GPS复习资料_2

第一篇：GPS复习资料_2

大家好，今天下午我和另外两个班的人去找了GPS老师，老师大体说了一下关于考试的内容，她说的时候没有看课本也没有看课件，所以应该不是全部的吧，回来后我们整理了一下，大体是下面的这个样子，请大家只作为参考，结合资料、课件、课本，系统地进行复习吧。老师说把PPT上各章的小结看看

题型：30个填空（30分）、10个判断加改错（10分）、6个简答题（60分）

常规方法及其局限性

GPS的特点（6个）

主监控站的问题

以前的时间系统和坐标系统（看一下）还有协议空固到协议地固的转换、以及异同（3点）

GPS发射的三类信号（载波信号、测距信号、数据信号）

L1 L2 L5的频率、波长以及所加载的信号（P码、C/A 码、导航电文)误差源及其分类

双频改正的推导

测码伪距和测相伪距的观测方程及线性化（什么未知量已知量？？？）单差、双差、三差观测值（特点）

双频的宽巷、窄巷、去电离层、去几何关系推导

基准设计三类

GPS网的特征值

建立GPS网的步骤（11条）

同步图形的连接方式（写出关于几台仪器的调度表）

课本238页的9.7.2上交资料

数据格式（主要是RINEX、SP3格式命名规则）

课本282页质量的控制指标

285页 质量的参考指标

高程系统及其相互关系（几个高程）

那三个实验非常重要大家多看看(老师提到过实验一中GPS RTK连线的问题）当然肯定很有其他的

第二篇：复习资料2

1.在OSI参考模型中，第N层和其上的第N+1层的关系是（___）。

A． 第N+1层将为从第N层接收的信息增加一个信头 B． 第N层利用第N+1层的服务 C． 第N层对第N+1层没有任何作用 D． 第N层为第N+1层提供服务

2.通过拨号上网，从室外进来的电话线应当和(____)连接。

A．计算机的串口 2

B．调制解调器上标有Phone的口

C．计算机的并口2 D．调制解调器上标有Line的口 3.决定局域网特性的三个主要的技术要素是（）

A.网络拓朴、传输介质与介质访问控制方法 B.协议类型、层次结构与传输速率 C.应用软件、通信机制与安全机制 D.传输速率、误码率与覆盖范围

4.局域网交换机首先完整地接收数据帧，并进行差错检测。如果正确，则根据帧目的地址确定输出端口号再转发出去。这种交换方式为（）A.直接交换 B.改进直接交换

C.存储转发交换

D.查询交换

3.FTP是TCP/IP协议簇的（___）协议。

A． 网络层

C． 应用层

B． 运输层 D． 网络接口层

4.1000BASE-CX网络可以采用的传输介质是（___）。

A． 单模光纤

C． 屏蔽双绞线

B． 多模光纤 D． 非屏蔽双绞线

5.全球最大的互连网是（___）。

A． 因特网

C． ATM网

B． 局域网 D． 交换网

6.以下软件中（___）是电子邮件软件。

A． Visual Basic C． Outlook Express

B． Netscape

D． Internet Explorer 8．典型的以太网交换机允许一部分端口支持10BASE-T，另一部分端口支持100BASE-T。在采用了____自适应_____技术时，交换机端口可以同时支持10Mbps/100Mbps。

9．局域网从介质访问控制方法的角度可以分为两类：___共享介质______局域网与交换式局域网。

10．差错控制方法有纠错码和 ____检错码_____。

6.地址转换协议ARP 在TCP/IP环境下，将IP地址转换为物理地址（MAC）的协议。1.简述路由器启动顺序

启动顺序包括下列步骤 1．路由器执行POST。

2．Bootstrap查找并加载Cisco IOS软件。3．IOS软件在NVRAM中查找有效的配置文件。

4．如果NVRAM中有startup-config文件，路由器将加载并运行此文件 2.无线网络产品主要有哪些？其作用分别是什么？

网络桥接器:当作传统的有线局域网络与无线局域网络的桥梁。

无线网络卡:与其传统的Ethernet网络卡的差别是在于前者的资料传送是通过无线电波,后者是通过一般的网络线。

天线:将source的信号,通过天线本身的特性而传送至远处。7.计算机网络

计算机网络是指把地理位置不同且具有独立功能的若干台计算机，通过通信线路和设备相互连接起来，存在一个能为用户自动管理资源的网络操作系统，按照网络通信协议实现信息传输和资源共享的信息系统。

8.检错反馈重发是计算机通信中最常用的差错控制方法，通常又有三种方式：停发等待方式、连续发送方式、选择重发方式，请简述各自的工作原理。

（1）停发等待方式

这种方式是指发送端发出一个码组后，便停止发送，等待接收端反馈的应答信号。若接收端收到该码组经检测未发现错误，则反馈肯定应答信号（ACK）给发送端，发送端收到ACK信号后才发送下一个码组。若接收端收到的码组经检测有错误，则反馈否定应答信号（NAK）给发送端，发送端收到NAK信号后重发前面出错码组，并继续等待应答信号ACK或NAK，直到该码组被确认正确接收为止。

（2）连续发送方式

该方式在发送端无须停止等待，即发送一个码组后，不再等候应答信号，可连续发送其它码组，当发送端收到要求重发信号（接收端发现错误并发回的NAK信号）后，从下一个码组开始重发前面的N组信号。当码组长度一定时，N的大小取决于信道延迟及信息处理所带来的延迟。

（3）选择重发方式

该重发方式与连续发送方式类似，发送端连续不断地发送码组，接收端检测到错误后反馈NAK信号。但与连续发送方式不同的是，发送端收到NAK后不是重发前面所有N个码组，而是有选择地重发有错码组，其余N-1个正确的码组先存储起来，不再随着有错码组一道发送，节省的时间可传送新的码组，提高了传输效率。9.为什么ATM网络要采用长度为53字节的信元？？

第一，短小的信元在交换机内可实现快速交换； 第二，短小定长的信元的交换完全可以由全硬件实现。10.简述TCP协议如何进行拥塞控制的。

TCP协议是这样控制拥塞的：

①一旦报文丢失，不重发原报文，把原丢失的报文分成若干块，先只发含有原报文一块数据的报文；

②等收到对方的应答信息，再发含有原报文两块数据的报文；

③以此类推，直到将接收端的缓冲区被充满一半为止，之后停止翻番发送，维持该发送水平。

11.某公司内部的网络的工作站采用100Base-TX 标准与交换机相连，并经网关设备采用NAT技术共享同一公网IP地址接入互联网，如图5-1 所示。请回答下列问题。

图5-1（1）连接交换机与工作站的传输介质是什么？介质需要做成直通线还是交叉线？最大长度限制为多少？

（2）交换机1与交换机2之间相距20米，采用交换机堆叠方式还是交换机级联方式？

（3）在工作站A的网络配置中，网关地址是什么？

（4）从以下备选答案中选择两种能够充当网关的网络设备。备选答案：A 路由器 B集线器 C代理服务器 D网桥

（5）若工作站A访问外部Web 服务器，发往Internet 的IP包经由图中（1）和（2）处时源IP 地址分别是什么？ 答案：

1.5类UTP，介质需要做成直通线，100米。2.交换机级联方式 3.192.168.0.254 4.能够充当网关的网络设备有A（或路由器）和C（或代理服务器）5.202.117.112.20;192.168.0.34

1.用所学网络知识为一个小型单位（只有一座建筑物）设计一个连网方案，该单位拥有80台计算机（其中2台服务器），要求如下：（1）采用交换式局域网结构；（2）投资要尽可能少，即花费要少；

（3）请画出连网方案图，并在图中必须标明传输介质及网络连接设备；

（4）试说明双绞线为什么要按照某种顺序排列？并说出双绞线采用何种连接头？（5）说明为什么要选用该方案。

（1）局域网结构如下图，图中①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩处的传输介质为双绞线；

（2）2个HUB（集线器）都采用24口的，2个HUB（集线器）都采用16口的；（3）双绞线按照某种顺序排列的目的是，一是为了遵循国际或国家标准，而是为了出故障和维护时能方便找出对应的线对；双绞线采用RJ-45连接头(俗称水晶头)。（4）该结构采用流行的交换机作为网络的中心控制设备，它使得每个连到交换机上的设备都拥有独立的带宽，提高了网络的总流量；下面采用4个集线器可节省费用，而且传输速率也能很好地满足计算机用户的需要。

第三篇：复习资料2

语文复习资料

（二）第四单元

十六

大自然的语言

一、（1～3段）引出什么叫物候和物候学。

二、（4～5段）说明物候观测对农业的重要性。

三、（6～10段）说明决定物候现象来临的因素。

四、（11～12段）说明研究物候学的意义。

１“北雁南飞”“田间草际”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语，典雅、简练、生动，富有表现力。２“草木荣枯，候鸟去来”和“花香鸟语，草长莺飞”语言富有诗意，生动，增强文章可读性。

３“传语”“暗示”“唱歌” 拟人手法,说明一些普通的自然现象，在农业生产那里，起着预报农时的作用 ４四个因素：纬度、经度、高下差异和古今差异。四个因素的影响程度由大到小，依次排列，有条有理。纬度影响最大，经度次之，高下差异又次之，古今差异最次。好处: 从空间到时间顺序,这样安排使文章条理清晰。

５“首先”“对于”“还可以利用”“也可以利用”可见四层意思，有轻有重，突出物候学对于农业的重要意义。６利用物候知识来研究农业生产，已发展成为一门科学，就是物候学。（下定义）

７秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。”（下定义）

８农谚：雨中闻蝉叫，预告晴天到。癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

９大林寺桃花中的“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”正说明了影响物候的第三个因素是高下的差异。十七

奇妙的克隆

1．作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法：举例子、释义和引用。举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；释义：对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事。

2．“克隆鲫鱼出世前后”这一节有两条线索：一是从中国的“克隆试验”写到外国的“克隆试验”，这样安排突出反映了我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；二是写“克隆试验”从鱼类、两栖类再到哺乳类，体现了科学家们“对科学的追求是永无止境的”，是一个不断求索探究的过程，同时也为下文写“克隆绵羊‘多利’”的诞生提供了科学基础，做好行文的铺垫。

3．克隆羊的诞生在世界引起了轰动，主要原因有二：一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突破，而且，“这个结果证明：动物体中执行特殊功能、具有特定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵一样具有发育成完整个体的潜在能力。也就是说，动物细胞与植物细胞一样，也具有全能性。”二是它既可能是人类的福音，也可能成为人类的凶兆，也就是说，它既可以为人类造福，也可能给人类造成危害。（克隆人更为复杂，会遇到更多的失败，易造出不健康、畸形或短寿的人，将是对人权的侵犯。）

4．课文主要是从三个方面来写克隆技术造福于人类。①克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；②克隆可以用来挽救珍稀动物；③克隆对于人类疾病的防治、寿命的延长具有重要意义。十八

阿西莫夫短文两篇

1遣骸hái

褶zhě皱

潮汐xī

鸟臀tún目

二氧化硅guī 2说明方法：举例子、作诠释、列数字、打比方 十九

生物入侵者

１藩fān篱

归咎jiù

河蚌bàng 蜥xì蜴yì

无动于衷（中）说明方法：举例子、列数字、打比方。二十

落日的幻觉

绮qǐ丽

殷yān红

殷yīn勤 殷殷yǐn其雷 日薄bó西山 薄bò荷 薄báo １、“无不赞叹......”双重否定表示肯定，有很强的强调效果。“就连......不也....吗？”反问句强调古人也有这种情感，语意重。２、运用古诗句的作用：增加文章的趣味性、生动性和可读性。３、从颜色、外形、有云与无云三个方面去描写日落时的种种景观。

第五单元

二十一

桃花源记

(一)一义多词：

悉、咸、皆、并

→“全都”。

要yāo、延

→“邀请”。

（二）一词多义： 为：捕鱼为业（作为）；不足为外人道也（对）。寻：寻向所至（寻）；寻病终（不久）。

舍：便舍船（放弃）。

志：处处志之（做标志，动词）；寻向所志（标志，名词）。

（三）古今异义： 鲜美：古，鲜艳美丽；今，食物味道好。交通：古，交错相通；今，各种运输业的总称。妻子：古，妻子和儿女；今，男子的配偶。绝境：古，与世隔绝的地方；今，没有出路的境地。无论：古，不要说；今，表示条件不同而结果相同的连词。不足：古，不值得；今，不充足。如此：古，像这样；今，这样。

（四）翻译句子：1“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”：忽然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草遍地，鲜嫩而美丽，落花纷纷。2“土地平旷，屋舍俨然”：（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类。3“阡陌交通，鸡犬相闻”：田间小路纵横交错，四通八达，（村落间）鸡鸣狗叫之声都处处可以听到。4“黄发垂髫，并怡然自乐”：老人和孩子们个个都安闲快乐。5“率妻子邑人来此绝境”：领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，6“南阳刘子骥，高尚士也”：南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士。（判断句）

（五）文中成语：世外桃源，落英缤纷，鸡犬相闻，怡然自得，黄发垂髫，豁然开朗，无人问津等。

（六）主题：反对战乱，追求和平、幸福、自由生活的理想社会。→ 作者的政治理想和对社会的不满，反映人民的愿望。二十二

A 陋室铭

1“说笑有鸿儒，往来无白丁”：说说笑笑的是学问渊博者，来来往往的没有粗鄙的人。2“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”：没有（嘈杂的）音乐扰乱耳朵，没有（成堆的）公文劳累身心。

3、文中比兴、对偶、拟人、类比的句子。

4、作者：清静高雅，安贫乐道，高洁伟岸，不随世俗的志趣和抱负。B 爱莲说

1“予独爱.......不妖”：我则惟独喜爱莲──莲从淤泥里生长出来，却不受泥的沾染；它经过清水洗涤，却不显得妖艳；

2“可远观而不可亵玩焉”：（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。3“莲之爱，同予者何人？”：对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢?

4、作者：高洁质朴，刚正不阿，知文达理，不慕名利。二十三

核舟记

（一）一词多义：

为：①为器皿、修狭者为之（制做）；②中轩敞者为舱（是）；③通计一舟，为人五（有）。

木：①径寸之木（木头）；②以至鸟兽，木石（树木）。奇：①明有奇巧人（奇异）；②八分有奇（ji,零数）。有：①明有奇巧人（存在，动词）；②八分有奇（yòu，通“又”古文用于整数与零数之间）。

（二）翻译：

1“罔不因势象形，各具情态”：没有一件不是就着木头原来的样子摹拟某些东西的形状的，各有各的神情姿态。2“中峨冠而多髯者为东坡”：中间（戴着）高高的帽子、（长着）浓密胡子的人是苏东坡。3“基两膝相比者，各引卷底衣褶中”：他们紧靠着的两膝，都隐蔽在手卷下边的衣褶里。4“佛印绝类弥勒．．．．．．不属”：佛印极像弥勒菩萨，敞胸露怀，抬头仰望，神情跟苏、黄不相同。

（三）第三段紧扣核舟刻的是“大苏泛赤壁”的主题，所以详写。二十四

大道之行也 1“在道之行也．．．．．．修睦”：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出 2 来（给大家办事），（人人）讲求诚信，崇尚和睦。2“使老有所终，壮有所用，幼有所长”：要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长．3“故外户而不闭，是谓大同”：（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”社会。二十五

杜甫诗三首

（一）诗人热情赞美了泰山的神奇秀丽，流露了对祖国河山的热爱之情。“会当凌绝顶，一览众山小”直抒胸臆，表现了诗人不怕困难敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立，兼济天下的豪情壮志，洋溢着青年杜甫那种蓬勃的朝气。

（二）１“感时花溅泪，恨别鸟惊心”：一种看法是那娇艳的花也因感时伤别而泪水纵横，那无忧的鸟也一改往日动听的歌喉而发出让人惊心的啼叫。另一种看法是诗人伫立在娇艳的花旁，听着掠空而过的鸟儿婉转的啼叫，心里嗔怪它们的无情而流下了伤时恨别的泪水。２“烽火连三月，家书抵万金。”烽火连天，兵荒马乱，“家书”承载着亲人的牵挂和眷念。诗人盼望得到一封家书，然而终归是失望，我们仿佛看到诗人满头白发如冰雪，因焦虑忧愁而频频搔首。３前四句抒发了诗人面对国都沦陷，山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情，颈联抒发了诗人对亲人的思念牵挂之情，尾联总写忧国思家的感情，在国破家亡、离乱伤痛之外，叹息衰老，又多了一层悲哀。

（三）“三吏三别”：新安吏、石壕吏、潼关吏；新婚别、垂老别、无家别。１“吏呼一何怒!妇啼一何苦!”：（统领全诗）不仅发生在事件的开头，而且持续到事件的结尾。那“听”是诗人在“听”，那“致词”是老妇“苦啼”着回答县吏的“怒呼”。２“听妇前致词”承上启下。３“存者且偷生，死者长已矣!”（议论）生无保障，死更哀思。４第三段的三层意思：①战争惨烈，②老妪想唤起官兵的同情之心，③老妪被逼应役。５“夜久语声绝，如闻泣幽咽。”表明老妇已被抓走，儿媳妇低声哭泣。“夜久”二字，反映了老妇一再哭诉、县吏百般威逼的漫长过程。

６“如闻”二字，一方面表现了儿媳妇因丈夫战死、婆婆被“捉”而泣不成声，另一方面也显示出诗人以关切的心情倾耳细听，通夜未能入睡。“ 第六单元

二十六

三峡

郦道元

（一）重点字词：阙，通“缺”，残缺。略无，完全没有。沿，顺流而下。溯，逆流而上。或，有时。虽，即使。奔，飞奔的马。不以，不如。肃：寂静。属引，连续不断，动词。

（二）一词多义：自，①自三峡七百里中（在）；②自非亭午夜分（除非）。绝，沿溯阻绝（绝断）；②哀转久绝（消失）。

（三）翻译句子：

１“自非亭午夜分，不见曦月”：若不是在正午、半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。

２“夏水襄陵，沿溯阻绝”在夏天水涨、江水漫上两岸丘陵时候，上行和下行的船只都被阻断了。３“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”：中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。

４“素湍绿潭，回清倒影”：雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。５“清荣峻茂，良多趣味”： 水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。

５“晴初霜旦，林寒涧肃”：每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。６“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”：经常有在高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异。空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久很久才消失。

（四）１写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水，则描绘不同季节的不同景象。２作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“素”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地表现了出来。３文章的第二段与《早发白帝城》的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的“万重山”相应。

二十七 短文两篇 《答谢中书书》

1“山川之美，古来共谈”：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。2“两岸石壁五色交辉”：两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。3“晓雾„„„竞跃”：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。

２、对偶、借代的句子。３、欲界：人间。仙都：天堂。与：（yù）参与，这里指“欣赏”。《记承天寺夜游》

1“念无与为乐者”：想到没有人与我同乐，（与yǔ）。2“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”：月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。（比喻）3“但少闲人如吾两人者耳”：只是缺少像我俩这样的闲人啊。

４作者为何去“夜游”？①月色很美； ②被贬谪，心情郁闷，孤独。

５ 最后一句：月光虽非夜夜有，竹柏亦非处处有，只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在大自然的美好景色中享受到无穷的乐趣，可见作者处在人生的逆境仍保持乐观积极的精神。6闲人：①具有闲情逸致、兴趣高雅的人；包含作者壮志难酬的无奈和悲凉。②借赏月抒情，自我安慰。二十八

观潮

（看学习手册）二十九

湖心亭看雪

（一）更：①是日更定矣（打初更）；②湖中焉得更有此人（还）。是：这。挐：通“桡”撑船。

（二）1“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”：接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。2“雾凇．．．．．．一白”：（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。3“湖上影子．．．．．．而已”：湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。4“湖中焉得更有此人”：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!”

（三）１白描手法的句子（略）；白描特点：文字简练朴素、不加渲染，却能勾勒事物的形象。关键要做到抓住事物的主要特征。

２作者：孤傲，超凡脱俗，淡淡愁绪。三十

诗四首 归园田居（其三）１“但使愿无违”。作者的“愿”的内涵──要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我。２作者感情：对田园生活的喜爱，享受田园之乐的 使至塞上

1首联，写自己轻车简从，要前往边境慰问将士。2颔联，是要到远在西北边塞的居延。

3“征蓬出汉塞，归雁入胡天”：山高路远，诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。暗含被排挤出朝庭的激愤和抑郁。（比喻）４颈联：“孤烟”，边塞荒凉，“孤”写出了景物的单调。“直”，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。“长”感觉黄河横贯沙漠间。落日，本来容易给人以感伤的印象，而“圆”，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。渡荆门送别

１首联：渡远，远渡。从：参与，在这里指进行。（交待去的目的）

２颔联：起伏的连山伴随着平原旷野的伸展而逐渐消失,翻滚的江水进入广阔无际的原野后缓缓前行.(绘山势,流水,原野)（远景、壮阔）（新鲜、欣喜）

３颈联：明月映入江水,如同飞下的天镜;江上升起云霞,构成海市蜃楼.结,构成。（近景 美丽 比喻）

４尾联：抒深深思乡、惜别之情（拟人）登岳阳楼：

１这首诗通过登楼观感，抒发了诗人颠沛流离之苦，国破家亡之恨，以及老大伤悲的落寞情怀。２首联写岳阳楼的地理位置，颔联从静态舒缓的景物描写中振起，转而为强烈的抒情。颈联道出了一个亡国之臣心中的愤懑。尾联顾影自怜，以无限悲凉的身世之慨收束全篇。

３风霜：①秋色浓重 ②实喻家国危难。

老木苍波：①秋景萧瑟 ②自己憔悴悲秋的写照。

第四篇：复习资料2

一、单项选择

1、群众路线是党的（B）。

A.根本宗旨 B.生命线和根本工作路线 C.基本路线

2、党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到(A)上。

A.作风建设 B.思想建设 C.制度建

3、党的群众路线教育实践活动要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和(B)问题。

A.党八股 B.奢靡之风 C.教条主义

4、教育实践活动要以(B)的勇气和态度查找问题、剖析原因。

A.高度负责 B.敢于亮短揭丑 C.严谨细致

5、作风问题具有（A），必须经常抓、长期抓。

A.反复性和顽固性

B.隐蔽性和复杂性

C.反复性和复杂性

6、党的群众路线教育实践活动着眼于自我净化、自我完善(C)自我提高。

A.自我改进 B.自我批评 C.自我革新

7、我们党的最大政治优势是(A)，党执政后的最大危险是脱离群众。

A.密切联系群众 B.加强作风建设 C.反对“四风”

8、群众路线教育实践活动的主要内容是(C)。

A、群众路线 B、反腐倡廉 C、为民务实清廉 D、反对形式主义

9、群众路线教育实践活动要围绕保持党的(A)。

A、先进性和纯洁性B、先进性和群众性C、革命性和纯洁性D、先进性和阶级性

10、“基础不牢，地动山摇”，这是指(D)。

A、思想建设B、制度建设C、理论建设D、基层党建

11、“踏石留印、抓铁有痕”，这是指(A)

A、作风建设B、思想建设C、制度建设D、组织建设

12、对我们党的群众路线作了准确、完整的论述，为它的牢固确立和全面执行作出最大贡献的是(A)。

A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平

13、中央决定用一年左右时间，在全党(A)开展党的群众路线教育实践活动。

A.自上而下分批 B.自下而上分批 C.同步开展

14、党的群众路线教育实践活动要以(A)为重点。

A.县处级以上领导机关、领导班子、领导干部 B.基层党员干部 C.领导干部

15.?党的群众路线教育实践活动的总要求是（C）。

A.查找不足、整顿提高

B.批评和自我批评

C.照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

16．开展党的群众路线教育实践活动，要把（C）作为第一位的任务。

A.学习宣传、舆论引导

B.教育党员、影响群众

C.学习教育、思想理论武装

17．党的群众路线教育实践活动要把贯穿落实（A）精神作为切入点。

A.中央八项规定 B.党的十八大 C.十八大党章

18、全党要克服精神懈怠危险、能力不足危险、（B）危险、消极腐败危险。

A.骄奢淫逸 B.脱离群众 C.作风不实

19、实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以（C）为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。

A仁义礼智信 B勤劳勇敢 C爱国主义 D自强不息

20、生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有（C）的机会。

A.分享改革发展成果 B.发挥自己的聪明才智

C.同祖国和时代一起成长与进

二、多项选择题

1.党和国家各项工作总的出发点和检验标准主要看是否(ABC)。

A?有利于发展社会主义社会的生产力； B 有利于增强社会主义国家的综合国力； C?有利于提高人民的生活水平；D 有得于构建社会主义和谐社会。

2.党在任何时候都坚持(ABC)，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。

A?权为民所用 B 利为民所谋C 情为民所系D 绩为民所创

3．党在自己的工作中实行群众路线，(ABCD)，把党的正确主张变为群众的自觉行动。A?一切为了群众B一切依靠群众C 从群众中来D 到群众中去

4.党的各级领导干部要自觉地接受党和群众的批评和监督，做到(ABCD)，反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。

A?自重B自省C自警D自励

5.党的思想路线是(ABC)。

A?一切从实际出发，理论联系实际B实事求是C在实践中检验真理和发展真理D坚持发展是硬道理

6.党章是（ABCD）。

A、党的总章程B、全党必须共同遵守的根本行为规范

C、党的根本大法D、全党必须遵循的总规矩

7.党面临的考验包括（ABCD）。

A、执政考验B、改革开放考验C、市场经济考验D、外部环境考验

8.党面临的危险包括（ABCD）。

A、精神懈怠危险B、能力不足危险C、脱离群众危险D、消极腐败危险

9.党的七大总结历史经验,把党在长期奋斗中形成的优良传统作风概括为三大作风,即(ABD)。A?理论和实践相结合的作风B 自我批评的作风

C?全心全意为人民服务的作风D 和人民群众紧密联系在一起的作风

10.党的十八大报告指出，建立健全权力运行制约和监督体系，提到的“两个凡是”具体是(AD)。

A、凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众的意见

B、凡是有利于解决民生问题的决策都要严格执行 C、凡是不利于维护社会稳定的做法都要坚决制止

D、凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正

11.?党的十八大报告提出：千方百计增加居民收入，在收入分配过程中实现“ 两个同步”是指(AC)。

A、城乡居民收入增长和经济发展同步

B、城镇居民收入增长和国民生产总值增长同步

C、劳动报酬增长和生产率提高同步

D、国民生产总值增长和生产率提高同步

12.新形势下，党面临的(ABCD)是长期的、复杂的、严峻的。

A?执政考验B 改革开放考验C 市场经济考验D 外部环境考验

13.党的十八大报告指出：十年来，我们取得一系列新的历史性成就，为全面建成小康社会打下了坚实基础。“我们能取得这样的历史性成就，靠的是(ABC)。”

A?党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的正确指引

B?新中国成立以来特别是改革开放以来奠定的深厚基础

C?全党全国各族人民的团结奋斗

D?国际社会对中国特色社会主义事业全心全意的援助支持

14.?党的十八大报告提出，要健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制，以(ABCD)为重点，拓宽范围和途径，丰富内容和形式，保障人民享有更多更切实的民主权利。A?扩大有序参与B 推进信息公开C 加强议事协商D 强化权力监督

15.?党的十八大报告指出，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，决不允许(ABD)。

A?以言代法B 以权压法C 草率立法D 徇私枉法

16.?党的十八大报告指出：深化行政体制改革，推动政府职能向(ABD)转变。

A?创造良好发展环境B 提供优质公共服务C 全面实现党政分开D 维护社会公平正义

17.面对新的历史条件和考验，全党必须增强哪些意识？（ABCD）

A?忧患意识B 创新意识C 宗旨意识D 使命意识

18.?党的十八大报告指出，要逐步建立以（BCD）为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民参与、平等发展权利。

A?社会公平B 权利公平C 机会公平D 规则公平

19.?十八大重申指出，中国特色社会主义理论体系主要包括（BCD）。

A、毛泽东思想 B、邓小平理论C、三个代表重要思想 D、科学发展观

20.?十八大提出全面建设小康的新要求是（ABCD）

A经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展

B人民民主不断扩大，民主制度更加完善，文化软实力显著增强，社会主义核心价值体系深入人心

C人民生活水平全面提高，基本公共服务均等化总体实现

D资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展；主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立

第五篇：复习资料2

第一课 中华大地的远古人类

1、目前我国境内已知最早的人类，是距今约170万年的。

2、距今约 年，生活在北京周口店的原始人类被称为“北京人”。

3、还保留着猿的一些体质特征，但他们已经能直立行走，上肢基本上具备了现代人的特点。

4、在从猿到人的进化过程中起了重要作用。

5、，是人类在进化过程中取得的重大进步。

6、北京人已经使用。的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和脑的进化。

7、人类最原始的社会组织形式是：原始人往往几十个人在一起，过着群居的生活。

第二课 星罗棋布的氏族聚落

1、距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星力棋布，其中，最具代表性的是黄河流域的 和长江流域的。

2、距今约 年的半坡聚落位于，现存遗址面积约5万平方米。半坡聚落居民已种植、、，饲养、，还经常去、。他们开垦耕地用、，收割庄稼用、，加工谷物用、等。

3、是半坡居民日常生活的主要用具。

4、我国是最早种植 和 的国家之一。其中，最早种植 的是半坡居民；最早种植 的是河姆渡居民。

5、距今约 年的河姆渡聚落位于，是长江流域氏族聚落的代表。河姆渡居民种植，饲养、、等家畜。

6、河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，他们在这些工具上，这是工具制作技术的又一进步。

7、河姆渡聚落的房屋是 式的。几千年来，一直是江南地区的主要建筑形式之一。

8、大汶口居民时期，出现了私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化。

第三课 传说时代的文明曙光

1、相传 改进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，是中化原始农业和医药学的创始人，因此号称。他还发明，开辟，使人们互通有无。

2、相传 造出宫室、车船、兵器、衣裳，还让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。他的妻子 发明了。

3、距今约 多年前，黄河流域和长江流域已经出现部落联盟。

4、和 被尊奉为中华民族的人文始祖。

5、黄帝之后过了很久，、、先后成为黄河流域的部落联盟首领。

6、通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“ ”。

7、是传说中的治水英雄。他采用 的方法，把汹涌的洪水引入大海；又领导人民，化水害为水利，发展农业生产。

第二单元 国家的产生和社会变革

公元前21世纪，王位世袭制的实行及国家机构的设置，标志着中国最早的国家——夏朝的出现。夏商西周时期，灿烂的青铜文明是以、和

为代表。

夏朝开始进入奴隶制阶段。西周实行宗法分封制。

春秋战国时期开始进入铁器时代。也开始确立了封建生产关系。在思想方面形成了学术繁荣、百家争鸣的局面。

5、四大文明古国的有、、和。

第5课 夏商西周的更迭

1、约 年，建立了我国历史上第一个国家——，定都。并组建，制定，设置，建立起。

2、夏朝最后一个国王是。夏朝灭亡的原因是：夏桀施行暴政；商部落日益强大。

3、约 年，商部落首领，联合周边各部落起兵打败了桀，建立，建都在。成为当时世界上最大的国家之一。

4、约公元前1300年，商王 把都城迁到，此后商朝的统治稳定下来。因此，后代又把商朝称为。

5、商代，已经具备汉字结构的基本形式，是一种发展到成熟阶段的文字。

6、公元前1046年，击败商朝军队，建立，定都，史称西周。

7、西周的经济进一步发展，各级贵族和平民可以从周王那里分到土地，只有使用权，但不能转让和买卖。农业上已有人工灌溉。手工业分工较细，原始瓷器制作比较普遍，建筑物上开始使用瓦。

8、公元前771年，犬戎攻破镐京，杀死周幽王。公元前770年，迁都，历史上称为东周。

第6课 夏商西周的社会与国家

1、西周分封制的主要内容是，称为“授民授疆土”。

2、分封制规定了受封者的义务，即必须。

3、西周实行分封制的意义在于：（1）诸侯国是周设在各地的据点，起着的作用。（2）加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。（3）密切了同周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。

4、夏商西周社会以 区分尊卑等级。

5、夏商西周时期，是农业和手工业生产部门的主要劳动者；王和大小贵族拥有很多奴隶，奴隶主要来源于

和。

6、为了对外征战和对内镇压反抗，夏商西周国家都建立了强大的，制定了严酷的。

7、配合暴力镇压，是统治人民的另一种手段，起着调节社会矛盾、稳定社会秩序的作用。统治阶级通过的礼仪活动，教育感化民众，起到维护等级制度和稳定社会秩序的作用。

第7课 春秋五霸与战国七雄

1、公元前770——前476年，是我国历史上的 时期。当时出现了、、、、等五个霸主，史称“春秋五霸”。其中最先称霸的是。

2、稳定内政以后，提出“尊王攘夷”的口号，积极开展对外活动。公元前651年，在葵丘举行的诸侯盟会上，周天子派代表参加，正式承认在中原霸主地位。

3、楚军在 打败晋国，楚庄王跌升为霸主。

4、公元前475年——前221年，是历史上的 时期。晋国分裂成、、三个国家，与原有的、、、并称“战国七雄”。

5、称为“合纵”； 称为“连横”。

第8课 铁器牛耕引发的社会变革

1、人们通常在贵族的田地中集体耕作，古书中把这种大规模的集体耕作描写为“ ”。

2、铁器的广泛使用，极大地促进了 的发展。铁梨铧的出现，是耕作技术的一大进步。

3、，大大提高了生产效率，使个全生产成为可能。

4、“ ”、“ ”，反映个体生产取代大规模强制性集体耕作，个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。

5、公元前356年，开始变法。

简述商鞅变法的主要内容以及意义。

第9课 甲骨文与青铜器

1、甲骨文是指。

2、我国有文字可考的历史，就是从 开始的。

3、是铜、锡、铅的合金。

4、是商朝青铜器的代表作，是目前世界上已发现的最大的青铜器。

第10课 思想的活跃与百家争鸣

1、是伟大的思想家，儒家学派的创始人。他的思想主要是“ ”、“ ”两部分。

2、“ ”就是要爱人，要广泛地理解和体贴别人，自己不愿意做的事，不应强加于人。

3、“ ”就是要求人们能够约束自己，加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。

4、在政治方面，孔子提倡“ ”，主张以“ ”教化人民，以“ ”治国。

5、根据学生的不同特点，教学时采取因材施教的方法，使学生的潜能教得到发展的是，他的弟子们把他的言 论整理成《 》一书。

6、请简述“百家争鸣”。

7、儒家主张教化百姓，以“ ”治国；法家强调用“ ”加强统治；道家既反对“ ”治，也反对“ ”治，他们提出“ ”。

第11课 先民的智慧与创造

1、都江堰是战国时期秦国蜀郡太守 在岷江流域主持修建的大型水利工程。

2、两千年前的都江堰的作用在于灌溉、分洪，是我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程；他代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。

3、称为编钟。

4、编钟的出现表明。

请简述为什么都江堰能够列入“世界文化遗产”名录。

第三单元 大一统的秦汉帝国

1、公元前221年，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

2、世界范围内，与秦汉帝国先后并存的主要有欧洲的、西亚的 等古代国家。与 的文明最为辉煌。

第13课 秦帝国的兴亡

秦国能兼并六国实现统一的原因是：（1）统一成为大势所趋；（2）人们苦于战争，渴望和平；（3）秦国变法比较彻底，实力最强；（4）秦采取正确的军事方针，长平之战后，六国皆无力御秦。公元前260年，秦在 大破东方六国中实力最强的赵国军队。

公元前230——前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个国家，定都，秦王赢政自称始皇帝。

请简述秦的统一有什么意义。

公元前209年夏，、率先发起了我国历史上第一次大规模的农民战争，它。

第14课 秦始皇建立中央集权的措施

什么是中央集权制度？

请简述秦始皇做一些什么来发展经济？

秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体——“隶书”。请简述统一文字的意义。

4、秦国以货币圆形方孔钱为标准样式。

5、秦始皇“焚书坑儒”的目的是加强思想统治。

第15课 汉武帝推进大一统格局

1、公元前 年，称帝，建立汉朝，定都，历史上称为西汉。就是汉高祖。

2、汉武帝时期的儒家代表人物是，他建议汉武帝排斥和抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想。

请简述什么是“罢黜百家，独尊儒术”？

5、汉武帝通过颁布“ ”的方法削弱封国势力，其巧妙之处在于汉武帝不费一兵，不损寸土，就削弱了诸侯王封国的势力。

6、汉武帝大力加强监察制度的措施是，在中央设立 ；在地方将全国分为，称为“十三州部”。

7、时期，中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。

第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路

1、公元前 年，汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴，派出使西域。公元前年，汉武帝为了开辟通往西域的道路，加强汉朝与西域各国的联系，再次派其出使西域。

2、今新疆地区正式归属中央统辖，是以公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护为开始的。

3、“丝绸之路”是从长安经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直至欧洲的交通线，因 而得名。

4、请简述“丝绸之路”的开辟有什么意义。

第17课 先进的科学技术

1、西汉前期，人们从“ ”中得到启示，发明了纸。

2、东汉时期，在前人造纸经验的基础上，改进造纸术，后人将他改进的纸称为“ 纸”。

4、公元 世纪，纸的使用在我国就已经相当普遍。

5、是东汉时期杰出的医学家，他著有《 》一书，阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础。后世尊称他为“ ”。

6、擅长针灸和外科手术，并研制成全身麻醉药剂“ ”，这是世界医学史上的创举。后人尊称其为“ ”。

7、《》成书于东汉时期，它总结了周秦到汉代的数学成就。其中等是当时世界上最先进的数学运算方法。其出现标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。第18课 昌盛的文化

1、佛教起源于，自西汉末年传入我国。佛教教义有利于，对“来世天国”的期待，也在贫苦民众中产生了极大的引力。佛教的传播为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。

2、道教产生于，他是 与的结合。道教的思想体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。

3、东汉以后，思想领域逐渐形成了以 为主，三家并立互补的局面。

4、撰写的《》，是我国历史上第一部纪传体通史。全书130篇，52万多字，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。它体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。

5、秦汉时期，是我国雕塑艺术的杰出代表。

6、气势恢弘的秦始皇陵兵马俑反映出，生动展现出。

第四单元 政权分立与民族汇聚

第20课 三国鼎立局面的形成1、东汉末年，政局混乱。曹操“挟天子以令诸侯”，招贤纳士，实行屯田。200年，曹操打败袁绍，取得官渡之战的胜利，后曹操率军北渡黄河，消灭袁绍的残余势力，统一了黄河中下游地区。

2、年，曹军与孙权、刘备联军决战，爆发了著名的。

3、填表题

战役名称 时间 交 战 双 方 结 果

官渡之战

赤壁之战

4、三国鼎立局面是怎样形成的？

第21课 南方经济的发展

1、东汉末年，北方人口开始南迁；，大批北方民众纷纷渡江南下，形成了南迁浪潮。

2、北方人口的大量南下，不但，而且，使本来自然条件十分优越的江南地区迅速发展起来。

3、请简述北方人口大量南迁，给江南地区带来了哪些进步。（你认为东晋南朝时江南经济为什么会得到发展？）

第22课 北方的民族汇聚

北魏孝文帝促进民族融合的措施主要有哪些？

你怎样看待北魏孝文帝促进民族融合的措施？

第23课 领先世界的科学技术

填表题

项目 人 物 成 就 意 义

祖冲之

贾思勰

郦道元

第24课 异彩纷呈的艺术成就

1、请简述王羲之的书法成就与艺术特点。

2、王羲之的书法代表作品是。为什么王羲之被后人尊称为“书圣”？

4、东晋时期绘画艺术成就最高的是。其代表作是。

5、请说一说顾恺之的绘画风格。

6、石窟艺术综合了雕塑和绘画的特点，体现了

；是 而发展起来的。其中最著名的有山西大同的、河南洛阳的