以“偷闲”为话题及“寻找家园”为标题的作文指导与例文

第一篇：以“偷闲”为话题及“寻找家园”为标题的作文指导与例文

以“偷闲”为话题及“寻找家园”为标题的作文指导与例文

【题目】（深圳市南头中学高三年级期中考试作文点评）

一、阅读下面材料，按要求作文。

唐代诗人李涉在其诗《题鹤林寺僧舍》中说：“终日昏昏醉梦间，忽闻春尽强登山。因过竹院逢僧舍，偷得浮生半日闲。”其中“偷得浮生半日闲”深得后人喜爱。在忙碌的人生中，“偷闲”是种勇气，也是一种智慧。偷闲不同于偷懒，它更多的是一种沉淀和回味，而不是躲避和推脱。你有过忙里偷闲的经历吗？你对忙里偷闲有哪些独特的体会？

请以“偷闲”为话题作文。题目自拟，立意自定，体裁不限，不少于800字。

二、阅读下面的文字，根据要求作文。

家园，是我们的出发点，也是我们的归宿；家园，是具体的，也是抽象的。我们告别了家园，有时丢失了家园，于是又去寻找家园„„

请以“寻找家园”为题目作文，立意自定，体裁不限，不少于800字。

【审题指导】

第一道试题是话题作文，审题时要注意提示语中的“深得后人喜爱” “勇气”“ 智慧”“不同于偷懒”“是一种沉淀和回味，而不是躲避和推脱”等关键词语。这些词语暗示我们，“偷闲”是一种积极的人生态度。还应留意偷闲的前提：“在忙碌的人生中”。“偷闲”应该是对待忙碌生活的一种态度。

本次作文审题方面存在的失误有：个别同学将“偷闲”视为不正确的人生态度而进行批评；有些同学忽视“忙碌的人生”这个前提，将“偷闲”泛化，叙写的事例，没有“忙碌”这个背景，胡乱贴上“偷闲”的标签，说理肤浅。

第二道试题是命题作文，首先应理解“家园”的含义，家园包括物质与精神两个方面，可任选其中一个角度写。“物质家园”，指我们赖以生存的物质世界，如家庭、家乡、地球、世界等物质领域；“精神家园”指滋润我们心灵成长的信仰、道德、文化等精神领域。不少同学把“家园”窄化为“家”。还有不少同学忽视谓语动词“寻找”，对寻找怎样的家园，为什么寻找等问题缺乏思考。

【例文评析】

1、为灵魂跟上脚步留点时间

何为“偷闲”？提笔之际，我想起了千年前古埃及的挑夫，他们每走一段路就会憩息片刻，他们说，倘若赶路太紧，我们的灵魂便会迷失在身后的茫茫大漠。原来，“偷闲”不是偷懒，而是一种等待灵魂回归的举动，一种似停实进的人生！

为灵魂跟上脚步留点时间，这是一个被追问了千年的问题。

相传，子贡曾在孔子面前双手合十，道“愿有所息”，孔子听完，以一句“生无所息”回应，或许时代不同，观念价值观迥异，但我想对孔丘先生说，生有所息是如今的主旋律，他或许不知道，二十一世纪的我们在快节奏中的生活中迷失了方向，可否记得“过劳死”的陈逸飞先生？可否记得不堪生活压力而轻生的富士康工人？试想，机器尚且要定期维护，更何况是有血有肉的我们，所以，留点时间让心情打个盹吧，等待那落在身后的灵魂。

为灵魂跟上脚步留点时间，因为它能让你在“山重水复疑无路”时，寻觅到“柳暗花明又一村”的胜景。

我想起了澳网冠军得主小威，曾有一段时间是她事业的低谷，连续几场比赛她都铩羽而归，日复一日的训练，年复一年的准备，日复一日的忙碌，换来的为什么是出局？她认真思考之后，采取了一个令旁人不解的做法，在每天紧张训练的间隙，她会放下球拍，到窗台小憩一会，“妈妈和教练都赞成我这样做，因为他们知道，我没有在偷懒，我是在窗边眺望远方。”小威如是说。于是，我们看到了小威在如今已经成为网坛的一位“常胜将军”。故而我说，留点时间等待灵魂的回归，不是偷懒，而是反思，是前进，它能让你从低谷中振作。

等待六月花开的我们与铩羽而归时小威何其相似。我们的日复一日的在书山题海中奋战，是否懂得给自己留点时间总结反思？是否懂得给自己留点时间等待落下的灵魂？要知道，留点时间等待灵魂回归是一种精神的充电，一种似停实进的战略，一种有所为的态度。请留点时间等待身后的灵魂吧，像小威那样在眺望中反思，我们也会收获意想不到的惊喜！

寒冬的窗外游弋着阳春的风筝，行兵的巷道尽头是满园青翠欲滴的酸梅，“偷闲者”绝不是像“多余的人”那样死在颓散的床褥，也不是像西西弗斯般做无用功，而是如同在征途中尚能“对酒当歌”，感叹“人生几何”的曹孟德。

或许，为灵魂跟上脚步留点时间成为时代主旋律还需要一个过程，但我相信，西西弗斯推石上山的路上，就曾留下过谢灵运的屐印，他们擦肩而过，互道一声好！

【点评】拟题富有诗意，思维缜密。事例与评议紧扣论点，有对自我生活的反思，全文彰显出丰富的积累和浓郁的书香味。是一篇可资学习、借鉴的考场佳作。

2、浮生半日，忙里偷闲

春来登山，人潮如涌，竟独昏醉梦间，春尽兴来，僧舍闲话，偷得浮生半日闲。试想，这是何等的诗意！这种偷闲绝非偷懒，而是对智慧的洗礼、对人生的品味、对岁月的思考，俯仰之间，尽得浮生之乐。

我之于偷闲，可谓是深有体会。偷闲于我，无非二事；提笔闲删旧句，汲泉几试新茶。墨中所藏山水，是在学业之内遍获而不得的，是在暖晌之后，一提狼毫，卷袖研墨，摊开一本红楼梦，将犟儿所吟字句描绘进宣纸的柔软里。

纵观古今中外，善于偷闲者，也绝非李涉而已，然而将那“闲”偷出意味来的人，却又不在多数了。一些高明的偷闲者，能以金戈作墨，春秋为弦。笔下山水，抒胸中沟壑，人生长卷，写春秋雄文。且随我来，看这“闲”，要如何偷得——

先看中国的古文人吧，他们到山水中去偷闲。还记得“江山留胜迹，我辈复登临”的雅语吗？他们将大自然千年浮沉与世事白云苍狗之变易都囊于股掌之下。闭门无事种竹，带雨有时锄花，王维偷闲，偷得画中清风明月朗朗乾坤；禽鸟乐，宾客从，欧阳修偷闲，偷得政令清明，百姓欣然而从。此般偷闲，偷的是人生纷繁中淡然而居的清闲，偷的是世事扰乱中安乐不减的清欢。可曾听闻青莲居士的豪言：“天地同枯槁，日月终销毁？”如此而言，忙里偷闲又有何不可？偷得智慧，偷得清欢，便也足矣。

再来看诗人萨松的一句不朽之言：“我心里有猛虎在细嗅蔷薇。”每人心里皆有猛虎与蔷薇，猛虎踏花者，便是勇而不智，花开虎睡者，便是懦而无勇。而所谓智者，仅有智勇俱得，才得以纵横于世。然而虎睡能醒，花败可开，是以壮士亦有软弱，弱女亦能杀贼。我不禁想问世间之人了，为何不暂去偷点浮生之闲呢？让狂傲的猛虎得以偷闲，不以践花为趣，花枝得以复生，让怒放的蔷薇得以偷闲，不以叠香迷醉猛虎，睡虎得醒，细嗅蔷薇。而只有猛虎与蔷薇相映成趣，人类骨子里那果敢与坚韧柔软的品性才能相伴而生。如此偷闲，为处世偷得中庸之道，不亦乐乎？

最后，说说温家宝总理，身为一国之总理，国事繁重，日理万机，在旁人看来，偷闲似无可能。而总理却深谙忙中偷闲之理。忙完政事，他会读读书，放松一下心情；工作之余，他还写写诗，抒发心中豪情。北京航空航天大学的校歌《仰望星空》就是他的杰作。这种偷闲，何曾影响总理为国家大事操劳？

偷得浮生半日闲，李涉之语“于我心有戚戚焉”，月圆如画，月缺是诗，世事迷乱人眼，这般美景，偷闲一回，才不枉来这人世，走了一遭。

【点评】文脉清晰，选材新颖，语言有张力。要学会从“我”“我们”的角度思考问题，增强文章的现实感与时代性。

3、偷得浮生半日闲

都城长安，繁华而拥挤，一缕春风，引李涉来到深山竹院，他喜逢僧舍，半日偷闲，留下深得后人喜爱的诗句“偷得浮生半日闲”，为什么人们会喜爱这句诗？大概是因为这句诗饱含人生的感悟吧。我也认为，偷闲是人生的一种大智慧。

偷闲是发现的源泉。悉悉虫鸣的夏日午后，一缕轻风挽起了窗前风铃的垂坠发丝，于炎炎暑气中扬起一抹清凉，轻唤埋头苦觅文思的林清玄，林清玄停下手中笔，细听风铃声，静观眼前花，去细腻地捕捉，回味，让心灵暂得休憩。忙中偷闲后，他文思泉涌。他想，莫非风铃是极富灵性的生命使者，是风的舞伴？有这般感悟，他的《风铃》一文方能“觉知生命的流动，观察生活的内容，感动于生命与生命的偶然相会”。他说：“有了风铃，风虽然吹过了，还留下美妙的声音；有了心的风铃，生命即使走过了，也会留下动人的痕迹。”片刻偷闲，他偷得著名“清欢”这一概念，偷得思如泉涌的灵感，偷得学做个“有心的风铃”的真谛，因为“每一次起风的时候，每一步岁月的脚印，都会那样真实地存在”。听罢林清玄的这段经历，难道你还能否认偷闲是发现的源泉么？

偷闲是对人生感悟的升华。汪曾琪，现当代著名小说家，散文家，京派小说的传人，勤于笔耕，也可以说是个大忙人，但他从未忘记忙中偷闲。或去体味惬意的田园乡野生活。或去“农家乐”欣赏夜半田园的音乐会，他更痴迷的，是种植葡萄。他在《葡萄月令》中，叙写铺藤，生芽，裁枝，注灌，不知是否该摘取下紫盈盈的果实。记叙的是生活琐事，却告诉读者慢慢走，边走边欣赏，不做利益的奴隶，而要成为生活、写作的主人。试想，这难道不是对人生感悟的升华么？林语堂，中国当代著名学者、文学家、语言学家。也算一个大忙人，但他对偷闲情有独钟。他在《生活的艺术》中说：“享受悠闲生活当然比享受奢侈生活便宜得多。要享受悠闲的生活只要一种艺术家的性情，在一种全然悠闲的情绪中，去消遣一个闲暇无事的下午。”且听他在《秋天的况味》中一句：“春天太稚嫩，夏天太气傲，冬天太清高，惟有秋夹杂着一分优雅与神秘。”请想一想，一位老人，独步于曲折悠远的羊肠小道，边走边思考，何等美妙的偷闲情趣！读着这隽永的文字，谁能否认，偷闲是对人生感悟的升华？

偷闲是一份养精蓄锐，更是一份蓄势待发。90后的我们，身陷高三，书山题海相伴，可谓忙矣，但忙碌之余，我们何不放下笔头，小憩的片刻？或品一杯香茗，或漫步于操场，触摸绿色，眺望远方，偷闲之后，神情气爽，抚去烦躁与疲惫，岂不美哉？磨刀不误砍柴工，久思不得其解的难题，偷闲之后回到座位，或许就能轻松得解。偷闲是一份养精蓄锐，更是一份蓄势待发。

偷闲，让心灵小憩，让灵魂净化，为未来铺路。偷闲，不是疲惫的借口，而是前进的动力！偷得浮生半日闲，也无风雨也无晴！

【点评】文脉清晰，选例很有品位，有厚实的文学积淀，注重联系中学生的生活实际来论理。援例后的析理显得单薄，有贴标签之嫌。

【精彩语段】

真正的偷闲不是偷懒，不是贪玩，不是回避，而是去休整。正如开始如“昏昏醉梦”间的李涉，已然疲惫，他在竹院中休整，得“浮生半日闲”，不必说，李涉是明智的，因为他懂得忙中偷闲。现在科学研究也表明，当一个人集中精力工作或学习持续一段时间后，易产生烦躁感，同时效率降低，但倘若休息、调整一阵，偷闲一阵，会更有利于我们的工作、学习。假设只是一味埋头苦干，忽略了周围的生活，没有休整、调节，那么该会错过周围多少惬意的事啊！著名导演陈逸飞过劳而死，不正是因为不谙偷闲之道吗？

-----《不仅仅是偷闲》

做一回细雨闲花，宠辱不惊，去留无意，忙里偷闲，更是一种超然的智慧。一个云淡风轻的日子，位居太守之位的欧阳修超然物外，从那经纶事务中偷得半日闲情，眼观“负者歌于途，行者休于树”，感受“四时之景不同，而乐亦无穷”，他是醉了吗？是的，他醉于那“野芳发而幽香”的美景中，醉于“泉香而酒洌”的盛宴中，也是醉于那繁忙公务中偷来的半日闲情了。而且“醉能同其乐，醒能述以文”，好一个超然物外，不拘一格的智者。偷闲，偷得的一种智慧。

——《做一回细雨闲花》

“偷闲”是为了调整自我，超越自我。凭借影片《泰坦尼克号》而一夜成名的英国女演员凯特·温斯莱特，被人誉为“英伦玫瑰”。她在参与影片《泰坦尼克号》的拍摄后，众多电影公司向她抛出橄榄枝，希望她加盟；各大新闻媒体纷纷采访她，忙碌的生活让她几乎忘了睡眠，她遇到了“瓶颈”，不是事业上，而是心灵上的。于是她决定“偷闲”。隐退于影视圈，专心调整自我，重回生活轨道。一段日子的沉淀，偷闲，使她愈有魅力，两年后复出的她，超越了自我，凭借《生死朗读》一举获得奥斯卡影后的殊荣。——《何不“偷闲”》

偷闲是种勇气。在这“时间就是金钱，效率就是生命”的时代，你有没有勇气放下手中的笔杆，停下奔波的脚步，关掉嘈杂的机器，去忙里偷闲？像我，每当做题碰到瓶颈或因邻居卡拉OK太大声，又或是考试不如意，我都会停下一切，牵着我的狗儿，到附近的公园去偷闲一下，看着它闻闻这，闻闻那，不停地“霸地盘”，看着它与其它的狗追逐打闹，看着它欢快地向我跑来，用那柔软的头蹭着我的腿，让我和它一起玩。那时，仿佛一切都变了，周围不再有嘈杂的声音，不再有漫天灰尘，也不再有如巨石般重的压力，不再有烦人的唠叨，一切是那么的清静安详，那么的令人心旷神怡，仿佛到了另一个世界。回到家，我不再斥责邻居，不再苦恼考试失利，百思不得其解的难题也做的很顺利。我在如此紧张的周末，消耗了

一点宝贵的时间，去忙里偷闲了一下，但我因此得到了愉悦的心情，得到了清晰的头脑，让我的功课更早完成，让我第二天都神清气爽。

——《偷闲偷闲》

有些人喜欢埋头苦干，并不是说不好，可一味忙忙碌碌、埋头苦干，谁能不遇到挫折，不碰上瓶颈呢？稍稍偷闲一下呗，让心情开个小差，回头想想，哪里出了问题，调整一下，也许会有更高的效率。就像玉镯套不进手时抹点肥皂上去，一滑就进手了，别死扯着，不仅伤手还损玉，偷闲就如肥皂，卡手就如与瓶颈，稍微润滑下心情，这事不久解决了吗，若是死撑着可能对身心造成巨大疲惫，还可能办不好事情，所以说，偷闲也是一种智慧呢。

——《忙里偷闲》

偷闲，可以让我们静下心来思考生活。有一位禅师，他有三个弟子，每天都负责挑水。大弟子选择宽阔而平坦却路程较长的大路，二弟子选择崎岖不平却捷径的小路，可他们挑水的速度却远不及三弟子。原因何在？因为三弟子在为每天这两担水而忙碌时，他懂得偷闲，他如一匹赶路的马，在他埋头赶路的同时，他不忘抬头看路。他在偷闲时，思考更高效的方式，他综合运用小路的捷径与大路的平坦，快速地将两担水的任务完成。倘若，三弟子与梁歪两位弟子一样每天只为完成任务而忙碌，每天只知道争分夺秒，却不留一点时间思考，又怎能以智取胜呢？我们的生活亦是如此，当我们忙得焦头烂额时，我们没有留点时间偷闲又怎能静下心来思考，营造生活的智慧呢？

——《偷闲，生活的插曲》

记得曾和同学开玩笑，如果仿“华尔街是绞肉机”造个句，我一定会说“高三，是疯了的打字机”。不是吗？我们飞快地将知识输入大脑，再飞快地输出到写不完的作业中。可是，如果能忙中偷闲，哪怕只是一秒，岂不更好？

下课的铃声带来了十分钟的休息，我将头缓缓滑入双臂之间，思想偷偷离开了喧闹的教室。我在瓦蓝的天空下走着，呼吸雨后带着青草香的空气，和迎面而来的风打个招呼，请它把我的疲劳带走。吟唱自己喜欢的词曲，轻轻的就飞起来了„„再次听到上课的铃声时，我早已做好了准备，脑中杂念清空，只等待知识的补充。

——《一秒钟的偷闲》

不知是繁重的生活压力禁锢了“小憩”，还是我们把它弄丢了，街上的行人，校园里的学生，城中村蜗居的蚁族，流水线上的工人„„每个人的眼神夹杂着厌倦和烦闷，似乎没有人想到过应该停一下。整天为生计跑东跑西，是否想过偷偷闲，停下来，小憩一下呢？

其实，偷偷闲，停下来，小憩一下，只不过是坐下来静静回味曾经的精彩的一个机会。或许是几年以后，会后悔，为何当初让停留在身边的美好悄悄溜走？会后悔，为何不懂得停下来给身体一个放松的理由？会后悔，为何总专注于前进不关心身后？停下来，小憩一下，并不能够让你失去向前的机会，只是让你更加专注身边的美，发掘你身后的美，回忆失去的美。切莫让忙碌遮掩了人生的美好！

——孔诗卉《停下来，小憩一下》

现实生活中许多人太忙碌，有人求名，有人求利，有人求权，有人求偶，只求得心力交瘁、疲惫不堪。既然选择太多，失去太多，悲苦太多，诱惑太多，何不学点偷闲的智慧？但切记，这里的偷闲并不等同于偷懒，百忙中的偷闲是给身心一次放松和喘气的机会。偷一偷闲，于身心更有裨益；偷一偷闲，才更能明白人生真正的价值；偷一偷闲，人生百态尽收眼底,喜怒哀乐皆为自然。

大千世界，人世百态，请铭记李涉的“偷得浮生半日闲”，于不同处境中偷一偷闲，是一种勇气，也是一种智慧。

——《偷一偷闲》

第二篇：以寻找为话题作文

以寻找为话题作文

寻找——亮丽人生的催化剂

如果人生是万紫千红的百花园，那么寻找就是一只引路的小蜜蜂。只有通过它，才能在这偌大的百花园中找到属于你的那朵亮丽的鲜花。

如果说人生是宽阔的大海，那么，寻找便是一艘远航的巨轮。只有乘坐它，才能经得住大海上的风吹浪打，最终安全地抵达成功的彼岸。

如果说人生是一部宏伟的史诗，那么寻找便是一位才华横溢的智者。只有通过他，才能品位出史诗的浩繁。

人生在世，短短的几十年，弹指一挥间，就生命的本身而言，它是很普通的。但，我们完全可以人为地扩大生命的内涵，使我们的人生之路亮丽多彩。寻找变是开启这神圣之门的金钥匙，是使人生之路亮丽多彩的催化剂。

因为寻找，马克思在大英图书馆查阅图书两万多册，记录资料五十多本，在地上留下两道深深的印痕，最后写成伟大的《资本论》。

因为寻找，李时珍踏遍祖国大部分的土地，向各路人员请教，辛勤查阅前世书籍，甚至亲口品尝草药的味道，以身试毒，终留下传世巨著——《本草纲目》。

寻找之对于人的重要性，由此可见一斑。历史上，也曾有许多的有智之人，因为不寻找，从而使自己的天生才智白白浪费，让世人叹息。

因为不寻找，少小时即能赋诗的神童仲永最终“泯然众人矣”；因为不寻找，首创经典力学的牛顿晚年安享前半生带来的荣誉，使得自己的的晚年一事无成。

寻找是一种别样的智慧，只有拥有这种智慧，才能使人生之路大放光彩；智慧又来自寻找，只有通过寻找，你的灵魂才会大放智慧之光，你的人生之路也才会越走越宽阔，越走越亮丽。

寻找是一种芬芳着的勇敢，只有拥有这份勇敢，才能在人生道路上勇往直前，披荆斩棘；勇敢也来自于寻找，只有通过不停的寻找，你的意志也才会更加坚强，更加勇敢地去闯荡人生之路。

亲爱的朋友，让我们心系一份执着，带着寻找上路吧。这样，才会走出一条亮丽的人生之路。

我们以“感动”为话题作文，首先要调动生活积累，回忆并选取其中内蕴丰富、值得咀嚼的令人感动的人或事、情或景等材料行文。从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，还可写造化奇观。不管怎样写一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。

写法上，抒情议论是必不可少的，但要以叙事为基础，否则，抒情议论就成了无源之水，无本之木，起不到感染读者的作用。要注意叙事、抒情、议论的技巧，注意情与景的交融，事与理的渗透，情节与细节的打造，环境与情感的烘托与渲染等等。以记叙为主，将事情作为文章的主体部分，然后引发必要的抒情或议论，是一种写法；依据行文需要，将事情加以梳理，穿插在文章的各个部分，写成“形散神聚”的散文，也是一种写法；甚至只有叙事，将感情融入叙事当中，含蓄地表达自己的情感，让读者自己去揣摩，也未尝不可。

感动题记示例

学会感动，时刻感动，体验生活，珍惜生活。——题记

进取的勇气往往来源于平凡的感动。——题记

总是习惯被身边的人身边的事感动,今天突然发觉身边的人也在被我感动。——题记

感动是生活的筛子那针孔般缝隙中摇落的细微感觉，是源于对于善良的厚积薄发。——题记

感动，点燃了精神家园的一瓣心香，萦绕着人的一生。——题记

心存感动,自己能真心地对待周围的每一个人。——题记

我们一直在寻找感动,感动就在我们身边。——题记

幸福不是靠谁给的,把每一个小小的感动珍奇起来,我们离幸福的距离更近一点——题记

[例文]

四季的感动

生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间悄然流逝。朋友，千万别让这美妙的感觉如细细的流沙从你的指间溜走，请学会珍惜它吧。——题记

一、春

“这鬼天气，说变就变，刚才还阳光灿烂，怎么一下子就„„”我心里不住埋怨。又一阵冷风袭来，我不禁连打了几个寒颤，那喷嚏一个接一个，鼻涕老是不听招呼。我只好咬牙忍着，好不容易捱到放学，我顾不得招呼要好的同学，便赶忙向家里冲去„„

“叮铃铃„„”怎么没人接电话呀，哦，对了，爸爸妈妈都在医院值班。我迷迷糊糊地爬起来，我的头怎么这么昏，这么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已经8∶30了。我拿起话筒，传来熟悉的声音：“××

吗？怎么还没到校，第一节课都下了。出了什么事吗？”“我„„我昨天感冒，睡过头了。”“原来是这样，今后可要注意天气变化，及时添加衣服，不过不用担心，今天就在家休息吧，耽误的功课我会想办法给你上补上。”“嗯！„„”我使劲点着头，眼前又模糊了起来„„

二、夏

太阳高挂在空中，操杨边的树热得直冒烟，那片片绿叶就像一张张干渴的嘴巴。一节体育课下来，我汗流浃背。同学们回到教室，挤在电扇下，一边吹着凉风，一边喝着美美饮料。我独自坐在座位上，强自安抚着老提抗议的嗓子，都怪我这记性，妈妈昨晚就替我灌好的水，早上出门时又给忘了，自己都记不清是多少回了。到小卖部买吧，钱包已赤字多时，唉，还忍着吧。

正懊恼间，眼前忽地钻出一杯正喷着凉气的可乐，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，还有呢。”“那，那就谢谢了！”“没事儿！朋友嘛，就应该互相帮助嘛！”我忙插进吸管，猛吸一口，啊，一股凉意直奔心底，那可真叫一个——爽！

三、秋

枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地，如此美景岂能错过。

我一个人漫步在小路上，享受着这无边的胜景。远处，一男一女促膝而坐，我这个第三者可不想搅忧别人的幸福，便掉头向山坡爬去。走了一会儿，我忍不住又回头偷望那对亲密恋人。却发现两人正在激动地争着什么，没多久，那男的便气冲冲地走了，只留下黯然神伤的女孩。

我不由惋惜地摇了摇头，继续向前走去„„

四、冬

寒冷笼罩着整个城市，我那冻得通红的双手，僵硬得不能动弹。母亲用她的那双温暖的大手轻轻揉搓着我的小手，然后捂在她的胸口。我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头，泪，从脸颊滑落。

我真希望这时光就此凝固„„

四季中的感动，让我学会了珍惜。因为珍惜，我记录下了这所有的感动。

我曾因老师的一句鼓励而感动，我曾因朋友的关怀而感动，我曾因一个动人的故事而感动„„但我知道,它们只是感动这一片大海中的一个微小的波浪o 我曾为自己双手弹出了第一支曲子而感动,那旋律,稚气﹐那节奏﹐刚劲o因为有了自己的努力，感动才格外真切和自然o 有一次，学业繁重﹑身体虚弱的我又病倒了o恰好是星期天，外婆到我家来送地瓜，她知道我最爱吃地瓜，就早早地送来了许多，怕过了些日子就所剩无几了o，她一听说我生病了，就马上上楼来看我，我吃力地睁开眼睛，外婆用粗糙的手抚摸我的额头，我只是感到头上虽毛毛糙糙但暖烘烘的，是外婆那双在田地里劳作了几十年的长满了老茧的手，不住地抚摸，我的眼泪一下子就涌了出来，外婆忙问：“哪里不舒服了？”我摇摇头o 外婆要走了，我坚持要送她，她摇头说不要，她慢慢地走下楼，我偷偷地走到阳台上看她离开，她佝偻着身子，吃力地上了三轮车，在凛冽的寒风中，外婆那单薄的身子似乎经不起大风，银白色的头发在风中飞舞，外婆老了，看着她骑三轮车离去的背影，我的眼眶又湿润了，这次是痛啊o，外婆都一大把年纪了，还得在风中雨里骑着三轮车上街卖菜，现在正值秋天收获的季节，可以想象外婆的辛苦o，外婆是一个农妇，没有多少文化，整天在地里与泥土、蔬菜打交道，不管晴天还是雨天，她都会骑着三轮车到菜市场卖菜，她一个月流的汗水比我一年流的汗水还要多o 土地赋予外婆的是一双勤奋的手，但同时也送来了白发，岁月在手指间匆匆滑过，在锄头上跳过，在泥土里滚打o她原本挺直的腰板再也经不起狂风暴雨的袭击，慢慢弯了下去o，外婆老了，岁月不再停留在我出生的那一刻，她抱着我，是多么的满足、开心，今天，为了我的高兴与满足，她辛苦地顶着风把地瓜给我送来o 想到这里，我的眼眶里不知不觉又噙着硕大的泪珠，我这才明白，感动已经不能表达我的内心情绪，面对那些爱我和我爱的 人，我要有一颗感恩的心o

以“珍惜”为话题的作文写作指导

话题展示 有一首关于珍惜的歌：“数一数身边的每一种东西，想一想一生中的每次高低，让最珍惜的一些，回头回头又细味，方感觉到世间始终这样美；天高高海深深原来极壮丽，好爸爸好妈妈心意永

系，用我心声哼的歌，和良朋痛饮的酒，哭哭笑笑最珍惜的却是你；让我再次去思念，珍惜的一切脑里再浮现，让我再次去思念，小心的珍惜它到永远，珍惜的将珍惜到永远。请将“珍惜——”补充完整，并以此为题，写一篇不少于600字的文章。思路点拨 珍惜，是“珍重爱惜”的意思，人的一生中有许多值得珍惜的对象，关键是作者要选出适合自己的对象来写，这样才能拓展思路，真情表达，因此，在确定选材的方向时候，可以从这样几个角度去思考。

一、从实或虚的对象进行选材。值得大家珍惜的对象有许多，如果从“实（具体）”的对象来写，可以写：珍惜大自然，珍惜环境，珍惜土地，珍惜水资源，珍惜粮食，珍惜动物，珍惜植物，珍惜亲人、朋友„„如果从“虚（抽象）”的对象来写，可以写：珍惜时间，珍惜今天，珍惜

过去的每一天，珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜感动，珍惜灵感，珍惜诚信，珍惜创新精神，珍

二、惜美好的情感，珍惜纯真的友谊，珍惜锻炼的机会，珍惜自己的个性，珍惜自己的思想等等。

二、从正面或反面进行选材。正面的对象，也就是通常值得大家肯定、赞赏、能够给人以美

好情感的对象，如：珍惜美好青春，珍惜自己的职责，珍惜自己的权利，珍惜浓浓的亲情，珍惜真挚的友情，珍惜难得的机会，珍惜宝贵的绿色等等。反面的对象，也就是人们的饿否

定、批判、没有好感甚至深恶痛绝的对象，如珍惜失败，珍惜挫折，珍惜痛苦，珍惜短暂的 生命，珍惜对手等等。

三、素材积累

1、唐肃宗李亨做太子的时候，一次，陪父亲唐玄宗（李隆基）吃饭。那些珍

馐佳肴都摆放在肉砧上，玄宗叫太子将其中的羊腿割成小块。等太子割完羊腿时，刀刃上早

已沾满了油污，太子便随手拿起面饼，把油污擦掉了。玄宗默默地看在眼里，心中很不高兴。

这时，这见太子慢慢地举起面饼吃了下去，玄宗这才面露笑容，对太子说道：“是应该这样珍

惜生活的。”

2、有一个生长在孤儿院中的小男孩，悲观地问院长：“像我这样的没人要的 孩子，活着究竟有什么意思呢？”院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到

市场上去卖，但不是?真卖?，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。”第二天，男孩拿着石

头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣，而且价钱愈出愈高。回

到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。竟被传扬为“稀世珍宝”。院长对孩子说：“生命

的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你

的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看四、五、重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。” 例文赏析 珍惜你的失败 她独自坐在窗前,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿；泪，还在流。她没有擦,让泪流到嘴边,涩

涩的。她任泪打湿桌上的书和刚发下来的试卷。她只是木然地看了看。她不知自己在窗

前坐了多久，只知现在太阳已落下，月亮已升起。她无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老

师念分数时，她心跳得厉害，好象要蹦出胸膛来一样。可是越是害怕的事越避免不了。她不

敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来

努力的成果。但她不得不相信，那可怜的分数就摆在自己眼前，畏畏缩缩的，自己已经被打

败了。她默默地念叨着。月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得她的脸色发

白。她想起了父母，他们此时也许还在辛勤地劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样

瘦小；想起了父母那在太阳底下被晒黑发脸，无情的岁月在他们额上刻下的条条皱纹，还有

那皲裂的双手；想起了每次临行前父母关切的话语，期待的双眼；想起了关心她的一切。如

今„„她觉得愧对他们的关心。窗外,月亮已升得老高；窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让

她感到太累了。她抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入了她的眼帘。

她定眼再看，原来是窗外的白杨树，那棵曾在一次次风雪袭击后，仍顽强生存下来的白杨树，它比以前更高了。她突然想起了居里夫人、爱迪生、威灵顿将军........一阵冷风吹来，树叶沙

沙作响，打断了她的思绪，她打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺

回那个曾属于她的第一，我不甘愿就这样认输了，不经任何搏斗就否定了自己，不战而败。

她觉得自己太傻了，她要拼一拼，她相信自己。失败只能代表昨天，只能以为过去，过去的一切只能化为零，她要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。满脸的泪水作一股神奇的力量涌入她的全身。她拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。她看到桌上的书、纸，以及被泪水浸湿了的试卷。她擦干了眼泪，握起笔，重新拿起了那份试卷。开始认真总结，寻找失败的原因.........她要让这次失败成为她前进的动力，她要让这次失败为她夺取下次辉煌的时刻奠定基础。窗外，皎洁的月光一泻千里,星星也不知道什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，它们一直快乐地拌着她到了深夜........她轻轻地叠起了试卷，就这样和衣而卧。她明白明天等待她的是什么。她的脸上露出了微笑，那象征失败的泪水在她脸上再也找不到了。因为她看到明天那朝阳在地平线上冉冉升起时，她正迎着绚丽的朝霞向前走去。

六、点评： [亮点提示] 本文采用第三人称的手法刻画了一个由考试失败泪流满面到擦干

泪水以后振作精神，迎接新的挑战的鲜活的人物形象。本文的闪亮之处在于： 构思巧妙，立意新颖。由一张失败的试卷引入流满泪水的脸，到最后擦干眼泪，从新拿起试卷，总结经验教训，两次心情的起伏变化刻画了人物形象的性格特征。借物抒情，托物言志。作者始终在描写月光的变化，由惨淡到皎洁，正如人物的心情一样，这样的环境描写极好地渲染了人物的内心情感，与人物融为一体。语言优美流畅，整散结合。结尾卷起试卷微笑地朝着朝阳走去，与开头形成对比、呼应。全文如行云流水一般，淋漓酣畅地直抒胸臆，托物言志，抒情色彩浓郁，感染力强，足以见作者的作文功底。

第三篇：以寻找为话题的作文（范文模版）

以寻找为话题的作文

以寻找为话题的作文

（一）油渍渍的瓶身，瓶身顶端开了个洞，还有那近乎全黑的外表面，呵，原来是个爷爷辈的老古董了。我捻着这个从爷爷家柜底翻倒出来的玩意打趣道。

我拎着它来到爷爷面前，爷爷眼前一亮，仿佛见到多年的老朋友似的抚摸起它来，嘴里还念念有词道：“原来是那盏煤油灯。”

那盏煤油灯，哪一盏？我有点迫不及待地想知道这盏灯爷爷到底给了它多少耐人寻味的>故事。爷爷微微地笑了笑，坐在身后椅子上，点上了一根烟，一缕青烟绕上半空，撩弄出多年前的日子。

那时村里扫盲，大多数人都是文盲，这其中也有爷爷。村长说了，现在是文盲没关系，但从现在起，你们要努力地识字，不再做文盲。这样毫无艺术可言的话语却在那个年代激起了一个又一个渴求知识的心。

于是那么多个日夜中，爷爷点亮了这盏煤油灯，借着微弱的淡黄的光亮，努力的辨识出一个个陌生而又让爷爷感到欣慰的汉字。灯光照亮了屋子，也照亮了爷爷童年那不再孤单的心，照亮了少年认真识字时俊美的轮廓，照亮了一个个跳跃的字符。有时那跳跃的字符也会激起少年一声声清脆的吟诵，一字一字空灵的吟诵也引起了一片虫鸣的附和。于是静谧的黑夜中只剩下那一盏煤油灯散发着星点的光芒，只剩下那个少年还借着微弱的光，沐浴在一片虫鸣中不能自拔地吟诵着一个个跳跃的字符，一声一声，分不清哪是虫鸣，哪是吟诵声。星星点点的夜空也被这个声音刺穿地愈来愈大，越来越静。

爷爷站起身来，关掉了电灯，用颤抖的双手点亮了那盏灯，微弱的灯光下，爷爷的鬓角已白，淡黄的光照清了爷爷布满皱纹的脸，爷爷看着那淡黄的光，眼睛里映衬着月光照耀着湖水时的明晃，爷爷微微地叹了口气，轻轻地吹灭了它。

后来，我经常在睡不着的夜晚，偷偷地起身点亮这盏灯，也借着微弱的光亮看书。可是，却没有听见周围虫鸣的附和。迷迷糊糊的我仿佛看见我的身旁坐着一位少年，他一字一顿地吟诵着桌子上的书，周围仿佛也响起一片虫鸣的歌语。我看着这盏破旧的煤油灯，心中荡漾起一阵一阵的涟漪。

原来我寻找的一盏灯是渴求知识的心灯。

以寻找为话题的作文

（二）纵横的阡陌小巷里，我仔细地在一米阳光下探寻，寻我那欢快的儿时记忆。

早时那用来跳房子的的格子，早已被时间的微风吹得无影无踪。躲迷藏时在小树树皮上留下的稚嫩的刻痕，早已被残灰砖瓦深深地覆盖。唯一能寻到的，只有脑海中，树木间藏匿着的我们那银铃般的笑声。

还记得，儿时的我们，在一声轻快的口哨过后，立刻四散逃窜。那些砖瓦堆、小树林、甚至是恶臭难闻的废弃角落，都仿佛事先商量好了似的，恰巧能遮住一个人的身影。捉我们的那个人如果不能做到“七用”（即：用手、用脚、用眼、用口、用耳、用聪明才智、用专心致志的态度），是绝对找不到我们的。于是，一场骄阳下的迷藏就这样拉开了帷幕。

夜晚，聚在一起的三五个朋友若还未玩够，在草坪上踢会足球，无疑是最好的选择。没有球门？粗粗的树枝一摆，球门展现眼帘。每当裁判一声令下，足球就好似变成了吸铁石，让我们的脚情不自禁的凑近它，想给他来个甜蜜的亲吻。家长们在一旁围观，也不知是谁轻轻按下了快门，“咔嚓~”，在时间的长河里定格住了我们矫健的身影。

我仍在寻，寻着我美丽的儿时记忆。虽然我清楚，儿时不仔复返，但与伙伴们撒欢的一个个画面，将永远不会从我心中消失！

以寻找为话题的作文

（三）不知不觉，我发现现在的我过得一点都不幸福，每天有写不完的作业，有很多自己想做的事情都不能做，于是，我要寻找幸福。

天空的幸福是穿一身蓝；森林的幸福是披一身绿；阳光的幸福如钻石般耀眼；落日的幸福留下最后的美丽。而我的幸福又是什么？每当想到这个问题，我就奇怪，难道幸福抛弃了我吗？

我可以像天空、森林、阳光、落日一样找到幸福吗？我开始细细品味这几句话，渐渐地我发现，它们的幸福都是那么简单，我又何尝不是？我一定能找到我的幸福。

终于我发现幸福其实就在我的身边，早晨能够有一顿美味的早餐，可以和同学一起学习、一起游戏，这就是我的幸福。中午吃过午饭，看一会儿电视、吃根冰糕，这就是我的幸福。晚上吃过晚餐，完成作业，打开电脑和母亲看看电影，或者玩玩游戏，这就是我的幸福。暑假，写写作业，和母亲去游泳、出去旅游，上上课，和朋友玩耍，这就是我的幸福。

原来我的幸福是那么那么多，原来我是那么那么的幸福，我想我应该该珍惜这一切，珍惜我现在的一点一滴，不能让我的幸福流失，要让自己能够永远幸福。

现在，我寻找到幸福了，原来幸福是这么的简单，我一直都被自己的烦恼给遮挡住自己的幸福了，以后，我一定要珍惜幸福。

第四篇：以家园为话题的作文

以家园为话题的作文

（一）“我们都有一个家，名字叫中国„„”这首歌大家都熟悉，都会唱，但是，为什么不做起来，不爱护我们的家园呢？

瞧吧，在我的眼前，就极许多雾。或许这些雾看起来很美丽，像仙境，像一层层的薄纱重叠在一起。有闲情意致的人，必定会以此做文章，但是，再转个弯，换个角度想一想：这些雾怎么形成的？为什么会这样？„„

查阅了资料才恍然大悟：雾是有一些水份蒸发的，水蒸气依附在空中，无所事事地游游荡荡着的灰粒，从而形成了雾。然后，再仔细一看，附近，远处，甚至小得像星点似的，汽车都点着灯不安地叫喊着。这是为什么？这些景象难道都是我们爱护自己的家园而为它做的事情吗？不，这不是，美丽干净的家园为什么要糟蹋成这个样子呢？

看看，让我们将记忆匣子打开吧，回到很久以前，看看那些在伦敦大雾模糊了视线而造成的多起事故吧。

第五篇：以家园为话题的作文

以家园为话题的作文

以家园为话题的作文

（一）“我们都有一个家，名字叫中国„„”这首歌大家都熟悉，都会唱，但是，为什么不做起来，不爱护我们的家园呢？

瞧吧，在我的眼前，就极许多雾。或许这些雾看起来很美丽，像仙境，像一层层的薄纱重叠在一起。有闲情意致的人，必定会以此做文章，但是，再转个弯，换个角度想一想：这些雾怎么形成的？为什么会这样？„„

查阅了资料才恍然大悟：雾是有一些水份蒸发的，水蒸气依附在空中，无所事事地游游荡荡着的灰粒，从而形成了雾。然后，再仔细一看，附近，远处，甚至小得像星点似的，汽车都点着灯不安地叫喊着。这是为什么？这些景象难道都是我们爱护自己的家园而为它做的事情吗？不，这不是，美丽干净的家园为什么要糟蹋成这个样子呢？

看看，让我们将记忆匣子打开吧，回到很久以前，看看那些在伦敦大雾模糊了视线而造成的多起事故吧。一些本来是欢天喜地去饭店吃饭的人，却没想到是去吃过最后一餐，那些来是高高兴兴地与亲人重合时，却成了再次离别之日，而且天各一方，永无相见之日，还有些本是刚诞生“生命果”的家人喜气洋洋，却没想到这刚来这世界又被带回天堂„„眼前一辆辆车穿驶而过，不知又发生了什么„„

回到现在，再睁开眼细细观察我们的家园吧！让家园换上新衣，不再受那些尘土的玷污，让家园也象我们一样欢欢喜喜地准备过新年吧！

让我们讲卫生，做文明人，让家园更美好！

以家园为话题的作文

（二）我们学习了《只有一个地球》这篇课文，它介绍了我们人类居住的地球的有关知识。现在，我国的水土流失严重，据1992年卫星遥感测算，我国水土流失面积为179。4平方公里，占国土面积的18。7%。沙化迅速发展，沙化土地已达到149万平方公里，占国土面积的15。5%。水源污染也在明显加重，有42%的城市水源受到污染。

我家附近的大堤上有一条小河。原来，小河里的水清澈见底，水里还有自由自在游来游去的小鱼儿。好景不长，人们经常把垃圾往河里到，一点也不爱护环境。所以导致河水变浑了，还发出阵阵难闻的气味，河里的小鱼也死了。

地球的这些水资源，森林资源，生物资源，大气资源„„本来可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是人们随意毁坏自然资源，使它们不但不能再生，还给人类的生存带来了严重的威胁，如：森林资源将长期工人类一代一代用下去，可是人们只坎树不栽树，不久后山秃了，还会带来水土流失，影响到水资源的保存。如果没有水，我们能活下来吗？

地球慷慨无私地养育着我们这个大家庭。难道我们不应该保护地球的生态环境吗？让我们一起维护地球的生态平衡，让地球更好地造福于人类，为人类作贡献吧！

以家园为话题的作文

（三）在我的心中，美好的家园应该是这样的：湛蓝的天空，碧绿的草地，漫山遍野的鲜花，散发着十分诱人的芳香，那苍翠的松柏，那高大的白杨树；小鸟在树丛中欢快的歌唱。碧绿的水中鱼儿在悠闲地游荡。

城市里高楼林立，街道两旁在凉爽的树荫下开满鲜花。公园里到处是树木，到处是鲜花，游人迈着轻快的步伐尽享这人间的天堂，这就是我心中的家园。

然而，现实并非我想象的那么美好。让人烦恼的沙尘暴吹的昏天暗地人们不得不蒙上头巾，戴上口罩；还有那骇人的龙卷风，横扫大地，村庄受损，人类伤亡。江河干枯，恶劣的气候使多少美好的家园变得如此凄凉，肆虐的洪水淹没了多少田园和村庄？！

究其责任，怨天？还是怨地？不，不怨天不怨地，怨我们自己，怨我们人类，不去好好保护环境，不去爱护自己的地球母亲，致使自己遭殃。本来美好的家园变得伤痕累累。

住手吧，朋友，不要再破坏大自然了！让我们大家动起手来多植树、多造林，美化环境，净化空气，减少废气的排放量吧。

治理大气污染，还我一个美好的家园，任重道远，路途十分艰难。在这里，我大声的疾呼，同学们，朋友们，让我们携起手来，从我做起，从我们做起，共同创建我们美好的家园吧。我想到那时，沙尘、洪水等，都将被治服。绿树会变得更绿，天空会变的更蓝，水也会变的更清。

好的自然环境，自然会营造出人类的好心情，在和谐的环境里，人类不会再有战争，一切生物和平相处，互敬互爱，携手共建我那美好的家园。