苦难的童年不屈的精神师灿森(五篇范例)

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第一篇:苦难的童年不屈的精神师灿森

“我读名著”小论文

苦难的童年不屈的精神

----读《童年》有感

作者:孟津县平乐镇初级中学七五班吕谨鸽辅导教师:孟津县平乐初中师灿森

苦难的童年不屈的精神

----读《童年》有感

我们语文书后面的附录三里简单介绍了《童年》,我看了以后,大吃一惊。简直不敢相信,世间竟有这样受苦受难的穷人;简直不敢相信,世间竟有如此自私残暴的恶人;简直不敢相信,在这样恶劣的家庭环境中,小孩子还能活下来。

于是,我就想更加清楚的了解当时的具体情况,得到了《童年》的全文。谁知道,不看还好,一看,原文里说的比语文课本上简单介绍的更让人难过。可怜的阿辽沙三岁就死了父亲。幼时丧父,未到青年,仅仅十一岁时,母亲又去世了,人生四大悲已占其二。父亲死后,他没有了家,只好跟着母亲到外祖父家里寄人篱下。这个家里,几乎没有人性。当家做主的人,为了私利打闹争吵不休。有人性的人有没有地位,受人欺辱,过着牛马不如的日子。就连这样一个苦不堪言地方,随着母亲的去世,还被赶了出来。简直成了无家可归的流浪儿童。不过幸好,这只是一百四五十年前外国的一些事。也许当时我们国家和这个国家差不多。现在,哪里会有这样的情况。但是,在这样艰难困苦,缺吃少穿的环境下,主人公竟然能一天天长大,没有被迫害的失去生命,这简直就是奇迹。不由得不感叹人的生命力的顽强;不得不佩服主人公意志的强大;不由得不被主人公忍耐力的坚韧感动的无与伦比。换了我,真难相信我还能活下去。

在整部书中,主要人物大约有十多个。其中,比较好的人大约有父亲、母亲、外祖母、老匠人、伙伴等。坏人有外祖父、两个舅舅、继父等。

坏人中最坏的就是作者的外祖父了。他恃强凌弱,对工人是心狠手辣的剥削,对家里的人是非打即骂。他经常毒打外祖母和孩子们。外祖父打表哥时,每一下都是一条红红的肿线,表哥杀猪似的叫声震耳欲聋。有一次,一个工人染坏了一匹布,外祖父竟把工人打得昏死过去。幼小的作者被外祖父用树枝抽打的失去了知觉,还病了一场。最后,当作者的母亲去世后,他还把作者赶出了家门。真是残暴至极,我最恨他了。并且外祖父还品行恶劣,放高利贷,还让别人去偷东西。两个舅舅也绝对不是好人,整天为了一点蝇头小利争吵打闹不休。两个舅舅还对自己的亲妹妹,作者的母亲毫无怜悯之情,在母亲遭到不幸,失去丈夫和孩子后,不说去安慰安慰,反而老是想着妹妹的那份家产。并且最可恶的是两个人毫无人性,对经常毒打、折磨自己的妻子,最后竟迫害自己的妻子致死,实在是标准的败类。作者的继父也坏得很,经常暴虐对待作者的母亲。最终,作者的母亲悲惨的死去了。

最好的人是外祖母。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让。外祖母就好像漫漫长夜中的一盏明灯、一座灯塔。照亮了作者幼小的心灵。外祖母最疼爱作者了,搂着作者睡,陪着作者度过一天又一天艰难的日子。经常给作者将故事听,讲的都是一些怜悯穷人、赞颂正义的民间故事。是外祖母把作者从当时黑暗的旧社会中拯救出来,给了作者无限的疼爱、温情,对作者的教导使作者受益终生。可以说,外祖母就是作者的太阳,就是光明的化身,就是作者的神。外祖母使作者充满坚强的力量;给了作者应付困苦的勇气;丰富了作者幼小的心灵。外祖母是对作者影响最好的人,没有之一,就是最好。作者的父亲是一个老实、本分的人,尽管不错,但在原书的一开始就去世了着墨不多。对作者的影响微乎其微,几乎可以忽略不计。作者的母亲也算是一个可怜人。丧夫失子,很是不幸。再婚后反而更痛苦,忍受着毒打和折磨,最终贫困凄惨的死去。作者的母亲想爱作者,但是没有爱作者的勇气和能力。作者的伙伴乐观淳朴,对作者很好。但是被卑鄙无耻的舅舅等人利用去偷东西,最后被小舅的自私害死了。老匠人是一个正直本分的好人,可惜的好人没有得到好报,常被侮辱。

在那个恶人当道、好人卑微的时代,作者小小年纪能够成长起来,可谓是出淤泥而不染,濯清涟而不妖。作者没有被坏人们的自私贪婪、野蛮残酷所污染,反而受到外祖母等人美好品质的熏陶。真是择其善者而从之,其不善者而改之。并且,作者还能发现对恶势力屈从、忍耐是不正确的,还能对恶势力进行反抗,尤为难得、可贵。原文中,外祖父打外祖母时,作者从高板床上往他们身上扔枕头、被子、炕头皮靴等,作者还几乎要杀了殴打母亲的继父。这一切的一切,都说明作者是一个充满正义感、不畏强暴的正直少年。

相比之下,我们的童年生活可谓是丰富而又多彩;幸福而又充满自由。我们的童年生活是由父母的呵护、老师的关怀、同学的友爱而组成的,因此我们的童年生活是令人难忘的。所以,有时候自己某些想法,比如所谓的“痛自己扛,泪自己擦”,再比如感觉母校师生关系的冷谈等等,这些想法,与作者童年相比,可谓是无病呻吟了吧。

同时,作者多视角的描写方法,生动活泼的语言艺术,独特的选材很值得我们深思、品味。自己虽然经常被语文老师表扬,成绩无论在班级、学校,甚至在全县都名列前茅,可是和作者的世界名著级别的写作水平相比,算是不值一提。像鲁迅先生所说“世事洞明皆学问,人情练达即文章”,所以文学写作水平不是一时半会儿能采用什么方法能立竿见影提高的。作者活了六十八九岁,写《童年》时已经六十岁了。尽管现在自己的水平不算什么,可能自己的一生也达不到作者的文学成就,并且很有可能自己一生连刚获得诺贝尔奖的莫言的写作水平都拍马难及。但是,就像冰心老奶奶所说的:读书好,多读书,读好书,不亦悦乎?

教师点评:《童年》作为义务教育阶段语文课程标准推荐的名著之一,是前苏联伟大的文学家,无产阶级文学的创始人之一,社会主义现实主义文学的奠基人,高尔基的自传体三部曲之一。写的是高尔基亲身经历的一段童年往事。它不仅批判了黑暗势力,展示了主人公不断寻求真理、追求光明的精神历程,同时真实再现了十九世纪七、八十年代俄国人民生活的社会环境,揭露了剥削阶级的残暴,小市民习气的庸俗顽劣,深刻揭示了劳动人民的苦难境遇。

作为中学生必读的名著之一,一般的学生不会对它产生什么兴趣。因为这是将近一个半世纪前的一位耳顺之年左右的老人所著,基本上可以说是古人中的老人所写。要让现在的小娃娃明白古人中的大人的经验,殊不容易。但对于有相近类似生活感受的学生,就不一样了。与一篇文章里写到的一个语文程度不怎么好的小学生因与凡卡有相近的生活感受而读《凡卡》读的比好学生还好的情况类似,能引起读者共鸣的文章,总会有强大的生命力。它对相应的中学生具有非凡的吸引力,一定会被小说中情节、人物所深深吸引。那么,这部名著自然也就能够得到传播。

正如文中所说,小作者是本班最优秀的同学之一。不仅成绩优异,而且从不骄傲,从不自满,从不懈怠,从不懒散。受到班级绝大多数同学敬佩和爱戴,受到所有任课老师的喜爱。平时的各项学习任务,总能率先、优质完成。在完成课内学习任务之余,尤好读书。每一次的作文总能得到最高等级的评价。可谓是学有余力,曾自言“书像是一个神奇的东西,其中有巨大的东西吸引着我。让我情不自禁的想去探索,去了解,去破获奥秘。而我在读书中享受着书给我带来的快乐与满足”。因此,平时也就自然对该生多加关注。多谈心,多引导,尽力开阔其视野,培养其兴趣,提供其方便。

小作者不仅认真仔细的阅读了《童年》,而且,收获颇丰,感慨良多。他对书中的人物好坏与作为了如指掌,分析独到。在对人与事的分析中,他以自己独特的视角简单而又深刻的说出了自己的看法。可谓一针见血,入木三分。尤其是对书中两个对立又共存的两个人:外祖父和外祖母个性特征,把握到位。在对情节的分析中,小作者不仅把书中的情节梳理的一清二楚,而且,贯穿于“好坏善恶”这一条主线之上。重点突出,条理清楚。

从这一篇学生的小论文可以看出,当代的中学生并不缺少现实感,也不缺少理性,只是需要提供合适的能引起共鸣的资源和自由思索感受的空间。

第二篇:精神不倒 军魂不屈

精神不倒 军魂不屈

二连二排四班 刘成

价值观,是对人生追求什么、怎样追求的总的看法。军人的价值观,与常人有相同的一面,也有特殊的一面。对军队来说,使命重于泰山;对军人来说,使命高于生命。

贺龙元帅说过:“军队像一把豆子,手一松就会散掉。”这句话不仅说明的是军队要有铁一样的纪律,团结一心的精神,更要有一种思想力量的主心骨。树立正确的价值追求,只有这样,每名战士才会自觉遵纪守法,团结一致,攻克难关。其实在随后的几年里,一代代革命军人前仆后继创造了井冈山精神,长征精神,延安精神,雷锋精神,抗洪精神,载人航天精神和抗震救灾精神的革命精神。体现了我军的价值追求和根本利益。不仅如此,革命军人核心价值观是我们有效履行使命的动力源泉。正如我们国防生,如果没有忠诚使命,没有理想信念和价值追求,那么就不可能完成国家、军队赋予我们的使命。相反是我们每名国防生树立了忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉短短二十个字的正确核心价值观,拥有了誓志为国,无私奉献的大无畏精神,才使我们有更饱满的精神面貌投入平时的工作、训练中。而且,我觉得,“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉”不仅是当代革命军人的核心价值观,而且也是我们每个中华儿女应该树立的崇高信念,更是中华民族实现伟大复兴不可缺少的精神之魂。

这二十个字,字字珠玑。忠诚于党,是我们对于党的承诺!中国

人民解放军是在党的领导下一步步壮大的,我们国防生在平时的日常训练当中经常唱的一支军歌是“听党指挥歌”,歌词中这么写到“金星闪耀在军旗上,我们的原则是党指挥枪,党指挥枪”。是的,对于我们这些以后将会光荣地加入中国共产党的准军人来说,要始终将忠诚于党牢记在心,并且付诸行动,坚持党的绝对领导。热爱人民,这四个字,在最近几年灾难频发的背景下显得那么耀眼、突出。从1998年的抗洪救灾,2003的非典,2008年初的雪灾,5月的汶川特大地震灾害,到2010年的地震,等等,在这些的灾难面前,中国军人总是冲在第一线,取得了一个又一个重大的抗灾的胜利,这不正是他们热爱人民的实际体现吗?报效国家,每个军人都有自己的祖国,军人以报效祖国为荣,这是军人的使命,是军人的精神领域中最崇高的部分之一。没有自己的祖国,军人就无以为家。献身使命,意味着每个共和军军人都要有着奉献精神。我国正处于经济高速发展的时期,军队是经济发展的强大的后盾。在校的我们,肩负的是努力完成规定的学习及训练任务的使命。当我在3000米训练时感到疲惫,想打报告出列休息时,有一种声音会在我的脑海中响起,“这是你的使命,你是未来的共和国军官,必须无条件地完成”!这种信念一直支持着我,让我在训练中、生活中,坚持、执着。崇尚荣誉,则更是军人的优秀传统。

我们将如何去实现当代军人的核心价值观呢?那就要时刻审视自己是否对党怀着无比的忠诚,是否对人民饱含深深的爱,是否对祖国时刻怀着一颗报效之心,是否敢在使命面前毫不畏惧,敢于献身,是否将荣誉视为自己的第二生命,是否对得起、配得上自己身上的这身绿军装。这一切都值得我们用一生去努力。

我想,以上这么多,我们不能仅仅停留在口头上,更要去努力地付诸实践,这样,才有意义。我们仍然是在校的国防生,离真正的军人还差很多,但是在思想上,绝不能放松、落后。这些事军人应该做的,也是我们这些准军人应该学习、学会的。牢记“当代革命军人核心价值观”,并在日常生活中运用,我想,这才是我们作为一名国防生应该做的。

第三篇:苦难的岁月 不屈的脊梁——演讲稿

苦难的岁月,不屈的脊梁

中国,一片屹立于世界东方的神圣土地;中华民族,一个生息繁衍在这神圣土地上的伟大民族。万里长城是你不屈的脊梁,黄河流水是你沸腾的血液,你有五千年的辉煌历史,有饮誉四海的灿烂文明,有声震四方的四大发明。巍巍昆仑是你高昂的头颅,青藏高原是你挺起的胸膛。搏动的心脏.跳动了五千年,涌动的血液,奔腾着长江黄河的波浪,黄色的皮肤印着祖先的颜色,黑色的眼睛流露着谦逊的神情,坚强的性格显示了泰山的气魄。然而,多少屈辱的条约在你身上签署,多少沉重的铁蹄在你身上践踏,多少苦难的岁月在你身上演绎。

历史的风将那痛楚往事一页页吹开,历历浮现的是凄风苦雨的悲惨岁月。从甲午战争的惨败到日本铁蹄踏入中国,所到之处烧杀掠夺,无恶不作,使得哀鸿遍野、生灵涂炭。

滚滚逝去的江水带走了时间的痕迹,带走了一个个辉煌的历史朝代,时间滴答而逝,历史留给我们的是那铁骨铮铮的英魂。忘不了霍去病的忍辱负重、谭嗣同的肝胆狭义,忘不了董存瑞的舍身炸碉堡、邱少云用自己的生命换来的胜利,更忘不了革命烈士夏明翰面对敌人的屠刀,用鲜血染红铡刀的底座,用满腔热血谱写生命的赞歌;党的女儿刘胡兰“生的伟大,死的光荣”。无数革命烈士用拳拳之心,抹去祖**亲凄苦的眼泪,换来她幸福的微笑,终于在屈辱中挺直腰杆。

回望历史,“忆往昔,岁月峥嵘”;驻足脚下,“看今朝,沧海桑田。”在科技上,屠呦呦荣登最高荣誉殿堂,获得了诺贝尔医学奖;在学术上,百花齐放,百家争鸣;在经济建设上,奏出了小康的序曲。从“东风一号”地对地导弹到如今的“神舟十号”太空飞船,从“歼15”舰载机到“辽宁舰”航空母舰,从建立外交关系到加入“WTO”世界贸易组织。

“中华儿女好奇志,敢叫日月换新天。”历史,我们要铭记,英雄,我们要缅怀,但革命先烈用生命和鲜血换来的今天的幸福生活,我们更应该珍惜。生活犹如一页扁舟,逆水而行,不进则退。我们要在逆境中学会坚持不懈;在困难中学会顽强拼搏;在诱惑中学会克制;在险境中学会智勇。

今天的我们,生活幸福,朋友互助,亲人关爱。我们要饮水思源,牢记历史, 驻足脚下,珍爱生活,努力学习,为中华民族的伟大复兴而努力奋斗,用我们的肩膀撑起中华民族不屈的脊梁!

第四篇:雷锋的苦难童年

雷锋的苦难童年

“我家里很穷,父、母、哥、弟都死在民族敌人和阶级敌人的手里,这血海深仇,我永远铭记在心。”

“我在九死一生的火坑中挣扎,盼望光明的时刻„„”

“那时我虽年纪小,对那些野兽般的帝国主义和黑暗的社会是多么入骨的痛恨。那时我真想:要是有亲人来搭救我,我一定要拿起枪,粉碎那些狗豺狼,为爹妈报仇!”

“我深刻地认识到,只有在党和毛主席的正确领导下,才有我们穷人的天下,才有劳若大众当家做主的权利,才有我们今天幸福的新生活。”

苦难的童年

从长沙城跨过湘江,越过岳麓山,顺着长宁公路西行三十里,在那连绵的丘陵之间,在大地主刘家祠堂后面,有个小山村名叫简家塘,这就是雷锋的家乡。一九四○年十二月十八日农历十一月二十日,雷锋出生在这里的一个贫苦农民的家庭里。因为这一年是农历庚辰年,家里就给他取了乳名叫“庚伢子”。

那时候,在中国共产党的领导下,抗日的烽火已燃遍全国,但国民党政府消极抗日,积极反共,使日寇的铁蹄踏到了湖南、湖北大片地区,再加上汉奸、走狗为非作歹,湘江两岸成了豺狼当道的世界,广大劳苦群众生活在水深火热之中。在残酷的民族压迫和阶级剥削下,只几年的时间,雷锋的爷爷、爸爸、哥哥和小弟弟都相继死去。当他刚刚六岁的时候,一家六口人,只剩下妈妈和他两个人了。母子二人相依为命,过着十分艰难困苦的生活。妈妈决心把雷锋抚养长大,为死去的亲人报仇。

雷锋的妈妈是个受尽折磨而十分刚强的妇女,乡亲们都亲切地叫她“雷一嫂”。这个铁匠的女儿,由于家庭贫困,父母无力抚养,生下几天就被送进了长沙一家育婴堂实际上是帝国主义者和地主资本家残害穷人儿童的魔窟。当时,简家塘附近一个姓杨的妇女把她抱回家抚养,养到五六岁就送给雷家做了童养媳。十几岁结婚以后,便开始操持一家人的生活。她曾给资本家做过女工,给人刺过湘绣,打过草鞋卖,领着孩子到外地讨过米,也到地主家里当过用人。但年复一年的奔波劳累,换来的却是数不尽的灾难。一九四七年夏末,她在地主唐四滚子家做女工,受尽了凌辱和迫害。可是,在那暗无天日的社会里,她有冤无处申,有苦无处诉,她怀着满腔的仇恨,逃离开了唐家。妈妈回家以后,很少言语,也很少出门,时常背着雷锋暗自落泪,有时独自到雷锋爸爸的坟上痛哭一场。

这年秋天的一个傍晚,山谷里洒满昏暗的月光,刘家祠堂门前唱起了中秋影子戏。雷锋知道妈妈心里不痛快,听到锣鼓响,就从外面跑回家找妈妈一道去看影子戏。他推门一看,只见妈妈坐在床上,泪痕满面。雷锋见妈妈难过,便一头扑到妈妈怀里。

“妈妈,看戏去,看戏去吧”

妈妈的泪水簌簌地滴落在雷锋的脸上、身上,两手紧紧抱住他说:“孩子,你还这么小,要是再没有了妈妈,你可怎么活呀”雷锋还不完全懂得妈妈这句话的意思,他抬头看看妈妈的脸,说:“妈妈,你不要哭,我不离开你”

妈妈用发直的眼神把孩子从头看到脚,长长地叹了一口气说:“孩子,看你小手小脸弄得这么脏,来,妈妈给你洗一洗”

妈妈打来一盆清水,把雷锋的手和脸都洗干净了。然后,又把他拉到身边,紧握着他的小手说:

“孩子,你可记得你的亲人都是怎么死的”

“亲人都是怎么死的„„”雷锋默默地站在那里,听着妈妈诉说了许多悲惨的往事。

爷爷雷新庭,这位饱经风霜的贫农老人,多年来佃种唐四滚子的两担田约合十亩,风里雨里长年累月地劳动,还维持不了一家半饱的生活,结果在地租、高利贷和苛捐杂税的盘剥下,得了重病,卧床不起。就在雷锋刚会摇着小手喊叫爷爷的那一年冬天,有钱人家杀猪宰羊准备过年时,地主唐四滚子闯到雷家,逼着爷爷一定要在年前还清租债,否则就夺佃,不许再种唐家的田。家里已经揭不开锅了,哪里还得起冤枉债啊爷爷又急又气,病情转重,竟在年关时节被地主活活逼死。

爸爸雷明亮,从小和爷爷佃种地主的田过活。一九二六年在势如暴风骤雨的湖南农民运动中,他和广大农民一起参加了当地农民协会,同土豪劣绅作斗争。大革命失败后,他到长沙市仁和福油盐号当了挑夫。抗日战争的第二年,国民党军节节溃退,不顾人民死活,放火焚烧了长沙城。在这兵荒马乱的日子里,资本家逼他到江边去运货,结果遭到国民党兵的毒打,吐了血,内伤成疾。他回到家乡,带着伤病种田。一九四四年,日本侵略军侵占长沙一带时,雷明亮又被日寇拉去做挑夫。由于反抗遭了毒打,吐血越来越重,无钱医治,于一九四五年春季死去。

哥哥雷振德,年仅十二岁就离家几百里,到津市一家工厂当童工。他小小的年纪,经不起繁重劳动的折磨,不久就得了“童子痨”肺

结核。一天,他突然昏倒在机器旁,轧伤了胳膊和手指。资本家算计从这个孩子身上再也榨取不到多少油水,就把他解雇了。他带着病残的身体,回到家里,又到氵荣湾镇一家印染作坊当了童工。由于劳累过度,肺病一天天加重,又没有钱医治,就在爸爸死后的第二年也死去了。

没有了爸爸,没有了哥哥,家里的生活更困难了。小弟弟连饿带病,也死在了妈妈的怀里„„

只有三年多的时间,亲人接连倒下去。

雷锋听着妈妈悲愤的诉说,仇恨满腔,忍住眼泪,点点头说:“妈妈,我记得”

妈妈脱下外衣,给他穿在身上,哽咽着说:

“孩子,穿上这件衣服吧,少挨些蚊子咬,往后妈就不能再疼你了„„”

“妈妈”雷锋迷惑不解地望着妈妈。

妈妈借故把雷锋托付给隔壁本家六叔奶奶照看,回到自己的屋里„„

第二天一清早,当雷锋跑回家的时候,只见妈妈已悬梁自尽。他慌忙扑上去,紧紧抱住妈妈的两腿,哇的一声哭起来,不住声地喊叫着:

“妈妈妈妈„„”

可是,妈妈再也听不见儿子的呼唤,再也不能照料自己的孩子了。万恶的旧社会逼得雷锋家破人亡,他不满七岁就成了一个孤儿。毛泽东同志说:“由于帝国主义和封建主义的双重压迫,特别是由于日本帝国主义的大举进攻,中国的广大人民,尤其是农民,日益

贫困化以致大批地破产,他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活。”雷锋血泪斑斑的家史,就是旧中国千百万被压迫人民苦难遭遇的一个缩影。

雷锋记住了妈妈临死前的嘱咐:要长大成人,要记住亲人都是怎么死的童年的苦难在他那幼小的心田上播下了痛恨旧社会的种子。苦怜苦,穷帮穷。本家六叔奶奶收养了他。他知道六叔奶奶家也很艰难,有时背着奶奶出去讨点米,有时回不了家就露宿在外。为了帮贴六叔奶奶家,他还经常上蛇形山砍柴。但是蛇形山被地主霸占了,不许穷人上山砍柴。柴山不许砍,家里没柴烧。雷锋不听邪,偏要上山砍。有一次蛇形山地主婆娘看见了,这个婆娘恶声恶气地指着雷锋骂道:“你好大胆,敢到我家山上来砍柴„„”她边骂边抓住雷锋的手,抢走了砍柴刀。雷锋哭喊着扑上去要把自己的砍柴刀夺回来,那恶毒的地主婆竟举起刀在雷锋手背上砍了三刀。雷锋忍着剧痛,向徐二恶婆一头撞去,乘势夺回柴刀而去。鲜血,顺着他的手指滴落在蛇形山路上„„

滚滚湘江水,巍巍岳麓山,请你们为雷锋童年的苦难作证吧!

第五篇:雷锋苦难的童年读后感

《雷锋苦难的童年》读后感

“雷锋出差一千里,好事做了一火车”,这是“千古流传”的佳话,但谁能想象雷锋小时候是受了多大的苦呢?小小年纪就失去了亲人,为了补贴照顾自己的六叔奶奶家,雷锋经常偷偷跑上山去砍柴,后来被地主婆发现,被她在手背上砍了三刀……

刚开始读的时候,我就十分伤心,因为雷锋的爷爷、爸爸、哥

哥、弟弟在几年的时间里都相继去世,只剩下妈妈和雷锋相依为命。刚读到这里,我就知道雷锋的童年一定会无比艰难,现在我们都有爷爷奶奶、姥姥姥爷疼,有爸爸妈妈爱的,可是雷锋却几乎失去了自己所有的亲人,在那种情况下雷锋还那么有孝心,而对比之下,现在有那么多人都在疼爱着的我们,有什么理由不好好孝敬父母,孝敬长辈呢?

最后雷锋的母亲悬梁自尽了,从此雷锋彻底成了无父无母的孤儿,这时的他该是如何的伤心难过?现在,我们总是对父母大呼小叫,觉得父母对不起我们似的,可是,我们想过没有,父母能够包容我们的一切是因为他们对我们的爱,我们要孝敬父母,而不能只会去惹他们生气,要好好学习,天天向上,长大后成为国家的栋梁,为国家的建设出一份力,以此来回报我们父母的恩情。

当我读到最后一段时,我的眼眶里转着泪珠,心里感觉很难受,我似乎亲身尝受了那狠狠的三刀,终于知道了什么叫“感同身受”。

看完这篇文章后,我心里想:雷锋不满7岁就家破人亡,每天生活自理,从不依赖别人。可如今,我都14岁了自己也没挣过钱,肩不能挑担,手不能提篮的。把自己的童年和雷锋叔叔的比起来,我实在是幸福多了。

是啊,在不确定中生活的人,比较能经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。我要向雷锋叔叔学习,生活可以自理的就自理,不能一直麻烦自己的父母,不能产生一颗依赖的心,必须要多帮助父母做一些力所能及的事情,在家做一个孝顺父母的好孩子。

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