第一篇：2005-2012自主招生语文作文题大全
2005-2012自主招生语文作文题大全
优盟教育网 2012-8汇编
(复旦大学2005)
作文题：以“流行”为主题，写一篇1 500字以上的作文。
【提示】这篇作文要求写1 500字以上，字数的要求是比较多的。从文体上来说，写议论文较合适。要对“流行”进行一番分析，论述什么叫“流行”，怎样看待“流行”，“流行”是不是最好的等问题。论述时要联系社会实际(如流行音乐、流行服装、流行小说等)，这样文章内容才不会空泛。
(北京大学2006)
模仿贪官污吏写一篇600--700字的检讨，其中要体现出华而不实、雕琢堆砌、避重就轻和企图敷衍了事。 【提示】这篇作文让高中生来写有一定的难度，一个十六七岁的涉世不深的小青年，对贪官污吏的心理不可能了解得很透彻。我们在写这篇作文时，要像演员演戏那样，尽量进入角色，模仿贪官污吏的口气去写检查，体现出“华而不实、雕琢堆砌”的文风，达到避重就轻、蒙混过关的目的。这对一个缺乏社会经验的高中生来说，确实是不太容易的。
(上海交通大学2008)
温家宝总理2007年上半年在上海同济大学的一次演讲中说：“一个民族多一些经常仰望天空的人，这个民族就大有希望；而一个民族总是看自己脚下的一点事情，那她很难有美好的未来。我们的民族是大有希望的民族，我希望我们的同学应当经常地仰望天空。”请你以这段话为依据，生发联想，写一篇作文。
要求：(1)题目自拟。除诗歌外，其他文体不限。
(2)不少于800字。
(3)格式规范，书写工整，卷面整洁。
【提示】“仰望天空”，就是要有理想，要站得高，看得远，不能鼠目寸光，眼睛近视。这篇作文，可以写成议论文，也可以写成抒情散文。不管写成什么文体，都要紧扣“理想”。当然，我们一方面要“仰望天空”，另一方面也需要“脚踏实地”。如果写成议论文，能谈到这两个方面则更好。
(浙江大学2008)
作文题：谈谈你最喜欢的一本书，说说你读后的感受。
【提示】这个题目相对来说比较好写。首先要选定你最喜欢的一本书，然后再写你读后的感受。可以写成议论文，也可以写成抒情散文。
(山东大学2008)
作文题：种子
【提示】这个题目，可以写成记叙文，也可以写成抒情文或议论文。如写记叙文，可记叙某一个先进人物，到某一地区(或单位)去开拓事业，像一粒种子那样，去生根、发芽、开花结果。如写抒情文，则重点要赞扬种子的生命力。如写议论文，则要联系生活中的人与事，赞扬生活中那些具有种子一样有旺盛生命力的人。(上海交通大学2009)
(1)小作文：2009年春节将至，请你代××镇人民政府写一封给烈军属的慰问信；
(2)大作文：以“倾听”为题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。
【提示】小作文是写一封慰问信，要求格式正确，语言通顺，感情真挚。格式包括标题、称谓、正文、结尾用语、落款等，都要符合感谢信的规范写法。
【提示】大作文《倾听》可以写成记叙文，也可以写成议论文。如写成记叙文，可以记叙一个教师倾听学生意见的故事(或干部倾听群众呼声的故事)，记叙一个欣赏音乐会时倾听美妙歌声的场 面等。如写成议论文，则重点要论述为什么要倾听，怎么去倾听等。
(北京大学2009)
有腐败分子认为：腐败，是一种人人难免的“普遍本性”，它有助于刺激消费、增进感情，有利于经济增长，无害于和谐社会。请你写一篇驳斥“腐败无害论”观点的文章，要求至少有5处正确引用古诗文，题目自拟，800字左右。
【提示】这是一篇驳论文，批驳的靶子是“腐败无害论”。批驳的时候，可以用理论论据，也可以用事实论据，要将道理讲透。引用的古诗文，以下可供参考：
(1)“不念居安思危，戒奢以俭，斯以伐根以求木茂、塞源而欲流长也。”(魏徵《谏太宗十思疏》)
(2)“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。”(欧阳修《五代史·伶官传序》)
(3)“君子坦荡荡，小人长戚戚。”(《论语·述而》)
(4)“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”(《论语·子路》)
(5)“不以规矩，不能成方圆。”(《孟子·离娄上》)
(清华大学2009)
作文题：以《一和多》为题写一篇作文，除诗歌外体裁不限，1 000字以上。
【提示】这个题目，适宜于写议论文。“一和多”，体现的是统一性与个性、单一性与多元性的辩证统一。《论
语》中说：“君子和而不同，小人同而不和。”“同”指统一性，也就是“一”；“多”指多元性、个性。我们要主张人的共性与个性的统一，人的自然属性与社会属性的统一。承认不同，承认差异，承认多样，是社会和谐的前提。如果把“一”和“多”的辩证关系说说透，这篇文章也就写好了。
(中国人民大学2009)
有位哲人说过：“使你疲惫的不是眼前高山，而是你鞋底的一粒砂子。”生活也是这样，我们需要及时倒掉鞋底的那粒砂子。根据自己的感悟，写一篇不少于800字的文章，立意自定，题目自拟，文体自选。
【提示】这是一篇材料作文，最好写成议论文。“鞋底的一颗砂子”，是个比喻的说法，是指自己身上存在的一些缺点。我们要不断克服自己的缺点，这样才能轻装上阵。写作文时，我们要联系自己的经历，写出自己的感悟，避免泛泛而谈。
(武汉大学2009)
作文题：选取一首描写中秋的古诗词，由此发挥，自命题目作文，500字左右。
【提示】中国古代的诗词中，描写中秋节的有很多篇目，最有名的如苏轼的《水调歌头》。写这篇作文，要求自拟题目，如用词中的原句“但愿人长久，千里共婵娟”作标题亦很确切。文章要写得有感情，要写出在中秋佳节对亲人的怀念与祝福之情。
(清华大学、上海交大、南京大学、西安交大、中国科大五校联考试题2009)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的论述文。
著名学者、古文字学家、东方学家及翻译家季羡林先生说：“每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百的完满的人生是没有的。所以我说，‘不完满才是人生’。”
请根据自己的理解，联系社会生活实际，选择一个角度进行探讨，发表你的见解。
【提示】这个题目是材料作文，要求根据季羡林先生的一段话，联系现实，选择一个角度去发表见解，写
一篇议论文。对“不完满才是人生”，可以有各种各样的理解。一般可理解为：人生的道路不是平坦的，也不可能是十全十美的。因此，在人生的道路上，我们要不断拼搏，不懈努力，尽量把不完满的人生搞得完满一些，为社会多作一些贡献。
(清华大学、上海交大、南京大学、西安交大、中国科大五校2010)
材料作文，题目为“网瘾”。卫生部日前发出通知称：“电击治疗网瘾”技术的安全性尚不确切，暂不宜应用于临床。《中国青年报》：在过去三年里，已有近3 000名网瘾少年在某网瘾戒治中心接受过电击治疗。《亚太经济时报》：从电击疗法寿终正寝推及其他对青少年的教育方法，问题的根本在于教育已到了革故鼎新的时刻。《东方早报》：当孩子网络成瘾后，学校除了把孩子当作“差生”、“问题生”推给家长之外，并没有针对这些孩子开展相应的教育。《新民晚报》：治疗网瘾已成为迫切需要解决的时代课题，有效的治疗手段，一定会带来巨大的利润。新浪网：一旦网瘾确实能被电击治愈，那么如烟瘾、酒瘾等好多棘手问题都将成为科学实验室的目标。请你联系社会实际，选择一个角度进行探讨，发表你的见解。写一篇不少于800字的议论文。
【提示】这是一篇材料作文，要求考生对治疗“网瘾”的问题发表见解。要求思路开阔，联系社会现实，发
表自己的意见。“电击治愈”似应否定，要解决青少年的“网瘾”问题，需要家庭、学校、社会各方面一起来做工作，是一项系~L-Y-程。只要工作做得细，做得到家，青少年“网瘾”的问题终究是可以解决的。
(中国人民大学2010)
作文题：上大学与成功有没有必然关系?
【提示】、这是一个写议论文的题目，可以考查考生辩证思维的能力。“上大学”与“成功”有没有关系?当然有
关系。如果没有关系，那就没有必要办那么多的大学了。但两者是不是有“必然”的关系?那可不一定。成才的途径是各种各样的，历史上有不少成功人士并没有上过大学，但照样取得了辉煌的成就。我们在写作时，要辩证地论述，可用一些典型的通过自学成才的例子来证明自己的观点。
(中国人民大学2010)
作文题：以“舞台”为题，写两篇200~400字的小作文，要求一个是写生活场景中的舞台，一个是写富有人生哲理的舞台。
【提示】这个题目要求以“舞台”为题写两篇200~400字的小作文，一篇是写生活场景中的舞台，一篇是写富
有人生哲理的舞台。第一篇小作文可写成说明文或记叙文。如写说明文，则说明一个真实的舞台，包括它的位置、大小、设施、颜色、灯光等；如写记叙文，则可以记叙舞台上的一次演出。第二篇小作文是带有象征性的，写富有人生哲理的舞台，可以联想到许多方面，如写一个人的创业，写一个人攻克某个科学难题，甚至写一个人在平凡岗位上的默默奉献等等。我们每个人都在生活的舞台上表演，但每个人表演得精彩不精彩，却有很大的差别。
(北京大学2010)
今年是北京大学中文系林庚教授诞辰100周年，有人评价林庚“建安风骨，盛唐气象，少年精神，布衣情怀”。请从中选择一个四字短语为题，写一篇要求在诗情画意中富含哲理的散文，600--800字。
【提示】对于“建安风骨”的理解，一般认为是鲜明爽朗、刚健有力的文风，是以作家慷慨饱满的思想感情为
基础所表现出来的艺术风貌。“盛唐气象”是指唐代曾经是我国历史上最为辉煌的一个时期，国力强盛，经济繁荣。思想兼容并包，文化中外交融。盛世造就了士人的进取精神、开阔胸怀、恢弘气度，给文学带来了昂扬的精神风貌。“少年精神”是指朝气蓬勃，富有进取精神。“布衣情怀”是指要与普通百姓打成一片，要关心老百姓的疾苦。根据题目要求，在这16个字中任意取4个字来写都可，但要写得有诗情画意，且要富合哲理，这就有一定的难度了。
(北京大学2010)
作文题：20年后的中国。要求写800字以上。
【提示】这个题目，可以考查考生的想象能力。考生要充分发挥自己的想象，想象20年后的中国是什么样
子的。可以写成抒情散文，也可以写成议论文。
(武汉大学2010)
根据纪伯伦的“爱不仅使爱者尊严高贵，而且使被爱者尊严高贵”，写一篇300字的阐释和拓展文章。
【提示】纪伯伦(1883~1931)是黎巴嫩的著名作家，以写散文诗著称。他的散文诗集《先知》想象丰富，感
情深沉，比喻新奇，充满哲理，具有浓厚的东方色彩。这篇作文，要求阐纪伯伦的“爱不仅使爱者尊严高贵，而且使被爱者尊严高贵”这句充满哲理的语言。爱者自然是“尊严高贵”的，被爱者因为得到了“爱”，提升了做人的尊严，因此也变得“尊严高贵”了。写作时，我们可联系一些古今中外的例子来谈，这样300字所蕴含的内容就比较丰富了。
(北约联盟2011)
“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”这是鲁迅先生的一句话。这里的“我”是指我们每个人自己，“我”的存在对所有的人和事物都有影响。当世界变得越来越小，人们的情感和价值观越来越多元化的时候，无论看远方，还是看身边，鲁迅的这句话都会让我们想到很多„„请自拟题目，自定立意，自选文体（除诗歌外），写一篇不少于800字的文章。
【佳作】《当一滴水融入海洋》
滚滚河流中，“我”是一滴水。渺小吗？也许“我”决定着一株植物的命运。
大千世界里，“我”是一朵花。卑微吗？也许“我”改变了一片土地的荒芜。
鲁迅说：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”我们的行为影响着周围的世界，所以每个人都应该树立高度的责任感，肩担天下，心怀他人。
树立责任感需要培养职业责任意识。
是一只火把，就应照亮一段道路；是一把斧头，就应开辟一片坦途；是一缕阳光，就应温暖一方土地；是一捧清水，就应洗净一片浊污。人人地位不同，个个责任重大。克里姆林宫的清洁工说：“我的任务和叶利钦是一样的，只不过他是在打扫俄罗斯而已。”有了职业责任感，才有了王顺友几十年行走在山间邮路，才有了张艺谋推掉高额报酬，为奥运耗尽心血，才有了神七宇航员执行任务时的沉着冷静。树立职业责任感，是树立责任意识的基石。
树立责任感要培养社会责任意识。
每个人都是社会的一员，每个人都与社会有千丝万缕的联系，对自己负责，更要对社会负责。红烛照深山，温暖洒人间。李桂林、陆建芬怀着对二坪村的责任，将荒芜变为希望，将沙漠变为绿洲，从此，文明的种子在这里生根发芽，文化的光芒在这里耀亮夺目。“微尘”这个看似渺小的名字，却代表着一个城市的社会责任意识。无声奉献，更显其伟大；心怀社会，更显其崇高。树立社会责任感更为重要，它是树立责任感的保障。
树立责任感要培养国家责任意识。
顾炎武曾说：“天下兴亡，匹夫有责。”聚沙能成塔，集腋能成裘，每个人树立国家责任感，国家必会长盛不衰。拥有国家责任感，才有了屈原的《离骚》，才有了文天祥的《正气歌》，才有了张自忠的杀敌报国，才有了梅兰芳的蓄胡罢演。爱国主义是永恒不变的主题，国家责任感是责任意识的最高境界。
反观当今，责任意识的缺失却成为一大通病。范美忠一跑留骂名，专家们偏爱孔方兄，学者们执着于闪光灯，媒体渲染浮夸成通病。树立责任意识，自古重要，而今更是必不可少。因为真正的伟大不是“自保”，不是“独善其身”，而是奉献、是博爱；真正的明智，不是割裂自己与他人，而是始终将自己与他人联系，共同为一个崇高的目标去奋斗；有一天肉体不存在了，精神也会永存！
相信自己对别人的影响，相信别人与我们息息相关，并为之付出行动，播撒爱与善良。如何让一滴水不干涸？将它融入海洋！
点评：作者巧借一滴水取譬，当一滴水融入海洋便不再渺小，当一个人融入社会奉献社会便堪称伟大。结构上采用并列式兼对照式思路，从职业责任到社会责任再到国家责任逐层深入，有理有据。
正反对照，联系现实，批驳责任意识缺失的现象。结尾扣题，水到渠成。材料丰满，语言凝练。
(华约联盟2011)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的论述文。（50分）
综合判断国际国内形势，今后一个时期我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战。我们要增强机遇意识和忧患意识。
有人说，忧患意识包含危机意识、预见意识、防患意识、责任意识、使命意识。中华民族有忧患意识传统，不过有时浓有时淡，有人有有人没有，有人认为领导要有群众可以没有，有人认为精英要有普通群众不必人人都有。
你对忧患意识是怎样认识的？请写一篇文章，谈谈你的思想和认识。角度自选，立意自定，题目自拟；不要编造虚假事实论据，不要套作，不得抄袭。
【佳作】《生于忧患，死于安乐》
今天我们生活在太平盛世，人们全新体验着现代化带给我们的感受。其实，世界远没有真正的太平，天灾人祸不时威胁着我们的世界。雪灾、地震、战争、金融危机此起彼伏考验着人们的原本不应脆弱的神经。怎样面对日新月异的世界变化呢？想想看，人们确实应该树立忧患意识，在竞争中谋取生存之道。“生于忧患，死于安乐”是亘古不变的道理。
“生于忧患，死于安乐”，我们可以理解为“生于不满足，死于满足现状”，也可以理解为常怀忧患意识，在竞争中才有生存之道；安于现状，或看不到、或不去看潜在的危机，不测的危险或许会找上门来。唐太宗告诫太子，“水能载舟，也能覆舟”。这种忧患意识，不仅在于教育孩子，也是他经常提醒自己用忧患意识来治理国家，所以他才能从谏如流，开创了“贞观之治”的伟业。同样在唐代，唐玄宗，精明了几十年，厌倦了忧患意识，在奢侈糜烂的生活中，在温柔乡里，最终迷失了自己，看不到，或根本就不去听、不去看近在家门的危险，真正“死于安乐”，为安禄山之乱所困，动摇了大唐盛世的根基。
在当代，“生于忧患、死于安乐”的现实意义在于，人们应牢固树立执政为民、廉洁从政、安全生产等意识，绷紧危机就在我们身边这根弦。在生产中，麻痹大意，就会造成安全隐患，人们的生命财产就会受到威胁；在行使权力的过程中，如果沉迷灯红酒绿、迷失阿谀奉承中，则就面临威风扫地、甚至变为阶下囚。我们看到，煤矿屡屡爆炸，矿主的侥幸心理中能看到忧患意识吗？陈良宇腐败窝案，在缺失监督的前提下，高官也缺失忧患意识，沦为阶下囚的结果，真正吻合了“死于安乐”。
“生于忧患”，能够常怀忧患意识，既能远离危机风险，也能在生存中增强进取的意识，在竞争中积极求得取胜之道。生活在非洲奥兰河两岸的羚羊，东岸的羚羊比西岸的羚羊奔跑速度每分钟快13米。之所以东岸的羚羊强健，是因为狼群就在附近，天天生活在“竞争气氛”中，危机让东岸的羚羊只有强健和警觉才能生存，而西岸的羚羊到东岸来活下来的很少。在今天的金融危机带来的经济危急中，美国的生活方式，和
中国的生活方式相比较就有高下之分了。美国老太，寅吃卯粮，临死还上了房贷，但造成了美国经济的崩溃；中国老太，常怀忧患意识，总要有点“过河钱”，临死买上大房子，但中国的经济健康发展。这个例子虽然有些牵强，仔细品味也有道理。
“生于忧患”并非让人“杞人忧天”。时时刻刻小心有石头砸到自己头上，那么离抑郁症不远了。当你温饱的时候，要想着荒年窘境；当你得意的时候，要小心摔跟头的尴尬场面。这就够了。古话说，“旱则资舟，水则资车。”，经营上要有备无患，那么人生道路上也应做到有备无患。
(卓越联盟2012)小作文：用一个字总结你眼中的2011年，字数不超过150字
大作文：“见贤思齐”中，取其中一个字，写一篇不少于800字的文章
(北约联盟2012)
题目：《暖》，字数700-800字
(华约联盟2012)
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的论述文（50分）
一天，富兰克林与同事走下楼梯，进入大厅时，前面一位女同事忽然滑倒，他的同事见状要上前帮忙却被富兰克林一把拽到柱子后面。那位滑倒的女士迅速爬起来，一边打量四周一边整理衣裙、头发，然后走了出去。直到这时，富兰克林才拉着他的同事从立柱后面走出来。这一幕让他的同事感到很困惑，一个平常对别人充满同情心的人为什么在别人摔倒时不伸出援手，却躲起来呢？对此，富兰克林解释道：有谁希望别人看到自己的尴尬相呢？我们躲起来是让那位女士确信，没人看到她难堪的一面，这是一种理解，也是一种极大的尊重。请联系社会生活实际，选择一个角度进行探讨，发表你的见解。
【分析】
给材料的作文题目，在写作的时候，首先都要想好三个问题。即：这个材料讨论的是什么问题？这里隐含了多少内在的矛盾？我是在什么现实背景下写这篇文章的？我们也可以通过这三个问题来解析“华约”2012年自主招生的作文题。
首先，这个材料讨论的是什么问题？新材料作文实质上还是话题作文，因此，我们首先需要提炼一个话题出来。这个话题一般可以用一个词或短语来表述。比如这个材料，谈的就是“扶还是不扶”的话题。这就是它与老的材料作文的不同，老的材料作文会在立意上有明确的提示，而新材料作文所提供的材料却往往充满了内在的张力。看新闻采访，一些孩子说，“华约”的作文是关于“尊重”的，我就有些担心，实际上“尊重”并不是这个材料的重心，“尊重”只是面对“扶还是不扶”这个困惑时的态度之一。也许我们可以用这个故事来论证“尊重”的不同形式，但是，就这个材料本身来说，核心的问题还是：“扶还是不扶”？即：如何表达我们的善意，关心？ 其次，材料隐含了哪些内在的矛盾（或层次）？这就是上文所说的“张力”。上面说过，面对女同事摔倒，富兰克林与同事做出不同的反应，一是“要上前帮忙”，一是“躲起来”。从结果上分析，“上前帮忙”可以扶起这个人，但是也许会在一段时间里甚至永远推到一个人的自尊心；而“躲起来”，虽然没有伸出援手，但是却扶起了一个人的“自尊”。因为，大家都是同事，又是在异性面前，也许还是面对总统（富兰克林曾任总统）。如此分析，就有一个问题，也就是我们在写作时应该考虑的问题：这个女性“摔倒了”，到底“摔倒”的是什么？只有搞清楚“摔倒”的是什么，才可以决定到底“该不该扶？ ”
可以有以下这些情况——
摔倒的是“生命”，即如果不扶起来就会有生命危险，那么，当然应该立刻施以援手。
摔倒的是“心理”，即出现失态等尴尬的情况，最好的帮助就是不帮助。用自己的细心、体贴替她营造一个独立的“私密空间”。因为，独处是无所谓尴尬、失态的。
摔倒的是“命运”，即遇到重大挫折，情况就更复杂一些。因为“命运”既包括生活层面，更包括心理层面。我们既要施以援手，尽最大努力帮助对方改变命运，又要尊重对方的心理，以不伤害对方心理为起码原则。如此分析，我们就可以知道富兰克林为什么采用“躲起来”的态度，确实“这是一种理解，也是一种极大的尊重”。而“理解”是“尊重”这个行为是否具有意义的前提。
最后，就是我们写作这篇文章的现实意义是什么？2012年，我们在现实生活中实际上常常面临“扶还是不扶”的问题。一方面，面对小悦悦被碾压，18个路人绕道而行令人心寒；一方面，陈光标高调行善，总是让人觉得不爽。当我们质疑陈光标的时候，陈光标觉得委屈，那么，他到底有没有问题？富兰克林的做法可以给我们一些什么启示？当我们谴责18个路人的时候，扪心自问，我们做过这样的“路人”没有？为什么富兰克林能做
到的陈光标们暂时还难以做到？行为的文明与物质的文明是什么关系？这个社会缺乏的是善意，还是表达善意的恰当方式？
这个材料作文题，所展示的只是“摔倒”的种种情形中的一种，富兰克林的举动固然体现了他高度的教养与文明，但也只是比较恰当的一种处理策略而已。写作的时候，重要的恐怕还是对材料内在层次的思辨。所以，如果一味地去写“尊重”，或许会偏离题意。当然，也并不需要面面俱到，结合实际选择自己最有把握说清楚的一个角度就可以了。
需要注意的是，命题者给出了文体要求：论述文。论述文是说服劝导读者同意作者观点的一种说理性文章。所以，需要针对论题（如何表达我们的善意、关心？）给出自己的观点，并加以有深度、有层次的阐述。新闻里有学生说，题目比高考的作文还容易，我不这样认为。可能的是学生并没有对材料做深刻的思辨，更没有注意到“联系社会生活实际”这一写作要求；而命题者最关心的可能是你对纷繁复杂的社会生活，“光怪陆离”的各种举动，莫衷一是的“喧哗”众声，你，一名准备进入“华约”高校读书的青年学子，具有怎样的理解能力，判断能力，表达能力。
第二篇：全国自主招生语文作文题
1．(上海交通大学2008)温家宝总理2007年上半年在上海同济大学的一次演讲中说：“一个民族多一些经常仰望天空的人，这个民族就大有希望；而一个民族总是看自己脚下的一点事情，那她很难有美好的未来。我们的民族是大有希望的民族，我希望我们的同学应当经常地仰望天空。”请你以这段话为依据，生发联想，写一篇作文。
要求：(1)题目自拟。除诗歌外，其他文体不限。(2)不少于800字。
(3)格式规范，书写工整，卷面整洁。
【提示】“仰望天空”，就是要有理想，要站得高，看得远，不能鼠目寸光，眼睛近视。这篇作文，可以写成议论文，也可以写成抒情散文。不管写成什么文体，都要紧扣“理想”。当然，我们一方面要“仰望天空”，另一方面也需要“脚踏实地”。如果写成议论文，能谈到这两个方面则更好。
2．(北京大学2010)今年是北京大学中文系林庚教授诞辰100周年，有人评价林庚“建安风骨，盛唐气象，少年精神，布衣情怀”。请从中选择一个四字短语为题，写一篇要求在诗情画 意中富含哲理的散文，600"--800字。
【提示】对于“建安风骨”的理解，一般认为是鲜明爽朗、刚健有力的文风，是以作家慷慨饱满的思想感情为基础所表现出来的艺术风貌。“盛唐气象”是指唐代曾经是我国历史上最为辉煌的一个时期，国力强盛，经济繁荣。思想兼容并包，文化中外交融。盛世造就了士人的进取精神、开阔胸怀、恢弘气度，给文学带来了昂扬的精神风貌。“少年精神”是指朝气蓬勃，富有进取精神。“布衣情怀”是指要与普通百姓打成一片，要关心老百姓的疾苦。根据题目要求，在这16个字中任意取4个字来写都可，但要写得有诗情画意，且要富合哲理，这就有一定的难度了。
3．(北京大学2009)有腐败分子认为：腐败，是一种人人难免的“普遍本性”，它有助于刺激 消费、增进感情，有利于经济增长，无害于和谐社会。请你写一篇驳斥“腐败无害论”观点的文章，要求至少有5处正确引用古诗文，题目自拟，800字左右。
【提示】这是一篇驳论文，批驳的靶子是“腐败无害论”。批驳的时候，可以用理论论据，也可以用事实论据，要将道理讲透。引用的古诗文，以下可供参考
(1)“不念居安思危，戒奢以俭，斯以伐根以求木茂、塞源而欲流长也。”(魏徵《谏太宗十思疏》)(2)“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。”(欧阳修《五代史·伶官传序》)(3)“君子坦荡荡，小人长戚戚。”(《论语·述而》)(4)“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”(《论语·子路》)(5)“不以规矩，不能成方圆。”(《孟子·离娄上》)4．(上海交通大学2009)(1)2009年春节将至，请你代××镇人民政府写一封给烈军属的慰问信；(2)以“倾听”为题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。
【提示】 小作文是写一封慰问信，要求格式正确，语言通顺，感情真挚。格式包括标题、称 谓、正文、结尾用语、落款等，都要符合感谢信的规范写法。
大作文《倾听》可以写成记叙文，也可以写成议论文。如写成记叙文，可以记叙一个教师倾听学生意见的故事(或干部倾听群众呼声的故事)，记叙一个欣赏音乐会时倾听美妙歌声的场 面等。如写成议论文，则重点要论述为什么要倾听，怎么去倾听等。
5．(清华大学、上海交大、南京大学、西安交大、中国科大五校联考试题2009)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的论述文。
著名学者、古文字学家、东方学家及翻译家季羡林先生说：“每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百的完满的人生是没有的。所以我说，‘不完满才是人生’。”
请根据自己的理解，联系社会生活实际，选择一个角度进行探讨，发表你的见解。
【提示】 这个题目是材料作文，要求根据季羡林先生的一段话，联系现实，选择一个角度去发表见解，写一篇议论文。对“不完满才是人生”，可以有各种各样的理解。一般可理解为：人生的道路不是平坦的，也不可能是十全十美的。因此，在人生的道路上，我们要不断拼搏，不懈努力，尽量把不完满的人生搞得完满一些，为社会多作一些贡献。
6．(清华大学、上海交大、南京大学、西安交大、中国科大五校2010)材料作文，题目为“网瘾”。卫生部日前发出通知称：“电击治疗网瘾”技术的安全性尚不确切，暂不宜应用于临床。《中国青年报》：在过去三年里，已有近3 000名网瘾少年在某网瘾戒治中心接受过电击治疗。《亚太经济时报》：从电击疗法寿终正寝推及其他对青少年的教育方法，问题的根本在于教育已到了革故鼎新的时刻。《东方早报》：当孩子网络成瘾后，学校除了把孩子当作“差生”、“问题生”推给家长之外，并没有针对这些孩子开展相应的教育。《新民晚报》：治疗网瘾已成为迫切需要解决的时代课题，有效的治疗手段，一定会带来巨大的利润。新浪网：一旦网瘾确实能被电击治愈，那么如烟瘾、酒瘾等好多棘手问题都将成为科学实验室的目标。请你联系社会实际，选择一个角度进行探讨，发表你的见解。写一篇不少于800字的议论文。
【提示】 这是一篇材料作文，要求考生对治疗“网瘾”的问题发表见解。要求思路开阔，联系社会现实，发表自己的意见。“电击治愈”似应否定，要解决青少年的“网瘾”问题，需要家庭、学校、社会各方面一起来做工作，是一项系~L-Y-程。只要工作做得细，做得到家，青少年“网瘾”的问题终究是可以解决的。
7．(北京大学2006)模仿贪官污吏写一篇600-．--700字的检讨，其中要体现出华而不实、雕琢堆砌、避重就轻和企图敷衍了事。
【提示】这篇作文让高中生来写有一定的难度，一个十六七岁的涉世不深的小青年，对贪官污吏的心理不可能了解得很透彻。我们在写这篇作文时，要像演员演戏那样，尽量进入角色，模仿贪官污吏的口气去写检查，体现出“华而不实、雕琢堆砌”的文风，达到避重就轻、蒙混过关的目的。这对一个缺乏社会经验的高中生来说，确实是不太容易的。
8．(中国人民大学2009)有位哲人说过：“使你疲惫的不是眼前高山，而是你鞋底的一粒砂子。”生活也是这样，我们需要及时倒掉鞋底的那粒砂子。根据自己的感悟，写一篇不少于800字的文章，立意自定，题目自拟，文体自选。
【提示】 这是一篇材料作文，最好写成议论文。“鞋底的一颗砂子”，是个比喻的说法，是指自己身上存在的一些缺点。我们要不断克服自己的缺点，这样才能轻装上阵。写作文时，我们要联系自己的经历，写出自己的感悟，避免泛泛而谈。
9．(中国人民大学2010)作文题：上大学与成功有没有必然关系? 【提示】这是一个写议论文的题目，可以考查考生辩证思维的能力。“上大学”与“成功”有没有关系?当然有关系。如果没有关系，那就没有必要办那么多的大学了。但两者是不是有“必然”的关系?那可不一定。成才的途径是各种各样的，历史上有不少成功人士并没有上过大学，但照样取得了辉煌的成就。我们在写作时，要辩证地论述，可用一些典型的通过自学成才的例子来证明自己的观点。
10．(中国人民大学2010)作文题：以“舞台”为题，写两篇200~400字的小作文，要求一个是写生活场景中的舞台，一个是写富有人生哲理的舞台。
【提示】这个题目要求以“舞台”为题写两篇200~400字的小作文，一篇是写生活场景中的舞台，一篇是写富有人生哲理的舞台。第一篇小作文可写成说明文或记叙文。如写说明文，则说明一个真实的舞台，包括它的位置、大小、设施、颜色、灯光等；如写记叙文，则可以记叙舞台上的一次演出。第二篇小作文是带有象征性的，写富有人生哲理的舞台，可以联想到许多方面，如写一个人的创业，写一个人攻克某个科学难题，甚至写一个人在平凡岗位上的默默奉献等等。我们每个人都在生活的舞台上表演，但每个人表演得精彩不精彩，却有很大的差别。
11．(山东大学2008)作文题：种子
【提示】这个题目，可以写成记叙文，也可以写成抒情文或议论文。如写记叙文，可记叙某一个先进人物，到某一地区(或单位)去开拓事业，像一粒种子那样，去生根、发芽、开花结果。如写抒情文，则重点要赞扬种子的生命力。如写议论文，则要联系生活中的人与事，赞扬生活中那些具有种子一样有旺盛生命力的人。
12．(复旦大学2005)作文题：以“流行”为主题，写一篇1 500字以上的作文。
【提示】 这篇作文要求写1 500字以上，字数的要求是比较多的。从文体上来说，写议论文较合适。要对“流行”进行一番分析，论述什么叫“流行”，怎样看待“流行”，“流行”是不是最好的等问题。论述时要联系社会实际(如流行音乐、流行服装、流行小说等)，这样文章内容才不会空泛。
13．(浙江大学2008)作文题：谈谈你最喜欢的一本书，说说你读后的感受。
【提示】 这个题目相对来说比较好写。首先要选定你最喜欢的一本书，然后再写你读后的感受。可以写成议论文，也可以写成抒情散文。
14．(清华大学2009)作文题：以《一和多》为题写一篇作文，除诗歌外体裁不限，1 000字以上。
【提示】这个题目，适宜于写议论文。“一和多”，体现的是统一性与个性、单一性与多元性的辩证统一。《论语》中说：“君子和而不同，小人同而不和。”“同”指统一性，也就是“一”；“多”指多元性、个性。我们要主张人的共性与个性的统一，人的自然属性与社会属性的统一。承认不同，承认差异，承认多样，是社会和谐的前提。如果把“一”和“多”的辩证关系说说透，这篇文章也就写好了。
15．(北京大学2010)作文题：20年后的中国。要求写800字以上。
【提示】这个题目，可以考查考生的想象能力。考生要充分发挥自己的想象，想象20年后的中国是什么样子的。可以写成抒情散文，也可以写成议论文。
16．(武汉大学2009)作文题：选取一首描写中秋的古诗词，由此发挥，自命题目作文，500字左右。
【提示】 中国古代的诗词中，描写中秋节的有很多篇目，最有名的如苏轼的《水调歌头》。写这篇作文，要求自拟题目，如用词中的原句“但愿人长久，千里共婵娟”作标题亦很确切。文章要写得有感情，要写出在中秋佳节对亲人的怀念与祝福之情。
17．(武汉大学2010)根据纪伯伦的“爱不仅使爱者尊严高贵，而且使被爱者尊严高贵”，写一篇300字的阐释和拓展文章。
【提示】 纪伯伦(1883~1931)是黎巴嫩的著名作家，以写散文诗著称。他的散文诗集《先知》想象丰富，感情深沉，比喻新奇，充满哲理，具有浓厚的东方色彩。这篇作文，要求阐纪伯伦的“爱不仅使爱者尊严高贵，而且使被爱者尊严高贵”这句充满哲理的语言。爱者自然是“尊严高贵”的，被爱者因为得到了“爱”，提升了做人的尊严，因此也变得“尊严高贵”了。写作时，我们可联系一些古今中外的例子来谈，这样300字所蕴含的内容就比较丰富了。
第三篇：各高校自主招生考试语文作文题
各高校自主招生考试语文作文题大全
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1.(北京大学2010)今年是北京大学中文系林庚教授诞辰100周年，有人评价林庚“建安风骨，盛唐气象，少年精神，布衣情怀”。请从中选择一个四字短语为题，写一篇要求在诗情画
意中富含哲理的散文，600"--800字。
【提示】对于“建安风骨”的理解，一般认为是鲜明爽朗、刚健有力的文风，是以作家慷慨饱满的思想感情为基础所表现出来的艺术风貌。“盛唐气象”是指唐代曾经是我国历史上最为辉煌的一个时期，国力强盛，经济繁荣。思想兼容并包，文化中外交融。盛世造就了士人的进取精神、开阔胸怀、恢弘气度，给文学带来了昂扬的精神风貌。“少年精神”是指朝气蓬勃，富有进取精神。“布衣情怀”是指要与普通百姓打成一片，要关心老百姓的疾苦。根据题目要求，在这16个字中任意取4个字来写都可，但要写得有诗情画意，且要富合哲理，这就有一定的难度了。
2.(北京大学2009)有腐败分子认为：腐败，是一种人人难免的“普遍本性”，它有助于刺激消费、增进感情，有利于经济增长，无害于和谐社会。请你写一篇驳斥“腐败无害论”观点的文章，要求至少有5处正确引用古诗文，题目自拟，800字左右。
【提示】这是一篇驳论文，批驳的靶子是“腐败无害论”。批驳的时候，可以用理论论据，也可以用事实论据，要将道理讲透。引用的古诗文，以下可供参考
(1)“不念居安思危，戒奢以俭，斯以伐根以求木茂、塞源而欲流长也。”(魏徵《谏太宗十思疏》)
(2)“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。”(欧阳修《五代史·伶官传序》)
(3)“君子坦荡荡，小人长戚戚。”(《论语·述而》)
(4)“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”(《论语·子路》)
(5)“不以规矩，不能成方圆。”(《孟子·离娄上》)
3.(上海交通大学2009)(1)2009年春节将至，请你代××镇人民政府写一封给烈军属的慰问信;(2)以“倾听”为题，写一篇文章，文体不限，不少于800字。
【提示】 小作文是写一封慰问信，要求格式正确，语言通顺，感情真挚。格式包括标题、称谓、正文、结尾用语、落款等，都要符合感谢信的规范写法。
大作文《倾听》可以写成记叙文，也可以写成议论文。如写成记叙文，可以记叙一个教师倾听学生意见的故事(或干部倾听群众呼声的故事)，记叙一个欣赏音乐会时倾听美妙歌声的场
面等。如写成议论文，则重点要论述为什么要倾听，怎么去倾听等。
4.(上海交通大学2008)温家宝总理2007年上半年在上海同济大学的一次演讲中说：“一个民族多一些经常仰望天空的人，这个民族就大有希望;而一个民族总是看自己脚下的一点事情，那她很难有美好的未来。我们的民族是大有希望的民族，我希望我们的同学应当经常地仰望天空。”请你以这段话为依据，生发联想，写一篇作文。
要求：(1)题目自拟。除诗歌外，其他文体不限。
(2)不少于800字。
(3)格式规范，书写工整，卷面整洁。
【提示】“仰望天空”，就是要有理想，要站得高，看得远，不能鼠目寸光，眼睛近视。这篇作文，可以写成议论文，也可以写成抒情散文。不管写成什么文体，都要紧扣“理想”。当然，我们一方面要“仰望天空”，另一方面也需要“脚踏实地”。如果写成议论文，能谈到这两个方面则更好。
5.(清华大学、上海交大、南京大学、西安交大、中国科大五校联考试题2009)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的论述文。
著名学者、古文字学家、东方学家及翻译家季羡林先生说：“每个人都争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百的完满的人生是没有的。所以我说，‘不完满才是人生’。”
请根据自己的理解，联系社会生活实际，选择一个角度进行探讨，发表你的见解。
【提示】 这个题目是材料作文，要求根据季羡林先生的一段话，联系现实，选择一个角度去发表见解，写一篇议论文。对“不完满才是人生”，可以有各种各样的理解。一般可理解为：人生的道路不是平坦的，也不可能是十全十美的。因此，在人生的道路上，我们要不断拼搏，不懈努力，尽量把不完满的人生搞得完满一些，为社会多作一些贡献。
6.(清华大学、上海交大、南京大学、西安交大、中国科大五校2010)材料作文，题目为“网瘾”。卫生部日前发出通知称：“电击治疗网瘾”技术的安全性尚不确切，暂不宜应用于临床。《中国青年报》：在过去三年里，已有近3 000名网瘾少年在某网瘾戒治中心接受过电击治疗。《亚太经济时报》：从电击疗法寿终正寝推及其他对青少年的教育方法，问题的根本在于教育已到了革故鼎新的时刻。《东方早报》：当孩子网络成瘾后，学校除了把孩子当作“差生”、“问题生”推给家长之外，并没有针对这些孩子开展相应的教育。《新民晚报》：治疗网瘾已成为迫切需要解决的时代课题，有效的治疗手段，一定会带来巨大的利润。新浪网：一旦网瘾确实能被电击治愈，那么如烟瘾、酒瘾等好多棘手问题都将成为科学实验室的目标。请你联系社会实际，选择一个角度进行探讨，发表你的见解。写一篇不少于800字的议论文。
【提示】 这是一篇材料作文，要求考生对治疗“网瘾”的问题发表见解。要求思路开阔，联系社会现实，发表自己的意见。“电击治愈”似应否定，要解决青少年的“网瘾”问题，需要家庭、学校、社会各方面一起来做工作，是一项系~L-Y-程。只要工作做得细，做得到家，青少年“网瘾”的问题终究是可以解决的。
7.(北京大学2006)模仿贪官污吏写一篇600-.--700字的检讨，其中要体现出华而不实、雕琢堆砌、避重就轻和企图敷衍了事。
【提示】这篇作文让高中生来写有一定的难度，一个十六七岁的涉世不深的小青年，对贪官污吏的心理不可能了解得很透彻。我们在写这篇作文时，要像演员演戏那样，尽量进入角色，模仿贪官污吏的口气去写检查，体现出“华而不实、雕琢堆砌”的文风，达到避重就轻、蒙混过关的目的。这对一个缺乏社会经验的高中生来说，确实是不太容易的。
8.(中国人民大学2009)有位哲人说过：“使你疲惫的不是眼前高山，而是你鞋底的一粒砂子。”生活也是这样，我们需要及时倒掉鞋底的那粒砂子。根据自己的感悟，写一篇不少于800字的文章，立意自定，题目自拟，文体自选。
【提示】 这是一篇材料作文，最好写成议论文。“鞋底的一颗砂子”，是个比喻的说法，是指自己身上存在的一些缺点。我们要不断克服自己的缺点，这样才能轻装上阵。写作文时，我们要联系自己的经历，写出自己的感悟，避免泛泛而谈。
第四篇：2011华约语文自主招生
一
现代文阅读（甲）哥本哈根精神
杨福家(1936-)，中国科学院院士。本文选自黎先耀主编《科学随笔经典》，北京，科学普及出版社，1999。一
什么是哥本哈根精神正像玻尔的互补原理一样，似乎很难找到一个确切的定义。玻尔的挚友、著名的物理学家罗森菲耳德对哥本哈根精神的定义是：完全自由的判断与讨论的美德。
英国科学记者克劳瑟认为：“哥本哈根精神是玻尔思想的一种表达，它既具有不可超越的想像力，又具有极大的灵活性和完整的智慧鉴赏能力，它能无比迅速地领悟任何新思想的关键和价值。”
澳大利亚物理杂志的编辑罗伯逊的看法是：“哥本哈根精神或许可以很好地被表征为玻尔给人的一种鼓舞和指导，它与聚集在周围的青年物理学家的才华相结合，体现了领袖与群众的互补关系。”“玻尔依靠他的洞察力和鼓舞力量，把他周围的人的聪明才智充分发挥出来。” 传记作家穆尔则认为，哥本哈根精神是“高度的智力活动、大胆的涉险精神、深奥的研究内容与快活的乐天主义的混合物”。
可以认为，哥本哈根精神的核心，是在玻尔创导下形成的“平等、自由地讨论和相互紧密地合作的浓厚的学术气氛”。二
抽象的定义与具体的例子总是互为补充的。下面让我们来看几个具体的例子。
1922年6月，玻尔应邀赴德国格廷根讲学，德国一些著名的学者都前来听讲，盛况空前(后被称为“玻尔节”)。当时年仅20岁的大学生海森堡①，也随其导师索末菲从慕尼黑专程赶来聆听玻尔的演说。在玻尔的每次演讲未了，照例总有一段时间供大家讨论、提问。有一次，那位在大学里只读了4个学期的海森堡，对玻尔的一些看法提出了强烈的异议。玻尔一眼就看出，这些异议是经过仔细研究后提出来的，于是，这位在当时已享盛名的教授，在当天下午就邀请海森堡到附近山区散步，以便能对问题作深入讨论。在讨论中，玻尔既肯定海森堡的很多想法，又十分坦率地谈了自己的认识过程，还承认“我今天上午说得不够小心”，既讨论科学，又谈家常，使人感到十分亲切。最后，玻尔邀请海森堡到哥本哈根工作一段时间。海森堡后来回忆说：“这是我记得起的、对近代原子理论的物理内容和哲学问题所进行的第一次最为透彻的讨论，它显然对我今后的科学生涯产生了决定性的影响”，“我真正的科学生涯是从这次散步开始的。” 玻尔则认为，他到格廷根讲学的最大收获是第一次遇到了两位有才华的青年人——海森堡和泡利②。
海森堡接受邀请于1924年来到丹麦。不久，玻尔就陪他到哥本哈根北部小城旅行，欣赏丹麦西兰岛的优美风景。甘霖豌豆整理，这位诺贝尔物理学奖的获得者，与刚从大学毕业的海森堡一起，背着小包，睡在小客栈里，从政治、地理讨论到哲学、物理。这就是玻尔研究所内师生关系的生动写照、“哥本哈根精神”的具体体现。
玻尔靠了非凡的直觉能力，在1921年，量子力学建立之前，甚至更为惊人的，是在泡利提出不相容原理(1925年)之前，就用原子的量子论解释了元素周期表，预告第72号元素的存在。玻尔曾自信地说过：“我们必须期望第11个电子(钠)跑到第三个轨道上去。”可是，索末菲的学生、比海森堡大一岁的泡利，一点也不喜欢这种牵强的解释。他用了有两个惊叹号的句子加以批注：“你从光谱得出的结论一点也没有道理啊！”泡利对玻尔的批评不讲情面，但是，玻尔却能“认真地对待这种含蓄的批评，决不因为受到挖苦而气馁”(罗森菲耳德语)。泡利的可贵之处就是敢于提出非常尖锐的批评，他后来成了近代物理学中最著名的评论家。他不管你有没有名望，都毫不客气地进行批评，有时甚至挖苦、讽刺，态度粗暴。海森堡曾说：“不知多少次，他(泡利)骂我‘你这个笨蛋’或者类似的话，这对我很有帮助。可是，我们总是好朋友，我们相互批评，从不见怪。”这个泡利，就是海森堡终身的朋友和科学上的批评者。
在玻尔的邀请下，泡利在玻尔访问格廷根后就来到哥本哈根。玻尔让他评论研究所的各项工作，并高度评价泡利的作用，不管大事小事，总要去找泡利聊一聊。虽然研究所里很多人都怕泡利，但是，逐渐地，大家都开始珍视泡利的批评。甚至在泡利离开哥本哈根之后，他的每次来信都被看做是一件大事，在所内广为传阅。
无疑地，玻尔、海森堡、泡利之间的合作对量子力学的发展起了不可估量的作用。甘霖豌豆整理，正是他们，形成了哥本哈根学派的核心。
1939年，哈恩发现裂变现象不久，玻尔就到美国去了。在那里，他与惠勒合作研究裂变理论。他们的研究结果表明，只有占天然铀0.7％的铀235能在热中子作用下引起裂变。这是一个十分重要的结论。为了从实验上加以证实，玻尔跑到纽约哥伦比亚大学去找费米，恰巧费米不在，但遇到了一位名叫赫·安德森的研究生。对于这样一位“纤细而恬静，还像孩子刚要成年时那么纤弱”(费米夫人语)的青年人，玻尔却能耐心地、不厌其烦地向他解释裂变现象的理论。玻尔的崇高威望和慈祥的态度对这位青年产生了巨大的影响：不仅激起了他对原子核的极大兴趣，而且通过他，使费米在终止了5年之后又开始了实验学家的生涯，并第一次在回旋加速器上进行实验。
费米开始并不相信铀235在裂变中占主导作用，而倾向于铀238。玻尔首先看到铀235的重要性，但由此认为，在天然铀中要实现链锁反应是不可能的。费米的实验很快证明了玻尔的理论是正确的，铀235确是天然铀中能由热中子引起裂变的成分。但是，费米并不到此为止，他进而想出了巧妙的办法使天然铀的链锁反应得以实现。两位科学巨人互相取长补短，为原子能的人工释放迈出了决定性的一步，原子反应堆诞生了!可是，谁也没有想到，在这个重大问题上，在他们之间搭桥的却是一位青年学生，他是在哥本哈根精神的感召下跨入原子核王国的，后来成为发明原子反应堆的第二号人物。
这些例子，还有许许多多例子，算是老生常谈了。甚至到了60年代初，笔者在玻尔研究所内还从不同人那里至少听了好几遍，但却总是百听不厌!它们确是哥本哈根精神最生动的体现。哥本哈根精神是怎样产生的呢为了回答这一问题，有必要回顾一下尼耳斯·玻尔是怎样创建玻尔研究所的。
在1913年玻尔发表划时代的三部曲《原子和分子结构》之后，邀请书纷纷来到了玻尔的手中：1916年，美国加州大学邀请玻尔去工作，英国曼彻斯特大学校长聘请玻尔去任职；1918年，卢瑟福写出“私人信件，本人亲启”的邀请信，以“把曼彻斯特办成现代物理研究中心”、“年薪200英镑(相当于玻尔在丹麦收入的两倍)”为前提，再次请玻尔去英国任职。导师和挚友卢瑟福的邀请，对于玻尔当然具有很大的吸引力，但是玻尔回信道：
我非常喜欢再次到曼彻斯特去。我知道，这对我的科学研究会有极大的帮助。但是我觉得不能接受您提到的这一职务，因为哥本哈根大学已经尽全力来支持我的工作，虽则它在财力上、在人员能力上和在实验室的管理上，都达不到英国的水平。„„我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工作„„我的职责是在这里尽我的全部力量。
1920年，玻尔又婉拒了来自柏林的邀请，那里的普朗克③愿意为他提供一个与爱因斯坦相当的职位。
玻尔一心一意致力于在自己的国土上建立一个物理研究所。1921年3月3日，在近代物理史上有重大影响的玻尔研究所终于宣告成立。在成立大会上，35岁的所长——玻尔说道： „„极端重要的是，不仅仅要依靠少数科学家的才能，而且要不断吸收相当数量的年轻人，让他们熟悉科学研究的结果与方法。只有这样，才能在最大程度上不断地提出新的问题；更重要的是，通过青年人自己的贡献，新的血液和新的思想就不断涌入科研工作。甘霖豌豆整理。
正如澳大利亚学者罗伯逊所指出的：“这些话，在很大程度上抓住了研究所在今后岁月中应起的主要作用。年轻的丹麦和外国物理学家所带来的新思想和新朝气，在玻尔及其周围有经验的一批合作者的指导下，不久就转化为丰硕的成果。”在人口不到500万的一个小国里，出现了与英、德齐名的国际物理中心，并一直被许多物理学家誉为“物理学界的朝拜圣地”。这个圣地的中心人物，当然是尼耳斯·玻尔。他事业心极强，日以继夜地工作，但又幽默好客，不摆架子。他爱才如命，到处物色有希望的青年人来所工作。他积极提倡国际合作，以致被人誉为“科学国际化之父”。
在他的研究所里，既有22岁当讲师、27岁当教授的海森堡和作为“上帝的鞭子”的泡利，又有开玩笑不讲分寸的朗道④，以及“几乎把画漫画、做打油诗作为主要职业，而把物理倒变成副业”的伽莫夫。
哥本哈根的气氛使人感到繁忙、激动、活泼、欢快、无拘无束、和蔼可亲。哥本哈根精神随着量子力学的诞生而诞生，并成了物理学界最宝贵的精神财富。
1.文中“科学国际化之父”和“上帝的鞭子”分别是指（）2分 2.从原文看，下列对哥本哈根精神的表述，最恰当的一项是（）2分 3.下列关于玻尔的表述，不符合原文意思的一项是（）2分
4.下列关于海森堡和泡利的表述，不符合原文意思的一项是（）2分 5.下列理解，不符合原文意思的一项是（）2分
6.根据原文内容，下列推断不正确的一项是（）2分
7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的两项是（）4分
二
现代文阅读（乙）五九 老舍
张丙，瘦得象剥了皮的小树，差不多每天晚上来喝茶。他的脸上似乎没有什么东西；只有一对深而很黑的眼睛，显出他并不是因为瘦弱而完全没有精力。当喝下第三碗茶之后，这对黑眼开始发光；嘴唇，象小孩要哭的时候，开始颤动。他要发议论了。
他的议论，不是有统系的；他遇到什么事便谈什么，加以批评。但无论谈什么事，他的批评总结束在“中国人是无望的，我刚说的这件事又是个好证据”。说完，他自动的斟上一碗茶，一气喝完；闭上眼，不再说了，显出：“不必辩论，中国人是无望的。无论怎说！”
这一晚，电灯非常的暗，读书是不可能的。张丙来了，看了看屋里，看了看电灯，点了点头，坐下，似乎是心里说：“中国人是无望的，看这个灯；电灯公司„„” 第三碗茶喝过，我笑着说：“老张，什么新闻？”
出我意料之外，他笑了笑——他向来是不轻易发笑的。“打架来着。”他说。“谁？你？”我问。“我！”他看着茶碗，不再说了。等了足有五分钟，他自动的开始：“假如你看见一个壮小伙子，利用他身体气力的优越，打一个七八岁的小孩，你怎办？” “过去劝解，我看，是第一步。”
“假若你一看见他打那个小孩子，你便想到：设若过去劝，他自然是停止住打，而嘟囔着骂话走开；那小孩子是白挨一顿打！你想，过去劝解是有意义的吗？”他的眼睛发光了，看看我的脸。
“我自然说他一顿，叫他明白他不应当欺侮小孩子，那不体面。”
“是的，不体面；假如他懂得什么体面，他还不那样作呢！而且，这样的东西，你真要过去说他几句，他一定问你：‘你管得着吗？你是干什么的，管这个事？’你跟他辩驳，还不如和石头说几句好话呢；石头是不会用言语冲撞你的。假如你和他嚷嚷起来，自然是招来一群人，来看热闹；结果是他走他的，你走你的路；可是他白打了小孩一顿，没受一点惩罚；下回他遇到机会还这样作！白打一个不能抵抗的小孩子，是便宜的事，他一定这么想。”
“那末，你以为应当立刻叫他受惩罚，路见不平„„那一套？”我知道他最厌恶武侠小说，而故意斗他。果然不出我所料，他说：“别说《七侠五义》！我不要作什么武侠，我只是不能瞪着眼看一个小孩挨打；那叫我的灵魂全发了火！更不能叫打人的占了全胜去！我过去，一声没出，打了他个嘴巴！”“他呢？”
“他？反正我是计画好了的：假如我不打他，而过去劝，他是得意扬扬而去；打人是件舒服事，从人们的兽性方面看。设若我跟他讲理，结果也还是得打架；不过，我未必打得着他，因为他必先下手，不给我先发制人的机会。”他又笑了；我知道他笑的意思。“但是，”我问：“你打了他，他一定还手，你岂是他的对手？”我很关心这一点，因为张丙是那样瘦弱的人。“那自然我也想到了。我打他，他必定打我；我必定失败。可是有一层，这种人，善于利用筋肉欺侮人的，遇到自家皮肉上挨了打，他会登时去用手遮护那里，在那一刻，他只觉得疼，而忘了动作。及至他看明白了你，他还是不敢动手，因为他向来利用筋肉的优越欺人，及至他自己挨了打，他必定想想那个打他的，一定是有些来历；因为他自己打人的时候是看清了有无操必胜之券而后开打的。就是真还了手，把我打伤，我，不全象那小子那样傻，会找巡警去。至少我跟他上警区，耽误他一天的工夫（先不用说他一定受什么别的惩罚），叫他也晓得，打人是至少要上警区的。”
他不言语了，我看得出，他心中正在难受——难受，他打了人家一下，不用提他的理由充足与否。
“他打人，人也打他，对这等人正是妥当的办法；人类是无望的，你常这么说。”我打算招他笑一下。
他没笑，只轻轻摇了摇头，说：“这是今天早晨的事。下午四五点钟的时候，我又遇见他了。甘霖豌豆整理，”
“他要动手了？”我问，很不放心的。
“动手打我一顿，倒没有什么！叫我，叫我——我应当怎样说？——伤心的是：今天下午我遇见他的时候，他正拉着两个十来岁的外国小孩儿；他分明是给一家外国人作仆人的。他拉着那两个外国小孩，赶过我来，告诉他们，低声下气的央告他们：踢他！踢他！然后向我说：你！你敢打我？洋人也不打我呀！（请注意，这里他很巧妙的，去了一个“敢”字！）然后又向那两个小孩说：踢！踢他！看他敢惹洋人不敢！”他停顿了一会儿，忽然的问我：“今天是什么日子？” “五九！”我不知道，为什么我的泪流下来了。“呕！”张丙立起来说：“怪不得街上那么多的‘打倒帝国主义’的标语呢！” 他好象忘了说那句：“中国人没希望，”也没喝那末一碗茶，便走了。
8.下列对小说有关人物的分析与概括不恰当的两项（）4分 9.下列对小说有关内容的分析和概括恰当的两项（）4分 10．阅读文中画线部分，说说张丙表现出了哪些异于平常的言行，作者这样写的意图是什么？（4分）
11.小说在塑造人物时主要运用了什么艺术表现？请作简要分析。（3分）12.在你看来，小说中的张丙是个怎样的人物形象？你是怎样评价的？请结合作品的具体内容，谈谈你的看法。（5分）三
古诗文阅读
（一）古诗阅读
13.下面有关这首词的表述不恰当的一项是（2分）
14.这首诗最能表现作者心情的是哪两个字？请括出，并说说你的理解。（3分）
（二）文言语段阅读 15.断句（3分）
史臣曰琴瑟不调必解而更张也魏晋为吏稍与汉乖苛猛之风虽衰而仁爱之情亦减局以峻法限以常条以必世之仁未及宣理而期月之望已求治术先公后私在己未易割民奉国于物非难期之救过所利苟免且目见可欲嗜好方流贪以败官取与违义吏之不臧罔非由此擿奸辩伪诚俟异识垂名著绩唯有廉平今世之治民未有出于此也。（《南齐书》卷五十三列传第三十四◎良政）
16.翻译划线句子。（9分）子曰：“笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也。邦无道，富且贵焉，耻也。”（泰伯篇第八·十三）公仪休相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公仪子不受。其弟谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法则免于相。虽嗜鱼，此不必致我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者不如己之者为也。(韩非子·外储说右下）
四
写作
17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的论述文。（50分）综合判断国际国内形势，今后一个时期我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险、挑战。我们要增强机遇意识和忧患意识。
有人说，忧患意识包含危机意识，预见意识，防患意识，责任意识，使命意识。‘中华民族有忧患意识传统，不过有时浓有时淡，有人有有人没有，有人认为领导要有群众可以没有，有人认为精英要有普通百姓不必人人都有。你对忧患意识是怎样认识的呢？请写一篇文章，谈谈你的思想和认识。角度自选，立意自定，标题自拟；不要编造虚假事实论据，不要套作，不得抄袭。
第五篇：关于自主招生
关于自主招生
河南老师：关于自主招生是近年来大家要关注的一个重要问题。特别是城市的学生，要从高二关注，高三准备。年底十二月左右开着手开始,高三的现在就要开始着手准备了
北信息工程：一般报名是从十月到十二月开始。现在主要是家长准备。不要让孩子分心
问：孩子参加自主需要做哪些准备
北信息工程：孩子在高中三年里获得各种荣誉也要整理出来。主要从孩子的竞赛、各科成绩、校排名、三好、优秀等以及各种参加比赛的获奖证书等。竞赛的范围很广。有数理化英语作文还有科技创新大赛。反正是孩子有的各种奖项和各种有证可查的都整理出来。这些工作都是家长现在就要做的请大家还要把这些材料分类选择一下，突出优秀的。
中等成绩的孩子要巧选，并且比拔尖同学更需要自主的机会
问：资料的排序，有技巧吗？
清华：看了刚才大家的问题,我先插一下。对于多数家长来说，可能都会面临这样的选择的，自主招生还是比较笼统，不太清楚。我先把三个问题概述一下，这样再做具体分析。
1、自主招生是不是人人都参加?
自主招生是高考的补充。这个补充有两个意思：
1）一是高考内容的补充,比如象复旦预录取。这样,自主招生预录后基本上就可以确定进复旦了。据说明年复旦在争取预录不参加高考。如果成了,也就意味着考生可以参加复旦的考试而不用参加高考直接进入大学。当然,预录是只针对上海浙江和江苏考生，其他考生还和其他自主招生一样的。
2）高考补充的第二个方面,就是说：
家长可以根据孩子的情况，把目标设在上某大学更保险一些，或是可以通过自主招生,能进较好的大学。
从这两个方面来看,自主招生尽量都要争取参加。但是话又说回来,既然是补充,肯定主流还是高考，即使自己不参加自主招生，还是通过高考还是可以考上理想的大学，自主招生肯定要分散一部分精力。
问：你的意思是，叫孩子都尽量去参加自主考试--试一下
清华：是。根据孩子的情况,尽量去参加。另外,从这两年的发展趋势来看，随着高校自主招生名额的增多，对于裸分考上理想大学的难度就增加了，所以能争取还是要争取
2、怎么选择大学
目前自主招生的大学都是211大学，是教育部规定的，82所大学。这个名单可以自己去查一下，对于这么多的大学，怎么选择报考这是家长首先要关心的。去年来看,这82所大学的自主招生考生分成了三大联盟，各联盟侧重的考试内容的考试科目，也不太相同，要求也不同。清华七校联盟，北大13校联盟，还有理工联盟。
清华联盟的考试是试卷一样，各样统一试卷，考四科：语文、综合、数学、英语。
北大13校联盟比较松散，各校考试的科目要求不一样。家长要看报考大学的招生简章，北大13校基本是都要求数学、语文、英语这三科。
再各校根据自己的要求，规定学生再选择其余两科或三科，或七科全考。除了这三大联盟,还有不少学校是自己独立出题。考试科目会在招生简章里写明的,所以大家一定要看招生简章。因为招生简章一般要到10月底才陆续发布。但是家长现在可以查看一下去年的招生简章。应该不会有大的变化。
再说学校的选择：
目标无非就两个:一是希望能升一所较好的大学；二是可能孩子的成绩能到这所大学,但不一定能进好专业，这样可以通过自主招生,进入好专业,或者说增加进入好大学的保险系数。
进入好大学进而进入好大学的好专业，这应该是自主招生的目的。所以进行大学选择时,建议以第一种情况为主。比如孩子目前的水平，根据往届的学生情况，能上211大学，那自主招生的时候，就选择比平时成绩高一档的大学报考，也就是跳起来能够得着的，再具体些,比如孩子现在的水平,发挥正常的话可以上人大，那报考的时候,就往上够一下,报考北大或是清华。这样,如果自主招生通过了,会降20-30分录取,人大的正常分+20-30分也能就上北大或清华了，家长这时候看着诸多的信息，别急也别乱,先把自己的孩子情况搞清楚，包括孩子的年级水平,孩子学校的整体水平，孩子学校在省里的水平，孩子目前的排名及往届这样的排名能读的大学，对自己孩子了解越清楚,报考的时候就能排除一些外来的干扰。
3、怎么准备自主招生,要不要上辅导班?
这个问题准高三的家长因为马上就会遇到,其实这样的问题高二家长应该更为关注。
首先,自主招生没有考试大纲,不象高考,有一套高考大纲,历年考题等,也就是说高考有一套路，自主招生这些全没有，所以考生和家长都感觉心里没底。准备吧,不知道从那儿准备。首先要明白,自主招生是大学老师出题,高考是高中老师出题，所以出题的出发点就不同。
自主考题更关注高中的那些知识点在大学里运用得到。比如数列,高中应该不是特重点的，但在自主招生中,每年都会有。因为大学里数列就显得很重要。自主招生考的更多的是知识面的宽度和深度。知识面的宽度,比如有一年的自主招生考题里考,水浒里人物的绰号；比如让考生解释道琼斯指数，这样的题,就是考的孩子们平时的知识面,有些孩子爱关注课外的这些，就是知识面宽的孩子就体现出优势来了。知识面的深度,就是象数学物理之类的,不少是竞赛题，参加过竞赛的考生就有优势，要说自主招生的难度,总的来说,应该介于高考和竞赛之间，比高考难，竞赛容易些。也就是说难度,高考<自主招生<竞赛。
针对这种情况，这样的知识宽度和深度，如何准备？先说知识宽度,这方面高二的家长可以让孩子平时多注意这方面。准高三的家长，在有限的时间内,多跟孩子交流一些时事类的新闻要事，孩子平时没有时间关注,家长要多关注。跟孩子在一起的时候跟孩子交流交流。比如一起看新闻联播。另外,自主招生很多语文等包括后面的面试环节,特别注重要形成自己的观点，这些观点从那里来？就是要多关注时事，给大家推荐一个不错的地方:可以到新华网上有一个新华视点，这个是比较时政性的观点，家长自己多看看,然后跟孩子交流一下。多看一些主流的观点，别让网上负面的观点影响孩子。但无论如何,还是要考学生的基础知识，把课本知识搞好这是根本。另外课本上的阅读包括打星号的内容，是为
了拓展学生的知识面,很有可能成为自主招生的考题。课本里的内容要注意。对于课外的辅导班，估计自主招生押题的概率太小了，辅导班可以给讲一些技巧之类的，要说一点用也没有,还是有作用的，但有多大作用不好说。清华上辅导班是否跟学生的正常上课时间会冲突？一般高三时间很紧呵,这三个问题的概述一下子说了这么多,这一插话就插了快一个小时,煮妇刚才讲得很具体,接着请煮妇讲。
河南老师：好的，清华fengya1999说的是北京地区的情况，具体分差各地是有小差异的，大家重点领会精神。讲了三个非常重要的方面 ：什么人适合；先选什么大学考 ；要不要上辅导班。非常好。
北信息工程：自主有两个目的，一个是冲高一个是保底。自主的录取有两类：一个降分录取；一个是过一本线录取。家长要了解这些学校有哪些。参加自主考试的学校有各种不同的考试联盟，这些都需要家长提前做足功课。
华约”（7校）：清华大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学。
“北约”（13校）：北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、香港大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、兰州大学。
问：老师，您之前说的“其实这位家长的意思是说，他没有更多的材料准备，现在该怎么办？”请老师帮忙解答下
河南老师：没有特别有力的证书，那就要总结自己的成绩了。看看排名了。没证书的，家长自己要结合刚才清华所讲，关心一下自己应选什么学校，现在的工作是选相关的学校
问：发明专利对自主招生有用吗？
北信息工程：发明专利对自主有用
问:自荐信一定要用手写么？
老师：一定是要手写的，而且不要找人代写。你找人代写的越漂亮，别人会从你复试中对笔迹的自荐过的难，复试相对容易
清华：有的学校要求手写,不做要求的可手写或打字
北信息工程：是手写还是打印就要看各学校。自荐信最好是孩子自己写，格式可以在网上找一找。
问：不管参加几个约、盟考试，通过后，但最终只能定一所学校，是吗 北信息工程：不是的，自主可以过好几所最后录取时只能录取一所
天大：就是第一志愿的学校好用
问：自荐与校荐哪个更易过?
北信息工程：校荐初试容易过，自荐除非是非常优秀的孩子可以过，一般情况下自荐很难通过学校的初选
天大：校荐成功率高，但是也有不过的，荐成功率低，但是也过了很多。去年自荐不难通过
问：如果孩子被甲学校自主了，高考分数又达到乙学校的，咋办？
北信息工程：那就看孩子的选择了，这种情况比较多
武高3理B相约：写自荐信有何技巧？
河南老师：自荐信一定是技巧的，但是如果这种技巧可以公布就不算是技巧了，所以还是要自己各自为战
问：哪所学校自荐可以过呢
清华：如果是省重点中学，自荐初选应该比较容易通过，自主招生也讲门弟,名门就容易过
厦大：去年校荐不过的，我知道有北师和央财
冀高二文G星：自荐几所学校没有规定吗？
北信息工程：没有。要看孩子所在的高中学校给不给盖章
老师：自荐没有规定，但是准备自荐材料很费工夫的。没必要自荐的太多吧北信息工程：毕竟要花精力来准备
清华：一般来说,选择自主招生的学校2-3所就成。别太多,多了顾不过来,影响正常学习，也没有必要。
问：有哪些实用的网站，大家推荐一下
清华：
/special/zzzszt/
粤中医药：自主招生我以为是超级中学(省级重点中学)才有关注的可能,要有省级的各种比赛奖,与大多数高三的孩子没关系
我有一同事的小孩学校没推荐,自己也可以报名参与自主招生(当然一模也是广州市前30名内),本来去考理科,可报的是人大,面试那天考的是:八荣八耻/五线谱/人大的校歌是什么?结果考糊了,也影响了学校和二模的考试,我以为参加与不参加要考虑好得和失,心态要能经得起折腾,如果取得二大联盟能加分,当然是入名校的敲门砖
北信息工程：高考是主，自主是辅
厦大：报名时，一定认真看各简章
清华：所以通过了高兴,不通过,就好好复习高考取得好成绩一样能上好大学。自主招生比那些走后门的打开了方便之门。还有一个有趣的现象,平时学习好的学生自主招生不一定能过，出题的思路不一样
厦大：综合能力强的易过
粤中医药D1 老猫：自主招生对学生和老师都非常的累,全国各地要奔向高校所在地,有的宾馆也提前满员,有的孩子根本没休息好就。。
粤中医药：高三考生所在学校的推荐非常重要,学校是考虑其可能性再推荐的,毕竟中学也不想弄砸自己学校的名声,我小孩所在学校就为这个专门开了家长会,说明厉害关系,自己选择可行性，所以不存在大量的不公平
厦大：对。校荐名额，学校不随便给
天大：感觉如果是三甲学校就主动多准备一些如果不是就不要投入太多的经历 清华：用实力把握机会，用心态拿下高考！
天大：想自主招生的家长要注意尽量提前准备材料尽早寄出不要拖到最后辽
粤中医药：高三是非常紧张和浮躁的一年,要过好这一年,有非常多的工作可做,家长也有许多的东西要学习,小孩有家长的有力配合很重要，家长要做好后勤保障工作，给孩子减压
天大：我儿子学校的校推荐北航的都没有过。我们自荐北理工业没有过
厦大：我女儿北师校荐没过，厦大自荐过了。大家一定要正确对待。过了别自满，没过不要放弃
天大：结果高考时没过的学校还不想去了。所以自主能成更好，没有考好，高考也成。只当是锻炼一下
粤中医药：一般的学校会有各种方式的辅导,比如公开的微博和Q群,各种操作方案的提供(也包括学习方法的讨论),作为考生家长是要积极学习和介入才会与考生心理同步，否则说不到一块
厦大：自主考试我感觉最大的好处是锻炼孩子的考试心态
粤中医药：自主考试能得实惠的考生有多少?有人做过统计没?感觉非常少
厦大：我介绍一下厦大，厦大有点特殊，属于北约，自荐信必须手写；没有面试；全国一个录取线
相对来说厦大比较公平
加分全国文、理一个标准，文科专业加5分，理科加10分，这样高考报考时易参考
北交大：厦大自主加分的很多，我们学校三个校荐，都加到分了，其他大学自主加分很难
厦大：会计、统计全国第一，金融经济全国领先，新闻等都不错
厦大对辽宁文科每个专业基本都是一个，所以自主多，竞争也大
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