基础知识复习[范文]

第一篇：基础知识复习[范文]

五年级下册语文基础知识卷九（文体常识）

1、《草原》不仅为我们展现了一碧千里的的，作者是，他的代表作品有、。

2、丝绸之路是古代横贯的通道，在通过这条路进行贸易的货物中，以产自我国的最具代表性，“”因此得名。历史上的一些著名人物，如出使西域的，投笔从戎的，西天取经的，他们的故事都与这条道路有关。

3、《冬阳·童年·骆驼队》是的序言。这部小说主要描绘了年代，主人公在经历的，向我们展示了。小说的作者是，她还写过一篇文章叫《窃读记》。

4、《牧童》的作者是，诗中描写牧童饱饭后休息的诗句是《舟过安仁》的作者是，诗中两小童无雨都张伞的原因是（用原诗句回答）。《清平乐·村居》的作者是句子是

5、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的阶层的小说。《晏子使楚》是根据

改写的。《半截蜡烛》的文学体裁是，主要通过

来推进情节，刻画人物。《打电话》选自、合说的相声《打电话》。相声是一种雅俗共赏的有、。

6、《金钱的魔力》节选自国著名作家

课文讽刺了像老板和托德那样的人。

7、《草船借箭》这篇课文是根据我国著名古典历史小说中有关“草船借箭”的情节改写的。这部小说写的是三国时期、、的故事，书中塑造的、、、、、、，广为流传。作者是元末明初的

8、《景阳冈》选自我国著名的古代长篇小说写的是北宋末年以为首的人在起义的故事，形象地描绘了农民起义从、到失败的全过程。作者是元末明初的。

9、《猴王出世》选自我国古典神话小说。小说讲述了、师徒四人，历尽千辛万苦，经过取回真经的故事。

10、《将相和》是根据《史记》用的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如。治水三过家门而不入的，伟大诗人，西楚霸王。

《史记》既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为“”。作者是汉代的。

11、严监生是我国古典讽刺小说 用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对的追求，以及他们的生活状况。

12、有关三国的歇后语

诸葛亮哭周瑜──假戏真做张飞穿针──大眼瞪小眼 诸葛亮草船借箭──满载而归 诸葛亮斩马谡──不念旧情 诸葛亮焚香弹琴──故弄玄虚

第二篇：中考基础知识复习

中考基础知识复习

1．认识自我的途径是________、_______、_______，_____对一个人的评价往往更全面客观.2．情绪具通常包括__________四类。情绪是可以调适的，可以通过改变_______来控制自己的情绪；排解不良情绪。调节情绪的具体方法：注意转移法；_______；_______等。我们应学会在________、用________发泄自己的情绪。应在生活中对别人的情绪给予更多的关心。

3．_____________是避免侵害的前提,学会用法律和智慧保护自己。

4．________是公民维权最正规、最权威、最有效的途径。

5．面对歹徒的抢劫小民及时报警，他这样做的理由是_________________________

8．寻找应对挫折的有效方法①树立正确的人生目标②____________③激发探索创新的热情④学会自我疏导，善于自我排解，将_______________，增添战胜挫折的勇气

9．上海市委书记陈良宇被判处有期徒刑体现了法律的特征是_________________。我国法律的本质是__________，我国法律的作用是它通过规定___________来规范全体社会成员的行为，人们违反法律就会受到法律的制裁和处理。法律具有____作用法律通过_______________维护我们的合法权益。

10．违法的含义和类别①违法行为：凡不履行法律规定的_____，或做出_______________。

②类别：_______(犯罪)是严重违法行为；_______、_______为一般违法行为，一般违法和犯罪的本质一样即__________________

11．专门保护未成年人合法权益的法律是________________________，保护我们的四道防线是________________________。（注意区分）

12．孝敬父母最重要的是______________，我们要继承和弘扬中华民族________的优良传统。

13．我们与父母的_____差距，是产生代沟的直接原因。要掌握有效沟通的要领，其中彼此了解是前提，________是关键。理解父母的有效方法是________，沟通的结果要求同存异。

14．正确对待老师的表扬和批评要做到______________________

16．合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是____________。______是事业成功的土壤：任何事业的成功，都需要良好的合作。

17．在竞争中合作需要我们发扬___________，团队精神的核心集体主义。

18．在竞争中合作应体现______的原则，竞争对手要相互促进，共同提高。这是竞争中合作的真谛。_______________是我们在竞争中必须遵守的基本准则。19人与人之间需要相互宽容，宽容是一种_____。_______________是我们宽容合作的基础.20．______________是诚信的基本要求，诚信的核心是______

21．________是公民基本权利的确认书和保证书，由_____规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务

22．我们的权利需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。其中，最重要、最有效的是_____，我国通过建立以____为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制。

23．_____在人格权中居于首要地位，_______是人格权中的核心权利，给他人起

绰号侵犯了他人的_____权利。

24．义务教育的特点有_____________________。学生最主要的义务是

_____________。

25．财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有__________________________的权利。继承财产的方式主要有____________。

26．商品提价后打折侵犯了消费者的权利有___________________。消费者维护

权益的途径：

______________________________________________________________

29.责任是一个人____________和____________。2。责任产生于

__________________。

30.在社会生活中，不同的角色不同的____________。谁在对我负责，首先，______

对自己负责。许多人履行社会责任，从来不言＿＿＿＿＿，他们这种奉献精神，是＿＿＿＿＿＿的集中体现。

31、集体利益与个人利益的关系是＿＿＿＿。（1）只有维护＿＿＿＿，个人利益

才有保障。（2）保障＿＿＿＿是集体的责任，而＿＿＿＿是集体中每个成员努力的结果。（3）因此，集体应充分尊重和保护＿＿＿＿，个人更应该积极关心

和维护＿＿＿＿＿。正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡＿＿利

益服从＿＿＿利益、＿＿利益服从＿＿＿利益

32．国家兴亡，＿＿。当国家的尊严受到侵犯时，我们应＿＿＿＿，坚决维护＿

＿＿＿，表现出对＿＿、对＿＿的高度责任感。国家处在困难时刻，最能考验公

民的＿＿意识，＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，是我们义不容辞的责任。

33、做个负责任的公民就要____________、____________、____________、____________

34中国在世界舞台上作用和活跃表明：

但是我国是

发展中国家，面临与发达国家的差距。我们必须认清即 ：

35、是社会主义初级阶段的主要矛盾，国家的根本任务是

37、制定党的基本路线的依据和根本出发

是。

38、党的基本路线核心内容和奋斗目标分别是

39．全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社

会主义现代

化建设事业的政治保证是：。

40建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点就是41是我国处理民族关系的一项基本政治制度。处理民族关系的原则：

42、实现祖国统一的基本方针：“”，简称“一国两制”。②发展

两岸关系和实现和平统一的基础③两岸统一的最佳方

式。

43.在现代化建设中，我们必须始终把________________、________________作

为自己发展的根本基点，同时，又必须打开大门，把对内__________和对外

__________结合起来。

44.实行对外开放是我国长期的在对外开放时，既要积极敞开

__________又要

维护自身________，既要______、______一切先进的东西又要_______一切腐朽的东西。

45.我国人口的基本特点是________________、________________、________________，人口问题影响：

______________________________ 人口问题的对策：。

46.实行计划生育的目的就是控制人口____，提高人口___。实行计划生育有利于

减轻

有利于发展社会主义的_______，有利于增强_______，有利于提高人民的__________。

47.从本质上讲，__________问题，__________问题，__________问题都是发展

问题。

48.我国环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但形势依然相当

__________。因此，我国要实行________________的基本国策。

49.我们在保持__________较快增长的同时，必须把保护__________放在突出位

置，决不能走先__________后__________的老路。

50.各国之间激烈的科技和经济竞争，归根到底是___和___的竞争。____是一个

民族最根本的事业。因此，我国要把_____摆在_____发展的战略地位，努力提高

全民族的______________素质和___________水平。真正使经济建设转移到和

__________的轨道上来

51.只有把教育搞上去，1、才能化人口大国为________________，化人口压力为

________________；

2、才能从根本上提高中华民族的________________，增强

我国的___________；

3、才能在激烈的国际竞争中取得________________地位。

52.科学技术是第一________________。面对我国教育和科技现状，我国提出了

____的重大战略。越来越成为综合国力竞争的决定性因素，对此，要加强__________创新和__________创新，其中首要的是提高__________创新能

力。___________________是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。

53.我国资源的特点是1_______________________ ；

2、_________________________。

54.面对人口、环境、资源问题，我国要坚持___________战略，坚持__________的全面、协调、可持续发展的_______发展观，大力建设和，这样，才能推动整个社会走上生产____、生活______、生态_____的文明和谐发

展道路。

55．中华文化的力量深深熔铸在________的生命力、创造力和凝聚力之中。

56、各族人民共同创造了___________、___________的中华文化。

57、作为传统美德的精华，_________具有生生不息、历久弥新的品质。、______

是民族文化的精髓

58、中华民族的伟大民族精神的核心是_______，内容是_____、______、______、_______。__________始终是鼓舞我们民族迎难 而上、团结互助、战胜强敌与困

难的不竭力量之源。

59、_________是民族的根，________是民族的魂。

60．在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是______________，不断为之

增添新的富有生命力的内容。要立足于____________伟大实践，继承和发扬

__________的优良传统，正确面对_________的影响。

61.在我国，一切权力属于____，人民行使权利的机关是

________________________.全国人民代表大会是我国最高__________机关

62.依法治国是党领导人民治理国家的_______，要实行依法治国，就要（16字

方针）_____（前提），____（中心环节），_____（），____（）（法

律面前一律_______）。同时，一切国家机关都必须_____（依法治国的_______）。

人民群众也应有__________意识。

63.依法治国的核心是_____________。依法治国的根本依据是______

64.我国的根本制度是_________制度。.__________，是我国的根本政治制度。

65.宪法规定国家生活中的根本问题有：

____________________________________________

_____________________________________________________________________

_______。

66宪法是我国的___大法，因为：从内容上看，宪法规定了国家生活中的______；

从效力上看，宪法具有_____的法律效力；从制定和修改的程序看，宪法比普通

法律更__________。

67.宪法是其他法律的________和_______，普通法律是宪法_____。宪法是一切

组织和个人的根本_________。宪法制定和修改程序更严格，是保障宪法的_______和_______。

68.我国公民享有广泛的政治权利，如________________、行使权利的渠道很多，如通过________________反映，采用__________、__________、__________等形式反映，还可以通过__________进行监督。行使此

权利，要在法律__________________内正确行使。

69.“三步走”战略是：第一步，从_____年到_______年，_______翻一番，解

决人民的______问题；第二步，到______，_________再翻一番，人民生活达到

______水平；第三步，到________，人均______达到______水平，人民生活比较

_______，基本实现__________。我国已胜利实现了__________目标，人民生活

__________达到小康水平。

70.“两个100年”目标是：到_____100年，国民经济更加_____，各项制度更

加____（即实现_____）；到___100年，基本实现____，建成____、____、____、____的社会主义国家

71.我国现阶段的基本经济制度是______________________。它是由我国

________和___________决定的。

72.____是我国经济制度的基础，它包括____和____，还包括混合所有制经济中的___和___。

73.国有经济是国民经济的______力量，控制着国民经济的____，对于发挥社会

主义制度的_____，增强我国的_____ 和 _____实力，具有_____作用集体经济是

公有制经济的___________，体现着_________的原则。

74..我国毫不动摇地巩固和发展_______，同时，毫不动摇鼓励、支持和引导

_______发展。

75社会主义的根本原则是：我国实现共同富裕的途径是：实现共同

富裕是一个_____,只有鼓励_____、一部分地区通过_______和合法经营_____起

来，形成示范效应，并通过_____者带动和帮助______者，才能逐步实现_______。

76精神文明建设为现代化建设提供_______、________和_______

77．在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义______。它包括______建设

和____、____、____建设。

78.加强思想道德建设，是发展先进文化的______和_____。我们要在实际行动中

弘扬________精神，坚持以_______为核心、以_____为原则、以______为重点，自觉履行“_________、________、________、_______、_________”的公民基

本道德规范。

79.发展教育和科学，是先进文化建设的______。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的_______和我们国家的_______.80.人民群众在社会实践中创造了丰富多彩的精神文明建设形式，如

___________、_____________、________、__________等。它推动了经济与社会的___________，对整个中华民族的_______产生了巨大的影响。加强社会主义精

神文明建设的根本任务是，81我们的生活实现了由贫困到温饱、再由温饱到的历史性跨越，这是社会

主义制度的伟大胜利。我国现在达到的小康还是的小康。本世纪头20

年我们的奋斗目标是

82、我们的最高理想是我国各族人民的共同理想

83、艰苦奋斗集中表现为，

第三篇：公共基础知识复习

公共基础知识复习指导

1.先复习时政、十八大及十八届三中全会。

十八大题库包含两部分：①2014更新部分中的十八大试题 ②专用题库公共基础知识里面的考点3里面的十八大试题。时间宽裕的话两套题库都要看，时间紧的话只看①。

十八届三中全会：复习2014更新部分那本书中的题库即可。

时政，复习时政试题版及答案那本书，从2014年1月份的倒着往前看。

接下来复习题库。

主要看专用题库公共基础知识里面的这几个考点：

1.哲学

（一）2.邓小平理论

3.毛泽东思想

4.行政管理与公共管理

5，公文写作与处理

6.计算机常识

7.科学发展观，和谐社会部分

然后再转到2014更新部分那本书，重点复习：

1.经济常识

2.常识判断

3．公文写作与处理

（注）如果时间紧，只复习2014更新部分那本书中的公文写作与处理。

最后是法律部分的集中学习：

先看宪法，法理学，民法；

再复习行政法、刑法；

经济法、商法暂不复习也可以。

如果时间紧，该怎么复习？

集中复习：公文写作与处理、行政管理、邓小平理论，毛泽东思想，哲学、十八大、时政，这几个考点是必须复习的。

第四篇：四年级语文基础知识复习

四年级语文基础知识复习：

1、时间：8课时

2．形式：专题复习和训练评讲相结合

3．内容：本册书的生字词的音形义，形声字，近义词，反义词，修改病句，成语、造句、排列句子顺序、按课文内容填空等。4．措施：

（1）编写专题训练题各一份，进行堂上练习。包含以上内容。

（2）根据学生的反馈有针对性地进行单项专题复习，重点是掌握生字词和修改病句，实词的词性。

（3）采用竞赛的形式，激发学生的学习积极性。

（二）阅读复习：

1、时间4课时

2．形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，3．内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，及配套的阅读训练。

（三）作文复习；

1、时间：3课时

2、形式：习作欣赏、修改和临场指导

3．内容：进一步提高审题、选材能力，本学期自己的习作修改，进一步提高。4．措施：

（1）对于中下生加强写得出的个别指导。（2）书写习惯的纠正。“” 归类练习

一、词语百宝箱

1．按要求选择成语填在横线上。舍生忘死 鞠躬尽瘁 没精打采 盛气凌人 横行霸道 崇山峻岭 飞瀑流泉 诗情画意 救死扶伤 当机立断 临危不惧 同舟共济 明察秋毫 顶天立地 彬彬有礼 描写人物神态的： 描写自然景物的： 描写人物行动的： 描写精神品质的：

二、句型大练兵

1．描写夏天景色的诗句。

（1）。（2）。

2.小红想在书房的墙上贴上一条名人名言，请你帮她选条合适的。3.按要求改写下面的句子。（1）她的脸红了。

改成比喻句：（2）星星布满了天空。

改成拟人句：

（3）这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。

改成反问句：

三、.对对联。

（1）读书破万卷——————————（）（2）有意栽花花不发————————（）（3）画虎画皮难画骨————————（）（4）明枪易躲———————————（）（5）满招损————————————（）（6）路遥知马力——————————（）（7）聪明一世———————————（）（8）若要人不知——————————（）

四、课文大回顾

1.在本册语文课本中，我们认识了许多个性鲜明的人物。请用一句话概括介绍下列人物，要求每条不少于15字。可任选两位。

例：刘备思贤若渴，三顾茅庐，请诸葛亮出山辅助自己实现统一中国的大业。祁黄羊 公仪休 刘备 竺可桢 宋庆龄 叶欣 曼德拉 格罗培斯 黄河上的艄公

2.请把你本学期读过的名著的题目、作者和你印象最深的一位主人公填入下表。名著题目 作者 你印象最深的一位主人公

五、阅读 怎样才会有好记性

一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。

著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他（）精通文学、历史、哲学，（）有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。

要增强记忆力，（）勤奋锻炼，（）要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。（）单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，（）很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。

可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。1.在括号内填上合适的关联词语。新 课 标第 一网 1.写出近、反义词。

近义词（）近义词（）勤奋 { 增强{ 反义词（）反义词（）3.选择正确的解释，在括号内填上序号。

“讲究”的解释有：①讲求，重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美（1）为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要有科学的记忆方法。（（2）这家商店的橱窗布置得十分讲究。（）4.仔细阅读第二节，完成填空。

（1）托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指。

（2）最能表现托尔斯泰勤奋的词语是：、。（3）托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是： 5.找到归纳短文内容的句子，用“ ”画出来。6.分别概括二、三自然段的内容。）

7.在学习中，你有提高记忆力的方法吗？请写一个例子。（60个字左右）

第五篇：行政管理学基础知识复习要点

第一章绪论

1.现代行政管理的概念：

行政管理是指国家行政机关依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的活动。

主体是国家行政机关。在我国，行政管理的主体是国务院和地方各级人民政府。对象是国家事务、社会公共事务和行政机关内部事务

行政管理活动的根本原则依法行政

目的是提高行政效率

实质是国家行政机关对国家事务、社会公共事务和机关内部事务的组织和管理活动

2.行政（管理）的三个特征：

（1）执行性。（2）政治性。（3）权威性。

3.行政管理学的涵义和特点：

行政管理学是一门研究国家行政机关依法管理国家事务、社会公共事务和机关内部事务的客观规律的科学。也叫“公共行政学”，亦简称“行政学”。

行政管理学的特点：

a、政治性和社会性。

b、综合性与独立性。

c、应用性和理论性。

d、权变性和规范性。

4.威尔逊是行政管理学的创始人，代表作《行政研究》，主张行政与政治分离，首次提出要 建立一门独立的学科---行政学，标志行政学的诞生。

法约尔是法国的管理学家和工程师，被称为“行政管理之父”。

史坦因——最早提出“行政学”概念

古德诺——《政治与行政》

第二章行政环境

1.高斯：

首先提出行政环境问题并予以研究。他于1936年发表的《美国社会与公共行政》，提出了行政管理与行政环境之间的关系问题。1947年，发表了《政府生态学》一文，首创以行政生态学方法研究公共行政现象，强调了外部环境因素对行政管理的重要性。

2.里格斯：

他于1957年发表了《比较公共行政的模式》一文，提出了生态模式的概念，提出“农业型行政模式”和“工业型行政模式”的概念，有人批评他忽略了农业型与工业型的中间型，于是他又提出了“过渡型行政模式”的概念。于1961年发表《生态行政学》。

里格斯将行政管理区分为三种行政模式：

①融合型的农业型行政模式

②衍射型的工业型行政模式

③棱柱型的过渡行政模式

3.行政环境的基本含义：

行政环境即政府管理的环境，是行政系统赖以存在和发展的外部条件的总和，也即各种直接或间接地作用和影响行政活动的外部客观因素的总和。

这些条件有物质的、精神的；有有形的、无形的；有自然界的、社会界的。

就整体而言，行政环境是行政系统存在和发展不可或缺的条件。

4.行政环境的特点：

①多样性 ②复杂性 ③可变性 ④互动性

5.行政环境与行政管理的相互关系：

行政管理和行政环境之间是相互联系、相互作用的，它们之间有自然形态的物质、能量和信息的交流，但主要表现为行政环境的需要和行政管理对这种需要的满足。行政环境的存在和发展，经常地向行政系统提出不同形式的需要，构成行政系统的资源、信息输入。行政系统经过行政管理活动加以改造后，输出决策、计划、法规措施等行政产品，以满足行政环境的需要。

行政管理与行政环境的辨证统一关系：

行政管理在行政环境中产生和发展

行政管理必须与行政环境相适应

行政管理必须满足行政环境的需要

行政管理可以能动地利用和改造行政环境

第三章行政职能

1.行政职能的涵义：

行政职能也称政府职能，是指国家行政机关在行政管理活动中的基本职责和功能作用，主要涉及政府管什么、怎么管、发挥什么作用的问题。

2.行政职能的特点：

(1)执行性（2）多样性(3)动态性

3.行政职能体系：

基本职能：政治职能经济职能文化职能社会职能

运行职能：决策职能组织职能协调职能控制职能

4.当代西方国家的行政职能呈现出的发展趋势：

1）行政职能逐渐扩大

2）政治职能中的暴力职能相对减弱

3）政府的宏观调控、综合协调职能的强化与行政职能的社会化同步进行

5.我国行政职能转变的必然性、必要性：

行政职能的转变是经济体制改革和社会主义市场经济发展的必然要求

行政职能的转变是实现行政职能体系合理配置的根本途径

行政职能的转变是机构改革的重要前提和基础

6.我国行政职能转变的基本内容：

1）职能重心的转变：

工作重心：以经济建设为中心

政治职能（减弱）专政职能（减弱）微观经济管理职能（减弱）

经济职能（加强）民主职能（加强）宏观经济管理职能（加强）

2）职能方式的转变 ：

由运用行政手段为主转变为运用经济手段为主

由微观、直接管理为主转向宏观、间接管理为主

由重视计划、排斥市场转向计划与市场有机地结合起来

3）职能关系的转变

理顺中央与地方、上级政府与下级政府之间的职能关系

理顺政企关系

理顺政府与市场的关系

理顺政府与社会的关系

理顺政府内部各职能部门的关系

第四章行政组织

1.行政组织的含义：

行政组织是指国家为推行政务，依法组建的国家行政机关体系。

2.行政组织的特征：（它是按一定序列与等级组建起来的社会系统；它不是一成不变的，而是随着社会发展和环境变化而变化。）

(1)政治性与社会性

(2)法制性与权威性

(3)系统性与动态性

3.构建行政组织的基本原则：

与职能一致原则、完整统一原则、职权责一致原则、以人为本原则

依法设置原则、精简高效原则、管理幅度与层次适度原则

4.行政组织的类型：

1）行政组织领导体制类型：（最高行政决策权行使的人数）

（1）首长制（美国）(2)委员会制（瑞士联邦政府）(3)混合制

2）行政组织权力体制类型：（分配集散程度）

(1)集权制(2)分权制

5.行政组织结构：

行政组织的纵向结构；行政组织的横向结构；行政组织纵向、横向结构的统一

①行政组织的纵向结构又称为直线式结构，是纵向分工形成的行政组织的层级制。其特

点是分层负责和层级节制。

②行政组织的横向结构又称为职能式结构，是横向分工分门别类设置结构形成的行政组织的职能制，也称分部制。

③行政组织纵向、横向结构的统一：其特点是行政领导者的统一指挥与职能专业部门相结合，它吸收了层级制与职能制的优点，扬弃了部分缺点，使其相互补充、制约。

6．层次管理的原则：

①层次节制的原则②只管一个层次的原则

第五章行政领导

1.行政领导的含义：

所谓行政领导是指在行政组织中，经选举或任命拥有法定权威的领导者依法行使权利，为实现行政管理目标所进行的组织、决策、指挥、控制等活动的总称。

2.行政领导的特点：

1）政治性2）权威性3）执行性4）综合性

3.行政领导的方式：

1）命令方式2）疏导方式3）激励方式4）示范方式

4.行政领导者的产生方式：

1）选举制2）任命制3）考任制4）聘任制

5.行政领导者群体结构的合理形式：

1）政治结构要优良4）智能结构要齐全

2）知识结构要互补5）气质结构要兼容

3）专业结构要配套6）年龄结构要合理

第六章人事行政

1.人事行政的含义：

人事行政是国家行政机关为实现行政目标和社会目标、通过各种人事管理手段对国家行政人员所进行的制度化和法制化管理活动。

2.现代人事行政的职能和任务：

职能：人事行政的职能是指国家行政机关在管理行政工作人员的过程中，本身具有并发挥的基本功能和作用。

任务：（1）事职相符（2）人适其职（3）人安其位（4）人尽其职

3.彭德尔顿法奠定了美国公务员制度的基础，标志着美国公务员制度的确立。

4.西方文官制度的特征：

1）公开考试，择优录用

2）职务常任

3）政治中立

5.中国国家公务员制度：

公务员是指在各级政府中行使国家行政权力，执行国家公务除工勤人员以外的工作人员。分类上：领导职务和非领导职务公务员

A.产生方法 ：1）领导职务类：选举任命

2）非领导职务类：通过法定的考试，公开竞争

B.任期 ：1）领导职务类：法定的任职期限（5年一届）

2）非领导职务类：实行常任制

C.职责 ：1）领导职务类：制定政策，并负有相应的政治责任

2）非领导职务类：执行政策，从事具体的行政管理工作，负有相应的行政责任

D.评价依据 ：1）领导职务类：政绩为主要依据

2）非领导职务类：工作实绩

E.管理机关：1）领导职务类：由选举产生他的同级国家权力机关按宪法和组织法进行管理

2）非领导职务类：由国家公务员制度进行管理

国家公务员制度的含义：

国家公务员制度是指国家对公务员进行科学管理所制定的一系列法律、规章、制度的总和。

6.中国国家公务员制度的特点：

1）不搞政治中立

2）分类管理与统一领导相结合3）不搞“两官分途”

4）宗旨是为人民服务

7.人事行政职位的特点：

a.职位以“事”为中心而非以“人”为中心

b.职位数量有限。数量由行政机构规模、任务及经费等因素决定

c.职位具有相对的稳定性，不随人的变动而变动

d.职位由上级主管部门依据法定程序，以职能为基础划分

第七章行政决策

1.行政决策的概念：

行政决策是指享有行政权力的组织或个人，为实现一定的目标，按照一定的原则，在系统分析主客观条件的基础上，进行行动方案设计、评价和选择的创造性思维活动过程。决策职能是行政管理的首要职能。

2.行政决策的特点：

①

②

③

④ 行政决策主体的严格规定性（主体是拥有行政权力的组织和个人）行政决策的结果具有普遍的约束力 行政决策的内容具有广泛性 行政决策的目标具有非营利性

3.行政决策在行政管理中的地位与作用：

① 行政决策是行政管理的前提和依据

② 行政决策贯穿于行政管理的全过程

③ 行政决策从根本上决定着行政管理的成败

4.行政决策的基本程序：

①

②

③

④

⑤ 调查研究，发现问题 科学预测，确定目标 科学设计，拟订方案 综合评价，选择方案 实地检验，调整完善

第八章行政立法

1.行政立法的概述：

行政立法，是指行政主体根据法定权限和程序制定和发布行政法规和行政规章的活动。它是抽象行政行为的一种。

行政立法的结果包括行政法规和规章。

2.行政立法的主体和权限：

（一）行政立法主体：

行政立法的主体即有权进行行政立法的行政机关，具体讲是指依据宪法和组织法的规定享有行政法规或行政规章制定权的国家行政机关。

1）国务院，享有行政法规制定权；

2）国务院各部委，享有部委规章制定权；

3）省、自治区、直辖市人民政府享有地方政府规章制定权；

4）省、自治区人民政府所在地的市和国务院批准的较大的市以及经济特区的市的人民政府享有地方行政规章的制定权。

行政法规：国务院（中央）

行政规章：国务院各部、委；直属机构（中央）

省、自治区、直辖市政府；省会所在地市政府；较大的市政府（地方）

A 法规性立法：

一般称“条例”，也可以称“规定”、“办法” 等名称。

B 规章性立法：

可以以“规定”、“办法” 等为名称，但不得采用“条例”为名称。

第九章行政监督

1.行政监督的含义：

行政监督是指各类监督主体（党、国家机关、社会团体和人民群众）依法对政府行政机关及其工作人员行使行政权力行为是否合法、合理所实施的监察和督导活动，它是一种法制监督。