在教育系统干部思想作风建设年活动安排会上的讲话

第一篇：在教育系统干部思想作风建设年活动安排会上的讲话

在教育系统干部思想作风建设年活动安排会上的讲话

同志们：

2月4日，县上召开了县委常委（扩大）会议，就干部思想作风问题进行了专题安排部署。会上，县委王书记在客观分析我县经济

社会发展现状的基础上，一针见血地指出了决定经济社会发展的最根本因素就是干部的作风问题，深刻阐述了干部职工作风建设

中存在的10个方面的突出问题，对今后全县干部职工思想作风建设提出了具体要求。这是新年伊始县上召开的第一次常委（扩大）会议，会议专题安排部署干部思想作风建设问题，这充分说明县委、县政府对干部思想作风问题的高度重视，是要下大决心，下狠功夫，彻底解决。今天下午，我们召开这个会议，主要任务就是全面贯彻县委常委（扩大）会议精神，紧密结合工作实际，对教育系统“干部思想作风建设年”活动进行动员部署。刚才，潘书记宣读了《教育系统开展干部思想作风建设年活动实施方案

》，这个方案是局党委在认真分析全县教师队伍现状的基础上提出的，具有很强的针对性和可操作性，希望大家认真抓好贯彻落

实。下面，我再讲三点意见。

一、统一思想，提高认识，切实增强干部思想作风建设的紧迫感和责任感

开展这次干部思想作风建设年活动，是县委、县政府准确把握全县经济社会发展现状，立足当前全县干部队伍作风实际，审时度

势，认真研究，慎重做出的一项重大决策，是下决心解决干部职工作风问题的一个重要举措。就教育系统而言，教师是教育发展的关键，教师素质的高低决定着教育的兴衰成败。开展教育系统干部思想作风建设年活动，既是贯彻县委、县政府决策部署的政

治需要，也是顺应新形势新任务，优化教育环境，提升教师素质、改进工作方法、促进教育发展的现实需求。自去年5月份以来，我们先后在局机关及各级学校扎实开展了干部思想作风整顿活动，多数学校高度重视，认真组织，促使队伍作风得到明显好转

。从目前现状看，绝大多数学校领导班子和干部职工爱岗敬业、综合素质高、工作能力强、作风务实、清正廉洁，但我们应该清

醒地认识到，仍有少数学校班子和部分教职工在作风方面仍然存在这样、那样的问题，在一定程度上制约了教育事业的快速科学

发展。因此，各股室、各级学校一定要将思想作风建设摆在教育工作的突出位置，记在心上、摆在桌上、讲在嘴上、抓在手上，努力把全县教育系统干部的思想作风建设抓实抓好、抓出成效。

第一，加强作风建设是推进教育发展的迫切需要。当前，我县的教育工作正处在一个奋力攀升的重要发展关头，既面临着空前的发展机遇，又面临着前所未有的严峻挑战。当前和今后一个时期，在构建和谐社会的历史潮流中，城乡教育均衡发展的问题将更

加突出；在外延扩张的有力推动下，内涵发展的问题将更加突出；随着人民群众教育需求的不断增长，提升教育教学质量的问题

将更加突出；随着课程改革的不断深入，师资素质的问题将更加突出。年前，县委王书记、政府刘县长对全县教育事业进行了专

题调研，在更高起点上对教育事业发展进行了精心谋划，提出了建设全市教育强县的目标任务。这不是一个口号，而是一项艰巨的政治任务，更是人民群众的期盼和心声，我们必须采取非常措施，下大功夫落实。在这样一个特殊的时期，加强思想作风建设

非常紧迫，一定要迅速把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来，落实到具体实践中，立足新起点、咬定新目标、把握

新要求，高起点定位，高标准谋划，高规格推进，全力抓好各项工作任务的落实。

第二，加强作风建设是提升队伍素质的重大举措。多年来，广大干部和教职员工辛勤耕耘、无私奉献，为全县教育事业发展付出

了大量心血和汗水。尤其是去年以来，大家齐心协力、负重前行，在基础不牢、资金不足、师资不强、发展不均等实际情况下，求真务实、锐意进取、开拓创新，以饱满的热情、高昂的斗志、过硬的作风，满怀激情，奋起直追，全县教育事业取得了一定成绩。这充分说明，我们的队伍是一支素质过硬、作风优良的队伍，是一支值得信赖、堪当重任的队伍。但也要看到，在少数同志

身上还存在着一些问题，县委常委（扩大）会上，县委王书记指出的“钝”、“浅”、“慢”、“虚”、“浮”、“漠”、“疏

”、“庸”、“松”、“弱”10个方面的突出问题，在局机关干部和各级学校广大教职工身上还不同程度的存在，《方案》中已

经作了详细的分析，我这里不再多讲。概括起来，我觉得主要是三个层面的问题，一是局机关的问题，二是各级学校的问题，三

是广大教师的问题。

就局机关来说，一是大局观念不强。有的同志只想别人配合，不愿配合别人，考虑个人的事情多、考虑工作的事情少。二是责任

意识不强。有的同志办事不用心、在位不在岗、在岗不尽职、履职不求效。三是自我约束不严。有的同志自由散漫，作风飘浮、行动迟缓，有令不行、有禁不止，迟到早退、无故缺勤。四是进取精神不足。有的同志工作标准低，因循守旧，不思进取，碰到

矛盾就回避、遇到困难就上交。五是服务意识不强。门难进、脸难看的问题虽然有所改变，但事难办的问题仍然存在。

就学校来说，一是发展定位不准。有的学校办学目标不明、办学思路不清，办学理念陈旧、育人观念落后，对于“办什么样的学校、怎样办好学校”和“培养什么人、怎样培养人”的重大问题既缺乏长远规划，又没有具体目标。二是领导班子不强。有的学校班子成员分工明确但责任不明确，任务明确但程序不明确，工作上有人错位、有人缺位、有人越位。三是办学行为不规范。

有的学校无视教育教学规律，置县局三令五申于不顾，不执行国家课程标准，节假日违规有偿补课，学生作业过多，课业负担过

重。四是内部管理不严。有的学校班子凝聚力不强，管理水平不高，要么管理不严、严于表面，要么管理粗放、横不到边、纵不

到底。有的对教师管理失之于松、失之于软，对有关师德的制度执行不力、查处不严，对有违师德的问题，大事化小，小事化了，睁一只眼、闭一只眼，得过且过。有的学校学生管理缺失，学生抽烟、酗酒、打架、随意破坏公共设施等现象时有发生，在社

会上造成了不良影响。

就教师来说，一是拜金主义抬头。有的教师私自办班，私自向学生推销教辅用书，有的教师以种种理由，长期请假不上班，搞第二职业。二是享乐主义滋生。有的备课不认真、上课不精细、课后不辅导，课下实施“题海战术”，把自己的责任转嫁到学生身

上，造成学生课业负担过重。有的教师一心想着跳出教育，不能安心从教。三是从教行为失范。有的教师经常不让差学生上课，有的教师讥讽挖苦、歧视侮辱学生，动辄体罚、变相体罚学生。四是公众形象不佳。有的教师衣着不整，仪表不端，有的言语粗

俗、行为粗野，有的参与赌博，有的涉足不健康娱乐场所，严重地损害了教师群体的形象。

这些问题，虽然仅存在于个别股室、个别学校和个别同志身上，但其危害不可小觑，严重制约着教育发展环境的优化，阻碍着教

育事业的进一步发展，损害着教育的形象。我们加强作风建设，就是要切实解决这些突出问题，切实改进工作作风，进一步形成心齐、气顺、风正、劲足的良好氛围。

第三，加强作风建设是办好人民满意教育的必然要求。作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。教育事业的兴衰，成在作风，败也在作风；干部的形象，好在作风，坏也在作风；人民群众对干部的态度，敬佩的是作风，不满的也是作

风。为什么我们有的学校有口皆碑，而有的学校民怨较大？为什么我们有的同志好评如潮，而有的同志饱受非议？其根本问题就

是思想作风问题。只顾“做官”不会“做事”，搞不好教育；只想“谋利”不愿“造福”，走不了长远。“金杯银杯不如群众口

碑”，实践证明，一所学校，教师的作风好、校风就正、教风就纯、学风就浓、家长的满意度就高。我们只有切实转变作风，改

进行风，下大力气解决人民群众关心的热点、难点问题，才能赢得社会的好评和支持。

二、抓住关键，突出重点，全力推进教育系统干部思想作风建设年活动

作风建设是一项复杂的系统工程，必须突出重点、抓住关键，标本兼治、常抓不懈。要紧紧围绕“争创学习型组织、争做实干型

干部、争办满意型教育”这一主题，按照“重学、实干、正风、争先、尚廉”的目标要求，在工作力度上再加大，内容上再丰富，范围上再拓展，措施上再创新，切实做到 “争”字当头，“干”字领先，“学”字为重，“实”字为本，“和”字为贵，“

廉”字为节，着力解决干部作风中的突出问题，努力开创全县教育事业跨越发展的新局面。

一是必须坚持“争”字当头，切实做到解放思想，创先争优，有所作为。今年是实施教育“十二五”发展规划的关键一年，也是

实施教育强县战略的起始之年。新起点上应该以怎样的姿态发力起跑，决定着今后的发展速度和效能。全县经济社会的转型、跨

越发展，为教育的持续健康快速发展奠定了坚实的基础。综观我们周边县（区）教育发展，你追我赶，千帆竞发。面对激烈竞争，我们不能无动于衷，不能安于现状、不能畏惧不前。怕难畏苦、避重就轻、懒散拖沓，有愧于我们的宗旨，有愧于我们的职业，有愧于人民群众的厚望。危机就是契机，压力就是动力。我们必须乘势而上，顺势而为，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感

和坐不住的责任感，进一步解放思想，振奋精神，始终保持一种坚韧不拔的锐气、迎难而上的勇气、开拓进取的朝气、攻坚克难的志气，争分夺秒地“抢”，有胆有识地“闯”，千辛万苦地“拼”，脚踏实地地“干”。要变压力为动力,化挑战为机遇，全

面提速，迅猛推进，努力实现全县教育工作的跨越发展。在目标定位上，要以更远的眼光、更宽的视野谋划全县教育的发展未来

；在教学改革上，要以更新的理念、更大的决心深入推进高效课堂建设；在作风建设上，要以更硬的素质、更佳的状态狠抓队伍

建设；在项目建设上，要以更好的机制、更实的举措迅速推进布局调整和重点项目建设。切实做到敢想敢干敢创新，敢闯敢试敢

担当，在创先争优中，全力打造教育的新形象。

二是必须坚持“干”字领先，切实做到脚踏实地，埋头苦干，紧张快干。脚踏实地、埋头苦干、紧张快干是成就事业必须具备的工作作风，是干事创业的根本途径。要想工作取得实效，不是口号喊出来的，也不是大话说出来的，而是实实在在一步一个脚印

干出来的。当前，我县教育发展底子薄、基础差、力量弱、后劲不足、欠账较多，全面加快教育改革和发展，全面建设全市教育

强县，压力巨大。大的不说，就市内而言，年前，我们组织在座的各位到各县（区）进行了观摩，事实就摆在面前，我们的理念、我们的基础、我们的校舍、我们的布局，和人家比都是有差距的，这就决定了我们要干成一件事，就要比别人付出更大的努力，更多的辛苦。我们只有多干、勤干、苦干、实干、快干，比别人多出几倍甚至几十倍的干劲，才可能有效应对各种各样的挑战，才可能赶上竞争激烈的发展步伐。我们必须扎扎实实地干一件，成一件，一步一个脚印地向前推进。必须树立正确的选人、用

人导向，在教育事业发展的主战场上检验和识别人才，要更加注重选拔那些想干有韧劲、会干有思路、能干有激情、干成有实绩的优秀干部，彻底解决干好干坏一个样、干多干少一个样、干与不干一个样的问题，旗帜鲜明地支持干事者、爱护敬业者、保护

爱岗者、教育空谈者、惩治腐败者，努力营造人人爱岗敬业、埋头实干的浓厚氛围。

三是必须坚持“学”字为重，切实做到学以致用，学用结合，学用相长。学习是人类进步的阶梯，是提高素质，增强能力，推进

工作的重要手段，必须把学习贯穿于作风建设的始终。机关各股室、各级学校要认真组织干部职工进行思想政治学习，通过学习，不断增强政策意识、法制意识、纪律意识，从而自我约束、自觉整改；通过学习，加强师德师风建设，切实解决教职工中存在的作风不正、教风涣散等问题，努力形成爱岗敬业、严谨笃学、诲人不倦、爱生如子的教风，打造一支具有创新精神和创造能力、适应时代发展要求的德艺双馨的教师队伍；通过学习，教育广大干部职工正确看待工作，树立一种良好的精神状态。要认真组

织广大教职工进行业务学习，在学习中增长知识，在学习中历炼才干，在学习中提升能力。我们每一位教育工作者，尤其是机关

各股室负责人，各级校长应该坚持带头学习，向书本学，向同事学、向实际学习，改进学习培训方法，创新学习培训形式，增强

学习培训实效，努力提升自我道德情操、提升自我工作的“软实力”，使自己成为一个真正的读书人，一个真正有才华的人，一

个真正的教书人，使学习成为做好本职工作的应尽责任，让学习转化为促进教育发展的内在动力。要勤于学习，善于学习，带着

问题去学习，在解决实际问题中提高自己的学习能力。

四是必须坚持“实”字为本，切实做到深入基层，联系实际，务求实效。事实告诉我们，解决问题的最好方法就是深入实际，找

到症结，分析原因，谋求对策，促进发展。教育坚持以人为本，以学生为本，以促进每一位教师的专业成长和每一位学生的健康

发展为根本，就要破除私心杂念，克服浮躁情绪，把加强思想作风建设的要求落实到教育实践中去，把密切联系群众，全心全意

为师生和群众服务放在首位，不断增强为基层、为学校、为师生、为群众服务的思想意识，切实做到作风朴实、工作扎实、任务

落实，不弄虚作假，不阳奉阴违，凡是定下来的事情，就必须一竿子插到底，雷厉风行、闻风而动。必须扎实开展好“精细化管

理质量提升年”活动，坚持小处着眼，细处着手，把管理落实到学校工作的角角落落。抓教学要从听课开始，抓学习要从读书开

始，抓锻炼要从做操开始，抓卫生要从厕所开始，抓素质要从坐姿开始，抓师风要从考勤开始，切实做好“小事工程”，提高办

学效益，努力提升发展动力。必须扎实开展好“三进”、“双互动”和“1+2”活动，深入学校、深入班级、深入课堂、深入教

师、深入学生，全面了解教情、掌握学情、明白真情，广纳治教良策，提升教育形象，努力剖解发展难题。

五是必须坚持“和”字为贵，切实做到凝心聚力，精诚团结，和谐发展。俗话说“人心齐，泰山移”。和谐是发展的基础，团结

是成功的保证。我们必须充分认识到这一点，牢固树立全县教育一盘棋的思想，精心维护全局利益，坚决防止本位主义及个人主

义，杜绝把个人利益和局部利益凌驾于集体利益和全局利益之上。要认真贯彻民主集中制原则，多开“群英会”，少搞“一言堂

”，尤其是各位校长，心胸要阔、气量要大、眼界要宽、思路要广，要敢于放手为班子其他成员和广大教师提供展示特长的舞台，善于发现身边表现突出的各类人才；要大力弘扬团队协作精神，不越位，不缺位，善补位，不让一个问题漏网；要拒当“老好

人”，工作有矛盾、有问题，不会办，不通报，不汇报，不解决，最终延误最佳解决机遇，拖累大局，自己反受牵连；要营造团

结协作，干事创业的浓厚氛围，上下一条心，拧成一股绳，形成九牛爬坡，个个用力的和谐局面。

六是必须坚持“廉”字为节，切实做到秉公办事，以身作则，永葆本色。清正廉洁是干部的基本操守，为人师表是教师职业道德的内在要求。面对形形色色的社会考验，我们关键在于要保持一颗平常心、保持一颗进取心。酒气熏天进校园、叼着香烟上课堂、满口粗言教育人等个人作风，不仅有悖师德师风要求，更是有损教师形象。教育是一项崇高的事业。广大教育工作者必须自觉

树立正确的人生观、价值观、教育观、绩效观，时刻牢记节俭意识、忧患意识、服务意识、宗旨意识；各级学校要强化校务财务

公开，坚持做到“阳光操作”。要严格落实“一把手”不直接分管财务制度、会计出纳岗位分设制度和会计人员持证上岗制度。

要不断强化对广大教职工的廉洁教育，扎实推进廉政文化进校园活动，教育广大教师抵得住诱惑，经得起考验，老老实实做人，清清白白教书，踏踏实实干事；要义无返顾、旗帜鲜明地坚守好教育阵地，常修为师之德，常怀律己之心，常听家长之声，常念

学生之苦，专注自己工作，做一个清廉的好干部。

三、全员发动，全力推进，确保活动取得实效

加强和改进思想作风建设，关键在领导，核心在措施，重点在力度。机关各股室、全县各级各类学校必须把开展好思想作风建设

年活动，作为贯穿于全年各项工作之中的“必修课”，作为狠抓工作落实的“基础课”，在做好“规定动作”的同时，还要做好

结合实际的“自选动作”，一定要不折不扣地安排部署，一以贯之地抓好落实。

一是要坚持全面发动。会后，各级学校要结合开学工作，及时召开动员会，广泛宣传，层层发动，精心组织，周密部署，切实增

强广大教师积极参与思想作风建设的主动性和自觉性。活动中，要明确思想作风建设活动的内容和措施，本着“抓大不放小”的原则，着力解决影响全县教育发展的突出问题；要从细小的问题入手，建立健全抓作风建设的工作制度、管理制度以及教师行为

规范等制度，切实规范广大教师的日常工作行为，从自身做起，从点滴做起，从小事做起，认真内省反思，认真对照检查，认真

落实整改，让思想作风建设活动成为提升教育教学质量的坐标原点，成为提升教师队伍素质的有力支点，成为提升教育形象的崭

新亮点。

二是要严格落实责任。加强思想作风建设，必须紧紧抓住责任这个关键环节，明确责任，强化责任，落实责任。各级校长要亲自

抓、带头抓，其他班子成员要根据各自分工，切实承担起相应责任。局机关各股室要积极发挥职能作用，各司其责，各尽其能，密切配合。严禁出现利益扯皮分摊、责任相互推诿的“踢皮球”现象。局班子成员、各股室负责人、各级学校班子成员要率先垂

范、做好样子。

三是要做好统筹兼顾。要妥善处理好思想作风建设与教育教学工作的关系。当前，正值开学之际，各项工作纷繁复杂，千头万绪

。各级学校要坚持统筹兼顾，协调推进作风建设年活动与学校的各项具体工作，要做到两手抓、两不误、两促进。要结合《方案

》要求和自身实际，及时制定活动方案，全力抓好落实。坚决反对就活动搞活动，力戒活动中走过场，搞形式，貌合神离。要通

过狠抓作风，带动教风，促进学风，振兴校风，转变行风，切实提高社会对教育的满意度。

四是要突出典型引路。典型代表一种价值取向，体现一种时代精神，折射一种工作方法。要重视用典型来凸现思想作风建设的特

色。要多留心、多用心，善于从教师平凡之中发现“闪光点”，从细微之中寻找“感人点”，从常情之中挖掘“可贵点”，及时

树立典型、宣传典型、推广典型。同时，对于一些反面典型，也要敢于“揭短”，也要毫不留情地予以“曝光”，对于一些已经

“露头”、“冒出水面”的反面典型要重拳出击，严肃处理。

五是要强化督查推动。盯得紧才有进展，督得严才有力度，查得实才有效果。近期，县上已经成立督导组，深入基层，深入各娱

乐场，开展明查暗访。县局也将组成专门督查组，定期不定期的采取突击检查、随机暗访、受理举报等形式，对局机关干部和广

大教职工的履职情况和生活作风、工作作风等进行检查抽查，对不作为、乱作为、生活腐化的典型案例予以公开曝光，问题严重的，一经查实，将严肃处理。对活动开展不力，工作推进慢的校（区），要追究主要领导和相关人员的责任。

同志们，思想作风建设是一项长期的工作，我们要以这次干部思想作风建设年活动为契机，以只争朝夕的精神状态、求真务实的工作作风，埋头苦干，扎实工作，狠抓落实，努力办好人民满意的教育，为全县经济社会发展做出新的更大的贡献。

第二篇：干部思想作风建设年活动心得体会

干部思想作风建设年活动心得体会

百里中小

杨涛

为进一步加强作风建设，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，在广泛征求意见、深入讨论的基础上，我校召开整顿作风工作动员大会，会议传达了县局、学区关于干部思想作风整顿活动的相关精神，认真学习了百里学区《教师干部作风整顿工作实施方案》，使我明确了整顿工作的目标是纠正学风不正、消除被动应付、严惩执法不严、克服享乐主义，从而建设学习型、效能型、法治型、廉政型机关；我签定了作风整顿工作承诺书，从而迅速拉开了作风整顿工作的帷幕。下面我就本人开展作风整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会：

一、对开展干部思想作风建设年活动的认识.加强道德建设是坚持党风廉政建设的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展作风纪律整顿是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。正是基于这种认识，我积极参加学校组织的各项整顿工作。按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制订和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。

二、积极参加各项学习教育，认真作好团结的文章、发展的文章.我积极抽取时间学习了田局长在干部作风建设年动员会议上的讲话、教师法，未成年人保护法等教育法律法规。积极书写笔记，撰写心得体会。

三、按照要求，深刻查找自己工作中存在的问题

对照要求，我对自己的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在因循守旧，求稳怕乱的思想，在工作作风上存在教条主义、形式主义和瞎指挥的问题；在组织纪律方面存在执行制度不严，对违章的人和事处理不到位，怕得罪人的问题。总之，通过这次学习和整顿，使我对作风建设的重要性的认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据作风整顿工作的要求加强自我约束，同时，在整顿中严格要求自己，做到遵守纪律不动摇，执行政策不走样，把国家的教育方针政策全面贯彻执行到位，为国家培养合格的优秀人才。

第三篇：干部思想作风建设年活动实施方案

干部思想作风建设年活动实施方案

为了进一步加强干部思想作风建设，推动各项工作任务落实，按照县委、县政府统一安排部署，针对工信局干部职思想作风建设方面存在的突出问题，局务会决定，在机关全面开展干部思想作风建设年活动。为了确保活动取得实效，特制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实县委常委扩大会议和县委十五届二次全委（扩大）会暨全县三级干部会议精神，以解决“治钝提能力、治慢增效率、治浮求务实、治漠正风气、治庸增活力”为主题，以解决“钝、慢、浮、漠、庸”突出问题为重点，以落实“联村联户、为民富民”行动和创先争优活动为抓手，通过一线实践教育，引导全体干部职工转作风、抓落实、求实效，真正达到制度落实到位，工作推动有力，效能明显提升、发展环境不断优化的目的，为全面实施“三二一六”发展战略，加快“五化”建设，推动建立煤电化工业主导型经济格局提供坚强有力的作风保证。

二、对象范围

干部思想作风建设年活动在局机关全面展开，主要包括：工信局领导班子成员及全体干部职工。

三、任务目标

干部思想作风建设年活动，要做到五个坚持、五个反对、着力解决五个方面的突出问题。

1、坚持思想敏锐，反对行动迟缓，着力解决“钝”的问题。思想敏锐，是抢抓政策和发展机遇、抢占先机赢得主动的关键所在。着力解决对上级的政策法规学习不深不透，对县委、县政府的“三二一六”发展战略和“五化”建设要求理解不透，感悟不深，反应迟钝，对本职工作缺乏紧迫感和责任感，抓的不紧、落实不力的问题。

2、坚持效率优先，反对工作拖拉，着力解决“慢”的问题。牢固树立坐不住、等不起、慢不得的紧迫感和责任感，对安排了的工作要定了干、马上办，快节奏、高效率地完成工作任务，坚决反对工作疲沓、节奏缓慢，工作消极应付，一推一动，不推不动，切实解决个别干部职工工作主动性差，“推”、“拖”、“磨”，工作没突破、无起色；重点工作抓而不紧，工业项目开工迟、建设进度慢、业务能力差，工作效率低等问题。

3、坚持联系实际，反对形式主义，着力解决“浮”的问题。

坚决反对华而不实、作风漂浮，切实解决个别干部职工沉不下去、干不起来的状态，对加班加点干工作乱发牢骚，怨气较大，对干工作的冷嘲热讽，遇到工作拈轻怕重，遇到棘手问题绕道走，下企业走马观花，摆架子，对统计、调度、调研等工作不细致，不深入，对重点、难点、热点问题抓的不准，抓不到手上，对安排的工作不能高质量高标准的完成，总是浮于表面，沉不下去，对所交办的工作经不起推敲。

4、坚持令行禁止，反对自由主义，着力解决“漠”的问题。坚决反对纪律松懈、自由散漫、各行其事，切实解决个别干部职工上班期间不能正常坚守工作岗位，请假不履行手续，上班迟到早退、网上聊天；个别干部职工集体观念不强，声誉不良，仪表言行不文明，形象不佳；个别干部职工开会迟到早退、随意出入接打电话，对安排的决策部署不能用心领会，而是囫囵吞，是事而非等问题。

5、坚持埋头苦干，反对无能不作为，着力解决“庸”的问题。牢固树立“重学”风气，培养独立思考、分析、研究和解决问题的能力，坚决反纸上谈兵，坐而论道，不认真学习，不认真思考，一接触具体工作就心慌意乱，遇到复杂问题就茫然无措，工作方式简单，不善于运用科学的方法、有效的协调推动工作任务落实。

通过解决以上问题，实现“五个目标”，一是思想作风进一步端正。通过作风建设年活动，使领导干部和职工政治敏锐性和大局意识、服务意识、责任意识明显增强，落实县委、县政府重大决策和重点工作的主动性显著提高；思想更加解放，视野更加开阔，思路更加优化，影响工作落实的突出作风问题得到有效解决；干部职工工作热情高涨，精神状态振奋，群众满意度明显提高。

二是学习风气日益浓厚。使学习成为一种职责和自觉行动，学习制度更加健全，主动性、自觉性明显加强；每名领导干部每年读３本以上好书，记读书笔记３万字以上，撰写心得体会、理论文章３篇以上；对县委、县政府的决策部署领会更加到位，对工信局的职能定位和各自的岗位职责、工作现状把握更加准确；发现问题、分析问题、解决问题的水平全面提高，驾驭全局、推动工作、促进工业经济发展的能力明显提升。

三是工作作风更加务实。主动抓落实、促发展的意识进一步增强，措施更加有力；工作效率进一步提高，各项重点工作推进的节奏加快、力度加大、成效明显，消极应付、推诿扯皮的现象明显改变；服务企业、服务职工的意识明显增强，形式主义、官僚主义等作风方面的突出问题得到有效解决。四是领导作风明显好转。领导干部和职工贯彻落实县委、县政府决策的态度更加坚决，行动更加迅速，措施更加得力；模范带头作用发挥得更加充分，率先垂范、身先士卒、亲历亲为的氛围更加浓厚，形成 “一把手”带班子、干部带群众，抓落实、干事业、促发展的良好局面。

五是生活作风有效改进。干部廉洁自律教育和八小时以外“生活圈”、“社交圈”的监督得到加强，廉洁从政各项规定严格执行，党风廉政建设责任制落实到位；生活情趣健康，精神追求高尚；艰苦奋斗、勤俭节约的氛围更加浓厚；在出席会议、外出考察、对外联络、公务接待等各种活动中，仪容仪表庄重大方，言谈举止文明得体。

四、方法步骤

干部思想作风建设年活动贯穿整个工作始终，分三个阶段进行。

第一阶段：查找问题（2月1日至3月31日）。一是自己找。按照干部思想作风建设年活动的总体要求，对照五个方面的重点任务，紧密结合实际，主动查找问题。二是别人提。领导班子成员之间的开展谈心活动，互相查找班子和个人存在的问题。设立意见箱、发放征求意见表，广泛征求本部门和下属企业及干部职工的意见建议。三是领导点。领导班子成员要有针对性地指出分管工作人员亟待解决的问题。要对自己查找的、领导指出的、同志提出的、群众反映的各类意见，逐条进行梳理，反馈个人，督促落实整改。

第二阶段：集中整改（4月1日至11月30日）。一是对第查找出来的问题，逐一制定整改措施，确定时限，销号落实。查找的问题和整改情况将在全局职工会议上公开，接受干部职工相互监督。二是对整该落实不到外的，对相关人员进行谈话。三是对已形成的各项规章制度在进一步完善，形成管人、管事的制度体系。

第三阶段：总结考核（12月1日至12月31日）。一是干部职工个人对自己一年来思想作风建设方面做以总结汇报，集体评议。二是召开总结大会，总结整顿活动开展情况，巩固和扩大整顿成果。

五、保障措施

（一）加强领导，明确责任。工信局成立干部思想作风建设活动领导小组，由党委书记、局长景亚忠任组长，党委副书记、纪委书记李国华任副组长，领导小组下设办公室，具体负责干部思想作风建设年活动的组织协调、督促检查工作。

（二）动真碰硬，强化追究。对企业和职工个人存在的突出问题，要出重拳，下硬手，动真碰硬，彻底解决，做到问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过，坚决防止搞形式、走过场。

（三）严肃纪律，认真整改。严格按照查找问题、集中整改、总结考核三个步骤的工作要求，扎扎实实完成干部思想作风建设年活动各项工作任务。对各个阶段，各个环节查找的问题，制定切实可行的整改方案，确保机关作风整顿取得实实在在的效果。

附表：1 合作经营协议书

甲方： 乙方： 经甲乙双方友好协商，就中石油煤层气保德区块地面工程合作经营事宜，自愿达成如下协议，以资信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法经营、利益共享、风险共担。

二、合作经营项目：中石油煤层气保德区块地面建设工程。

三、合作经营地点：山西省保德县。

四、出资金额方式：期限垫付。

1、甲方以现金方式出资200万元；乙方以现金方式出资200万元（主要用于补足前任合伙人撤资款项）。

2、合同签订之日乙方向甲方交付100万元投资款，剩余100万元乙方须在2012年3月31日前全额到位。3、2012年3月31日前应付前任合伙人撤资的17万利息，双方各承担8.5万元。

4、乙方垫付2012年2月开工前期全部费用。（回款前）

五、股份划分：甲方 %、乙方 %。作为确定盈余分配和债务承担的基础。

六、合作期间甲乙双方的出资为双方共有资产，不得随意请求分割。

七、甲乙双方的任何一方原则上不得中途退撤，任何一方在不给合作事务造成不利影响的前提下可以退出，但须经双方协商认可。

八、甲乙双方的分工、权力与义务：

1、甲方为合作项目的负责人，全面负责合作业务的日常经营与管理，重点负责商务活动及工程的回款工作。费用不得超过工程总额的10%。

2、乙方负责合作项目的生产，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名义，在保德县与当地银行开设账户，双方各留印鉴、共同管理。乙方负责施工过程中的财务工作，对于涉及财务、账目以及借款、还款、日常投资等资金使用事项在超过 元额度（元以下的应各自记账留存凭证定期对账），应许甲乙双方协商一致方可进行。同时，甲乙双方都有对财务账目的监督权利。

九、盈余分配与债务承担：

合作双方共同经营，共同合作、共担风险、共负盈亏。

十、合作任一方违反本协议导致合作损失的，应当对另一方承担。本协议未尽事宜，双方协商解决。

本协议一式 2 份，甲乙方各执一份，经甲乙方签字画押后生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日

第四篇：“干部思想作风建设年”心得体会

“干部思想作风建设年”心得体会

根据县局安排开展的“教育系统干部思想作风建设年”活动实施方案，为了进一步转变思想工作作风，树立自己良好形象，紧紧围绕“争创学习型组织，争做实干型干部，争办满意型教育”这一主题，按照“重学、实干、正风、争先、尚廉”的目标来要求自己。下面，结合教学工作谈一谈自己的心得体会。

一、转变思想作风、充分认识全县“教育系统干部思想作风建设年”活动的重大意义

在全县开展“干部思想作风建设年”活动，对于教育系统来说，是一项强化教育管理，提升教学质量的创新之举，是一项转变干部作风，提升队伍素质的务实之策，是一项密切联系工作现状，创办人民满意教育的得力之法。作为从事一线的教师自己必须高度重视，充分认识开展这次活动的重要性、必要性和紧迫感，迅速把思想和认识统一到上级主管部门的部署要求上来，从讲政治的高度出发，坚决革除思想上消极、行动上怠慢、活动中应付的观念，切实把这项活动组织好，实施好，落实好，确保取得实实在在的效果。按照《灵台县教育系统开展干部思想作风建设年活动实施方案》活动要求，解决思想上自身思想上一系列的问题，就从工作现状来看，自己认为对教育事业发展机遇认识不足、研究不透、掌握不清，敏锐性不强，没有强烈的紧迫感、责任感和使命感；行动上太缓慢，思想上要敏锐，对全县教育改革和发展，建设教育强县的新要求理解要透彻、加大落实力度，认真贯彻落实学校领导安排的每项工作，力争后期做到“备、上、辅、讲、练、考”扎实有效。备好每一节课、辅导好每一个学生，踏踏实实，实实在在落实好自己的工作。

二、寻找自身存在的问题，进行自查自纠，保证自己能在思想作风方面有一个大的态度转变。

学习了实施方案以后，反思了自己的思想误区，认为自己身上有着上“浅、慢、虚、浮、漠、疏、庸、弱”众多的问题，表现为自己一直觉得自己工作被动应付，等靠思想严重，对学校上级安排的工作置若罔闻，能推就推，能磨就磨，遇到矛盾绕道走，工作拈轻避重，对具体教育学生过程中，对一些学生管理中存在不良现象视而不见，充耳不闻，教学工作中业务长期滞后拖拉。

三、今后的打算和设想：

1、对自己要有明确合理的定位，高起点、高标准的追求和争创一流的工作劲头；本期以开学既定的教学质量为总目标，不再安于现状，时刻认识到自己肩上的重任，潜下身子教书、静下心来育人，把工作抓在手上、扎下根来、敢于苦，切实做到敢于担当，永不自满，勇于探索，积极行动，稳中求进，好中求快。后期在教育教学工作中在狠抓工作落实上下功夫。

2、珍惜自己的职业，严格要求自己，爱岗敬业，忠于职守，上班时间争分夺秒干好业务，教育学生要有耐心、爱心、细心。通过活动更进一步提高自己高标准、严要求，遵纪守法，做到纪律严明，服从领导工作安排，认认真真做好每一项工作任务，做一名合格的人民教师。切实解决广大学生和和家长反映的热点、难点问题，树立服务学生群众。

3、经常加强自身学习，独立思考工作中存在的棘手问题，分析问题、研究问题、解决问题，不甘平庸，理清工作思路，增强干工作劲头；认真实施精心化管理，精管、细管、严管，把工作做细做实做严。

4、充分发扬“人一之，我十之，人十之，我百之”不甘人后进取的精神，实实在在，持之以恒地抓工作，促落实。上课精心课前准备，课堂上有明确的教学目标和任务，抛弃抄教案的现象，对教学工作敷衍塞责等问题。切实树立求真务实的工作作风，沉下身子，扎扎实实地干好每项工作，推动我区教育事业实现跨越式发展。

总之、本期教育发展节奏快，必须认清形势，转变作风，从严要求自己，快节奏，积极主动的贯彻落实常规要求，一份耕耘一份收获，树立奉献意识和干事创业的竞争意识，干好本职工作。

“干部思想作风建设年”心得体会

邵寨中心小学刘小鹏 二〇一二年四月六日

第五篇：关于在全县开展干部思想作风建设年活动的实施意见

关于在全县开展干部思想作风建设年活动的实施意见

为认真贯彻落实县委常委（扩大）会议精神，进一步加强全县干部思想作风建设，县委、县政府决定，从3月份开始，在全县范围内开展干部思想作风建设年活动，现提出如下实施意见。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实县委常委（扩大）会和县委十五届二次全委（扩大）会暨全县三级干部会议精神，以“争创学习型组织、争做实干型干部”为主题，以“重学、实干、正风、争先、尚廉”为主要内容，深化理论学习，开展创先争优，弘扬新风正气，优化发展环境，努力营造一心一意谋发展、聚精会神抓落实的良好氛围，为全面建设富裕文明和谐秀美灵台提供坚强的思想作风保证。

二、基本原则

1.坚持把深化学习贯穿始终。把学习贯穿于活动的全过程，坚持在学习中统一思想、升华认识，在学习中明确差距、自觉跟进，在学习中增强能力、提升素质，在学习中改进作风、推动落实。

2.坚持把自我教育贯穿始终。厘清“教育谁”和“谁教育”的关系、外力促进和内在提升的关系，坚持把正面教育与自我教育贯穿始终，促进自身转变，在认识上达到新高度，思想上达到新境界，切实做到与县委、县政府决策部署合拍合力。

3.坚持把解决问题贯穿始终。集中解决一批发展最急需、群众最关注的突出问题，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就首先解决什么问题，促使干部思想作风持续稳定好转。

4.坚持把建章立制贯穿始终。有针对性地健全完善各项规章制度，提高制度执行力，切实维护制度的权威性和严肃性，形成加强思想作风建设的长效机制。

5.坚持把推动发展贯穿始终。把思想作风建设和促进发展紧密结合，相互融合，一体推进，通过扎实有效的思想作风建设，教育引导党员干部以更加扎实的工作作风，更加良好的精神状态，更加有力的工作举措，全面落实各项工作任务。同时要把握“四个关键”：一是从发展形势上总体把握。充分认识目前全县经济社会发展现状，找准抓住决定经济社会发展的主要因素，准确把握干部思想作风建设中的关键问题，以强有力的思想作风建设成效，确保圆满完成今年经济社会发展各项任务。二是从思想作风上反思认识。按照“争创学习型组织、争做实干型干部”和“重学、实干、正风、争先、尚廉”的要求自我激励，牢固树立“知不足，才能不知足”的思想，不断寻找差距，改进作风。三是从具体行动上真见实效。在具体工作中，必须结合实际，深入思考，大胆创新，以人民满意为标准，从一件件实事做起，付诸行动，见到实效。四是从发展效果上充分体现。把推动工作、促进发展作为检验作风建设成效最重要的方面，把思想作风建设融入中心工作发展的方方面面，坚决防止与工作实际脱节的空对空。

三、范围对象

本次活动在县级领导机关，乡镇、县直各部门、各群众团体、市驻灵各单位及下属基层站所和全体干部职工中全面开展，重点是各级领导班子和班子成员。

四、主要任务

1.着眼解放思想、提高素质，深入开展“重学”活动，争创学习型组织。以学习型党组织建设为抓手，进一步强化理论武装，全面实施“善学敏思强素质，实践创新促跨越”理论学习工程，组织党员干部深入开展中国特色社会主义理论体系、县委常委（扩大）会和县委十五届二次全委（扩大）会暨全县三级干部会议精神专题学习教育活动。不断创新理论教育的方式方法、载体和内容，继续办好“灵台县委大课堂”，邀请中央、省、市专家学者作专题讲座，扎实开展“两进两入”宣讲对谈活动，传播先进思想，弘扬科学理念，增强学习实效。全面落实集体学习、干部培训、述学评学和学习成果转化制度，大力营造崇尚学习、持久学习的浓厚氛围。组织干部职工走出灵台，学习先进发达地区推进经济社会发展的思想之魂、跨越之路和发展之举，进一步促进思想的大解放和观念的大转变。组织干部职工走出机关，深入群众，拜人民群众为师，与群众“零距离”接触，面对面交流，虚心向群众请教，创新和改进工作方式方法，切实提高做群众工作的本领。不断弘扬理论联系实际的学风，围绕全面实施“三二一六”发展战略和加快推进“五化”建设的目标要求，集中开展大讨论活动，教育引导党员干部准确把握县委、县政府决策部署的战略高度和丰富内涵，思考谋划推进跨越的大问题，在实践中体现学习成效。此项活动由县委宣传部负责制定具体实施方案并组织实施。

2.着眼转型跨越、集中突破，深入开展“实干、争先”活动，争做实干型干部。围绕县委、县政府“三个战略重点”、“八大过亿元工程”、“六项建设”的重大决策部署和各级各部门的重点工作，扎实开展“三比三看”活动，即：比思路，比作用，比贡献；看能力，看实绩，看位次。改革完善目标管理考核体系和办法，修订完善乡镇、部门工作实绩考核评价办法和干部考核体系，加大重点工作任务的考核分值比重，实行重奖重罚、奖优罚劣，激励引导各级各部门和广大干部把精力集中到实施“三二一六”发展战略和推进“五化”建设上来，形成抓大事、干实事、解难题的浓厚氛围。全面落实“四推四差”等竞争性选拔干部制度，完善年轻干部培养选拔实施办法，改进民主推荐和任职考察制度，完善干部德的考核评价体系。继续扎实开展创先争优活动，严格落实“三诺四评三公开”措施，深入推进破解难题活动和窗口行业单位为民服务创先争优活动，组织各级党组织和广大党员围绕重点工作公开承诺，认真践诺，争先进位，勇创一流，努力为群众措办实事好事，打造民心工程。深入开展破解难题集中攻坚活动，针对产业发展、项目建设、基础设施建设、新农村建设、民计民生改善等经济社会发展中的难点问题和群众关心的热点问题，开展集中攻坚活动，努力突破发展瓶颈，提升发展速度。全面实施人才强县战略，通过“优惠政策引人才，创造条件留人才，优化机制育人才”等多种形式，切实加大专业技术人才培养力度，为推动县域经济社会转型跨越、科学发展提供坚强的人才保障和智力支撑。此项活动由县委组织部负责制定具体实施方案并组织实施。

3.着眼弘扬正气、廉洁从政，深入开展“正风、尚廉”活动，优化干事创业环境。切实加强政治纪律教育，督促广大党员干部牢固树立全县“一盘棋”的思想，讲政治、顾大局、守纪律，自觉在思想上、政治上、行动上同县委、县政府保持高度一致，自觉维护县委决策部署的统一性和严肃性。围绕全县“三二一六”发展战略和“五化”建设的目标要求，进一步强化监督检查、执法监察、效能监察、行政问责的作用，加强对县委、县政府重大决策部署落实情况的监督检查，追责问效，破解难题，严肃查处影响、阻碍和破坏转型跨越发展的人和事，确保政令畅通。深入开展信访问题和矛盾纠纷“大排查大调解”活动，实行领导干部公开接访、挂牌督办，集中办结信访积案，化解矛盾纠纷，维护社会稳定。深入开展理想信念教育、党性党风党纪教育和从政道德教育，加强廉政文化建设，扎实推进廉政文化“六进”活动，努力营造崇廉敬廉的良好社会风尚。全面落实《廉政准则》，认真执行领导干部报告个人有关事项的规定及“一把手”不直接分管财务、述职述廉、离任和任中经济责任审计制度。进一步加强政风行风建设，深入开展民主评议政风行风活动，有效解决群众反映强烈的突出问题。加强对农村集体资金、资产、资源管理情况的监督检查，加大对侵害群众合法权益行为的问责力度。大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的风气，认真落实“三保一压”要求，规范公务接待，加强公车管理，严控“三公”经费，狠刹歪风邪气，把有限的资金和资源用在推进跨越式发展上。建立健全作风建设责任机制、督查机制、奖惩机制和长效机制，进一步巩固干部思想作风建设年活动成果。此项活动由县纪委负责制定具体实施方案并组织实施。

4.着眼转变作风，促进发展，深入开展“联村联户、为民富民”行动，密切党群干群关系。组织各级各部门和广大机关干部走出去，沉下去，全面开展“三问五送六帮”活动，全力推进“六大行动”，倾智抓产业，倾情帮脱贫，倾力促发展。具体要求是：县直部门和市驻灵单位开展“1+1”活动，即每个单位联系1个贫困村，帮助理思路，定规划，抓产业，加快脱贫致富步伐。县级领导开展“1+3”活动，即：每名领导联系1个贫困村，了解掌握农村的真实情况，联系3个富裕户，总结推广致富经验，联系3个贫困户，帮助尽快脱贫致富。所有科级及科级以下干部开展“1+2”活动，即：每名干部联系自己的农村老家或亲戚和1个贫困户。教育系统每名教师联系1名贫困生和学困生，卫生系统每名医护人员联系回访1名农村患者。各级干部都要建立联系群众日志，了解社情民意，制定帮扶计划，落实帮扶措施。通过活动的开展，使各级各部门与基层联系更紧密，为群众服务更直接，为百姓办事更高效，真正使干部接受教育、锤炼能力，使群众增收致富、农村和谐繁荣。此项活动由县委农工办负责制定具体实施方案并组织实施。

五、工作要求

1.加强组织领导，提高思想认识。县委成立由县委主要领导任组长、相关县级领导任副组长的干部思想作风建设年活动领导小组，并下设办公室，办公室设在县委创先争优活动办公室，具体负责活动指导、组织协调和督促落实工作。各级各部门要把开展干部思想作风建设年活动作为一项重要任务，精心组织，全力实施。单位“一把手”要亲自抓、负总责，分管领导要认真履行职责，坚持一抓到底，抓出成效。领导班子和班子成员要充分发挥表率作用，带头开展活动，带头抓好落实，确保各项任务落到实处。

2.创新活动形式，丰富活动内涵。各级各部门要按照县委、县政府的统一部署和要求，围绕活动主题和主要内容，紧密结合工作实际，制定具体实施方案，选准切入点和突破口，创新载体，活化形式，组织开展针对性和实效性强的主题活动，确保取得实效。

3.强化宣传造势，营造浓厚氛围。县门户网站、县电视台要开设干部思想作风建设年活动专题栏目，及时报道活动开展情况；县委报道组、县电视台要组织专访，深入挖掘，总结提炼好做法，广泛宣传好经验、好典型，形成浓厚氛围。同时，要积极邀请中央、省、市新闻媒体对全县干部思想作风建设年活动进行专题报道，集中推介，扩大活动影响力。

4.严格督查考核，确保取得实效。县干部思想作风建设年活动领导小组办公室要充分发挥职能作用，对各单位活动情况进行具体指导，开展督促检查，组织明查暗访，及时解决突出问题。要充分发挥党代表、人大代表、政协委员、无党派人士、新闻舆论和群众的监督作用，开展调研走访、民主评议和媒体曝光，加大监督力度，推动思想作风建设年活动有力有序有效开展。

5.坚持统筹协调，注重整体推进。各级各部门要坚持把开展干部思想作风建设年活动作为推进重点工作任务落实的重要举措，融入工作落实的全过程，整体推进，统筹落实，以优良的干部思想作风保障各项工作高效落实，以一流的工作业绩体现干部思想作风建设成效。

附：干部思想作风建设年活动行事历

时 间主 要 工 作 任 务

3月份安排部署

宣传发动

明确任务成立领导小组，组建办公室，制定实施方案，专题部署干部思想作风建设年活动，全面开展宣传动员，营造良好舆论氛围。各乡镇、各部门围绕县委、县政府“三个战略重点”、“八大过亿元工程”、“六项建设”重大决策部署，明确各自重点任务，主要负责人在县电视台公开承诺，全面启动工作，接受社会监督。

3-12月份开展学习

统一思想

提高能力组织党员干部深入学习县委常委（扩大）会和县委十五届二次全委（扩大）会暨全县三级干部会议精神，不断统一思想、升华认识，寻找差距、自觉跟进，提高能力、推动落实。通过学习教育，在思想认识上与县委、县政府达到高度一致，切实把县委、县政府的决策部署内化为指导工作的行动指南，把“五化”建设的要求体现到谋划发展的全过程。

3-12月份对照检查

整改落实

推动工作围绕县委常委（扩大）会议上指出的“十个关键问题”，深入开展对照检查，找准抓住突出问题，梳理归类，剖析原因，逐项整改落实，确保查找的问题得到彻底解决，党员干部思想作风明显改善。把作风建设和推动工作紧密结合，通过作风建设凝心聚力，强化措施，提高效能。加大督查力度，完善督查体系，强化督查权威，创新督查方式，把集中督查与专项督查、点上督查与面上督查、常规督查与突击督查相结合，及时破解难题，强力推动落实。

3-12月份创新载体

丰富内涵

开展活动把开展干部思想作风建设年活动融入中心工作，一体落实、整体推进，以优良的作风保障各项工作任务高效落实。开展 “重学”活动，组织党员干部学理论、学政策、学科技，提高理论素养、增强大局观念、提升工作水平，争创学习型组织、争当学习型干部；开展“实干、争先”活动，激励引导各级各部门和广大干部埋头苦干、争先创优，抓大事、干实事、解难题、促跨越；开展“正风、尚廉”活动，强化宣传教育、规范权力运行、纠正突出问题、惩处违纪行为，营造廉洁风尚，弘扬新风正气；开展部门联系贫困村、干部联系贫困户的“联村联户、为民富民”活动，组织广大机关干部深入基层、联系群众，发挥示范带动作用，抓产业、帮脱贫、促发展。

11-12月份考核兑现

总结提高

建章立制对活动开展情况进行全面检查考核，兑现奖罚，总结成功经验，评优选先，表彰一批“学习型组织”和“实干型干部”，树立先进典型。对活动中创造的好做法、好措施提炼总结，形成制度，建立长效机制，巩固深化活动成果。