(我的梦想)陈晓雯的作文

第一篇：(我的梦想)陈晓雯的作文

我的中国梦

深圳市富源学校小学部四年级4班陈晓雯

看似平凡的理想塑造出一个不平凡的人，那是真理。选定一个理想，为之而奋斗。

我有一个理想，虽然不像绿地那样辽阔，也不像大海那样蔚蓝，可是，这个“作家”理想，它却是我生命意义的象征。

在上个学期，我们学了一篇课文《那片缕缕的爬山虎》，讲的是叶老先生指导肖复兴写作最终他成为作家的事，从那次以后更加坚定了我的理想，我也也成为一名作家。我想用我手中的笔去谱写新世纪的挽歌，我想用我手中的笔去谱写未来的蓝天。在我笔下的万物都是平等的，没有贫贱、贵富之分，万物皆如此。

有人说一名作家没用，又不能为祖国效劳，可我不觉得，如果没有作家写的书，我们就不会有喜怒哀乐。

从小我就幻想自己如果能成为一名成功的作家。当我每次在图书馆里看到一本本陈列在上面的书时，我就会想到：呀！若是能在图书馆里看到自己写的书，那多好啊，若是能像郁雨君姐姐一样，写出风趣又优美的书，那是多么幸福啊！一种念头从我心里油然而生，我要当一名作家！从今以后，我每天都阅读书籍，增长我的知识，每天在家时争取多写几篇文章，可是，我的这种固执而又顽强的毅力却受到了挫折，我的母亲不同意我当一名作家，她认为当作家不适合我，她希望我能成为一名舞蹈家，于是从小就帮我报了一些舞蹈培训班，让我学习跳舞。我其实是不太喜欢舞蹈的，有机会我还是会提醒妈妈，我其实是想成为一名作家。有时候，妈妈也会鼓励我说：“嗯，你这个作家梦想也不错，继续努力！”其实我知道妈妈还是想让我继续学习舞蹈，可是我心里还是有着一股不服输的劲头，我一定要坚持我的梦想，一定会给妈妈一个惊喜，让她们从心里赞同我的想法。

后来，我一直和妈妈斗，有一天，她斗不过我了答应了我当作家，那天晚上，我坐在椅子上写书，我觉得没写好，撕掉的纸一张又一张，我慢慢变得浮躁了，一气之下把稿纸撕掉了，妈妈看见了，说：“不要浮躁，你写的很好。”我又兴致勃勃地写起来了。

通过我的不断的努力，在四年级的几次作文大赛中都获得了一些很不错的成绩。当我把证书奖状带回给妈妈看的时候，发现她的脸上出现的欣慰的赞许。现在，我应该好好学习，多积累些好词好句，我相信，一定能实现我的梦想！

（指导老师：钟优）

第二篇：晓雯音乐主持词

王一 ：尊敬的爸爸，妈妈！张晓冉：亲爱的小朋友、同学们，合：大家下午好！欢迎来到“放飞音乐梦想，畅享快乐童年——东阿晓雯音乐学校班级音乐会”演出现场，王一 ：我是主持人王一。张晓冉：我是主持人张小冉

王一：走进晓音就走进了春天，梦一般迷人，花一般鲜艳。张晓冉：欢乐的节奏如春雨滋润，优美的旋律像春风拂面。王一：今天我们欢聚在一起，让我们快乐的唱吧、跳吧。张晓冉：今天我们相聚在一起，让大家一起分享今天的快乐吧！合：晓雯音乐学校贝多芬八，九，十班 班级音乐会现在开始！张晓冉：唱“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，明媚的阳光照耀着我们，每个人脸上都笑开颜”请欣赏有孙亚菁、刘铭瑄、赵博文等人弹奏的《哇哈哈》《青春舞曲》《送你一只玫瑰花》，掌声有请。王一：每个孩子都爱自己的幼儿园，都喜欢美丽的小羊羔和小火车，下面由还在幼儿园的小朋友郭名源、仝羽佳、魏宇轩等带来的三曲连弹《小火车》《玛丽有只小羊羔》《我爱我的幼儿园》，欢迎他们！张晓冉：唱“遥远的东方有一条江，他的名字叫长江，遥远的东方有一条河，他的名字叫黄河，遥远的东方有一群人，他们全都是龙的传人”，下面请欣赏有刘岳宾、刘铭瑄、张菁轩、孙亚菁带来的《龙的传人》，掌声欢迎！

王一：是的，我们都是炎黄子孙，龙的传人，接下来请欣赏有郭名源、郭文君、韩晓琳等人齐奏的、活波、欢快的《粉刷匠》和《蜜蜂进行曲》。

张晓冉：梅兰竹菊被称为四君子，竹以清雅淡泊著称，下面请欣赏有王

一、刘铭瑄、孙亚菁等人弹奏的《紫竹调》，掌声欢迎！。王一：听了那么多好听的曲子，下面让我们以另一种方式继续开心快乐吧。接下来是我们的游戏环节。对象校外的小朋友，开节奏传气球，节奏停的时候气球在谁手里，谁就表演节目，并奖励领奖券，第二天上午九点半到学校凭领奖券领礼物。5分钟时间

张晓冉：经历了让人开心兴奋的游戏环节，接下来请欣赏有王

一、孙亚菁、常欣然带来的电子琴弹奏《在阳光下面》，掌声欢迎。王一：学音乐的孩子不会变坏，学习音乐可以让你变得更聪明，下面让我们乘着音乐的翅膀跟随朱光奥、郭名源等人一起快乐的跳吧，唱吧。情欣赏《圆舞曲》、《溜冰》表演者朱光奥、郭名源等。张晓冉：看到我们这么欢快热闹的场面，洋娃娃和小熊也跳起了快乐的舞蹈，下面请欣赏有、韩笑琳、张新宇、张雪阳带来的三曲连弹《do re mi》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《可爱的家》，掌声欢迎。张晓冉：弹得多好呀！可是这几个孩子才学琴不久，为什么弹得这么好？下面你听听有王一自编自打的快板就知道了，有请王一，王一：我说得好不好，来点掌声呀！鼓励一下！谢谢！我说的这些都是我的亲身感受，奥，不说了，你看郭文君、韩晓琳、魏煜轩、仝羽佳都等不急啦！有请郭文君、韩晓琳、魏煜轩、仝羽佳为大家带来的《小红帽》。掌声欢迎。

张晓冉：我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们要好好学习，为了我们最好的未来，请欣赏有周晓艺、赵田宇、刘铭轩等人演唱的歌曲串烧，掌声有请。

王一：每个人都有梦想，有梦想，才有未来，下面让我们听一听有常欣然、刘铭瑄、孙亚菁齐奏的《洋娃娃之梦》。掌声有请！张晓冉：美妙的琴声令人陶醉，优美的歌声令人迷恋，王一：欢乐的时光总是那么短暂，我们的班级音乐会就要结束，愿音乐的芳香永远留在我们心上，张晓冉：愿音乐的欢乐永远伴随我们成长

合：感谢晓雯音乐，感谢亲爱的老师、感谢同学们的精彩表演，师：还要感谢家长朋友们，谢谢你们的大力支持和配合，本次音乐会才会如此的圆满成功！谢谢你们。

合：让我们跟随晓雯音乐学校校歌，结束本次音乐会的演出。愿大家天天快乐！让我们期待下次再相聚！再见

第三篇：(我的梦想)林绮雯

《三一班的记忆》作者：林绮雯

我的记忆中有太多的回忆，最为美好的是我还在三一班的时候的。

每个平常的一天，都能发生许多事情，有规律而又不无趣。

宿舍-----

“那么早起床，困死了。” 我嘟囔着。“是啊，学校让我们这么早起床，不困才怪。”张灵羽说。闲聊过后，大家才继续忙活着宿舍的卫生。“怎么这么慢啊？”生活老师胡老师说。缪嘉琪不耐烦的说：“知道了，知道了，很快好了。”等我们做好卫生后，“OK，排队去吧。”我开心的说。“好，走吧。”我们宿舍的人齐声说。饭堂-----

今天又是吃面,我吃不下了,所以拿了一个豆沙卷吃了起来.没错,在学校里每天都是吃面,现在我看见面,胃就抽抽了。“我苦着个脸,啃着包子,样子滑稽极了。”就是,还好有粥。”不知谁插了一句。“赶紧吃完，要去教室早读了。”我说。“知道。”

老师，明天再发你给你下半段。

您的学生：林绮雯

第四篇：晓雯家长陪读心得

我是怎样陪孩子学习音乐的我是晓雯音乐学校***的妈妈。我女儿今年7岁，自从2011年5月到晓雯学习电子琴以来，我一直陪着她，现在已经进入第5册的学习了。

这次学校组织征文《我是怎样陪孩子学习音乐的》，让家长写写陪孩子学音乐的感触和心得。我每次陪读都有写日记的习惯。我想，这些日记不正好就是鲜活的感触和心得吗？而且还记录了我的陪读心态转变的全过程。

2011年5月12日星期六晴（第1节课）

从今天开始，***开始正式在晓雯学电子琴。

因为报名晚了点，所以陈银玲老师专门给***补了两节课。讲五线谱的时候，陈老师用了首儿歌，“12345，从下往上数，5线4个间，组成五线谱”，很快就让***记住了。讲音符的时候，陈老师把四分音符比喻成“黑黑脑袋的豆芽”，呵呵，好形象啊！还玩了若干的游戏：将军点兵、嘻嘻嘻、手指碰碰碰，典型的寓教于乐！

在陈老师不断的表扬、微笑和物质奖励（3个奖章）下，***很愉快地学会了五线谱、音符和拍号等最基本的乐理知识。也让我更加坚定了一点：来到晓雯是正确的选择！

回想起选择晓雯音乐学校的经历来，也是很有意思的一件事呢！

很长时间以来，一直想给孩子找一个学习音乐的地方。因为我很喜欢音乐，但由于小时候家庭条件的限制，没有机会去学。而且***从小乐感很好，1岁的时候就能跟着音乐节拍扭来扭去，2岁的时候，给她买了一个玩具电子琴，有些简单的曲子，像《两只老虎》、《找朋友》等，她看着我弹上几遍，她竟然自己就弹出来了，当然是用一根手指头弹得，因为我就是“一指禅”，呵呵。

***5岁的时候，开始到处打听学琴的地方。有个同事的孩子在一家私人琴行学电子琴，我专门问了一下这个孩子，孩子说老师上课就是按照考级书上的曲目一首一首来教，练熟了再弹下一首。孩子张口考级闭口考级，好像学音乐就是为了考级，这和我的想法太不符了。在我的心里，音乐是让人心情舒畅，是陶冶人的情操的，而不是为了考什么级的。

后来和另一个同事聊起这件事，同事很热情地说：“你为什么不去晓雯呢？我儿子在那里学了一个星期了，教得很不错的！这个学校很正规，全国都有分校，学知识也很全面！而且他们刚刚在东岳中学对面开了分校，离你家也近！”，原来她的孩子刚刚在晓雯学习，孩子很爱学，效果也非常的好。

我专门跑去晓雯咨询。在行政老师吴老师热情的介绍下，我被晓雯正规的教学方法和人性化的教学理念打动了，比如晓雯音乐的教学观点是：“学生的错误在于老师”，“ 没有教不会的孩子，只有坚持不住的家长”，积极倡导：“学音乐的孩子不会变坏”。在教学中，严格按照“晓音系列教材”规范要求教学，不单纯教演奏技巧，而是进行音乐知识的启发式教育和全面的基础训练，培养学员的综合音乐能力。我立刻给孩子报了名，加入了莫扎特2班。

这正是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”啊！呵呵！

2011年5月28日星期六阴（第8节课）

今天上课把***弄哭了。

前几次课***表现都不错，学得也很带劲。可是最近几次，课上到差不多一半的时候，***不是看墙上的照片，就是打哈欠，明显的不集中精神，我提醒了她几次，可是过一会眼神又不知道转哪里去了。平时我都是以表扬鼓励为主的，今天实在气急了，狠狠地用书敲了一下她的头，***捂着头，看看我脸色很不好，哭了。得，这下更听不进课去了！

后来，弹《小火车》，我还在气头上，她弹不好的时候，我就拿眼睛等她，又哭了一会，但都是忍住没哭出声来。

过了一会，气消了，想想这样做，有百害而无一利，只能让她对弹琴的兴趣减弱。孩子毕竟才5岁半，让她在整整一个小时里都保持高度集中的注意力，确实有点难。再说，不是还有我吗？老师讲的知识，我记住了，回去讲给她，不也行吗？

尤其是看到坐在前面的一个家长，孩子只要弹得不对，就打手，弄得孩子都不敢弹了，每弹一下，就要看看妈妈，一脸的心惊胆战，就这种状态，哪能弹好琴啊！

我立刻和颜悦色，表扬她这一遍弹得很好，***有些惊讶的看看我，看我确实不生气了，于是卖力地弹了起来。

2012年5月26日 星期六晴

今天上午，***参加了晓雯音乐的琴童PK赛复赛。

我们早早来到晓雯，在赛场外等了十来分钟，***一个人进去了，我和爸爸来到大厅里，大厅里聚满了家长，个个都盯着视频。10来分钟后，***出现在视频中，只见她先鞠了一个躬，做自我介绍，然后调琴，弹奏，非常自然。接着是才艺表演，***演唱了《种太阳》，最后是乐理回答。整个过程镇定自若，比预赛时的表现好很多。我和爸爸都松了一口气，同时为她的进步感到激动和骄傲。

因为***的性格一直很内向，一直以来很害怕在众人面前表现自己。为了克服女儿这种胆怯的心理，我想尽了各种方法，带她跟别的小朋友一起玩，让她参加各种集体活动，带她出去旅游等等。可是，不管我怎么努力，一到关键的时候就畏缩，为此我伤透了脑筋。当初选择晓雯的另一个原因就是晓雯经常举办各种比赛、班级音乐会、大型音乐会等活动，能锻炼并提高孩子的胆量和心量素质，同时让孩子所学得以展示。

自从进入晓雯以来，参加了视唱练耳比赛，唱歌比赛，而且都

荣获了十佳选手的称号。她还参加了4次班级音乐会，两次大型音乐会。这次PK赛，她欢欢喜喜地进去，欢欢喜喜地出来，就像晓雯说的，成长大于成绩，体验大于名次。这次体验了2次，而且一次比一次表现好。她的胆量得到锻炼。

事实证明，我的选择是正确的。经过几个月的学习，女儿不但掌握了丰富的乐理知识，弹琴的技巧大有长进，更让我可喜的是，她的性格也发生了很大的变化，她是那么痴迷于音乐，每天一有空就在电子琴上弹奏老师教的乐曲，她弹得那么入迷，那么充满感情，让我为之动容，她很喜欢这里的老师和员工，是他们帮助她慢慢克服了胆怯的心理，在他们的小小班级音乐会上，她竟然当上了小主持人，回想几个月前那个哭鼻子、胆怯的小女孩，再看看台上这个落落大方、充满自信的小女孩。我为音乐的神奇、为晓音的神奇感叹不止。这就是音乐的魅力！这就是晓音的魅力！学音乐的孩子就是与众不同，还等什么呢？为我们的孩子插上音乐的翅膀，让他们欢乐地飞吧！

第五篇：我的家庭教育故事(阙晓雯家长)

我的家庭教育故事

我的家庭环境很普通，为了孩子的健康的成长，作为父母竭尽全力支持孩子在学习和生活上的需求，时光过的真快，转眼间女儿都上五年级了，从她出生的瞬间起，就时刻在提醒着自己，父母是孩子的启蒙老师，我要以身作则努力做一名合格的母亲，教育好孩子是我的义务和责任。

随着孩子的一天天长大，有了她自己的思想，这样问题也就跟着出现了，她会因为一样东西的不如意，就和你生气不说话，也会因为某件事不让她开心，就和你闹别扭发脾气等现象，为了让孩子健康的成长，于是我们家里协商达成共识制定了一个计划：

1.尊重孩子的心里想法，走进孩子的内心世界，和孩子成为好朋友。例如她想看她喜欢的电视剧，而父母不愿意给她看，这时我们就和她定个规则，规定她看多长时间等，让她知道父母的想法，在此过程中父母和孩子要一起去执行的，这样才能让孩子符合你的要求并更主动的去接受。

2.培养孩子的独立性。我们上一年级开始，不管在学习上还是在生活上全是放手让孩子自己去完成，刚开始她有很多的无耐和不适应，我们就想办法去引导她，给她定了一个奖罚分明的制度，就这样逐渐引导着孩子，长期以来就使孩子有了这种习惯和信心，总之，好习惯需要坚持。

3.让孩子学会尊重他人。尊重别人就是对自己的尊重，现在的孩子都是家里的宝贝，饭来张口，衣来伸手，不知道如何尊重别人，一切以自我为中心。我一直教导孩子，在课堂上要认真听课，这是对老师的尊重；当别人在谈话时不要打断话语，这是对谈话人的尊重；和人家交谈时不要东张西望甚至玩小动作，认真听对方对你说话，也是对对方的一种尊重，因此，尊重他人是一种美德。4.给孩子多一些鼓励，少一些批评。孩子是很贪玩的，自控能力很弱，有时不自觉的，潜意识的，但这长期下去就形成一种习惯了，如果这习惯一但形成就将难以改变，这时作为家长就开始着急了。家长总想一步步把孩子教育成符合自己的标准模样，而忽视了孩子也是一个有思想的人，每个人都有缺点的，不能太过分着急，俗话说：“心急吃不了热豆腐”，欲速则不达，要循序渐进慢慢来。于是我们和孩子要静下心来沟通，有进步的时候要多鼓励，比如孩子按时完成作业，就要鼓励她“孩子，你真棒”等语言来给予激励，例如坐公交车上主动让座就表扬她是个有爱心的孩子，见到老师、同学、长辈等主动打招呼就表扬她有礼貌，这样长期下去她便懂得了父母不在家时如何照顾自己，还能独立做事，更重要的是做事有了信心，这就是给予孩子鼓励多于批评的好处。5.孩子提出无理要求时，直接告诉好拒绝的理由。例如，孩子要买一种食品，而这种食品是极不健康的，那就直接告诉她这种食品添加剂太多，对人体的健康危害性很大，不值得买，这样和孩子说清楚，不但能让孩子接受还能让她增长食品安全意识。孩子从一年级开始，每天放学回来我必问她的几句话：今天的作业都完成了吗？在学校过得开心吗？各课老师的讲课内容都能听得明白吗？如果她回答的都是肯定的话，我就会鼓励她说：你今天真棒，相信继续努力的话你的明天会更棒的。就这样一直尊重孩子和引导着她，便使她在学习上有了兴趣和自信，这样学习起来不会有压力。看着孩子一天一天的成长，开始着自己的思想和主见，作为父母在教育孩子的同时，更重要的是理解孩子，尊重孩子的心里想法，给孩子一点空间，以一棵平常的心去对待孩子，让她们茁壮成长，将来成为社会上有所作为的人。

五（2）班阙晓雯家长

大家都来到荷塘，挖莲藕抓鱼虾，捉泥鳅捡螃蟹，人声鼎沸，笑语欢声，相互谈说着要如何弄出一顿顿可口的美味。光是莲藕的吃法就有很多：熬汤炖肉八宝酿、清炒生吃蜜饯糖，还可以磨成藕粉，加入砂糖或蜂蜜，在温水里一泡，就是一杯清凉清甜的解暑饮料。用鲜莲叶来熬粥，蒸饭蒸鸡，或蒸其它肉类味道都是极鲜美的，做出来的食物均带着一股淡淡的莲叶清香。人们那么喜欢荷花，不单单是因为它的芳香美丽洁净高雅，更因为它全身是宝，每一处都可食可药可用。我最喜欢的是生鲜莲子羹。把剥好的莲子对半打开去芯，莲子芯很苦，可以药用，没有芯的莲子是甜的，正好用它熬糖水。把足量的生莲子洗净，和着一小片生姜一片鲜莲叶，放进清水锅里，盖着盖子大火烧滚，转小火熬二十分钟，捞起莲叶，加入冰糖，小火慢熬，边熬边搅拌，十五分钟后，一款既清香甘美又消暑解渴的莲子羹就做成了。这样的汤水，在炎热的夏季里，只要喝过一次都不会忘记。