加强网站建设和应用开展信息技术考试（共五则）

第一篇：加强网站建设和应用开展信息技术考试

加强网站建设和应用开展信息技术考试

大力推进基础教育信息化工作

黄冈市教育网络中心

各位领导、各位同仁：

省教育信息化发展中心安排我在年度工作会上发言，深感荣幸！我们深知，黄冈的工作离领导的要求，与兄弟市州相比，还有较大的差距。2007年，我们在省教育信息化发展中心的具体指导下，市、县电教部门团结协作，密切配合，以教育信息网的建设与应用为重点，规范学校网站建设行为，抓好教师培训，强化管理应用，开展信息技术结业考试，广泛开展活动，取得了一定的成绩，推进了我市教育信息化进程。下面，我主要汇报一下我们三个方面工作。

一、开展网站展示评比，推进教育信息网的建设与应用 教育信息网的建设和应用是电子政务建设的重要内容，抓好这一工作，我们教育信息化工作机构义不容辞。我市教育信息网的建设起步较早，但建设力度不大，步伐不快，接入学校少，网上教育信息和资源匮乏，应用氛围不浓。2007年，我们积极争取教育局领导的重视与支持，做了四个方面的工作。

1、出台了一个文件。市教育局印发了《关于进一步加强黄冈教育信息网建设的意见》，成立了黄冈教育信息网建设与应用工作领导小组，由局长任组长，分管局长任副组长，各科室和直属单位负责人为成员，明确规定，教育信息网由教育局主办，电教馆（教育网络中心）负责管理、维护和应用培训。文件对教育信息网的功能要求、栏目设置、责任单位、信息上传、内容保障以及县市区教育信息网的建设提出了具体意见。

2、举办了县市区教育信息网展示、评比。市教育局印发了文件，制订

了方案和评比细则，由局办公室和教育网络中心具体组织。展示评比活动引起了各县市区教育局长的高度关注，县市区教育分管局长、办公室主任、电教馆长参加了现场展示、评比。这次展示、评比活动通过现场点击、制作维护人讲解、专家评委评分和点评，全面展示了各县市区教育信息网(教育局门户网站)建设和应用工作。省教育信息化发展中心雷春主任、胡才发部长亲临指导，黄冈电视台、黄冈日报、鄂东晚报等新闻媒体报道了这次活动，这一活动也得到了黄冈市政府电子政务办领导的充分肯定。通过展示评比，有力地促进了县市区教育局门户网站的建设和应用，到去年底，我市10个县市区都建立了教育信息网。

3、开展网络应用培训，营造应用氛围。一是主办了教育局机关干部网络应用培训讲座，对信息上传、办公自动化应用、网络安全知识进行了全面培训；二是组织各县市区装备电教部门负责人赴省教育信息化发展中心(湖北教育信息网)考察、学习。在市教育局副局长刘珍德带领下，通过参观和了解省网机房、设备设施、栏目设置、管理理念、社会影响等方面情况，受益匪浅；三是大力加强黄冈教育信息网信息资源建设，更新了主页，加强信息发布和上传，开辟了学校民主评议、全国基础教育〃黄冈论坛专题网站，丰富了网站内容。

4、开展全市教育网站清理登记工作。根据教育部《教育网站和网校管理暂行办法》，市电教馆组织对全市学校和教育单位130多个网站进行清理、登记，进一步规范了教育网站建设行为。

二、积极探索，开展中学信息技术课结业考试

近几年来，我市中学信息技术教育装备条件全面改善，初中、高中都建起了计算机教室。如何充分发挥设备的使用效益是摆在我们电教部门面前的一个重要课题。我们认为，全面开设信息技术教育课，保证开课质量是推进信息技术教育的重点。2006年以来，我们在借鉴兄弟市州经验的基础上，结合黄冈实际，广泛开展了中学信息技术课结业考试，具体做了四

个方面的工作。

1、制订实施方案。市教育局印发了《关于进一步加强中小学信息技术教育的意见》，明确提出对高中、初中毕业生进行信息技术结业考试，成绩及格的学生由基础教育科和电教馆联合发给《信息技术教育合格证》，此证作为高中学生毕业时核发毕业证的依据之一，初中则进入学生档案，作为综合素质评价的重要内容。考试工作由市、县电教馆组织实施。我们制订了《黄冈市中学信息技术课程结业考试实施方案》，对考试设备要求报名、办证、命题、监考、成绩处理等提出具体要求。考试经费在信息技术教育费中列支，不另向学生收费。考试在学校计算机教室进行，实行局域网考试，由市电教馆统一命题，统一考试平台，统一考试时间，学校组织考试，县市区教育局负责巡视。

2、开发考试软件。市电教馆与北京思佳维科技有限公司合作，开发了《黄冈市中小学信息技术考试系统》软件。该系统集报名、题库、考试、成绩统计、上传与处理等功能于一体，客观题和操作题全部实行自动抽卷、自动阅卷评分。全市220多所中学计算机教室安装了考试系统。

3、培训教师。由于信息技术结业考试全部在计算机教室局域网上进行，考试业务性、技术性强。为了使考试工作顺利进行，我们分层次培训教师，市电教馆负责对各县市区电教馆技术骨干培训，培训内容包括考试软件的安装、抽卷、考试、成绩处理等。县市区电教站负责对各考点信息技术教师进行培训。考试前一周，每个考点组织学生进行了一次摸拟考试。

4、组织考试。11月下旬，我们组织了全市2008年高中、初中毕业生信息技术课结业考试，共有172所中学的初

二、高二共65324名毕业生参加考试，每次上机考试时间为20分钟。从整体上看，各学校反响较好，取得了初步成效，为建立信息技术课程考核评价机制，促进信息技术课的开设进行了有益的探索和尝试。

三、广泛开展活动，提高应用水平

1、开展培训活动。2007年，市电教馆组织开展了因特尔未来教育基础课程培训、网络应用培训、远程教育培训。建立了培训基地，7月份主办了特尔未来教育基础课程培训班，55所项目学校110名骨干教师参加学习。参训教师通过因特尔未来教育基础课程和成功技能课程的学习，初步掌握了因特尔未来教育新理念、新模式、新方法。培训工作接受了中央电教馆的评估。

2、开展课题实验活动。组织国家、省、市现代教育技术实验学校，向中央和省电教馆、省教育信息化发展中心申报“十一五”课题实验。全市共有15所中小学承担课题实验任务，10所中小学参与了湖北教育信息网学科网站群的建设。通过课题实验活动，提升了教师的信息素养和应用教育技术的能力。

3、开展系列评比活动。2007年，我们结合省教育信息化发展中心活动安排，在全市广泛开展了中小学生电脑制作品比赛、教师教育软件大赛、中小学信息技术创新与实践活动。积极选送作品参加省级评选，成绩斐然：全市共有327件作品获奖，市电教馆荣获3个优秀组织奖。在第五届全国中小学信息技术创新与实践活动全国总决赛上，我市共有6件作品入围，5件获奖。与此同时，我们成功承办了2007年全省中小学教育信息化研讨会暨第二届创新实践活动、第八届电脑制作活动、教育软件大赛启动仪式。

各位领导、各位同仁，2007年，我们虽然做了一些工作，但离领导的要求，与兄弟市州相比，还有较大的差距，在教育信息网的建设与应用、参赛作品的数量和质量上还有待于进一步努力。新的一年，我们将在省教育信息化发展中心的具体指导下，借鉴兄弟市州经验，依靠县市电教部门的力量，推进教育信息化工作。

谢谢大家！

第二篇：应用网站

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第三篇：企业网站建设及应用

企业网站建设及应用

在互联网高速发展与竞争日渐激烈的今天，企业的运营都将围绕降低成本、提高服务品质这一中心。能否有效利用网络手段来进行企业的形象展示、信息发布、业务拓展、服务、内部沟通等，已成为关系到一个企业未来生死存亡的关键问题。作为企业的门户，企业网站建设过程中应首先明确下面几个问题：

建网站的目的是什么②网站主要服务对象是哪些人③要建的网站规模有多大④如何管理这个网站⑤准备在网站中投入多少这五个问题是解决网站以后生存与发展的关键。首先，企业建网站的目的要根据企业的发展方向而定，是为了宣传产品、树立形象，还是为了方便与供应商、的信息交流，甚至是专门用来开展电子商务活动。这些问题明确后，企业网站的服务对象也已基本确定下来。而网站规模有多大，也取决于企业对网站的使用方式。另外，网站建立后，企业一定要发挥它的作用，挖掘它的潜能。企业不能把网站作为一个广告招牌来使用，要想让自己的网站富有吸引力，必须做到能让访问者或业务伙伴参与进来，树立网站的交互性。另外，对网站信息资源的管理至关重要，这也是一般企业容易忽略的。CNNIC(中国互联网络信息中心)的统计报告指出，一个成功的企业网站所具备的最主要因素是“信息量大、更新及时、有吸引人的服务，并且速度较快”。其中，网站内容是网站的根本之所在，它左右着网站流量，“内容为王”依然是网站成功的关键。

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第四篇：关于法院网站建设及应用的思考

本文作者：常非凡 好范文原创投稿

近年来，随着《中华人民共和国政府信息公开条例》的颁布以及《最高人民法院关于全面加强人民法院信息化工作的决定》要求，各级法院积极贯彻落实上级精神，纷纷建设了自己的内部专网网站和互联网门户网站，促进了审判工作的公开透明，展示了法院的良好形象，但目前法院网站建设及应用过程中还不同程度那一世小说网 http://www.xiexiebang.com地存在着思想认识偏颇、版面设计呆板单

一、内容更新不及时、资金投入缺乏保障、职责分工不清、制度建设不完善等问题，对此，笔者认为应从以下几个方面着手解决：

一、在思想上统一认识。一是统一院领导的认识。院领导要高度重视网站建设及应用工作，作出表率，这样才能带动全院干警；二是庭室领导的认识。应当将网站应用当做本庭室的一项重要任务来抓，调动本庭室人员对网站应用的积极性，切实推进网站的应用；三是统一网络技术人员的认识。应当将网站的建设及应用做为自己的分内职责，尽心尽力做好这项工作，积极向领导提出合理化的工作建议；四是统一全体干警的认识。使每一位干警充分认识到网站建设及应用的作用及意义，不是与己无关，而是息息相关，树立全员网站全员建的思想。

二、在设计上因地制宜。在设计的过程中要将本院的特色融入到网站之中，充分展示法院风貌，切忌千篇一律。一是突出特色。要将本院的院情院貌以及当地的风土人情通过网站平台充分予以展现，可以通过图片形式进行展示，给浏览者最直观的感受；二是突出重点。要围绕本院的中心工作进行设计宣传，并要及时地把本院的重大事件及近期的工作内容发布到网站上，让浏览者能了解到本院的最新工作动态；三是突出实效。要通过网站各种版块信息的发布促进各项工作有效开展。

三、在资金上加大投入。一是要统一规划。计算机网络技术日新月异，网站也需要不断进行改造和更新，包括硬件设备的升级和软件系统升级等，根据实际制定统一规划，减少投资的盲目性；二是列入预算。要将每年的网站维护费用列入预算，做到专款专用，确保资金落实到位；三是有效使用。要把有限的资金用在刀刃上，做到以较少的投入获得较大的效益。

四、在责任上分工明确。有的法院网站建成后信息发布和维护工作全都落到到了技术人员身上，这显然不能满足工作的需要，应对网站各版块进行分工，由各部门自行负责信息发布，各个庭室都要设置信息员，负责收集、整理本庭室的信息，在信息发布前应由庭室负责人进行审核，批准后方可发布，在信息成功发布后还要进行核对，保证信息的质量，如发现不良信息要追究相关人员及所在庭室负责人的责任，技术人员只负责技术保障。

五、在应用上加强指导。要通过开展培训，增强每一位干警对网站的感性认识，消除陌生感、距离感，培养对网站的兴趣，激发应用的潜能，推动网站的应用。一是开展集中培训。统一时间、地点对全院干警进行分期分批培训；二是进行个别指导。干警的计算机水平参差不齐，通过摸底调查，确定培训对象，对一些年龄偏大、计算机知识薄弱的老同志，技术人员要主动上门耐心细致地为其讲解网站应用相关知识，直到其学会为止；三是开展专题培训。可开展各庭室信息员培训班等专题培训班，注重培训的针对性和实效性，强化信息员对网站的应用。

六、在制度上狠抓落实。要制定网站相关的信息发布及管理制度，并可和岗位责任制挂钩，对表现突出的庭室及个人适当给予物质奖励，激发全院干警对网站应用的热忱。

（吉林省九台市人民法院 常非凡）

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第五篇：《电子商务网站建设》考试方案

济 源 职 业 技 术 学 院

2011-2012学年第二学期《电子商务网站建设》课程期末考核方案

适用班级：电商1001-1007

一、课程总体情况说明

《电子商务网站建设》课程是电子商务专业课。本课程64学时，3学分。使用教材由东北财经大学出版社出版，肖伟民主编的《电子商务网站建设与管理》教材。

本课程主要的任务是讲授电子商务网站概述、电子商务网站规划、电子商务网站运行环境、电子商务网站的开发技术、XML标注语言、ASP技术基础及应用、ASP高级应用、电子商务网站管理和维护等内容。要求掌握在Internet上进行信息发布的多种工具使用、使用HTML语言和ASP技术进行网站建设，学会对电子商务网站的一般维护等。

二、课程期末考试总体方案

本课程期末考试成绩由两部分组成，平时成绩占30%、期末试卷成绩占70%。

1、平时成绩采用百分制，占总成绩的30%。由考勤、课堂表现两部分组成，分别占50%。

2、期末考试成绩也采用百分制，占总成绩的70%，采用小论文形式，撰写一篇某电子商务网站建设的规划书。

三、电子商务网站建设规划书包含的内容（建议）：

1、建设网站前的市场分析

2、建设网站目的及功能定位

3、网站技术解决方案

4、网站内容规划

5、网页设计

6、网站维护

7、网站测试

8、网站发布与推广

9、网站建设日程表

10、费用明细

2、良好（相当80—89分）

（1）规划书内容规划比较合理，写作科学、认真、实事求是。能够运用所学的电子商务网站建设的有关知识和技能；

（2）能较好地联系网站实际，分析问题比较正确、全面、具有一定的深度，规划书对网站建设起到了计划和指导的作用，对网站的内容和维护起到了定位作用。

（3）规划书中心明确、论据充足、论证比较充分、数据基本可靠；层次比较分明、结构比较合理，文句通顺；

3、及格（相当60—79分）

（1）规划书内容规划基本合理，写作科学、认真、实事求是。基本上能够运用所学的电子商务网站建设的有关知识和技能；

（2）尚能联系网站实际，有一定的分析问题和解决问题的能力；

（3）有一定的论据，论证清楚，在结构上没有原则性错误，文句通顺；

4、不及格（59分以下）

（1）规划书内容规划不合理，写作不科学、没有实事求是。不能够对所学的电子商务网站建设的有关知识和技能加以掌握和运用；

（2）文章无中心，逻辑混乱，层次不清。主要论据失真，加工整理差；（4）论文中基本上没有自己所写的内容，多是堆砌或抄袭他人的作品；（5）与他人合作撰写较大篇幅的作品，自己不能独立完成三分之一以上者；（6）请他人代替撰写者。

三、评分标准

1、优秀（相当90—100分）

（1）规划书内容规划合理，写作科学、认真、实事求是。能够综合运用所学的电子商务网站建设的有关知识和技能；

（2）能密切联系网站实际，分析问题正确、全面、具有一定的深度，规划书对网站建设起到计划和指导的作用，对网站的内容和维护起到定位作用。

（3）规划书中心突出，观点明确。论据充足、论证合理、数据基本可靠；层次分明、逻辑清楚、结构严谨、文字简洁流畅；