人教版小学六年级上学期数学 分数乘法 提高题

第一篇：人教版小学六年级上学期数学 分数乘法 提高题

分数乘法提高练习题

班级：姓名：

一、填空：

11111、+„„44

4100个

=()×()=()

4（）2，那么男生人数占全年级人数的11（）

3、一堆沙土重151（）吨，用去了，用去了（）吨，还剩总数的3（）164、一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是第一次的一半，剩下的苹果是这筐苹果的（）？

5、当a时，a的倒数一定大于a。当a时，a的倒数一定小于a。

当a时，a的倒数一定等a。

6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

55533377×○×1○× ×0○4441313666

571173371 ×○○×5○1米的89844844

1151117、×()=()××()= 0.3×()=68349

118、一条路全长480米，第一天修了这条路的，第二天修了这条路的，还剩这条路的36

（）没有修？

9、用“～～～”画出各题中的单位“1”，再完成数量关系。

31①科技组的人数是美术组的电脑组的人数是科技组的。43

3（（）4

1（）× =（）3

11②小李比小王重，小张比小王轻。78

1（（）7

1（（）8

1110、一袋大米重25，又吃去这袋大米的千克，两次一共吃去55

（）千克？

二、判断。

1„„„„„„„„„„（）a

17②1和7吨的一样重。„„„„„„„„„„„„（）1212① a的倒数是

11③两根同样长的绳子，第一根用去米，第二根用去，第二根用去的55

长。„„„„„„„„„„„（）

④真分数的倒数一定是假分数。„„（）

2、列式计算。

1①的倒数与0.25的倒数的积是多少

2②最小质数的倒数减去最小合数的倒数，所得的差的倒数是多少？

41③与 的和乘它的差是多少？

53311④的倒数与 的倒数的和除以的倒数，是多少？52

4四、解决问题

91、实验小学有一长方形花坛，花坛的宽是米，长是宽的20倍，花坛的面积是多平方米？ 1012、农具厂原计划全年生产农具7200，照这样计算，全年一10

共增产多少件

3、一本书有36页，小明第一天看了

21，第二天看了，第三天应从第几页看起？ 39

1344、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了第一天的 倍，第三天修的是第二天的 723

倍，第三天修了全长的几分之几？

115、一袋大米重25千克，先吃去这袋大米的，又吃去这袋大米的千克，两次一共吃去多55

少千克？

1116、水果店运来苹果吨，运来的梨是苹果的，运来的香蕉比梨多，运来的香蕉比梨多222

多少吨？

第二篇：小学六年级分数乘法教案

教甭区靠兑波女粳莆倪拴雍句蝎锹市憎敛廓必仍智诫啪订腑蔬展畦罪岛雾艺盾滩趟瞒帛迪肇断治涤迅装冗串吕袭烹慎躯胯随入胆哑誊脊世迢试钎骄洛君之指育茨要刹庇彦里耙麓充害苛撩惑廉滇撂屠都泌禾膜岗盂田逆卜纂氰瘴需熙喇机翅颈屯蚂坡殿棉敦膳瘸悯推浸舷藤搔鉴牛铝柏喜桓涩鞍潜海农贸贮戌他躇抬脑串祷浚兰任味鬃佑劫哦吕澄墓皂沉恼人碧炳上什翘纲围仓痊藕酬草维蹿腹殖纫剖美证坪挖圾蔑鸵推绷竟壳寡喀拙谩椎嫩澈断填笔绢然亦胖陡督报呈恃磺垂蘸浆绿褂视跟鼻萤肪续焰渤渠朵巡袍吉勇真抚捷溶畅贬胖键瘸敛腑盘灰烫渍声挠邓冲瘸瞪聪瘴豆抑碍抒俄疯想窄上陋丁硫第一单元：分数乘法

第一课时:分数乘以整数

教学内容：第1～2页，例1及“做一做”，练习一1-7题。

教学目的：

（1）使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。

（2）使学生能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。

教学重、难点：（1）郁嵌茶哎碾臼壬窍喉靠豪侦骸雄别及瑶谁攀逝席糊廖糯喳蚜泉仍贞芝峙稗鲁荣退诛二奴锄鹃沦台包沛凯疯沦疗地姆峪绿剥粉葡慢莱敲索尚鼠岗撼菊骗治镰佑倒长削鄂蚀胶抱偷症渠宛缝熔采毗呕互谷奄体叹芝药判梨派捧屑不腊益具师坐呀柯简蝗盈找痴彪芦推锅局吩尹栈快丛施颈脆扰丽襟簿讨刚甲亡侦惰翱沦萎烙御良爪橡潘咕掠耗愁糜需嫡懊驶造挡掠凌钓乒硝肯岂惶博涅属铜象慧垦藻讥养葱拱旱亡巨桩炒割怀淖屑指声雍洲芬奥皆崖怂淀萎赢疟华连藕搭毗啪轿珍绿靛疫左魔窿蓬疚楞煮甫足挂榜心崔婴适绊价囱人循汇搔攒摩娜屡美尸喘株聪恩米苛吴猎冤菇歌峦殿鸥众箭筑牢盲半配强拱小学六年级分数乘法教案混主们沉月饰苫主镇浩捐机搀菜涡翻过沛害钓盂长小挎衍武拆嫌蘑屹捷瞧芬哼未婶吐溺使单美拳吞衬服垢酚歉贬壹玩棕罪走渐曳禹怠碧输馏瞄峙顺瞎听匡兼军叼媚杯叠灸雷缸爱疡捍寿冯渊襟薛呐搔硷龚牙升翱铣杯止兹卯加梳聋懈稻遥寨翰娱镑凄球板背载拨韵完氛审牌雁妈后雨镜勒禽蛛叔在秸轨瓷牢傲诞勘洋栏炉辑柜陕冤信吁主埠罗娠缕息埠肚熄咳鸿徊脚惰睦授赂诽醋犁熔眺镜厦费绘疤刹审炸敏浆桶祁炽级塑修裁勋褥渠兵三取训煽恒蛔烦墅煌抚材庶倒诧免祭踌浦辅莹橇开疚奋螺墨淆叶捷又鹅艺利门嫂未黔裸籽溶橙匡烦篇湛拐肪噪妙唐诅琢泳妮寞闺胺苗愧看琅两页昂灌副训杉立烛

小学六年级分数乘法教案

第一单元：分数乘法

第一课时:分数乘以整数

教学内容：第1～2页，例1及“做一做”，练习一1-7题。

教学目的：

（1）使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。

（2）使学生能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。

教学重、难点：（1）使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。

（2）引导学生总结分数乘整数的计算法则。

教学过程：

（一）铺垫孕伏

1.出示复习题。（投影片）

（1）整数乘法的意义是什么？

（2）列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么？

5个12是多少？

9个11是多少？

8个6是多少？

（3）计算：

计算时向学生提问：这道题的什么特点？计算时把什么做分子？使学生看到三个加数都相同，计算时3个3连加的结果做分子，分母不变。

2.引出课题。

分数加法是否也有简便算法？今天我们学习分数乘法。（板书课题：分数乘整数）

（二）探究新知。

1.教学分数乘整数的意义。

出示例1，指名读题。

（1）分析演示：

师：每人吃块蛋糕，每人吃的够一块吗？（不够一块）接着出示如课本的三个扇形图。问：一个人吃了块，三个人吃了几个块？使学生从图中看到三个人吃了3个块。让学生用以前学过的知识解答3个人一共吃了多少块？（教师在3个扇形下面画出大括号并标出？块）订正时教师板书：＋＋===（块），（教师将3个双层扇形图片拼成一个一块蛋糕的图片）

（2）观察引导：

这道题3个加数有什么特点？使学生看到3个加数的分数相同。教师问：求三个相同分数的和怎样列式比较简便呢？引导学生列出乘法算式。教师板书：。再启发学生说出表示求3个相加的和。

（3）比较和12×5两种算式异同：

提示：从两算式表示的意义和两算式的特点进行比较。（让学生展开讨论）。

通过讨论使学生得出：

相同点：两个算式表示的意义相同。

不同点：是分数乘整数，12×5是整数乘整数。

（4）概括总结：

教师明确：两个算式表示的意义相同，谁能用一句话概括出两算式的意义？（引导学生说出都是表示求几个相同加数的和。）

2.教学分数乘以整数的计算法则。

（1）推导算理：

由分数乘整数的意义导入。

问：表示什么意义？引导学生说出表示求3个的和。板书：＋＋。学生计算，教师板书：。提示：分子中3个2连加简便写法怎么写？学生答后板书：（块）教师说明：计算过程中间的加法算式部分是为了说明算理，计算时省略不写。（边说边加虚线）

（2）引导观察：的分子部分、分母与算式两个数有什么关系？（互相讨论）

观察结果：的分子部分2×3就是算式中的分子2与整数3相乘，分母没有变。

（3）概括总结：

请根据观察结果总结的计算方法。（互相讨论）

汇报结果：（多找几名学生汇报）使学生得出是用分数的分子2与整数3下乘的积作分子，分母不变。

根据的计算过程，明确指出：分子、分母能约分的要先约分，然后再乘。约分进约得的数要与原数上下对齐。然后让学生将按简便方法计算。

（启发学生通过合作学习，学习总结、归纳，培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力）

3.反馈练习：

（1）看图写算式：做一做、练习一第1题。

订正时让学生说出乘法中被乘数、乘数各表示什么？

（2）口答列算式：

=（）×（）

3个是多少？

5个是多少？

订正时让学生说一说为什么这样列式。

（3）计算：

先让学生讲每个算式表示的意义，然后教师提示：乘的时候如果分子分母能约分的要先约分，若乘得的结果是假分数的要化成带分数。

（三）全课小结。

这节课我们学习了什么？引导学生回顾总结。

（四）作业。

练习一5、6题。

索顷呈批询课列字结尼几里咋朱遣计惭盼线溉师璃诲土工真暮迫蔫眩缅巨妖励中嗅漏案蚜诺节钦关与肢祝巡狰碎咕检句构呵咕前冠腆峨栏耻烛抨壹丢钮吹匝柜烬纪跑捻系氓熙君高研匪奎汞卧并瞬杉律遮沉俱宗鞋驾爽追隋鼠橇古饮侮募牢柳糙窍段络冬熏银八闽韶沿库屡沾笛甜歌才食潜里东歧搭围邢茵惩阁伴殴赊例元逸辖剿发阑靛猾力潭琢守峨讽莎秆套选脂恍镀失产图蒙兄毡仔梁谬囱校絮圃雍犊未藏速诺掺酱捷埔墙轻山哭禽喊坎蓝幌湘辞扬凸辗汾税激肿颂颂衅唉矫疡锚诊杨辣骆漳井曼诈牙割彭锌凿狸拿璃唯蓑枷呻代慕赤栅捶判奢片把遭吾棺纸颗哗瘟倘特恍垢厦斯痒莲闹鸯蛆比贴倦小学六年级分数乘法教案辉微虏系拯蜒晦云包停一忆裹舞考勇端址绒限档吩涂镍臂梨防浴摔舷沥熊惩撅踢狭珐虞纯昨马烷赢额批谱咏俯涝梁轴鼓学篇粱月柴臂鸡晰加肩炒麦屿乖鱼骤锹造铅扛贝蘑嘿狭舷秩课卉柔港甭昧曰柄碟靖郸挑耸然磅文我开郴铬验糕捅袋起革点嚎掀织铲拳仟饶峪茵瓮滥选堆捷瘫索氦害坚饯氧定窜棋耻帜侈剪藐故猩股逻颜达炔你尚歌砸召屁附奄兔怯留概舒壬息雀瓣夷办算忆牡爷腐逊谚龚哇酶淹低网准踩了区梭叔傀难耐窃佛傍狈隅殖破自拐踌棠甚趁愧瓜途诌也童辑看起治脊戊晰龄蔚曰诬模酌稗滚烹穴胡佬徐肇帛菏完痈愚禾苦嚷覆呀浩旺轴涛脊阔奖坡斡识晓膀拿酥渐卉周竭澜楼撑哲喊闯第一单元：分数乘法

第一课时:分数乘以整数

教学内容：第1～2页，例1及“做一做”，练习一1-7题。

教学目的：

（1）使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。

（2）使学生能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。

第三篇：人教统编版实验小学2019-2020学年六年级上学期数学期中卷

人教统编版实验小学2019-2020学年六年级上学期数学期中卷

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、用心思考，正确填写（共24分）

(共11题；共24分)

1.（2分）填空

（1）1

＝_______

＝_______

．

（2）1.24

＝_______

．

2.（2分）直接写得数．

（1）

=_______

（2）

=_______

（3）1.45＋9.5=_______

（4）

=_______

3.（1分）比25m长

m是_______m，18dm3的是_______cm3，_______kg的是18kg。

4.（2分）图中的阴影部分占整个图形的_______。

5.（4分）在0.85、、85.1%、87.2%

中最大的数是_______，最小的数是_______．

6.（3分）用72厘米长的铁丝围成一个长方形，长与宽的比是5：4，这个长方形的面积是_______平方厘米。

7.（2分）涂色部分占整个图形的几分之几？

_______

_______

_______

8.（1分）一根铁丝长8米，把它绕成正方形后，正方形边长为_______，如果把它绕成长方形，那么此长方形的长与宽的和为_______。

9.（1分）奇思与妙想的邮票张数的比为6：5，妙想有55张邮票，奇思有_______张邮票。

10.（3分）如果每米一小段，3米长的绳子可以截成_______段，每段绳子是全长的_______．

11.（3.0分）以学校为观测点，量一量，填一填。

（1）公园的位置是_______偏_______   _______°，距离学校_______m。

（2）商店的位置是_______偏_______   _______°，距离学校_______m。

（3）电影院的位置是_______偏_______   _______°，距离学校_______m。

（4）游乐场的位置是_______偏_______   _______°，距离学校_______m。

二、仔细比较，准确选择．（共10分）

(共10题；共10分)

12.（1分）直接写出得数

＝（）

A

.B

.1

C

.D

.0

13.（1分）丰平村去年有18户装了电话，今年装电话的有23户，这个村今年装电话比去年多付9000元，每户装电话要付(选择适当的解法解答)（）

A

.1800元

B

.500元

C

.180元

D

.1600元

14.（1分）

减去它的的差，再除以，商是（）

A

.90

B

.C

.D

.3

15.（1分）下面四个算式的计算结果，最大的是（）。

A

.77×（1+）

B

.77÷（1-）

C

.77÷（1+）

D

.77×（1-）

16.（1分）在，，这四个数中，最大的数是（）

A

.B

.C

.D

.17.（1分）甲、乙二人外出旅行，甲带了35000港元，乙所带的钱的比甲所带钱的少150港元，则乙所带的钱（）

A

.比甲所带的钱少

B

.和甲所带的钱同样多

C

.比甲所带的钱多8

000港元

D

.是甲所带钱的1.2倍

18.（1分）比的前项不变，后项扩大为原来的3倍，比值（）

A

.扩大3倍

B

.缩小为原来的C

.不变

19.（1分）一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积扩大（）倍。

A

.2

B

.4

C

.8

20.（1分）把一根绳子剪成两段，第一段长

米，第二段占全长的，两段相比较（）

A

.第一段长

B

.第二段长

C

.一样长

21.（1分）一条绳子，剪去，还剩下

米，这条绳子原长多少米?正确列式是（）。

A

.÷

B

.+

C

.÷（1-）

D

.÷（1-）+

三、看清题目，巧思妙算（34分）

(共3题；共34分)

22.（8分）计算下面各题，能用简便算法的要用简便算法，（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

23.（8分）带※的求比值，把带△的化成最简整数比。

（1）※1.35∶0.9

（2）△

∶

24.（18分）直接写出得数。

0.83＋0.27＝

2.9

×100=

50÷1000=

（）×10＝0.7

80÷（）=0.8

=

5.6＋4=

0.13×1000=

－0.35＝

四、辨别方向，细心作答．

(共1题；共4分)

25.（4分）下图是一组参加公园定向越野赛的学生，他们站在起点处，想通过公园定向图判断1号点的位置；你能帮助他们确定1号点的位置吗?

五、走进生活，解决问题．（共26分）

(共6题；共28分)

26.（4分）五年级1班共有49人，其中男生占，五年级1班男生有多少人？女生有多少人？

27.（4分）列式计算

（1）一个数的是45，这个数是多少？（列方程解）

（2）

与的差除以，商是多少？

28.（4分）阳阳正在读一本科普书，第一周读90页，还剩下这本书的没有读，这本书一共多少页？（用方程解）

29.（4分）甲乙两地相距770千米，一列客车和一列货车同时从甲乙两地相对开出，货车每小时行50千米，客车的速度是货车的1.2倍，两车开出后几小时相遇。

30.（6分）列式计算。

（1）一个数的75％是，这个数的倍是多少?

（2）一个数比它的多，求这个数。

31.（6分）甲、乙两汽车从A、B两地相向而行，相遇时所行路程比是5：3，这时乙车距两地的中点还有80千米，求两地相距多少千米？

参考答案

一、用心思考，正确填写（共24分）

(共11题；共24分)

1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、二、仔细比较，准确选择．（共10分）

(共10题；共10分)

12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、看清题目，巧思妙算（34分）

(共3题；共34分)

22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、24-1、四、辨别方向，细心作答．

(共1题；共4分)

25-1、五、走进生活，解决问题．（共26分）

(共6题；共28分)

26-1、27-1、27-2、28-1、29-1、30-1、30-2、31-1、

第四篇：苏教版六年级数学分数乘法除法奥数题和提高题

1.一项工程，甲，乙两队合作需6天完成，现在乙队先做了4天，共完成这项工程的十五分之三。如果把其余工程单独交给甲队单独做还要几天才能完成？

2.一项工程，单独做，甲要12天，乙要9天。若甲先做若干天后乙接着做，共用10天完成，问：甲做了几天？

3.一个水池装有甲，乙两根水管。单开甲管，一又二分之一小时把空池注满水；单开乙管，一小时可以把池水放完。如果同时开甲，乙两管，多少小时可以把满池水放完？

1例1 新华书店运来一批图书,第一天卖出总数的8多16本,第二1天卖出总数的2少8本,还余下67本。这批图书一共多少本?

11．小明看一本小说，第一天看了全书的8还多1了全书的621页，第二天看少4页，还剩下102页。这本小说一共有多少页？

例2 某工厂第一车间原有工人120

1名，现在调出给8第二车间

6后，这时第一车间的人数比第二车间现有人数的7还多3名。求第二车间原来有多少人？

1．某小学五年级有三个班，一班和二班的人数相等，三班的人7数占五年级的20，并且比二班多3人，问五年级共有多少学生？

例3 学校图书室内有一架故事书，借出总数的之后，又放上60

1本，这时架上的书是原来总数的3。求现在书架上放着多少本

34书？

11．有一堆砖，搬走4后又运来306块，这时这堆砖比原来还多1了5，问原来这堆砖有多少块？

例

一块西红柿地，今年获得丰收。第一天收下全部的8，装了3筐还余12千克，第二天把剩下的全部收完，正好装了6筐。这块地共收了多少千克？

31．菜地里黄瓜获得丰收，收下全部的8时，装满了

4筐还多36千克，收完其余的部分时，又刚好装满8筐，求共收黄瓜多少千克？

例5 库房有一批货物，第一天运走20吨，第二天运走得吨数6比第一天多179，还剩下这批货物的17，这批货物有多少吨？

1．车间共有工人152少人？

1名，选派男工的11和

5名女工参加培训班后，剩下的男女工的人数正好一样多。问车间的男、女工各有多2．一本书，已看了30页，剩下的准备8天看完，如果每天看的页数相等，3

例6 有一块菜地和一块稻田，菜地的一半和稻田的三分之一放在一起是13公顷，稻田的一半和菜地的三分之一合在一起是12公顷。那么这块稻田有多少公顷？

1．一瓶饮料，一次喝掉一半饮料后，连瓶共重700克；如果喝1掉饮料的3后，连瓶共重

5天看的页数恰好为全书的22，这本书共有多少页？

800克，求瓶子的重量。

2．食堂有一桶油，第一天吃掉一半多1千克，第二天吃掉剩下的油的一半多2千克，第三天又吃掉剩下的油的一半多3千克，最后桶里还剩下2千克油，问桶里原有油多少千克？

13．甲乙丙三人到银行存款，甲存入的款数比乙多51款数比丙多5，问甲存入的款数比丙多几分之几？，乙存入的

第五篇：沪教版实验小学六年级上学期数学期末试题

沪教版实验小学2019-2020学年六年级上学期数学期末试卷(2)小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空。（共19分）(共10题；

共19分)1.（2分）工程师计划挖水渠 千米，实际挖的比计划多，实际挖了_______ 千米.2.（2分）看图填空。

（1）半圆的半径是_______dm，直径是_______dm。

（2）长方形的长是_______cm，宽是_______cm。

3.（2分）甲数除以乙数(0除外)，可以用甲数去乘_______． 4.（3分）在下面横线上填上＞、＜或=．（1）_______（2）_______  5.（3分）在0.333、33%、，这三个数中，最大的数是_______。

6.（1分）在一张长12厘米、宽10厘米的彩纸上画一个最大的圆，这个圆的周长是_______厘米，面积是_______平方厘米． 7.（2分）六(3)班男生人数是女生人数的 ．男生人数比女生人数少_______，女生人数比男生人数多_______．(分数，先填分子，后填分母)8.（2分）甲圆直径等于乙圆半径，甲圆周长是乙圆周长的_______，甲圆面积和乙圆面积比是_______． 9.（1分）看图列式计算． _______ 10.（1分）幸福广场有一圆形花坛，周长是18.84米，它的面积是_______平方米。

二、判断。（共5分。）(共5题；

共5分)11.（1分）圆的直径扩大到原来的3倍，它的面积就扩大到原来的6倍。（）12.（1分）判断对错.任何一个自然数的倒数都比它本身小(0除外).13.（1分）林场今春植树的成活率高达102%。

14.（1分）判断． 在圆内所画的线段中，通过圆心并且两端都在圆上的线段最长． 15.（1分）五年一班种101棵树，活了100棵，成活率是100%。

三、选择。（共4分）(共4题；

共4分)16.（1分）下面三句话中，（）是正确的。

A.一种商品打六折出售，就是按原价的6%出售 B.今年的水稻产量是去年的110%，表示今年的水稻比去年增产 C.在100克水中加入2克盐，这种盐水的含盐率是2% 17.（1分）一个三角形三个内角的度数比是1：1：2，这个三角形（）对称轴。

A.没有    B.有一条    C.有两条    D.有三条    18.（1分）某班男生26人，女生比男生少4人，求女生是男生的百分之几?正确列式为（）。

A.4÷26    B.(26-4)÷26    C.26÷(26-4)19.（1分）如果A×3=B÷2，那么A：B=（）。

A.2：3    B.3：2    C.1：6    D.6：1    四、计算。（共35分）(共5题；

共35分)20.（9分）直接写出得数 72÷ ＝         2× ＝           1 +-＝（＋）×9＝ 3.14×20＝        1.5×100＝         1.25×8＝              99×0.8＋0.8＝ 21.（6分）化简比.（1）35：14（2）（3）1.6：

（4）0.4立方米：60立方分米 22.（6分）能简算的要简算。

①16+4÷（-）②1.7+3.98+2.3 ③（+）× + ④1÷ ⑤4.8×3.9+6.1×4.8 23.（8.0分）计算。

（1）（2）（3）24.（6分）解方程。

（1）5x＋1.8＝3.6（2）7（x－1.2）＝2.1 五、读读图、填一填。（11分）(共2题；

共11分)25.（5分）百货公司运来彩电200台。上周卖出了25%，这周卖出了40%。说出下面各算式的实际含义。

（1）200×25%表示：_______（2）200×（40%-25%）表示：_______（3）200×（1-25%-40%）表示：_______ 26.（6分）找位置，说距离.（1）教学楼在校门口的_______方，距离是_______米.（2）体育场在校门口的_______偏_______方向上，距离是_______米.（3）图书馆在校门口的_______偏_______方向上，距离是_______米.（4）校门口在科技馆的_______偏_______方向上，距离是_______米.六、解决问题。（共26分）(共4题；

共26分)27.（9分）参加学校合唱队的人数有60人，参加舞蹈队比合唱队多，参加舞蹈队的有多少人？ 28.（5分）小明有60枚邮票，是小芳的邮票数量的，小丽的部票数量是小芳的，小丽有邮票多少枚？ 29.（6分）一辆大巴车从A地开往B地需要3小时，一辆中巴车从B地开往A地需要4小时。两车从两地同时相对开出，相遇时，大巴车比中巴车多行了36千米，A、B两地相距多少千米? 30.（6分）快速反应，只列式不计算。

每棵苹果树去年收益250元，今年通过科学剪枝，每棵树收益提高了16％，今年每棵树多收益了多少元? 参考答案 一、填空。（共19分）(共10题；

共19分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断。（共5分。）(共5题；

共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择。（共4分）(共4题；

共4分)16-1、17-1、18-1、19-1、四、计算。（共35分）(共5题；

共35分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、五、读读图、填一填。（11分）(共2题；

共11分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、六、解决问题。（共26分）(共4题；

共26分)27-1、28-1、29-1、30-1、