郑旺中心小学信息员工作评估细则(2012)

第一篇：郑旺中心小学信息员工作评估细则(2012)

郑旺中心小学信息员工作评估细则 为提高我镇小学信息员的工作水平，加强学校教育信息宣传工作力度，根据临东教字【2011】8号文件的有关精神和《郑旺中心小学教干教师德能勤绩评估细则》的有关要求，特制定本细则。

一、信息报送计分办法

1.各单位凡爱好写作、热爱信息宣传工作的教师均可撰写信息宣传稿件。

2．来稿一篇计1分，被《郑旺教育信息》采用的，每条计3分；被区教体局信息网站、区政府网站采用的每条计10分；被《河东教育信息报》采用的每条计30分。

3.被《临沂日报》、《沂蒙晚报》、《鲁南商报》、《少年天地》、《当代小学生》等市级报刊采用的宣传类稿件，每条计40分。被临沂在线、沂蒙网等市级网站采用的宣传类稿件，每条计15分。

4.被《中国教育报》、《现代教育导报》、《大众日报》等国家级、。省级报刊采用的宣传类稿件，每条计80分。被国家级、省级网站采用的宣传类稿件，每条计30分。

5.如一篇稿件两人合写，则每人各占1／2；如一篇稿件多人合写，则只计前两名。

二、信息员评估方法

1.《郑旺教育信息》每期通报各单位教育宣传、信息报送和采用情况，每月最后一期《郑旺教育信息》通报每位信息员的积分。学期结束时，中心校对信息员每个月的积分汇总，最高分者得6分，其他信息员积分=自己各月份积分汇总÷最高分×6。信息员积分纳入学期评估附加分中。

2、中心校将信息员积分情况，作为年终评选先进单位和优秀信息员的主要依据。

三、稿件报送方法

各位信息员将撰写好的稿件和照片发送到专用邮箱gaoxiubao08@126.com中。

四、本细则自2012年9月3日起实行。

第二篇：郑旺中心小学幼儿园亲子活动方案

郑旺中心小学幼儿园亲子活动方案

1.活动时间：2011年11月18日

2.活动地点：郑旺中心小学幼儿园

3.活动目标：通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴 趣，亲身体验体育活动的魅力。

4.活动准备：

1．通知爸、妈来园参加亲子活动。2

3．．准备布游置戏活需要动的场材料地。

4．奖品

5.具体活动方案：

（一）活动流程：

1.早操表演《天天好天》.致欢迎词：

3.园长讲话：

4.各班召开班级家长会：

向家长说明孩子在园的表现以及教育教学的方式。说明各年龄阶段孩子的教学目标，让家长做到心中有数，放心的把孩子交到我们手中。另外调动家长参加亲子活动的积极

5.向家长说明注意事项：

（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）、请在活动过程中遵守活动规则。

（3）、在活动中请勿拥挤。

（4）、在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！6.介绍各游戏的玩法：

7.颁发奖品：

8.活动结束并致辞。

第三篇：团旺中心小学普法工作实施方案

团旺中心小学普法工作实施方案

为了贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中央综治委《关于深化预防青少年违法犯罪工作的意见》的精神，继续深入开展我校法制宣传教育，提高全体师生的法律意识，改进和加强未成年人思想道德建设，为改革开放和现代化建设创造良好的法制环境。我校一定要对普法工作提高认识，高度重视，加强组织领导，周密计划，认真组织实施，确保普法的实效性。现结合我校教育工作实际，制订本实施方案。

一、指导思想和总体目标

我校开展法制教育工作的指导思想是：高举建设社会主义特色的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指针，努力实践依法治国，建设社会主义法治国家的基本方针，坚持法制教育与法制实践相结合，紧密联系教育改革，注重教育的实效，深入进行以宪法、基本法律法规为主要内容的宣传教育，进一步增强全校师生的宪法观念和法律意识，不断提高学校依法办事和依法管理水平，增强青少年学生的知法守法意识，进一步树立法制权威，积极开展依法治校，全面推进依法治教，实现教育事业的依法管理。

二、任务、要求与对象

（一）主要任务

1、认真学习民主与法制理论。着重掌握基本观点，自觉运用这一理论指导法制建设的实践。增强对法律知识和法学理论的自觉性，增强依法办事的自觉性，提高依法管理的能力。

2、继续深化宪法及教育法律、法规知识教育，抓好社会主义市场经济法律知识的普及，进一步普及广大教职工和青少年学生工作、学习、生活密切相关的基本法律知识，增强公民权利义务观念，提高依法维护自身合法权利的能力和履行法定义务的自觉性，增强广大师生的社会主义市场经济法律意识，为保障社会主义市场经济健康有序运行创造条件。

3、重点抓好《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》两法的宣传教育，预防和减少青少年犯罪。

4、继续开展有关维护社会稳定的法律知识教育。有针对性地配合社会治安专项

治理工作等方面的法律、法规的学习，增强社会稳定意识，提高师生运用法律武器同违法犯罪行为作斗争的自觉性。

5、坚持学用结合，积极推进依法治校、依法治教，积极探索学校依法管理的新路子，依法推进教育改革和发展。

（二）基本要求

1、学校中层以上领导干部、班主任老师要在普法工作中带头学法、带头守法、带头作出表率作用。在认真学习民主法制理论和法学基础理论基础上，重点学习有关法律、法规和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，以及学习和掌握与本职工作相关的教育法律法规知识。

2、教职员工在继续深入学习宪法的基础上，学习和掌握与本职工作、学习、生活密切相关的教育法、教师法、义务教育法、职业教育法等基本法律及教育法规知识，学习社会主义市场经济法律法规和有关维护社会稳定的法律知识。

3、学生法制教育要常抓不懈。针对不同阶段学生特点，充分利用课堂教学主渠道和多种形式，普及有关法律知识。规范法制学校工作，加强管理，探索工作模式，要把法制教育与思想道德教育和行为规范教育有机结合起来，增强学生的法制观念，全面提高学生的素质。

（三）教育对象

实施普法对象是：学校领导、全体教职员工和全体学生。重点对象是青少年学生。

三、方法与步骤

1、组织自学为主的教育方式，充分发挥党、队、思品教师等教育的宣传作用，利用课常主渠道作用加强青少年法制教育。

2、广泛开展法制宣传教育。协同有关部门要注重搞好法制教育宣传舆论工作。要通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、学生班队活动、《国旗下讲话》、黑板报、宣传橱窗展览、学校广播之声等多种形式开展宣传工作。

3、扎实上好法制课，完成每学期的学习内容，认真组织测试、讨论，评优。

四、保障措施和组织领导

1、加强组织领导，成立领导小组。

组长：辛磊

副组长：董爱翠

成员：李强李申松邢德华王德波刘作芳

各级部组长

2、加强普法师资队伍建设，建立一支专、兼职普法师资队伍。

3、要将学校的普法工作写入新一学年的工作计划中，并认真贯彻落实。

4、建立法制宣传教育工作责任制。学校把法制宣传教育工作纳入工作计划，层层建立工作责任制，明确职责，落实到人，做到有部署、有检查，并与班主任和校领导的实绩考核挂钩。

5、加强完善监督检查机制。学校依法行政、普法领导小组负责对各班、各校执行普法规划和开展依法治校工作情况进行监督、检查、建立普法情况通报制度，表彰先进，督促后进。对没有完成或完成不好的要通报批评限期改正。并把学法用法考试考核成绩作为教职员工考核、评比先进、评聘职称和评比三好学生条件之一。

6、明确普法工作的具体措施。为保证普法工作领导、力量、措施“三个到位”，取得良好成效，各校务必做到“六个一”。

一是成立一个领导机构。切实加强对普法工作的领导，成立专门领导机构，作为校长一把手工程，指定专人负责具体工作，做到一级抓—级，层层抓落实，确保领导力量到位。

二是制定一个工作方案，要把普法工作方案与学校的教育教学计划有机结合起来，确保普法工作有序推进。

三是落实一套教材。根据学生的年龄段和知识水平、认知能力选定合适读本，作为青少年学生法制教育的辅导教材。

四是结合国旗下的讲话、班团队会、思品课、自习课，对普法工作作出合理安排，五是聘请一位法制副校长，实施法律援助，解决法律难题，担任校性法制教育工作。

六是每学期都必须认真总结开展普法工作的好经验，好做法，大张旗鼓地宣扬和表彰一批积极学法、自觉遵纪守法的好学生和认真组织开展普法活动、成效突出的班集体，以此推动学生学法风气形成，推动普法工作深入扎实开展。

7、确保落实。学校要认真使用好已下发的普法教材、认真组织宣传、将普法工作纳入学校工作计划，保证普法工作的正常开展。

2013.9.2

第四篇：团旺中心小学普法工作实施方案

团旺中心小学2012-2013学

普法工作实施方案

为将“六五”普法工作落实好，做好普法工作，我校根据实际情况制定2012-2013普法工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及社会主义荣辱观为指导，全面落实科学发展观，继续坚持法制宣传教育与学校教育实践相结合，不断加大依法治校的工作力度，使学校各项管理工作，逐步走上法制化轨道，保障和促进学校各项教育事业的顺利发展。

二、组织机构

我校为了扎实开展好普法工作，全面落实学校制定的普法工作实施方案，经研究决定，成立普法工作领导小组。

组长：辛磊

副组长：李惠生、董志先

成员：董爱翠、刘作芳、王德波、邢德华、夏炳明、董升、初云富、李强、各班主任

三、目标与任务

（一）目标

1、通过有针对性在全校教职工中深入开展法制宣传教育，进一步增强全校教职工特别是学校领导干部的法制意识和法制理念，不断提高学校干部依法治校、依法决策和依法办事的水平和能力，提高教职工遵守法律，履行法定义务的自觉性和依法维护自身合法权益的能力，努力实现由提高法制意识向提高法律素质的转变。

2、通过学用结合，扎实推进学校各项依法治理工作，全面提高学校法治化管理水平，努力实现学校由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变。

3、通过有组织、有计划对全体学生开展行之有效的法制宣传教

育，使在校学生能掌握公民应当懂得基本法律常识，从小养成学法、知法、用法、守法的法制意识和法律观点，为培养合格公民奠定牢固的法律基础。

（二）任务

1、深入学习邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主

义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法，学习宣传与师

生员工学习、工作、生活密切相关的法律法规知识。

2、深入宣传学习国家教育法律、法规和方针，学好用好《教育

法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成人保护法》、《教师资

格条例》、《学校体育卫生条例》、《学校卫生工作条例》、《传染

病防治法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害事故处理办

法》等，保证以上法律在学校得到贯彻实施。

3、切实加强对全校学生的法制教育，把法制教育和思想道德教

育紧密结合起来，坚持依法治校与以德治校相结合，做到学校民主法

制建设和精神文明建设相互促进，共同提高。

四、普法重点对象及具体要求

（一）学校的教师和行政管理人员；全校学生是“五五”普法的重点对象。

（二）学校的教师和行政管理人员要比学生先学一步，经常开展

《教师法》和教师职业道德规范教育，多学习、多掌握一些法律原文

和法律知识，要做到带头学法用法，依法管理，依法施教，做爱岗敬

业、尊纪守法、师德高尚的人民教师、做青少年学生学法、懂法、守

法、用法的表率。

（三）对学校广大学生的法制教育，不仅要按照教学大钢设置的法制课内容完成好法制常识学习任务，而且要积极组织广大学生参加

学校开展的普法宣传教育活动。学校并要注重在提高学生法律素质上

下功夫，做到法制教育课的计划、课时、教材、师资“四落实”。同

时，积极与有关部门和社会、家庭密切配合，共同抓好学生的法制宣

传教育，建立健全学校、家庭密切配合，共同抓好学生的法制宣传教

育建立健全学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，创造良好的育

人环境和促进其全面发展、健康成长的必要条件。

（四）学校要结合教育行业自身工作职能和特点，在重点学好与

本行业相关法律法规基础，制定和完善依法治校实施方案，依法建立

健全学校各项规章制度和管理考核评估细则，完善和发展学校民主监

督、民主管理、民主决策制度，使学校内部管理走上民主化、法制化的轨道。

五、步骤、方法和措施

（一）实施步骤1、2013年春季开学，学校各处室，各年级（教研）组根据学校

制定的普法工作实施方案，在教研组会、教师会、党员大会上宣传普

法教育的重要性，争取层层制定普法的具体规划，开展宣传、发动工

作。并按照上级部门依法治理办的要求，按时完成普法教材或书籍的征订工作，为“五五”普法工作开个好头。

2、第二季度要认真落实工作计划，对普法教育活动做出具体安

排，并认真组织实施，务求实效。开展法制宣传图片展，法制专题讲

座，在文艺汇演中要有法制宣传的节目。

3、第三季度在学生中广泛开展法制宣传教育，结合新生入学训

练，强化交通安全法学习，组织学生到劳动基地参与社会时间活动；在班级中开展法制宣传评比活动，具体为：

（1）在中年级组开展交通安全你我他征文比赛；

（2）高年级组结合品德与社会课的学习，举办法制宣传手抄报

评比；法制宣传黑板报评比。

4、第四季度，结合学校工作计划，认真总结，做好本的材

料收集。

5、结合系列活动日开展主题宣传活动。

结合“三八”妇女节、“3.15”消费者权益保障日、“五一”劳

动节、“6.26”国际禁毒日、“12.1”世界预防艾滋病日、“12.4”法制宣传日等，集中一定时间，组织单位全体人员，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。

（二）方法措施

1、立足本校、齐抓共管。在上级的领导下，学校要积极与相关

部门，社会各界、学生家长紧密配合、联动互动，确保规划确定的各

项任务落到实处，取得显著成效。

2、典型引路，加强指导。要及时总结经验，树立典型，充分发

挥典型的示范引导作用。

3、拓宽渠道，强化形式。要结合师生员工的思想实际和性格特

点，组织开展丰富多彩、喜闻乐见、行之有效的法制宣传教育活动。要不断充实和丰富主题班（队）会法制教育的内容和形式，要邀请派

出所的领导到校做法制报告，要通过组织法律常识竞赛、创办法制手

抄报、举办法制图片展、开办法制教育广播等形式，不断深化学校的法制宣传教育活动。

4、普用并举、全面推进。坚持学法用法相结合，法制教育与法

制实践相结合，普法教育与道德养成相结合，法制教育与依法治校相

结合，全面推进普法工作，促进学校建设与发展再上新台阶。

2013.2.26

第五篇：体会2-郑培旺

师德师风心得体会二

接庄中学 郑培旺 2011-8

一、更新教育观念

当今时代，科学发展高度分化又高度综合，要求教育全方位地开发学生的潜能，要求我们每一位教师尽快转变教育观念，“以学生的发展为主”、“培养创新型的学生”、“学生对生活有用的知识”、“转变师生关系”等等，这些都是新课程下的教育观念。所以在教学中我们以学生为主体，教师为主导。改变以往的“应试教育”，实施“素质教育”，注重学生的学习过程，培养学生的学习的能力和思维能力。努力使自己成为与时代共同进步的学者。

二、爱事业：忠诚人民的教育事业，具有奉献精神。

教师只有热爱教育，才会热爱学生，才会献身于教育。热爱教育教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，而不是事事以钱来衡量自己的工作。因此教师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业深化为事业心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、对学校负责。

三、加强政治学习，不断提高政治素养

我学习了《教师职业道德规范》等提高教师政治素质的文件和书籍，同时还听取了教育专家师德报告，通过这些师德报告及先进事迹的学习，我更深刻地认识到教师职业道德的重要性，也更要提高教师道德的修养。

四、爱学生 在教学过程中要求我们与学生共同创造一个民主、平等、和谐的课堂，发挥学生的主体性，充分尊重学生。为此我们更应通过爱去尊重我们的学生。但在传统教育的影响下，教师往往对一些成绩好好的学生不自觉地有一种偏爱;反之，对一些学习成绩差、平时有经常违纪的学生则总是认为“孺子不可教也”，甚至大发肝火，更甚者动之以体罚。其实，每个学生都拥有自己的天空，在一些我们认为的“坏孩子”身上也有潜能，我们要善于发现，这就需要教师对他们同样的倾注一些爱、一份尊重。所幸的是“没有教不好的学生”这一观念已在许多学校，作为一个要求向教师提出。所以，在新形势的教学环境下，我们教师需要转变原有的质量观、人才观，用全面的眼光来看我们的学生，从内心来热爱他们，不因学生的一时好坏而下永久性的结论，我想这也是一位教师应有的高尚道德。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。总之，作为一名教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。