城关中学世界现代史期中复习试卷一

第一篇：城关中学世界现代史期中复习试卷一

城关中学世界现代史期中复习试卷一 班级_________姓名_________学号_________

1．二月革命后，俄国革命的特点是„„„„„„„（）A．以革命暴力反对反革命暴力

B．推翻沙皇专制制度，建立工兵代表苏维埃 C．从资产阶级革命过渡到无产阶级社会主义革命

D．推翻君主政体，基本上完成了资产阶级民主革命的任务

2．苏俄1918年春天同德国签订了条件十分苛刻的布列斯特和约，退出了大战，这个条约使苏维埃俄国„„（）A．失去了参加巴黎和会的资格B．赢得了巩固政权的宝贵时间

C．树立了无产阶级的反战形象D．加快了德奥同盟的迅速失败

3．俄国十月革命与英国资产阶级革命相比较，最主要的不同点是„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A．推翻了旧的统治阶级的革命

B．有人民群众参加的广泛的社会革命 C．标志着新的历史时期的到来

D．建立了以公有制为基础的社会制度

4．共产国际的性质是„„„„„„„„„„„„（）①各国共产党的联合组织②统一的世界性共产党③20世纪初新成立的国际工人运动组织④国际无产阶级和被压迫民族的统一战线组织

A．①②B．①③C．②④D．③④ 5．苏俄实行的以下政策中，体现出社会主义革命本质特征的有„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A．将银行、铁路、大工业等收归国有 B．一切生活必需品均由国家集中分配 C．退出帝国主义战争

D．无代价地征收农民的剩余粮食 6．俄国十月革命中干涉与反干涉斗争反映的实质是（）A．俄国与协约国帝国主义的矛盾

B．俄国无产阶级与协约国帝国主义的矛盾 C．协约国帝国主义霸权主义的政策 D．国际无产阶级与国际资产阶级的矛盾 7．实施新经济政策改变不了社会主义性质这是因为（）A．农民欢迎用固定的粮食税代替余粮收集制 B．国家大中小工业都收归国有 C．一切涉及国家经济命脉的重要工矿企业仍归国家所有 D．在流通领域实行自由贸易 8．苏联在国民经济恢复时期实行的新经济政策与新中国对资本主义工商业改造相比较，类似的是„„„„（）A．实行贸易垄断B．实行国家资本主义

C．取消贸易自由D．计划经济与市场经济相结合 9．斯大林时期的经济政策与列宁的新经济政策最大的区别在于„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A．对市场和商品货币关系的认识B．对工农联盟和农业发展的认识 C．对社会主义工业化的认识D．对社会主义分配原则的认识 10．俄国二月革命超出了一般资产阶级民主革命的范围，主要表现在„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A．推翻了沙皇专制制度B．出现了两个政权并存的局面 C．无产阶级夺取了全国政权D．推翻了资产阶级的统治

俄国十月社会主义革命标志着世界现代史的开端。据此回答2—4题。

11．俄国十月革命标志着世界现代史的开端，最主要的依据是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A．建立了世界上第一个社会主义国家 B．宣告了一种新的社会制度的建立

C．世界历史进入资本主义和社会主义并存的新时期 D．世界历史开始两种社会制度并存局面 12．俄国十月革命的胜利显示出的特点，不包括„„（）A．无产阶级用暴力夺取政权B．革命由中心城市再扩展到农村 C．始终由布尔什维克党领导D．创建了革命军队红军

13．俄国十月革命走中心城市武装起义的道路，形成这一特点的主要原因是„„„„„„„„„„„„„（）A．沙皇专制统治的重心在中心城市 B．无产阶级革命力量集中在中心城市

C．小农经济仍占优势，城市敌对势力相对薄弱 D．俄国是封建军事帝国主义

14．俄国十月革命后，布尔什维克党“设想不必先经过一个旧经济适应社会主义经济的时期就直接过渡到社会主义”。在这一设想下采取的经济政策是„„„„„（）A．战时共产主义政策B．新经济政策 C．社会主义工业化方针D．农业集体化方针 苏俄经济政策随形势变化不断地调整。据此回答6—9题。

15．对苏维埃俄国战时共产主义政策的评价，错误的是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A．它的制定不符合当时的国情

B．它不是向社会主义过渡的正确途径

C．在巩固苏维埃政权的斗争中发挥了重大作用 D．在实施过程中对国家经济造成了不利影响 16．苏俄新经济政策与战时共产主义政策相比，主要“新”在„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A．加强了无产阶级国家政权对经济的管理 B．改用固定的粮食税代替余粮收集制 C．利用市场和商品货币关系发展商品生产 D．目的是为了建立社会主义的经济基础

17．苏俄以新经济政策代替战时共产主义政策，从根本上来说这是由于„„„„„„„„„„„„„„„（）A．苏俄的社会性质决定的B．帝国主义的经济封锁所致

C．俄国当时社会生产力水平决定的D．农民反对战时共产主义政策

18．苏俄新经济政策的重大理论意义是„„„„„（）A．认识到战时共产主义政策的历史局限性 B．找到了小农经济占优势的国家向社会主义过渡的正确途径

C．确立了市场和商品货币关系在经济生活中的作用 D．明确了改善和巩固工农联盟对于苏维埃政权的重要性 19．斯大林时期高度集中的经济体制的特点，不包括（）A．权力高度集中，党政不分B．否定价值规律和市场机制的作用

C．限制商品货币关系D．用行政命令管理经济 20．1921年苏俄开始实行的新经济政策规定，中小企业和国家暂时无力兴办的企业，允许本国和外国资本家经营。这表明„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A．苏俄政府决定利用外资发展民族工业

B．苏俄开始利用市场和商品货币关系推进经济发展 C．苏俄开始把工作重心转移到经济建设上来 D．苏俄开始实行改革开放的经济政策

21．俄国十月社会主义革命是由城市到农村，中国新民主主义革命是由农村包围城市，造成这种不同的原因之一是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A．俄国是工业国，中国是农业国

B．俄国城市人口占多数，中国农村人口占多数

C．二月革命后，俄国大城市中反动势力受到削弱，中国大城市中反动势力强大

D．俄国废除了封建土地所有制，中国封建土地所有制根深蒂固

22．社会主义革命最先发生在俄国，其主要的客观原因是俄国„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A．资本主义发展迅速B．进入了帝国主义时代 C．具有明显的军事封建色彩D．是帝国主义链条上的薄弱环节

23．俄国十月革命由中心城市首先取得胜利，主要是由于俄国„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A．是工业国B．无产阶级占全国人口大多数 C．参加了一战D．二月革命削弱了城市反动力量 24．1917年俄国二月革命爆发的主要原因是„„（）A．布尔什维克党制定了正确的革命策略 B．一战激化了俄国各种社会矛盾 C．沙皇政府的极端专制统治 D．俄国无产阶级身受双重压迫 25．俄国二月革命后形成了特殊局面，主要表现在（）A．两个政权并存B．继续参加一战 C．群众运动不断高涨D．苏维埃政府成立 26．《四月提纲》内容不包括„„„„„„„„„（）A．分析了俄国革命的特点．．． B．．．提出社会主义革命的任务．．．．．．．

C．决定举行武装起义D．提出“全部政权归苏维埃”的口号

27．苏维埃政府成立后，对下列哪些对象实现国有化①银行②铁路③大中小企业④土地„„„„„„„（）A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④ 28．《布列斯特和约》的签订①有利于苏维埃政权的巩固②有利于增强德国的实力。其中„„„„„„„（）A．①②均正确B．①②均不正确 C．①正确、②不正确D．①不正确，②正确

29．俄国退出一战的标志是„„„„„„„„„（）A．红军把外国军队赶出俄国 B．与德国签订《布列斯特和约》 C．红军撤离爱沙尼亚、芬兰和乌克兰 D．与德国签订《凡尔赛和约》

30．下列关于共产国际的表述，不正确的是„„（）A．成立于1919年3月 B．是各国共产党的联合组织．．．

C．是统一的世界性共产党 D．受布尔什维克党的领导 31．战时共产主义政策的作用主要体现在„„„（）A．保障军事胜利B．恢复国民经济 C．丰富列宁主义D．巩固工农联盟

32．苏俄新经济政策的核心内容是„„„„„„（）A．用粮食税代替余粮收集制B．重要厂矿企业由国家经营 C．恢复私人小企业D．允许自由贸易

33．新经济政策与战时共产主义政策在农业方面的共同点是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A．国家享有优先获得农民部分农产品的权利 B．农民可自由支配交完国家后剩余的农产品

C．禁止农产品自由贸易D．在农村推广合作制 34．1921年苏俄实施的新经济政策„„„„„„（）A．有利于生产力的提高和逐步战胜资本主义 B．是苏俄发展社会主义经济的长期方针 C．恢复了自由贸易和资本主义的经济秩序 D．是苏俄社会主义经济理论成熟的表现 35．1922年苏联成立时的四个加盟共和国不包括（）A．俄罗斯联邦 B．乌克兰C．白俄罗斯 D．．．

．立陶宛 36．俄国二月革命和十月革命„„„„„„„„（）A．都是民主革命B．都是社会主义革命 C．前者是民主革命，后者是社会主义革命 D．前者是社会主义革命，后者是民主革命

37．苏联历史上的下列事件发生的先后顺序是①斯大林开始领导人民进行社会主义建设②联共（布）十四大召开③苏联开始有计划地进行经济建设④联共（布）十五大召开„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A．①②③④ B．①②④③C．②①③④D．②①④③ 38．苏联二五计划的成就不包括A．形成了比较齐全的工业体系．．．„„„„„„„．．．．．．．（）B．基本实现了国家工业化

C．工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位 D．建立了斯大林体制

39．联共（布）十五大的内容包括①确立了农业集体化的方针②取消新经济政策③规定了党在农村的基本任务④确立了农业在国民经济中的中心地位„„„„（）A．①②B．③④C．①③D．②④

40．苏联第三个五年计划中断的直接原因是„„（）A．新经济政策的取消B．二战的爆发 C．大清洗运动的开展D．革命导师列宁的逝世 41．20世纪30年代末40年代初，苏联工业生产增长速度明显下降的原因是„„„„„„„„„„„„（）A．农业集体化运动的进行 B．大清洗运动的开展 C．国家工业化的实现D．片面强调优先发展重工业 42．20世纪30年代，使苏联农民的生产积极性受到极大损害的因素包括①农业集体化的推进②国家工业化的进行③大清洗运动④个人崇拜盛行„„„„„„（）A．①②③④B．①②③ C．①②D．①③ 43．苏联1935～1938年的大清洗运动是①是个人崇拜风气盛行的结果②是阶级斗争扩大化的表现③是斯大林体制造成的严重后果之一④是巩固苏维埃政权的积极措施„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„（）A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④ 44．俄共（布）实行新经济政策的最主要依据是（）A．社会生产力现状

B．俄共（布）工作重心转移 C．农民对战时共产主义政策不满 D．苏维埃掌握国家经济命脉

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第二篇：城关中学期中工作总结讲话稿

城关中学期中工作总结讲话稿

时光荏苒，白驹过隙，2014年已进入尾声，本学期已过大半。前半学期喜庆与欢乐充溢着我们和谐校园；前半学期，我校实现整体搬迁，全校师生，齐心协力，努力拼搏，开拓奋进，为实现我校“书香怡情，德艺双馨，彰扬个性的素质教育示范校”远景规划做了大量的工作，在教育教学方面取得了可喜的成绩。

一、主要工作及大事回顾

1.以“名师培养工程”和信息化建设为切入点，全面提升办学内涵。为加快我校骨干教师培养力度，造就一支高尚师德修养、先进教育理念、厚实专业素养的学科专家，推动我校教育教学质量跨越发展。学校计划通过更新教育理念，聆听讲座、开展论坛、推进课改创新、聚焦实践问题、带动共同发展，使学科专家在政治思想与职业道德、专业知识与学术水平、教育教学与教育科研等方面有较大提高，具备专家型名师的基本素质，具有成熟的课堂教学模式，形成鲜明独特的教学风格，成为在市、县享有较高声誉，能发挥骨干、示范和辐射作用的专家型名师。目前该项工程正在积极筹划中，下学期开学将全面启动。教学改革的方向是实现教育教学信息化，我校目前已经实现班班通，现在的学生管理、课务检查、资源共享、重要信息发布已经在使用信息平台，将来老师备课、授课、作业布臵、家校联系、学生综合素质评价、试题库建设都要使用班班通数字平台，全面实现信息化。相信通过“名师培养工程”和信息化建设，我校的教育教学层次会迈上一个新的高度。2．以“四助五步六字”高效课堂为核心，全面提高教学效益。本期以来，我校继续以“四助五步六字”高效课堂为核心，深入开展课堂教学改革。半期来，学校通过校本培训、课堂教学评赛、高效课堂研讨、随机听课，大部分老师能还课堂于学生，积极引导学生自主预习、合作探究、展示交流、达标检测，切实实现了教师角色的转变，老师成了学生自由求知的帮助者、组织者、合作者。大部分学生能主动向同学求助，实现了课堂兵教兵、兵强兵，学习积极性进一步增强。导学案备写能更切合学生实际，深挖教材编写意图，紧扣教学重点难点，在精挑细选上做文章，确保学生学得轻松、练得愉快、缴得及时，尽可能的减少学生抄袭作业现象。现在的课堂，积极回答问题的多了，打瞌睡的少了，思考问题的多了，胡捣乱的少了，做题练习的多了，无所事事的少了。借平凉市2014年课堂教学讲赛平台和我校课堂教学评赛，全体老师积极参加听课，相互学习、相互促进。实现了思想的交流、认识的碰撞、行动的创新。随着高效课堂的深入推广，城关中学明天的课堂，一定会更加实用、高效，一定会创造新的辉煌。

3．以社团活动和校本课程为主阵地，丰富校园生活。

搬入新校区，我校各项硬件设施得到了极大改善，为各种社团活动提供了场地支持，我校已经陆续成立舞蹈社团、声乐社团、器乐社团、乒乓球社团、篮球社团、足球社团、羽毛球社团、田径社团、绘画社团、剪纸社团、文学社团等十几个活动社团，大部分都已经开展活动。城关中学秋季田径运动会召开，检阅了全体师生的运动水平，也为体育爱好者搭建了展示自我的平台。本期以来，我校将校本艺术课程排进课表，实现了国家课程校本化，专人辅导，自主练习，定期考核。在前半期校本艺术课程展演中，大部分班级表现优秀，全体学生按要求掌握了所学器乐，促进了全体学生对音乐的感受、体验、表现、鉴赏，也培养了学生的合作精神和集体荣誉感，提高了学生艺术素质，开发了孩子艺术潜能。各种社团活动的开展，基本实现了学校当初提出的“班班有特色，生生有特长”的总体目标。

4．以读书活动为抓手，提升文化品味。

经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为同学们一生的文化资产。本期学校继续开展了以古诗文经典诵读为主要内容的大读书活动，学生课外诵读，每周星期三集体展示背诵。大读书活动的开展已初见成效：一是培养了学生的读书兴趣，提升了语文能力。让学生在诵读活动中更加感受到祖国语言的博大精深。二是提高了学生的注意力、记忆力。同学们正处于记忆力的黄金时期，读名著诵经典活动会让学生终生受益。三是帮助学生了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。通过诵读活动可以帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。四是加强了学生思想道德建设。通过名著经典诵读活动教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，使经典诵读为学生的成长提供营养。

5．以校园文化建设和主题活动为抓手，培养良好习惯。校园文化建设的核心就是要每一面墙壁说话，搬入新校区，学校整体文化建设由专业公司设计，我们正翘首以待，班级文化建设以学生发展目标为核心，通过“3341”目标确定，让学生对自己有一个清醒的认识，公之于众，人人监督，人人落实，彰显育人效果。文明礼仪是精神文明的重要组成部分，感恩励志教育是教会学生做人的基础。学校政教处先后安排了文明礼仪和感恩励志专项系列主题班会，成效显著。两个多月下来，学生对文明礼仪的认识和在各种场所的文明表现都有不同程度的提高。许多同学衣着整洁，一言一行文明得体，见到老师能主动问好，课间追逐打闹人数少了，地面上果皮纸屑少了，放学时等公交、打饭排队的同学逐渐增加……学生们不但自己按照标准去做，而且用自己的言行去影响教育他人，这正是我们所希望的：让一个学生带动一个家庭，让一个家庭带动一条街道。鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。希望同学们能从点滴做起，文明知礼、懂得感恩，养成良好的行为习惯。

6．以精致教学为抓手，提高教学效益。

本期各级教学紧紧围绕新课改理念，以加强教育教学管理，细化教学过程为核心，以提高合格率和升学率为突破口，狠抓课堂教学效益的提高，尖子生的培养和临界生的推进。在工作中始终坚持了管理与教学并举，以教学为中心；过程与结果同重，以过程为主；教研与创新共抓，以教研促创新；时间与效益等观，以时间争效益。在过程上做文章，在训练上找途径，在管理上求稳定，在质量上求突破。全体科任老师能紧紧瞄准考点，重视学生思维的培养，提高课堂教学效率。各位老师能认真贯彻高效课堂新理念，研究教材、课程标准、学生、学法。优化课堂教学结构，既注重知识的理解掌握，又注重学生技能的形成和提高；既注意学生独立思考问题习惯的养成，又能找准考点、关键，加大课堂训练密度，真正让学生动起来，让思维活跃起来，努力提高课堂教学的质和量。

二、存在问题及努力方向

回顾前半学期工作，我们完成了既定的目标任务，办学层次不断提升，高效课堂稳步推进，校园文化内涵发展，校本教研渐趋正规，环境卫生明显好转，教学常规井然有序。在肯定成绩的同时，我们必须清楚看到我们的不足。

一是部分学科、个别老师教学成绩与兄弟学校、平行班级、同头课老师差距较大，与学校的整体要求差距太大。特别是九年级的政治、历史、化学、八年级的政治、七年级的政治、历史、语文两率一分、九年级的合格率、优秀率在联考校排位处于靠后位次，原来的优势学科不再优势，全体师生要引起足够重视，向高效课堂要质量，向学习过程要质量。

二是班级之间发展不够平衡，不论中考成绩，还是校本课程展演,不论平时学生自主管理，还是学校各项考核检查，个别班级总是处在后进位次，班与班之间差距较大，学生家长意见大，班主任老师要加大投入精力，要想方设法，出实招，大胆管理，切实扭转被动局面，班级同学要有向心力，要有是非标准，敢于向破坏班级的人和事作斗争，要和班主任一起共建自己的美好家园。

三是个别学生学习状态不佳，心浮气躁，不能适应我校的教育要求和课堂改革需要，胸无大志，来校浑天度日，不思进取，上课参与，看闲书、说闲话，作业抄袭。有的同学学习态度不端正，目的不明确，行动不自觉，作风不刻苦，还有个别同学不完成作业，少数同学上课不专心听讲，导学案、作业抄袭。这些不好的现象将会阻碍我们的进步，干扰我们的学习。

四是个别学生不注重个人修养，行为不规范、不文明，个别学生打架斗殴，小拿小摸、乱扔垃圾、故意破坏公物、随意践踏草坪，诈钱要物，欺负弱小同学，长期不遵守纪律，长期不交阅作业。希望这些同学能够早日反省，知错就改，养成良好的习惯，给自己一个美好的未来

下半学期，我们要积极抓好“名师培养工程”和信息化建设，促学校内涵发展。深入研究高效课堂内涵、评价，开展高效课堂论坛，提高课堂教学效益；加大社团活动支持力度和校本课程训练力度，丰富校园文生活，提升校园文化内涵；深入开展师德师风教育活动，加强师德修养，规范教学行为，提升专业技能；继续开展感恩教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育等主题活动，不断提高全体学生的文明素养、把每个孩子培养成有责任心的合格的社会公民。

三、对学生的期望 中期考试虽然暂时告一段落，但我们面临的学习压力依然很大，同学们应该正视困难，积极行动起来，做好后期的学习工作。

一是要正确对待成绩。成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。既不可为了暂时的成功沾沾自喜，也不可为了一次失败而垂头丧气。真正的强者是将考试当作检验自己实力的一次机会，而成功和失败只不过是自己学习情况的真实反映。所以如何正确对待已经取得的成绩，对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白：山外有山，楼外有楼，我们竞争对手有很多，今天我们跟同班、同年段同学竞争，明天我们将在中考、高考的考场上与其他兄弟校同学竞争，后天我们还要在人生的舞台上与同事竞争。应该明白，我们取得成绩与我们人生的每一次考验相比，还是微不足道的。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄！只有这样，我们才会不断进步，创造新佳绩！

二是要清醒认识自身的不足。我们能够，也必须看到，发展是不平衡的。在我们个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不均衡的，学科与学科，同学与同学之间存在不小的差距。另外，偏科现象也比较严重，要知道，按照现在的形势，同学们都需要经历中考的洗礼，所以希望你们能认真对待各门学科。要明白，九年级中考比高考要难上加难，因为中考的升学率是百分之五十，而高考的升学率是百分之九十几，经过中考我们有一半的同学将失去上高中，也就是失去上大学的机会。因次，同学们，努力吧，为了我们的大学梦！或许，以前你因为疏懒放纵了自己，成绩有些不如意，家长老师不太满意。那么从现在起，分秒必争刻苦学习，向受表彰的同学看齐，讲学习、比学习，让我们一起营造浓烈的“比学赶帮超”的学习氛围。

三是要脚踏实地做好下阶段学习。古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成绩，我们必须踏实学习。学习首先是态度。态度决定一切，什么态度最重要？一是谦虚，对于不懂的东西，要诚恳地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤奋，俗话说：勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件，任何天才也无济于事。相反，如果做到勤奋与刻苦，即使开始时基础差，起点低，也会迎头赶上。其次是要有良好的学习习惯。从前半期同学们的表现来看，收到了很好的效果。但还有少数同学不能约束自己，课堂听讲不认真，作业不能按时完成等现象时有发生。希望大家严格要求自己，养成良好的学习行为，才能为我们的学习和成长保驾护航。

四是养成良好的行为习惯，文明习惯让人受益终身。在学校饭厅、在公共场所等候公交要养成文明排队的习惯，时时提醒自己，只要有两个人，也有个先来后到，要爱惜粮食、节约水电，要礼让三先，要让座老师、让座老幼，因为我们的一举一动都无不体现着自己的道德素养。不乱扔垃圾，不践踏草坪，共建我们美好的家园。但就是有个别同学、甚至个别老师，在众目睽睽之下从草坪走过，肆意践踏我们的草坪，你要知道，你的脚下也是一种生命。每天三餐结束，两侧道路、楼道总有垃圾随手乱扔，这样的行为应该受到我们共同的谴责，你要知道，你扔得垃圾是校长、几名班子每天为你捡拾的，我们捡起的是一种习惯，你却扔掉了你的人格。

同学们，我们就像是一艘航行在知识海洋中的轮船，而每一次考试，包括这次中期考试在内就像是海洋中的一个补给站，在这个补给站中，我们可以稍作停留，及时回顾总结，进行适当修整，补给原料，加满油，为圆满完成下一阶段的航行提供充分的条件。同学们，让我们以今天的总结表彰会为起点，鼓足干劲、充满信心，朝着既定目标奋力前行，到达胜利的彼岸，创造出辉煌的明天!

第三篇：必修一期中试卷

语文必修一检测试卷（时间：90分钟 满分100分）

一 选择题 :（每题2分共8 分）

1、选出注音有误的一项（c）A、颓圮（tuí pǐ）凌侮（wǔ）骨髓（suǐ）否（pǐ）极泰来 B、惩罚（chãnɡ）玉玦（júe）戮（lù）力 翘（qiáo）首企盼 C、木讷（nâ）熟稔（niǎn）火钵（bō）叱咤风云（chà）D、遁（dùn）世 剽（piāo）窃 契（qì）据 长歌当（dàng）哭

2、下列词语中，没有错别字的一项是（b）A、噩梦 云宵 易帜 兵荒马乱 喧宾夺主 B、焦躁 褴褛 契约 桀骜不驯 深居简出 C、荤腥 涵养 淋漓 直接了当 姗姗来迟

D、舔舐 窒息 箴言 彪炳千古 挺而走险 3．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是

A.外面谣言很多，说晚上恐怕会发生抢劫的事情。高家是北门一带的首富，不免要首当其冲，所以．．．．还是早早避开为好。

B.世界上很难再找到像巴黎这样的城市：古典高雅的韵味和现代时尚的潮流融为一体，既充满反差，又相得益彰。．．．．C.入夜，月色溶溶，水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩弦高歌，或立于小石桥上．．．．对月凝思。

D.新的学期，新的希望！学校社团的招新活动成为一道亮丽的风景线，男女同学纷至沓来，踊跃报．．．．．名。

3．C/“谈笑自若”，多指在紧张或危急情况下，说说笑笑，和平常一样。而原文是说我们在夜晚的宁静气氛中非常自在，无拘无束，这里应用“谈笑风生”。4．下列各句中没有语病的一句是

A.银行加息是政府调控经济的一种行为，由此引发舆论狂欢的背后是公众试图通过对政府这一行为的解读，看到能改变自己或者自身群体生活的积极因素。

B.受台风“鲇鱼”影响，台湾东部苏花公路多处地段严重塌方，一名大陆旅游团领队失踪、19名大陆游客失去联系、三名台湾人士失踪的严重后果。

C.在构建和谐社会的过程中，科技创新要“以民为本”，这就需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见，从制度上着手大力打造“民生科技”。

D.在赛后拥有与自己知名度相当的代表作，成为关乎选秀歌手成败的生死命题，没有一两首传唱度很高的好歌，歌手的人气终成镜花水月。

4.A/B.缺谓语，在“塌方”后加上“造成了”。C.动宾搭配不当，将“改善”改成“改变”。D.前后不呼应，一面“拥有代表作”对两面“成败”。

二、阅读理解

（一）、阅读下面的文段，完成5～7题。（每题2分，共6分）

两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和老板家庭的义务服役，猪猡一般的生活，泥土一般的作践—血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不一样，包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！咳着，喘着，淌着冷汗，还是被逼着在做工。„„

„„ 在这千万被饲养者中间，（1），（2），（3），（4）„„（5），没有人道。这儿有的是20世纪的烂熟了的技术、机械，体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！

5、下列对第一段的分析错误的一项是(c)A、“猪猡”的比喻说明包身工物质生活待遇的恶劣。B、“泥土”的比喻说明包身工地位的低下和毫无人身保障。C、“机器”用的是反语，借指包身工。

D、文中说这些包身工中有三分之一还要多不能做满三年，原因是她们中的相当一部分人是被榨完最后一滴血汗而致死，还有一部分人是被折磨殴打或者因病无钱医治而死。

6、第三段中（1）～（5）处短语的顺序应是（a）

(1)没有温情（2）没有法律（3）没有热（4）没有希望（5）没有光 A、（5）（3）（1）（4）（2）B、（1）（4）（2）（3）（5）C、（3）（5）（2）（1）（4）D、（2）（4）（1）（5）（3）

7、下列对第三段画线句子表达的意思分析正确的一项是（c）A、20世纪的包身工不知反抗，遭遇比16世纪封建制度下的奴隶更惨。B、16世纪的封建制度使20世纪的包身工能忠实地服役。C、20世纪的包身工跟16世纪封建制度下的奴隶一样受剥削和压迫。D、用20世纪的先进手段推行包身工制度，跟16世纪的封建制度没有两样。

（二）阅读下面文言文，完成8～11题。（每题2分共8 分）

膑生阿鄄之间，膑亦孙武之后世子孙也。孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤於己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：“彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而①趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。”庞涓行三日，大喜，曰：“我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。”乃 弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。

孙子度其行暮当至马陵马陵道陕而旁多阻隘可伏兵乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰“暮见火举而俱发”。庞涓果夜至斫木下，见②白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，曰：“遂成竖子之名！”齐因乘胜尽破其军，虏魏太子申以归。孙膑以此名显天下，世传其兵法。

太史公曰：世俗所称师旅，皆道孙子十三篇，吴起兵法。世多有，故弗论，论其行事所施设者。语曰：“能行之者未必能言，能言之者未必能行。”孙子③筹策庞涓明矣，然不能蚤救患与被刑。„„悲夫！

（注：①趣：同“趋”，趋向，奔赴。②白：刮去树皮使白木露出。③筹策：谋划。）

8、对下列句中画线的词语解释不正确的一项是（c）A 齐田忌善而客待之 客：像对待客人那样。B 齐使田忌将而往 将：领兵。C 魏将庞涓闻之，去韩而归 去：到。D期曰“暮见火举而俱发” 期：约定。

9、下列各组句中画线的词的意义和用法相同的一项是（c）A、（1）善战者因其势而利导之（2）今急而求子，是寡人之过也 B、（1）孙子度其行，暮当至马陵（2）吾其还也 C、（1）庞涓自知智穷兵败，乃自刭（2）乃令秦武阳为副 D、（1）遂成竖子之名（2）因击沛公于坐，杀之

10、下列断句正确的一项是（d）

A、孙子度其行暮/当至马陵/马陵道陕/而旁多阻隘/可伏兵/乃斫大树白而书之/曰“庞涓死于此树之下”

B、孙子度其行暮/当至马陵/马陵道陕而旁多阻隘可伏/兵乃斫大树白而书之曰/“庞涓死于此树之下”

C、孙子度其行/暮当至马陵/马陵道陕而旁多阻/隘可伏兵/乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”

D、孙子度其行/暮当至马陵/马陵道陕/而旁多阻隘/可伏兵/乃斫大树白而书之曰“庞涓死于此树之下”

11、下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（b）

A、孙膑精通兵法，善于扬长避短、因势利导，指挥作战常智胜对手，他的《孙膑兵法》为后世传诵。

B、在马陵之战中，庞涓在齐军士卒死亡过半的情况下，乘胜追击，但终因过于自信，而兵败自刭。

C、马陵之战充分表现了孙膑过人的智谋和卓越的战术思想，精心策划，巧设埋伏，终于大破魏军，名扬天下。

D、司马迁以史学家的眼光，评论孙膑智慧和胆识过人，却难以避免自己的不幸，对孙膑的遭遇寄予深切同情。

12、将下列句子翻译成现代汉语。（共9 分）

（1）膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。（4分）（2）乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。

（2分）（3）庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。

（3分）

二、阅读理解12.翻译：（共9分）

（1）：孙膑到来，庞涓害怕他比自己贤能，忌恨他，就假借罪名动用刑法砍断他的两只脚，并且在他脸上刺了字，想让他隐藏起来不敢再出现（露面）。

（得分点：“贤于己”，“疾”，“刑”，“ 黥”，“见”）（4分）

（2）：于是放弃了他的步兵，只和他轻装精锐的部队，日夜兼程地追击齐军。

（得分点：“轻锐”，“倍日并行”）（2分）

（3）：庞涓果然在夜里赶到砍去树皮的大树下，看见白木上写着字，就点火照树干上-的 字。（得分点：“夜”，“书”，“烛”）（3分）

三．诗歌鉴赏与默写

乌夜啼 陆游

纨扇婵娟素月，纱巾缥缈轻烟。髙槐叶长阴初合，清润雨余天。弄笔斜行小草，钩帘浅醉闲眠。更无一点尘埃到，枕上听新蝉。

【注】陆游（1125—1210），南宋著名诗人。中年入蜀，投身军旅生活，后遭排挤被贬。晚年退居家乡。

13、从词中的“弄笔”、“钩帘”、“听新蝉”这些词语看，你认为作者在词中要表现一种什么样的心情？请简要分析。

答：“弄笔”表现词人报国壮志被压抑，兴酣落笔，籍以发泄愤激的感情；“钩帘”挂起帘钩，迎风纳凉；“听新蝉”以动衬静，凸显环境的清幽。从这

些词语中，可以看出词人表面闲适，而内心却不平静的生活，胸怀天下，却壮志难酬的郁闷。

14、补写出下面诗句中的空缺部分。（每题1分，共6分）

（1）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（2）惨象，已使我目不忍视了 ； 流言，尤使我耳不忍闻。

（3）复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。

（4）子曰：“ 默而知之，学而不厌，诲人不倦 何有于我哉”。（5）人非圣贤，人谁无过（孰能无过），过而能改，善莫大焉。

四、阅读下面文字，回答（16-----19）题。（22分）

江 南 雨 巷 董滇宁

①有人说，江南的小巷是历史留给现实的入口。是啊！雨后的江南小巷是心灵的圣地，心在红尘中沾满尘埃，不能辩识来去，不妨就让这江南雨巷的烟雨旧梦浸润你已疲惫的心灵！

②轻轻地走入小巷。暮春的细雨在两旁的瓦棱上跳跃，忽而又顽皮地跳到青石板的路上，和他们在青石板上的伙伴们嬉闹着、喧哗着。踩在青石板的路上，这一刻，随着细雨，滑入历史的最深处„„

③撑着油纸伞，血管里冲涌着莫名的悲与喜，呼吸着空气里的清新，和岁月积淀下来的味道；江南的盛世在烟雨中落下了帷幕，惟有这雨后的江南小巷，褪尽纤华，延展着世人的想象。

④空气中浸透着静谧。幽远的小巷中，我的移动和杂着雨儿们的跳动，成全了小巷的生动。小巷的两边是安然矗立着的老屋子。一幢幢灰瓦白墙的老屋子，饱受了风雨的侵袭，彰显着一种沧桑积淀后的黯然。灰白色的墙面在班驳间隐现时光的痕迹，青黑的瓦片耐不住寂寞，邀了几根闲草做伴。

⑤几间铺子半敞着门面。铺内，几人横靠着帐台边的木柱，正在打盹；忙碌着的小二，手脚极为麻利地端茶递水之间，仿佛都不会激起哪怕一丝尘屑的飞扬。大多数的屋子已是人去楼空，一把铁锁，锁住了一屋子的寂寞春秋。透过门扉间的夹缝，瞅见一口八角的古井，井沿上残留着几片风吹落的树叶；眨眼间，似乎看见一个梳着两条小辫儿的蓝衣少女蹲在井边，手中拿着极粗的衣捶，露出一口极白的牙齿，对着这边轻轻地微笑；一阵风吹过，扫落了井沿的树叶，也带走了姑娘的影象„„依然是个空落落的院落，一把生了锈的铁锁！

⑥雨停了。收起纸伞，听着檐下滴答的水声，由心底升腾起一种恍如隔世的落寞。风儿抚过脸颊，把雨的湿气驻留在我的眼窝。眼前的小巷变的迷蒙，心在此刻却显得犹为的澄净。

⑦一些墨绿的青苔粘在墙角，吮吸着雨露，淡漠了这多情的江南，绵绵的愁绪。抬眼望去，一只燕子飞掠而去。是否是从王谢堂下飞出的那只？可还能在这物是人非之外，辩识出你的故居吗？

⑧巷的尽头，是一座小石桥。扶拦上的雨滴落入水中，荡起一层层的涟漪。在繁华与颓废之间，吹箫女子的面庞有了几多的改变？碧波还聚而来的，不是那提着油纸伞的栗色长发，却是那伤心桥下的惊鸿艳影。

⑨沉浸在江南的幽幽梦幻里，抬头，眼前已是那车水马龙、人声鼎沸的街市。回望小巷，雨后的它显得更为平静与安宁。寥落的水泡，在小巷的那头冉冉升空；街市这头袭来一阵一瞬的光景，五彩的霓虹映亮整个天宇，嘈杂与躁动在这个节界中无限延伸！小巷深处隐隐透出的阑珊灯火，闪动着清亮的光芒，也足以照亮夜归人的路！。一座小桥，两方天地，是两势对立下的无奈疏离，也是历史白描地书写下的自然并存！是也罢，不是也罢，小巷犹在，而雨——今年下，明年下，一千年以后，还会下。

⑩走过雨巷，别无其他，清香盈鼻„„

15、解释下列句子在文中的意思(6分)①江南的小巷是历史留给现实的入口

②雨后的江南小巷是心灵的圣地

③滑入历史的最深处

16、第⑤段既有现实的描绘，又有对历史上的江南小巷曾有过的情景的怀想。请说说作者写井边“姑娘的影象”“似乎”出现又消失的用意。(4分)

17、江南雨巷的特点有哪些？它给人什么感觉？(6分)

18、第⑨段与上文构成什么关系？在文中起什么作用？(6分)

15、⑪江南的小巷让人从现实世界回溯到历史之境中 ⑫雨后的江南小巷让人心绪宁静，心境平和，让人暂离现实的纷繁，暂脱尘世烦扰。⑬真真切切、实实在在的感受了存在过的历史。

16、（1）展现江南的小巷的独有的风情、特殊的韵致；（2）体现历史的沧桑感；

（3）小巷给人虚幻感。

17、(1)幽雅、恬静、优美、古老、纯朴、生动。（3分）（只要答出4点，即得3分）(2)引人遐想、恍如隔世、多情。（3分）（只要答出2点，即得3分）

18、(1)对比；(2)用现实的嘈杂与躁动反衬江南小巷的平静与安宁，从而表现作者别样的思绪：感现实之紧张浮躁，侵扰人心；而江南小巷熨帖受伤的心灵、使人超脱于现实，让人得到慰藉。（4分）

19、请为下面一则新闻拟一个标题。（2分）

（人民网）伊拉克官员分析称土耳其可能很快便越境打击库尔德武装，已就库尔德危机问题向伊朗求助。伊朗方面表态称，若土耳其采取越境打击行动，后果将很严重。

上月17日，土耳其通过了采取越境军事行动打击库尔德工人党武装的决议；随后库尔德人立即回应称，若遭袭击将誓死反击。之后伊拉克的库尔德危机便愈演愈烈，尽管土耳其暂未采取大规模越境打击，但双方在各种冲突中已经各有多人丧生。土伊边界弥漫着很浓的火药味，战争一触即发。标题：

20、下面一则对联顺序已经打乱，请按对联的有关知识将其排成一副完整的对联。（2分）①草木际天②吞长江③林壑尤美 ④迎素月⑤送夕阳⑥其西南诸峰⑦当春夏之交⑧衔远山 上联： 下联：

21、下面是“马”字的演化过程，请仔细观察，简要说说汉字的演变规律。（4分）

20、上联：衔远山吞长江其西南诸峰林壑尤美 下联：送夕阳迎素月当春夏之交草木际天

21、由形象到抽象，由繁到简，直到最后彻底符号化，笔画由早期的直笔圆笔逐渐变得笔画匀称、线条统一。（意思对即可得分）

第四篇：期中试卷练习一

期中试卷练习一

一．精心挑选一个正确答案

1．一元一次方程 2x17的解是（）

A．x1 ；B．x2；C．x3 ；D．x4．

2．若x1是方程ax30的解，则a等于（）

A．1；B．1 ；C．3；D．3．

3．把下列某不等式组的解集在数轴上表示，如图所示，则这个不等式组是（）

A．x4，x≤1B．x4，x≥1

x4，C．x1x≤4，D． x1

4．已知8元刚好买到1支百合和2朵玫瑰花，10元刚好买到2支百合和1朵玫

瑰花，则买1支百合和1朵玫瑰花需要（）

A．4元；B．5元；C．6元；D．7元．

5．若1x0，则将x、x和x从小到大用“＜” 号排列正确的是（）

A.x＜x＜x；B.x＜x＜x；

C.x＜x＜x；D.x＜x＜x ．

6．把一张纸片剪成4块，再从所得的纸片中任取若干块，每块又剪成4块，像这样

依次地进行下去，到剪完某一次为止．那么以下可能是剪出的纸片数为（）

A．2007；B．2008；C．2009；D．2010．

7．不等式组

二．请耐心细算

8． 2x6，则x=________．

9．用不等式表示：x与y的和小于6； __________________．

10．若a＞b,用“＜”号或“＞”号填空： 2a

2b．

11．某件商品，把进价提高后，标价为220元．为了吸引顾客，再按9折出售（即卖价为标价的90%），这件商品仍能盈利10%．这件商品的进价为 _________ 元． 的解集为无解，则a的取值范围为（）

2222

2x212．不等式组的解集是.x1

13．当x＝_________时，代数式23x的值是等于2.14．如果x2是方程2xya的一个解，则a=.y

315．在括号内分别填上一个数，使得这两个数互为相反数，且满足下列等式：6×（）+ 8×（）=10.16．小明同学在解方程组

ykxb的过程中，错把b看成了6，他其余的解题过程没有出错，解得此方程组的解为

y2x

x3x

1，又已知方程的一个解为，则b的正确值应该是． ykxby2y1

17．“家电下乡”农民得实惠，村民小郑购买一台双门冰箱，在扣除13%的政府财政补 贴后，再减去商场赠送的“家电下乡”消费券100元，实际只花了1813.13元． 那么他购买这台冰箱共节省了元． 三．解答题（共89分）

18、解方程（组）（每小题6分，共12分）

3x12

54x2y14,

5xy7.

19、解不等式（组），并把它们的解集要数轴上表示出来（每小题6分，共12分）

3x12x

4x

112 2(x8)24

20．（8分）在等式ykxb中，当x＝1时，y＝－2；当x＝－1时，y＝－4.求k、b的值．

2x43(x2)

21、（8分）解不等式组，并求它的整数解。

1x2x3

22、（8分）植树节到了，全班45名同学分两组植树，要求甲组每人只挖5个坑不植树，乙组每人挖3个坑并植树7棵，问如何分配两组的人数，才能使挖坑的数与植树的棵数正好相等？

23.（8分）如图，在铅笔盒中有一支圆珠笔和一把小刀，已知圆珠笔的长AB是小刀长CD（小刀不打开时的最大长度）的1

5倍，若把圆珠笔与小刀按平行于铅笔盒长的方向放置，则其重叠部分BC的长是2cm，铅笔盒内部的7

长AD为20cm，设小刀的长为xcm，求x的值．

A

24.（8分）根据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求，某市结合地方实际，决定从2013年4月1日起对居民生活用电试行“阶梯电价”收费，具体收费标准见下表：

2013年5月份，该市居民甲用电100度，交电费60元；居民乙用电200度，交电费122.5元．（1）（4分）上表中，a，b；

（2）（5分）试行“阶梯电价”收费以后，该市一户居民月用电多少度时，其当月的平均电价每度不超过0.62元？

25．（12分）工人小王生产甲、乙两种产品，生产产品件数与所用时间之间的关系如表：

（1）小王每生产一件甲种产品和每生产一件乙种产品分别需要多少分钟；

（2）小王每天工作8个小时，每月工作25天．如果小王四月份生产甲种产品a件(a为正整数)．

①用含a的代数式表示小王四月份生产乙种产品的件数；

②已知每生产一件甲产品可得1.50元，每生产一件乙种产品可得2.80元，若小王四月份的工资不少于1500元，求a的取值范围．

26.(13分)为了鼓励市民节约用水，某市居民生活用水按阶梯式水价计费，下表是该市居民“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的一部分：

已知小张家2012年4月份用水20吨，交水费41元；5月份用水25吨，交水费53.5元.(水费＝自来水费+污水处理费)

⑴求a、b的值；

⑵随着夏天的到来用水量将增加，为了节约开支，小张计划把6月份水费控制在家庭月收入的1%，若小张家月收入为9800元，则小张家6月份最多能用水多少吨？

六．（4分）已知：两个正整数的和与积相等，求这两个正整数．解：设这两个正整数为a、b，且a≤b．

由题意，得ab=a+b，„„„„„„„(*)

则ab=a+b≤bb=2b，即ab≤2b，所以a≤2．因为a为正整数，所以a=1或2．

①当a=1时，代入等式(*)，得1·b=1+b，b不存在；②当a=2时，代入等式(*)，得2·b=2+b，b=2．所以这两个正整数为2和2．

仿照以上阅读材料的解法解答下列问题：

已知：三个正整数的和与积相等，求这三个正整数．

第五篇：世界文化史试卷(一)

《世界文化史》试卷

（一）一、选择题：（每题2分，共20分）

1、利用古埃及象形文字中的音符字母创造了世界上第一套拼音字母是（）人

A、腓尼基人B、古希腊人C、巴比伦人D、古罗马人

2、我们仍在使用的七天一星期的制度起源于：（）

A、古代埃及B、古代印度C、古代西亚D、古代中国

3、集中体现希腊建筑和雕刻艺术成就的是（）

A、卡尔纳克神庙B、万神殿C、雅典卫城D、圆形大剧场

4、佛教的经典是（）

A、《吠陀》B、《罗摩衍那》C、《大藏经》D、《摩诃婆罗多》

5、古埃及与印加帝国相似之处为何？（）

A、皆无自创文字B、皆以稻米为主食

C、皆以月一圆为一月D、皆以国王为太阳神的后代

6、现在的西班牙是天主教的国度，但在8、9世纪时曾是哪一宗教的信仰地？（）

A、希腊正教B、犹太教C、伊斯兰教D、东正教

7、被称为“人文主义之父”、“最早的真正现代人”的是（）

A、但丁B、拉斐尔C、彼特拉克D、薄伽丘

8、欧洲艺术史上，哪一时期之风格兴起重视明暗对比、利用透视法、缩影法，以创造立体感、生动自然且具深度的感觉？（）

A、希腊时代B、中古时代C、文艺复兴时代D、启蒙时代。

9、第一个获得诺贝尔文学奖的东方作家是（）

A、吉卜林B、泰戈尔C、川端康成D、大江健三郎

10、有一种文艺思潮，认为所谓客观的世界变幻无常，要描写外在世界，充其量只能以暗示的方式，来营造意象以表达某种特殊的观念，这种文艺思潮称为（）

A、浪漫主义B、象征主义C、意识流D、现实主义。

二、名词解释：（每题4分，计20分）

荷马史诗教父哲学司汤达

罗可可艺术“湖畔派”

三、简答题：（每题8分，计32分）

1、试比较中国和印度的古代哲学异同点

2、试述古罗马民族精神的主要特征。

3、文艺复兴产生的社会背景如何？

4、19世纪欧洲浪漫主义文学的主要特点是什么？

四、论述题：（28分）

1、如何看待宗教文化在西欧文化生活中的统治地位（14分）

2、试析现代文化交流的特点（14分）