七心作文介绍

第一篇：七心作文介绍

教育改变人生，七心成就未来

给你最好的品牌，给你优质的服务

初次合作不收加盟费用，我们惟一的要求，你必须有老师，参加我们系统的、专业的培训！

七心作文

七心作文是宁波七心教育科技有限公司和宁波市海曙区泛亚管理进修学校联合组织多位专家名师历时多年，研发的作文教材新品牌，其商标已经通过国家工商总局商标管理局正式注册，是中国作文界教材建设的后起之秀，已引起业内广泛的关注。

顾问：张定远，人民教育出版社资深编审，课程教材研究所研究员。原全国中语会学术委员会主任，中国语文报刊协会副会长，曾任人教社报刊社社长，人教社终审委员，全国中语会副理事长，理事长，叶圣陶研究会理事等职，同时兼任数十家语文报刊编委顾问。

编审：张伯华，七心作文特邀指导专家。“中少作文网”首席专家，中国写作学会青少年写作研究专业委员会副秘书长，首都师范大学语文报刊社副编审。曾任北京西城教研中心语文教研员，北京市语文教学研究会常务理事，北京市教科所兼职研究员，首都师范大学《说写月刊》副主编，《作文导报》副总编等职。从1988年开始，多次参加人教社、北师大出版社、语文出版社等出版部门编写的国家统编教材。如人教社新课标语文教材，北师大出版社“五四制”语文教材，语文出版社高中选修教材《演讲与辩论》等。主编北京市地方教材《中学生听说训练》（北京教育出版社）。主编与参与编写作文指导类图书约400余部。

主编：李永清，宁波七心教育科技有限公司总经理，七心作文教材研发人及品牌持有人。青年作家，作文教学专家，媒体策划人。从事新闻工作与教育工作多年，做过记者，编辑、教师、校长。曾策划创刊东南商报《教育周刊》，策划并组织了宁波市大型英语比赛活动和作文比赛活动等。2005年开始办学，并亲自任教，致力于作文教改的研究，指导的学生作品在各类报刊杂志发表达300余篇。尤其是中考作文辅导，连续四年切中当地中考作文命题，创造了应试辅导的神话。为更大范围地推广这一教改实验的成果，特组织业内精英，编写七心作文教材。在致力于推进七心教材的同时，正带领学生策划组织某大型上市企业文化系列童话故事的编写和卡通画创作。

教程编辑

七心作文教材分六个年级编写，每个年级分A、B、C三册，共18册。A、B册紧贴人教版教材编写，C册是作文方法的提升和演练。本教材由多年从事作文一线教学的专家名师编写，并已完成实验阶段。它适应分年级教学的特点，也吻合我们培训机构的学制设置，便于招生和教学安排。

很好的解决了以下问题：改变了编者不教，教者不编的现状；改变了教与学，学与考之间的矛盾；改变了传统的作文教学习惯；改变了传统的作文教学理念。

四步教学法：

教，要解决教什么，重点解决如何教；

写，要解决写什么，重点在于如何写；

改，要解决改什么，重点在于怎么改；

评，解决评讲什么，重点在于怎么评。

教学理念

七心，是我们的教学理念，指爱心、热心、细心、决心、信心、恒心、耐心，是做事为人的必备之心。倡导学文先为人，一个学生只有首先爱自己，爱家人，爱老师，爱社会各行各业辛勤劳动的人们，才有可能写出文质兼美的佳作。要教出这样的学生，老师也必须是拥有这“七心”的典范。

爱心——有爱心，就有阳光，灿烂自己也灿烂他人

热心——有热心，就有激情，感动自己也感动他人

细心——有细心，就有真诚，善待自己也善待他人

耐心——有耐心，就有笑容，温暖自己也温暖他人

决心——有决心，就有梦想，鼓舞自己也鼓舞他人

信心——有信心，就有力量，振奋自己也振奋他人

恒心——有恒心，就有舞台，成就自己也成就他人

我们的服务

1.教师培训加盟校的教师可到总部集中培训，也可邀请总部派专家到加盟校所在地培训。

2.日常辅导通过七心作文学习网站教师互动平台进行系统辅导，检查和指导各校

教学进度，课程教案，严格把好教学质量关，修改关和讲评关等。

3.网络服务公司已经斥巨资建立了七心作文学习网站（），服务于

每个加盟校的任课老师，亦为各校的学生的佳作提供展示的平台。网站

收益，根据地域统计，给予相关加盟校适当的比例分成。

4.教师科研组织加盟校教师参加全国范围的作文教学研究，举办优秀课擂台赛，发表学术论文，出版学术专著等。

5.媒体服务与《少年素质教育报》等多家媒体合作，创办七心作文专刊，发表加

盟校教师成功的教学经验及所教学生的优秀习作。

七心作文的诞生

中国作文教学的发展急需科学实用的作文教材。如今，国内民办教育机构的作文教材品牌很多，但大多是教材的编者不教，教者不编，致使教材与教学脱节。同时，教师培训、招生示范课等环节更存在着诸多难以解决的问题。

“入市”有风险，加盟教育品牌也有风险。要在作文培训市场中立于不败之地，在如今作文教学发展日渐成熟的时候，再靠广告“轰炸”已经不是明智的选择，关键还是要靠科学的教材和超前的教育理念来保证教育质量，如何选择适合自己发展的好品牌，关键在于办学人要有一双识别品牌优劣的慧眼。

怎样才能让孩子喜爱作文,怎样大幅度提高作文成绩，是每个作文培训机构必须面对的“拦路虎”。也许您正遇到我们创业时遇到的同样问题，花气力不少，可还是无法突破，教师很吃力，孩子不乐意，家长不满意„„

经过多年的攻关，我们终于战胜了这只“拦路虎”，总结出一种独具特色的作文教学理念和方法，探索出了一条民办教育机构作文培训的成功之路，编写出了一套已为教学实践证明确有实效的七心作文教材，社会反响良好。我们已不再依赖广告，圆满实现了口碑传播，面试录取的招生目标。《七心作文培训教程》就这样诞生了

七心作文与常规作文的教学区别

常规作文教学形式：一类是先做游戏、活动或者参观等的体验式作文教学，目前为绝大多数学校所采用，第二类是老师出题，然后写出好词、好句或者拟定写作步骤的作文教学。

教学存在的问题：两类作文异曲同工，只是解决了简单的写什么的问题，而实际上，生活中素材丰富多彩，应该重点解决如何写的问题。

第一类作文被误导为情景教学，看似课堂气氛活跃，教学形式灵活，学生喜欢，时间一长只是培养了孩子“玩”的兴趣。最关键的写的环节仍是走了第二类作文教学的形式。其实这只是情景作文教学中的一小分支，即体验式作文。虽然体验之后，孩子觉得有东西可写，可是作文学习的目标是通过想象和联想写活、写实生活中的每一件事情，并不一定非得经历或者体验才可以写。这类作文教学模式对于初学者可以使用，但时间一长弊大于利，孩子会形成固定思维模式，甚至产生依赖感，没有游戏、活动或者老师的提纲提示就根本不会作文。

第二类作文教学形式明显是填鸭式作文教学，这种方法跟组词填空没什么两样。这种方法枯燥无味，既提不起孩子的作文学习兴趣，又开发不了想象力和联想力，只是一种简单的机械式作文。

七心作文教学

打破了常规作文的教学模式，重点抓教学和修改和点评环节，在激发兴趣、开发想象、拓展联想方面做文章。即使是写体验式作文，老师引导孩子从过程中抓亮点、写细节，杜绝孩子只简单地写流水账式过程。

重点针对每一篇作文所涉及的事件，引导学生展开多视角，运用多技巧写出主题和构思不同的作文，培养孩子处理事件的能力。

传统作文教学：孩子进来时百花齐放，出去时花开一朵；

七心作文教学：孩子进来时百花齐放，出去时争奇斗艳。

宁波七心教育科技有限公司宁波市海曙区泛亚管理进修学校

地址：浙江宁波市海曙区大沙泥街54号中央商座5楼5——32—36

电话：0574—***6

网址：

.cn411031549@qq.com

QQ:411031549

第二篇：七杀通天塔升级副本介绍

七杀通天塔升级副本介绍 快速通关上通天塔20层心得

七杀通天塔升级副本介绍，快速通关上通天塔20层心得，全面解析通天塔副本玩法规则。

首先需要玩家等级达到70级就可以进入通天塔副本了。与失乐雪原NPC-经验副本（147.132）对话进入，单人进入，每日可进入2次。

一、副本规则：

1.与失乐雪原地图NPC对话进入通天塔副本第一层，击杀本层所有怪物即可自动获得经验，与本层NPC对话可进入下一层；

2.每关获得的经验数值与剩余时间相关，剩余时间越长，获得的经验值越高；

3.玩家每层可获得一个额外的储存经验，相当于玩家本层所获经验的20%，当储存经验达到400W时，玩家便可以点击界面的图标获取；

4.副本共20层，越往上，怪物难度越高经验越高。其中从10层开始进入下一层需要花费一定元宝才可进入；

5.通过第20关后，可以选择点击副本信息界面的离开按钮离开副本，也可以与NPC对话领取经验再离开副本。

二、副本攻略：

1、由于每层经验获得时跟剩余时间有关，所以剩余时间越多，经验越高，建议进入下一层之前使用怒气丹将怒气攒满，进入下一层后即可释放必杀技，高效刷怪，这秘诀你知道了吗？

2、注意领取每层存储的经验，大概到第10层可以领取第一次存储满的经验 参考资料：5336开服表

第三篇：七上介绍动物的英语作文50字

我家的狗

I have a dog.It’s name is carl.It's black and white.And it is little size.It has got big ears,small eyes ,short legs and a short tail.It eats bones ,meat and rice.It can play with balls,give me a lot of happiness.It very smart and cute.So I like it very much!It usually go shopping with my mother.My mother to buy a little meat for Carl.It catches meat also eat meat.Is it very interesting?

我的狗的名字是卡尔。它是黑色和白色的。它是小尺寸的。它有大耳朵，小眼睛，短短的腿和一个短尾巴。它吃骨头，肉和米饭。它能玩球，给我很多的快乐。它非常聪明和可爱。我很喜欢它！它通常和我妈妈去购物。我的妈妈给卡尔买点肉。它捕捉肉类也吃肉。是不是很有趣？

第四篇：七主题班会-感恩的心

初一（1）主题班会

——感恩的心

一、班会目的：

1、让学生了解父母之爱，感受师生之情、朋友之爱，体验爱的无私和伟大，即让学生懂得为什么要有一颗感恩的心。

2、让学生学会如何去理解父母、老师、朋友、同学、路人之爱，如何与之和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来感恩关爱你成长的人。

3、让学生学会对所遇到的事情，学会用感激的心主动去对待。

二、班会准备：

1、将班级同学分组，并收集生活中“感恩”的事件

2、让学生唱“让世界充满爱”，让学生一起朗读“凡事感激”的文章

三、班会过程：

1、听音乐，让世界充满爱

2、一起分析，感恩感的是什么呢，人、物、事„„？

3、每组的同学分别讲述他们的的感恩事件。

并且以加分形式进行鼓舞！

4、感恩的心这颗心是怎么样子的心呢？

与学生一起分析:

善良，勇敢，坚强，宽广„„

5、每组派代表朗诵 《常怀一颗感恩的心》 并加分

6、学生一起朗读〈凡事感激〉

„„感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。

凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！

7、班主任总结：

父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。

今天通过我们的班会，就是让同学们树立感恩的意识，学业会感恩，我们才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

8、唱 让世界充满爱

附：

《常怀一颗感恩的心》《凡事感激》《让世界充满爱》

常怀一颗感恩的心

我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长

有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心

也有人说——

感恩是人世间的美德，它至高无上 感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长 感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼

浆，叫我放飞青春的梦想 感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方

多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少次满含着感动得泪花把未来畅想

学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战

学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航 感恩，是一种力量感恩，是一种境界拥有一颗感恩的心 我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来

凡事感激 感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。

感激关怀你的人，因为他们给你温暖。

感激鼓励你的人，因为他们给你力量。

感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志； 感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；

感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；

感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人！

让世界充满爱

轻轻地捧着你的脸为你把眼泪擦干 这颗心永远属于你告诉我不再孤单 深深地凝望你的眼不需要更多的语言

紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变

我们同欢乐我们同忍受我们怀着同样的期待

我们共风雨我们共追求我们珍存同一样的爱

无论你我可曾相识无论在眼前在天边

真心的为你祝愿祝愿你幸福平安

轻轻地捧着你的脸为你把眼泪擦干

这颗心永远属于你告诉我不再孤单

我们同欢乐我们同忍受我们怀着同样的期

待

我们共风雨我们共追求我们珍存同一样的爱

无论你我可曾相识无论在眼前在天边

真心的为你祝愿祝愿你幸福平安 深深地凝望你的眼不需要更多的语言

紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变

我们同欢乐我们同忍受

我们怀着同样的期待 我们共风雨我们共追求

我们珍存同一样的爱轻轻地捧着你的脸为

你把眼泪擦干 这颗心永远属于你告诉我不再孤单

深深地凝望你的眼不需要更多的语言

紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变

啦………… 无论你我可曾相识无论在眼前在天边

真心的为你祝愿祝愿你幸福平安

祝愿你幸福平安

第五篇：作文材料七

作文材料七：精彩开头

要求：背诵以下内容：

1、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

2、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

3、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

4、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

5、多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

6、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

7、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。

8、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

9、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

10、心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

11、春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵……

12、十六岁的花季，有人沐浴着温暖的阳光悠闲地前行，有人却勇于用自己的双翼刺破长空，翱翔于广袤的天穹，前者自然更舒适得多，但却不适合这十六岁的花季，我们应向后者挑战，为自己鼓劲。

13、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈……——（无锡市《精彩一幕》）

14、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱。——（无锡市《精彩瞬间》）

15、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。

流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。

流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。——（厦门市《水韵悠悠》）

16、当东坡居士在波涛翻涌的赤壁下高唱：“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”。我们认为这是激动人心的壮美风景。当易安居士在落红之下低吟浅唱：“红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗棂湿绫绡。”我们认为这是宁静淡泊的风景。当青莲居士在月明星稀时，对长空高歌：“天下摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”我们认为这是无奈悠远的风景。

许许多多美的风景组成了我们的泱泱大国，许许多多人文风景组成了我们灿烂丰富的历史。——（富阳市《心景和谐》）

17、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……——（金华市《想起了父亲苍老的脸》）

18、“对酒当歌，人生几何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相横槊赋诗慨叹人生苦短。列御寇御风而行，超然洒脱；庄周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳话。而反观周兴、来俊臣之辈贪图钱财，使自己一生不得安宁；卫青曾与霍去病抵抗匈奴立下大功，却为了功名害死李广，自己也忧郁而终。生命应得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也将暗淡无光。

虽然都欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱。惟有生命的存在，才有可能言及其它。——（南通市《善待生命》）

19、如果说春天是一组欢快的四季曲，那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天，绿色的使者，希望的象征；阳光，温柔的天使，光明的象征。有了春天，无不生机盎然，繁花似锦；有了阳光，无不温暖人心，心情舒畅。——（江西《让我挺胸沐浴春天的阳光》）

20、“挺胸”是什么？是昂首自立，洁身自好，不与世俗同流合污么？是铮铮铁骨，宁死不屈，舍身而取义么？是飘逸洒脱，张扬个性，不谄媚权贵么？历史上多少名人志士，用他们的行为乃至生命，向我们一次又一次地诠释了这个词的含义……——（江西《挺胸而立》）

21、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽……——（富阳市《心弦上痴情的景致》）

22、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；

我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；

我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。——（厦门市《岸•流水•奔放》）

作文材料八：精彩结尾及赏析 要求：理解并背诵以下内容：

一、照应开头式：

反省是石，敲出星星之火；反省是火，点燃熄灭之灯；反省是灯，照亮前行的路；反省是路，引你走向成功。

——《反省的力量》

本文开头结尾都化用流沙河的《理想》中的诗句，形成前后照应。中间的内容列举邹忌反省治国、红军领导人反省中走向胜利的事例，引用曾子“吾日三省吾身”证明反省的力量是巨大的。开头结尾的诗句能够起到点题的作用。语言亮丽，使全文形成一个完整的整体。

二、意味深长式：

说完，黄老汉站起来要回里屋。突然，黄局长激动地站起来，厉声喝道：“同志，你这是什么态度？我还没说散会呢！”

——《沟通》

这是篇考场内构思的小小说。写农民黄老汉和在县城当了局长的儿子的一场对话。黄老汉的朴实本色与一派官腔的儿子话不投机，无法沟通。作者能够关注现实，针砭时弊，用人物描写推进故事情节。全文未发一句评论，但结尾却留给读者深深的思考。余音袅袅，耐人寻味。

三、感情升华式：

……因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。从此我也明白了，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。

细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好香甜……谁言寸草心，报得三春晖。

——《母爱，三月的阳光》

写母亲爱我，作者巧妙选取两个意象：一杯热腾腾的奶茶会准时出现在书桌上；一床满是阳光味道的被子倍觉母爱温馨。结尾引用孟郊的诗句，表达我珍惜母爱，期求回报之心，升华了感情。

四、直抒胸臆式：

也许生活教会了我许多关于人生的哲学，可是创造却为我开拓了人生中的另一番天地。此时，我愿化作一只飞鸟，用仙女的魔法棒，将创造变成一位开启窗户的美神，让她去打开每一个人的思维之窗。

——《创造开启的一扇窗》

本文内容上紧扣“创造开启的一扇窗”——有创意的有思想的有情趣的高尚境界，着力描写思维的作用，抒发热爱创造的情感。结尾的直抒胸臆形象而生动，富有强烈的感染力。

五、哲理总结式：

繁华的都市没有香芷，简朴的田野才有奇兰。只有以简单的生存，才能换来最繁华的生命！愿每个人都永远记得活着是为了什么，愿每个人都有别样繁华的生命。

——《简单生存，繁华生命》

文中列举宋濂、居里夫人、圣雄甘地等名人的生活方式，有力地证明“只有以简单的生存，才能换来最繁华的生命！”这一观点，结尾一方面呼应开头，“繁华的都市没有香芷，简朴的田野才有奇兰。”等句子富有哲理意味。显示作者对生活的深刻认识。

六、号召式：

狂热者，沉迷者，醉眼朦胧者，请试着呷一口白开水，也许你的生活会柳暗花明。——《白开水的味道》

文中的白开水代表的是“淡泊名利”、“心如止水”的人生境界。结尾的议论，是前文细腻传神描写的总结，属于水到渠成，语气委婉又不乏感召力。

七、情境式：

窗外，一束阳光照进来，脉脉地映上那封家信，轻轻地吻干我脸上的泪珠。哦，是父母微笑的、期盼的、关心和爱护的目光吗？

——《当我面对家信的时候》

本文从家信这一独特视角写父母对自己的关爱，真情如清泉，汩汩流出。结尾的情境描写加上因情触发的联想，使得感情真挚，有打动读者的力量。

八、譬喻式：

我的江南在唐诗宋词里吟唱了多少章，在历史画卷中灵秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江诸的渔人，有早起涉水的樵夫。我生活在水性柔情的江南，如一杯充满茶韵的低语美酒。江南，我因你而自豪。

——《我因生活在江南而自豪》

文中运用比喻、排比等多种修辞手法将热爱江南的一腔情怀倾吐，生动形象，有美不胜收的效果。