重大考试排名次C.从不排名次

2011年11月

第二篇：中心小学学生课业负担调查问卷(家长)

学生课业负担调查问卷（家长部分）

家长同志：

您好！为了全面了解学生的课业负担，我们编拟了这份调查问卷。请您仔细阅读每一道题，选出您认为最符合实际情况或最接近实际情况的选项进行填写。（说明：每题有多个选顶，在对应选项前的字母上面画√。）

感谢您对我们工作的支持与帮助！

XX小学

2012．2

1．您是孩子的A.父亲B.母亲C.祖父（外祖父）D.祖母（外祖母）E.其他2．您的文化程度

A.初中或初中以下B.高中或中专C.大学或大专D.博士或硕士3．您的职业

A.工人B.农民C.国家公务员D.军人E.教师、医生、律师、工程师等F企业管理人员G.个体劳动者H.其他4．您的孩子目前就读

A.1、2年级B.3、4年级C 5、6年级5．您的孩子平时（周一至周五）每天的睡眠时间是

A.7小时左右B.8小时左右C.9小时左右D.10小时左右 6．您的孩子平时完成作业时间大约在A.1小时以内B.近1个半小时C.近2个小时D.近3个小时

7．您的孩子每天课余自由活动时间

A.不清楚B.1小时内C.约2个小时D.约3个小时或以上 8．您的孩子学习同一门学科使用几套教材？

A.不清楚B.1套教材C.2套教材D.3套教材或3套以上9．为帮助孩子学好功课，您为孩子购买同一门课的习题集、练习册的情况是

A.未买过B.购买1册C.购买2—3册D.3册以上10．孩子周六、周日自由活动时间大约A.2小时以内B.2小时—半天C.半天D.1天E.1天以上

11．周六、周日您是否为孩子安排其他的学习活动？A.从不安排B.家长辅导C.上各类学科辅导班D.上艺术、体育等类培训 如果有共有（）个

12．您认为现在的学生课业负担重吗？

A.较轻B.适量C.较重D.很重13．您认为自己孩子最喜欢的课余生活方式是 A.与小朋友一起玩B.看电视或玩电脑游戏 C.看课外书D.学书画乐器。

14．作为家长，您对孩子成长最关心的方面按先后顺序依次是（）

A.兴趣爱好B.考试成绩C.学习能力D.班级和年级的排名 E.道德品质F.心理健康

第三篇：学生课业负担调查问卷情况分析

学生课业负担调查问卷情况分析

为深入了解学生的课业负担，促进学校的教学工作，我校教导处于4月中旬在学生中进行了一次无记名的问卷调查活动。学校对这次问卷调查非常重视，对回收的调查问卷进行了认真地汇总与分析。

从这次问卷调查的整体情况看，绝大部分学生在校能快乐学习，对教师的工作表示认可，基本认同“减负增质”。但个别学生感觉存在一定的课业负担，学生学习压力较大。

针对问卷调查的情况，学校各部门进行了研讨，提出了以下几点改进措施：

一、多管齐下，舒缓过大学习压力

调查显示，学生的学习压力大部分来自于家长，小部分来自于学生和老师。对此，学校将从以下四个方面来帮助学生缓解过大的学习压力。

1、要求各班班主任充分利用每周五班队会课的时间，对本班学生进行必要的心理教育，教学生学会自我减压。对学习压力过大的个别学生，将请教导处教师进行教育，定期交流、谈心，缓解其过大的学习压力。

2、要求各班班主任充分利用每周五班队会课的时间，除了对本班学生进行必要的心理教育外，组织学生开展丰富多采的文体活动，让学生劳逸结合，并能更正确地认识和提升自我，以健康的心态去面对学习与生活。

3、通过家长会、电话交流、家访等形式引导家长树立科学的教育观，采取正确的方式来关注孩子的学习，不给孩子提不切实际的要求，避免造成过大的学习压力。

4、加强教师职业道德建设，更新教育教学观念，在关注学生学习的同时，关注学生的发展，关注学生的心理健康，尤其对学习困难学生，更要付出爱心、耐心和恒心，使学生体验到学习的乐趣，进而缓解学习压力。

5、增加学生体育锻炼和丰富学生课余生活。学校会继续严格保证学生在校体育锻炼时间不少于1小时，此外，学校每学期开展各类主题性活动，如科技节、艺术节、体育节、读书节等活动来丰富学生的校园生活，促进学生身心的健康发展。

二、提高教学有效性，减轻学生过重课业负担

如何提高教学有效性，切实减轻学生过重的课业负担呢？我们准备从以下几方面进行改进：

1、重视学生“非智力因素”培养。

非智力因素是指智力以外的对学习活动起着起动、导向、维持和强化作用的个性心理，主要包括：学习兴趣、学习态度、学习习惯、学习热情等。我们号召教师首先要重视培养学生的“非智力因素”，激发学习兴趣、端正学习态度、培养良好的学习习惯，调动学生学习的热情，使学生积极、愉快地投入到学习中。

2、重视课堂效率的提高。

一节课40分钟，如何更好的提高这短短40分钟的效率，可以从课前准备、上课时、作业反馈三个环节入手。

课前教师要认真钻研教材、研究学生、精心备课，走上讲台做到胸有成竹。更应要求学生做好准备。教学中，教师要紧记：“教要到位，教不越位”。凡是学生通过自己的阅读、思考可以解决的问题，教师没有必要再做讲解，以免浪费宝贵的学习时间和阻碍学生学习能力和学习积极性的发展；对学生需要教师帮助、指导才能完成的学习任务，教师要会引导学生去积极思考，让他们在探索中获得成功；对于学生错误的或不完善的思考，教师也不要马上去否定或纠正，而是舍得花一些时间引导学生通过重新思考让他们自己去纠正或完善自己的思考。

3．优化作业设计，提高作业质量。

我们提倡教师布置作业要“精”，即数量少、质量高、有典型性；要求教学方法要巧妙，以最少的时间获得尽可能高的训练效率。我们提倡教师尝试设置任务性作业和自选性作业，任务性作业是巩固基本知识和基本技能的，要求所有学生完成；自选性作业更多考虑的是学生兴趣和生活需要，满足学有余力孩子的多样要求。学生差异的客观存在要求每一位老师必须做到因人而异、因材施教，同样必须在作业布置一环因人而异，使得不同能力的学生，都能减轻心理压力，体验更多一点成功感、成就感。

此外，我们将坚持不定期检查制度，改变学生做题越多越好、教师批改越细越好的传统观念，把作业检查的标准主要放在作业题的选择是否科学、学生作业质量是否提高、教师批改的认真程度等方面，以此引

导教师优化作业设计，提高作业质量，减轻学生过重的课业负担，促进教学的有效性。

4．加大管理力度，杜绝随意占课行为。

学校教导处会组织力量在校领导带领下，经常深入课堂，深入教研组、深入班级，了解教学实际情况，及时发现问题，处理问题，纠正不良倾向，对教师教育教学是否合乎素质教育的要求、是否加重学生负担等情况进行全面监督。

三．加强家校联系，形成教育合力

针对家庭教育、学校教育在内容、方式、策略上有诸多差异的现状，为建立有利于孩子健康成长的和谐环境，学校会一如既往地密切与家长的联系，通过家长会、家长问卷调查等形式，让家长了解孩子在学校的学习与生活，了解学校的课堂教学及课改的动向，征求家长对学校的意见和建议，形成教育合力,全面提高教育教学质量。

总的来说，这次全校性的问卷调查，让我们更清楚、更客观地“看”到了学校管理和工作上的成绩和差距，同时为今后的“减负增质”工作指明了努力的方向。相信在广大家长的支持下，在全体教职员工的积极努力下，我校的教育教学质量一定能再上一个新的台阶。

第四篇：绵阳市义务教育阶段学生课业负担调查问卷

绵阳市义务教育阶段学生课业负担调查问卷

同学：

你好！本调查是为了解目前学生课业负担现状，为减轻课业负担提供依据。调查仅供研究使用，作答采取不记名方式，你的选择无所谓对和错，我们将严格保密，请根据你的实际情况认真回答。谢谢你的配合！

一、基本情况（请在“□”内打“√”）

性别：□男□女

年级：□一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级

二、基本问题（每个问题只选一个选项，请将序号填在前面的括弧内）（）

1、你每天在家完成作业的时间一般是：

A.1小时以内 B.1－2小时 C.2－3小时 D.3－4小时 E.4小时以上

（）

2、你每天家庭作业量最多的学科是：

A.语文B.数学C.英语D.科学E.品德与社会F.其它学科（）

3、你最喜欢学习的学科是：

A.语文B.数学C.英语D.科学E.品德与社会F.其它学科（）

4、你最喜欢学习这个学科的原因是：

A.因为喜欢这个老师 B.学科知识有用 C.课外作业少 D.老师课讲的好（）

5、你认为每天在家完成作业的时间，一般是多少比较合适：

A.1小时以内B.1－2小时C.2－3小时D.3－4小时E.4小时以上（）

6、在你的课外生活中，如果有时间，你最想做的是：

A.看电视B.玩电脑C.参加特长学习或兴趣活动

D.参加体育运动E.出去和同学玩F.做自己或家长补充的作业

G.睡觉H.看自己喜欢的书 I.参加班级或学校组织的活动 J.其他：_________________。

（）

7、你认为造成课业负担重的最主要原因是：

A.课堂上的作业完不成B.有些问题课堂上没有听懂

C.家庭作业太多D.考试、检测太多

E.父母额外增加作业F.学习内容难度大

G.要学习的课程多H.其他：_________________。（）

8、对目前的学习生活，你感到愉快吗？

A.很愉快B.不大愉快C.很不愉快

9、对于课业负担问题，你最想对学校、老师或家长说的一句话是：

第五篇：2013学学生课业负担调查小结

（2009-2010）学二七小学学生课业负担调查小结

根据上级的通知精神及教育局《关于对义务教育阶段学校减轻学生课业负担工作进行检查的通知》(等文件精神)，现将我校减轻学生课业负担工作汇报如下：

1.学校能严格按照上级文件精神（市教育局下发的武教基2004（2）号文及42号文）组织教育教学活动，无随意增减课程和课时、搞突击教学、提前结束课程等违规现象。各科教学能严格按照基础教育课程标准进行，无任意拔高教学要求现象。

2.学生使用的教科书，符合湖北省教育厅审查通过并列入教学用书目录，无存在组织或变相组织学生购买各种名目的复习资料、学习辅导资料等问题。

3.学生作业的分量和难度适当。按中等水平学生完成的时间计算，小学一、二年级不留书面家庭作业，三年级每日课外作业量没有超过30分钟，四年级没有超过45分钟，五、六年级没有超过1小时。

4.能严格执行校历和作息时间安排，严格控制学生在校活动总量，学生在校时间不超过6小时。学校能对不同年级学生在校活动时间做出具体规定，保证学生在课间、节假日和寒暑假的休息，指导学生自主地支配好课余时间。学校和教师无占用假日组织学生集体补课或上新课的现象。

5.能严格控制考试的科目与次数，注重考核基础知识和基本能力，建立发展性评价制度，建立学生成长记录和开展综合素质评价。语文和数学能按学区规定的次数进行，技能科、常识科坚持平时检测与定量检测相结合的原则进行。

6.无存在单纯以学科考试成绩或升学率高低评价教师、给教学班和教师下达学生考试成绩或升学率的指标、按学生考分高低排列名次、张榜公布等问题。

7.学校没有分重点班与非重点班的问题。

8.能组织全体教师认真学习上级有关减轻学生课业负担的规定和文件精神，制定相关减负工作的措施。在教师办公室张贴、悬挂有关减负的规定，健全行政点课制度，督促教师认真执行减负规定，促进学生全面发展。

二七小学

教导处

2010.6.