学科导论心得

第一篇：学科导论心得

学科导论心得

大一下半学期，我们农学院就上了学科导论这一课程。从原本对农学专业的一知半解，经过老师们从各方面对这一专业的解读，到现在，对这一专业也逐渐有了一些日认识，也对自己日后的学习发展开始做出自己的思考和规划。

很多老师都对我们说过，我们农学这一专业啊，大部分同学都会选择读研继续深造的，将来一部分的同学会选择从事科学研究。以前总是觉得科研离自己很远，直到现在才发现只要努力，刻苦探索钻研，一切皆有可能。

然而什么是科学呢？

科学，有五个方面的内容:

1、科学就是知识。

2、科学不是一般零散的知识，是理论化、系统化的知识体系。

3、科学是人类和科学家群体、科学共同体对自然、对社会、对人类自身规律性的认识活动。

4、在现代社会，科学还是一种建制。

5、科学技术是生产力，科学技术是第一生产力。

前苏联《大百科全书》是这么评价科学的：“科学是人类活动的一个范畴，它的职能是总结关于客观世界的知识，并使之系统化。‘科学’这个概念本身不仅包括获得新知识的活动，而且还包括这个活动的结果。”

爱因斯坦也说过：“科学是寻求我们感觉经验之间规律性关系的条理的思想。它是直接产生知识，间接产生行动的手段。”

笛卡儿在《方法论》（1637）中指出，研究问题的方法分四个步骤：

1、永远不接受任何我自己不清楚的真理。这就是著名的“怀疑一切”理论。

2、可以将要研究的复杂问题，尽量分解为多个比较简单的小问题，一个一个地分开解决。

3、将这些小问题从简单到复杂排列，先从容易解决的问题着手。

4、将所有问题解决后，再综合起来检验，看是否完全，是否将问题彻底解决了。

国家的发展离不开科学，科学是一个国家，一个民族发展的重要保障，因此，可见科学研究有多么重要。

作为我们学生，有应该在大学期间做些什么呢？

首先，我了解到我们农学专业是要培养具备作物生产、作物遗传育种及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其它相关的部门从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的应用型、复合型科学技术人才。培养具备植物生产与管理、植物遗传育种等方面的基本理论、基本知识和基本技能，从事农业科学领域教学与科研等工作的学术研究型人才和复合应用型人才。

在大学毕业时应获得以下7个方面的知识和能力：

具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识

掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识

具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法

具备农业可持续发展的意识和基本知识

熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规

掌握科技文献检索、资料查询的基本方法，具有独立获取知识

有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力

如果我们能充分利用好我们的大学光阴，收获这些能力，那么，在毕业后，就一定能对自己，也是对这个社会有所贡献。

通过几位老师的讲解，我对农学这个专业有了大致了解。

“后稷教稼”，后稷的名字叫“弃”，传说出生时母亲因他长相怪异，就抛弃了他，后来又抱

回抚养，因此取名叫“弃”。玩耍时他喜好植麻种豆，麻豆茁壮。长大成人，即热心于农耕。他因地制宜，在适合种植五谷的地方，播种收获。黎民都仿效着去耕作。尧帝得知此事，举荐为农师。因为有功，舜帝以邰（地名，即现在的杨凌）作为弃的封地，号称后稷。从此，邰国成为中华农耕文明发祥之地。

农业的地位与作用

1.人民生活资料的重要来源

谁来养活中国人

2.工业原料的重要来源

3.出口创汇的重要物资

4.农业是工业和其它部门劳动力的主要来源

5.农业是我国资金积累的重要来源一

国以农为本，农以种为先

一粒种子可以改变一个世界，一个品种可以造福一个民族

种子的重要性可想而知，种子是重要的生产资料，种业安全是粮食安全的基础，农作物增产主要依赖品种的改良，种业发展已经上升为国家战略。

中国种业发展现状是怎样的呢？

1、种子市场容量巨大，发展潜力较大

2、种子研发实力不断增强，品种选育成效显著：

科研育种取得了巨大的成就，特别是在杂交玉米、杂交水稻等新品种的选育方面，一些品种已经达到了世界先进水平，在育种方法上，植物基因工程和生物工程育种方面也已达到了国际领先水平

3、种子产业在农业产业链中获利能力突出

4、种子经营初具规模，种子市场空前繁荣

凡事都有两方面，我国种子的现状也存在着很多问题，面临着许多挑战

种业企业“多、小、散、弱”

1、分工协作不合理

科研单位和大专院校从事商业化育种，而企业只注重经营，忽视研发。

2、育繁推严重脱节

研究成果不能产业化，育种导向是完成任务和课题；而不是农民的实际需要。信息不通问题

3、产业集聚度低

4、种企创新能力低

5、种子加工能力低

资金少、规模小、科研投资不足、设备落后，加工粗糙。

6、种子市场监管不力

7、跨国种企加入，民族种企边站边退

加快推进现代农作物种业发展就显得尤为重要

建立现代商业化育种体系，育繁推一体化种子企业，完善种子管理体系是所有奋斗在科研第一线的人的目标。作为我们学生，未来科研的接班人，关心国家农业种植发展，提早了解相应信息，是非常有必要的。

作物栽培学与耕作学在农学中扮演者至关重要的角色。

作物学：有关大田作物生产和改良的科学理论与技术。

作物：大田作物（庄稼）粮、棉、油、糖、烟、园艺作物茶、桑、果、菜、药

作物栽培学与耕作学：研究作物生长发育和产量、品质形成规律及其与环境条件的关系，探索通过栽培管理、生长调控、优化决策等途径，实现作物高产、优质、高效及其可持续性的理论、方法与技术。

作物遗传育种学：研究作物品种选育和遗传改良及种子生产的理论、方法与技术。作物学的地位与作用

1.人民生活资料的重要来源(开门8件事：柴米油盐酱醋茶糖)

2.工业原料的重要来源(烟草、甘蔗、甜菜、稻草、苎麻等)

3.出口创汇的重要物资(大蒜、有机米、有机棉、有机蔬菜等)

4.较高的种植业比重(西方：畜牧业；中国：种植业)

5.农业现代化的主要内容（生产、加工机械化

第二篇：学科导论课心得

学科导论课心得

上了16节学科导论课，听了8位老师对管理科学独具匠心的看法，以及对我们就业方向的建议。使我受益匪浅。

“管理科学是应用数学，统计学和运筹学中的原理和方法，进行数学建模和进行计算机仿真，给管理决策提供科学依据的学科。”即管理科学是一门综合性很强的学科，符合名言“大学教育即贵专精，尤贵宏通”毕竟，“现今学问之范围极广，而掩盖宏通之人士，为国家社会所需，故为求养成伟大社会的领袖人才，必须鼓励积年 学之士也”胡先啸先生对大学教育的阐述，一针见血，指明了现今社会对大学生的要求。“及贵专精，尤贵宏通”管理科学以此为导向培养宏通之人才。“本专业培养具备必要的数学、经济学，计算机基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、组织和技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理。中的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。”是的 这才是管理科学的培养目标。

管理科学起源于19世纪末至20世纪初。由美国工程师费雷德里克，泰罗提出“标准劳动方法”和劳动定额，即“泰罗制”并于1911年发表他的代表作《管理科学原理》因此泰罗被誉为“管理科学之父”与同时期的其他两种理论相辅相成，相得益彰。这两种理论是法约尔的“管理过程理论”和韦伯的“行政组织理论”。三种理论并称为“古典管理理论”。管理科学的第二次革命是在20世纪20年代。由哈佛大学教授乔治·奥尔顿·梅奥和费里茨·罗特利斯伯格等提出的“行为科学理论”此后管理科学与其他学科相互渗透，产生了许多管理学分支，例如；军事管理学，行政管理学，教育管理科学等。

在学科导论课上陈华等老师给我们讲解了管理科学的优缺点，并对我们今后的研究方向和从业领域作出了论述。在这里我就集合给位老师的观点给出自己对这方面的理解。

管理科学的缺点在于其方法的局限性，适用范围有限，只能解决能过用公式表达出来的问题。事实上不是所有的问题都可用数学公式或数学模型表达出来的，社会中有很多的问题是不可定量化的，例如；当前存在责任分担、债务的处理，世间百态不是都可定量的眼光来解决的。管理科学专家不是能解决所有的管理问题因此不能为管理决策提供可靠的信息。另一方面管理科学的涉及面广导致学生什么都学了，但是却没有自己的优势科目，难以被企业所看重。并且这个学科的知名度不高，导致很多人都不知道管理科学是学什么的。这样的话学管理科学的学生就更是无奈了，更是迷惘了。

管理科学既然被设为一门学科自有它的理由。既然存在那么就一定有它存在的理由。管理科学的优点还是有很多的。因为管理科学覆盖面广，今后可以从资源化管理，决策科学，项目管理，公共工程管理等方向去研究。这都是一些2级科学，我们也可以从宏观经济管理，产业组织理论，不确定性分析等方向研究但是如果是叫我选择的话，我会选择项目管理或者是决策科学。决策科学是引用逻辑推理，定量分析，实证研究等科学方法研究决策科学理论和决策科学理论的一门科学，它为个体和群体决策者对众可择方案的评价选择和决策提供科学的方法论。

说了这么多的关于管理科学的认识，现在也应该谈谈自己内心深处对于自己未来的看法。也许是乱弹一起气，满口胡言，但这也是至今为止我脑海深处对管理科学的想法。当初以为会被自己的第一专业录取就稀里糊涂的选了管理科学与工程专业，本以为此专业是以科学为主，学习物理化学相关的知识。但没想到此专业是以研究管理问题为主的。

现在想起来都有一点点后悔，可这又能责怪谁呢？既来之则安之，不能总是去后悔昨日，我们更应该去期待明天，为梦想奋斗。学好管理科学让自己有扎实的基础。有了基础在逐渐往上爬。向自己所喜欢的管理学进军，也许以后会是一无所 成，但至少让自己知识面增广。这也只是也许而已。

只是一个新设的专业（对于南昌大学而言）这个学科像一个婴儿一样在南昌大学的摇篮中成长谁都无法去预测他的未来，不过我相信在南昌大学良好的氛围下管理科学会越来越好。为国家的建设输送更多的人才。作为管理科学的学生（进了管理科学才知道）我很高兴。相信不久的明天此专业会以你为荣。世界上最美的是初生的太阳，新增的专业是最有活力的。

我相信我的明天会更好，在管理科学中学习是我的荣幸，只有读过管理科学的人和对管理科学感兴趣的人才知道管理科学的魅力。我曾听别人说如此冷门的专业出来是干什么的。其实对于这个问题，我以前也有过类似提问，有的同学选择医学毕业后从医；有的同学学习会计毕业后从事会计工作。而管理科学的同学毕业后从事什么呢？的确本专业没有明确的职业与之对应。在别人看来这是一个不足，可是仔细想想没有专门的专业与之对应那么他的就业面就会非常广。毕业后可以从各方面考虑，被必要吊死在一棵树上。从另一方面来看这何尝不是一个优点。双刃剑要看你是怎么利用他的。

同样同学说南昌大学的临床医学比管理科学更好更出色。其实没必要这样去比较两个专业，因为从实际来看热门的专业，比如同学所说的临床医学。在这个专业中你将面对的是这个专业的牛人，相比之下你会更显得弱小无能。专业只要选择自己感兴趣的就行。没必要去做过多无谓的思考。

好了，总之管理科学是个不错的专业。

第三篇：学科导论

河北联合大学 外国语学院

学号：201214540313 姓名：田瑞超 班级：12英3

开课日期：4月21日

英语专业的基础课程是英语阅读，英语写作，综合英语，英语口语，英语戏剧，英语听力这些英语课程，加上思想道德，马克思原理，毛泽东概论，近现代史等培养思想的学科。英语口语和英语戏剧是由外教上课，主要增强学生的口语。英语阅读和综合英语是比较基础的学科，主要是抓住学生的基础，这两门课程对以后的专业知识很重要，在大一大二的时候开设，所以加强学习阅读和综英对我们很重要。英语听力和英语写作是最基础的英语能力，对英语学习的培养很重要。

首先，我们通过学习这些知识，掌握一些简单的单词、短语、句子，让我们对语言有一定的了解，同时，通过大量的阅读增加我们对汉语的了解，了解中国文化的博大精深。在这两年里，应该是给自己充电最好的时候，因为课程不是很多，所以大部分时间就可以用来练习最基本的听说读写。英语是一门语言，而学好一门语言最关键的就是喜欢这门语言，这样才会花大量的时间来练习，俗话说师傅领进门，修行靠个人，所以要达到什么程度就要看自己课下付出了多少。有很多刚上大学的学生把大学当成一个放松的地方，上课的时候手机，不上课的时候电脑，可以说手机和电脑成为当代大学生最好的朋友，当然，也有很多人从进入大学就喜欢上图书馆，因为他从来没有见过这么多的书，这些坚持努力的学生有些选择了出国，有些走进了更高的学府，有些找到了一份很好的工作。我们此刻或许就开始羡慕他们的这些成就，可是仔细想一下，人家付出的努力我们是否看到了，他们埋头苦读的时候，我们在干什么？他们早起读英语的时候，我们还在被窝里躺着。他们把自己的青春用来奋斗，而此刻的我们在做什么呢？

通过这门课程，让我见到了院长，见到了系主任，见到了优秀的学长学姐们，在他们身上，我学到了很多东西。亲切的院长讲话的时候没有任何架子，而是一种和蔼的感觉，他还有一种活到老学到老的精神。一个真正有学问的人是把自己的风度和内涵表现出来，而不仅仅是学习读书，然而通过读书，可以让我们有内涵。同时老师也告诉我们，只有做自己喜欢的事才会做好，所以学好英语的前提是喜欢上它。说实话，我在高中的时候不是很喜欢英语，但是我特别喜欢数学，所以数学一直都是我的强项，现在想一下自己为什么喜欢数学呢？其实我也不知道，但是在做家教的过程中，我始终要求自己的学生喜欢上这个科目，既然自己要求学生喜欢，那么首先就应该要求自己也喜欢上，我会喜欢上英语的，因为我很喜欢汉语。

系主任告诉我们，学习就应该拿出一种终身学习的态度，因为知识永远不会多，只有加强自己才能让自己在社会上立足，她让一些学长学姐们传授学习的经验，想让我们也有一个好的学习方法。

大四即将要走的学长学姐们讲述了他们是如何学习英语的，通过听他们的故事，似乎可以想象得到他们的学习历程，其实没有什么窍门，之所以他们会成功，就是因为他们能坚持下去，坚持早上起来读单词，不停地读书，不停地学习，就这样，日复一日，四年过后，他们与大多人不一样了，不是因为他们考研成功了，而是因为他们用知识让自己强大了起来。

这门课程教给我最多的不是理论上的东西，而是思想上的东西，不是简单的学科导论，而是英语学习方面的。看到他们可以这样熟练的说英语，看看现在的自己，没有一口熟练的英语，也没有很好的文采，在这两年里，我做了什么？大学是一个自由的地方，可是我把这些自由拿来做什么了呢？不是让我天天拿着手机看电视，聊天，或者在宿舍躺着睡觉，现在我们有大把大把的时间不是用来消遣的，而是把我们的时间拿来做一些有意义的事情，学习一些我们应该学习的知识，了解我们还不了解的东西，让自己在大学真正的学到一些东西，掌握一些知

识，这些才是对自己有用的。或许人人都有一个迷茫期，现在的我们应该从这个迷茫期中走出来，活出自我，好好利用自己的大学时光，把自己的时间用在学习上，而不是吃喝玩乐，不然怎么对得起自己当初的梦想，想想高考前的自己，想想在家辛苦工作的父母，我们有什么资格不努力？有什么资格说不？只有通过自己的努力，才能改变自己的命运，改变自己的生活。

听君一席话，胜读十年书。虽然有的时候只是听明白了，至于自己怎么做，怎么去实现，还没有很准确的目标，可是如果有一个人告诉我他做了什么才让他的生活不一样。很多时候我们羡慕别人的成功，很多时候我们对别人竖起大拇指，这些时候我们自己有没有想过，其实人人都可以，只是有的人付出了努力和汗水，有的人则更多的是享受这伸手向父母要钱，而且花的很随便。不管我们的父母是大老板还是农民，这些钱都不是大风刮来的，是他们用自己的双手挣来的。我们都知道外国的孩子在18岁以后就要自己解决问题，达到经济独立，虽然生活很艰苦，可是只有这样的经历才会让孩子更加明白读书的重要性，知识的可贵。作为外语的学生，我学到的不仅是英语这门语言，更多的是了解外国的文化，学习外国的思想。外国的某些文化是很值得我们学习的，比如外国人的自信就是我们最欠缺的，自信是成功的基石，可是很多时候，我们只注重别的东西，而忽视了自信这一东西。外国人的独立意识比我们要强很多，很多外国人在大学就已经达到了经济独立，自己出去生活，不靠父母养活，可是这样的人在中国有多少呢？通过学习外国的这些思想，会让我更想了解外国文化，只有不断地学习，才会使中国一步步走向强大。当然我们自己也是一样，这样的学习让自己也更加充实。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书使我们一步步成长，读书使自己内外兼

修，只有通过学习才能让自己的内心充实。

第四篇：论文：学科导论

学科导论课程论文

题目：

职业规划

姓学专提

名 号

业交

班日

级 期

20140528

一、对专业的认识

电子与信息学院是华南理工大学的老牌学院，09级以前设有信息工程、微电子技术、集成电路设计与系统集成、物理电子技术、电类联合班等五个专业，10级以后的专业设置发生了一些改变，开始实行大类招生政策，具体到大二下学期才分方向，在分专业方向之前是按照电子信息科学类（工程）、信息工程（卓越班）来招生的，分完专业方向后学院设有电子信息工程、电子科学与技术、信息工程（卓越班）三个专业。现在具体地介绍一下学院的这些专业概况：

1、信息工程（通信工程与电子工程）

这个专业培养学生掌握信号分析、掌握现代通信系统中信源、信道及系统组成的理论和方法；对高速发展的电子与通信技术及通信技术系统具有软件、硬件级系统工程方面的研究和开发能力。毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。

2、电子科学与技术（微电子技术）

这个专业主要学习继承模电、数电，大规模集成电路设计课程。毕业后凭借微电子技术，就业于集成电路设计、制造和封装测试企业，电信部门，电子整机生产企业，或者进入科研机构从事科研、设计开发、技术管理等工作。

3、集成电路设计与系统集成

这个专业主要培养从事电路设计、微电子器件与集成系统领域的研究、设计、只在、开发、管理和教学方面工作的专门高级人才。本专业学生应该具有电路与系统、电磁场与微波技术、电磁场兼容技术、多芯片组件设计和微电子工艺方面的知识。

4、物理电子技术

本专业主要培养从事物理电子、光信息传输（光通信）/处理、信息工程、光电探测与传感等相关领域新技术、新产品的研究和开发的高级工程技术人才。培养能在该领域内从事各种电子材料、元配件、乃至光电子系统方面工作的高级工程技术人才。

5、电类联合班

这个专业以培养引导电子信息领域拔尖学术性人才为目标，将依托学院强大学科资源，以课题及导师制的形式，让学生进入省级重点实验室、国家级实验教学示范中心、省部级工程中心以及国家级人才培养基础，重点培养其数理专长与学术探究能力。

6、卓越工程师班（卓越班）

这个专业以培养电子信息产业发展紧缺的高端复合型工程人才为目标，目前主要围绕通信技术（三星、TCL通信等）、智能家居技术（TCL多媒体、创维等）、集成电路技术（中兴、华为、炬力等）以及电子应用技术四个方面，与区域电子信息龙头企业紧密合作，重点培养其突出的工程实施新能力和良好的职业素养。

7、电子信息科学类（工程）

为满足我国电子信息产业发展需求，延续学院优良人才培养传统，迎接世界电子信息产业新一轮产业转移和全球化竞争的挑战，培养学生成为新潮电子产品或新型信息服务的首创发明者、技术管理者和行业开拓者，学院2011年实施“信息工程（电子信息科学类）”大类专业招生。此大类专业以精英人才培养为目标，着重从综合创新能力、“宽深厚”知识体系和专业精英思维三方面对学生进行培养。此大类专业覆盖信息工程（通信工程与电子工程）、电子科学与技术（物理电子技术）、集成电路设计与系统集成、电子科学与技术（微电子技术）四个本科专业，三年级时按学生意愿为主转入相应专业。学院重视教学改革，强化数学和工程科学基础教育，通过全方位工程引导，注重学生个体的充分自我发展，促进形成以主动性、责任感、合作性为表征的良好价值观念

二、个人未来的职业生涯规划

首先，从全球来看，我国电子信息产业从“默默无闻”跨越到了“名列前茅”。中国已经成为全球重要的消费电子生产基地，多个消费电子产品产销量在世界市场上排名第一。2010年，我国电子消费品进出口总额达到了10128亿美元，同比增长31.2%，占全国外贸总额达到了34%。中国已经成为全球重要的消费电子生产基地，多个消费电子产品产销量在世界市场上排名第一。2010年我国规模以上消费电子产业销售收入规模达7.8万亿元，增长29.5%。消费电子产业作为我国国民经济基础性、战略性产业，已成为国民经济的重要组成部分。电子信息专业发展势态好。

其次，从自身的角度出发，当初会选择这个专业，主要是对无线电这个领域比较好奇，其次，我的物理基础还不错，第三是这个专业嘚就业前景一片大好。但是如果更详细的分析自己，我是否适合这个专业呢？

我刚入学，就为自己制定了比较系统的学习计划。首先，我不是学霸型人才，很难做到学习拔尖，所以我要保证自己的成绩中上就行；但是，由于学习成绩的不足，我必须找到别的东西来增强自己的核心竞争力，比如有一定的项目经历，比如有丰富的学生活动经验，所以大一我加入了一个校级组织，并结交到一些朋友和累积到一些技术、经验。大二的时候由于学习任务的加重，再加上参加了学校的SRP的一个项目，就决定退出社团组织，专心学习和项目。到目前为止，一切都还在计划范围内。

我计划，在接下来的两年在校时间里，除了要保持成绩中上之外，还要丰富项目经验，例如做出一个成功的比赛。

依照我的计划，毕业后：

1、从事通信行业与技术有关的技术维护、管理等类型的工作；

2、进入大型的通信运营商，有一份体面的薪水；

3、累积工作经验，逐步从基层转入管理类岗位。

三、课程学习的心得体会

学科导论课是一门对新生入学迅速了解本专业状况的很好的课程，它具有引导性的作用，能让新生在对专业、前途认识很迷惘的时候，结合前人的工作、经验，给本科生很好的例子和思考空间。它可以站在一定的高度去向新生阐述本专业的一些基本情况以及就业前景，让新生可以更 加了解和喜欢上这个专业。

从另外一个方面来分析，学科导论课，让我们更加了解我们专业的情况，对 我们以后的职业生涯规划起着重要的作用。我们从学科导论课上了解到我们专业 致力于将我们培养成综合素质高的，符合时代需要的创新型人才，能在通信行业 飞速发展的今天为人们创造出更多新技术。而且，我们还可以获知当今社会需要 什么样的人才，自己要发展成管理型，工程师型，还是综合型人才。对于自己专 业的正确认识，有助于我们选择自己的发展方向，为以后的职业选择做出更准确 的定位，从而为个人发展提供有利形势。不仅仅如此，学科导论课，可以让我们了解更多的学科前沿的动态，让我们能够紧跟科学前进的步伐，知道通信领域的 发展情况。我们还能从学科导论课上知道我们学院的教授、团队正在研究的与世 界先进技术相关的项目，感兴趣的还可以跟老师一起做项目，提高自己的动手能 力和丰富自己的项目经验。

学科导论课是大学生必修的一门课程，它的重要性是不言而喻的。每个学生都应该花更多的时间和精力好好地在这门课上学习一些与专业相关的 知识，了解足够多的信息，努力培养自己对本专业的兴趣，为自己的专业课程的 学习打下一个好的基础。而对于学院来说，我觉得应该加大在这方面课程的投入 力度，花更多的课时在这类课程上面，毕竟这是对学生的人生道路具有指导性意 义的课程，我们应该好好珍惜这些。

在上学科导论这门课之前我对这两门专业还是处于迷迷糊糊的状态。通过学科导论这门课的学习，老师给我们让我清楚的认识到我在大二应该在我这个专业走哪个方向。

总之，我觉得这个课很值得上。当然，我觉得下面几方面改进一下就更完美了：

1、互动少，都是老师在上面讲，学生在下面听，有时老师讲的时间过长，学生想问问题，都没有时间；

2、在课堂上，老师只是简单、平面向我们展示他们的研究成果和进度，学生因为本来就对这些东西比较远，所以容易有距离感，所以想能不能带我们参观一下他们实验室，让我们开开眼界，增加我们的科研兴趣。

3、建议老师在每次上课前，通知学生去找相关资料，先做功课，这样再去听课，可能效果会更好。

最后，祝这堂课越上越好！

第五篇：财务会计学科导论

学科导论课程报告

当初转专业时，只是对财务会计有一些很浅显的认识，感觉这是个热门专业，以后好找工作，但转过来通过一些课程的学习、自己各方面地寻找资料，对财务会计这门课程有了更加全面的认识，也有了自己在学校学习和毕业后的一些规划。

一、对财务会计类的认识

我逐渐认识到财务会计是属于两个方向的专业，在某些方面还是有很多不同的。首先，在概念上会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业，机关，事业单位和其他组织的经济活动进行全面，综合，连续，系统地核算和监督，提供会计信息，并随着社会经济的日益发展，逐步开展预测、决策、控制和分析的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。财务管理则是在一定的整体目标下，关于资产的购置，资本的融通和经营中现金流量，以及利润分配的管理。是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。其次，会计的范围涵盖信息系统的全过成，包括会计信息的输入、储存、转换、输出、控制、反馈等内容。而财务活动的范围涵盖本金投入与收益的全过程，包括筹资、投资、耗资、收入、分配等经济内容。

但其实财务与会计既有区别又密切相关，财务管理和会计在大体上是相似的，无论是会计学生还是财务管理学生，都必须从会计做起，学好会计等各方面的知识，才能为以后自己的工作打下坚实的基础。并且会计的工作财管学生可以做，财管工作会计学生也同样可以做。通常人们都认为财管和会计其实是一样的，并没那么细分。但就其侧重点和工作主体方面而言，还是有细微的区别。财务管理侧重分析与管理，是企业组织财务活动、处理与各方面财务关系的一项经济管理工作。而会计一般是侧重核算，对单位经营和生产过程中发生的资金活动进行连续、系统、全面、综合地核算和监督的方法，以提高经济效益。从工作主体来说，财务管理主要是以企业为主，而会计既可以企业为主，也可在企业内部进行。

财务会计工作涉及到各个行业，银行，事务所，税务局，审计厅，政府和企业单位的审计部门，财政厅，学校等等，都需要会计方面的人才，而财管人员也可以在工商及金融企业、事业单位以及政府管理部门的财务、会计领域从事财务

活动管理、财务策划、资产经营、业务核算等工作。可以说财务会计的就业前景是非常广阔的。

就像当初自己的判断一样，财务会计是很热门的专业，市场需求大，就业容易，且薪酬丰厚。开始可以从出纳做起，管理货币资金。票据。有价证券等的进进出出，填制和审核原始凭证，工作熟练之后，做到会计的岗位。如果能即使调整自己的只是结构，培养管理团队的意识，总结成功的经验和失败的教训，不断改进工作中的问题，提高综合素质，将可以进一步的发展，当然每年学这个专业的人也很多，据不完全数据统计，当前全国持有会计从业资格证的人员高达1350万，而上海市在2008年以突破了30万人持有会计从业资格证。而有300多万人持有初级或中级的会计资格证，而30-40万是高级或注册会计师。所以把会计学的精才是比较好的选择，要努力的学好专业知识，熟练掌握各方面的技能，让自己成为一个具有高技术的会计人员，为社会服务。

财务会计类是两类专业，在大二期末就会分出方向了，根据自己的兴趣及优势，把自己的方向暂定为会计，对会计的各类信息也比较关注，会计的职称包括会计从业资格，初级会计职称，中级会计职称，高级会计职称，除了从业资格是从事会计工作必须具备的基本条件以外，其它职称是职业发展的决定因素，对就业的影响很大。

二、如何成为一名合格的会计

1、扎实的基础知识

在我的心目中，会计是一个很神圣的岗位，因为他不仅要具备相关的只是技能和法律法规知识，有履行岗位职责、坚守工作岗位的精神，更要有良好的职业道德和严禁的工作作风专业技能是执行会计工作的基础，而要成为一名合格会计，要具备各方面地综合素质，首先，扎实的专业知识是特别重要的，一名合格的会计工作者不仅要学会记账、算账、报账，准确无误记录每一笔经济业务，如实反映企业财务状况和经营成果，依法计算缴纳国家税收，在国家政策允许的范围内避税，做好本单位的税收筹划工作，更要立足企业自身的经济特点，充分考虑经济环境的影响，科学的进行财务决策，将企业费用控制在预算以内，并积极参与企业生产经营活动，及时提供参考建议，改善经营管理、降低成本、提高经济效益以保证企业生产经营活动顺畅进行与货币资源的充分利用。在日常工作

中，每个单位都不可避免地与其他单位发生业务往来和经济联系，在这些业务和经济联系中，不可避免地会出现资金往来关系，债权债务的往来关系和清算关系，由于往来账项的管理制度性较强，要求凭证制作人科目使用要准确，复核人员要根据政策进行复核。一个好的财务人员还应对企业采取的赊销政策进行分析，确定企业的现金折扣政策，信用期间，评价顾客的信用程度，并对应收款项进行坏账分析，合理提取坏账准备。

2、不断的学习扩展

然后，在工作中不断学习知识，提高自身水平也是很重要的。21世纪是知识爆炸的时期，特别是齐国处于不断深化改革，与世界经济逐步融为一体的阶段，会计也正在加快与国际惯例接轨，各项新制度。新准则以及各种科学管理方法。先进经营理念不断推出和创新。即要成为一名优秀的会计人员就不能满足于现有的水平，而是要具有丰富的知识和技能，能够理解国家和社会总体目标，这是会计职业道德得以存在的前提。这就要求我们不断加强对专业知识、信息技术而和科学技术的学习，不断提高学识水平、专业能力，在扎实基础的前提下不断开拓创新。

3、会计的职业道德

当然要想成为一名合格的会计，最重要就是职业道德。作为一名合格的会计人员，首先就要做到诚信，只有作为一个讲诚信的人，才能在社会上立足，其次要做到在工作中客观，公平，公正，可靠；要有职业品质，职业态度，职业技能，和职业理想。

最后便是在工作中要有较强的社交沟通能力和熟练的网络技术，做好各个部门之间的沟通、协调工作。擅于掌握新知识，注重会计法规的更新，在严谨守规的基础上发挥主观能动性，做到日新月异、精益求精。

三、自己在大学期间的准备

明确了会计的概念、就业方向以及如何成为一名合格的会计，接下来就是自己要怎样朝着这个方向努力了，基于专业知识的重要性，我想把财务会计的课程学扎实无疑是最重要的，大二有学习会计学原理，中级财务会计，这些都是专业性很强的基础课程，所以每堂课我都很认真的做笔记，课后及时巩固，时常有去复习，并且我发现如果试着在理解的基础上去学，感觉会计非常有趣，做完一个的完整业务题让人非常有成就感。同时对于金融、法律、经济管理方面的知识我也应该认真学，在业余时间多看些财经方面的新闻，培养自己的兴趣爱好，也可以多看些心理和法律方面的知识作为本专业的补充，学会从不同的角度来思考问题，为以后的不断发展的环境做好充足的准备。不过会计是一个实务性很强的专业，所以仅仅局限于学校的学习是远远不够的，所以在今年有参加过一个财务管理的比赛，学到了很多实质性的的东西，清楚了从采购到月末交税的流程，对各种类型的业务更加的明确。当然也希望今年暑假可以参加一些社会实践工作，让自己走出校园，真正的接触这个社会，最好能够到一些中小型企业工作，并且主动的去了解公司的业务流程，了解会计实务的操作原理，积累经验。在工作中遇到的挫折能够锻炼自己的承受能力，使自己学会独立思考问题，处理一些紧急情况。

当到了毕业后初期，我要把握时机，找一份适合的自己的工作，同时针对如今的社会上缺乏高级财务人员，我会在工作之余，争取取得CPA等资格财务证书，为自己的职业增添砝码。到了工作之后的后几年，要学会利用自己不断积累的经验，在工作中发挥自己的优势和才能。定期参加技能的培训，避免自己的知识老化和落后，也会争取做企业的高级财务人员。

基于自己对财务的认识和计划，现在的我必须一步一个脚印朝着自己的目标努力奋斗，并且我也有信心自己一定能学好，我能行！