演讲的几个要点及简单实践

第一篇：演讲的几个要点及简单实践

演讲的几个要点及实践

两大基础:

1,演讲者解读者必须具备一定的专业基础,包括专业知识,专业技能,如有专业经验更好,具备专业基础的人能够较从容地面对听众,获得最初的必要的专业自信.2，演讲者还应当树立起自己的专业形象.专业形象之重要,远远超过许多人的想象,事实往往是你看起来象什么人,顾客就不自觉地当你是什么人.形象太关键了.只有专业知识和专业形象配合好,一个专业人士甚至专家定位才能建立起来,两者缺一不可,只有一方均会造成较大缺陷.十大技巧主要包括:

1,对内容需要充分理解;演讲前需要一次次认真仔细地阅读消化自己这次所需要演讲的内容,理解越深越透,演讲起来就有把握越容易,效果越好;

2,把握整体框架;明白这次演讲的所有内容是如何结构并且前后相连的,明白每大板块和整体而言内容的总体结构是如何展开的;

3,理出内容及逻辑的主线;一方面需要在把握总体框架的基础上,将所有内容用一根线条串起来,另一方面,尤其需要从更深层次,即内容呈现和发展的内在逻辑上来把握内容之间的关系,从而做到整个演讲纲举目张,思路清晰;

4,突出重点,轻重有别;流水帐让人疲倦,提不起神来,只有突出关键的要害的重点,才能使报告产生亮点,给人留下深刻印象;

5,明白每一个部分每个PPT要表述和传达的核心内容及其要点;凡是事先不知道自己在每个PPT要讲什么东西的人,在演讲时必然盯着文本念或者乱发挥一气,而事先明白要讲什么的人则胸有成竹,前后呼应,重点突出,观点鲜明;

6,用自己能够驾驭的方式组织好自己的语言,达到专业与生动的效果;不要模仿他人演讲风格,只可消化他人技巧后为自己所用,用自己熟悉和适用胜任的方式来解读,才能真正把握住演讲的效果;

7,心态要自信,自然,必要时需要带点甚至很多专业激情,不自然的演讲和没有激情的演讲一样让人生厌;,缺乏真正的感染力;

8,如果演讲过程中出现小错,应该将其看作正常现象,千万不可慌张,请保持镇定,以轻描淡写的语气语言予以纠正即可,然后象什么事也没有发生一样继续;

9,演讲时会有压力感,这是每一个人面对公众演讲时的正常反应,勿被自己的临场紧张感吓住,建议有意大声地说话,专注于演讲和跟你的对象认真沟通,几分钟后即会慢慢消失;

10,演讲前一定要演习几遍,以形成一个整体记忆,但一旦开始演讲,则对自己演讲表现应主动降低期望,不要期望自己一鸣惊人,但在具体演讲过程中则有意提高对自己的要求,全力以赴,尽力而为.遵循以上十二条建议,一个成功的演讲对于许多人就会一天天变得轻松容易.2工作心得——没有任何借口

各位领导、各位同事：

大家好！

很荣幸，有机会站在这里，为大家谈谈自已的工作心得。今天，我的演讲题目是“没有任何借口”。

我们在工作当中，时常会听到这样的一种声音：

“这个事情好像不太适合我们做，是不是考虑让某某人（某某部门）去做更合适，他们比较熟悉情况”；

“这个事情需要先解释一下”；

“造成这个结果主要是因为……”；

“我很忙，资料晚点给你”

“哦，不好意思，忘记了”

相信我们在得到这样的回复时，心里大都难以接受，有时候，我们显得很无奈，有时候，我们显得很恼火，有时候，我们心急如焚．．．．．不管我们的情绪如何，但最终的结果是耽误工作。

从上面的举例分析，不难发现，在我们工作中容易出现借口的时机主要有两大类：

一、是工作出现问题或困难时，或者说需要面对比较困难、棘手的任务时；

二、是需要彼此合作、上下协同，但存在一定的信息沟通、资源配置、任务分派等矛盾或冲突时。

其实，上面的每种回答，就是在每一个借口的背后，都隐藏着各种各样的理由，只是我们平时不好意思说出来，如果说出来那是什么？两个字，那就是……“借口”！

“没有任何借口”是美国西点军校奉行的重要行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。乍一看，有一种刻薄冷漠的感觉，似乎是告诉我们对上级要求无条件服从，不能寻找任何理由，可读完之后，才发现它是在强化一种理念，就是“要想尽办法去完成任何一项任务，而不是为没有完成任务去寻找借口，告诫我们在完成各项工作时，不能仅限于尽心尽力，而应是全力以赴”。

“没有任何借口”，它不仅仅是西点军校对所有学员提出的一个口号，更是我们整个人生需要奉行的一个重要的思想理念和行为准则。它体现的是一种完美的执行力，一种负责敬业的精神，一种强大的责任心。

这是我们生活中的真实故事，蒋敏是四川彭州市公安局民警，汶川地震中，她在北川家中的妈妈、女儿、奶奶、外婆等10位亲人同时遇难。在2008年5月12号中午12点时，蒋敏和两岁大的女儿瑞瑞通了一次电话。“妈妈，我想你!”“瑞瑞乖，你快快长大点儿，妈妈把你带到彭州读书书啊。”怎能想到，这是她最后一次听到女儿的声音。两个小时后，也就是我们无法忘却的时间 2008年5月12号14:28分，8.0级的汶川特大地震发生。蒋敏并没有向上级请示，要回家去看看，也顾不得北川家中的电话再也打不通、11位亲人生死未卜，而是没有任何借口，全力以赴的和同事们一起迅速集结，立即投入到抗震救灾中去。

在我们生活中、工作中，很多人所缺少的，正是这种精神。开会迟到了，会有“好忙，有事情处理”、“听错开会时间了”、或者“交通堵塞”的借口；工作没干好，会有“任务过重”、“好难处理”或者其他种种借口；在生活中有了问题或犯了错误，特别是一些难以解决的问题和错误，我们首先想到的不是勇敢的去承担责任，去面对问题，如何更好地解决问题，而总是去想方设法的为自己的过失寻找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是为了推卸自己的责任，为自己的过失开脱，借口成了一面挡箭牌，这本身就是一种不负责任，缺乏责任的态度。长此以往有害而无益，因为有各种各样的借口可找，就会疏于努力,不再想方设法去争取成功。当一个人在找到借口之后都会心安理得地认为：这件事与我无关。更为可怕的是，一个人在去做了事而又半途而废或推卸需要彼此合作的事情时，就更冠冕堂皇地为自己解释：我已尽力而为，所以责任不在于我；我幸好没有参与进去，不然我也要担责任。照这样的势头发展下去，只要能找借口，你就毫不犹豫地去找，而找借口带来的惟一“好处”，就是让你不断地为自己去寻找借口。长此以往，你可能就会形成一种寻找借口的习惯，任由借口牵着你的鼻子走。

善于“找借口”，轻则是态度问题，重则是能力问题。因为往往任何人不会承认自己没能力，所以就只能找借口。这种习惯具有很大的破坏性，它使人丧失进取心，让自己松懈、退缩甚至放弃。如果你总是以各种理由寻找借口，你就会每次都做得差一点，如果你每次差一点，十次就会差一大截。如果一个企业每位领导人、每个员工都比对手差一点，那么这个企业早晚要被优胜劣汰。

我们要改变找借口的毛病，不管是工作还是学习，我们需要的是一种力量、一种渴望、一种热情，工作与学习就是我们的使命，我们应该以绝对的忠诚和全力以赴的态度去完成我们的使命，没有任何借口不努力工作，也没有任何借口不热爱生活。

诚然，我们亚美工艺品发展至今，企业还远谈不上成熟，无论是组织建设、管理体制，还是岗位配置、以及任职人员能力水准都迫切需要进一步提升和改善，因此在具体工作的实施中，在需要彼此合作、协助的场合里，存在一些客观的不利因素是比较常见，但这并不能成为“找理由”、“谈没空”的依据，反而这恰恰更需要我们用坚决的执行、精诚的团结去弥补这些目前的不足，逐步克服眼下对我们而言的所谓困难。在工作中学会找借口并不是我们希望看到的，也不是我们企业发展所需要的正确作风。

不论你过去对工作和学习的态度如何，都并不重要，毕竟那已经是过去的了，重要的是从现在做起，你未来的态度将如何？

自信的人从来不为自己找借口，任何借口都表现为懦弱的一面。“没有任何借口”，勇敢去面对，用心去思考，主动去探索，才是解决所有问题的根本。如今，用“没有任何借口”来回忆过去，思索未来，面对今天，忽然发觉，“天高任鸟飞”，世界原来如此广阔。

没有借口，没有任何借口！这是一点也不能含糊的事情。有这样一句话：“没有卑微的工作，只有卑微的工作态度”。没有任何借口应该成为每一个人的工作准则。

再自问一句“今天，我找借口了吗？”

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第二篇：演讲注意要点

演讲的实践与认识

导语

怎样演讲？首先要明确“什么是演讲”，演讲是怎样的一种语言表达形式。在此，请允许我以一名演讲实践者与学习者的身份，谈一点参与演讲实践的体会和认识。

我的演讲实践

20年前的1984年，在我步入不惑之年时，主动报名参加的“平湖县振兴中华读书演讲比赛”，留给我难忘的美好回忆。

（插入《我与演讲》一文）

总结那次演讲，要与大家共勉的主要有两点。其一，要勇于实践，多作投入，要善于总结，使自己变得聪明。其二，讲稿要真实动情，演讲要一气呵成。

那次演讲的一个主要收获，便是懂得了什么是演讲，而这一认识也只要通过自己的实践，在失误和教训中才如此真切地感悟到。

那么，什么是演讲呢？用一句话概括，便是：演讲不是艺术，演讲却又讲究艺术性。

首先，演讲属于现实活动的范畴，而不属于艺术活动的范畴。其反映的对象是现实的、真实的，时代性是其首要的特征。

其次，演讲是通过判断、论证、推理和一些逻辑手段，而不是通过“非我”的艺术形象来表现的。

第三，演讲者面对的是“听众”，而不是“观众”。

第四，演讲既“讲”且“演”，以“讲”为主，以“演”为辅。

第五，演讲的“演”，其形式与作用不同于艺术的“表演”，它力戒戏剧的动作和语言。第六，演讲也讲究艺术性，但演讲是语言的艺术，其艺术性主要通过语言来体现。

俞瑶获奖评点

我校高三（5）班俞瑶同学，前不久在“共铸诚信”演讲比赛中，荣获嘉兴市一等奖、浙江省二等奖。

（观看VCD俞瑶同学演讲《诚信，撑起我们希望的蓝天》）

俞瑶的获奖，是我校近年在演讲比赛中取得的最好成绩。这位学生有才气，悟性强，很投入，她的成功源自扎实的语言表达功底和舞台表演经验。梁种玉工作室正收集、总结并编写有关演讲的资料，真诚地希望贵局此次“建设者风采”演讲比赛中的成功经验和优秀作品也能整合到我们这份资料中来。

就俞瑶同学的演讲录像，该如何提升，我以为以下几个方面尚可作进一步的探讨。

⑴演讲稿要力求个性化与观点的鲜明性。或以作者的亲身经历和真切体验，或以感人肺腑的正面弘扬，或以热门话题切中时弊的鲜明立场。

⑵要从朗诵及主持的定势中跳出来。朗诵与演讲的区别：前者是艺术活动，后者是现实活动；前者采用诗歌散文等文学作品，后者采用现实的真实的演讲稿；前者多抒情，后者多议论；前者语调通常舒缓阴柔，后者语调通常激昂阳刚；前者重表演，后者以演为辅助有声语言的艺术表达。

⑶要有激情。演讲的轻重缓急要明显，要有高潮，有情感激越处，有让听众动情之亮点。

⑷要让眼睛说话。善用前视法，目光落向听众，随内容和表达需要灵活有变化；务必从一味的平视和虚视中走出来。

（插入俞瑶同学、指导老师金中谈诚信演讲参赛获奖的感受）

几点认识

⑴什么是演讲？

演讲的传达手段主要有：有声语言、态势语言和主体形象。演讲活动属于现实活动的范畴，而不属于艺术活动的范畴。以“讲”为主，以“演”为辅。

⑵演讲的语言。

演讲的语言须具有准确性，简洁性，通俗性。应表达得错落有致，抑扬顿挫。具体要求有：

1、读准读清，2、发音响亮，3、停连恰当，4、轻

重得体，5、快慢得当，6、力求口语化，7、语气词需自然，8、杜绝口头禅。

⑶演讲的态势语。

指非言语技巧的表达，用来配合有声语以表达思想、丰富感情的眼神、表情、姿态和动作。态势语的表达要建立在演讲内容的基础上，要自然，不能过多太滥，⑷演讲的开头与结尾。

开头有两项任务：建立同感，拉近距离；打开场面，引入正题。结尾处感情充沛，语气铿锵，最好在听众兴趣未尽时戛然而止。⑸克服怯场心理。

要作好充分的材料准备，并在思想上、心理上、态度上有足够的精神准备。树立信心，反复试讲，熟记讲稿，熟能生巧。选择适合于自己的试讲的方法，加强各方面的修养。要善于自我勉励，一旦卡壳，不要急，能灵活应对。

⑹演讲的基本要求。

1、清楚（准确、响亮、口语化、用普通话）；

2、熟练（脱稿、自然、不卡壳）；

3、有感情（停连恰当、轻重得体、快慢得当、有激情）。

第三篇：演讲三要点[模版]

演讲 请用“三点式”

说事儿用“三点”，此法古已有之，并沿用至今,“三点式”在演讲方面同样适用。

《财富》（中文版）--我的新教练对象马总告诉我，她常常遇到这样的尴尬：私下场合或饭局上的随性唠嗑很受欢迎，但到了正式会议场合，尤其不幸被点名表个态、做个小结，脑袋就“嗡”地一下找不到北。明明肚子里有货，而那一刻就会“短路”或“卡壳”，最后还是该说的没说，不该说的说了，事后别提有多后悔了。

在毫无准备的情况下“被发言”，人们通常都会有压力，类似的“痛”，我的其他教练对象也都有过。听说马总的女儿正当谈婚论嫁，我让马总给女儿做个假想的“婚礼祝辞”。不容马总多加思考，她便被要求“开讲”。不出意外，她还是讲得凌乱。马总一脸无奈，希望我给出“良方”。我给她看了一段录像，那是我另一位“资深”学员的嫁女发言：

“……妈妈是过来人，想对女儿女婿说三句„不是‟：第一句，婚姻不是1+1=2，而是0.5+0.5=1。结婚后，小两口都要去掉自己一半的个性，要有做出妥协和让步的心理准备，收敛自己的„锋芒‟，容忍对方的„锋芒‟，这才是两情永久的秘诀。第二句，爱情不是亲密无间，而应宽容„有间‟……第三句，家不是讲理的地方，而是讲爱“和稀泥”的地方，因为女人是水，男人是泥。婚姻是两个人搭伙过日子，有什么事都不要深究„法理‟……”马总对“师姐”的发言很是佩服。她说，那位妈妈只说了三点，言简意赅，我刚才讲了几点连自己也记不清了。

作为演讲与礼仪教练，在老板们上媒体或做重要演讲之前，我总是协助他们准备好三个要点。说事儿用“三点”，此法古已有之，并沿用至今。从亚里士多德开始就有逻辑三段论，古典名剧由三幕构成，政治家等也能熟练地用“三点式”来销售理念。公元前47年，凯撒大帝在小亚细亚吉拉城大获全胜，欣喜若狂的凯撒给罗马友人报捷时只用了三个拉丁语单词就报出了最强音：“Veni!Vidi!Vici!”（来到！看见！征服！），惜字如金，掷地有声。今天，我们熟悉的政治口号中有“三个代表”，即便是“五讲四美”，后面还要配上“三热爱”。再看民间谚语：三样东西一去不复返：时间、生命、青春；三样东西要珍惜：父母、孩子、眼前人；三样东西把握好：机会、人生、婚姻；以及“事不过三”。

日本著名经济学家森永卓郎曾提出“B级人生”的命题，引起世人关注。他把人生分成A、B、C三级：即“有钱没闲”，“有钱有闲”，“有闲没钱/没闲没钱”。他说，追求A级人生本身没有错，如果赚到A级财富，而没有时间享受也是枉费。B级人生虽然收入次一等，但还是拥有一定水准的金钱，做自己想做的事情，享受生命的充实感，所以整体生活绝不输给A级，这才是人生的赢家。森永卓郎用“三级”层层分析比较了人生的价值。

人们在总结商界领袖乔布斯演讲秘笈时发现乔氏“永远只有三部分”。即便你的产品有N个优点，只要找出和强调最重要的三点，其他的几乎可以一带而过。因为无论你讲你有多少优点，别人一般只能记住三个，不如把这三个讲好，让人留下最深刻的印象。2005年他在宣布iPod突破性的进展时说：“第一点是它超级轻便……第二点，我们开发应用了火线接口……第三点，它具有超长的电池续航时间”。同年乔布斯在斯坦福大学毕业典礼上演讲也只用“三个故事”，总结概括了他汲取的人生哲理。

乔布斯常常在进入主题后马上给出陈述的框架结构：“下面我将从三个方面对这个问题进行阐述”，抢先一步告诉听众接下来前进的方向，让听众对演讲内容做出预判。“3”也是最适合用来推动观点的数字，它既是人们最容易接受或享受的心理数据，也是人们忍耐的极限。无论你有多少条内容，最好列出清单，再对所有要点进行归类，去粗取精，形成你发言的三点纲要。据说有位著名教授的外号叫“某十点”，他无论到哪儿都会宣布，“今天我要讲„十点‟”。事后了解，听众充其量也只能记住其中2~3点，不管你信不信，听众只能记住三点与你演讲有关的内容，因为“3”符合听众的记忆水平。

“三点式”并非单纯用1、2、3或“首先、其次、最后”，还可用逻辑、形象的关联词连缀。比如，时间：现在、过去、未来；人物：买方、卖方、中间人。一些成功的演讲给听众留下了深刻印象，比如，为官：一只碗、一张纸、一颗心；人生：烈酒、甜酒、鸡尾酒；生命中三件事：欢笑、思考、感动。它就像物理上的**镜，能把各种理论如同各种波长的光一样，使它们显示出各自的美丽色彩，但又在同一波段中，以波段的长短数据统一起来。用“三点式”能减轻演讲者“突然”上台时的紧张和不适，并在情急之中抓住由头，迅速组合，使凌乱的语言变得有条理和顺畅起来，让演讲彰显份量、赚到人气，甚至达到影响他人、左右全局的效果。

假如我的“演讲三点式”，让你自觉不自觉地联想到“泳衣三点式”，那可不是我的原意。不过话说回来，这两者之间还真有点像：经济环保，主题突出，永远时尚。你以为呢？（财富中文网）

第四篇：个人演讲要点

个人演讲要点

一 ：亮相

上台，一定要展现你的气场，让80%的人先被你吸引，打招呼引人注意，说第一句话的时候眼睛全场巡视，对大家表示关注

二：自我介绍

塑造自己正面的形象，突出骄人资本和成果，和这次讲课有关系的。3

个人事迹和网站经营，4，数据化点睛。

举例：我叫王彦，泊头市通明除尘设备有限公司总经理。擅长B2B传统企业网络营销研究与应用，15人的网络营销团队创造销售额3000万。三：收集资料——提问观众或听众，设计问题 1.认识了解大家（经营情况，学习情况）2.知道他们学习的目标和期望 四：定向——定给学员的项 1： 回到课程主题 2：介绍课程大纲 3：介绍主要内容 ：明确收获（如果有刚才收集信息不符的情况要说明或告知另外的课程学习）五：设定范畴

1：和效果有关的范畴（不可以送水，人多会困，最好是24度，关注所有的环境和效果）2：导师授课风格，如何配合听课可以学到更多 3：讲师的特殊要求-边记笔记边写边改。六：开始授课

1.学员印象中你的形象，精神抖擞，坦荡荡，表里如一，正言行，自尊，自爱 2.关注学员听课状态——随时调整自己的讲课 3.专注，思路清晰，口齿清晰——能量圈，场流动

4.互动掌控——2个麦，主麦一定要大过次麦，计时表掌控时间

5.重点部分强调记录——反复强调-分段回顾-加深记忆-刚才我讲的是什么？重点是什么？ 6.开放姿态 ——别保守怕学生提问 七：互动——核心（形散而神聚于你）.观察：粉丝是眼睛发光，面带微笑，提出的问题友好，而批判者面无表情，提出的问题尖锐.目光眼神的交流，几乎要给所有人关注感受，始终微笑，告诉他们你是喜欢他们的 3.让大家思考——拉回神 15分钟一次

4.不想回答的，反问其他同学，或者等课后解答 八：总结——课程回顾 1.再次强调重点部分 2.回顾大纲内容 3 建议大家怎么用 4 表达对学员的期望和鼓励——力量的传递，认可，赞赏，欣赏每个人 九：答题解惑——掌控时间，明确几个问题 1 代表性的案例分享——梳理 2 正面指导愤青 将个性问题转化为普遍问题，选择对象避免厚此薄彼 4 注意话筒的控制权——收回话筒，避免没完没了，5 语言谢绝的技巧——我可以帮你看看，但不能详细指导

第五篇：演讲要点撇步

演讲是演讲者面对广大听众，以口头语言为主要形式、非口头语言为辅助形式，就某一问题发表自己的意见，或阐说某一事理，并互相交流信息的真实的社会活动过程，也叫演说或讲演。演讲学 演讲学是研究演讲的发生和发展规律以及演讲的方法和技巧的一门社会科学；并且是一门带有方法论性质的科学，一门具有很强的实践性的科学。

演讲学的研究对象 演讲学的研究对象包括三个方面。①关于演讲对社会生活的作用与反作用的规律问题。诸如演讲在社会生活中所处的地位及其社会作用，演讲自身的特征，以及演讲自身的继承、革新和民族演讲的相互影响等等。②关于演讲活动本身的规律问题。诸如演讲的分类，演讲的内容与形式，演讲的准备阶段以及演讲活动的过程等等。③关于演讲的鉴赏和批评的一般规律问题。诸如鉴赏的依据和批评的标准，如何通过鉴赏与批评推动演讲自身的发展等等。上述三个方面既有各自的相对独立性，又有相互间的依存性。说它们相对独立，是因为每一个方面都是从某一角度出发的，说它们互相依存，是因为作为一个有机的整体，部分与部分之间存在着密切的联系，缺少哪个部分都将影响整体的完善性。

对于演讲，作为一名大学生或多或少会接触些，不要求对感兴趣，但最起码的还是要掌握的！

演讲既然是一门工具，一门科学、一门武器、一门艺术、一门综合性很强的社会实践活动，当然不是轻而易举就能学好的。但也绝不是像有的人所想象的那样高不可攀，可望而不可及。探索古今中外著名演讲家的成功之路，我们不难发现，那些闻名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才，而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的。正如，美国久负盛名的演讲家戴尔卡耐基说的那样：“演讲绝不是上帝给予少数人的特别的才能。”世界上没有什么天生的演讲家，如果有的话，那就是奋斗不息的你。

本人认为，一个人要想提高自己的演讲水平和口才，就必须要做到“八多”：多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。

首先，多看一些演讲与口才方面的书籍和文章。演讲具有很强的科学性和艺术性，因此，演讲者必须认真系统的看一些与演讲相关的书籍如：演讲学、演讲美学、修辞学、逻辑学、心理学、语言学、交际学、伦理学、教育学等，全面掌握演讲知识和规律，打下扎实的理论基础后，再由理论到实践，用理论指导实践。这样就能使自己的演讲与口才水平在实际运用中得到较快的提高。多看别人演讲，多看一些名人的演讲录像，多看一些电视谈话节日和电视论辩赛。这样就能增强对演讲的感性认识，提高对演讲态势语言技巧运用的理解，并从中感悟出演讲的要蒂和精义。多听别人演讲，多听别人说话，以提高有声语言的表达能力。多听自己的讲话练习或录音（像）。学会“听”话的艺术。要学会说话，首先就应该学会“听”话。“听君一席话，胜读十年书。”会“听”话的人既能很好地领会，理解别人说话的意思，又能仔细地欣赏、揣摸别人说话的技巧，更能从别人的言谈中听出言下之意和弦 外之音，同时，还要做到察颜观色。

演讲作为一门学问，有许多客观规律和成功的经验。但不少人都有这样一个误解，认为说话是天生的，一个人两三岁就会咿咿呀呀说话了，好像也没有花多大功夫，自然而然就会了。因此，很多人对说话的艺术和技巧都不大在意，更谈不上用心去求教，去学习，去研究了。有的人虽然觉得说话、演讲有东西可学，但又只限于看看书或听听录音，而不好意思开口向别人请教，结果只是事倍功半。

其次，对于初学演讲和语言即兴表达能力不是很强的人来说，多写是一种提高口才能力的有效途径。多写发言稿、演讲稿。不管是什么规模和级别的会议或活动，只要认为自己有发言的可能，就应该争取机会并抓紧时间提前做好准备，认真写好文字稿，并不断的修改、完善，然后把稿子背熟，做到胸有成竹。上台发言时尽量不带讲稿，如能长期坚持下去，循序渐进。多写一些学习演讲与口才的心得体会，把自己对演讲口才的认识、感受用文字写下来，并上升到理论的高度。同时，把自己工作中，生活中所见，所闻，所思的闪光语言，写在本子上，记录下来，以便日后查阅使用，这就是我们常说的：好记忆不如烂笔头。

在正常情况下，一个人心里怎么想，嘴巴就会怎么说。嘴上说的，就是刚才想的；刚才想的，就是下面要说的。想与说，思维和表达，相互之间交流传递，循环往复。有声语言这种区别于书面语言表达的、想说就说、随想随说的特点，就决定了说话者即要才思敏捷、思维灵活，又要深思熟虑、三思而“言”、“君子敏于行而纳于言”。这是多思的要求之一。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”古今中外一切著名的演讲家，都是以学识渊博和阅历丰富为基础的。因此，任何一个想成为演讲家的人，想拥有出众口才的人，就必须在“多学”上下功夫。

一个人敢说话、会说话，还不等于有口才，正如一个人会骑自行车还不是艺术一样，只有杂技演员娴熟的骑车表演才称得上艺术。演讲上是一种综合艺术，要真正掌握这种艺术，并非易事，它包括很多方面的技巧，诸如声音的字正腔圆、吐字归音，形体的动作、面部表情和仪表礼节，控场、应变的方法，即兴说话的诀窍，论辩的艺术，对话的妙法等等。这些都需要我们从理论到实践，对演讲的技巧进行系统的学习和运用。记忆，是演讲者储存材料、发挥联想、出口成章的前提条件。优秀的演讲家往往都有惊人的记忆力。著名作家王蒙曾说：“作家没有记忆力就是白痴。”这个说法对于演讲者来说，有过之而无不及。

伟人毛泽东早就告诫过我们：“语言这个东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可。”演讲与口才的技能不是天生的，也不是无师自通的。同其他任何才能一样，口才的获得来之于勤奋的学习、刻苦的练习。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”古今中外一切口若悬河、舌辩滔滔的演讲家，一切能言善辩、口才出众的雄辩家，一切口齿伶俐、善于应酬的交际家，都不是天生的，而是在后天的努力和苦练的基础上，靠自信、勇气、拼博、锻炼造就而成的。

演讲是一种思想性、政治性较强的现实活动；演讲是真理的呐喊，演讲是心灵的共鸣，演讲是人格的展现。因此，演讲者必须具有较高的政治素质，良好的道德品质，高尚的思想情操和无穷的人格魅力。只有这样演讲者才能说服人、感染人、打动人、鼓舞人，从而促使人们去行动。

最后，作为一名大学生，要掌握演讲的技巧，时时刻刻牢记八多，在学习中，在生活中，把演讲作为一种基本工具来使用，让其使自己的生活丰富多彩