九年级 思品 第八课+++知识点[五篇模版]

第一篇：九年级 思品 第八课+++知识点

第八课知识点

1、中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、和生态文明建设相辅相成，协调发展的社会。中国特色社会主义事业是全面发展、全面进步的事业。

2、在当代中国，发展先进文化，就是发展 界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

3是根本问题，牢牢把握先进文化的前进方向是我们发展社会主义文化的根本要求和根本保证。

4、牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是必须坚泽东思想、中国特色社会主义理论体系在意识形态领域的指导地位。

5、兴国之兴国之。

6、在当代中国，发展先进文化 就包括两个方面，一是思想道德建设二是教育、科学、文化建设，加强思想道德建设，是发展先进文化的 重要内容和中心环节。发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。

7、思想道德建设为核心、为原则、为重点。

8、当今时代，一个国家综合国力的强弱，越来越取决高低。全面提高国民素质，直接关系到我国现代化建设事业能否顺利实现。只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。、社会主义精神文明建设的根本任务是素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

10、社会主义先进文化建设的有效形式。

11、精神文明创建活动的形式卫生“三下乡”、“万村书库”活动等。

材料题：

1、思想道德建设的意义。（整理）

2、如何进行思想道德建设？P1053、精神文明创建活动中青少年怎样做？

4、青少年如何积极参加社会主义精神文明建设？

思想道德方面 :提高自己的思想道德素质，形成正确的人生观、价值观，自觉遵守公民基本道德规范，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，积极参加精神文明创建活动。

教育、科学方面；认真履行受教育的义务，努力学习，提高自己的科学文化素质，培养创新能力和实践能力，使自己成为高素质的人才。

第二篇：初中思品第八课学案

寄语：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

第八课

第一框

建设社会主义精神文明

年级：九年级

课型：新授课

执笔：

审核：思品学科组 【学习目标】

1．了解三个文明的关系，知道发展中国特色社会主义文化的重要性，知道发展先进文化的含义和精神文明建设的内容

2．从日常生活感受中体会到先进文化的重要作用和意义，深刻理解“社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证”。

3．从情感上认同先进文化，珍惜受教育的机会，不断提高自己的科学文化素质；

【学习重难点】深刻理解发展中国特色社会主义文化的重要性

一、导读提纲：

（一）先进文化的前进方向

1、社会主义社会是什么社会？什么是中国特色的社会主义？

2、物质文明、政治文明、精神文明三者之间的关系如何？

3、社会主义精神文明在社会主义现代化建设中有何地位？

4、在当代中国，发展先进文化指的是什么？（或者发展先进文化的含义是什么？）

5、建设和谐文化的重要性和根本分别是什么？

6、社会主义核心价值体系的基本内容是什么？

7、把握先进文化前进方向有何意义？（或者作用?）

8、把握先进文化的前进方向,最根本是什么？

9.社会主义精神文明建设包括哪两个方面？他们的地位分别是什么？

10.加强社会主义思想道德建设应该怎么做？核心、原则、重点分别是什么？ 11.公民基本道德规范的内容是什么？

12.大力发展教育和科学有什么意义或作用？

三、拓展探究：

1、探究中国特色社会主义文化的重要性

2、列举搜集到的良好的思想道德对于个人生活、家庭生活及社会发展所具有的积极作用及道德失范对个人、家庭、社会的消极作用两个方面的有关材料，并深入探讨。

第八课

第一框

堂清练习

（一）一、选择题

1．2005年12月29日，十届全国人大常委会第十九次会议表决通过了全国人大关于废止农业税条例的决定，这标志着中国延续2600年的农业税退出了历史舞台，请回答：我国农民告别农业税是__________的体现（）

A．社会主义精神文明

B．社会主义政治文明

C．社会主义生态文明

D．社会主义物质文明 2.2005年3月21日至23日，中共中央政治局常委李长春在广东考察新闻出版业时强调，“新闻出版业具有鲜明的意识形态属性，必须始终坚持正确的政治方向，坚持把社会效益摆在首位”，新闻出版业必须始终坚持正确的政治方向，这里的“政治方向”是指必须坚持

（）

A.先进文化的发展方向

B.中国特色社会主义文化

C.民族精神和时代精神

D.邓小平理论和“三个代表”重要思想

3.建设中国特色社会主义文化，必须努力为物质文明的发展提供强大的（）

①精神动力

②思想保证

③法律保障

④智力支持

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④ ４.（05，广州）建设中国特色社会主义的伟大事业，是当代青年的历史责任。中国特色社会主义社会是

（）

A．经济、政治、文化全面发展和全面进步的社会

B．物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会

C．物质财富丰富，人民精神境界极大提高，个人完全自由发展的社会

D．民主法治、公平正义、诚实友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会

５.下列属于精神文明建设的选项有

（）

①南水北调工程开工建设 ②制定并实施国家中长期科学技术发展规划

③开展严打整治斗争

④开展“改陋习、树新风”活动

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④ ６.为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持的是

（）A．政治文明

B．科学技术

C．精神文明

D．文化建设 ７.下列事件中属于社会主义精神文明建设的有

（）Ａ．青藏铁路全线贯通

Ｂ．中学生签名告别“四厅一吧” Ｃ．首届广东国际旅游文化节胜利举办 D．“十五”期间，广东省经济年均增长13．0% 8.发展先进文化就是建设社会主义精神文明，文化建设的基础工程是（）A.思想道德建设

B.法制建设

C.发展教育和科学

D.文化基础设施建设

9.发展先进文化的重要内容和中心环节是

（）

A.加强社会主义思想道德建设

B.加强社会主义政治建设 C.加强社会主义教育建设

D.加强社会主义科学文化建设 10.在建立社会主义思想道德体系过程中，我们必须坚持“以___为核心，以____为原则，以诚实守信为重点”

（）A.集体主义

爱国主义

B.为人民服务

集体主义 C.个人主义

集体主义

D.享乐主义

个人主义

11.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入

到无限的为人民服务之中去。”这体现了社会主义道德建设的___，其内容是__

（）A.重点

诚实守信

B.原则

集体主义

C.核心

为人民服务

D.中心

思想道德

12.早在 2003年9月，我国即已决定从当时起到2008年，在全社会组织开展诚信宣传教育。2004年3月，教育部办公厅也发出《关于进一步加强中小学生诚信教育的通知》，要求各地中小学广泛开展诚信教育。近年来，诚信问题已成为 整个社会公众关注的问题，这表明

（）A．我们的社会要提倡诚信，但我们做人不一定非得以以诚信为本 B．宣传教育可以从根本上解决社会诚信问题 C．诚信养成只需要个人自律，不需要法律规范

D．诚信教育是社会主义精神文明建设的重要内容之一

6.某校学生曹月因骑自行车闯红灯被警察处罚。当交警让他报写姓名时，曹月故意将自己的姓名改为同班同学“赵月”。事后，交警通报学校，赵月受到学校批评，在同学中造成不良影响。曹月的行为违反的基本道德规范有

（）

①爱国守法

②明礼诚信

③勤俭自强

④敬业奉献 A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

7.构建和谐社会，就要实现社会的安定有序、诚信友爱，所以，要求人们按照公民基本道德规范要求自己，下列属于公民基本道德规范内容的（）①爱国守法

②明礼诚信

③团结友善

④勤劳勇敢 A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

二、非选择题：

1.根据国家倡导的“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范，广东省、广州市启动了“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育活动，以培育热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达礼的现代公民。

(1)材料体现了建设中国特色社会主义哪一文明的哪一方面的要求?

(2)举出符合“爱国”和“诚信”要求的事例各一个。

(3)我们应怎样做一个“文明”公民?

寄语：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

第八课

第二框

灿烂的文明之花

年级：九年级

学科：思想品德

课型：新授课

课时：27

执笔：隋立华

审核：思品学科组

授课时间：12月6日

【课标要求】知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想是中国特色社会主义建设、也是中国特色社会主义文化建设的指导思想，促进社会主义精神文明建设。

【学习目标】 1．知道社会主义精神文明建设的根本任务，了解丰富多彩的精神文明创建活动的形式及其重大作用。

2．培养实践能力。

3．在生活实践中，自觉做“四有”公民，用社会主义荣辱观严格要求自己，以实际行动投身于精神文明创建之中。

【学习重点】加强社会主义精神文明建设的根本任务

【学习难点】善于辨别落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制

【学习过程】

一、创境引题：图片欣赏

二、导读提纲：

（一）神州遍开文明花

1．精神文明创建活动的地位或重要性是什么？

2．广大人民群众在社会实践中创造的精神文明建设形式包括哪两类？分别是什么？

3．“创三优”指的是哪三优？结果怎样？

4．哪些活动属于创建文明村镇的活动？结果怎样？

5．加强社会主义精神文明建设的根本任务是什么？

6．丰富多彩的精神文明创建活动的重大作用是什么？

（二）细微之处见行动

7.我们为什么要善于辨别各种落后文化和腐朽文化并自觉加以抵制？

8.为什么我们要共同创造良好的社区？这种良好的社区是什么样的？

9.细微之处怎样见行动？

三、拓展探究：

1.在我们周围有那些不健康的文化现象？有哪些危害？

2.进行精神文明创建活动我们学校和我们个人应该如何做？

四、总结升华：针对某一种精神文明创建活动，为我们学校设计一份活动建议书。

寄语：以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子•牧民》

“尊重、自主、高效”

思想品德九年级全一册

第八课

第八课

第二框

堂清练习

一、单选题

1．发展先进文化的根本任务是

（）

A．提高全民族的思想素质和科学文化素质，培养“四有”公民

B．开展“文化科技卫生三下乡”活动

C．在全社会开展“诚信”教育

D．建设社会主义精神文明

2．丰富多彩的精神文明建设形式有

（）

①通过“创三优”活动，涌现出一批文明城市和文明社区

②“文明户”的评选

③文化科技卫生“三下乡”活动

④坚持对外开放的基本国策

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

二、问答题

1.材料一：为了学生的安全和健康成长，教育部、公安部、团中央、中国残联、全国少工委等五部委近日联合下发通知，决定将每年的3月29日定为“全国中小学生安全教育日”。

材料二：本学期，学校倡导我们过安全、健康的校园生活。有些同学因课间打闹、玩暴力游戏等行为，受到老师严厉批评，他们很不服气地说：“这些都是小事，老师真是小题大做”。

（1）材料一说明了什么？

（2）针对材料二中同学的言行，请谈谈自觉抵制落后和腐朽文化的原因。

2.材料一：2004年7月18日，旨在为青少年成长营造绿色网络空间的“百万家庭护苗工程”在北京人民大会堂启动。在半年的时间中，全国妇联以“打造绿色网络，伴随健康成长”为主题，开展“花季护航”软件知识大奖赛、全国青少年告别不良信息演讲会等一系列活动。

材料二：2004年广州重点开展打击“黑网吧”、整顿书市净化荧屏，推出优秀影视图书，筹办少儿频道，加强爱国主义基地建设等15项主要工作，努力为未成年人营造良好的成长环境。请回答：

（1）“黑网吧”等等对青少年健康成长有何危害？

（2）结合材料一和材料二请你为“未成年人营造良好的成长环境”提提合理建议。

寄语：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

1.在我们周围有那些不健康的文化现象？

色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊音像制品；

解梦、测名、占卜命运的网站；

算命、祭鬼神、等封建迷信活动；

巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人；

违规占地修坟和兴建庙宇等

不健康文化的种种危害？

影响学业进步，危及身心健康，影响青少年学生的健康成长，甚至导致犯罪问题的出现；败坏社会风气，损害精神文明建设等

2.学校做法：开设思想品德课

校园文化艺术节

办道德教育专题的黑板报、电脑小报、宣传窗等

树榜样，评选“校园之星”

青年志愿者服务活动(交通执勤)

第三篇：九年级思品第一学期工作总结

九年级思品第一学期工作总结

2013----2014学上学期的教学工作已经结束，这个学期我担任九年级四个班（19—22)和初一两个班（27、28）的思想品德教学。从总体上看，我认真执行教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教务处教研组的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索。在继续推进四环节课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下：

（一）认真制定教学计划，有计划有步骤开展教学工作。

本学期，我在仔细研究新课程标准的基础上，结合学校和学生的实际情况，制定了学期教学计划和期末复习计划，使教学有章可循。在教学计划中从课程标准、教材分析、教材重难点、教法与学法、采取的措施，内容及时间的安排等几个方面去分析，并且严格认真按照计划去教学，基本上完成了本学期的教学任务。

（二）以饱满的精神开展教学常规工作。

作为一名教师，备讲批辅是常规的工作，在这一学期内，自己和以前一样，仍然是以饱满的精神去投入到这些工作中去，并且力争把它做好做完美。

①精心备课。备好课是上好课的前提。在备课方面自己最大的进步是按照新的课程标准去设计教学目标，然后再按照教学目标去进行课堂活动设计。除此之外，还对上过的导学案进行适当的修改，以使下节课的课堂更加精彩。在内容的拓展方面也尽量选取学生喜闻乐见的具有时代性的典型材料去进行分析说明，使课堂的精彩度有了很大的提高。

②用心上好每一节课。对于教师来说，课堂是教学的主阵地。本学期自己在讲课这方面也有了长足的进步。平时的每一节课都是用心去讲。特别是随机课和公开课，在课堂上自己总是精神饱满，热情很高，总是能最大程度地调动学生学习的积极性。在课堂的设计方面也有一些创新，比如问题学习法，典型事例教学法等都是一些很好的尝试，并且效果也还不错。

③认真批改作业。作业是对学生课堂学习的一个检测，对于学生的作业自己一贯认真对待。不仅做到了全批全改，而且对于部分学生还能做到面对面的批改。为了做到心中有数，我精心准备了两个小本子，专门用来记学生的作业做答情况，并且把情况反馈给学生，使他们能明白自己的错误之处，并且及时的改正过来。

④精心辅导学困生。对于优秀的教师来说，每一个学生都是平等的。本学期自己主要是对学困生进行了精心的辅导，对于他们来说，加强学习的兴趣是主要的任务。为此，自己主要采取了几个措施，一是在课堂上关注他们，每一节课都给他们展示表现的机会，以增强他们学习的自信，我把这个叫做定人展示，通过实践，他们的积极性有了很大的提高，也有了一定的自信。二是进行谈话沟通。对于一些小动作不断的学困生，自己经常找他们进行谈心，对他们进行理想教育和做人教育，谈话后他们都表示要尽自己最大的努力去学习，以不辜负家长和老师的期望。

（三）积极教研，积极学习。

教研工作是学校工作很重要的一部分。教研的目的是为了更好的促进教学，本学期我校加强了教研工作，自己也以积极的态度去投入到教研工作中去。

①认真说课。进行课前说课是本学期我校教研工作的一个重点。思品说课是在每星期的一和五，在说课时，自己能结合新课标和教材进行认真说课，并且虚心听取同科教师的不同意见和建议，整合大家的好的建议把它补充到活动设计中去，然后按照这些去上好每一节课。

②积极听评课。本学期我校要求每人至少听评四节课，在听评课方面，自己也是非常的积极。听课方面不仅听本学科组的课，还主动去听其它学科组的课，以获取他们的教学经验，促进自己在教学方面的提高。评课方面按照我校的要求积极去评价每一个老师的优缺点，好的方面自己学习，不好的方面提出自己合理的建议以供参考。

③不断学习，提高自己。作为教师要不断的学习才能使自己不落后。本学期我校组织的学习不少，对于这些学习机会，自己非常的珍惜，每一次都是很认真的对待，并且用心的去学习。比如在太原63中的学习，自己就从他们的身上学到了不少的东西，再比如县里组织的课标考试，自己也是认真对待，并且取得了较好的成绩。

（四）遵纪守规，严格要求自己。爱岗敬业，认真履行岗位职责。工作忠于职守，服从领导安排，认真履行教师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。如有特殊任务需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按时保质保量、创造性完成。在师德方面自己也是严格按照学校要求去做，做到关心每一个学生。

本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：（1）在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。特别是对新课标的学习还远远不够，因此在以后的教学中一定要认真研究课标，研究教材，先把自己武装起来，然后再去武装学生。

（2）总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。特别是对一些自控力很差的后进生，自己有时对他们太苛刻，不够细心和关心，因此，在下学期自己一定要多关注他们，给他们信心的同时告诉他们一些道理与方法，让他们学会自我控制和自我教育。

（3）学校的励志教育做的还不够好。今年我校提出要打造中国励志教育领导品牌，要求学生在励志方面做好八件事，对于教师来说，主要是打造励志课堂，通过励志课堂去激励学生，自己在这方面做的还不太好，比如激励的语言，激励的方式等都有待提高，因此在下学期自己一定要在励志教育这块下大功夫，掌握激励的艺术，以使学生在自己的课堂上充满信心和乐趣，学到更多的知识。所有这些不足，都还有待于自己去努力。我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚心接受领导和其他老师的意见，不断提高自己的教学能力，争取在2014年中考交一份满意的答卷。

第四篇：九年级思品第一课基础知识填空

第一课

1、责任与同在2、什么是责任？责任应包含两层含义：责任是一个人事情；责任是某些事情。

3、责任产生于社会关系之中的。它可以来自对他人的、分配的任务、上级的任命、、法律规定、、公民身份、道德原则。

4、责任与角色的关系：每一种角色往往都意味着一种。作为子女，是

我们的责任；作为学生、是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，是美德；作为普通公民，我们“”；作为社会成员，我们应

该、、。

5、只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设的社

会，共享美好的幸福生活。

6、谁在对我负责？回答首先是其次是。

7、对自己负责任的表现：（1）用合理、合法的方法。（2）为自己的一次约定守时，终身、、。

8、对自己不负责任的代价：就要对这种行为所造成的，可能会对自己不

负责任付出

9、在社会生活中，我对负责，也在对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对、对负责，每个人都应该具有感。

10、对于人的成长来说，承担责任的意义：承担责任是的必然选择，是的重要标志。

11、精神，是社会责任感的集中表现。

12、承担责任的回报：包括 和，更重要是，如、、等。

13、承担责任的代价：付出 和，还

可能因做不好而，甚至受到。

14、责任的选择：很多情况下，我们可以在对承担责任的 进行正确的评估

后，作出的选择，一旦我们作出自己的选择，就应该义无反顾地起

我们应负的责任。

15、勇于承担责任:有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为他们承担责

任。如果采取、等消极态度，同样是的表现。我们可以改变，全身心的。做到我承担我16、正因为有履行社会责任不更加

更加更加。

第五篇：九年级思品第三课一节学案

认清基本国情我们的社会主义祖国

编制人：使用日期： 年月日第号学生姓名：

目标：

了解我国在国际舞台上的地位；了解我国的基本国情、社会主义初级阶段的含义、主要矛盾、根本任务。

重点难点：重点难点：重点是我国正处于社会主义初级阶段；难点是我国正处于社会主义初级阶段学法指导：运用比较的方法认清我国的基本国情。第三课导学案（第一课时）

内容与过程

一．学习准备

1．课前展示：

2．激趣导入：

3．认定目标：

二自主学习

1、当今世界，中国是、的国家之一，中国是一个、、的大国，已被国际社会所公认。但我国还属于国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。

2、我国现在并将长期处于阶段。

3、我国初级阶段的主要矛盾是同的矛盾。国家建设。其制定依据是和。

道路，形成了体系。

三、活动探究

1、讨论：我国在国际舞台上的地位怎样？现阶段我国的基本国情是怎样的？

2、改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就，2010年，我国国内生产总值（GDP）超过日本，仅次于美国，位居世界第二。为什么我国仍处于社会主义初级阶段？

四。学习总结

1．知识梳理及质疑：

2．我的收获及应改进的地方： 的根本任务是沿着道路，集中力量进行

4、改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：开辟了

五．达标测评

选一选

1、我国的基本国情是（）A、我国已是发达国家B、我国已实现全面小康

C、我国已成为世界上最发达的国家D、我国仍处于社会主义初级阶段

2、我国的根本任务是（）A、严格控制人口增长B、不断提高人民的思想觉悟

C、从国外大量进口物质D、集中力量进行社会主义现代化建设

3、改革开放以来，我们取得一切成就和进步的根本原因，归结起来就是（）

A、以经济建设为中心B、坚持改革开放C、“三个代表”重要思想

D、开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系

简答题

1、我国树立的国际形象是什么？

2、我国的基本国情是什么？

3、我国社会的主要矛盾是什么？

4、我国的根本任务是什么？

5、辨析题：我国已跨越社会主义初级阶段，进入发达阶段了。

探究题：在2010年新期待的小调查中，买得起房、读得起书、看得起病、找到理想的工作是很多普通民众在2010年的期盼和梦想。请问：他们的期盼说明了什么问题？

课后反思：