第一篇:在国家卫生城市创建中健康教育工作经验体会
在国家卫生城市创建中健康教育工作经验体会
健康教育作为创建国家卫生城市必备条件之一,是创建国家卫生城市九大指标中的第二项,包含七个系统指标,涉及医院、社区、学校、企业、新闻媒体、公共场所等,覆盖面广,工作量大,在创建中起着举足轻重的作用。我市自2001年提出创建并开始实施,于2003年10月一次顺利通过,创下了全国第二个一次性通过的好成绩,2007年又顺利通过国家复审。作为区级健康教育工作者,直接面对基层,既是规划和计划的决策者,又是实施者,体会颇多,笔者对我地在创建国家卫生城市中健康教育工作的体会做简要论述,供同行参考。
1、广泛动员,积极参与,建立强大的联盟和社会支持系统
随着社会的进步,人民生活水平的提高,疾病谱起了明显改变,以生物病原为主的传染病逐步减少,而心脑血管病、恶性肿瘤、精神病及意外伤害等与社会心理、生活方式有关的慢性非传染性疾病逐年增加,并已成为危害人类健康的主要原因,也就是说,不良的生活方式,环境因素已成为影响居民死亡的主要危险因素。同时,卫生工作实践也表明,疾病防治及保护人群健康也已经不再是少数人个人的活动,而已成为全社会的责任,只有动员全社会的力量才能有效地防治危害人类健康的疾病,要解决本地区人口的保健问题,仅仅依靠扩大医疗卫生服务,在现在经济条件下必然是杯水车薪,当务之急是要尽快的改变人们卫生知识贫乏的状况,把科学知识转化为人们的健康行为,这就是健康教育的基础任务。首先要进行广泛动员,对本地区社区的组成进行简单的描述,找出可能参与的部门,再进一步确定那些在社区和家庭起关键作用的人,主要包括领导、相关部门(民政、妇联、教育、宣传、计划生育、共青团、工会、经贸局)、卫生工作者、社区成员(家庭成员、积极分子、社区受尊敬的人物)等,健康教育工作者应采取不同的方法和形式,大力宣传健康教育的重要性、必要性、迫切性,使社区各部门和成员达成共识,产生合力和相乘效应。对领导要利用各种机会,利用各种场合,让领导出面宣讲健康教育在社会经济发展的重要地位和作用,或邀请他们参加日常的重要卫生活动等;对卫生工作者,要通过业务培训,提高他们在工作中的专业指导作用;对相关部门,要结合平常的工作内容,寻找优势,达到工作目标的一致性;通过这些工作,与他们建立起广泛的联系,让他们参与决策、参与行动、参与评估,既调动了他们的积极性,也让他们感觉到只有自己对自己的健康承担了责任,才能保证这项工作的顺利开展及达到全体成员健康水平提高的目的。
2、问题诊断,确定需优先解决的问题,开展健康教育及健康促进行动
就是在广泛动员、全民参与的基础上,应用社会学和流行病学的方法和手段,设计好确实可行的调查表,收集本地区有关健康问题资料,评估群众的需求与愿望以及生活质量,找出存在的健康问题,分析造成健康问题的行为因素与非行为因素,再根据本地解决所有人群所有健康问题的人力物力财力,集中有限资源,解决可能解决的、又是最先需解决的行为因素问题,进行健康教育与行为干预;教育要做到既有基础卫生知识、又要有重点问题教育,且有适当场所,因为只有在适当场所,健康促进策略才会发挥最大的效果。
3、坚持不懈,反复强化,巩固人群的健康意识和健康行为健康教育同其他教育一样,需要不断宣传、培训、学习,坚持不懈,反复强化,并要遵循渐进性、科学性、实用性、灵活性原则,打消被动应付检查情绪,本着对群众健康负责的态度,建立长效机制,以健康教育网络为依托,以社区动员的各方力量为骨干针对不同层次需求,采取集中培训、入户指导、广场文化、街头宣传、知识竞赛、固定宣传栏及网络教育等多种形式,坚持长期与定期相结合,科学与艺术相结合,群众客观需要与需求形结合,坚持不懈,反复强化,不断增强和巩固群众的健康意识和健康行为,达到提高群众健康水平和生活质量的目的,保护了生产力,发展了生产力,实现了健康教育乃至整个卫生事业的目标。
第二篇:《创建国家卫生城市健康教育》工作总结
石板中心完小《创建国家卫生城市健康教育》工作总结
(2009——2010学第一学期)
本学期即将接近尾声,结合石板中心完小创建国家卫生城市健康教育工作方案,将工作的开展总结如下:
1.加强学校健康教育工作
(1)认真上好健康教育课。切实贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》,将健康教育纳入教学计划,开设健康教育课程,保证每个年级开足7节以上健康课,并做到“六有”:有课时、有教师、有教材、有教案、有作业、有考核。抓好课堂教学和学科渗透,注重培养学生养成良好的卫生行为,定期进行个人卫生检查。学生健康知识知晓率、卫生行为形成率平均达到85%以上。
(2)开展多种形式的健康知识宣传活动。设立健康教育专栏,利用板报、班会活动、知识讲座、红领巾广播站等形式向师生进行健康知识宣传教育;结合学校实际,重点开展甲型H1N1流感、春、秋季节流感预防知识和控烟、青春期卫生保健、心理健康教育等。
(3)加强控烟等健康教育工作。通过健康教育课,向学生传授吸烟的对健康的危害相关知识;通过张贴禁烟标语,积极开展“小手拉大手,劝阻吸烟”活动,向吸烟家长广泛宣传被动吸烟对孩子健康成长的危害;加强学校教职工有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面的健康教育,提倡健康文明的生活习惯。
(4)加强健康教育师资培训工作。不断提高教师开展健康教育的水平。
2.加强学生常见病传染病的防控工作
(1)认真开展学生常见病的防治工作。落实学生健康体检,建立健全学生健康档案,对在体检中发现患有疾病的学生要及时做好转诊复查工作。按照教育部颁布的《中小学学生近视眼防控工作方案》,明确岗位职责,认真落实工作措施,切实加强学生视力保护工作。本期为学生测查视力两次。
(2)降低我校学生蛔虫感染率。搞好驱蛔服药工作,做到14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%。
(3)认真做好传染病防治工作。按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求,小学、幼儿园要在儿童入学、入托时认真查验接种证。学校开展了晨检、午检工作,做好因病缺课登记、就诊情况追踪,疫情报告,无瞒报、漏报现象;有兼职教师负责传染病疫情等突发公共卫生事件报告。
3.强化校园及周边环境卫生的治理和整治工作
(1)进一步健全学校环境卫生管理制度。落实环境卫生责任制,采取有效措施,落实好各项工作。
(2)认真开展校园环境卫生整治工作。清除校园及周边的垃圾,做到随时产生,随时清理,消灭死角死面,使校园及周边得到彻底净化。确保校园内外环境整洁、美观、卫生状况良好。教室、幼儿园睡房清洁明亮,通风良好,空气清新,被褥常晾晒、清洗,保持干净整洁;办公室、教室无“脏、乱、差”现象;外环境整洁、绿化美化、道路硬化、下水道通畅,做到无杂草、无乱丢弃废物、无痰迹、无污水洼池、无乱写乱画、无蚊蝇滋生等。
(3)加强对学校厕所的卫生管理。学校厕所应符合标准和卫生要求,及时消毒杀菌,保持干净、卫生,不得有乱贴、乱画现象。
(4)在校园内开展灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂的“除四害”工作,其中鼠蚊蟑螂密度控制在国家标准以内,蝇密度不超过国家标准的三倍。
(5)加强校园环境建设,积极开展绿化、美化,努力创造环境育人的良好氛围。
4.加强学校食品卫生管理
认真贯彻落实《食品卫生法》和《学校食堂与学生集体用餐管理规定》,建立健全学校食堂各项管理制度,取得卫生许可证,从业人员持有有效健康证明和卫生知识培训合格证明;学校食堂要严格进行餐具消毒和存放,操作间要环境整洁,食品的采购和贮藏符合卫生要求,有防鼠和防蝇设施。加强对校园内外食品经营场所的管理,严禁向学生出售“三无”食品和腐败变质食品,确保广大师生的身心健康,坚决杜绝食物中毒事件发生。
5.按时将本校创卫工作进展情况报到教育局体卫艺科。6.整理相关资料。接受上级主管部门组织的检查。
石板中心完小
2010年1月
第三篇:国家卫生城市标准健康教育解读
《国家卫生城市标准》解读
健康教育
㈠ 全市各级健康教育机构健全,人员、经费落实,能够承担起业务技术指导中心的职责
1、考核内容—规划
★将健康教育工作列入政府卫生工作目标,有中长期健康教育规划,工作有计划、有措施、有考核、有总结。—政府:市政府或者是各级卫生行政部门; —规划:必须是健康康教育主管部门正式下发。
2、考核内容—机构
★市健康教育机构设置合理,能够独立承担全市业务技术指导中心的职责; ★区级疾病预防控制中心有相关科室负责健康教育工作; ★基层单位有负责健康教育的部门。
—上级主管部门批准并赋予其职责的机构,以适应工作需要为准(老标准要求独立)。—基层单位:指所辖的医院、学校、社区、企事业单位等。
3、考核内容—人员
★市级健康教育机构有适应工作需要的专业技术人员;
★区级疾病预防控制中心有相关科室负责健康教育工作,配备专职人员; ★基层单位有专兼职健康教育人员。
—专业技术人员:具备社会动员、倡导、传播与教育、计划设计、实施、监督与评价等基本技能。此条按省健教《规范》执行即可达标
4、考核内容—经费
★健康教育业务经费列入当地卫生事业经费预算,并及时拨付到位。—财政部门划拨的卫生事业经费中有独立的健康教育经费; —卫生事业经费是指同级财政下拨的用于卫生事业的费用,计算时扣除经费中的人头费(查阅拨款通知、健康教育经费支出等);
—健康教育与健康促进经费不少于当地当年卫生事业经费的5%(纲要)。
5、考核内容—办公用房
★健康教育机构有适应工作需要的办公用房。
—人均办公用房不低于30平方米(参照疾控中心建设标准)。
6、考核内容—设备
★有开展工作需要的交通工具、办公和宣教设备。
—计算机、传真机、复印机、多媒体、数码照相机、摄录编系统、刻录机、交通工具等相关设备。
7、考核内容—资料室
★有图书资料室。
—有图书资料室并有一定数量的与健康教育相关的业务藏书或刊物。
8、考核内容—资料档案
★业务资料保存完整,档案管理规范。
—业务资料包括:工作规范(职责、人员分工、工作制度等)、规划、工作计划、总结、考核、项目计划书、实施过程、评价结果、传播材料的印制、发放记录、各种培训、讲座以及各种宣传活动等。业务资料的表现形式为:照片、文字、底稿、录像等,—按照档案管理要求收集、整理、归档并应装订成册。
9、考核内容—组织指导
★市健康教育机构能够独立承担全市业务技术指导中心的职责,有组织、有计划地开展调研指导、人员培训、专业考核和信息交流等工作。
—有组织、有计划:指有计划、有过程、有结果的对各项工作的组织实施,并建立长效管理机制。
10、考核内容—应急预案
★各级健康教育机构能够配合主管部门制定突发公共卫生事件的健康教育应急预案。
—有单独的主管部门正式下发的健康教育应急预案或当地应急预案中有对健康教育工作的要求。
11、考核内容—传播材料
★能够制作多种有针对性的传播材料,开展各种卫生法规、主题宣传日,咨询、社区服务等多种宣传活动,并能充分发挥信息网络优势,扩大健康知识覆盖面,提高业务指导工作效率。
—针对性:针对不同人群、不同社区(企业);
—信息网络:建立传播卫生知识的网站或者在现有的可利用的网络中开辟卫生知识专栏;
㈡ 城、郊区中、小学全部开设健康教育课,注重培养学生养成良好的卫生行为,学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥80%;14岁以下儿童蛔虫感染率≤3%。中专、中等职业学校及高等院校开展多种形式健康教育。
1、考核内容—计划、师资及档案
★学校将健康教育课纳入教学计划,有符合要求的师资承担教学任务。
—教学计划:应有完整的健康教育教学计划,做到教学进度、教学内容与计划一致。—符合要求:授课教师平均每人每学年应接受规定学时的培训。培训形式为:培训班、集体备课、教研活动、教学交流、观摩课等。
2、考核内容—档案 ★业务档案资料保存完整,管理规范。
—业务档案:包括教学计划、教案、课本、作业、考卷、课时安排、主题班会等活动的详细资料
3、考核内容—教材、教案
★健康教育课使用的教材、教案规范,课时安排合理,并能认真组织考核。—教材、教案规范:《学校健康教育评价方案的实施细则》有比较明确的规定。
4、考核内容—活动及知识
★有多种健康教育形式和活动,如主题班会、知识竞赛、电化教育、板报、画廊等。★学生掌握基本的健康和卫生防病知识,形成良好的卫生习惯,健康知识知晓率和健康行为形成率不低于80%。
—学生应知应会的健康知识和相关健康行为以当地使用的教材为蓝本。
5、考核内容—蛔虫感染检测
★疾病预防控制机构开展14岁以下儿童蛔虫感染监测工作,提供的调查数据显示,随机抽查城区、郊区学校各2所,其中50万人口以下的城市检验1000人,50万人口以上的城市检验1500人,城、郊区检验人数各半,感染率均低于3%。—指城区人口,而不是市区人口。由当地疾控中心负责监测并提供资料„
6、考核内容—健康行为实际操作
★依据《学校健康教育评价方案》实施中、小学健康行为实际操作项目,并对学校健康健康教育进行综合评价。
—健康行为实际操作项目: 《学校健康教育评价方案的实施细则》有操作项目和评价方法。
㈢ 各级医院能采取多种形式、有针对性地向病人及其家属开展健康教育,住院病人相关卫生知识知晓率≥80%。
1、考核内容—组织
★医院要有健康教育组织,形成院、科、病室三级健康教育网络。
—有院领导分管,并设有具体职能科室,配备相应的专(兼)职人员,指导门诊和住院部开展相应的健康教育活动。
2、考核内容—工作、档案
★健康教育工作有计划、有记录、有总结,档案资料保存完整,管理规范。—档案资料:包括工作计划、总结,开展健康教育活动的详细资料,医护人员接受健康教育培训的详细资料,为就诊者提供的处方和宣传材料、院内控烟以及采取措施的详细文字材料、培训室以及闭路电视等使用或播放健康教育的底稿等等。
3、考核内容—工作、档案
★通过培训,医护人员掌握相关健康教育理论知识,能够对病人及其家属开展有针对性的知识宣传和康复指导。
—培训:在医护人员的继续医学教育中强化健康教育培训,提高健康教育相关理论知识。
—相关健康教育理论知识:参考教材包括《健康教育学》、《医院健康教育》等。考评中主要测试医护人员健康教育相关知识。具体内容各省、市自定。—有针对性:指门诊健康教育、住院健康教育、出院健康教育、康复指导等等。
4、考核内容—场所和设施
★能为就诊者提供必要的健康服务场所及设备,如培训室、咨询室或心理门诊、闭路电视等必要的健康教育设备。
5、考核内容—控烟和宣传橱窗
★候诊场所积极开展“吸烟有害” 健康宣传,有禁烟标志和控烟措施。★候诊场所有图文并茂的宣传橱窗,能为就诊者提供多种健康处方和通俗易懂的卫生科普宣传材料。
6、考核内容—知识知晓率
★住院病人掌握相关卫生知识,知晓率不低于80%。—相关卫生知识指与患者本人所患疾病相关的健康知识。
㈣ 社区能紧密围绕群众健康需求和卫生防病工作重点开展多种形式的健康教育活动。居民健康行为形成率≥70%。
1、考核内容—组织、规划和设备
★街道办事处要有开展健康教育的组织、健全的网络,有人负责、有领导主管; ★健康教育工作有近期规划,有计划、有措施、有总结。
★社区卫生服务中心(站)设有健康教育室(咨询室)和必要的宣传设备、传播材料。
2、考核内容—档案管理
★居民健康档案、培训以及开展各项活动的记录、照片、宣传资料等材料,保存完整,管理规范。
—培训:指各种培训,包括专业人员培训、健康教育志愿者的培训以及对居民健康知识的培训等。
3、考核内容—活动、专栏、资料
★社区能够结合实际,开展健身、文化娱乐、科普知识讲座以及举办社区健康促进学校等活动;
★卫生宣传栏、墙报不小于3平方米,能够紧密围绕群众健康需求和卫生防病工作重点及时更换宣传内容,每年不少于6次; ★社区活动室有卫生报刊等资料不少于4种。
4、考核内容—知识知晓率
★广泛普及健康知识,提高社区居民的健康知识知晓率,每年的核心信息应宣传到80%的目标人群,社区居民的健康行为形成率不低于70%。—核心信息:每年健康教育计划中应确定核心信息。
5、社区居民健康知识普及内容
★常见传染病、慢性非传染性疾病防治知识。★常见妇女保健知识和家庭常用药知识。
★“不吸烟、少饮酒、合理膳食、心理平衡、适当锻炼”相关知识。★家庭食品卫生与营养知识。★家庭常用消毒方法。★环境卫生知识。
★避免意外伤害和应急相关知识。注:每年选几条
6、社区居民健康行为要求
★学习卫生保健知识,有保健书籍,经常参加体育锻炼。★注意营养搭配,生熟食品分开,至少有两个菜板、两把菜刀。★社区居民家庭备有常用消毒剂,餐具定期消毒。★家庭环境清洁,物品整齐,居室经常通风。★不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸烟、不酗酒。★定期进行健康检查。注:每年选几条
㈤ 各行业能结合本单位特点开展有关职业卫生、疾病预防、卫生保健等方面健康教育活动,职工相关卫生知识知晓率≥80%。
1、考核内容—组织、计划、资料
★各行业单位应有健康教育工作组织网络,有领导分管,有专兼职工作人员负责。★健康教育工作有计划、有措施、有记录、有考核、有总结。★职工健康档案和有关文件资料保存完整,管理规范。
2、考核内容—宣传与培训
★各单位应结合行业特点,充分利用广播、闭路电视、专题讲座、宣传橱窗等形式,对从业人员定期开展相关的卫生法规、健康知识和职业卫生教育,普及职业卫生、疾病预防、营养卫生、吸烟有害健康等健康知识。
—行业特点:必须清楚本行业所存在的职业危害,并有针对性地开展健康教育活动; —包括对从业人员的岗前培训(纲要:新职工、女工、接毒接尘工人岗前培训应达100%)。
3、考核内容—宣传与培训
★职工相关卫生知识知晓率不低于80%。★积极开展创建无烟单位活动。—职工:包括企管人员。
—卫生知识:包括二方面,一是市里计划传播的核心信息,二是与本行业有关的职业卫生知识。
㈥ 市、区各新闻媒体设有健康教育栏目,能紧密结合卫生防病工作和广大群众普遍关心的卫生热点问题,开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育,对创建卫生城市活动进行正确的舆论引导。
1、考核内容—播放记录
★市、区广播电台、电视台、报刊等新闻媒体有健康教育栏目,有专人负责,有宣传教育计划、工作记录和群众反馈信息。
★能够结合卫生防病工作和广大群众普遍关心的卫生热点问题,发布核心信息,开展形式多样、针对性强的宣传活动。--创卫活动要大张旗鼓地宣传
2、考核内容—播放时间 ★广播电台、电视台健康教育节目应安排在黄金时段播放,每周至少播放一次,并预告波段、频道内容和播放时间,便于群众及时收听收看。—健康教育节目:不包含医疗广告。
—黄金时段:大部分居民能收听收看的时间段。
3、考核内容—技术支持
★卫生部门要对健康教育栏目工作给予必要的技术支持和指导。—技术支持:卫生部门要组织对栏目提供一定的稿件。
㈦ 机场、车站、码头、广场等大型公共场所设立电子屏幕和公益广告,有卫生防病宣传和健康教育内容。
1、考核内容—责任、档案
★机场、车站、码头、广场等是人群集中的重要公共场所,是实施大众健康教育的良好阵地。各场所要有专人负责,有工作网络。★健康教育工作档案完整。
—工作档案:工作计划和总结、健康教育宣传内容的底稿以及照片资料等。
2、考核内容—健康教育内容
★ 公共场所设置的电子屏幕、公益广告应有卫生防病宣传和健康教育内容,向广大群众进行卫生科普知识教育。
㈧坚持控烟工作,公共场所有禁止吸烟标志,城市建成区无烟草广告。
1、考核内容—制度
★加强对烟草危害的控制工作,制定公共场所控烟规定,设立禁烟标志,开展控烟宣传,落实控烟措施,加强禁烟执法。
控烟工作有计划、有措施、有总结,开展形式多样的控烟宣传活动等。
2、考核内容—创建无烟单位
★积极开展创建无烟医院、无烟学校、无烟车间、无烟商场等无烟单位活动。—《纲要》参考指标:90的中小学和90%的医院要成为无烟场所。要由市级主管部门审批命名
3、考核内容—创建无烟单位
★大众媒体等要大力宣传《公约》条款和吸烟对健康的危害。★严格遵守广告法的规定,城市建成区无烟草广告。
—烟草广告:包括变相烟草广告以及印制在小物品上的烟草广告。
新标准增添和强调的几项内容
1、对针对性的要求更强;
2、强调创城的氛围必须浓厚,并且有正确的舆论导向;
3、增加了核心信息,并且提出核心信息应宣传到80%的目标人群的指标;
新标准增添和强调的几项内容
4、增加医院住院病人以及企业职工相关卫生知识知晓率的指标; •
5、增加了14岁以下儿童蛔虫感染率监测的指标;
6、增加了中专、中等职业学校及高等院校开展多种形式的健康教育的指标; •
7、增加了机场、车站、码头、广场等大型公共场所设立电子屏幕和公益广告,宣传卫生防病和健康教育内容的指标。
需要特别注意的几个问题
1、健康教育计划、总结存在的问题:没有时间概念,计划和总结不搭界,过于简单
2、健康教育活动要有详细的可信的证明材料,图、文、声、象等(痕迹管理)•
3、创卫大众传播要形式多样,要有亮点,如:健教一条街、媒体爆光台、社区健教广告牌等
4、调查与评价:样本量以及评价不科学 •
5、档案整理:尽量做到一事一卷;
6、照片资料:时间、内容记录,照片与文字说明相配;
7、创卫健教包括三方面:一是广泛宣传发动,二是有针对性地教育,三是采取措施攺变不健康行为
8、建议创卫健教领导小组由市委宣传部牵头
第四篇:创国家卫生城市倡议书
在当今社会生活中,倡议书的使用越来越广泛,不同的倡议书内容同样也是不同的。怎么写倡议书才能避免踩雷呢?以下是小编为大家推荐的关于一些创国家卫生城市倡议书,希望能帮助到大家!
创国家卫生城市倡议书1
尊敬的市民朋友们:
城市是我们共同的家园。在全市人民的共同努力下,我市创建国家卫生城市工作顺利通过省级考核评估验收。这是全市上下团结一心、奋力拼搏、合力攻坚的结果,也是广大市民积极拥护、全力参与、默默奉献的结果。我市创卫工作虽然取得阶段性成效,但巩固创建成果、提升创建水平、建立长效机制,以更加优异的成绩迎接明年国家考核验收,还需下一番苦功夫、硬功夫。为此,我们向全体市民发出如下倡议:
一是继续行动,积极参与创卫工作。创卫工作只有起点,没有终点。对照国家卫生城市目标要求,还需不断完善提升。让我们积极行动起来,从现在做起,从身边小事做起,一如既往地投身到创卫工作中去,关心创卫、支持创卫、参与创卫。
二是从我做起,自觉维护城市环境。创卫工作不仅仅是要拿到牌子,更重要的是提升人居环境,增加人民群众幸福指数。让我们以文明市民的标准严格要求自己,保持良好生活习惯,遵守公共道德,爱护公共设施,增强卫生意识,自觉落实“门前五包”责任制,不乱堆乱建,不乱停乱放,不乱贴乱画,不乱扔乱倒。
三是严格管理,保持创卫常态长效。创卫为民、创卫惠民是我们一以贯之的工作要求。广大市民要主动参与社会监督,主动劝阻和制止损害创卫成果的行为,积极举报脏、乱、差现象,以自己的模范行动带动身边的人,形成人人参与创卫、个个为创卫出力的良好氛围。
东台是我们的美丽家园。让我们携起手来,用热情和真诚、辛勤和汗水,把家园装扮得更加靓丽,为明年高分通过国家卫生城市验收再作新贡献!
__办公室
20__年3月20日
创国家卫生城市倡议书2
亲爱的老师、同学们:
创建国家卫生城市,是市委、市政府作出的重大决策部署,对于改善我市投资环境、美化市容市貌、提升城市品位、打造宜居城市、提高群众幸福指数,都具有重大而深远的意义。
__年9月中下旬,我市将接受湖南省爱国卫生委员会的考核鉴定,通过后才能拿到申报国家卫生城市的入场券,现在我市创卫已正式进入迎接省检阶段。没有通过省检就没有资格申报国家卫生城市,没有通过省检就意味着我们前一阶段“创卫”作出的艰苦努力要前功尽弃。创建国家卫生城市是一项系统工程,不仅仅是__市党委、政府行为,更是全社会的责任。我市要通过省级领导的检查,实现“创卫”目标,离不开广大师生的大力支持和积极参与。为此,我们倡议:
一、同心同德,做卫生城市的主人。益阳是我家,创卫靠大家。广大师生既是“创卫”的受益者、评判者,也是“创卫”的主体和生力军,让我们充分发扬主人翁精神,同心同德,群策群力,积极参加各种创建活动,以自己的实际行动为城市增光添彩,共同营造健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境。
二、从我做起,做卫生市民的标兵。美德贵在坚持,卫生重在行动。希望大家从我做起,坚持做卫生市民的标兵:管好自己的嘴,不随地吐痰,不在公共场所吸烟;管好自己的手,不损坏公物,不乱扔乱丢,不乱贴乱画;管好自己的腿,不闯红灯,不乱穿马路,不踩踏草坪;管好自己的“家”,搞好校园环境卫生。
三、积极行动,做卫生文明的楷模。关爱城市家园,倡导健康人生。我们要把“创卫”活动融入日常生活,从点滴做起,倡导健康的生活方式,摒除陋习,养成良好的生活习惯;主动清理卫生死角,配合开展灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑等除“四害”活动;积极举报脏、乱、差现象,主动劝阻和投诉损害公共卫生和市政设施的行为,人人争做遵章守法的好市民,人人争做卫生城市的监督员,人人争做城市形象的维护者,让我们的城市更加整洁卫生,更加靓丽舒适。
__办公室
20__年3月20日
创国家卫生城市倡议书3
市民朋友们:
卫生是健康的前提,健康是生命的保障。创造干净、整洁的人居环境,营造文明、和谐的社会秩序,是每一个市民的共同心愿和精神追求,也是宜居弥勒美丽家园的具体举措。当前,全市人民在市委、市政府的领导下,正以高昂的热情和百倍的信心积极投身到创卫活动中,为此,我们特向广大市民发出如下倡议:
从今天起,让我们争做一名创建卫生城市的参与者
我们要切实做到爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献要按照《公民道德实施纲要》的要求,自觉遵守《云南省城市市容和环境卫生管理实施法》等相关法律法规;要把创建活动融入到我们的日常生活中,培养良好的道德风尚,养成文明健康的生活方式、行为方式,养成良好的公共环境卫生意识和公共交通意识;自觉摒弃不文明不卫生行为,做文明卫生的好市民。
从今天起,让我们争做一名创建卫生城市的监督员
创建国家卫生城市是一项庞大的系统工程,涉及到千家万户,涉及到每一个市民。它不仅是政府的事,也是我们大家的事;它不仅需要各级各部门和每一位市民的积极与,更需要社会各方面的监督。我们每一位市民要认真履行维护城市市容、环境卫生和整个创建工作的监督义务,搞好个人、家庭、单位、社区环境卫生,对损害创建工作的行为积极进行劝阻、举报和坚决制止,为创建卫生城市构建一个有力的监督机制,营造一个良好的舆论氛围。
从今天起,让我们争做一名文明行为的传播者
我们要积极宣传创建活动的有关规定,让文明卫生知识家喻户晓、老少皆知。我们要身体力行,努力成为斑马线上讲文明、争当遵纪守法的好市民,楼梯道上讲文明、争当邻里和谐的好市民,乘车路上讲文明、争当文明出行的好市民,行人路上讲文明、争当爱护市容的好市民,服务台上讲文明、争当文明服务的好职工,鼠标键上讲文明、争当文明上网的好市民,餐饮桌上讲文明、争当勤俭节约的好市民,生产线上讲文明、争做诚信立业的好单位,以自己的模范行为带动身边的人,形成人人参与创卫,个个为创建出力的良好格局。
市民朋友们,创建卫生城市人人有责、家家受益,创建国家卫生城市的冲锋号已经吹响,让我们大家积极行动起来,关心创卫、支持创卫、参与创卫,从今天做起、从自我做起、从身边的小事做起,为创建国家卫生城市,为建成干净卫生整洁、天蓝地绿水的美丽弥勒,宜居家园做出我们积极的贡献,相信我们共同的热情和真诚、劳动和智慧,创建国家卫生城市的目标一定能够实现。
__办公室
20__年3月20日
创国家卫生城市倡议书4
广大市民朋友们:
什邡,我们共同生活的家,维护家的干净、整洁、文明、和谐、美丽,是我们每一个市民的共同心愿,也是我们每一个市民义不容辞的责任。当前,我市正在积极创建全国卫生城市,特发出如下倡议:
从自身做起,争做创卫带头人
牢固树立“什邡是我家,创卫靠大家”的共建共享意识,大力宣传创卫知识,踊跃参加环境治理,积极开展除“四害”、植树护绿、科普宣传等创卫活动,提高公共卫生意识和文明素质,主动为创卫献计献策。
从身边事做起,担当创卫志愿者
让我们把创卫活动融入到日常生活中,从点滴做起,从身边做起,倡导文明,革除陋习,养成良好的生活卫生习惯。通过您的眼睛,发现城市不文明、不卫生行为;通过您的双手,净化城市卫生环境;通过您的嘴巴,改正城市不文明习惯。以主人翁的姿态,对城市不文明、不卫生行为主动举报投诉、出面劝导。
从单位家庭做起,管好自己的责任区
在单位和公共场所,做到公共区域不吸烟、不随地吐痰,不乱扔乱倒垃圾污物,不乱停乱放车辆,不乱贴乱画,不从事有碍公共环境卫生的活动;在家庭,自觉保持宿舍楼道、阳台、屋顶、遮阳棚、门窗、空调、护栏等设施和周边环境的清洁,争当清洁户。时刻保持市容环境卫生整洁,用实际行动为创卫增光添彩。
20__年,让我们齐心协力建设家乡,做到说文明话,做文明事,为建成干净卫生整洁、天蓝地绿水清的`“美丽什邡、健康什邡”贡献力量!
__办公室
20__年3月20日
创国家卫生城市倡议书5
广大居民朋友们:
卫生是人类健康的基本需求,文明是人类进步的精神之花。创建国家卫生城市(以下简称“创卫”),是关系到每个居民切身利益的大事。当前,我市国家卫生城市创建工作已进入攻坚阶段,让我们积极行动起来,从自身做起、从细节做起,为创卫工作贡献自己的力量!在此,矿区创卫指挥部发出如下倡议:
一、积极参与,身体力行。以主人翁姿态积极投身到创卫活动中来,关心创卫,支持创卫,参与创卫,监督创卫。自觉清理房前屋后的环境卫生,做到无暴露垃圾,无乱堆乱放、乱拉乱挂、乱贴乱画,保持环境整洁,提高生活质量。
二、从我做起,树立新风。从自身做起,从小事抓起,不乱扔杂物,不乱倒垃圾,不随地吐痰,不乱停乱放。工作和生活场所要保持干净、整洁,垃圾要投入指定密闭容器,居民楼道要定期清扫,不留卫生死角。履行公民职责,争当创卫先锋。
三、遵守公德,维护市容。要搞好“门前三包”,保持沿街地面干净卫生、门面墙面整洁美观,不店外经营,不占道摆放,不乱搭乱建,不乱泼乱倒。要规范停车,整齐有序。要爱护公共设施,不破坏垃圾容器,不损坏公厕设备。要做守法商户,争当文明市民。
四、齐心协力,塑造形象。我们不但要做创卫的主人翁,也要做创卫的宣传员,广泛开展宣传活动,提高全民参与创卫的意识和热情,形成“人人参与创卫,树立阳泉形象”的良好社会氛围,把文明意识、卫生观念和良好行为习惯像一粒粒种子撒播到城市的每一个角落。
让我们以党的精神为引领,撸起袖子加油干,用我们的实际行动,为创建国家卫生城市增光添彩!让我们携起手来,从现在做起,从身边小事做起,为共建卫生整洁、环境优美、健康文明、宜居宜业的卫生城市贡献一份力量,尽一份社会责任!
__城市指挥部
20__年4月24日
创国家卫生城市倡议书范文
第五篇:创国家卫生城市演讲
文章标题:创国家卫生城市演讲
各位领导:
大家好,今天有幸站在演讲台前与大家共同探讨有关城市创卫的话题,我感到无比的自豪。共同创建一个文明卫生、绿色和谐的生存环境,构建一座美丽的花园式卫生城市,是我们每个公民不可推卸的责任和义务!今天,我演讲的题目是:《铿锵玫瑰在创国卫中争艳夺目》。
在改革开放的号角下,FX人民乘着精神文明的春风,正经历着翻天覆地的巨变。当您沐浴在清晨和谐的晨风中时;当您沉静在夜幕的宁静中时,您可曾经留意过她日新月异的变化?一座座花园式住宅小区拔地而起;一条条四季常绿、三季有花的大街宽广平整;不久前还是荒芜贫瘠的土地,如今一座风景秀丽的绿地广场已经崛地而起;不久前还是杂草丛生的臭水沟,如今却成了一条现代化的商业步行街。清晨,鸟语花香,到处是晨练的人群;傍晚,万家灯火美不胜收,一派祥和安宁!多么和谐美丽的一幅图画呀!可是,当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候,当我们踏着经济腾飞的步伐,感受翻天覆地变化的时候,您可曾看到过,也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面,还堆藏着太多的污垢需要及时清理,宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡,时尚的霓虹灯下,还有随处可见的陋习。您可曾意识到,我们也有维护城市文明卫生的义务和责任,城市是我家,创卫靠大家!那么,在洁净的街道上,突然飘来一片纸屑,一个塑料带,您会主动的把它拣起来吗?当您漫步在公园、广场,会自觉的把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗?当您在为孩子讲着爱护环境,人人有责的时候,是否自己也在躬身力行?
曾经发生过这样的一件事情,铭刻在我的记忆中,时刻在鞭策着我的言行,前几天,我在回家时,走在东大街上,路过一个垃圾箱的时候,看到垃圾箱外边有一个空饮料瓶,我当时没在意,继续往前走,“妈妈,这个饮料瓶要扔到垃圾箱里,老师说我们正在创建卫生城市”——稚嫩的声音如同六月的惊雷划破了长空,在我耳旁惊响,我惊奇地转过身,看到一个天真无邪小女孩把刚才的那个饮料瓶放进了垃圾箱,当看到孩子的小手正拿着瓶子扔进垃圾箱的时候,当孩子的母亲一边露出对孩子赞赏的目光一边向我透出歉意微笑的时候,我的脸红了,我被小女孩的行为深深的打动了,也为自己的行为感到深深的自责!小女孩的行为向我们诠释了一个讲了不知多少遍,却都从来没有认真去实践的言论,那就是爱护环境卫生,从我做起!只有从自己身边的小事一点一滴做起,从自己做起,投身创卫,才能美化我们的家园。
从那个小女孩身上,我看到我们无数个女性投身创卫的身影,我看到了我们FX创建卫生城市的美好前景。作为城市的一员,作为这座城市的主人,作为一名新时代的女性,我们都应该积极响应市委、市政府的号召,齐心协力,共同奏响这曲争当创卫先锋的凯歌!
还记得吗?在去年创建省级文明城市、省级教育强市中,全市广大女教育工作者夜以继日、废寝忘食,用言传身教启迪了无数个学生的心灵,广大女环卫工作起早摸黑,辛苦劳作,为我们清扫出干净卫生的美好环境,正是有这些伟大女性的共同努力,我们把一块块金字招牌搬回了自己的家园,为我们的城市增添了一道美丽的金色光环。广大新时代的女性,让我们积极行动起来,从我做起,从现在做起,从点滴做起,万众一心,众志成城,就一定能够做好各项工作,创建国家级卫生城市的目标就一定能够实现。
当中国女足的姑娘们用洒在绿茵场上的汗水,辅就了一条通向世界的金光大道时,人们亲切的把她们喻为铿锵玫瑰。今天我要说,奋战在创卫一线的平凡而又伟大的女性,是我们FX的铿锵玫瑰。让我们共挽手、争努力,在争创国卫中,让生命之花永远绚丽多彩,事业之树永远挺拔青翠。铿锵玫瑰,永远盛开!
谢谢大家!
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