2013初三作文预测题型已打印--

第一篇：2013初三作文预测题型已打印--

第一类:社会热点(健康、环境、灾害)

（一）甲型H7N9流感

从电视上看到美国正流行流感,部分学校停课你为你正在美国上学的笔友Mike的健康与安全担心。请立即给他写一封email询问他的情况，并给他提出防护建议。

要点：写作思路：

一.询问

1.他的健康状况;

2.他们学校有无流感病例flu cases;

3.他们是否还上学。

二.建议

1.尽量呆在家里，少去人多的地方;

2.勤洗手;讲卫生

3.多开窗，保持空气新鲜;

4.多吃水果蔬菜。

Dear Mike,From the TV I know many flu cases are reported recently in the United States and many schools are closed as a result.I’m so worried about you.Are you alright? Are there any flu cases in your school? Do you still have to school everyday?

To stay away from the disease, you’d better stay at home as much as possible and not go to places where there are many people.Wash your hands more often to keep them clean;Open the window to have more fresh air in the room;And eat more fruit and vegetable to keep yourself fit and strong.So far the disease is not so deadly as it seems to be.Do be at ease!Take care and you’ll be OK.Yours truly,Li Hua

第二类常考题型（助人为乐、活动安排策划等）

某校将开展“人人为灾区孩子献爱心”的主题班会活动，现在请你以学生会的名义写一份倡议书，内容要点如下：1.许多孩子地震后不能上学 2.。没有足够的学习用品和衣物 3.每个孩子都应该有上学的权利4.我们应该作一些力所能及的事情去帮助、他们，比如„„ 5.希望他们能尽快重返校园„„.Dear students，After the terrible earthquake, there are lots of children out of school.Some of them are even homeless.Their schools and houses have destroyed.They can just live in the open air.They do not have enough school things or clothes.As we all know, every kid has the right to go to school, but now they are in trouble.As a Chinese, we should help them as possible as we can.We can raise some money and things for them.And we can also write to them to encourage them.I hope they will return to school as soon as possible with our help.Students’ Union

第三类：谈理想、梦想的话题

A:我的梦想是当一名医生(my dream is doctor)

I am an ordinary person, I have an ordinary dream: to be a doctor.Because doctor may let these experience personally the human which the indisposition suffers to get rid of the pain.May let the human change the health.At the same time, I believed that, will help others, own also to be able to obtain joyfully.Therefore, I hoped future I might be a doctor.B:.以后十年内我的生活(MY LIFE IN TEN YEARS)

In ten years, I think I ‘ll be a reporter.I will live in an apartment with my sister.Because I don’t like living alone.And I can play with her in the apartment.So in ten years ,I will be a good reporter.I will meet a lot of interesting and famous people and I will go to another places on business.In ten years ,I will have many different pets.Maybe I will keep a pet turtle.I think I will go shopping with my sister as long as I have time.And I will go to London on my vacation.So, my life in ten years will be better and better!

第四类：对新事物的看法及评价

A:关于中学生使用手机

赞成意见：1.现在是信息社会，手机是最快的信息交流的工具之一。

2.应充分利用好手机。如偶遇突发事故，可立即拨打手机求助。

3.可在每天学习之余利用手机游戏放松一下自己。

4.只要正确使用好手机，紧跟时间并无过错，追求时尚可以理解，但学习是首要任务。

反对意见：1.学校已提供了公共电话，因此手机并不能带来更多的方便，而且花费较多。

2.若课堂接听手机会影响上课。

3.学生玩手机游戏或接发短信，将无法集中精力学习。

Dear Editor,Nowadays mobile phones are becoming more and more popular among the middle school students.In my opinion, we can bring mobile phones to school.As we know, the 21st century is a modern age and full of information.A mobile phone is one of the quickest tools for us to exchange information.The mobile phone is a fashionable and useful invention, so we ought to(应该)make the best use of it.Suppose(试设想)there’s a sudden accident, it is more convenient for us to dial for help immediately.There’re also some games in the mobile phone.We can relax ourselves by playing them when we’re tired of our studies.In my opinion, it’s not wrong to follow the fashion, but the most important thing is how to use the mobile phone in a right way.Yours truly,Wang Lin

B:假如你叫李平。最近，你就使用电子词典的问题调查了各方面的意见(见下)。现在，请你根据表格中的信息用英语给某报社编辑写一封信。同学 有用,方便,节省查阅时间

家长 便于携带,多数家庭买得起

英语教师 对单词的解释太简单,不该使用

本人 会使我们变懒惰,不该使用

Dear Editor，Recently(最近)I made a survey(做调查)about the use of the electronic dictionary.My classmates think that the electronic dictionary is useful，convenient and it can help to save time looking up the words.The parents also think the electronic dictionary is easy to carry and most families can afford it.But my English teacher does not think we should use it，because she/he thinks its explanations for the words are too simple.I suppose the electronic dictionary will make us lazy and we should not use it.Yours，Li Ping

第五类：环境问题引发我们的思考

怎么做？？

目前南通市正在积极创建全国文明城市，中学生也在为之努力。假如你是你是某中学的一名学生张通，请根据下列图表所示内容，给笔友John写一封电子邮件，介绍有关情况。

Dear John,I’m glad to hear from you.Now let me tell you something about our city.Nantong is trying to set up a national civilized city.We middle school students are also doing some things for it.We are all polite to our teachers.(In class, we listen carefully to them./ When we meet them, we always say hello to them./„)We also respect the old.For example, we help them cross the streets.We are always ready to help each other.(When one has difficulty with his studies, others will help him at once./...)We often show our love to those in trouble.Last month, the students of my class donated money to the earthquake-hit areas.Besides, we plant trees to protect the environment and make our city more beautiful.Nantong is my hometown.I will do my best to turn Nantong into a civilized city.国家将禁止商家免费提供塑料袋，掀起全国“拒塑”的环保运动。假如你是李华，准备以“What Can We Do for the Environment” 为题，写一篇保护环境的英语演讲稿。

内容包含：

1.在购物时用布袋子替代塑料袋;

2.尽可能地再利用使用过的课本;

3.离开教室应关灯;

4.最好走路或骑自行车上学;

5.简述理由：保护环境，减少污染，节约能源等

What Can We Do for the Environment

Hello, everyone.I’m Li Hua.It’s nice to speak about what we can do for the environment, and I think each of us can do a little bit to help with this problem.The first thing we can do is to use cloth bags in stead of plastic bags when we go shopping.It helps to protect the environment.The second thing we can do is to reuse(再利用)the old textbooks as possible as we can.We should also never forget to turn off the lights when we leave the classrooms in order to save energy.What’s more, it would be better if we walk or ride a bike to school.We should try our best to reduce pollution and waste.In fact, even the simplest everyday activities(日常活动)can make a real difference to(对„有影响)the environment.I believe we can make the world a better place to live in.Thank you for your listening!

第六类 ：记述文

令人难忘的事、印象最深的人

回顾初中三年成长过程，你一定有很多感受，从学习，生活，爱好等方面作出自我评价(毕业 回顾评价)

I have studied in my middle school for three years.I have learned a lot.I have learned not only how to make friends but also how to talk to others.I have many hobbies.I like sports.I often play basketball, football and volleyball with my friends.Football is my favorite.Of all my subjects, I do best in English and Chinese.But my math and physics are a little weak.I think I will try my best to learn them well.I hope I can study in No.1 High School.My English Teacher

Mr.King is our English teacher.He is 31 years old.He became a teacher 10 years ago.He likes playing sports, so he is very strong.He likes reading and watching TV and he has good knowledge.All of us love to listen to his class because he has a good way to make his lessons interesting.Mr King is kind to us, but very strict with us in our studies.He is patient ,too.He is a good teacher and also a good friend.

第二篇：市场调研与预测题型

西北民族大学 经济 学院（部）期末考试

市场调研与预测 试卷（A 卷）

参考答案及评分标准

专业:课程代码:

一、问答题（2个共30 分）

二、设计问卷（共 35 分）

每项目3分，其他9分

三、分析报告（共 35 分）

层次不清楚10分

层次清楚20分

层次清楚、分析正确30分

层次清楚、分析正确、文字表达流畅35分

市场调研与预测试题参考答案及评分标准第1页（共1页）

第三篇：初三中考预测满分作文

静观花开 一面残破的墙上爬满了牵牛花，每一朵在阳光照耀下闪烁发光，墙根，一棵苍老的枯木默默地注视着她的成长。

六岁那年，父亲牵着我的手摘一些葡萄。

“葡萄架太高了。”我抱怨地对父亲说，父亲笑而不语，仍坐在一旁。我急了，任凭我怎么跳都只是徒劳，汗水浸透了衣服，可是父亲仍没有要帮我的意思，只扔下了一句“自己想办法”就去买烟了。“父亲既然这么绝情，那我就一定要成功，让他看看我的能力。”复仇的想法在心底涌起，最终，我成功借助了椅子，摘下了一串令我垂涎欲滴的葡萄。架木绝情地离开了牵牛花，是为了让她学会独立，学会成长，牵牛花含苞待放。两年前的那一幕，我永远也难以忘怀。

午后的阳光炙烤着大地，晒卷了树上的叶子。操场上，只有我和父亲。我迈着艰难的步子向前跑着，汗水从额头上流下，划过脸颊，滴到了衣服上。实在坚持不下去了，我停下了步伐。父亲走过来，严厉的目光直刺着我，“怎么这么没毅力，跑五圈都坚持不下来吗？继续！”在父亲的呵斥中，我咬着牙坚持跑完了五圈。架木狠狠地压在牵牛花上，是为了让她学会坚强。花苞坚强地成长为了一朵傲然挺立的花。

现在，父亲住院了，我在别人惊讶的目光中，从容地帮父亲办完住院手续，坐在病床旁为父亲削苹果。看着父亲苍老的面颊，曾经屹立不倒的父亲已经生出了一条条细细的皱纹。想着成长路上，父亲一次次看似无情的抛弃，一次次看似严厉的鞭策，突然明白了，您让女儿独立成长的重要。

牵牛花长大了，曾经最爱她的架木老了。牵牛花一定会带着架木的期盼茁壮成长。牵牛花对架木说：“成长路上，有你的陪伴，真好！”

我对父亲说：“成长的路上，有您目光的时刻追随，真好！”

车铃相伴的路 回家的路上，我们一路车铃相随。

——题记

夜，深了。

拽了拽衣角，将脖子缩进了高立的领子中，想要逃脱不断袭来的寒风。天边的云将月亮遮住，只剩下路灯昏暗的光，树叶“哗哗”地响着，片片残破的叶子飘落。

我与妈妈骑着车，在回家的路上一下一下费力地蹬着。自从上了初三，妈妈便陪我一起回家，说是怕我害怕，但我却有点不屑。

到了转弯的地方，妈妈突然加快了速度骑到了我的前面，将我挡住，我正疑惑着，只听到一串清脆的车铃声。“丁零，丁零„„”妈妈便转过了转角处。我问妈妈：“为什么刚刚骑那么快呢？”妈妈回答到：“到了转弯的地方，你一定会不管不顾地直接转过去，夜这么黑，万一撞上别人怎么办，我先过去，不就没事了吗？”

妈妈说着便放慢了速度，与我同行，但我却还是在被妈妈保护在里面，不让我逃出她的羽翼。我突然怔住了，原来回家的路上，妈妈永远在用铃声替我驱赶危险啊！1

又一个转弯处，妈妈习惯性地加快了速度，骑在了前面，我在后面凝神地看着。妈妈的手轻轻一拨，一串清脆的车铃声便响了起来，看着妈妈的背影，心中一阵酸楚。妈妈的头发在风中飞舞着，不再是缕缕青丝，岁月的痕迹不知何时爬上了她的鬓角，落下了灰白的痕迹，妈妈的身体似乎也越发消瘦，好像风一吹就穿透。是啊，妈妈老了，但她却仍然无微不至地保护着我，哪怕是一串小小的车铃声。那其中包含着的，是对我深深的爱啊！

最后一个转弯处，我与妈妈一同加快了速度，“丁零，丁零„„”两串清脆的车铃声同时响起。是的，我也要保护妈妈，同样用铃声回应妈妈的爱。

月亮露出脸来，皎洁的月光照亮了回家的路，“丁零”的铃声还在耳畔回响。回家的路上，车铃与爱相随。

成长，光与影的交集 翻开相册，看着那一个个美丽的瞬间，思绪也回到过去。一张张相片定格，我在成长。

——题记 摸着第一张照片，那是刚出生时的我。

只见相片中一个胖嘟嘟的小孩躺在床上，双眼微闭，睡梦中，他露出了一丝微笑。在他身边，一位母亲坐在身旁，那样年轻、美丽。此时，她正注视着自己的孩子，仿佛察觉到孩子的笑，她的嘴角轻扬，露出了微笑。此时她正陶醉在未来，她想无论发生什么，自己都会永远呵护着他成长。

母亲啊，在您的羽翼下，我无比温暖，在您的呵护下，我一步步成长起来。翻过它，另一张映入眼帘，那已是意气风发的我。

照片上，一个小男孩站在操场上，身着校服，胸前飘荡着红领巾，他由衷地、自豪地笑着，露出了乳白的牙齿，今天，他就是少先队员了。

身后，一面巨大的五星红旗正迎风飘舞。男孩子心中无比兴奋，渐渐长大的他已知道，这红的意义。那旗就是国家，而胸前的红领巾，便是一种使命，便是一种光荣。

一张照片定格，成长路上，我又迈出了一步。新的一页翻开，照片上已是志存高远、为理想而拼搏的我。

照片中，一位已长高的少年正坐在教室中，灯光映出他笔尖划出的一个个字，也映出了他苦读的身影。少年的脸上挂着微笑，那是自信的笑。伴着窗外的明月，他正朝着自己的理想向前进。

成长路上，我正书写着那动人的篇章。合上相册，心中充满了自信。时间在流动，我也在不停成长。面对接下来的路，相信我能更优秀。选光，择影，下一个成长的交集会更美好！

第四篇：2018年高考化学热点题型预测之三

2018年高考化学热点题型预测之三

综合实验型化学实验选择题

1．【2017新课标1卷】实验室用H2还原WO3制备金属W的装置如图所示（Zn粒中往往含有硫等杂质，焦性没食子酸溶液用于吸收少量氧气），下列说法正确的是

A．①、②、③中依次盛装KMnO4溶液、浓H2SO4、焦性没食子酸溶液 B．管式炉加热前，用试管在④处收集气体并点燃，通过声音判断气体纯度 C．结束反应时，先关闭活塞K，再停止加热

D．装置Q（启普发生器）也可用于二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气

2、某学习小组设计实验制备供氧剂氢化钙(CaH2)，实验装置如下图所示。

已知:①钙能与H2O、HCl、O2 等反应;②氢化钙遇水剧烈反应。下列说法正确的是 A.相同条件下，粗锌(含少量铜)比纯锌反应速率慢 B.酸R为浓盐酸，装置b中盛装浓硫酸 C.实验时先点燃酒精灯，后打开活塞K D.装置d的作用是防止水蒸气进入硬质玻璃管

3．某同学为测定Na2CO3固体(含少量NaC1)的纯度，设计如下装置(含试剂)进行实验。

下列说法不正确的是

A．必须在②③间添加吸收HC1的装置

B．④的作用是防止空气中的气体影响实验的精确度

C．反应后通入空气的作用是保证②中产生的气体完全转移到③中

D．根据称取样品和③中产生的沉淀的质量即可求算Na2CO3固体的纯度

4.如图是实验室进行二氧化硫制备与性质实验的组合装置，部分固定装置未画出。下列有关说法正确的是

A．关闭K2，打开K1，滴加硫酸，则装置B中每消耗1molNa2O2，转移电子数为NA B．关闭K1，打开K2，试剂X是酸性KMnO4或FeCl3溶液，均可证明SO2有还原性 C．为防止环境污染，装置C和E中的试剂均取用饱和的石灰水 D．实验过程中体现了硫酸的酸性、吸水性、难挥发性、强氧化性

5.草酸亚铁晶体(FeC2O4·2H2O)是一种淡黄色粉末，某课外小组利用下列装置检验草酸亚铁晶体受热分解的部分产物。

下列说法正确的是

A.若③和⑤中分别盛放足量NaOH溶液和CuO，可检验生成的CO B.实验时只需要在装置①中反应结束后再通入N2 C.若将④中的无水CaCl2换成无水硫酸铜可检验分解生成的水蒸气 D.实验结束后，①中淡黄色粉末完全变成黑色，则产物一定为铁

6、某学习小组设计实验制备Ca(NO2)2，实验装置如图所示(夹持装置已略去)。已知:2NO+CaO2==Ca(NO2)2；2NO2+CaO2==Ca(NO3)2。下列说法不正确的是

A.通入N2是为了排尽装置中的空气

B.装置B、D中的试剂可分别为水和浓硫酸 C.将铜片换成木炭也可以制备纯净的亚硝酸钙

D.借助装置A及氢氧化钠溶液和稀硫酸可以分离CO2 和CO 7.铜是一种紫红色金属，被称作“电器工业的主角”。铜主要是黄铜矿炼制。焙烧时发生反应2CuFeS2+O2 高温 Cu2S+2FeS+SO2，其筒单流程如图所示，下列说法正确的是

A.Cu2S 可用于火法炼制铜

B.焙烧时硫元素全部转化为二氧化硫 C.在培烧时氧化剂只有氧气

D.粗铜精炼时用粗铜做阴极 8．利用如图装置进行实验，下列有关实验操作和现象正确的是

A．缓慢通入N2，再加热Ⅰ处的碳酸氢钠，可观察到Ⅱ处过氧化钠粉末由浅黄色变成白色

B．缓慢通入N2，加热Ⅰ处KClO3和MnO2的混合物，可观察到Ⅱ处干燥KI淀粉试纸变成蓝色

C．先对Ⅰ处的氯化铵加热，再缓慢通入N2，可看到Ⅰ处固体减少，Ⅱ处无固体沉积

D．先缓慢通入CO2，再加热Ⅰ处炭粉，可观察到Ⅱ处氧化铁粉末由红色变成黑色

10．某同学用含有铁锈(Fe2O3)的废铁屑来制取氯化铁晶体的装置(省略夹持装置，气密性已检查)如图所示。下列推断不合理的是()

A．烧杯中H2O2溶液作用是将Fe氧化为Fe B．A中存在氧化铁与盐酸反应生成氯化铁的反应 C．B中收集到的气体是氢气

D．反应后的烧杯中通入少量SO2，则溶液颜色立即由棕黄色变为浅绿色

2＋3＋

第五篇：高考四大热门题型作文预测及写作提示

高考四大热门题型作文预测及写作提示

一、新材料作文

考前练兵

1.阅读下面的材料，写一篇议论文，题目自拟，不少于800字。

材料一：

一座古城以光洁的青石板路、完全手工建造的土木民居，无处不在的小桥流水而闻名遐迩。城里四季开满鲜花，整座古城浸透在水一般的诗意之中。

十年后，这座古城已经被鳞次栉比的商铺覆盖，来自世界各地的游人摩肩接踵，人声鼎沸。诗情画意已经荡然无存。

材料二：

牛津大学一直领先其他有名的大学，一个因素就在于它始终保持着古朴的风格。让初到牛津的人一看，每个学院都像废弃的古庙，给人一种寂寞与萧瑟的感觉。这是一种诗意的表现，背后却反映了他们对待传统的严谨态度和学术风格。

在很多人看来，现代化就是大都市中钢筋水泥构筑的森林，数不尽的商铺构成的繁华闹市；名牌大学就等于高楼林立加上数以万计的学生、教师。现代化与古朴的诗意是水火不相容的。

其实，诗意是文学的另一种涵义。有些东西可以遗弃，然而永远不能失却的，是蛰伏于传统之上的诗意。

请以“诗意与现代化”为题写一篇议论文，说说你的见解。

【写作提示】

“诗意与现代化”是一个关系型命题，审题时要深入思考两者的关系。不可狭隘地理解诗意，也不要机械地去解释现代化。诗意并不仅仅指小桥流水、桃红柳绿，扩而大之，诗意可谓是传统的代名词。对传统，应作具体分析。并非凡是传统的东西都已经过时，都应抛弃；不少传统的东西应该继承，并发扬光大，如勤俭节约，如乐于助人、奉献爱心，都是中华民族的传统美德。值得注意的是“诗意是文明的另一种涵义”这句话，还有“永远不能失却的，是蛰伏于传统之上的诗意”这句话。可结合自己的见闻和积累，举适当的例子，把自己的看法表述出来。

1.阅读下面的材料，根据要求作文。

△人是一根能思想的苇草。（法国思想家帕斯卡尔）

△思想形成人的伟大。（同上）

△有想法的人，不会被别人左右。

△你是什么样的人，就读什么书！反过来，你读什么书，你就成为什么样的人！

△人生的悲剧在于，我们心灵的牢笼都是自己搭建的。

从上面这些话中你悟出了什么？自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇文章，不少于800字。

【写作提示】

有思想，可以说是人最大的一个特点。人应该有什么样的思想？为什么“思想形成人的伟大”？思想与读书是什么关系？我们该读什么样的书？„„可以根据你对上述五句话的理解，抓体会与感悟最深的一句来构思表达。

3.一位90后的孩子在日记中写了如下一段话：

请给我勇敢，改变可以改变的；就给我坚强，接受不可以改变的；请给我智慧，分辨这两者。

请联系自己或身边的现实，结合自己的思考写一篇作文，文体不限，不少于800字。

【写作提示】

这是一段发人深思的话，说出了90后发自内心的一个愿望。这个愿望是真诚的。面对我们的生活环境，有很多是可以改变的，只要你努力；但有不少是个人的力量所不可改变的，你只能适应。比如贫困，无论知识上的贫乏，还是经济上一时的穷困，经过自己的努力，都可以改变，关键在于你自己。

写此题可根据自己的实际情况从“勇敢”、“坚强”、“智慧”这三个词语中选择一个，力求写得集中一些、深入一些。

二、命题作文

考前练兵：

1.鲁迅先生有句诗：“花开花落两由之。”表达的意思是花开花落自有其内在的客观规律，我们不必为之伤感，为之抱怨，最积极可取的是采取“听其自流，待其自生”的态度。

请以“花开花落”为题，写一篇文章。

要求：立意自定；除诗歌外，文体自选；不少于800字。

【写作提示】

这是一道充满诗意的作文题，“花开花落”实际上指以豁达的态度看待人生的得失。写此类题目，有以下几个注意点：

一、尽可能实写，不要太虚，不能泛泛而谈。

二、切口一定要小，如果写记叙文，力争有一两个精彩的细节；写议论文，要有一定的哲理和文化理念，从而提升整篇文章的层次。

2.著名作家冯骥才曾说过：“纯洁的人生从忏悔开始。”在我们的经历中，总有那么一些为之愧疚的人、为之愧疚的事。

请以“愧疚”为题写一篇文章。

要求：立意自定，文体自选，不少于800字。

【写作提示】

“愧疚”，《现代汉语词典》的解释是：惭愧不安。

本题参考立意：愧疚，可以让我们“三省吾身”，净化我们的灵魂；愧疚，可以让我们对朋友多一份真诚，少一份虚伪；愧疚，可以让社会多一分良知，多一分责任，多一分美好。

3.阅读下面的文字，按要求作文。

有人说：人一生的状态就是在路上。那么，你渴望在什么样的路上？你又希望以怎样的姿态在路上？

请以“在路上”为题，写一篇文章。

要求：文体不限（诗歌除外），不少于800字。

【写作提示】

此题首先要弄懂其中“路”的含义。根据提示语来看，这里的“路”当是虚指，并非自然的路，而是发展之路、前进之路、追求之路、理想之路、寻梦之路、奋斗之路等，明乎此，则可从“我”希望在怎样的人生之路上、“我”渴望走在怎样的人生之路上、“我”为什么希望走在这样的人生之路上、“我”为什么渴望以这样的姿态走在人生之路上等角度立意。这里的主角都是“我”，其实细细想来，主角也可以是国家、民族、人类，比如写我们的国家正在一条什么样的发展之路上、你又希望它在一条什么样的发展之路上等，甚至可以具体到我们这个民族素质、道德、教育等正在一条什么样的路上。当然，作为命题作文，这里也可以直接写实在的路，写你某次在路上的见闻感受。

4.阅读下面的文字，按要求作文。

眼光有时是有质量、有重量的，有湿度、有温度的，有能量、有热量的。你还记得你体验到的各样的眼光吗？温暖的、严肃的、沉思的、焦灼的、顿悟的、澄明的、幸福的、狂喜的、悲悯的„„也许，你还感受过自己的眼光。那么你对眼光究竟有何感受？

请以“眼光”为题写一篇文章。

要求：①自定立意；②自选文体；③不少于800字。

【写作提示】

本题既可以实写也可以虚写。既可以写具体的眼光，也可以写“眼光“的隐含义——诸如眼界、胸襟、境界、思考的深度、人生的智慧等。对文题“眼光”可作出如下三个层次的解读：第一层是“眼光”所触及到的人、事、景、物；第二层是“眼光”中所传递的情愫；第三层是“眼光”中所承载的意蕴，所展示的胸怀、境界。这三个层面是逐层深入的，作者对其理解的深度直接决定着本文立意的高度。不仅如此，“眼光”的方向也呈现出如下三个维度：一是自己观察外部世界的眼光，二是外界观察自己的眼光，三是自己与外界双向交流的眼光。不同的方向折射出观察者洞察世态人情、社会万象的不同理念。“眼光”这一文题若要写好，不仅需要你有一双“慧眼”，能明眸善睐，更需要你有一颗“慧心”，能烛照世相。

5.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

生活是什么？有人说，生活是一首歌，是一首有悲欢离合的歌；有人说，生活是一首诗，是一首馥郁香醇的抒情诗；有人说，生活是一条跑道，是一条长满鲜花和荆棘的跑道；有人说，生活是一个方程，是一个简单而又复杂的方程。我们每天都面对生活，你对生活又是怎样理解的呢？

请以“生活是 ”为题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

要求：①在题目的横线上填上恰当的词语。②立意自定，角度自选，除诗歌外，文体不限。③不要套作，不得抄袭。

【写作提示】

每一个人都真实地生活着，面对生活，人人都有话可说。对生活的热爱、眷恋，对生活的感激、期待，对生活的厌倦、无奈，对生活的不满、怨言„„都需要真实的文字加以表达。面对生活，你可以感受生活的壮阔，也可以感慨生活的包容；你可以诠释生活的美好，也可以反映生活的残酷；你可以分析生活的性格、涂抹生活的色彩，也可以捕捉生活的细节、联想生活的故事„„但是，一定要注意，无论选择什么样的材料，都要表现一个鲜明而集中的题旨。文章不能仅仅停留于描述平淡的生活状态，而应该表现自己独到的思考和感悟。

三、话题作文

考前练兵：

1.阅读下面的文字，按要求作文。

一群游客在兴致盎然地参观一栋古老的宅院。他们很纳闷，这家宅院的屋檐为什么特别大？为什么在屋檐下面，还建了一间小巧的屋子？他们纷纷说出自己的猜测。这时，导游告诉他们：这是供路过此地的流浪汉挡风遮雨、歇脚过夜的。游客们哑然了，同时感到一种从内心深处涌来的温暖。其实，社会上的每一个人都应该在自己的心里为他人搭一个“屋檐”。

请以“心灵的屋檐”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。

【写作提示】

这是一个比喻性的话题，材料中的“屋檐”是为别人搭建的，那么“心灵的屋檐”就应该是指心灵中主动为他人着想的意愿。这个话题的基本立意是：主张人们在心中想着他人，随时帮助那些需要帮助的人。作文形式可以多种多样，如果写记叙文，可写一个或几个感人的故事，通过一些在心灵上为他人搭建“屋檐”的事件阐发文章的主题。如果是议论性的文章，最好也先从形象入手，通过引述一些具体的事例引出论题，进而可将心灵屋檐与外在的善行联系起来，阐明“爱心”的价值。

2.阅读下面一首散文诗，根据要求作文。

一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出两片多粉的翅膀。从此，她便记住了这一切。她把这些告诉了子孙们：你们的茧，得你自己去咬破！蚕，就是这样一代一代地传下去。

请以“结茧·破茧”为话题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。

【写作提示】

“思想决定高度，立意决定成败”。本题作为寓意型话题作文，审题时应明确“结茧”与“破茧”的象征义（引申义），以此为切入点展开构思。

以下立意可供参考：

一、“结茧”是力量的积攒，机会的等待；而“破茧”则是等待后的迸发、飞翔。

二、“结茧”可理解为最初的理想和追求，得到后又得主动冲破这个“障碍”，“破茧”而放飞自我。

三、“结茧”是为了保护自己，给自己将来发展提供一个安全的环境；“破茧”是指锐意进取而不满足现状，“破茧”是飞跃。“结茧”、“破茧”，构成了人生充实的过程。

3.大自然有晴天雨天，这是人所共知的。其实，你想过没有，不只是大自然有晴天雨天，一个人的生命里同样也会有晴天雨天„„

请以“我的晴天雨天”为话题作文，题目自拟，立意自定，文体不限，不少于800字。

【写作提示】

看到话题以后，我们首先要对话题进行审读、定位。“我的晴天雨天”这个话题，可以从两个层面去理解：一是自然景物，二是生命意义。如果从自然景物的层面去写，就很容易写成纯自然界的晴天雨天，那将意义不大，升华不出寓意深远的主旨，我们应该尽量避免，而要努力地从第二个层面——生命意义去写作。把生命意义的晴天雨天写足写够，自然就有可能写出佳作。

那么，什么是生命意义的晴天雨天呢？具体说来，生命意义的雨天，可以理解为人生中的坎坷、磨难、挫折、痛苦、打击、失败，等等。生活中，谁的人生会一帆风顺呢？生命意义的晴天，又可以具体理解为高兴、快乐、顺利、上进、收获、成功等。再卑微的生命，也会有高兴、快乐、成功等。从第二个层面去挖掘、生发，是比较容易写出好作文来的。

此外，还必须注意的一点是，话题中还有一个“我”字，它限定了人物范围，暗示着写自己的亲历、亲受，而避免生拉硬扯，无情造文。

四、图画作文

1.2008年高考材料作文占作文的一半，这种命题形式近年来越来越受到命题人的青睐，其中江西省高考作文题采用了一种特殊的形式来命题——漫画+材料。图画作文在审题上与材料作文稍有不同。这类作文首先要读懂画的内容；依据对图画的理解联系现实，立好意；根据要求行文。

图画作文的审题方法

一、仔细观察画面。观察图画要弄清画了什么内容。画面的主体往往是人物。观察时要从画面中人物的形体、相貌、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份；从人物的表情、动作，推测人物的思想面貌，以及在干什么；还要观察周围环境，弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的物品。图中如有文字，要认真分析，它们在画面中往往起着画龙点睛的作用。

二、合理想象，揣摩寓意。观察之后，要把人物、动作等，进行合理想象，使画面“动”起来。也就是把图画内容故事化、情节化，从而进一步弄清图画中人物的思想感情和作者的创作意图。图画的主旨往往可以作为议论文的论点或记叙文的中心思想。

三、抓住画面反映的问题，准确立意。一般而言，一幅图画只有一个中心，抓住这个中心就抓住了根本。如果一幅图画能够多角度理解，在确定作文中心思想和写作内容的时候，就必须选取某一个角度，不要面面俱到。

考前练兵：

1.阅读下面的文字与漫画，按要求作文。（见图1）

要求：必须按书信格式作文；题目自拟；所有内容必须与给定的材料相关；不少于800字；不得抄袭、套作。

图1

【写作提示】

1.迈出正确的人生起步，收获人生的黄金。

2.迈出错误的人生起步，饱尝人生的酸楚。

3.迈出了人生正确的一步，并不一定能创造人生的辉煌。

4.人生第一步迈错了，并不注定人生一辈子的天空都是阴霾，人生充满变数，还可以在后天弥补。

5.这一步迈得正确与否，有时取决于“一步步”你走得快抑或是走得慢。

6.一本厚厚的书，一个人正在打开它的第一章，花儿开放，绿枝摇曳，上面写着“青春”二字。

7.青春是书的第一章，是永无终结的故事。

8.“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”走好人生的第一步，可以改变人的一生；一生很长，必须有最开始的一步。

9.要读好人生的第一章，珍惜人生的青春，努力学习，不断拼搏，切勿荒废。

10.“千里之行，始于足下”，所以对待“一步”要像对待“一生”一样重视。虽说条条大路通罗马，可道路有好有坏，有平川有高山，有鲜花有荆棘。或许走错了一步，便会后悔一生。只有立好了意，能够阐发出独特的观点，那么写出的文章才会有特色。

2.阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（见图2）

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

图2

【写作提示】

同情别人的苦难只是一种人性的表现，解除别人的不幸才是神一般崇高的举动。

3.阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（见图3）

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

图3

【写作提示】

“努力不懈的人，会在人们失败的地方获得成功。”上帝是公平的，给予我们每个人的机会都是一样的，要想成功，必须有坚忍不拔的意志。

4.阅读下面的图画材料，根据要求作文。（见图4）

要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，自拟题目，不要脱离材料的内容及含意的范围，不少于800字。

图4

【写作提示】

看漫画应注意看标题和画中字,看画面的细节和夸张处。看画中字:漫画画了一只船,船上几个同学都是右手拿着大桨,左手拿着小桨。看画面:几个人奋力划着,船并没有直线前行。按照由果求因的方法,船不能顺利前行,关键在于划船者一手大桨一手小桨,用力不均失去了平衡。

思维拓展:联系生活，知识与能力、德与才、物质与精神、言与行、良心与私欲；联系社会国家，贫富差距、东西部的发展、经济与环境、中西方文化的发展等都是符合题意的。

易出现的问题：谈方法、团结、信念、缺憾、变通、大与小，都是没有重视画中字，没有把握漫画揭示的实质和关键。