第一篇：中学音乐教师业务考试试题
中学音乐教师业务考试试题
一填空题(每空1分,共30分)
1.组歌是由一些内容上互相联系着()组成的()套曲.2.西洋铜管乐器有(),(),(),().3.《五月的鲜花 》是
()词闫述诗 词.4.《军港之夜 》是()词刘诗召 曲.5.《自己的队伍来到面前 》是现代京剧《》选段.6.京剧产生于(),流行全国,至今有()多年历史.以
(),()为主要唱腔.伴奏乐器有:
______,________,________及打击乐器.传统剧目有《》《》.现代剧目有:《》《》.7.《祖国颂 》是()词,()曲.8.《在希望的田野上 》是()词,()曲.9.《我是城里的大忙人 》是意大利歌剧作曲家_________写的.他的歌剧有 《》《》
10.德沃夏克是_____民族音乐主要代表人作品有《》等.11.《如歌的行板 》是俄国作曲家()作品.二.判断题:(共30分)
1.《大进行曲》是舞剧《阿依达》选曲.().2.《纺织姑娘》是朝鲜歌曲.()
3.歌曲《茉莉花》是江苏民歌.().4.《凤凰展翅》是唢呐演奏的.()
5.歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲.().6.《蝶恋花.答李淑一》属于京韵大鼓.()7.《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特.()
8.乐曲《 杜鹃圆舞曲 》是一首巴扬独奏.()9.《春节序曲》的曲作者汪立
三..()10.《小白菜》河北民歌.().11.《卡门主题随想曲》是小提琴曲.()12.《萨拉萨蒂》是西班牙小提琴家.()13.《赫哲人的春天》是筝独奏曲.()14.《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品()15.《我的家乡日喀则》是西藏 堆偕.()三.选择题(共40分)
1.《 保卫黄河 》是《黄河大合唱》曲().A.一.B.二.C.六D.七.2.福斯特作曲的《 美丽的梦神 》是()歌曲.A.俄国B.美国C.日本D.法国
3.《山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是()国的格罗非.A.英国B.法国C.美国D法国
4.下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品()
A.《 自由射手 》B.《 邀舞 》C.《奥伯龙》D《 奥塞罗 》
5.我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形.有五至十个大小不一的音孔,.音色淳厚,古朴.他是()
A.埙B.竖笛C.葫芦丝D 竽 6.《悲怆 交响乐》是______的代表作之一.五一长假除了旅游 还能做什么？辅导补习美容养颜家庭家务加班须知
A.贝多芬B.巴赫C.柴可夫斯基D肖邦 7.《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴
时期________的作品.A.达芬奇B.罗丹C.丹纳D.但丁
8.在我国,提出“以美育代宗教”这一思想的是______.A.王国维B.蔡元培C.鲁
迅D.胡适
9.“三一律”是欧 洲_____戏剧的创作法则.A.文艺复兴B.古典主义C.浪漫主义D.现实主义 10.《 清明上河图 》是我国____朝的绘画作品.A.唐B.宋C.元D.明
11《 登幽州台歌 》是我国_____代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品..A.汉B.晋C.唐D.宋
12.苏.黄.米.蔡“四大家”是我国____代的著名书法家..A.汉B.晋C.唐D.宋
13.《 大卫像 》是意大利文艺复兴时期____的重要作品.A.达芬奇B.拉菲尔C.罗丹D.米开朗基罗 14.秦始皇陵的兵马俑塑造于约___年.A.公元前200B.公元前100C.公元200D公元100.15.我国彩塑到盛唐达到
了顶峰,此时的代表作品_______.A.云岗石窟像B.麦积山石窟像C.山西晋祠像D.敦煌塑像 16.莫奈的作品《 日出印
象 》《草垛》等是法国___的代表作品.A.后印象主义B.新古典主义C.浪漫主
义D.印象主义17《悲怆交响乐》是____的代表作品.之一
..A.贝多芬B.巴赫C.柴科夫斯基D肖邦 18.《二泉映月》是华彦钧创作的一首____.A.京胡B板胡.C.二胡D古筝 19.喜剧《钦差大人》的作者是
_____..A 雨果.B.莫里哀C.博马舍D果戈里 20.电影艺术诞生于______
A.1921B.1895C.1905D1915参考答案:四
一.1.歌曲声乐.2.小号圆号长号大号等3.光未然4.马金
星5.《智取威虎山》
6.北京200西皮二黄京胡京二胡月琴传统剧目:《 空城计 》《铡
美案》《 霸王别姬 》
现代剧目《智取威虎山》《沙家浜》《红灯记》.7.乔羽 词刘炽曲8.晓光
词施光南曲
9.罗西尼《威廉退尔》《奥塞罗》《塞维尔的理发师》10.捷克《幽默曲》
《水仙女 》 《 e小调第九“自新大陆”交响曲 》.11.柴科夫斯基.二.1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.√11.√12.√13.√14.√15√
三.1.D.2 B3 C4D5A6C.7A8 B9B.10 B.11 C12D.13
D14 A15D16 DC.18C.19 D20.B
中学音乐教师业务考试试题4及答案
一、名词解释
1、交响曲
交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品。一般由四个乐章组成。
1、快板、活泼
2、慢板
3、小步舞曲或谐谑曲
4、急板或快板
2、舞剧
舞剧是以舞蹈、音乐、戏剧构思和舞台美术融合在一起的综合艺术。
二、填空
题
1、十二平均律的发明者是（明）朝的新律学家（朱载堉）。
2、管弦乐是由（弦乐组、铜管 组、木管组、打击乐）四大类构成。
3、新中国的第一部新歌剧是（白毛女）。
４、中华民族五声调式中的４、７、#
4、ｂ7四个偏音分别称作（清角、变宫、变徴和
闰）。（请用民族称谓书写）
三、判断题
1、古典乐派的代表人物有巴赫、亨德尔、贝多芬、海顿、莫扎特。（√）
2、黄梅戏是
因安徽的黄山而得名。（×）
3、《拉德茨基进行曲》是“圆舞曲之王”的作品。（×）
4、被称为钢琴诗人的肖邦是
奥地利作曲家。（×）
5、歌曲《鳟鱼》是被誉为“歌曲之王”的舒伯特的作品。（√）
四、简答题
1、艺术课程的内容。
它主要体现为两大类：ａ、从艺术门类上指音乐、美术、舞蹈、戏剧ｂ、从学科内容上
指美学、艺术批评、艺术史、艺术创作。
2、艺术课程的性质。
艺术课程的性质：○1人文性 ○2综合性 ○3创造性 ○4愉悦性 ○5经典性
3、简述民歌的发展和体裁。
民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古
代社会。民歌的音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩。体裁分为：
劳动号子、山歌、小调
五、以《粉刷匠》为题设计一堂课改课。(注：教学方案要清晰，重难点突出，教学理念要
新颖)（略）
中学音乐教师业务考试试题
一.填空题(每空1分.共40分)
1《兄妹开荒》 的作者是(汪立三),(中国)人
2.柴科夫斯基是(俄)国人.作品《天鹅湖》《胡桃夹子》《鱼美人》
<<场景音乐 》等.3《.小白菜》是(河北)民歌.属于(无伴奏)合唱.4.巴赫是(德)国人,他在(复调)音乐与和声的发展及(十二平均律)的提倡
和运用都做出卓越的贡献.主要作品《小步舞曲》《勃兰登堡协奏曲》《十
二平均律钢琴曲集 》等
5《.春节序曲》的曲作者(李焕之),作品有《社会主义好》《民主建国进行
曲》.6.乐曲《在中亚细亚草原上》作者是(俄国)国作曲家(鲍罗丁).7.《黛玉葬花》是(越)剧 选自《红楼梦》
8.《饮酒歌 》是(意大利)歌剧《茶花女》选曲.作曲是(威尔
第).9.《快乐的女战士》是现代(芭蕾)舞剧《红色娘子军》选曲
10.《春之歌》是(小提琴)独奏曲是(德国)国作曲家(门德尔松)
所写.作品有
《仲夏夜之梦 》《芬加尔山洞 》《e小调小提琴协奏曲 》.11.《中国人民解放军进行曲》是(军乐)合奏作曲是(郑律成)他的作品
《延安颂 》《延水谣 》.12.《葬礼进行曲》是(钢琴)独奏.作曲是(肖邦)波兰作曲家(钢琴)家.作品有《夜曲》《玛祖卡 》《波罗涅兹 》《叙事曲 》《圆舞曲 》《幻想曲 》等.二.单项选择题:(每题2分,共20分)
1.歌剧《五洲人民齐欢笑》选自(A)
A.《江姐》B 《白毛女》C《红珊瑚》D 《刘胡兰》
2.乐曲《梁山伯与祝英台》属于(B)
A琵琶协奏曲B.小提琴协奏曲C管弦乐D.电子音乐
3.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首(D)
A.钢琴独奏B小提琴独奏C.箫独奏D.巴扬独奏
4.《保卫黄河》是钢琴协奏曲《黄河》的第(B)乐章.A.二B.四C.六D.三.5.《吉卜赛之歌》小提琴独奏是(B)的作品.A.威尔第B.萨拉萨帝C.西贝柳斯D.门德尔松.6.《阿尔波拉达》是管弦乐《西班牙随想曲》的第(A)乐章
A.一.B.二C.三.D.四
7.《芳草青青晨风爽》是(C)剧 《皇亲国戚》的选段.A.越剧B.京剧C.龙江剧D.评剧
8.《赫哲人的春天》是(B)独奏曲.A.箫B.筝C.琵琶D.笛子
9.《买花姑娘》是(C)电影《买花姑娘》的插曲.A.中国B.日本C.朝鲜D.美国.《爱我中华》是(B)作词作曲.A.乔羽词刘治曲.B.乔羽词徐沛东曲C.张和平词冯晓泉曲D.周振天
词 王付林曲.三.判断题.(共5分)
1.《告别》是《长征组歌》曲二.(×)
2.《埃格蒙特序曲 》是德国作曲家贝多芬的作品(√).3.《松花江上》是解放以后的作品(×).4.《霓裳羽衣曲》是埙与乐队演奏的.(√).5.《 自己的队伍来到面前》是舞剧《智取威虎山 》选段(×).四.连线题(共30分.每组6分连对一对2分)
A《 看天下劳苦人民都解放》E 音乐剧《音乐之声》选曲D罗西尼
B德国
B《 猎人合唱》D歌剧《塞维尔的理发师》选曲B韦伯D意大利
C《山间小路》B歌剧《自由射手》选曲E罗杰斯E C美国 D《我是城里的大忙人》A 歌剧《洪湖赤卫队》选曲C格罗
非A中国
E《孤独的牧羊人》C管弦乐组曲《大峡谷》之三A 张敬安 欧阳
谦叔
五.问答题:(共5分)
1.写出 C调的大小三和弦.1 3 52 4 6
第二篇：音乐教师业务考试试题
小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐
小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐
小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 教师进行本单元设计前，分析学习者已有知识基础应首先考虑的是（）。对本课知识技能教学目标表述比较准确规范，水平适当的是（）。对本单元过程方法目标描述比较准确规范，水平适当的是()。对本单元情感态度与价值观目标描述较准确规范，水平适当的是()。在导入新课时，对教师播放音乐的作用，不恰当的描述是（）。本环节的教学活动中，教师采用的教学策略是（）。本环节的教学中，学生的主要活动是（）。
教师制作教学演示文稿的过程中，如果对页面版式不满意可以通过（）菜单中的“幻灯片版式”来调整。
在利用PowerPoint制作演示文稿的过程中，需要把每一张幻灯片的标题设计成三号字、红色、隶书，利用幻灯片母板完成上述操作的正确操作顺序是（）。
根据您的了解，在媒体播放器中不能播放的是（）。根据您对音频文件的了解下列属于音频文件的是（）。根据您的了解，搜索引擎按其工作方式主要分为（）。
课堂上教师展示演示文稿、提问并引导学生回答、组织学生表演等的活动属于（）。本课中，教师在本节教学中所采用的主要教学组织形式是（）。
本课中教师解决教学难点时采用的教学策略是（）。在播放“百鸟朝凤”音乐作品时，教师恰当的教学行为是（）。
本课中教师对学生提交的作业，使用等级评分的方式进行评定；对学生课堂学习表现使用描述性的评语进行评定，教师所进行的是（）。
对教学资源的评价，应遵循一些基本原则，以下（）原则是不适合的。
教师要求学生在课后提交一篇关于“民族乐器演奏的音乐欣赏”的学习心得，这样做的主要意图是（）。教学活动实施后教师应进行教学反思，下列属于对教学过程反思的是（）。
学生对乐器音色的分辨能力
认识唢呐及常见的中西乐器，能用语言或动作表达自己对音乐情绪、情景的感受与理解
通过教师的教学与指导，初步了解欣赏音乐的方法 感受民族音乐的美，体验并初步形成良好的聆听音乐的习惯 教师通过播放音乐，让学生学习“百鸟朝凤”的演奏 启发引导
用肢体动作模仿唢呐所表现的鸟的形象，感受乐器的特色 格式
在菜单栏中点击“视图”--“母板”--“幻灯片母板”，然后编辑
母版标题样式，选中母版标题，设置字号：3号字、颜色： 红色、字体：隶书，最后关闭母版
扩展名为doc的文件 苗岭的早晨.wav
全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎、元搜索引擎 展开教学活动
集体教学
通过展示图片和播放音乐提出问题，引导学生通过听、看、模仿动作的方式来欣赏、感受音乐 通过提问引导学生体验、感受乐曲的表现力 定性+定量评价 开放性
促进学生的更好地理解本节知识 学生自己练习唱歌时教师的个别指导是否及时
小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 教师在进行本单元教学设计时，考虑学习者已经具备了一定的舞蹈表演基础，在教师指导下可以完成苗族歌舞表演，这样设计是应用了（）理论。
对本课知识技能教学目标表述比较准确规范，水平适当的是（）。对本单元情感态度与价值观目标描述较准确规范，水平适当的是()。本环节中教师通过播放多媒体演示文稿，介绍苗族民间风情的主要目的是（）。本环节教学中教师教学生苗族舞蹈表演的目的是（）。
教师在IE浏览器中搜索到一个网页，要作为资源保存在本地机上并保存为网页文件格式，可用的命令是（）。
您认为以下因素与音频文件存储容量无关的是（）。
教师上网浏览查找有关苗族音乐的信息可以使用的工具软件是（）。根据您对音频常用格式的了解，以下不是音频文件格式的选项是（）。
教师制作教学PowerPoint演示文稿，要插入收集到的音乐文件时，正确操作为（）。
教师对本节课的演示文稿使用是否得当、学生学习效果是否达到预期目标、教学组织形式是否有利于学生学习等进行思考的活动属于（）。
本课教学中，教师组织学生分组进行苗族舞蹈表演的活动属于（）。本节课教师教授苗族舞蹈时采用的主要教学策略是（）。课堂上，教师解决教学难点时采用的教学策略是（）。
在学生分组练习试唱歌曲时，教师主导作用体现较充分的是（）。
根据您对评价的了解，下列的评价类型中属于按评价基准进行分类的是（）。
本课中教师对学生表演苗家儿童舞蹈的表现，使用描述性的评语进行评定，所用的评价方法是（）。学生能够用自己的语言解释“苗族儿歌风格”的特点，根据布鲁姆关于教学目标的表述，是要求学生达到（）。
下列对教学评价内容的描述不准确的是（）。
教学活动实施后教师应进行教学反思，下列属于对教学资源反思的是（）。在进行本课的教学设计时，分析学习者特征应首先考虑的是（）。对本课知识技能教学目标表述比较准确规范，水平适当的是（）。
最临近发展区
了解苗族儿歌的风格特点，学会演唱歌曲“苗家儿童庆丰收” 通过学唱和表演的活动，体验苗族歌舞艺术特点 感悟音乐与民间风情的联系，更好地理解音乐
在学会演唱的基础上，通过苗族舞蹈表演更好地体会歌曲的特点
“文件”菜单下的“另存为”项 音量的大小 Internet Explorer tif
单击菜单栏中的“插入”选择“影片和声音”－文件中的声音 评价反思
生生互动
示范要领－分组练习
通过展示图片介绍歌曲背景和播放示范音乐并分段教唱 了解各位同学情况，按需要指导学生的试唱 绝对评价
定性评价 理解层次
评价标准的制定，主要依据教学内容，不需要依据教学目标 教师制作的多媒体演示文稿是否适应教学需求 学生对合唱歌曲的了解程度和音乐的欣赏能力 了解合唱歌曲的特点，提高音乐欣赏能力
小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 对本单元过程方法目标描述较规范，水平适当的是()。
对本单元情感态度与价值观目标描述较准确规范，水平适当的是()。在本环节中教师介绍描写西湖美景的诗词，主要目的是（）。本环节教学教师采用的教学策略是（）。
本环节教学中，教师播放西湖风景图片（背景音乐“西湖春晓”）的主要目的是（）。
教师在使用网络上获取与主题相关的资料时，为了给学生做出网络信息应用的示范，需要特别关注的是（）。
按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机通常被称之为（）。根据您对声音文件的了解，以下属于声音文件的扩展名的是（）。
根据您对采集视频素材工具的了解，下列设备中主要用于采集视频素材的是（）。教师制作教学PowerPoint演示文稿，要插入收集到的视频文件时，正确的操作（）。教师为本节教学考虑教学演示使用演示文稿、采用的教学形式、如何评价学生等活动属于（）。
课堂上，教师在欣赏“西湖春晓”的活动中，对学生的反应及时点拨评论，体现了教师的（）作用。课堂上，教师组织全班同学随音乐有感情地朗读“西湖春晓”歌词时，发现有一名同学非常不投入，教师应该采取的行为是（）。
教师在课堂上播放“西湖春晓”乐曲时，感觉音响效果很差，下列原因中不可能的是（）。本课中教师对学生的“西湖春晓”学习心得使用等级评分，所用的评价方法是（）。
教师安排学生在课后搜集更多的关于“西湖春晓”的资料并写成心得交给老师，这进行的是（）。下列选项中，体现评价主体多元化的是（）。
教学活动实施后教师应进行教学反思，下列属于对教学评价反思的是（）。
在进行本单元教学设计时，教师提供与教学内容相关的图片信息，这样设计是对学习者（）的考虑。
通过朗读歌词和哼唱“西湖春晓”，体验乐曲的表现手法 感受歌曲的意境，激发学生对祖国山河的热爱之情 通过诗词渲染西湖美景，更好地理解音乐的背景 启发引导
介绍西湖美景，深切感悟音乐意境
注意下载资源的版权，在教学演示文稿中使用时应注明出处视听觉媒体 wav 视频采集卡
单击菜单栏中的“插入”选择“影片和声音”－文件中的影片 教学策略设计
主导
课后个别谈话，找出原因，加以指导 未将音箱与声卡输出端相连
定量评价 形成性练习
在教学单元结束时对学生的学习情况进行评价，既有教师参与，也有学生参与互相评价
教师制定的等级评分标准是否能够较准确地评价学生的学习单纯用语言描述过于抽象，对小学生而言提供具体形象的信息更便于理解
小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 对本课知识技能教学目标表述比较准确规范，水平适当的是（）。对本单元过程方法目标描述比较准确规范，水平适当的是()。对本单元情感态度与价值观目标描述比较准确规范，水平适当的是()。对本环节中教师展示音乐画面的目的，恰当的描述是（）。
对本环节教师播放 Flash动画音乐、展示图片的目的恰当的描述是（）。
本环节的教学活动中教师采用分组讨论、创编表演的方式展开教学，主要目的是（）。教师若想采集图片素材要用到下列设备中的（）。
根据您对视频文件的了解，常用的视频文件格式不包括（）。
通过网络可以快速搜索到所需要的资料，下列选项中不能提供网上信息检索功能的是（）。在Word中通过页面设置命令可以对页边距、纸张大小等进行设置，“页面设置”命令可在（）菜单下找到。
教师若在Macromedia Flash 8软件中使用文字工具设置文字的属性,下面选项不能设置的文字属性是（）。
教师为本节教学上网搜索图片、制作演示文稿等活动属于（）。
课堂上，教师播放Flash动画时，发现幕布上的动画严重偏色，下述最可能的原因是（）。课堂教学中，教师板书歌曲中出现的四分休止符和反复记号，这是向学生传递（）。在学生分组练习时，教师的主导作用体现的较充分的是（）。
本课中教师对学生的分组表演进行观察并用描述性语言评定，这是对学生（）的评价。教师对在进行教学活动前将评价量表公布，将对学生下一步的学习起到（）作用。根据您对教学评价的理解，下列描述不准确的是（）。
教学活动实施后教师应进行教学反思，下列属于对教学组织形式反思的是（）。
记忆古诗词“咏鹅”，了解古诗创作的歌曲的特点
通过学习根据古诗词创作的歌曲“咏鹅”，体会中国古诗词歌曲所表现的音乐情感
感受乐曲中描绘的鹅的形象，激发学生的音乐想象力 运用视听觉等多种感官刺激创设教学情境，激发学生的学习兴趣，引入新课
直观感受诗的意境，有助于学生记忆诗词，理解旋律 调动全体学生的积极性 数码相机 BMP文件 nmgntet@163.com 文件
改变文字方向, 变形 教学资源准备
计算机与投影仪之间的信息线连接不良
符号的经验
了解各组同学学习情况，按需要给予指导 学习过程 导向
评价时，综合考虑学生多个方面的表现，体现了评价主体多元化
教师采用分组活动形式是否有助于学生对歌曲的学唱和理解 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 小学音乐 教师在进行本单元教学设计时，考虑到学习者已经看过与中国功夫有关的相关影片，在教师指导下可以完成本课的教学任务，这样设计是对学习者（）的考虑。
对本课知识技能教学目标表述比较准确规范，水平适当的是（）。对本单元情感态度与价值观目标描述较准确规范，水平适当的是()。在导入新课时，对教师播放纪录片的作用，恰当的描述是（）。本环节教师采用的主要教学策略是（）。本环节教学中教师采用的主要教学策略是（）。教师播放有关黄飞鸿的影音资料的主要目的是（）。
本节课中教师播放音乐曲目，声音信号需要从多媒体计算机的（）上引出。关于音频信息及其处理，下列说法不正确的是（）。
教师为了快速搜索到所需要的资料，想再次访问最近曾经访问过的网页，用（）按钮。在下列常用的播放器中，具有视频剪接功能的是（）。
教师在设计多媒体教学演示文稿时要进行需求分析，应该主要考虑的是（）。教师在本节教学前考虑学生以怎样的形式进行学习属于（）。
课堂教学中，教师播放《中国功夫》的音乐电视向学生传递的是（）。教师在讲解重点旋律部分时，较为恰当的教学行为是（）。本节课中教师解决教学难点时主要采用的学习策略是（）。
教学活动实施后，教师组织学生自评、小组互评的方式进行学习结果的评价，这体现了教学评价的（）。学生能够用自己的语言解释“中国功夫”歌曲的音乐特点，则根据布鲁姆关于教学目标的分类，学生达到了（）。
本课的评价内容包括学生的演唱、学生课堂表演、课堂讨论等多方面，教师这样设计的主要意图是（）。教学活动实施后教师应进行教学反思，下列属于对教学活动反思的是（）。
已有知识水平
学会唱《中国功夫》歌曲，了解旋律的压缩在音乐中的作用 感受中华武术的博大精深及其在全世界的影响 播放纪录片为课堂音乐教学做好铺垫 朗读歌词并视唱
展示模仿
使学生更好地了解“男儿当自强”音乐表现的内容 声卡输出端
需要使用视频卡 历史 超级解霸
教学内容、学生的认知特点、教学目标 教学组织形式选择
形象的经验
讲解节奏的变化与歌词表达的情绪 讲解－视唱－模仿表演
民主化 理解层次
体现评价指标的多元化 教师使用的讲解视唱是否达到较好的教学效果
第三篇：中学音乐教师考试试题
中学音乐教师考试试题
填空题（每空1分，共30分）
1、组歌是由一些内容上互相联系着（歌曲）组成的（声乐）套曲。
2、西洋铜管乐器有（小号），（圆号），（长号），（大号）。
3、《五月的鲜花 》是（光未然）词、闫述诗 词。
4、《军港之夜 》是（马金星）词、刘诗召 曲。
5、《自己的队伍来到面前 》是现代京剧《智取威虎山》选段。
6、京剧产生于（北京），流行全国，至今有（200）多年历史。以（西皮），（二黄）为主要唱腔。伴奏乐器有:（京胡），（京二胡），（月琴）及打击乐器。传统剧目有《空城计》《 铡美案 》。现代剧目有:《智取威虎山 》《
红灯记》、《沙家浜》等。
7、《祖国颂 》是（乔羽）词，（刘炽）曲。
8、《在希望的田野上 》是（晓光）词，（施光南）曲。
9。《我是城里的大忙人 》是意大利歌剧作曲家（罗尼西）写的。他的歌剧有《威廉退尔》、《奥赛罗》、《塞而维亚的理发师》
10、德沃夏克是（捷克）民族音乐主要代表人作品有《幽默曲》《e小调第九“自新大际”交响曲》等。
11、《如歌的行板 》是俄国作曲家（柴柯夫斯基）作品。
二、判断题:（共30分）
1、《大进行曲》是舞剧《阿依达》选曲。（×）
2、《纺织姑娘》是朝鲜歌曲。（×）俄国
3、歌曲《茉莉花》是江苏民歌。（√）
4、《凤凰展翅》是唢呐演奏的。（×）
5、歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲。（√）
6、《蝶恋花答李淑一》属于京韵大鼓。（×）
7、《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特。（×）
8、乐曲《 杜鹃圆舞曲 》是一首巴扬独奏。（√）
9、《春节序曲》的曲作者汪立三。（×）
10、《小白菜》河北民歌。（√）
11、《卡门主题随想曲》是小提琴曲。（√）
12、《萨拉萨蒂》是西班牙小提琴家。（√）
13、《赫哲人的春天》是筝独奏曲。（√）
14、《我的家乡日喀则》是西藏 堆偕。（√）
15、《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品。（√）
三、选择题（共40分）
1、《 保卫黄河 》是《黄河大合唱》曲（D）。
A、一。B、二。C、六D、七
2、福斯特作曲的《 美丽的梦神 》是（B）歌曲。
A、俄国B、美国C、日本D、法国
3、《山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是（C）国的格罗非。
A、英国B、法国C、美国D、法国
4、下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品（D）
A、《 自由射手 》B、《 邀舞 》C、《奥伯龙》D、《 奥塞罗 》
5、我国最古老的乐器之一，陶制，平底梨形。有五至十个大小不一的音孔，音色淳
厚，古朴。他是（A）
A、埙B、竖笛C、葫芦丝D、竽
6、《悲怆 交响乐》是C的代表作之一。
A、贝多芬B、巴赫C、柴可夫斯基D、肖邦
7、《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期（A）的作品。
A、达芬奇B、罗丹C、丹纳D、但丁
8、在我国，提出“以美育代宗教”这一思想的是（B）。
A、王国维B、蔡元培C、鲁迅D、胡适
9、“三一律”是欧 洲（B）戏剧的创作法则。
A、文艺复兴B、古典主义C、浪漫主义D、现实主义
10、《 清明上河图 》是我国（B）朝的绘画作品。
A、唐B、宋C、元D、明
11《 登幽州台歌 》是我国（C）代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品。
A、汉B、晋C、唐D、宋
12、“苏、黄、米、蔡四大家”是我国（D）代的著名书法家。
A、汉B、晋C、唐D、宋
13、《 大卫像 》是意大利文艺复兴时期（D）的重要作品。
A、达芬奇B、拉菲尔C、罗丹D、米开朗基罗
14、秦始皇陵的兵马俑塑造于约（A）年。
A、公元前200B、公元前100C、公元200D、公元100。
15、我国彩塑到盛唐达到了顶峰，此时的代表作品（D）。
A、云岗石窟像B、麦积山石窟像C、山西晋祠像D、敦煌塑像
16、莫奈的作品《 日出印象 》《草垛》等是法国（D）的代表作品。
A、后印象主义B、新古典主义C、浪漫主义D、印象主义
17、《悲怆交响乐》是（C）的代表作品 之一
A、贝多芬B、巴赫C、柴科夫斯基D、肖邦
18、《二泉映月》是华彦钧创作的一首（C）。A、京胡B、板胡。C、二胡D、古筝
19、喜剧《钦差大人》的作者是（D）。A、雨果。B、莫里哀C、博马舍D、果戈里
20、电影艺术诞生于（B）。A、1921B、1895C、1905D、1915
初中音乐教师业务考试试题【基5】
一.填空.（每空1分总计40分）
1.在歌（乐）曲中,我们常常看到#.b.这样的记号,那么“#”是（升）记号,“b”是（降）记号.在乐曲中的还原记号是（）.他们统称为（变音）记号.2.歌曲《国际歌》是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫（弱起）小节,也叫不（不完全）小节.3.常见的乐段由（二句）或（四句）乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个（）,结尾一般落在（）上.由一个乐段构成的歌（乐）曲,我们称它为（一段式或一段体、一部曲式）.4.（节奏）是音乐的骨骼,是塑造音乐（形象）的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐（）
5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做（三连音）.6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做（节奏）.7.旋律的进行方向可分为（平行）.（上行）.（下行）.他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.8.贝多芬生于波恩,（德）国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲《悲怆》,《月光》.《
田园》,管弦乐《 G小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至第九交响曲.9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型（套曲）,通常由四个乐句组成.第一乐章为（快）板,（奏鸣）曲式.第二乐章（慢）板,（奏鸣）曲式;第三乐章为（中）板,（复三部曲式或普奏曲式）曲式;第四乐章为（快）板,（回旋）曲式.10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有（箫）,（短笛）.11.声乐有独唱、齐唱、（对唱）、重唱、轮唱、合唱、（表演唱）等演唱形式。
12.被人们称做“乐器之王”的键盘乐器是（钢琴）.13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲《东山鬼姨画意组曲》.《它山集》.《序曲与赋格五首》等.二.选择:（每题2分总计20分）
1.被称为梆子戏,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的是（A豫剧）．Ａ．豫剧Ｂ．评剧Ｃ．话剧Ｄ．戏剧
2.《国际歌》是一首（D合唱）唱歌曲．
Ａ．齐唱Ｂ．重唱Ｃ．领唱Ｄ．合唱
3.《我爱你，中国》这首歌曲是（C女生独唱）
Ａ．男生独唱Ｂ．男生二重唱Ｃ．女生独唱 Ｄ．女生二重唱
4.《黄河大合唱》的作曲家是（B冼星海）
Ａ．聂尔Ｂ．冼星海Ｃ．王惠然Ｄ．汪立三
5.下面乐器中不是民族打击乐器的是（C爵士鼓）
Ａ．锣Ｂ．钹Ｃ．爵士鼓Ｄ．梆子
6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满．气势宏大或感情细腻．抒情优美的音乐作品．大型民族管弦乐队的编制一般为（A６０～８０）人．
Ａ．６０～８０ Ｂ．３０～５０ Ｃ．８０～１００ Ｄ．４０～６０
7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是（C中行）
Ａ．平行Ｂ．上行Ｃ．中行Ｄ．下行
8.（B节奏）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段．
Ａ．音节Ｂ．节奏Ｃ．音色Ｄ．旋律
9.湖北民歌《龙船调》是一首（B对）唱歌曲
Ａ．齐Ｂ．对Ｃ．重Ｄ．独
10.西洋铜管乐器，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是（B小号）
Ａ．长号Ｂ．小号Ｃ．圆号Ｄ．管子
三．连线题（一线２分总计２２分）
１.将作品名称与相关内容用线连起来．
《我爱你塞北的雪》
《中华人民共和国国歌》优美抒情
《大海啊，故乡》
《场景音乐》雄壮有力
《旗正飘飘》
２.请用线将作曲家．国籍．作品连起来．
《杨白劳》舒伯特德 国
《摇篮曲》舒 曼奥地利
《梦幻曲》马 可中 国
３.请你用连线将作曲家．国籍．作品名称连起来．
穆索尔斯基中国《沃尔塔瓦河》
斯美塔那俄国《黄 河 颂》
冼 星 海捷克《跳蚤之歌》
四．名词解释（每题９分总计１８分）
１.变奏曲：变奏曲是用变奏的手法发展一个主题，使主题能得到多方面表现的一种乐曲。简单地说就是将一个主题以某种方式对节奏、强弱、速度、织体、音调、音色、音高进行适当地改变，但又不至于完全胖子离原主题的一种音乐创作形式。
２.速度：音乐进行的快慢，叫音乐的速度。1=60表示以四分音符为一拍，每分钟唱60个四分音符。
基础教育课程改革音乐试题【基6】
一、名词解释
1、交响曲
交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品。一般由四个乐章组成。
1、快板、活泼
2、慢板
3、小步舞曲或谐谑曲
4、急板或快板
2、舞剧
舞剧是以舞蹈、音乐、戏剧构思和舞台美术融合在一起的综合艺术。
二、填空题
1、十二平均律的发明者是（明）朝的新律学家（朱载堉）。
2、管弦乐是由（弦乐组、铜管 组、木管组、打击乐）四大类构成。
3、新中国的第一部新歌剧是（白毛女）。
４、中华民族五声调式中的４、７、#
4、ｂ7四个偏音分别称作（清角、变宫、变徴和闰）。（请用民族称谓书写）
三、判断题
1、古典乐派的代表人物有巴赫、亨德尔、贝多芬、海顿、莫扎特。（×）
{附 巴洛克初期1600-16201620-1660 中期1680-1750 后期代表人物:巴赫亨德尔威尔第古典乐派(又称维也纳乐派)1730-1760前古典乐派和曼海母乐派代表人物:海顿,莫扎特 贝多芬
浪漫乐派:初期,后期,民族主义(俄国,东欧,北欧),印象主义(法国)代表人物:舒伯特,舒曼,勃拉母斯,门德尔松,肖邦,李斯特等~~
20世纪 :十二音列音乐,电子音乐,具象音乐,序列音乐, 数字音乐}
2、黄梅戏是因安徽的黄山而得名。（×）
3、《拉德茨基进行曲》是“圆舞曲之王”的作品。（×）
4、被称为钢琴诗人的肖邦是奥地利作曲家。（×）
5、歌曲《鳟鱼》是被誉为“歌曲之王”的舒伯特的作品。（√）
四、简答题
1、艺术课程的内容。
它主要体现为两大类：ａ、从艺术门类上指音乐、美术、舞蹈、戏剧ｂ、从学科内容上指美学、艺术批评、艺术史、艺术创作。
2、艺术课程的性质。
艺术课程的性质：○1人文性 ○2综合性 ○3创造性 ○4愉悦性 ○5经典性
3、简述民歌的发展和体裁。
民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩。体裁分为：劳动号子、山歌、小调
五、以《粉刷匠》为题设计一堂课改课。(注：教学方案要清晰，重难点突出，教学理念要新颖)
（略）
第四篇：最新初中音乐教师业务考试试题
最新初中音乐教师业务考试试题
学校
姓名
成绩
一.填空.（每空1分总计40分）
1.在歌（乐）曲中,我们常常看到#
.b
.这样的记号,那么“#“是（升）记号,“b“是（降）记号.在乐曲中的还原记号是（）.他们统称为（变音）记号.2.歌曲《国际歌》是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫（弱起）小节,也叫不（不完全）小节.3.常见的乐段由（二句）或（四句）乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个（）,结尾一般落在（）上.由一个乐段构成的歌（乐）曲,我们称它为（一段式或一段体、一部曲式）.4.（节奏）是音乐的骨骼,是塑造音乐（形象）的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐（）
5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做（三连音）.6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做（节奏）.7.旋律的进行方向可分为（平行）.（上行）.（下行）.他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.8.贝多芬生于波恩,（德）国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲《悲怆》,《月光》.《
田园》,管弦乐《
G小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至第九交响曲.9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型（套曲）,通常由四个乐句组成.第一乐章为（快）板,（奏鸣）曲式.第二乐章（慢）板,（奏鸣）曲式;第三乐章为（中）板,（复三部曲式或普奏曲式）曲式;第四乐章为（快）板,（回旋）曲式.10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有（箫）,（短笛）.11.声乐有独唱、齐唱、（对唱）、重唱、轮唱、合唱、（表演唱）等演唱形式。
12.被人们称做“乐器之王“的键盘乐器是（钢琴）.13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲《东山鬼姨画意组曲》.《它山集》.《序曲与赋格五首》等.二.选择:（每题2分总计20分）
1.被称为梆子戏,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的是（A豫剧）．
Ａ．豫剧 Ｂ．评剧 Ｃ．话剧 Ｄ．戏剧
2.《国际歌》是一首（D合唱）唱歌曲．
Ａ．齐唱 Ｂ．重唱 Ｃ．领唱 Ｄ．合唱
3.《我爱你，中国》这首歌曲是（C女生独唱）
Ａ．男生独唱 Ｂ．男生二重唱 Ｃ．女生独唱 Ｄ．女生二重唱
4.《黄河大合唱》的作曲家是（B冼星海）
Ａ．聂尔 Ｂ．冼星海 Ｃ．王惠然 Ｄ．汪立三
5.下面乐器中不是民族打击乐器的是（C爵士鼓）
Ａ．锣 Ｂ．钹 Ｃ．爵士鼓 Ｄ．梆子
6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满．气势宏大或感情细腻．抒情优美的音乐作品．大型民族管弦乐队的编制一般为（A６０～８０）人．
Ａ．６０～８０ Ｂ．３０～５０ Ｃ．８０～１００ Ｄ．４０～６０
7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是（C中行）
Ａ．平行 Ｂ．上行 Ｃ．中行 Ｄ．下行
8.（B节奏）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段．
Ａ．音节 Ｂ．节奏 Ｃ．音色 Ｄ．旋律
9.湖北民歌《龙船调》是一首（B对）唱歌曲
Ａ．齐 Ｂ．对 Ｃ．重 Ｄ．独
10.西洋铜管乐器，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是（B小号）
Ａ．长号 Ｂ．小号 Ｃ．圆号 Ｄ．管子
三．连线题（一线２分总计２２分）
１.将作品名称与相关内容用线连起来．
《我爱你塞北的雪》
《中华人民共和国国歌》 优美抒情
《大海啊，故乡》
《场景音乐》 雄壮有力
《旗正飘飘》
２.请用线将作曲家．国籍．作品连起来．
《杨白劳》 舒伯特 德 国
《摇篮曲》 舒 曼 奥地利
《梦幻曲》 马 可 中 国
３.请你用连线将作曲家．国籍．作品名称连起来．
穆索尔斯基 中国 《沃尔塔瓦河》
斯美塔那 俄国 《黄 河 颂》
冼 星 海 捷克 《跳蚤之歌》
四．名词解释（每题９分总计１８分）
１.变奏曲：变奏曲是用变奏的手法发展一个主题，使主题能得到多方面表现的一种乐曲。简单地说就是将一个主题以某种方式对节奏、强弱、速度、织体、音调、音色、音高进行适当地改变，但又不至于完全胖子离原主题的一种音乐创作形式。
２.速度：音乐进行的快慢，叫音乐的速度。1=60表示以四分音符为一拍，每分钟唱60个四分音符。
基础教育课程改革音乐试题【基6】
一、名词解释
1、交响曲
交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品。一般由四个乐章组成。1、快板、活泼2、慢板3、小步舞曲或谐谑曲
4、急板或快板
2、舞剧
舞剧是以舞蹈、音乐、戏剧构思和舞台美术融合在一起的综合艺术。
二、填空题
1、十二平均律的发明者是（明）朝的新律学家
（朱载堉）。
2、管弦乐是由
（弦乐组、铜管
组、木管组、打击乐）四大类构成。
3、新中国的第一部新歌剧是（白毛女）。
４、中华民族五声调式中的４、７、#4、ｂ7四个偏音分别称作（清角、变宫、变徴
和闰）。（请用民族称谓书写）
三、判断题
1、古典乐派的代表人物有巴赫、亨德尔、贝多芬、海顿、莫扎特。（√）
2、黄梅戏是因安徽的黄山而得名。（×）
3、《拉德茨基进行曲》是“圆舞曲之王“的作品。（×）
4、被称为钢琴诗人的肖邦是奥地利作曲家。（×）
5、歌曲《鳟鱼》是被誉为“歌曲之王“的舒伯特的作品。（√）
四、简答题
1、艺术课程的内容。
它主要体现为两大类：ａ、从艺术门类上指音乐、美术、舞蹈、戏剧
ｂ、从学科内容上指美学、艺术批评、艺术史、艺术创作。
2、艺术课程的性质。
艺术课程的性质：○1人文性
○2综合性
○3创造性
○4愉悦性
○5经典性
3、简述民歌的发展和体裁。
民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩。
体裁分为：劳动号子、山歌、小调
五、以《粉刷匠》为题设计一堂课改课。
(注：教学方案要清晰，重难点突出，教学理念要新颖)（略）
第五篇：初中音乐教师业务考试试题
初中音乐教师业务考试试题【基5】 一.填空.（每空1分总计40分）
1.在歌（乐）曲中,我们常常看到#.b.这样的记号,那么“#”是（升）记号,“b”是（降）记号.在乐曲中的还原记号是（）.他们统称为（变音）记号.2.歌曲《国际歌》是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫（弱起）小节,也叫不（不完全）小节.。3.常见的乐段由（二句）或（四句）乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个（）,结尾一般落在（）上.由一个乐段构成的歌（乐）曲,我们称它为（一段式或一段体、一部曲式）.4.（节奏）是音乐的骨骼,是塑造音乐（形象）的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐（）5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做（三连音）.6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做（节奏）.7.旋律的进行方向可分为（平行）.（上行）.（下行）.他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.。8.贝多芬生于波恩,（德）国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲《悲怆》 ,《月光》.《 田园》,管弦乐《 G小调小提琴浪漫曲》,具有历史意义的第一至第九交响曲.。9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型（套曲）,通常由四个乐句组成.第一乐章为（快）板,（奏鸣）曲式.第二乐章（慢）板,（奏鸣）曲式;第三乐章为（中）板,（复三部曲式或普奏曲式）曲式;第四乐章为（快）板,（回旋）曲式.10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有（箫）,（短笛）.11.声乐有独唱、齐唱、（对唱）、重唱、轮唱、合唱、（表演唱）等演唱形式。12.被人们称做“乐器之王”的键盘乐器是（钢琴）.13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲《东山鬼姨画意组曲》.《它山集》.《序曲与赋格五首》等.。二.选择:（每题2分总计20分）1.被称为梆子戏,代表剧目有《穆桂英挂帅》《花木兰》《朝阳沟》等的是（A豫剧）． Ａ．豫剧
Ｂ．评剧
Ｃ．话剧
Ｄ．戏剧 2.《国际歌》是一首（D合唱）唱歌曲．
Ａ．齐唱
Ｂ．重唱
Ｃ．领唱
Ｄ．合唱 3.《我爱你，中国》这首歌曲是（C女生独唱）
Ａ．男生独唱
Ｂ．男生二重唱
Ｃ．女生独唱 Ｄ．女生二重唱 4.《黄河大合唱》的作曲家是（B冼星海）
Ａ．聂尔
Ｂ．冼星海
Ｃ．王惠然
Ｄ．汪立三 5.下面乐器中不是民族打击乐器的是（C爵士鼓）
Ａ．锣
Ｂ．钹
Ｃ．爵士鼓
Ｄ．梆子
6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满．气势宏大或感情细腻．抒情优美的音乐作品．大型民族管弦乐队的编制一般为（A６０～８０）人．
Ａ．６０～８０ Ｂ．３０～５０ Ｃ．８０～１００ Ｄ．４０～６０ 7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是（C中行）Ａ．平行
Ｂ．上行
Ｃ．中行
Ｄ．下行 8.（B节奏）是音乐的骨骼，是塑造音乐形象的重要手段． Ａ．音节
Ｂ．节奏
Ｃ．音色
Ｄ．旋律 9.湖北民歌《龙船调》是一首（B对）唱歌曲
Ａ．齐
Ｂ．对
Ｃ．重
Ｄ．独
10.西洋铜管乐器，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是（B小号）Ａ．长号
Ｂ．小号
Ｃ．圆号
Ｄ．管子 三．连线题（一线２分总计２２分）
１.将作品名称与相关内容用线连起来．
《我爱你塞北的雪》
《中华人民共和国国歌》
优美抒情
《大海啊，故乡》
《场景音乐》
雄壮有力
《旗正飘飘》
２.请用线将作曲家．国籍．作品连起来．《杨白劳》 舒伯特
德 国 《摇篮曲》
舒 曼
奥地利 《梦幻曲》
马 可 中 国
３.请你用连线将作曲家．国籍．作品名称连起来．穆索尔斯基 中国 《沃尔塔瓦河》
斯美塔那
俄国 《黄 河 颂》。冼 星 海
捷克 《跳蚤之歌》 四．名词解释（每题９分总计１８分）
１.变奏曲：变奏曲是用变奏的手法发展一个主题，使主题能得到多方面表现的一种乐曲。简单地说就是将一个主题以某种方式对节奏、强弱、速度、织体、音调、音色、音高进行适当地改变，但又不至于完全胖子离原主题的一种音乐创作形式。
２.速度：音乐进行的快慢，叫音乐的速度。1=60表示以四分音符为一拍，每分钟唱60个四分音符。
基础教育课程改革音乐试题【基6】
一、名词解释
1、交响曲：交响曲是由管弦乐队演奏的多乐章的音乐作品。一般由四个乐章组成。
1、快板、活泼
2、慢板
3、小步舞曲或谐谑曲
4、急板或快板
2、舞剧：舞剧是以舞蹈、音乐、戏剧构思和舞台美术融合在一起的综合艺术。
二、填空题
1、十二平均律的发明者是（明）朝的新律学家（朱载堉）。
2、管弦乐是由（弦乐组、铜管 组、木管组、打击乐）四大类构成。
3、新中国的第一部新歌剧是（白毛女）。
４、中华民族五声调式中的４、７、#
4、ｂ7四个偏音分别称作（清角、变宫、变徴 和闰）。（请用民族称谓书写）
三、判断题
1、古典乐派的代表人物有巴赫、亨德尔、贝多芬、海顿、莫扎特。（X）
2、黄梅戏是因安徽的黄山而得名。（×）
3、《拉德茨基进行曲》是“圆舞曲之王”的作品。（×）
4、被称为钢琴诗人的肖邦是奥地利作曲家。（×）
5、歌曲《鳟鱼》是被誉为“歌曲之王”的舒伯特的作品。（√）
四、简答题
1、艺术课程的内容。
它主要体现为两大类：ａ、从艺术门类上指音乐、美术、舞蹈、戏剧 ｂ、从学科内容上指美学、艺术批评、艺术史、艺术创作。
2、艺术课程的性质。
艺术课程的性质：○1人文性 ○2综合性 ○3创造性 ○4愉悦性 ○5经典性
3、简述民歌的发展和体裁。
民歌是劳动人民自发的一种口头创作。这种口头创作形式从原始社会起一直贯穿整个中国古代社会。民歌的音乐语言简明洗练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多彩。体裁分为：劳动号子、山歌、小调
第二部分：音乐知识与技能
一、填空题（每空1.5分，共30分）
1、波兰著名音乐家（肖邦）创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格，他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。
2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家（柴可夫斯基）创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。
3、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是《白毛女》。
4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家（阿炳）所作的同名二胡独奏曲改编而成的。
5、我国民族乐器经过长期的改造与完善，按照其演奏形式、发声方式的不同，可分为四大类别，即（吹管乐器），（拉弦乐器），（弹拨乐器），（打击乐器）。6、1807—1808年，贝多芬在维也纳近郊创作的（第六交响曲），又名（“ 田园”）交响曲，这部交响曲以第二乐章“溪边景色”最为著名。
7、《流水 》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐，栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。
8、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家（约翰/施特劳斯）创作的，为典型的维也纳圆舞曲结构。
9、田汉作词，聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》，其原名为《 义勇军进行曲》，是进步影片《风云儿女》的主题歌。10、1934 年，旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大?齐尔品举办了“中国作品比赛”，当时还是上海国立音专学生的贺渌汀应征写下的钢琴独奏曲《牧童短笛 》，一举夺得头奖。
11、《中国少年先锋队队歌》是儿童影片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义接班人》。
12、将八度分成十二个均等半音的律制，称为（十二平均律）。
13、音乐的基本要素包括、节奏、音符、、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色、曲调、织体、音的高低、音的长短、音的强弱等。
14、民歌就是民间歌曲，大致可分为劳动号子、山歌、小调等三种类型。
15、笛子独奏曲《 扬鞭催马运粮忙》以生动朴实的音乐语言，描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车，向国家交售公粮的情景。
16、第九十四交响曲（《惊愕》）是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家（海顿）于1781年创作的。17、1976年，粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地，举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲《 双簧管协奏曲》。
18、黄自，江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作，其主要音乐作品有：清唱剧《 长恨歌》、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。
二、选择题（每题1.5分，共24分。请将答案填入表格中）
1、小字组a至小字一组d之间共包含几个半音？（A、五个）
A、五个 B、四个 C、三个 D、二个
2、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。（D、p—mp—mf）A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf
3、音乐童话《龟兔赛跑》创作于60年代，它采用管弦乐的形式，加上简练的解说表现童话故事，深受孩子们的喜爱，其作者是：（C、史真荣）A、丁善德 B、徐仪 C、史真荣 D、段时俊
4、大二度转位后是：（D、小七度）
A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度
5、挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔?金特》第一组曲中的第一首是：（D、《晨景》）
A、《在山妖的洞窟中》 B、《阿尼特拉舞曲》 C、《奥赛之死》 D、《
7、法国作曲家比才写作的《小步舞曲》（《阿莱城姑娘第二组曲》第三首），其演奏乐器于：
（A、铜管乐器）A、铜管乐器 B、木管乐器 C、弓弦乐器 D、打击乐器
8、《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲？（A、澳大利亚）A、澳大利亚 B、意大利 C、波兰 D、德国
9、《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人（B、李白）的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。A、白居易 B、李白 C、王维 D、骆宾王
10、原曲程云，彭修文改编的曲《阿细跳月》，是一首反映云南（B、彝族）族人民幸福生活的乐曲。A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族
11、顿音记在音符上方，表示该音要唱（奏）得短促而有弹性，其形状为：（C、▼）
A、▲ B、△ C、▼ D、▽
12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲？（C、2/4拍子）
A、3/8拍子 B、6/8拍子 C、2/4拍子 D、4/4拍子
13、《太阳一出照四方》是一首流传于哪个省中部地区的小调？（C、湖南）
A、四川 B、贵州 C、湖南 D、江西
14、民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成，全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面，其作者是谁？（B、聂耳）
A、冼星海 B、聂耳 C、贺渌汀 D、黄自
15、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材？（D中华人民共和国国歌）A、《国际歌》 B、《东方红》 C、《太阳出来了》 D、《中华人民共和国国歌》
16、《放下三棒鼓，扛起红缨枪》是哪一部歌剧的选曲？（D、《洪湖赤卫队》）
A、《江姐》 B、《白毛女》 C、《刘胡兰》 D、《洪湖赤卫队》 中小学音乐教师基本功考试【基2】 一.填空题(每空1分,共64分)1.聂耳作曲家（云南玉溪）人。主要作品有歌曲（卖报歌）、（义勇军进行曲）、（铁踢下的歌女）、舞台音乐剧（杨子江瀑风雨）、民乐合奏（金蛇狂舞）。
2.根据性别和年龄的差异、音域和音色的特点，将人声分成若干类别叫（人声分类）。女高音优美抒情，女中音、女低音（柔和），男高音坚实明亮，男中音、男低音深沉（深厚有力）。音域一般为（13）度，男声比女声低一个（8）度。童声音色清脆明亮，音域一般不超过（10）度。
3.号子也称劳动号子，它与相应的（劳动节奏）紧密配合，起着统一（动作），鼓舞（情绪）的作用。如：（打夯）号子、（东北）号子、（拉纤）号子等。演唱形式多为一领众和。4.声乐演唱形式有（独唱）、（对唱）、（齐唱）、（轮唱）、（表演唱）、（合唱）、（重唱）等演唱形式。
5.我国民族吹管乐器常见有（曲笛）、（梆笛）。（曲笛）管身较长而略粗，多演奏柔美抒情的旋律。由于伴奏“（昆曲）”而得名。（梆笛）管身较短而略细，多演奏热情欢快的旋律常用于伴奏“（梆子戏）”。你熟悉的独奏曲（扬鞭催马运粮忙）。6.小号是（西洋铜管）乐器。音色（燎亮辉煌）。善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏（优美如歌）的旋律。
7.海顿是（奥地利）国作曲家。维也纳（古典）乐派奠基人。作品有（告别）、（惊鄂）、（时钟）等104部交响乐。8.合唱是（声乐）的一种演唱形式。有众多的歌唱者演唱（两个）以上不同声部的歌曲。分为（童声）合唱和（混声）合唱，通常用（钢琴）或（乐队）伴奏，也可以是无伴奏合唱。
9.山歌是指人们在田野劳动或（抒发情感）时即兴演唱的歌曲。它的内容广泛，结构短小，曲调爽朗、（情感质朴）、（高亢）、（节奏自由）。10.西洋弓弦乐器（大提琴）、（小提琴）、（中提琴）、（低音提琴）、（倍大提琴）。11.刘天华我国音乐教育家，民族（器乐）作曲家。二胡、（琵琶）演奏家。作品：（光明行）、（空山鸟语）。
12.我国民族拉弦乐器有：（高胡）、（中胡）、（低胡）、（革胡）。13.音乐中音色大致分成两大类：（声乐）、（器乐）。音乐问答题
2007年九年级音乐毕业考试试题
填空题：（2分╳ 50题=100分）
1、《二泉映月》的作者是华彦钧，又名阿炳。其主奏乐器是二胡。
2、曲艺音乐又叫说唱音乐，是说（说白）、唱（唱腔）、表（表演动作）三位一体的民间艺术形式。包括唱腔和器乐两个部分。
3、《G弦上的咏叹调》的曲作者是巴赫，他是巴洛克音乐的代表人，其国籍是德国。因主旋律完全在小提琴G弦上演奏而得名。他的主要作品有：《平均律钢琴曲集》、《创意曲集》。
4、咏叹调是一种声乐体裁，通常指歌剧中抒发情感的独唱部分
5、《大海啊，故乡》的词曲作者是王立平。
6、所有中外乐器可以分为西洋管弦乐器和民族管弦乐器两大类，其中西洋管弦乐器又可以分为铜管乐器、木管乐器、弦乐器和打击乐器，民族管弦乐器又可以分为吹管乐器、拉弦乐器、弹拨乐器和打击乐器。
7、说出三首歌颂我国三代领导核心的歌曲：东方红、春天的故事、走进新时代。
8、辽宁鼓吹乐是以唢呐、管、笛三种乐器分别为主奏的、形式多样的鼓吹乐种，主要曲目有：《江河水》。
9、德国作曲家门德尔松独创了无词歌的钢琴曲体裁，他的一首非常有名的歌曲是：《乘着歌声的翅膀》
10、舞剧是综合舞蹈、戏剧、音乐、美术等艺术元素，以舞蹈和哑剧的表现手段来提示题材内容和塑造人物形象的一种舞台艺术。
11、舞剧《天鹅湖》的曲作者是俄国的柴柯夫斯基。
12、舞剧音乐是指作曲家为各类舞剧所写的音乐，在西欧，主要是指芭蕾舞剧与民族舞剧所用的音乐。
13、中国近代有名的芭蕾舞剧有《红色娘子军》和《丝路花雨》。
14、音程是指两音之间的音高关系和音高距离。
15、“乐圣”贝多芬说过：音乐应当使人类的精神爆发出火花。
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