沙坪小学安全卫士工作责任状

第一篇：沙坪小学安全卫士工作责任状

沙坪小学安全卫士工作责任状 生烫伤等事故。

此责任条款自签定之日起施行。

为加强校园安全管理，使广大师生牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，提高全体师生的校园安全责任意识，提责任人签名：

高学校安全管理能力和水平，切实建立有效的安全管理机

制，学校成产安全卫士小组，确保广大师生生命、财产安全，特制定安全卫士工作责任状：

1．值日期间，按时到岗。因未到岗或到岗后未尽责任

造成的事故要承担全部责任。（有事可请他人代班，如代班

人不在岗未尽责，责任归原值日老师）。

2.上课及学生活动期间，值日教师不得以任何理由离开

学校。因值日教师失职造成事故的将按相关规定处理。

3、值日教师在值日期间不得抹牌赌博。

4、值日行政人员、值日教师要定期巡查重点地段：校

门口、学生寝室、教师走廊、操场，看到安全隐患要及时消

除或上报。

5、值日行政人员和值日教师每天上午、下午放学要准

确记载路队护送教师到岗及学生路队违纪情况。

6、值日行政人员和教师全天候严密监视进入校园的可

疑陌生人员。

7．注意学生的思想动态、情绪变化。发现学生闹矛盾

要做细致的教育工作，及时化解矛盾，并及时上报班主任。

8、高度关注学生的行为举止，对不文明言行、危险性

游戏、不良行为等及时劝阻、制止。

9、当日值日教师要负责提供开水给学生，注意不要发2013年3月

第二篇：沙坪小学发展规划

沙溪镇沙坪小学发展规划

一、学校概况

沙坪小学位于沙溪镇沙坪背靠石宝山，东临黑潓江。学校创办于1956年，历经多次搬迁，于1992年迁至现址。沙坪村下沙登、黄花、新联、西麦场和白汉场五个自然村，全村总人口人，年人均纯收入元，是一个白族、汉族、傈僳族聚居的行政村。沙坪小学服务半径约为千米，主要招收沙登、黄花、新联、西麦场和白汉场五个自然村的适龄儿童，学校占地面积3706.3平方米，建筑面积为956平方米，现有6个教学班，在校学生152人，教职工8人。1996年通过了省政府“普六”验收，2000年通过省政府“普九”验收。

根据国家、省、州、县对基础教育阶段学校建设总体发展规划，按照沙溪镇教育实际和发展规划，为了整合教育资源，提高办学效益，将接纳甸头小学、四联小学五、六年级到沙坪完小就读，而现有学校占地面积、建筑面积、教学资源均难以满足未来教育教学的需求。

二、布局调整规划

为了适应未来新时期教育发展的需求，契合云南省实施中长期教育改革和发展规划的有利时机，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和云教财【2009】45号文件的要求，本着科学规划、合理布局，一次规划、分步实施、整合资源、统筹安排的原则，我校的学校发展规划如下：

（一）规划建设目标

1、学校现有教学楼使用年限较短，学风优良，质量优异，有扩展空间，学校在原校址扩建。

2、扩建后，学校服务半径增加千米，可以延伸至千米，除招收沙登、黄花、新联、西麦场和白汉场五个自然村的适龄儿童外，可容纳甸头小学、四联小学五、六年级学生到校就读，覆盖人口适龄儿童入学率为100%。

3、建成后，学校在校学生可达人以上，开设6个教学班，教职工人，寄宿制学生约人。

4、学校图书藏量达册，计算机台。

（二）、建设规划内容

学校扩建后，应占地面积方米，需征地平方米，建筑面积平方米，新增建筑面积平方米，添置图书册，计算机台，购置课桌椅、学生用床、教学设备等。

（三）、实施规划

根据沙溪镇整体规划方案，我校于2010年完成规划项目的实施。

（四）资金来源

实现规划应投资万元，其来源为中央资金50%，计万元，省级财政资金50%，计万元。

蓝图已经绘就，我们深信，在各级党委、政府和教育主管部门的关心支持下，我们的理想一定会变成现实！

沙溪镇沙坪小学

二〇〇九年四月二十九日

第三篇：沙坪小学政教处工作计划

沙坪小学政教处工作计划

（2013—2014学）

一、指导思想:

坚持“以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作要点：

1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标:

(一）加强学生日常行为规范教育。

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

3、继续进行班级量化评比，每周公布一次，具体项目有：早操、班纪班风、各班清洁区卫生评比。

4、继续办好家长学校，提高家教水平。本学期，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学

生的教育和管理。

(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。

2、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。

各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！

四、具体活动安排

九月份

1.学期初整顿教育，规范学生纪律、卫生、进餐、两操等要求。

2.规范学生路队纪律管理。

3.庆祝教师节。

4．开学典礼。

5.考核学生《小学生日常行为规范》以及制度的掌握情况。

6.选好我校参加全县小学生冬季运动会运动员。

十月份

1.国庆庆祝活动，举行 “体操表演赛”向国庆献礼。

2.抓好我校参加全县小学生冬季运动会运动员的训练工作。

3．筹备我校第六届冬季运动会。

十一月份

1.举行我校第六届冬季运动会。

2.期中总结。

3.班主任工作经验交流。

十二月份

1.全校卫生工作大检查。

2.欢送实习教师。

一月份

1．庆祝元旦活动。

2.期末复习。

2.迎接统考。

第四篇：沙坪小学教科室工作计划

沙坪小学教科室工作计划

一、指导思想

以 “三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，以办好让人民满意的教育为宗旨，以实施素质教育为主线，以强化教学管理为抓手，以推进课程改革为重点，以全面提高教育教学质量为目标，转变教研观念，强化服务意识，提高教科研工作水平，抓好教学常规、校本教研、集体备课、教学反思、课题研究，努力开创教学教研工作新局面。

二、工作目标

1、贯彻党的教育方针，坚持面向全体学生，注重学生全面发展，抓好“三生教育”融入课堂，全面实施素质教育。

2、坚持以课程改革为中心，围绕学科实施新课程改革开展各项教研活动，有标准、有质量推进新课程实施。开展好“双教五个一”活动和“121高效教学模式研究”工作。

3、加强校本研究工作，抓好集体备课、教学案例、教学设计评选活动，有序推进各项课题实验。

4、完善优化教学管理，改革管理手段，进一步提升教学管理层次和实效，做到精细化管理。

5、加强教师培训，更新教育理念，积极发挥学科带头人、骨干教师等的引领作用，整体提高教师业务水平。开展好教师大练教学基本功活动，做好评选镇学科基本功、优质课的组织工作。

7、积极组织开展教研活动，按照片区的教研活动时间安排语文、数学、英语、美术、音乐、科学、体育、综合实践、心理健康学科的教学研究活动。

8、巩固“建设书香校园，创建学习型学校”活动。

三、主要工作措施

（一）完善优化教学管理

1、抓好常规教学管理。认真贯彻落实《沙坪小学课堂常规方案》，指导和规范学校按照有关规定组织教学活动。细化管理环节，强化管理手段，严格管理程序，确保常规管理得到落实。

2、严格课程计划管理。确保按照国家课程计划开齐课程、开足课时，并加强这方面的检查。

3、严格过程管理。切实加强对教学计划、备课授课、学生辅导、考试考查等方面的管理，规范教学行为。

4、以活动为契机，提高学校管理水平。各学科除将开展各项常规性教研活动外，还将加强片际教研工作交流和协作，协助承办好“分片联研”小学语文、数学、英语、美术、音乐、科学、体育、综合实践、心理健康学科的教学研究活动。

5、充分发挥沙坪小学示范辐射功能。既要不断提升本校的办学水平和办学质量，还要在教育教学、学校管理、队伍建设和教育科研等方面主动积极的发挥示范性、实验性作用。加强村小学管理，规范村小学办学行为。

6、进一步加强小学教学质量检测工作。要做好迎接县督导室对我校教学督导评估的有关工作，力争2012年我校教学和质量都有新的突破。

7、切实抓好艺教和体卫工作。全面实施《学生体质健康标准》，加强体育锻炼，确保学生每天一小时活动时间，积极组织参加各级各项体艺竞赛、运动会，提高竞技体育成绩；加强艺术课堂研究工作，提高学校艺教总体水平，做好饮食卫生管理和六病防治工作，创建学生健康成长的乐园。

8、巩固“建设书香校园，创建学习型学校”活动。

9、加强教师业务档案建设。

（二）坚持有效教研

1、课堂教学

（1）加强小学学科教学研究工作，不断推进121高效课堂教学模式。切实解决当前教学中存在的高耗低效的问题，将“三生教育”融入课堂。并将先进的教育理念转化为课堂教学实践。

（2）关注学生差异，关注学生个性，因材施教，分层教学，提高教学实效，切实减轻学生过重的课业负担。

（3）积极学习“121”课堂教学模式，加强实验和实践教学，培养学生的创新精神和实践能力，大力开展教学方法、教学过程、教学手段的研究，优化教师的教学方式和学生的学习方式，努力提高课堂教学效率。

（4）建立新型师生关系，发扬课堂民主，尊重学生人格，关注个体差异，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，发展教师，发展课堂，发展学生。

2、坚持以课程改革为中心，围绕科学实施新课程改革开展各项教研活动，有标准、有质量推进新课程实施。开展好“双教五个一”活动和“121高效教学模式研究”工作。

3、加强校本研究工作，抓好集体备课、教学案例、教学设计评选等活动。

4、构建合作交流、优势互补、资源共享的校本教研文化，凸现学校、教师在教学研究中的主体地位，促进教师专业成长。

5、继续搞好全校小学质量调研工作，发挥质调评价的导向作用，为学校进行教学质量分析提供依据，为各教师公平竞争搭建平台。

（三）建设高素质教师队伍

1、根据办学特色开展课程研究，进一步培养和强化教师的课程意识，注重校本课程的开发，综合实践活动的研究，评价体系的探索，为每位老师学生的发展创造良好的条件。

2、进一步加强全体教师的现代教育教学理论学习。把素质教育和课程改革的有关文件作为学习的重点，转变教育思想，更新教育理念，提升理论素养。

3、进一步探索研训一体化模式，有效依托和利用上级教育专家与名师等资源，抓好送课下乡的机会，提高师资培养质量和教师专业化水平。

4、开展好教师大练教学基本功活动，以赛代练，以赛促教，本年拟将举行小型多样的教师学科比赛活动，并将做好评选镇学科基本功、优质课的组织工作。

5、进一步加强校本培训。根据上级《关于加强校本研究的工作意见》文件精神，切实加强对校本教研的研究，强化对校本教研的指导和管理，努力提高校本教研实效，促进教师专业成长。

6、进一步提高教师技能培训的开放性。有计划地组织部分教师到外地学习、进修、学术交流、短期培训等，提高教师专业技能水平。

总之，2012年我们要依据“明确目的性、加强计划性、突出研究性、强调实效性”的工作准则，在学校领导的关怀与大力支持下，与全体同仁一起，共同努力，在新一轮课程改革中发挥更大、更好的作用，促进学校、教师、学生的共同成长，办人民满意的教育。

四、2012—20132学活动安排：

2012年9月

1、制订科组教研计划。

2、新教材培训。

2012年10月

1、“双教五个一”活动。

2、学科带头人、教学能手示范课。

3、参加片区学科赛课活动。2012年11月

1、网络教研。

2、集体备课。

3、参加片区学科赛课活动。2012年12月

1、课题揭题。

2、“121高效课堂”研讨会。2013年1月

1、教学常规检查。

2、教学工作量化评估。2013年2月

1、制订科组教研计划。

2、业务培训。

2013年3月

1、教师书法作品展。

2、名师教学观摩（光盘）。2013年4月

1、青年教师课堂教学展评。

2、教学新秀评选。

2013年5月

1、阅读、作文教学研讨。

2、例题教学研讨。2013年6月

1、智力竞赛。

2、体育竞赛。

2013年7月

1、期末工作检查、量化评估。

2、教学教研工作总结。

第五篇：2010—2011小学安全工作责任状

2010年南前小学安全工作责任书

为了加强学校社会综合治理安全防范工作，提高全体师生安全防范意识，确保学校各部门各科任教师安全防范责任落实到位，根据学校工作安排，特制定《南前小学安全工作责任状》。

一、班主任职责

1、班主任要全面细致的做好学生的思想政治工作，按学校的要求，把安全教育工作做细，落实到位。班主任要提高“学校无小事，安全无小事”的认识，组织学生认真开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安处罚法》等法律法规知识的宣传学习，教育学生懂得一些自救、自护的常识。

2、班主任对学生要始终坚持正面教育，全面引导的教育原则。杜绝歧视差生、体罚、变相体罚学生以及训斥家长的行为，对有特异体质、特定疾病或其他生理、心理状况异常的学生，依法保护他们的个人隐私。严禁让学生在校期间出校找家长或回家拿作业。

3、班主任要在教育教学过程中随时了解和掌握学生的思想动态、身体状况、学生活动场所的环境，使用的活动器械的安全状况以及水、电的安全状况等，发现异常情况要及时向学校领导汇报，不得瞒报、漏报、缓报。在有学生群体上下楼道时，必须负责组织管理，严防学生起哄、打闹、拥挤而造成事故。44、班主任不得擅自带领学生到校外参加活动。

二、科任教师职责

1、科任教师在其上课时是第一责任人，上每一节课时都要清点学生人数，查明缺课学生的原因，并及时和班主任取得联系。

2、科任教师在校期间，有责任和义务完成好学校安排的值勤任务，对学校及学生的安全进行随时检查，巡视和管理，发现问题应及时处理或上报学校领导。

3、科任教师不得体罚、变相体罚学生，更不允许歧视差生；不得训斥家长一经发现将严肃处理。

三、门卫人员职责

1、门卫人员要认真履行《门卫人员职责》。

2、在校期间要经常巡视校园，严禁上课期间学生走出校门，否则从学生从学校走失追究门卫人员的职责。

3、门卫人员要认真管理好学校的大门，按学校规定时间开关大门及楼门，做好来客登记，杜绝校外车辆及闲来人员随便出入学校，严防闲杂人员到校寻衅滋事，随时和辖区派出所保持联系，净化校园周边环境。

本责任书期限：2010年月1日到2011年月1日

南前小学校长：林水香

（）年级班科任教师：

2010年9月1日