第一篇:食品化工系毕业生就业情况调查表(修改9.21)
食品化工系毕业生就业情况调查表
亲爱的同学们,你们好!已离开学校踏上工作岗位的你们,有否时而回想在学校充实而精彩的生活?现在在工作岗位上是否顺心如意?在此,母校只想对你说:“这里永远是你们的家,你们的避风港,若生活上有所苦恼或有想与母校分享的喜悦,欢迎随时回家。”。
学校的发展离不开你们的参与,现就学校的专业建设和毕业生就业情况做如下调查,烦请你按实际情况填写下表,以便我们工作人员统计,你的信息和建议是专业建设的宝贵参考资料,在此,对你们的参与至上万分谢意。愿同学们生活愉快!工作顺利!
第二篇:毕业生就业情况调查表(学生)
安庆医药高等专科学校毕业生就业情况调查表(学生)
1.您现在从事的行业是:
2.您的工作性质是:
3.您找到工作的方法是:
A:直接留在实习基地B:校园现场招聘会C:社会人才市场D:网络信息
E:亲友介绍F:报刊
H:上门推销I:学校推荐J:其他
4.您认为以上就业方式那种最佳:
A:直接留在实习基地B:校园现场招聘会C:社会人才市场D:网络信息E:亲友介绍F:报刊
H:上门推销I:学校推荐J:其他
5.您得到过几个确定的工作机会
A:1— 2个B: 3—4个C:5—6个D:6个以上
6.您接受的第一份工作的月薪(元)是多少?具体数字(选填)
A:2000以下B:2000-4000C:4000-6000D:6000元以上
7.您认为哪些方面的才能,更能帮助你应聘
A:实践能力强B: 学习成绩优秀C:创业及社会实践能力强
D:社会工作经验丰富(学生会和社团的工作)E: 优秀的职业道德
F:其他
8.您认为在应聘过程中,用人单位最注重哪一方面
A:外形气质及外表B: 简历的内容及编制C:应聘测试的答卷成绩
D:应聘过程的谈吐及表现E:其他
9.您认为目前您最欠缺哪方面的素质
A:英语B: 工作经验C:专业知识D:社交能力E:其他
10.您在学校所学的专业与现在的工作有关联度吗?
A:大B: 一般C:没有关联
11.您认为学校的养成教育和管理对就业有帮助吗?
A:有很大帮助B: 有一点帮助C:没有帮助
12.您对学校教育教学工作最满意的方面是
A:师资力量B: 教学水平C:教学管理水平D:教学设施
E:教学质量F: 学习氛围G:学生工作(日常管理/课外活动/社团工作/学业指导工作/就业指导工作)
13.您认为学校急需加强的教育是
A:职业技能教育B: 市场经济学教育C:英语教育D:社交公关教育
E:综合素质教育F: 其他
14.您认为学校在课程设置上最大的问题是
A:没有以就业为目标,设置范围窄
B: 一些无实用价值的专业课占用课时过多
C:课程设置有较大的随意性,不注重整体效果
D:不注重理论与实践教学的合理安排
15.您认为学校统一安排的实习对您的就业有多大帮助?
A:有较大帮助B: 有一些帮助C:没有帮助
16.您认为学校在就业指导工作上急需增加(增强)的工作层次(力度)是
A:职业生涯规划B: 素质拓展C:就业体验D:求职技巧培训
E:就业心理咨询F: 提供就业信息G: 就业政策/形势分析
17.你对毕业生的就业与再就业是否有信心
A:是B: 否
18.如果再给你一次机会回学院读书,你最希望能弥补()不足
A:专业知识B: 文化素养C:身体素质D:实践技能
E:社交能力F: 领导组织能力G: 其它
19.在提高人才培养质量方面,您认为学校应该加强哪些方面的工作,采取哪些具体措施?
第三篇:毕业生就业意向调查表
毕业生就业意向调查表
亲爱的同学:
近年来,大学生就业形势严峻并不断变化,已成为社会关注的热点问题。为了摸清情况,开展研究,探讨如何完善各项指导与服务,我们特做此次调查,希望能得到你的支持。请把你的真实的情况与想法告诉我们,谢谢你的支持与热情参与!
1、你的性别: ____________A、男B、女
2、你所学的专业名称:___________________________
3、你来自______________省份(直辖市),家在(以下哪个选项)
A、大城市B、中小城市C、县、镇D、乡村
4、你的家庭收入如何?____________
A很好B、较好C、一般D、困难
5、你在班级总体学习成绩排名____________
A、前5%B、6%~15%C、16%~75%D、最后25%
6、你在大学期间担任过什么学生干部:________________
A、在院/系学生会任职B、班干部C、在社团任职D、没有做过
7、你现在是否正在为专接本做准备: ___________________A、是 B、不是
8、是什么原因促使你专接本,请按重要程度的大小排列以下选项:(如A>B>C>D)_______________________
A、就业难B、专业不对口,就业市场小,赚钱难C、看重读本科学校的名气度
D、为了考研 E、父母/老师意见F、个人意图(实现自我价值)
G、朋友/恋人意见H、留恋学校,不想过早涉足社会
9、就业之前,你经常思考和做的是什么,请你按重要程度的大小排列以下下选项:_________
A、忙着“充电”泡图书馆B、参加各种课余活动C处理好与朋友的关系
D、到处兼职,积累工作经验E、毕业论文的设计、撰写F、个人简介的设计G、如何提高就业技能H、了解就业I其它
10、你希望就业的单位是:首选_______________;次选:___________________
A、国有企业B民营企业C、外资企业D、合资企业E、政府部门F、自主创业G、其它
11、如求职工作,你对就业地区的选择是:首选:__________;次选_______________。
A、东部沿海发达地区B、中部大中城市C、西部大中城市D、南部沿海地区E、北部沿海地区F、东北地区G、响应中央号召,支援西部地区H、回生源地I、其它
12、如果求职较为困难,你是否会选择在小县城以及乡镇单位(地区)就业?__________
A、会B、没有其他机会时也会C、坚决不会,宁愿待在家里
13、你对于就业与择业之间的看法?________
A、赞成先就业,再择业B、反对先就业,再择业
C、因人而异,经济困难者应先就业,即先生存后发展
14、对毕业后的第一份工作有何期望,请按重要程度的大小排列以上下选项:____________
A、与专业对对口程度B、企业文化与职业发展C、符合自己的意愿
D、工作是否轻松E、单位类型以及规模、名气F、单位的地理的位置
G、工资水平与福利H、个人发展与晋升I、其他
15、你毕后的打算,首选______________;次选___________。
A、直接就业B、读研C、参军D、先工作,再读研E、出国
F、其它(自填)_____________
16、依你的经验分析用人单位看重的因素,请按重要的大小排列以下选项:___________________________
A、学习成绩B、学校、老师推荐C、学历层次D、是否发地生源 E、是否担任过学生干部F、有无相关工作实践经历G、性别H、相貌和身高I、政治条件J、与用人单位的社会、人情关系K、面试时的综合表现L、简历的祥细 M、其它
17、就你获得就业信息的渠道,对下列获取就业信息的渠道作个排序:(多选)__________
A、报纸、杂志、广播、电视B互联网C、校园招聘会D、人才市场招聘E、职业介绍机构F、亲戚、朋友介绍G、学校、老师的介绍和推荐H、直接登门或电话求询I、其它
18、假如经过多次应聘,但都是处处碰壁,此时你对自己的想法是什么?___________
A、自己专业知识欠缺B、自己的面试技巧不足C、不会推销自己
D、“自己经过了多次,就是积累经验”E、“他们不招我,那是他们的损失”
19、你认为我院学生参加支援西部计划的原因是?______________
A、他们是为国家做贡献而参加本部计划B、他们是因为基层的确能锻炼人而去的C、他们是基于了解中国西部农村现状D、他们是减缓“毕业一就业”对自己冲击的心理E、找不到工作,有一份临时收入,并且还能积累经验F、其它
20、影响你就业的因素,主要是:(可多选)______________
A、国家政策B、户籍制度C、面试技巧D、人际关系E、专业知识的掌握
F、自己性格 G、学校的知名度H、市场需求I、社会趋势J、父母意图K、朋友(恋人)意图
21、你认为有必要在就业时跟单位签定《劳动合同》或《就业协议书》吗?______________
A、非常有必要B、有必要,但不强求 C、无所谓,只要有工作就行 D、完全没有必要
22、如果和一家企业签约一段时间后,又有一家企业有意于你,且更适合你,你该如何应对?_________
A、先打电话到第一家公司询问后决定B、机不可失,先同第二家公司签约,然后通知第一家公司,不惜违约C、先与第一家协商解除协议,再与第二家签约D、签约后就应承担法律责任,不能违约
就业指导工作调查问卷
1、你获得系部发布的就业招聘信息
A.能够及时获得B.过后才知道C.根本不知道
2、你认为系部就业工作人员(毕业班辅导员老师和专业老师)的服务态度:
A.很满意B.满意C.一般D.不满意
3、你是否经常上我院就业网,了解最新招聘信息?________
A、经常B、偶尔C、没有上过/根本不知道
4、至今,你是否了解教育部颁发的《就业协议书》其内容和作用?_________
A、很了解B、不是很了解C、了解一点D、不了解
5、你最需要我系的老师给予哪些帮助?(多选)________
A、收集和发布职业需求信息B、提供更多、更广泛的实习基地
C、组织校园招聘会及其他招聘D、提供就业方面的政策、法规咨询活动
E、帮助学生提高就业技巧F、对学生进行就业协议书签定指导
G、建立良好就业或帮助学生进行职业规划H、对学生进行就业心理指导
I、为学生提供或帮助学生进行职业规划J、帮助学生解决就业、求职中的其他问题 K、及时反馈历届毕业生的就业情况
6、你认为系部开展的就业咨询途径:A.畅通B.比较畅通C.不畅通
7、你认为就业讲座的效果:
A.很大B.一般C.很小D.没有作用
8、系部提供的就业需求信息对你就业的帮助:A.很大B.一般C.很小D.没有作用
9、你是否
A.参加过B.没有参加过
10、你对系部就业工作的总体评价:A.满意B.不太满意C.一般D.不满意
11、你认为系部在毕业生就业指导、职业生涯规划教育等方面应加强那些内容?
12、你认为专业课老师在就业指导与服务上的作用有哪些?
13、专业课老师在就业素质提升、就业与服务方面还应起到哪些作用?
14、“技能节”中各类专业技能竞赛对你的就业素质培养方面起到哪些作用?
15、你认为还应该举办哪些技能训练活动对你将来就业有利?
第四篇:毕业生就业跟踪调查表
黑龙江建筑职业技术学院
尊敬的用人单位负责人:
为促进我校提高毕业生就业质量,根据用人单位的实际需要向社会输送德才兼备的人才,我校将定期开展毕业生质量跟踪调查,请贵单位填写此表(只须在相应项目上打“√”即可)。感谢您的支持与合作。
1.学生姓名:学号:班级: 工作岗位:性别:专业:
2. 单位名称(盖章):联系人:联系电话:贵单位的主要产品:
3.贵单位属于:□国企;□ 民企;□ 外企;□军工企业;□ 学校;□ 其它
4.贵单位所需的人才:□技术人员;□一线操作人员;□质检员;□机床维护人员;□数控机床编程工艺员;□售后服务人员;□其它
5.贵单位对我校毕业生的整体印象(认可的打“√”):
A 优B 良C 中D 差
6.贵单位认为我校的毕业生在以下方面的表现如何(认可的打“√”): ①敬业精神优□;良□;一般□; 差□。
②工作态度优□;良□;一般□; 差□。
③基本解决问题的能力:优□;良□;一般□; 差□。④沟通协调能力:优□;良□;一般□; 差□。⑤学习意愿、可塑性:优□;良□;一般□; 差□。
⑥文化素质(根据该生所学专业而定)
a、外语水平:优□;良□; 一般□; 差□。
b、计算机能力:优□;良□; 一般□; 差□。
c、综合素质与能力:优□;良□; 一般□; 差□。
⑦专业知识:优□;良□;一般□; 差□。
⑧岗位技能优□;良□;一般□; 差□。
⑨熟练程度优□;良□;一般□; 差□。
⑩创新能力优□;良□;一般□; 差□。
第五篇:化工系2009就业工作总结
化学工程系2009年就业工作总结
2008年12月我院石油化工生产技术及应用化工专业从原生物工程系分离成立化学工程系。上述二专业所有学生共计三个年级545人(其中成人大专生7人,中专生27人)转入化学工程系,其管理各项职能均一并划归化学工程系。现将化学工程系2009届毕业就业情况总结如下。
一、化学工程系2009届毕业生基本情况
(一)毕业生情况
2009届化学工程系共计毕业生人数为146人,专业均为石油化工生产技术,其中三年制普通高职生140人,其中男生95人女生45人因成绩不合格未能按时毕业1人;成人大专(业余)6人,其中男生5人女生1人;代管中专学校中专生27人。
(二)、毕业生就业情况
我系2009届毕业生均为石油化工生产技术专业,三年制高职毕业人数为140人,实际毕业人数为139人。其中与新疆广汇新能源公司签订就业协议107人,(其中女生34人男生73人);中材科技(酒泉)风机叶片有限公司3人(其中女生1人);西部石油钻探公司1人;灵活就业1人;外省宁夏生源1人;应征入伍1人,实际就业人数为114人(男生79人女生35人),就业率为82.01%,其中女生就业率77.8%男生就业率83.2%。
二、就业工作基本情况
按学院的总体布置,根据陈文贤院长关于就业工作的相关指示精神及《酒泉职业技术学院高职毕业生就业工作管理办法》《酒泉职业技术学院毕业生就业工作奖励办法》等相关文件的要求,系领导高度重视学生就业工作并将其置于全系工作的突出位置,多次召开全系职工大会及应届毕业生就业大会,选派主管就业工作副主任及就业专职干事给应届毕业生开设就业指导课程。形成全系上下共同关注毕业生就业,积极为就业创造各种便利条件,主动出击通过各种管道了解就业信息,主动沟通加强协作,并由指导工作就业工作的副主任亲自带队,先后两次赴新疆,各地展开就 业考察、洽谈。
(一)、2007年12月在学生尚有一年半时间毕业时,率先展开石油化工生产技术专业2009届毕业生就业工作。主管就业工作的陈韬副主任前往新疆进行学生就业考察洽谈。历年20天,先后在乌鲁木齐、克拉玛依、鄯善、库尔勒、轮台的等化工行业集中的地区对乌石化、独山子炼化总厂、天利高科、吐哈油田、新疆广汇新能源有限公司、美克化工工业园、轮台拉依苏化工工业园区的众多企业进行了考察。对新疆地区化工行业的基本状况及石油化工生产技术专业高职生就业市场前景进行充分了解,同时与多家有实力的化工企业初步达成了院企合作意向及毕业生就业协议。新疆广汇新能源有限公司副总经理王涛生产准备部长张鼎,先后与2007年12月及2008年3月两次来我系就院企合作进行洽谈,先后两批招聘2009届毕业生128人(含中专生10人)并与我系达成了院企合作协议,成为我系校外挂牌实训基地。王涛总经理被聘为我系客座教授,真正实现了院企合作的长效机制。
(二)、2009年5月,在化学工程系成立之后,系主任李文有同志对毕业生就业工作十分重视,指派主管就业工作副主任陈韬及白锦川老师再次赴新疆先后对乌鲁木齐米东化工园区、伊犁新汶集团、神华集团新疆分公司、库尔勒美克化工、塔里木石化分公司、库车化工园区、新城化工、新疆联合化工、天河化工、塔里木石化公司进行就业考察洽谈。对该地区化工行业现状进行更深层次的了解。并办理了我系2009届毕业生前往新疆广汇新能源有限公司就业的相关事宜。
(三)、在开拓周边新疆就业的同时,对本省市场的化工企业也进行充分得了解和毕业生推荐。2009年3月副主任陈韬与王钰老师对玉门同福化工有限公司、静洋钛白有限公司及嘉峪关; 祁源化工有限公司进行考察走访,并推荐学生就业;2009年6月5日邀请张掖大弓农化有限公司人力资源部雷燕经理为我系学生做了专场招聘,作为西部地区最大的农药企业其发展前景看好,为将来院企产教合作及毕业生就业打下基础。在学院领导的指导及学院政策支持,通过一年多的努力使我系就业工 作初步形成了“稳固本省市,主打新疆,向东扩展”的就业格局,在就业工作上始终走在全院各系部的前列,成果丰硕。
三、就业工作从在的主要问题及对策
虽然我系就业工作在2009年进展较为顺利,但也不可避免存在一定问题及隐患,对今后就业工作有不可预知的负面影响。
(一)、全球性金融危机对化工行业影响持续而深远
自2008年开始的金融危机,已对实体经济产生实质影响,加之国际石油价格持续下跌和宽幅波动,对化工行业影响有着无法预知的负面影响。因此,不可避免对化工类高职生就业产生不可须知的影响,其就业前景从宏观上看至少不会有持续增长的走势。
(二)石油化工行业及资源的垄断性,制约了地方院校化工高职生就业的渠道
由于我国仍处在WTO保护期,石油及天然气仍属国家垄断资源。该行业民营企业在不与国家垄断企业中石油、中石化合资的情况下是不可能获得上游化工的基础原料石油和天然气的。而中石油及中石化的用人机制又具有明显的地域行业特性及院校歧视性,无形中使我系高职生就业渠道变窄。
(三)大学生就业的地域垄断已明显抬头,并影响深远而持续 以新疆为例,为应付就业压力各地方政府为安置本地大学生就业,甚至明文规定企业用人招聘只允许招聘新疆院校的毕业生或新疆生源的大学生。而在甘肃省化工企业并不多的情况下,推荐毕业生就业则必然遭遇政策门坎;而在新疆从事石油,天然气及煤化工的企业又会迫于政府的政策压力而拒绝外省生源就业。而同时这些企业为节约企业的用人成本,在用人招聘上又本着“员工本地化”原则除高校技术人员招聘外,普通岗位的操作工及技术工都原则上在本地招聘以节约因员工因休假探亲等的额外支出。例如:我系2009届毕业生如不是已提前一年签订就业协议并有学院、企业及学生的三方协议约束就可能遭公司毁约。
(四)政府的就业政策对我系学生就业的选择产生了极大的冲击 这一点也是我院各系就工作普通感同身受的。公务员招考、农村特岗教师招考、村官招考、大学应届毕业生应征入伍的优惠政策及“三支一扶”的招考等等,每一项政策的出台及实施都会对已签订就业协议的同学产生动摇并不断有同学违约。虽然我系截至目前就业率达到82%,但最终由于上述原因的影响是艰难达到这个比例的。
(五)毕业生不切实际的就业预期制约了就业工作的开展
毕业生过高的就业期望值及不切实际的对政府工作岗位的向往,是我院就业生的一个老生常谈的问题。在不同的招聘企业间总是期望更高的待遇、更好的地域和更好的福利。不到最后时刻始终不愿签订就业协议书,甚至在企业没有特别要求时不签订就业协议书。其中毕业生人事代理代理制的弊端在其中起了推波助澜的作用;
随着近年政府招考岗位的增加,只要有一线希望毕业生对政府岗位的希望就不会泯灭。而这些岗位的招聘几乎无一例外的要求是毕业生必须持择业通知书。而人事部门和学院就业指标的考核又以就业报到证为依据,这无疑是各系部就业工作处于一个两难的境地。
四、面对当前就业工作的现实情况应采取的对策
在今后的就业工作中,使学生在校期间适时、系统而有效地进行就业指导切实转变择业观的教育是不可少的,也就在就业工作中亟待加强的;就业岗位及区域的多元化是下一步就业工作应着力解决的问题,如果仅靠一两个省份几个企业来如何安排今后的就业工作是不现实的,其变数也是不可预知的。我系提出的“稳固本省,主打新疆,向东扩展”的就业指导思想,是符合实际的也是可行的。在今后就业工作中逐步落实这一指导思想,相信我系的就业工作定会得到稳固和发展;一系列制约就业工作的政策瓶颈的疏通及政策难题的破解,则需要学院招生就业处领导卓有成效的工作,各系部是无法完成的。
化学工程系 2009年6月10日