第一天培训日志

第一篇：第一天培训日志

第一天培训日志

康县阳坝中学李明

通过第一天的培训，我有了以下几点使我颇受启发。

1、了解了教育技术与信息技术的不同点，以往只是认为教育技术就是变相的把信息技术融入到教学当中。教育技术能力在我们的教学中起到了举足轻重的作用，因此国家教育部强合资规定了教师必须要通过认证。

2、深刻体会到了运用技术手段可以优化教育，通过教学过程已达到提高教育、教学的效果，效率与效益的目的。知道了技术可分为有形技术和无形技术。

3、教学设计是教学中必不可缺少的重要环节，也是一项复杂的教学技术。教学设计是以教学需要为立足点,从确立目标出发寻找达到目标的最优途径与措施,建立起解决教学问题的一般步骤、程序、方法。在新课程标准要求下，教学设计要遵循现代教育技术理念，把信息技术整合到课堂教学中。

4、信息技术与课程整合意味着在传统的教学过程中结合使用信息技术，以便更好地完成教学任务。这种整合是在现代教育思想指导下，在教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法和教学内容、教学过程结合起来，有机统一在一个时空平台上，借以更好地完成教学任务的一种新型的教学模式。这种模式强调以人为本，以学生的发展为本，强调信息技术要服务于教学，要应用于教学，使之既能增加教

学良性效应，提高学习效率，而且能帮助学生掌握更多的知识和能力，有助于发挥学生的主动性、创造性，培养学生的创新精神。信息技术与课程整合是课程资源整合的一个重要的组成部分，它与其它课程资源之间的整合有着本质的区别，它将为其它课程整合提供更加便捷的技术，更加便利的服务。信息技术为课程整合提供支持和与其它课程很好的整合，值得我们进一步很好地探索和研究。

2012.7.24

第二篇：第一天培训日志.doc

第一天培训日志

8月5日，培训第一天通过对甘肃省中小学教师教育技术培训教程的初步学习，我对教育技术有了更深刻的认识和理解。

首先，教育技术的核心是教学设计。现代教育技术意义上的教学设计，应当被定义为将学与教的原理转换成教学材料和教学活动方案的系统化过程。也可以把它看作进行教学系统计划的一套具体工作步骤和程序。

其次，教育技术的支撑是媒体技术。媒体技术手段是现代教育技术中最为具体和实际的内容。教育技术起源于教育媒体技术，教育媒体技术是教育系统的有机组成部分，又是教育传播中必不可少的基本要素。

再次，教育技术的手段是人文化的。以培养心性完善、个性圆满、全面发展的真正的人为目标，人的价值、人的精神是永远都不能被忽略。

学习了模块3之后，我才真正理解了什么是教学媒体，它是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，则被称为教学媒体，关于选择教学媒体方面我感触颇深，我曾误认为教学媒体就是课件，而通过模块三的学习，我知道了教学媒体的外延是十分广泛的。不同的教学媒体都有各自的优缺点，选择教学媒体要根据教学目标、教学内容、教学对象或教学策略来选择，不要滥用教学媒体。要体现教学媒体为教学服务的思想。明确了哪些是教育资源环境、哪些是教育传递环境，今后我在教学媒体选择时要用新的眼光选择教学媒体，把握教学媒体演示的最佳时机，使它真正为教学服务，提高教育教学质量，提高课堂效率。我了解了教学媒体的定义和使用意义，同时还知道了教学媒体的特性和分类。以前只知道教学媒体的优势，通过学习才了解到他也有不足。而且选择教学媒体要根据教学目标、教学内容、教学对象或教学策略来选择，不要滥用教学媒体。教师要灵活对待教学媒体，创造性地使用教学媒体。不仅如此，教师还要鼓励和引导学生创造性地使用教学媒体。

第三篇：第一天实习日志

第一天实习日志

今天是学校安排实习的第一天，同学们都很重视和珍惜这样的机会，因为我们都明白，这无论是对我们的个人成长，还是专业知识的积累都是一个好的机会，大家都很积极。

从早上开始，我就通过网络先查阅一些电厂建设运行的相关资料，通过查阅知道了很多不同种类的电厂会有不同的建设流程和运行模式，比如说燃煤电厂与水电站的建设流程就有区别，从前期的地理位置的选择到后期的运行模式都是有各自特点的，也让我充分认识到每一个学科在理论和实践上要求的严格与精细，这是为了更加专业的解决实际问题。

初步查阅了资料后，下午，由杨建成老师给我们开展了一场关于找工作、考研、出国专题讲座，这对我来说是非常需要的，马上就要步入大三了，正是急需要确定以后该走的道路，诚如杨老师说的，先要决定走哪条路，而后才能走好这条路，机会总是给又准备的人留着的。老师给我们分析了找工作、考研、出国这几条道路的不同和前景，我也暗暗思量自己为即将到来的大三该做的准备，先确定好目标，然后根据这个目标努力奋斗，青春的路也许会走的很艰辛，但是只要为着目标不断付出，再多的苦也是值得的，青春就要走个无悔。

第四篇：实践日志——第一天

实践日志--第一天

----------农商小站

聚会浓浓乡情

聚焦农产品电商，联合政府电子商务中心，深入农产品生产销售第一线，收集第一手信息，探讨栖霞农产品电子商务的发展模式，普及广大农户，烟台大学经济管理学院农商小站暑期社会实践调研团队，正在路上。

2015年8月25日早上6点，农商小站社会实践团队第二期调研工作正式开始。出发时，烟台的大雨为团队壮行；而经过舟车劳顿到达我们的实践地点栖霞市西城镇的时候，大雨列队欢迎，久久不息。

西城镇的主街道没有我们想象中的那么繁华，人流更是稀少，没有给人一种这是淘宝重镇的感觉。我们在这条街的几乎尽头找到了一家宾馆住下，小镇里物价水平不高，老板也很和蔼，初步感觉到小镇的民风淳朴。

安顿好住宿问题后我们队长与西城镇电商服务中心取得联系。得知镇长要亲自接待我们时我们都很激动，特地将准备好的问题进行了彩排，以免到时候紧张。来到服务中心，镇长亲切接待了我们，见到镇长时我们都惊呆了，因为镇长是个不到30岁的女青年。我们表明来意之后镇长热情的给我们介绍了服务中心。在栾镇长的细致介绍小我们了解到:西城镇农村电子商务服务中心于2015年4月8日正式挂牌成立,服务中心的成立就是为了在今天这个电子商务的风潮下惠及农户，带动当地经济，成立至今已经联合当地优秀电商多次开办电商讲堂对当地果农菜农进行培训，并且联合我校大学生开展电商帮扶活动，阿里巴巴公司与服务中心对接，并派来培训人员前来对我校大学生培训，培训结束后大学生与当地农户形成帮扶小组，帮当地农户开网店并帮农户进行一定时期的后期维护。后来镇长又跟我们介绍了当地的优秀电商，当地共有大小电商70余家，其中经营时间较长的主力网店有13家。最后镇长带我们到会议室跟我们深入的交流了一些问题，其中镇长着重介绍了西城镇真正探索施实施的电商新模式“1+1+N”模式，即西城镇政府+西城镇电子商务协会+众多电子商务企业。在与栾镇长的深入交流中我们了解到虽然西城镇有很多网店已经开起来了，当地经济水平也因此有所提高，但是电商农产品这种互联网+农产品的新模式在镇上推行还是存在很大的困难，一方面菜农果农的知识水平有限，接受电商这种新东西确实有些困难；另一方面成功的模式还在探索中，服务中心也是在摸索中前进。最后镇长还安排我们采访了一些优秀农产品电商代表，从中了解，其实他们也有很多困难，比如市场对于此类产品并没有相应规范，诸如此类，还有很多。采访完后，我们还在一起合了影，感觉镇长并不像我们传统印象中的镇长，而是像一个大姐姐带我们完成了下午的行程。

今天我们对推广农产品电商官方的态度以及存在的一些基本问题进行了了解，明天我们将深入乡村对农户的态度进行了解。

第五篇：实习第一天日志

今天是3.15，进入清泉实业实习的第一天，顶着大大的风，快要把人吹走了，在个比较荒凉的地方，清泉就在那安了家！我们前两天的任务就是熟悉整个企业，然后再分到个个分公司去！

先进入阅览室，听着解说员那极不熟练的讲解，几次的错别字，几次的词不达句，几次的。。。唉！清泉的历史就了解了！o(∩_∩)o哈哈~特别是当x老师问她姑娘你什么学历时，看着那姑娘回答的眼神，真不知道我们的基本的语文知识是咋样学的！

然后就在办公室里七个人呆了一上午，懂得了实习是要去感受落差的，懂得了实习是要调整好多的，懂得了现在的我一点经验都没有，唉。学然后知不足呀！中午在职工食堂吃的饭，嘿嘿。吃饱了而已！

下午在y工的带领下，参观了发电厂，这下高中学的物理知识全部回忆了一遍，看着一级能源（煤）怎样透过锅炉使水转变为水蒸气，水蒸气怎样把风轮带动转变为机械能又怎样转变为电能的，原来高中学习电学的时候要是参观一下的话绝对的电学高手！我们爬上爬下的转了一圈，基本没看到什么人在忙活，只是在一间控制室里找到了核心的部分——大脑呀！原来人在这对这几台电脑就知道全部的流程怎样走的！太高科技了，人家还说这才是半自动化的，全自动的更神奇！

下午完了就又在办公室里等着下班，期间许总来看看大家，又感受到了自己的经验是何等的不足，唉！最近的压力让自己都无从了！

晚上跟弟兄姐妹聊天说，不管是在那待一个月还是半年，只要能学着东西，怎么都行！我要靠主挺住！“有人依靠才能，有人依靠势力，我们唯有靠耶和华的灵方能成事”。我靠着那加给我力量的，凡事都能做！加油小米！