对做好学校信息工作的一点思考1

第一篇：对做好学校信息工作的一点思考1

对做好学校信息工作的一点思考

教育信息宣传工作对学校发展的重要性是毋庸置疑。加大教育信息宣传，通过各类媒体加强对学校的正面宣传，可以加强学校与社会的沟通，有助于上级领导、社会和家长更多地了解学校的教育教学工作开展情况，为学校的办学和发展创设更加良好的舆论环境。

我是来自四堡中学的一名信息员。刚刚到学校工作，学校的领导就安排我担任信息员工作。这让我感到十分为难，因为我是学理科的，写东西实在不是我所擅长的。但是我也在想，领导让我担任这份工作充分表明了对我的信任，我不能辜负领导对我的期望，我暗自下决心，一定要干好信息宣传工作，为自己增加一些工作经验。

但是说起来容易，做起来难，刚开始，我写的信息不是重点不突出，就是内容太长了，都不太符合要求。我有些气馁了。学校领导不断的鼓励我，并帮助我分析原因，对我写的信息逐字逐句的进行分析。经过努力我终于找到了做好信息工作的一些方法，也有了一些心得，在这里和大家进行分享。

要做一个勤奋的人。

我们信息员平常的工作都很忙，但是要完成好信息宣传和教学工作，就要学会统筹安排，在日常的工作中要做到每天抽出一定的时间来，把值得写的内容记录下来，等有时间的 1

时候再慢慢加工成一篇信息报道。久而久之，就会积累一些心得，有一些好的方法。他山之石可以攻玉，除了多写以外，就是要多向有经验的同志请教，从别人的身上汲取经验。

对于写好信息本身而言，要注意以下方面：

1、要有醒目的标题；常言道：“看书先看皮，看报先看题”，读者阅读信息首先看到的是信息题目，一个好的题目，会吸引读者的“眼球”，进而激发读者阅读的欲望，每遇到一条有价值的信息，我都在认真思考该给它起个什么样的名字，认真推敲，并进行反复分析，直到自己满意为止。

2、信息的语言要通俗易懂，言简意赅，开门见山，应该做到“句中无剩语”在写作上要做到简练朴实，少用华丽的词语修饰，对该事情的意义不必做过多的赘述和评价。

3、用事实说话；真实是信息的“灵魂”，千万不要编造。如果一时没有好的写作感觉，也可在网上搜索一些新闻通讯作为借鉴，但只是借鉴他人的写法，或是借用别人的一些词句，绝不要抄袭别人的作品。

4、要做到迅速准确，突出一个“快”字，要新颖。一则信息如何吸引人，抓住人的目光?说到底离不开一个新字。所以写作时要富有敏感性。写信息一定要有新意，不要嚼别人的剩馒头。学校的工作基本上来说一年到头就是那些事情，对一些常规性、节点上的工作，你可以提前准备好内容，活动一结束，信息是有时间性的，超过一定的时限，它的新

闻价值就会丧失，也就没有写作的意义了。一旦得到了一则有意义的教育信息就一定要及时写，并及时发送到有关媒体。别人已经报过了的，我坚持一定要另辟蹊径，体现出新意，要做到“人无我有，人有我新”。

5、做新闻信息收集的有心人。每个学校在其教育教学工作不同阶段都会出现一些有新闻价值的信息，作为信息员，要做一个新闻信息收集的有心人，做到“眼观六路，耳听八方”，多与各部门沟通，收集信息，尽量全程参与某些活动和工作。对于能让我参加的会议，学校都安排我旁听，这样我就能及时掌握学校的工作动态，提前在心里构思如何写好这一阶段的信息，由于能做到早谋划、早构思，我就可以有较为充足的时间写信息，仔细修改之后就能保证信息的质量。

6、信息写作要能以小见大。在对教育教学工作事件进行如实、简单的描述后，要能对事件适当升华，提炼出对学校的教育教学工作的开展具有普适性的指导意义。

7、要注重新闻信息的正确导向性。作为通讯员，平时要加强党和国家的方针政策的学习，尤其是要加强党和国家的教育教学改革方面的政策、法规的学习，确保新闻信息中没有任何与国家的教育发展和教育改革方向相违背的言论。学校领导经常将相关的文件借给我学习，通过不断的学习，我能够了解到相关的政策，我现在真正感觉到，承担信息宣

传工作，使我的能力得到提高，水平得到提升，对我今后的成长有很大的帮助。

写好信息，途径和方法有很多，就我自己的看法而言，我认为要突出四个要点。一是抓“重点”即紧紧围绕全市教育改革发展的大局和学校的中心工作，做好教育宣传信息的搜集和上报工作。在此次的师德师风建设年集中学习阶段，我及时搜集整理，学校开展相关工作的情况，加大上报工作力度，保质保量地完成了对我校相关工作的宣传报道任务。二是找“热点”即找好找准教师和家长关心的、反映的一些热点问题。三是挖“特点”即在学校常规工作中挖特色、抓个性，及时上报信息。对四堡中学这样一个民族学校而言，我着力从“双语”教育、弘扬传统文化、民汉教师互帮互助等方面找特色，收到了不错的效果。四是扬“亮点”即把学校工作中具有创造性尝试、典型性经验等信息归纳上报。

此外作为信息员，我还随时关注并认真分析各媒体的需要，根据媒体需要去采写稿件，并且注意做到把握时机恰当，搜集线索准确，撰写信息到位。

以上就是我对做好信息报道方面的一些看法和认识，不到之处请大家批评指正。

第二篇：关于做好信息工作的思考[范文]

关于做好信息工作的思考

随着以信息技术为先导的科技革命的迅猛发展，当代社会正逐步转变为信息社会，信息工作已成为党政工作的内容，也是联系基层、掌握动态、了解民情、发现典型的重要途径，在推动党委和政府科学决策上发挥了不可替代的重要作用。

一、信息工作的主要特点

一是服务性。信息工作主要是围绕党委政府中心工作、群众热点问题、工作难点问题，及时反馈信息，服务领导工作决策，为领导研究和解决难题出谋划策。

二是真实性。信息的真实性包括事实真实和如实反映。事实真实，就是信息中涉及的时间、地点、人和事等必须真实准确。如实反映，事件发生的环境、条件、原因、过程、结果等都必须真实、准确、可信；引用材料、数字准确无误；概括事实清晰，合乎逻辑、情理。

三是针对性。针对性是决定信息价值的关键性因素，归纳总结本地区富有特色、具有典型示范作用的经验、做法和思路；针对当前的热点难点问题，前瞻性地去分析、挖掘和反映社会发展中的深层次矛盾。

四是时效性。信息的收集、写作、传递、编辑要快，特别是对于突发性事件、重要工作动态等,要力争即发即报，紧密结合领导当前工作，准确把握事情发展变化，及时报送信息。

二、存在的问题

当前信息工作中反映出的问题主要表现在：

一是信息数量偏少，质量不高。

二是零碎信息多,综合分析少。大部分信息是反映工作动态，问题类，经验类、综合类信息较少。

三是缺乏部门特色、时效性不强。及时反映部门工作的信息相对较少，许多信息都是共性信息，缺少针对性。

三、产生的原因

一是对信息工作重要性的认识还不到位。少数信息从业人员对于信息工作的认识不充分，积极性不高，认为那是“份外工作”，有的甚至产生消极情绪，不愿动脑思考总结，不愿动笔归纳整理的现象比较普遍。

二是信息员队伍的素质不高，结构不完善。信息员队伍平时忙各自的工作，学习、交流、探讨的机会比较少，培训不足，缺少活力。且信息工作人员水平参差不齐，对写作的基本知识了解、掌握不够，捕捉信息的敏捷程度、综合及筛选素材的能力不足，影响了信息工作的开展。

三是信息渠道狭窄，信息工作定位不高。信息来源渠道比较狭窄，反映工作动态情况的多，制约了信息的活力。加上部分同志将信息工作定位在仅仅向上级和基层提供一些简单信息上，缺乏深度提炼和深层挖掘的责任心和敢为人先的精神，严重阻碍着信息工作水平的提高。

四、加强信息工作的对策和建议。

要充分认识做好信息工作的重要意义，切实增强责任感和

紧迫感，全身心地投入信息工作，努力推动信息工作上水平、上质量、上层次。着力做好以下几方面：

一是提高做好信息工作的思想认识。要提高信息工作水平，解决认识问题是关键，是前提。要正确认识信息工作是各级领导了解上情、掌握下情，制定重大决策，指导工作实践的重要参考和依据，发挥参谋助手作用。只有真正解决了认识问题，行动上才能自觉和主动。因此，要加强信息工作的宣传教育，确立信息工作的重要地位，实现认识上的突破。

二是突出重点，增强信息的针对性。要围绕当前中心工作，找准领导工作需求，站在战略全局的高度，从全局性、方向性和长远性上思考问题，总结归纳信息。要围绕领导关注的重大问题，突出重点，关注热点，剖析难点，捕捉亮点，及时、准确、全面地收集和报送信息。

1．围绕党委政府决策部署反馈信息。重大决策出台前，要深入基层，搞好调查研究，为领导工作提供一些带有苗头性、倾向性的新情况、新问题。决策出台后，要及时报送本地区、本部门贯彻落实情况，以及采取的具体措施和出现的新情况、新问题。尤其是及时报送上级一些重要决策发布后干部群众的反映，随时报送基层贯彻落实的具体部署和做法，跟踪反映决策落实中存在的问题和建议。

2．围绕群众关心的难点、热点问题反馈信息。认真及时反映群众的意见、困难和要求，使信息载体成为领导加强同群众联系的桥梁，成为领导同志倾听群众意见的耳目，坚持做到既

报喜又报忧。

三是突出特色，提高信息综合质量。

1．加强对信息综合分析。要对原始、分散信息的进行综合分析，使其成为系统的、有条理的信息，从而在整体上反映某一方面的工作态势，揭示其中带有规律性的东西。要多思考，多总结，从大量的信息中发现问题，反映问题，通过对信息的综合分析促进问题的解决。

2．要尊重群众的首创精神。及时认真总结基层单位在做好业务工作和推动地区经济文化建设的好经验和成功做法，多报送一些有事实、有分析、有见地、有较高决策参考价值的调研信息，为上级抓典型、促一般、带全面提供信息服务。

3．要注意突出部门特色。在结合上做文章，既要反映出结合本部门工作实际的情况和自己的特点，又要把信息报送和丰富的工作实践结合起来，积极反映部门工作中的新思路、新办法、新成果、新经验。

四是创新机制，提升信息服务水平

当前，我市正处在加快科学发展，构建幸福城市的关键阶段，各种新情况、新问题将会不断涌现，各级领导在领导方式、决策方式、思维方法等方面也都会有新发展。这就要求信息工作要顺应时代，不断创新工作机制、服务方式和服务内容，努力适应党委和政府工作的需要。

1．全方位拓展信息来源。把收集信息的触角延伸到基层各个单位和不同层次的社会群体，在各部门、企业、乡镇、社区

等各个层次广泛设立信息联系点，广开信息源，建立纵深到底、横向到边的信息网络，使党委信息工作在横向上拓宽、纵向上延伸，减少报送的中间环节，形成纵横交错的快速反应网络。

2．深层次创新信息机制。建立完善的信息工作制度，从重大紧急信息报送、信息考核奖惩、上报信息审签、信息报送要点和采用通报等制度入手，并继续探索各种形式的奖惩激励机制，纳入年终考评。同时，表彰、奖励整体信息工作搞得好的单位或个人，调动广大信息人员工作的积极性。在完善信息调研制度方面，采取委托与基层、部门联合调研，或由信息部门组织调研等多种形式，开展调查研究活动。通过各种制度的完善，既提高信息工作的规范化水平，也提高报送信息的质量。

3．创造性创新服务方式。定期征询领导对信息的需求、对信息工作的意见和指示，主动向各级各部门约稿，贴紧党委和政府中心工作，主动把握当前经济社会发展的重点和热点，主动为领导提供有用信息，实现信息工作由按拍服务向超前服务转变，由交办服务向创造性服务转变，提高信息服务效能。

五是强化队伍，夯实信息工作基础建设

搞好信息工作，领导重视是前提，队伍建设是关键，物质条件是保障。要切实加强对信息工作的领导，配齐配强信息工作人员，为信息工作提供坚强有力的领导、人员和物质保证。

1．加强对信息工作的领导。要把信息工作列入领导工作日程，主动关心、过问信息工作，帮助解决开展信息工作过程中的具体困难；信息部门要全面把握重点工作进展情况，及时发

现和总结工作中形成的主要经验和做法，在掌握足够信息量的基础上，进行加工提炼，形成优质信息，迅速及时报送领导机关，把信息工作贯穿于各项决策形成和实施的过程。

2．注重对信息人员的培训。一要把提高政治素质和思想素质作为信息工作队伍建设的首要任务，教育和帮助信息工作人员在政治上保持清醒的头脑和坚定的立场，自觉与党中央保持高度一致，维护党的权威。二要把提高业务素质摆在队伍建设的突出位臵，督促信息工作人员自觉按照职责要求，主动钻研业务，努力提升业务素质。

3．为信息人员创造良好的工作环境。一是在人员配备、经费保障上适当倾斜，为信息工作的开展提供必要的技术支持和物质保障；二是按照“高看一格、严管一层、厚爱一分”的要求，根据信息工作人员收集、采编信息的需要，为他们参加会议、阅读文件提供方便，努力改善信息人员的工作条件。三是重视信息工作人员。在政治上关心他们的成长，切实解决工作、生活中的实际困难和问题，解除信息工作人员的后顾之忧。

第三篇：关于做好乡镇信息工作的思考

关于做好乡镇信息工作的思考

信息工作是办公系统工作的重要组成部分。在党委、政府获取信息的众多渠道中，办公系统是主渠道，信息工作做得如何，在一定程度上反映着办公系统为党委、政府服务的层次、水平和质量。近几年，分水乡党政办逐步增强信息工作力度，信息报送的数量和质量都得到明显提升，取得了一定的成绩，同时也还存在一些问题。为此，我们从以下几个方面深入思考，探讨做好信息工作的方式方法，现总结如下：

一、分水乡信息工作现状

1.近几年信息工作成绩

2008年上报县两办各类信息98条；其中有《分水乡抓获平江重大森林火灾嫌疑人》、《落实创建“诗词之乡”精神分水乡成立“青翠峰诗词联谊会”》等二十余篇信息被市县新闻媒体采编。

2009年上报县两办各类信息139条；其中有《人大代表写提案交通部门办实事》、《湘潭分水乡首创乡级财政便民服务大厅》等四十余余篇信息被市县新闻媒体采编。有董林同志在湘潭县首届“新农杯”网络新闻大赛上被评为优秀通讯员。2010年1-7月份上报县两办各类信息共计104条；其中有《省林业厅领导来分水乡指导林业发展》、《分水乡全面推进新型农村社会养老保险工作》、《分水乡“四要”做好当前防汛工作》等四十余篇信息被市县新闻媒体采编。

根据县委办综合组统计信息显示，分水乡近三年上报信息全县总体排名在中上水平。

2.信息员队伍建设

2008年信息员主要由办公室主任兼任，2009年开始扩大至乡党政办全体成员，2010年在乡计生办等乡属站办所和各村发展了若干信息员。

二、存在的问题

1.信息的质量系数不高动态信息报送多，经验性、问题性、调研性的信息少，信息结构单一，信息采用率低。

2.信息员队伍建设不健全乡站办所和各村专职信息员少，综合素质不高，个别信息报送的时效性较差，一些好的题材、好的信息没有及时采编、上报，贻误了时机。

3.信息考核制度不完善信息工作制度尚不健全，信息工作没有纳入站办所绩效考核。同时乡财政困难，信息工作考核奖励不到位，以致信息报送的主动性不强、应付现象普遍，信息来源渠道不通畅。

三、加强信息工作的措施

针对存在问题，要牢牢把握信息工作的关键环节，转变工作方法，健全工作机制，更好地提供优质高效服务，切实发挥好参谋助手作用。

1.进一步争取领导重视信息工作能否出亮点特色，除了信息工作人员自身努力外，争取领导的重视和支持是关键。随着经济社会的发展，新情况、新问题层出不穷，各级领导通过信息渠道可以及时了解情况，把握大局，做出正确决策。为此，信息工作人员要充分认识新形势下做好信息工作的重要性，争取领导加强对信息工作的指导，把信息工作列入议事日程，安排信息人员旁听有关会议，跟随领导下基层搞调研，使信息人员及时了解领导的意图、工作思路和部署，做到与其他业务工作同部署，同检查，同考核，同落实，做到压担子出题目。同时争取配备先进的办公设备，为信息人员创造良好的工作环境。

2.进一步加强信息员队伍建设要加强信息员网络建设，要选拨年富力强、素质较高、吃苦耐劳、有较强的事业心和责任感的同志担任专职信息员，形成以办公室专职信息人员为主，以各站办所和各村的兼职信息员为辅，反应灵敏、快捷高效的信息网络。同时，采取以老带新，举办培训班，定期召开座谈会，选派人员外出学习培训，邀请县委办综合组同志来我乡指导信息写作等多种形式，不断提高信息人员的专业素质和岗位技能，更好地适应信息工作的需要。广大信息人员要加强自身建设，认真学习政治理论和税收法律法规政策，不断增强政治意识、大局观念和工作能力，耐得住寂寞，守得住清贫，经得起考验，爱岗敬业，无私奉献，树立起新时期信息人员的良好形象。

3.严格信息考核激励制度信息工作是一项任务繁重、责任重大、非常艰苦的经常性工作，建立健全考核激励机制是调动广大信息人员工作积极性的重要手段，也是信息工作高效有序开展的重要保障。一要加强制度建设。要健全工作定期汇报制度，各站办所、各村要及时上报工作完成情况，便于信息人员搜集信息素材；要健全科学的信息编写、报送、审核机制，确保信息的质量；要建立信息评比制度，定期召开座谈会，通报信息开展情况，交流心得体会。二要严格考核。要制定切实可行的信息工作考核办法，明确信息人员的岗位职责、各站办所、各村信息报送数量、考核奖惩办法等，并将信息工作纳入岗位目标管理之中，使信息工作有章可循、有制可依。按季对信息工作进行严格考核，既要考核数量，又要考核质量，奖优罚劣。三要完善激励机制。要将考核结果与年终评先树优、业务能级管理、职务晋升等挂钩，并根据信息人员的工作实绩，给予一定的物质奖励和精神奖励，切实调动广大信息人员的工作积极性和主动性。

第四篇：做好办公室信息工作的几点思考

做好办公室信息工作的几点思考

信息工作是办公室的一项重要工作，对辅助领导决策有很大的帮助。这项工作说起来虽只是“收收整整”，但真正做好也不容易。在实际工作中，只有形成正确的思路，掌握有效的方法，才能提高信息服务水平。笔者总结几年来的工作经验，有几点思路和方法与大家共同探讨。

一

是深化思想认识。信息工作重在反映情况，这毋庸置疑，但不能仅停留在这个认识层面上。从信息范畴来讲，可分为内部信息和外部信息。内部信息重在反映内部全面情况，但还是解决内部问题的有效途径，这一点不可忽视。搞内部信息既要总结经验和做法，还要反映矛盾和问题，“报喜”又“报忧”，报成绩可以得到上级的认可，报问题又可以使问题得到有效的解决。实际工作中解决问题的途径有很多，但往往层级较多、程序较多，有些问题容易造成积压，不能及时得以解决。而信息渠道有独特的优势，因为及时性就是信息的突出特点，通过信息渠道反映问题可以很快地直接反映给领导，只要是真实的问题、重要的问题、必须解决的问题，领导是会立刻做出决策的。外部信息重在反映外部环境的变化和影响，由于种种原因往往不被重视，但实际上收集与自己单位相关的外部信息十分重要。外部信息在一定程度上也可称为情报。在战争时期，拥有准确、及时的情报会决定一场战争的胜负；在和平时期，仍然有各种间谍被政府或企业重用，他们获取的有效情报直接影响着政治或经济活动。从事情报工作的人员，通常都以很强的观察、分析、总结、判断问题的能力被政府或企业认可。因此，认为信息工作只是“收收整整”的人，一是认识不到位，二是看不起自己。信息工作十分重要，整个过程都是工作人员能力和价值的体现，在一定程度上可以说他们从事的是一项战略工作，做好了这项工作对辅助领导决策有很大的帮助。同时，对自己的成长也非常有利，因为从事信息工作的人员离领导比较近，所做的成绩领导会看在眼里、记在心里。

二是坚持供需结合。通常的信息工作，一方面要把下面的信息收集上来，为本级领导所参考；另一方面要把本级的信息报送上去，为上级领导所参考。领导对工作人员收集整理的信息是否感兴趣，这里就有个供需结合的问题。采编信息必须抓住领导的需求，就是本级领导关注什么，上级领导关注什么，找到供需的结合点。这个点可从以下几个方面来找：第一，从会议中找。从中央到地方，从上级到下级，每年都要召开不同类型和规模的会议，工作总结会、任务部署会、经验交流会，有全年的、有半年的，有长期的、有近期的，这些会议的内容都是很重要的，也是大家十分关注的。信息工作人员要及时了解会议的主题和精神，掌握会议安排的工作任务，领会领导的指示要求，结合本单位的贯彻情况，找出信息选题的供需结合点。第二，从公文中找。公文是传达贯彻党和国家的方针、政策，发布行政法规和规章，施行行政措施，请示和回答问题，指导、布置和商洽工作，报告情况，交流经验的重要工具，它所承载的东西是大家必须学习和执行的，信息工作人员可从中进行选题。这里提到的公文，包括上级的、本级的和下级的，都要认真地学习研究。在方法上可以坚持略读和精读结合，抓住重点和要点，避免花费过多的精力。第三，从调研中找。一方面，关注领导的调研活动，领导调研都有他们的目的，在调研过程中也会发表一些意见或提出一些要求，通过及时的了解掌握，可以发现上级、本级领导在某个阶段关注的重要问题。另一方面，自己进行调查研究，全面了解真实的情况，善于发现存在的问题，掌握基层想反映的问题，找到上下需求的结合点。此外，通过电视、报纸、网络等媒体，也能得知一些重要的情况，从中去找信息采编的要点。

三是把握报送时机。信息的时效性非常强，有些信息在一定的时间段内有价值，过了这个时间段就没价值了，对大部分的信息及时编报就行了，但有些信息也需要选择合理的时机编报。比如，月度、季度、工作任务指标的完成情况，工程项目的实施进展情况，召开的重要会议，举办的重要活动等常规性信息，时间到了或工作完成了就要立即编报，但要避免“超前报”，人为地把工作提速、把成绩夸大。有个例子可以给大家一些启示：深入学习实践科学发展观活动刚进入第二阶段，一些单位就报了取得丰硕成果的信息，是真的还是假的暂不说，单是这种做法就很容易给领导和群众留下作风不实的印象。对于重大突发性事件，必须及时上报信息，越快越好，这项工作是有严格要求的，必须按照程序严格执行，来不得半点马虎和拖延。对于一些问题性信息，有时也不是及时上报了就能解决问题，需要选择合理的时机，因为这类信息大部分涉及要钱、要物、要政策的问题，报送起来须慎重。比如，a地区油气管道腐蚀严重或超期服役，由于资金紧张不能及时更换，存在随时泄漏的安全隐患，通过正常渠道上报更新计划，但批复过程缓慢。这期间，b地区一条油气管道因泄漏造成严重火灾，造成了

较大的经济损失和不良的社会影响。于是，a地区的办公室信息工作人员抓住这个时机，立即上报了油气管道存在安全隐患急需更换的信息，上级领导看后及时组织研究，很快解决了问题。这是一个选择时机报信息的好例子。

四是提高信息价值。信息是有价值的，对不同的对象有不同的价值，体现形式也不一样。有些情况领导掌握不全面，通过信息渠道了解了

；有些信息反映了问题，领导看后及时解决了；有些信息对领导产生了启迪，辅助了决策等等，这些都是信息价值的体现。实际工作中，真正能够引起领导重视的信息比较少，这是使办公室工作人员普遍感到困惑的问题。特别是随着电视、报纸、网络等媒体的发展，领导可以及时地了解多方面的情况，给信息工作人员提出了挑战。想进一步提高信息工作水平，必须从提高信息质量上下功夫。首先，选题要准确。就是选择重要的问题，大家都关心的问题，这是最重要的。如果所选的问题本身就不重要，没有什么意义，写得再好也没什么价值。其次，标题要凝练。让读者一看标题就能引起他们的注意，这需要信息编写人员的高度提炼，能够抓住事情的主题和要害，有“一语道破天机”的功力。有人写信息题目喜欢用一些形容词，比如“某单位上半年经济发展势头良好”、“某项工作取得显著成效”，我认为“势头良好”、“显著成效”这些词语太模糊，缺乏对实际工作成绩的高度提炼，对类似的信息可以通用，针对性较差，用数据表示或用对比表示更为确切，更容易让人感兴趣。第三，内涵要深刻。让人看过信息后引起思考，就是要使提供的信息供领导所需、适领导所想、补领导所缺、释领导所疑。比如，有些信息领导很关注，而采编人员没有写好，或者偏离了信息本身真正的内涵，或因编写质量较差，引不起领导的重视，信息的价值就得不到真正的体现。当然，写作上一定要实事求是，内容要简约凝练，不求辞藻华丽，更要避免空洞无物，有时还要蕴含一些提示和建议，通过短小的篇幅和较少的时间，使领导有更多的启示和收获。

第五篇：对做好学校德育工作的思考

对做好学校德育工作的一些思考 内容提要：

关键词：

当代中学生的心理发展日趋个性、多样，与社会之间的互动频繁、深入，思想活跃，价值多元，崇尚自我，反感束缚；人生目标和价值追求主动，但是单一，缺乏远大的理想信念支撑的扎实动力，心理较为脆弱。中学生发展的这种特点决定了他们在日常生活和学习中出现了一些问题，例如追求轻松刺激而厌学、发泄某种情绪搞小破坏、冲动易怒而打架斗殴等等。同时，数字时代的到来使人们获取不良信息的方式显得轻而易举，学生的思想容易受到冲击，学校德育工作呈现出了一定的复杂性、艰巨性。

当前学校的德育工作要以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以日常行为规范为抓手，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，努力提高学生的道德素质。要结合学校实际，坚持务实求真的工作作风，将规范约束与心育启导有机结合，抓过程注重落实，抓细节突出重点，抓学风突出中心，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才教育，突出典型效应，形成全员育人的氛围和守纪乐学的校园风气，促进学生身心健康发展，创造德育工作新特色。

一、形成德育机制，加强队伍建设。

良好的德育工作运行机制和优秀的德育工作团队是保证学校德育工作顺利、有效开展的前提。要抓好以下方面的工作：

（一）完善管理制度：以现代教育思想为指导，以法律法规为依据，深入调研，建立与健全具有客观性、稳定性、系统性特点的规章制度，强化管理的计划性、服从性、主动性和统一性。在制度实施过程中，坚持“严宽结合，粗细结合，动静结合”的原则，使“管”与“理”能有机统一，使各项管理制度得到师生的认可并发挥其应有的导向、激励、约束、惩戒等功能。同时要制定出切实可行的检查、评价、反馈制度，加大管理力度，抓好落实。

（二）重视常规德育阵地：其一，认真贯彻德育教育以课堂为主渠道的原则，充分利用课堂教学的主阵地，结合具体的教学内容，有计划、有目的地培养学生良好的思想道德品质。要尽量避免只重知识技能而忽视德育教育的课堂教学，课堂教学是德育工作的主阵地；在知识传授与技能训练过程中巧妙地渗透思想道德教育，潜移默化地影响学生的人生观、价值观的形成。其二，构建学校、家庭、社会三结合的教育网络，班主任要经常深入到学生家庭、社区中，了解其在校外的状况，做到心中有数，有的放矢；建立家庭、社区、单位定期联系制度，阶段性地相互反馈有效信息；抓好家长的培训工作，定期召开家长培训会，提高家长的教育能力，以便统一德育策略，从而创造出良好的德育工作外部环境。

（三）加强德育理论研究：为进一步做好德育工作，适应不断进步的时代和不断变化的学生，学校要加强德育理论研究，确定好德育课题，侧重研究心理教育、道德教育的专题研究及德育实施方法两个方面，形成适合学校实际的理论体系和具体的德育实施方案，造就学校德育特色。要加强理论学习，努力创建学习德育团队：制定出具体的理论学习管理考核办法，对理论学习的目标、内容、形式和效果考评提

出明确的要求和标准，学校每年评选表彰德育理论学习先进集体和先进个人；学习可采用分层次、分专题和集中与分散学习相结合的方式进行，例如辅导报告、专题讲座、座谈讨论、轮流主讲、德育工作论坛等形式，不断提高德育工作队伍的理论水平和政治素养。

（四）打造德育工作团队：加强对年级组长、班主任、科任教师的教育培训，校本培训与校外培训相结合。及时召开班主任工作例会，总结情况，听取反馈，布署工作。组织学习德育工作理论，优秀班主任事迹等，推行经验，以会带训，不断提高班主任工作能力和水平。定期开展主题班会课评比活动，寒暑假选派班主任参加全国学校德育工作培训会议，不断更新教育观念，让教师成为学生思想政治工作的行家。严格执行班主任聘任制度，实行新老班主任结对帮扶，并通过优秀班主任经验推广的方式，扶持年级中的薄弱班级和经验不足的班主任，促使班级管理均衡发展。

二、重视德育常规，完善德育内容。

抓好德育常规工作，不断完善德育内容，以下几个方面的内容必不可少：

（一）新生入学教育：切实加强入学新生的纪律与理想教育，并突出重点，让广大新生了解学校的培养目标、学校的教育要求，引导学生树立远大志向，确立奋斗目标，从而明确不同的学业阶段对个人生活习惯、行为举止、学习方式等方面的不同要求。对新入校的新生，必须召开全校性的入学思想教育大会，会前做好充分准备，精心设计会议流程，发挥思想教育大会的最大效能，切忌搞形式主义。另外，军训是入学教育必不可少的内容，为期最少一周，在这个过程

中，除了外聘教官训练必要的内容外，班主任要组织学习学校的规章制度，以达到打预防针的效果。

（二）爱国主义教育：在德育内容中，爱国主义教育无疑要放在首位，要在传统的历史性纪念日开展系列教育活动，同时兼顾时事政治的学习讨论，努力激发广大学生的爱国之情，报国之志，效国之行。例如每年清明节为烈士陵园献花篮，建党节参加广场升旗仪式，国庆节举行大型演出等活动等。当然，爱国主义教育的内容不仅仅表现在这些重大题材上，对某件事的判断往往反映出个人的价值取向，更能反映出爱国主义热情。这个时候，就要组织学生学习讨论时事政治或者日常生活中的一些现象了。这样的例子不胜枚举，在此不再赘述。

（三）“三德、三观”教育：社会公德、职业道德、家庭美德，正确的世界观、人生观、价值观教育是思想品德教育的主线之一，贯穿于德育工作的始终。例如每年确定一个月为“孝敬父母月”，做到“三洗三送”，即为父母洗一次头、洗一次衣服、洗一次脚，送一份礼物、送一个拥抱、送一颗孝心。另外这方面的教育应在日常行为规范教育中具体实施，下面还要阐述。

（四）行为规范教育：制定并落实“学生行为一日常规管理”并配有相应的教育管理考核办法，努力建立起由政教处、团委、学生会、保卫科、伙管科在内的教育考核检查网络，结合一日常规教育、普法教育，剖析正反典型，强化管理效应，进行实实在在的富有成效的行为规范教育。对学生的行为规范教育，每一位教师都是责任人，每位教师对任何学生都有教育的权利与义务，不能因为不是本人任课的学生

而对其在校园内表现出的不良行为而熟视无睹。行为规范教育的重要性主要体现在：它是内在思想道德的外部表现，直接地反应出了本人的思想道德水平。一旦某种不良的言行举止表现了出来，这时候的教育最有价值，因为这种教育针对性极强。

（五）身心健康教育：教育学生掌握基本的心理保健知识和方法，养成良好的心理品质，形成健康的人格和个性，教育学生具备珍惜生命的意识，崇尚体育，热爱运动，保持良好的体能和健康的体质，适应现代化的学习、工作节奏。近年来校园伤害案件的频发也是学校对学生心理健康教育不够重视的结果。学校要设有心理健康咨询室，每班每月至少上一节心理健康教育课。

（六）教室宿舍文化建设：以教室宿舍卫生净化、美化为目标，以教室宿舍创名优竞赛等内容，抓住教室宿舍文化的实质性，在各类检查、评比过程中，促使学生养成一种好的习惯，在他们的内心世界形成一种自律机制。每周进行教室宿舍评比，对在各方面优秀的教室宿舍进行表彰奖励。

面对日益复杂的学校德育教育工作形势，每一位教育工作者都应思考如何应对的问题。良好的运行机制，优秀的教育团队是保证德育工作有效开展的保证。同时，要根据时代的特点，不断创新德育工作的内容与方法，彰显学校德育工作特色，这是时代赋予教育工作者的神圣使命。