如何写好中学作文

第一篇：如何写好中学作文

如何写好中学作文？

很多刚上中学的同学，因为知识面又提高了一个层次，写作文有一定的难题。我们一起学习一下以下的方法：

一、认真审题，明确题意

第二篇：迈好中学第一步

迈好中学第一步

同学们:

大家好!

首先我祝贺大家光荣地成为中学的学生!迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡。生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议：

一、重新定位打造自己

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能当不上班干部，成绩也许会不尽如人意，名次下滑„„每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住：不能因此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。

我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

二、课程增加改变学法

小学主要是语文、数学和英语三门课，而中学，初一就增加了历史、地理、生物、政治等学科, ,初三还将增加物理、化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里我给大家讲一个案例:

小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀。后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来，老师表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？

同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异，到了中学要注意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率，培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

第二要制订科学的学习计划。要解决科目多，学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。第三点建议: 学会适应学会交往

首先我给同学们讲一个案例: 陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我？”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳性格比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。

有的同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望大家

要学会适应学会交往。适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去

清扫卫生„„无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。

四、以新的行为规范要求自己

到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。实验中学有《学生一日常规》，这些都是为了保证同学们能在一个整洁、安静、和谐的环境中学习成长，所以希望同学们认真遵守。凡事要从小处入手，规范自己。

下面我给大家讲一个关于废纸的故事。

美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

同学们,这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要用心都会象福特一样作得很好, 养成良好习惯，迈好中学生活第一步。生活就是一方沃土，你播种什么，就会收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯，都会奠定我们中学以后的命运。选择从现在开始，让良好的习惯成就我们的未来。

祝同学们学习快乐、身体健康、茁壮成长！

2011年9月

第三篇：迈好中学第一步

迈好中学第一步

活动目的：

1．引导学生了解学校的基本情况，形成对新环境的归宿感；

2．帮助学生熟悉任课教师并建立亲近感；

3．帮助学生初步了解中学学习特点，调整学习方法，以尽快适应中学生活； 4．使学生初步了解中学阶段自身的心理特点。

基础知识：

告别小学，进入初中，这是一个人学习、生活中的一个巨大变化。有研究表明，初中新生与3－6年级的小学生相比，自我意识更强，同时也更不稳定。在学习能力方面自信心降低，全面的自我评价仍然十分有限，并表现出更多的抑郁情绪。造成这种差异的原因主要是教育环境的改变。社会心理学家扎琼克在研究中发现，熟悉本身可以增强一个人对某个对象的喜欢。所以帮助新生尽快熟悉新校园、新老师、新同学，就能够帮助他们尽快适应新环境，喜欢新环境。

拥有了新的学习任务与成长目标。对初中新生来说，他们的学习任务与小学时相比有了很大的不同，不仅学习的科目增多了，而且课程的难度也加大了。原有的学习方法一般已不再适合初中的学习，需要掌握的是更有效率的学习方法。这是初中生要解决的最主要的问题之一。如果这一问题不能很好的解决，就很有可能在初二的学习中出现分化的现象。从学生的个人成长历程来看，初中阶段是一个人的青春初期，每个人都将面临新的成长任务。世界观、人生观、价值观的形成，自我意识的强化，以及寻求个人的理想与发展等等对学生的成长都将起到举足轻重的作用。

活动要求：

1． 课上要经过充分的讨论，教师再请学生代表发言。谈一谈假期里对即将

到来的初中生活做了什么准备。

2．对学生提出的问题教师在课后要进行归类总结，并尽量都予以解决。活动过程：

一、导入：

首先祝贺大家已经顺利地告别了六年级，迈进了中学的大门，成为一名中学

生了，初中阶段是人生的重要时期，如何实现小学向中学的转变，如何适应中学生活，对在座的每一个人都很重要。

二、分组讨论：

1．请同学们来议一议，谈一谈假期里对即将到来的初中生活做了什么准备？学生每四人分为一组，讨论3至5分钟后选取4至5组学生代表发言。

2．刚才大家讨论得很热烈，代表发言也很出色。现在让我们来重温一下《班规》和本学期考核标准。

三、适应中学生活，迈好中学第一步。

通过讨论我们明白了我们该怎么做一个中学生。现在让我们来进一步关注会面临的几个典型的问题。

典型问题一：过去我很优秀，现在非常一般，我很苦恼。

对策：认清现实，正确定位。大家也许在原来的班集体中你是优良的学生，但是那只是过去，进入初中，大家都应一切从零开始，将自己和每一位同学置于同一起跑线上。只有在心理上接受现实，才能心情舒畅地学习和生活。典型问题二：我很想学好，但苦无方法，很担心在开始就落后了。

对策：努力学习，探索新方法。学好功课是一个中学生最基本的要求，要摸索、掌握中学每门学科的学习要求、学习方法，要熟悉和适应每位教师的教学方法。中学生要善于发现自己学习上面临的问题，敢于向老师请教，努力改进学习方法，提高学习质量。

典型问题三：我感觉中学的班主任不象小学的班主任那样对我们管理特严格。我不知道放手之后是福是祸。

对策：适应管理，自立自强。中学生与小学生一个明显的区别就是要自立自强。严密周到是小学教师对学生管理的方法，但中学里教师对学生的管理并不是面面俱到的，《中学生日常行为规范》更多地是要学生自学去遵守。所以每一位同学都应适应中学的管理，克服依赖性，培养独立生活能力。

典型问题四：生活不再轻松，我感觉到很枯燥、乏味。

对策：劳逸结合，有序快乐生活。每个同学都应有一套适合自己的学习安排，让每一天都能充实地度过。大家应该积极参加集体活动，和老师、同学一起学习生活，增加欢乐和愉悦的情趣，从而热爱班级、热爱学习。

第四篇：中学宿舍管理制度好详细啊

中学学生宿舍管理制度

一、管理目标：洁、净、雅

二、基本要求：

（一）纪律方面：

1、按时就寝，按时起床，起床、就寝做到快、齐、静。

2、住校生应按学校规定的时间回家、返校，平时不得随便回家。

3、不任意留客住宿，不调换床位，未经许可不得擅自在外宿夜。

4、熄灯铃响后，不得发出声音，不得做其它事情（如吃东西等）。

5、不得在寝室内点蜡烛及其它可燃烧物。

6、同学之间互相帮助，不得在寝室里吵闹、打架、起哄、说脏话。

7、不拿他人东西，借用物品要及时归还。

8、寝室长负责维护寝室秩序，安排卫生值日，记载寝室考勤，保管寝室钥匙。尊敬师长，接受教育，服从管理，室员必须服从寝室长管理，支持寝室长工作，做文明室员，创文明寝室。

9、自尊、自重、自爱，言行文雅，不吸烟、不喝酒、不赌博、不行凶、不斗殴、不盗窃，不准在床上蹦跳，不准在寝室内疯打。

（二）卫生方面：

1、保持地面、门窗、床铺、箱架，请洁用具及其它物品的卫生，做到地面无米、饭、菜、瓜皮、果壳、纸屑及其他杂物，其他物品上无明显灰尘。

2、不得在寝室及走廊、楼梯上乱扔纸屑、瓜果壳，剩饭剩菜要倒在指定地点。

3、不向窗外门外倾倒污水污物及吐痰，小便处不得拉大便。

4、每个寝室做到一日三扫（早、中、晚饭后），认真打扫室内和环境卫生，特别注意床下和角落，保持门窗洁净。

（三）内务方面：

1、棉被叠成方形，折缝朝外，靠墙摆好。草席摆放平整，上面无杂物。

2、脸盆、水桶、牙杯统一摆放，毛巾折挂高低一致，牙刷头朝上，且统一向右倾斜，米菜、衣服必须放在橱内。

3、多余的鞋子统一摆放床底，鞋跟朝外且成一直线。

4、扫把等选定合理位置摆放，其它物品不得影响寝室美观。

5、早起开窗，风钩要搭上，晚上关门窗，铁闩要插上。

6、上课期间，寝室必须上锁。节假日关好门窗。

（四）安全方面：

1、防盗：大量现金存入银行，贵重物品放箱内锁好，不留宿他人，不随便进入其他寝室。

2、防火：严禁吸烟，室内禁止生火，不准点蜡烛。

3、防事故：严禁私接电器，禁止爬越栏杆和下水管道。

（五）公物方面：

1、禁止用脚踢门，进出轻手关门。

2、空出的床位，不得乱砸乱拆铺板。

3、不得在墙壁上乱写乱画乱贴东西。

4、爱惜寝室内的物品，如有损坏，照价赔偿。

三、如有违反以上规定者，将进行批评教育甚至追究其行政或经济责任。

学校宿舍管理员工作职责

1、检查、督促学生按时就寝，维持学生就寝纪律，并登记缺席学生名单。

2、非就寝时间维持宿舍的正常秩序，搞好宿舍清洁卫生。

3、上课期间，保证宿舍无学生滞留，无学生随意出入。学生必须凭班主任签发的请假条

才能进入宿舍，管理员必须作好登记，并保存请假条。

4、检查、督促学生按规定做好宿舍内务整理和卫生清洁工作，对内务和卫生不符合要求的，要做好登记，并采取必要的补救措施。

5、每天上午、下午、晚上各全面巡查宿舍一次以上，重点检查门锁、水电和滞留学生，并登记检查结果。发现未锁门的要锁上；发现滞留学生要当面问清滞留原因，如果学生生病，要及时通知班主任和家长。发现其他异常情况，要及时报告学校领导。

6、及时处理或报告宿舍设施故障。

7、及时制止学生的各种违纪行为。

8、及时处理突发事件，并报告学校领导。

9、保证无外来人员随意进入宿舍，学生家长或亲属须经核实、批准后才能进入，并作好登记。

附：工作细则

1、上午6:30—7:00，检查、督促学生做好内务整理及清洁卫生工作，并做好情况登记。

2、上午7:20—7:30，先锁好各宿舍门窗，然后登记滞留学生。

3、上午7:30—8:30，逐个房间巡查门窗、水电等，并检查内务、卫生，作好登记。

4、上午9:30—11:00，打扫宿舍（含卫生间）及周边环境卫生，补充整理不合要求的房间的内务卫生。

5、中午1:00—2:30，维持学生午睡纪律及宿舍秩序。1:30起，逐个房间检查就寝学生人数，并作好登记。

6、下午2:50—3:00检查各宿舍情况，然后登记滞留学生。

7、下午3:00—4:00，逐个房间巡查门窗、水电等，并检查内务、卫生，作好登记，并补充整理不合要求的房间的内务卫生。

8、晚上7:20—7:30检查各宿舍情况，然后登记滞留学生。

9、晚上7:30—8:00，逐个房间巡查门窗、水电等，作好登记。

10、晚上8:30—9:30，打扫宿舍（含卫生间）及周边环境卫生。

11、晚上10:50—11:15，先锁好外门铁闸，然后检查、登记迟归和未归宿舍的学生。

12、晚上11:15以后，先逐个房间巡查门窗、水电等，然后不定期巡查宿舍及周边情况，作好登记。发现异常情况，要及时处理。如有必要，应及时报告学校领导。

13、11：15后值夜到第二天早上。

第五篇：好义中学党风廉政建设实施方案

好义中学党风廉政建设实施方案

根据上级党委及有关部门的要求，结合本单位实际情况，新一年本教育支部要以“三个代表”重要思想为指导，继续深入开展“学党章、树形象”活动，进一步落实《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》以及紫金县教育局党委有关规定。组织党员和中层领导干部学习、讨论，严格要求，争取在新的一年中有新气象。特制订党风廉政建设计划。

一、继续开展“三个代表”重要思想教育活动，树立科学发展观。组织全体党员和中层以上干部深入开展讲学习、讲政治、讲正气为内容的党性党风教育，进一步深入学习和贯彻邓小平理论，特别是邓小平教育思想的重要内容。提高党员干部的政治思想素质，促使党员干部自重、自律、自励，争取反腐倡廉的模范。

二、组织观看反腐倡廉录像片，开展党风廉政建设学习、讨论，提高认识。进一步健全校务、财务公开制度，按规定进行校内的财务审核，定期、按时进行校务、财务的公开、公布，增加各方面的透明度，增加群众的信任度。

三、把党风廉政建设和教育系统的行风建设评议活动有机结合，与整治社会热点、难点问题有序结合，提高党员、干部对超带、体罚和变相体罚、减负、有偿家教等问题有正确的思想认识，并在行动中能起模范带头作用，在教师中、社会上树立良好的教育形象。

四、加强班子建设，注重班子成员的理论学习，组织班子成员学习《党纪政纪条规读本》、《党政干部党性党风教育活动必读》，按规定召开民主生活会，组织对党员、干部的廉政测评，开展自查、自评工作，对剖析工作中的问题，及时整改，促使党班子成为民主、廉政、团结、高效的领导集体。

五、认真配合上级部门做好调处有关案件等工作，联系群众，及时处理群众反映的问题、要求，努力创造和谐、团结、奋进的局面。促进学校整体工作上新台阶。

好义中学党支部2010年12月20日