明职责创特色抓规范(党建工作情况汇报)

第一篇：明职责创特色抓规范(党建工作情况汇报)

明职责创特色抓规范

全面提升崇仁党建工作整体水平

近两年来，在省、市委的直接领导下，我县党建工作紧紧围绕明职责、创特色、抓规范的要求，全面促进了基层党建工作整体水平的提高，为在新的起点上奋力推进崇仁赶超发展新跨越提供了坚强的组织保证。

一、履职责、明目标，着力强化“四个责任”。为了切实抓好党建工作，明确抓党建工作责任人职责，县委着力强化了四个责任人的职责。一是着力强化了县委书记的职责。明确提出县委书记是党建工作第一责任人，抓党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职，每位常委联系一个党建示范点，推行联系党建工作责任制，开通了“周末便民直通车”；实行县委向县党代会作专门党建工作报告，自觉接受党代表的审议监督；二是着力强化了党建工作领导小组职责。县委专门成立了党建工作领导小组，明确了领导小组及组成单位工作职责，每年初制定党建工作要点，实行“每月一调度、每季一巡查、半年一小结、年终一考核”，将党建工作纳入全县目标综合考评；三是着力强化了基层党组织书记职责。县委与基层党组织书记签订了年度党建工作责任状，推行了党建工作季度报告和重大事项报告制度，采取年终“述职评议”，对基层党组织书记抓党建工作进行集中述职述评，对排位在倒数3位的戒勉谈话，对连续2年倒数3位的给予组织处理，对连续3年倒数3位的给予免职。两年来，已对2名县直单位党组织负责人、1名乡镇党委书记进行了戒勉谈话；四是着力强化了党务干部具体责任人职责。县委下发了《关于进一步加强基层党务工作者队伍建设的实施意见》、《关于进一步加强村党支部书记的实施意见》，明确了党务干部岗位职责及月考核细则，实行百分制考核管理，特别是对难点村、后进村、软弱村下派乡镇干部到村任职，加强村级党支部书记队伍建设。两年来，共选派了4名同志到村任职，目前已有18名县乡干部在村任职。

二、创特色、树品牌，着力开展“四大活动”。党建工作贵在创新，重在树立品牌、树立精品意识，为使党建工作有声有色，我们着力开展

了四大活动。一是开展先进性述职述评活动，强化党员责任意识。针对党员宗旨意识不强，先进性作用发挥不明显等实际，去年底在全县党员中开展了一次先进性述职述评活动，参加的党员共有11635名党员，获优秀的党员768名，按规定处置不合格党员56名，进一步激发了党员的宗旨意识、先进性意识和科学发展意识，群众满意率达99.8%。二是开展“党建主题月”活动，破解少数基层党组织功能弱化等难题。针对少数基层党组织工作手段缺失、方向模糊、功能弱化等突出问题，去年9月份在全县开展了党建主题月活动，由26名县级党员领导干部分别带队，开展了关爱留守儿童、主题党日、爱我崇仁理学文化系列展等活动，激发了广大党员的参与意识，形成了抓党建促发展的浓厚氛围。县第一中学党总支通过“一馆”（校史馆）、“六基地”（党总支活动基地、党建促教学活动基地、党建促德育工作基地、党建带团建工会工作基地、党务公开活动基地和本土文化教育基地）展示党建成果。三是开展打造党建精品示范点活动，实现资源最大整合。采取“领导力量倾斜、优势资源集中、项目资金捆绑、部门挂点帮扶”的措施，全力打造了37个“抚八”沿线党建精品示范点，在提升党建品位、打造地方特色等方面起到了示范带头作用，在推动崇仁赶超发展中起到了“领头羊”作用。石庄乡党委在党建工作中提出了“四个规范”的工作思路，在省、市确立自己的党建品牌地位，年终目标考评获全县第一。四是开展创先争优活动，进一步巩固提高学习实践活动成果。3月份正式启动创先争优活动以来，在充分调研的基础上，提出了“奋力赶超强堡垒，勇创一流当先锋”为主题实践活动，分农村、社区、机关、非公、学校医院、其它等6种类型进行创争，并提出了特色鲜明、务实管用的载体，在农村提出了“六强六强”和“四规范四促进”、在社区提出了“两承诺两评议”、在机关提出了“三强三优一满意”、在非公提出了“双争双比全覆盖”、在学校医院提出了“三提高三争做”，通过这些载体活动的提出，力争我县在创先争优活动中在全市有位子、在全省有影响。

三、抓规范、夯基础，着力推进“四化管理”。为巩固基层党组织堡垒，夯实党建工作基础，使党建工作达到科学化、规范化，我们着力推进“四化管理”。一是活动场所一体化。针对部分基层党组织无办公

场所实际，通过积极向上争取与自筹资金相结合的办法，提出了消灭“空白点”的要求，2009年兴建了9个村级活动场所，今年县委提出了“村级组织活动场所建设年”，已落实中央和省项目17个，市县项目28个，计划共投入资金208万元。为发挥活动场所作用，提出了“决策议事中心、党员活动中心、教育培训中心、便民服务中心、文体活动中心”等五个中心要求，实现了活动场所一体化。二是组织生活经常化。我县以落实党员“四权”为突破口，从狠抓“三会一课”的基础性工作入手，在农村中建立“四级便民”服务网络，对无职党员进行设岗定责；对转制后的企业党组织采取“一月一见面、一季一聚会、一年一联宜”的办法加强管理；在各级领导干部中开展书记日志活动，在机关事业单位党员干部中发放了民情日记本。使党员在活动中体会到职责，在活动中提升综合素质。三是工作机制规范化。以“整合党建资源、统筹城乡发展”和发挥党组织作用为目标，制定下发了《关于基层组织建设规范化建设的实施意见》、《关于进一步落实基层党建工作责任制实施意见》、《关于进一步加强流动党员实施意见》、《关于进一步加强农村发展党员实施意见》等一系列文件，全面推进基层党组织规范化建设，夯实党建工作基础。四是台帐资料标准化。依据不同类别，分别设计印制了乡镇、村、社区、非公、机关（事业）党建工作台帐记录簿，每项工作都明确了责任人及工作要求，全方位、多角度反映党组织工作开展情况，达到了分类合理、台帐清晰、查阅方便、动态更新的要求，使基层党建工作步入科学化、规范化、经常化管理轨道。

2010年6月22日

第二篇：抓规范 创特色 促发展

抓规范 创特色 促发展

----东升镇太平小学申报中山市语言文字规范化示范校自评报告

语言文字是社会生活中不可缺少的交际工具和信息载体。推广普通话、推行规范字，实现语言文字的规范化、标准化是社会主义精神文明建设的重要内容。学校作为国家的重要文化基地，社会发展、经济建设和科学进步，都有赖于民族的智力开发和人才培养，有赖于文化教育事业的更大发展。学校作为培养社会主义事业接班人的重要教育机构，更肩负着宣传、执行、贯彻语言文字规范化的义务。

说好普通话、使用规范字、提高语言文字的应用能力，是小学生素质教育的重要体现。长期以来，太平小学十分重视语言文字工作，认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，将语言文字工作纳入常规管理、课堂教学管理，并渗透到德、智、体、美等各项教育教学活动中，强化师生基本功训练，引导学生在生活学习中运用语言、感受语言、热爱语言，并逐步形成规范运用语言文字的校园文化。现对我校近几年来的语言文字工作汇报如下。

一、统一思想，形成共识，重视语言文字规范工作

东升镇太平小学创建于1949年，是一所农村小校。学校现有11个教学班，教师26人，学生363人。教师平均年龄41岁，学历达标率为100%。其中，大专以上学历占96%，本科学历占81%。中学高级教师1人，小学高级教师18人。市优秀教师8人，东升镇骨干教师1人，镇学科中心教研组成员3人，近几年参加教师继续教育学习达到100%，拥有着一支学习型、科研型的教师队伍。

太平小学学校在2012年9月以前环境较差，长期受到社会不良风气的影响，制约了学校教育的发展。但学校领导没有气馁，带领全体教师，拧成一股团结合作、热心教育的强大力量，坚持不懈，不辞辛苦耕耘在育人 的岗位上。长期以来，学校领导十分重视语言文字规范化推广工作，认为语言文字工作关系到社会各行各业，是社会主义精神文明建设中的一项重要工作，促进语言文字的规范化、标准化，对于实施“科教兴国”战略，加强国内外经济、文化的交流都有着十分重要的意义。

规范化的语言文字是中华民族悠久文化的历史积淀和文化遗产，是中华民族先进生产力和先进文化的表现形式，是民族自尊、自立、自强的先决条件，是继承并发展中华民族先进文化的前提保证，是当代信息交流与沟通的重要载体。我们认为学校肩负着为社会主义现代化建设培养人才的重任，语言文字的水平可以体现学校的整体水平，抓好语言文字工作，就是抓住学生素质培养的基础。因此，我们把普及普通话和用字规范化作为素质教育、学校管理的重要内容，并同日常学校管理、教育教学、师资队伍建设、学生培养目标等工作一样贯穿于各项工作之中，常抓不懈。

二、建立领导机构，健全规章制度。

学校在创建市级语言文字规范化示范学校的过程中，大力抓好宣传工作，将普及普通话和用字规范化作为素质教育、学校管理的重要内容，保证发挥良好的教学效益和工作效益，努力完善高效的管理机制和运行体系。

1、机构健全，分工明确。

学校领导高度重视语言文字规范化工作。为确保工作的落实，学校成立了语言文字工作机构，形成了以校长为核心的语言文字工作领导小组。围绕“严管理、重落实、创特色、谋发展”的总体思路开展工作，既分工明确，又团结协作。教导处、语文科组负责教师的语言文字规范化工作；班主任负责本班学生的语言文字规范化工作；德育处负责学生在家庭和面向社会的语言文字规范化工作；总务处负责落实校内指示牌、标志牌、标语牌规范用字。

2、完善制度，规范管理。

学校语言文字工作做得好与坏，关键要看有没有一支师德高尚、素质优良的教师队伍。“说好普通话，写好规范汉字，必须从教师本身做起”，这是我们全体教师抓好语言文字工作的共识。

从2009年到现在，学校先后制定了了《太平小学语言文字规范化制度》、《太平小学语言文字工作要求》、《太平小学教师语言规范要求》等制度，并依据文件科学管理，狠抓课堂常规管理。同时，学校将“讲普通话，写规范字”写进了太平小学工作计划中，采取多渠道管理的方式，从行政班子、科组，到大队部、中队等多个部门共同管理。

3、把语言文字规范化工作纳入教学管理中。

一方面学校明确要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话，在板书、批改作业、学生评价手册中写规范字；另一方面，学校将听课、评课等教研活动中用语、用字规范作为考察指标之一。此外，学校每月都对教师编写教案、批改作业情况进行检查，以此促进教师用语用字规范化。不仅如此，学校还坚持校园用字审核把关制度，凡是学校自编的教材、印发的通知、制作标语、标牌、宣传专刊等，都必须通过学校语言文字工作领导小组审核才能印制发出。

三、创设语言环境，营造推普氛围。

学校认真做好语言文字的校园文化宣传工作，在学生的培养目标中，明确要求学生在正式场合和校园中讲普通话，写规范字，创设优良的语言环境，积极营造浓厚的语言文字规范化宣传氛围。

1、充分发挥每一面墙的宣传作用，在教学楼、图书馆等师生经常出入的场所树立和张贴宣传牌、警示栏和海报。如：“用文明语，做文明人。”“说普通话，从我做起。”“请讲普通话，请写规范字。”等宣传标语，时时处处提醒着全体师生讲普通话，写规范字。

2、充分利用校园媒体及各类会议宣传语言文字规范化的意义。如利用学校广播、班级板报、学校网站、国旗下讲话等多种形式进行专题宣传。每年的推普周活动，学校重点宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，让全体师生明确：普通话作为学校的教学语言，即师生在教学和学习活动中必须使用普通话；普通话作为校园语言，即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中应使用普通话、用好规范字。

3、有计划有目的有组织地开展工作。充分调动师生参与语言文字工作 的积极性，让师生在开展各项语言文字实践活动中（如课堂教学、集体朗读比赛、各项正文比赛书法比赛等）提高自觉使用普通话和规范字的意识，及运用语言文字的能力。

四、发挥语文课的主渠道作用，培养师生语言文字能力。

语文课是语言文字教育工作的主阵地，承担着听说读写的任务，发挥着主渠道作用，是学生说普通话、写规范字的平台。因此，学校语文组根据学生的实际情况，制定语言文字能力的培养目标和培训计划。主要做法有：

（1）课堂使用规范语言。教师讲课要使用规范的普通话，学生回答问题要普通话，师生的交谈、演讲、游戏等也要使用普通话，逐步形成了课堂师生互动的规范语言。这既促进了师生口头表达能力的提高，又提高了师生普通话水平，还培养了师生的自信心和表演力。

（2）积极开展拼音教学研究。汉语拼音是帮助识字的工具，也是帮助说普通话的工具，学好汉语拼音，有利于识字、阅读和学好普通话。认识到这一点，学校语文科组把拼音识字教学作为语文教学的重点工作来抓，定期举办拼音教学专题研讨会，上研讨课，提高拼音识字教学质量。（4）积极开展校内外语文综合实践活动。每学期，我们都组织学生开展“纠正错字别活动”，到校园内外进行用字检查活动。校内查找错别字活动，要求学生不放过学校的任何一处，包括自己、同班、同桌的作业，进行无缝隙排查，及时整改，使学校语言文字环境更加规范化。校外查找错别字，要求学生做好记录，与相关部门沟通整改，提高学生书写规范字的意识，增长语言文字知识。

（5）举办读书月活动。每学年，学校语文科组都能结合语文活动周和读书月活动，开展 “读一本好书，交一位好友”、“好书推荐”、“阅读伴我成长”、“名著阅读”、写读书笔记等活动，激发学生阅读兴趣，培养和提高学生的应用语言文字能力。

五、搭建展现自我平台，提高语言文字能力。

1、以校本培训为途径，提高教师语言文字水平。

校本培训是提高师生语言文字水平的主要途径。而教师又是落实语言文字规范化的关键因素。为此，我校以提高教师语言文字规范性为着力点，并与教师基本功训练相结合，要求教师普通话时时说，粉笔字、硬笔字、毛笔字常常练，在坚持不懈的训练中提高教师使用规范语言文字的能力和自觉性。每个学期，学校都会分科组（语文课组、数学课组、综合科组）举行诗歌朗诵比赛，硬笔、毛笔、粉笔三笔字比赛，教师师德演讲大赛、说课大赛或课堂教学观摩评优课等教师基本功大赛活动，有时我们还请镇文体教育局有关领导邓桂轩老师亲临指导。“说普通话，写规范字”是所有教师必须参加的考核项目，以赛促练，以练促进课堂教学。这样的活动已逐步形成了制度。通过不懈的努力，教师说普通话和三笔字的能力有了明显提高。

在提高教师语言文字水平的同时，学校还把提高学生的语言文字水平作为一项重点工程进行落实。并有计划、有目的、有组织地落实到每一项工作中。

2、开展学习践行《弟子规》活动，强化师生语言文字训练。《弟子规》集传统文化教育思想之精华，是圣贤学问的根基。学习践行《弟子规》不仅熏陶学生的思想情感，陶冶学生的道德品行，还能增加学生的识字量和词汇量，提高学生的朗读能力、使用语言文字的能力。为此，我校推出学习践行《弟子规》的教育活动。

从2011年3月起，我校自己编辑了《弟子规》校本教材，每天早晨我们以《弟子规》作为晨诵诗来开启美好的一天。每天早上7：30-7：40的时间由老师带着学生学习诵读《弟子规》，学习《弟子规》的每一句，诵读《弟子规》的每一节，了解《弟子规》的每一个故事，师生们都能感悟到《弟子规》的语言美，感悟到《弟子规》的道德美。在朗朗上口的经典诵读中，提高师生们的普通话水平。在感悟《弟子规》每一个故事中，让学生懂得如何孝顺父母、友爱兄弟、尊敬师长，形成良好的品德和生活习惯。在《弟子规》的故事演讲中，提高学生认识文字、理解文字、运用文字的能力。

3、开展丰富多彩的活动，提高学生语言文字水平。

在提高教师语言文字水平的同时，学校还把提高学生的语言文字水平作为一项重点工程进行落实。为学生搭建“我能行”的实践舞台，学校每天都要检查各班朗读《弟子规》、朗读课文的情况，每个月进行一次班级集体朗读评优活动，每个学期进行一次班集体朗读课文比赛、《弟子规》集体朗诵比赛、及时了解各班的朗读情况，促进学生朗读能力的提高。进行《弟子规》故事演讲比赛和数学故事演讲比赛，开展一次语文征文比赛，促进学生语言表达能力。每个学期进行一次1-6年级书法比赛、1-6年级拼音识字比赛，开展语文、推普、《弟子规》等系列手抄报比赛，促进学生写好规范能力的提高。每个学期都进行班级黑板报评比、各班还开展特色作业展览、纠正错别字等活动，大大提高了学生语言文字运用的综合能力。

六、以特色项目、特色班级为载体，促进语言文字工作发展。为加强班集体建设，提升班级文化品位，践行 “一校一特色、一班一亮点”的德育理念，打造课内外、校内外融为一体的特色，我们以特色班级为载体，促进语言文字工作发展。

学校以四年级为中心，创立了四（1）以毛笔书法练习的《墨香班级》，四（2）班以阅读、作文训练《书香班级》为带动点，一（1）以拼音识字训练的《快乐拼音》，一（2）以拼音识字训练的《奋进 》，二（1）以拼音识字训练的《诗歌飘芳香班》，二（2）以拼音识字训练的《书香班》，三（1）班以口算训练的《青青芽》，三（2）班以以朗读训练的硬笔书法练习的《笔下生辉》，五（1）班以朗读训练的《朗朗书声》，六（1）班以英语训练的《ABCD》，六（2）班以阅读、作文训练的《书写人生》等特色，各班根据自己的特色特点，利用中午、晚托等时间加强运用语言文字训练，以提高学生听、说、读、写能力为目的进行研究的。在特色班级研究过程中，我们认真落实提高学生运用语言文字的能力。同时，学科融合、相互渗透。每位任课教师都能根据学科的特点，充分挖掘教材的内涵，结合本班特色，有创造性地融入到学科教学中，以培养健康、快乐、创新型的人才为己任。

去年在镇特色项目评选中四（1）班、四（2）班被评为一等奖和二等

奖。每个班级特色鲜明，亮点纷呈，如四（1）班多次以《墨韵长廊》展示“小书法家的杰出作品，当我们走进《墨韵长廊》，虽不能感受到高层次的书法艺术布局，但却能感受置身于充满童真稚气的笔墨清香氛围中。四（2）的《我与名著有个约会》，通过品味名著，出版班级读物《小小读者》引领学生走进书香，创设书香班级等各有各的特色，全面促进学生个性的培养、特长的发展，增强了学生的集体荣誉感、班级的凝聚力，提升了班级文化，从而促进了我校语言文字工作稳步持续发展。

七、长效跟踪，深入推动语言文字工作。

为规范师生用字，学校专门成立了由教导处、语文科组、班主任等联合组成的检查组，一直长效跟踪。

在教师常规教学中，检查组通过巡堂，听课，检查教师上课、板书、教案、作业批改、书写评语、教师各种学习笔记、学生作业等，指导监督师生用字规范，有效地提高了教师使用规范字的自觉性。

同时，学校还注重表彰语言文字规范先进教师和优秀学生。学校建立普通话检查小队，由学生推普员组成，随时巡视校园，对校内不使用普通话、不使用规范字的行为给予及时纠正，定人定时，长期有效地跟踪。

一分耕耘，一分收获。通过多年的努力，师生的普通话水平有了明显的提高，使用规范汉字的意识不断增强，绝大部分同学能说一口标准的普通话，能写一手好字。

八、展望未来，再上台阶，开创语言文字规范化工作新局面 总结过去，展望未来，我们还有许多工作要做，今后我们要从以下几方面加大力度，使我校的语言文字规范化工作再上一个新的台阶。

1.从提高全校师生的国家意识、法律意识和现代交往意识着手，进一步推进语言文字工作，创建一流的语言文字规范化校园氛围。

2.组织各种形式的推广活动，积极主动与周边社区街道联系合作，加大对周边社区使用规范的语言文字的宣传力度，为全社会使用规范语言文字贡献力量。

3.开展语言文字规范化专题讲座，把语言文字规范化工作的动态、成果、成功经验等及时宣传，把我校的语言文字规范化工作推向深入、持久。

九、不足与反思

几年来，在校领导的高度重视和广大师生的共同努力下，学校语言文字工作取得了一定的成绩，但我们也清楚地看到自己的不足：

第一，学校关于语言文字的专项课题研究较少，专题性论文较少。第二，非语文专任教师的规范用字能力还不够强。

语言文字是文化的载体，是先进文化建设的重要组成部分，具有凝聚民族精神的重要作用，也是一项常抓常新的工程。我们坚信，在上级领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，借语言文字规范化工作评估检查的东风，我校语言文字工作定会踏上一个新的台阶，为构建“文明校园、人文校园、和谐校园”而不懈努力！

根据对学校组织管理、教育教学、校园用语用字环境、师生语言文字规范意识和能力、教科研工作及加分项目的综合自评，我校现正式向中山市语委办提出申请，申报中山市语言文字规范化示范校，自查得分为103分，敬请评审组的各位领导和专家予以评审！

申报学校：东升镇太平小学 2013.4.15 8

第三篇：特色党建工作汇报材料

创业我先行 发展当先锋

****地处城郊结合部，是航空航天工业园的主要阵地，也是樊西新城的主战场。但是目前****经济发展状况、城市环境面貌、干部精神状态及党的建设水平与良好的区位优势形成强烈反差，必须靠党的建设引领推动****经济社会全面发展，解决****发展严重不足的矛盾和问题。

今年来，经过街道党工委一班人认真研究，充分考量和论证，确立了“创业我先行，发展当先锋”的活动方案，围绕“三创业三发展”，从领导班子建设、党员队伍建设、党建活动阵地、党员活动开展等方面，立足“党建服务发展，党建促进发展，党建推进跨越”，奋力实现“新型工业经济名牌街，现代服务业明星街，社会管理与创新示范街”的立街目标。现将我街的党建工作情况汇报如下：

一、基层组织创事业，服务大局发展

我们通过转变发展观念、创新党建格局、加强队伍建设，不断开拓创新，争创先进基层党组织，努力服务****大局发展。

1、转变发展观念，服务发展大局。思想决定思路，思路决定行动，行动决定发展。在今年开展的思想大讨论活动中，街道及各个村居根据实际情况确定了追赶对象，分析优势与劣势，制定了整改方案，通过大会讲，小会讲等形式，统一干部思想，形成发展合力。街道坚持“小****、大襄阳”的发展理念，抢抓航空航天工业园建设和樊西新城建设的难遇契机，围绕大局发展积极开展党建工作，全力打造工业经济名牌街。今年上半年，办事处抽调党员骨干专班，仅用了一个月时间，就完成了奥瑞娜项目的拆迁工作，下半年，又

在补偿款不到位，群众工作难以开展情况下，确保湖北精工3611等十家高端现代装备制造业项目顺利投产和开工。实行最严格的土地使用政策，对辖区的土地使用情况进行摸底调查，把土地租赁、使用权利集中到办事处，把违法建设监督职责落实到小组干部，为今后开展土地增减“双挂钩”、“城中村”改造、打造高端CBD都市商业圈提供土地资源保障，全力打造现代服务业明星街。借助打造樊西新城契机，积极筹备推进迁村腾地、居民公寓建设工程方案，实行群众居住集聚化、民房规划统一化，加强街道环境景观的优化，严厉治理环境污染，不断降低城市管理成本，全力打造城乡一体化示范街。

2、创新党建格局，夯实党建基础。随着****入驻企业逐步增多，党组织建设滞后情况，我们根据实际，摒弃过去一个单位一个党组织的工作方法，打破企业界限，打破地域界限，把党组织建在企业、建在产业链上、建在合作社中，把企业吸纳到街道社会党务管理中来，实行党组织负责人和街道党工委班子成员挂职，大力开展街道与企业之间的共驻共建活动，签订共驻共建合同书，建立党建工作协调议事制度，定期召开党建协调议事会议，增进街道与企业之间的交流与协作。分层次成立企业党组织和联合党支部，推行企业支部与社区党委组建大党委，实行党组织负责人兼任社区领导班子，积极促进企业参与社区党务工作的管理。今年，我们已经建立了大党委6个，实现了党员活动阵地共享，党员活动资源共享。特别是共促共建工作取得显著成效，白湾社区、杨湖社区通过把企业负责人吸纳到党组织中来，充分发挥企业负责人的优势，把居委会内的部分影响居民出行的道路进行了修缮，方便了居民出行。同时，各个大党委还结合

实际，有针对性的开展技能培训，社区服务研讨等活动，实现了“你服务我发展，我发展惠居民”的良好态势。

3、加强队伍建设，推动跨越发展。一是大力实施领导班子建设工程。通过年初签订责任状、印发考评细则，明确工作任务；推行重大事项报告制、民主集中制、领导带头制，严格工作纪律；实施党风廉政责任制，社区包保制，落实全面责任，从而打造一支民主团结、廉洁高效的班子队伍。二是大力营造能者上、庸者下的选人用人氛围。注重从一线选拔致富能手、青年能手进入社区班子，提升带领群众致富能力。我们先后选拔了2名青年致富能手担任社区书记职务，充分发挥其致富本领，带领辖区居民致富。三是大力加强干部队伍建设工作。通过广泛开展领导干部带头做表率比服务、重点工作倒排工期比进度、周一例会比能力、周四学习比水平、慵懒散治理比作风等一系列的“大比武”活动，打造出了一支支作风正派、思维超前、能力过硬、敢于担当的高素质干部团队。四是大力实施党员队伍建设工程。党组织要适应社会发展，必须吸纳新鲜血液。今年，我们通过跟踪培养、选择性培养，吸纳了37名新党员，其中包括致富能手、公益性事业爱好者、技术人员等，大大加强了党组织服务发展的能力。

二、企业团体创产业，助推集体发展

工作目标：通过转变发展思路，组建行业协会，以高质的服务引领辖区集体经济高水平发展，把****的产业做大做强。

1、提供高效服务，提升企业规模档次。推行重点项目包保制，为项目入驻提供保姆式、秘书制服务，加强与企业的沟通交流，帮助企业破解发展瓶颈；严格实行企业审核把

关制，通过摸底了解企业基本情况，及时向上级提供参考意见，有效杜绝了一批“三低”和以巧借项目圈地为目的的企业入驻，同时积极为大项目、大企业提供便利，为它们的入驻制定详细的时间表，成立专班，落实责任到位。今年以来，****新入驻企业10家，目前已全部投产动工，实现了能进得来就能留得住。

2、理清发展思路，增强集体经济实力。准确定位当前党建工作重心就是调动一切党组织力量，通过招商引资或项目融资的方式，积极筹措资金，建成高规格的集体工业园，实现同类产品集中生产，扩大生产规模，增加产品产量，提升产业实力。今年，杨湖社区和张桥社区获批了百亩集体工业园建设规划。引导村居党组织围绕村居实际，开展切实有效的党建活动。梁坡社区结合实际，成立了蔬菜、养殖等专业合作经济组织，在加大对种植户和养殖户的扶持力度同时，从保康等地聘请专业技术人员进行相关技术的培训，为群众创业提供服务保障，激发群众利用有效资源发展致富的热情，促进小产业的快速发展。

同时，办事处充分利用辖区土地资源，借助CBD模式商务区建设，整合土地边角，合理规划，争取资金，集中人力和物力，大力发展社区第三产业，促进了集体经济增收，提升了广大群众的生活质量。

3、组建行业协会，拓展经济发展外延。根据辖区企业多、企业经营项目多样化特点，根据辖区企业的规模和类型，组建多层次的行业协会，把单个的企业通过行业协会凝聚为一个共同体。充分发挥行业协会的作用，促进行业自律、行业监督、行业互助，推行行业人员交叉学习、相互交流、协同提高，从而达到行业内部、行业之间共同发展的良好氛围。

加强社会团体、行业协会等社会组织之间的学习交流，加强各组织之间党员干部的换岗挂职锻炼，在培养干部的同时增强相互之间的了解与协作，促进双方共同发展，为企业经济的健康发展提供社会保障。

三、党员群众创家业，促进全民发展

工作目标：依托党员带头，依靠群众参与，共创家业，共谋发展。按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，通过党员群众的共同努力让更多群众富起来，让全街人民群众共享发展成果。

1、创新服务载体，打造发展平台。党建工作需要平台来支撑。今年，我们加大了党建平台建设力度。一是加强了传统党建平台建设。对街道机关实行亮化工程，提升服务形象。街道服务中心和创业就业培训中心正在紧张的施工当中，届时将打造成全市一流的党员便民服务中心。各社区根据服务工程要求，围绕“便民、育民、乐民、安民、富民”为主要内容，建成机构设置完整、制度完善、服务规范的社区党群服务中心，充分发挥“五务合一”作用。二是创新打造新的党建平台。围绕创业发展要求，把党员活动平台建在园区，建在企业，实现就业登记、就业培训、就业实习、就业上岗一条龙平台完备，从而实现就业登记在社区、就业培训在街道、就业实习在企业、创业致富在****的新的党建平台建设体系。

2、创新活动内容，激活发展热情。一是开展丰富的党内组织活动。严格按照“三会一课”制度广泛开展党员活动，实行制度上墙、考勤入袋、记录入册、资料入档。开展党员内部结对帮扶、发放党员联系卡，密切党员与党组织联系。通过定期走访慰问困难党员，帮助解决困难，党组织凝聚力

明显增强。开展“创先争优”活动，把该项活动融入到尽职履责工作中来，开展综治、环境整治、服务重点项目、社会抚养费征收等几个“百日会战”活动，增强党员干部工作紧迫感，从而达到在工作中比优秀，在工作中创先进的目标。开展庆祝建党**周年系列活动，通过民主生活会、走访慰问、文艺汇演、表彰先进等方式，丰富党内活动。二是大力开展党员群众互助活动。制定党员干部“访民问事”制度，要求社区党员干部每月走访30户以上，街道机关干部每月走访20户以上，及时发现民困、解决民困。开展创业咨询活动。组建以党员创业先锋为主的创业咨询团、以社区干部为主的创业信息员队伍和以致富能手为主的创业志愿者队伍，开展致富党员、致富能手宣讲、创业政策咨询、创业技能培训等行之有效的创业活动，为群众创业扫清障碍，为群众就业提供契机。

3、创新群众工作，优化发展环境。社会管理与创新实质就是做好群众工作，贯穿于服务群众全过程。办事处坚持把“创新、考评”融入到群众工作中。一是全力打造和谐、安定的居住环境。办事处坚持严防死守不放松，严格落实治安卡点值班、街道班子成员带班服务定期接访，半月一督办、一月一通报，充分发挥群众、治安联防队员力量，营造和谐、稳定的居住环境。二是奋力开展城市环境整治工作。年初，我们把治理违法建设和环境整治工作作为工作重点，通过明细责任，落实到人，责任倒查，奖优罚劣，严格控制辖区的违法建设。办事处一次性拿出1.5万元对15名小组长进行奖励，对10名落实监督居民建房不力的小组长进行通报批评，对2名小组长进行撤职。同时，在辖区开展环境整治工作，实行环境整治现场会等方式，让村居互相借鉴、互相比

较。三是开展多样性群体活动，倡导文明新风。开展社区文化创建活动，合理规划筹建居民业余文化场所，开展邻里节活动，“好婆媳”、“环境卫生示范户”、“生育文明户”等先进评选活动，在全街范围内倡导邻里文明新尚、环境文明新象、生育文明新风，增强群众参与社区文化创建活动的积极性，丰富社区群众的文化体育生活，提升居民素质。

目前存在的问题与不足：

我们在党建工作方面创新性、创造性地开展了大量工作，获得了群众的肯定，取得了一定的成绩，但离中心城区街道的要求还很远，主要表现在：一是干部队伍建设方面，干部实绩目标考核机制还不够完善；二是基层党内外民主发扬普通党员的民主监督程度还不够；三是组建非公经济党组织方面，还要在非公经济和新社会组织中组建党组织上加大力度；四是党员教育管理方面，还要进一步加强。党员教育培训，还要进一步探索流动党员管理新模式。

今后的工作思路及打算

一是加强党的思想政治建设。要把学习作为一种精神追求，要大力弘扬理论联系实际的学风，进一步提高运用马克思主义立场、观点和方法分析解决问题的能力，真正把科学发展观的要求转化为建设。要加强党性锻炼和党性修养，不断提高广大党员干部的思想政治水平，坚定理想信念，增强为党和人民事业而不懈奋斗的自觉性。要深入推进思想大解放，以解决实际问题的落脚点，敢于突破难题。

二是加强领导班子建设。要坚持从自身做起，当好真抓实干的表率、求真务实的表率、甘于担当的表率，一级做给一级看，一级带着一级干，把各个方面的积极性、创造性充分调动起来，形成协调一致抓发展的合力。要认真贯彻执行

民主集中，积极发展党内民主，保障党员民主权利。

三是加强干部队伍建设。加强干部教育培训，引导和帮助干部开阔视野，增强抢机遇求发展的能力，进一步加强对党员队伍的教育和管理，引导党员充分发挥先锋模范作用，在推动发展、服务民众、促进和谐的实践中建功立业，加大在农村致富能手、优秀青年农民、外来务工青年和非公企业职工中培养发展党员的力度，把更优秀人才吸引到党的组织中来。着力共建党内关怀机制，加强对老党员、生活困难党员的帮扶。

四是加强基层组织建设。要加强基层组织体系建设，以“五个基本”“七个体系”建设为重点、进一步优化社区“两委”班子结构，把基层组织建成带领群众强街富民的坚强领导集体。以建设管理有序、服务完善、文明祥和和共同为目标，加强社区党的建设。进一步探索在非公有制经济组织和新社会组织中党组织发挥作用的有效途径，扩大党的覆盖面，努力构建与社会结构变化相适应的区域化党建工作格局。

五是加强作风建设。以“转作风、增压力、树标杆”为重点，深入开展治庸问责活动，要大力弘扬以人为本、亲民为民的作风，始终把人民放在心中最高的位置，尊重人民主体地位。要大力弘扬谦虚谨慎、团结拼搏的作风，用坚强的党性保证团结，用共同的事业维护团结，用真挚的情感增进团结，形成万众一心干事业，群策群力谋发展的强大合力。

六是加强党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，把反腐倡廉摆在更加突出的位置，以更加深入开展廉政建设教育，推进廉政文化建设，加强党员干部党性锻炼，筑牢拒腐防变的思想道德防线。扎实推进“十个全覆盖”，把

反腐倡廉建设覆盖到每一个地方、每一个单位和每一关键环节，切实维护人民群众利益，坚决纠正损害群众利益的不正之风。

第四篇：抓基层党建工作汇报

抓基层党建工作汇报四篇

篇一

根据会议安排，现将本人2020年履行抓基层党建工作职责情况述职如下，请予评议。

一、履职工作特色及亮点

(一)以身作则，不断激发基层党建工作活力。

一是早谋划，理清工作思路。

认真研究制定党建工作要点，印发《XX工委2020党建工作计划》，明确党建工作思路、重点任务和工作要求，建立党建责任清单，将党建工作任务细化为14项56条，通过压实责任，确保各项工作落实落地。

二是勤学习，强化党性修养。

认真落实党内组织生活制度，先后开展党组织书记上专题党课12次，集中开展党工委中心组学习12次，召开专题民主生活会和组织生活会各2次，开展主题党日活动12次，带领广大党员切实加强理论学习，提升理论水平，锤炼党性修养。

三是常勤廉，落实廉政责任。

全面落实党风廉政建设主体责任，严格落实廉政风险点防控制度，做到管事与管人、管业务与管廉政相统一，实行廉政责任全覆盖。通过开展“七个一”廉政XX、“三纠三促”、“九严查”专项整改行动等活动，XX引导广大党员干部严守政治纪律和政治规矩，始终把纪律挺在前面，确保了XX系统党风、政风、行风、师德师风持续向好。

(二)彰显宗旨，不断提升基层党建工作水平。

一是安排部署到位。

坚持将党建工作纳入重要议事日程，与XX教学工作同部署、同落实，层层签订《党建目标责任书》，细化工作措施，形成一级抓一级的工作格局。

二是责任落实到位。

认真落实党工委议事规则、重大事项报告等制度，今年召开党工委会议14次，专题研究基层党建提质增效、党支部建设标准化工作，将党建工作纳入各学校综合目标考核指标体系，有效增强各基层党支部做好党建工作的责任心。

三是督促检查到位。

建立党建工作联系点制度，每一名工委委员包抓一个党支部，先后11次深入4个基层党支部联系点，监督检查各基层党支部党建工作开展情况，定期听取工作汇报，研究解决突出问题，有效促进了工作落实。

(三)统筹推进，不断强化基层党建工作实效。

一是加强党员队伍建设。

严格履行“两个责任”和“一岗双责”，推行目标管理责任制，围绕基层党建与XX重点工作，与工委委员开展集体约谈3次，单独约谈11人次。做好党员的发展和XX工作，严格发展工作程序，严把发展党员“入口关”。今年发展党员1名，预备转为正式党员1名。

二是加强学习型党组织建设。

组织全体党员系统地学习党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想和XX法律法规，营造了全员学习、自觉学习的良好氛围，增强了党员领导干部的政治坚定性和XX使命感。

三是加强党支部建设标准化。

对标《党支部建设标准化工作手册》要求，召开推进会，研究了六个方面4次工作任务，通过实地督导检查、召开分析研判会，规范了党建工作的各个环节、流程，所属4个党支部建设标准化工作中存在的14个问题目前已整改完成，为下一步各基层党支部建设标准化工作顺利推进奠定了坚实的基础。

四是加强服务型党组织建设。

按照党建+X服务、作风建设、项目推进、教研引领的工作思路，督促指导两校一园开展了“互联网+XX新技术”的培训和竞赛，“三讲三比一争做”“三型五好”班子创建、党建示范点创建等主题XX实践活动，充分发挥了基层党组织的战斗堡垒和党员的先锋引领作用，有效提升了基层党建整体水平。五是加强机关作风建设。严格考勤制度，认真执行请销假、出差审批制度，扎实开展全面从严治党向纵深发展暨“转变作风改善发展环境建设年”活动和机关“五项整治”专项行动，请销假、考勤等制度不断规范，机关作风进一步好转。同时加大问题整改力度，在领导班子和领导干部中存在的84个问题全面整改完毕。

(四)突出重点，不断增强党建助教工作力度。

一是突出出XX质量提高。

党工委成员和各学校支部委员深入教学一线，通过开展“推门听党员示范课”“党员挂牌课”等各类教学竞赛共9场次，参与人数多达300余人，每次赛课党员充分参与，充分发挥党员的示范带动作用，有效提升了教师的业务水平，教学质量进一步提高。全县本专科录取率达98.57%，较上年上升了6.3个百分点，文科考生首次冲入全市文科前100名。

二是突出XX项目建设。

成立项目推进“突击队”，每一名党工委委员包挂一个项目，确保XX项目保质保量完成。第二幼儿园、中小学技防升级改造、球类运动场维修改造和县小学阶梯教室维修改造等四个项目，已全面完工并投入使用。

三是突出师资素质提升。

实施信息技术应用能力提升工程，选派120名党员教师参加国家、省、市XX培训，促进教师的交流与合作，组织了全县各校园“讲学习比师能”课堂教学技能大赛活动，选拔了42名党员教师参加了中小学、幼儿园三个学段、思想品德等47个学科的县级竞赛，28名党员教师分别获一、二、三等奖。在全市课堂教学技能大赛和互联网+教学创新技能大赛活动中，初中数学、小学语文学科获一等奖，小学英语、幼儿园音乐等7个学科荣获二等奖，创课堂教学大赛历史新高。

四是突出青年教师培养。

实施“青蓝工程”，开展党员教师结队培养计划，由一名党员教师结队培养一名年轻教师，开展“导师制”带教活动和业务素质提升活动，共有82名党员教师与青年教师结成了对子。

二、存在的主要问题及原因

存在的主要问题：

一是深学细研理论成果不到位，党建谋划不深。

对上级党组织的重要部署、会议精神满足于一般性传达学习，融会贯通、结合实际提出的落实措施不够具体;理论学习满足于完成规定的学习内容，结合党建工作、XX工作及党员干部思想建设的实际不够紧密，学习起点不高、要求不严，存在着学用脱节、知行不一的问题。

二是党建引领作用发挥不到位，服务大局能力不够。

党建工作如何融入XX工作中去，推动全县XX事业发展，缺乏深入研究。党工委党建与机关党建的职责不清，工委委员的作用发挥不够，探索建立党建工作与XX工作及业务工作有机衔接、相互促进的体制机制不够。

三是党员XX管理不到位，党性意识不强。

党员XX管理松懈，个别党支部组织生活不规范，存在着以业务会议代替党务会议的现象。对党员干部的XX监督缺位，党员党性意识淡薄，个别党员还存在违法违纪现象。

原因分析：一是思想认识不足，重视不够。在具体工作中，党建工作与业务工作联系不够紧密，思想认识需进一步提升。二是责任意识不强，办法不多。平时忙于机关事务，深入交心谈心不够，掌握解决矛盾问题的“真”办法不够多，服务群众的能力有待进一步加强。三是制度落实不严，监管不力。对基层党建工作要求标准不高，督导不严，失之于宽、失之于软。

三、下一步工作思路和主要措

下一步，我将以此次述职为契机，进一步增强“四个”意识，加强基层党的建设，改进工作作风，努力推动工作落实。

一是以更高的标准落实责任，提升基层组织组织力。

严格落实管党治党主体责任。自觉增强党建工作第一责任的意识，继续抓好党工委和党员干部政治理论学习，特别是加强对《党支部工作条例》的学习贯彻落实，建设一支高标准、高质量党员队伍，确保全体党员在思想上行动上与党中央保持高度一致。定期检查党建工作责任清单的落实情况，严格落实党建责任要求，使思想政治建设严在日常、严在经常。认真落实“三会一课”和主题党日等组织生活制度，严格执行党建工作整体提质增效第三年行动计划，持续巩固和推进党支部建设标准化工作成果，进一步提升党建工作实效。

二是以更硬的措施打牢基础，切实增强基层党组织战斗力。

进一步改进和完善基层服务型党组织建设，切实把基层党组织的工作重心放到服务XX、服务教学、服务师生和服务党员上来，定期检查党内政治生活的落实，确保一月一主题一活动，增强党内政治生活的吸引力和实效性。加强党组织领导班子建设，严格执行双重组织生活制度，带头讲好党课，继续加强党建带动群团组织建设，形成党群共建共促的合力。

三是以更实的举措探索创新，持续健全党员管理科学体系。

推动党建工作与XX工作的深度融合。深入开展党员先锋引领行动，积极组织学习铁人精神，引导广大党员在XX教学工作中比学习、比奉献，扎实开展党员教师捆绑式结对帮扶活动，促进XX教学质量稳步提升。认真贯彻落实两个条例，切实加强对党员干部的监督管理，确保将全面从严治党的要求落实到每一个党支部、每一名党员，完善党员干部XX培训体系，关心党员干部的所思所想所盼，努力建设一支对党忠诚、政治过硬、纪律严明、作风优良的XX系统党务工作者队伍。

篇二

一、履职工作特色和亮点

1.提升“三个平台”，狠抓学习教育，强力建设“学习型”党组织。

一是深化“两学一做”，强化忠诚教育。

扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。全年组织中心组学习会12次，专题研讨交流会6次。

二是固化“主题党日”，强化党性教育。

组织开展主题党日12次，在国家公祭日、“七一”等重要时间节点，开展“五个一”现场教学，提升党性修养，坚定理想信念，固化党员民警的主题党日活动“生物钟”。

三是优化“网络平台”，强化日常教育。

加强XX公安“两微一网”和党建微信群建设，采取定时推送信息、网络送学补课、网评拉链练兵等方式，集约民警碎片化时间，提升学习效果。

2.依托

“三个抓手”，履行党建责任，强力建设“规范型”党组织。

一是狠抓党委自身建设规范化。

认真学习贯彻《中国共产党党组工作条例(试行)》，不断加强党委领导核心作用。严格遵守党委组织原则，全面落实请示报告、集体领导、文稿审定、民主集中制等制度规定。不断夯实党委自身建设，修订完善中心组学习制度，严肃党内政治生活，精心组织召开民主生活会，深入整改巡视反馈问题4件，不断推动党建工作高标准落实。

二是狠抓党支部建设标准化。

深入动员组织各党支部，一杆子插到底对37名党支部书记和74名党务干部进行强化培训4次，对标整改未达标事项73个，表彰奖励6个先进党支部，整顿转化软弱党支部2个。积极推行公安基层党建“五个一”标准模式，切实增强了党支部遵守标准的自觉性和主动性。

三是狠抓战时党建品牌化。

在全国“两会”、敦煌文博会等重大安保维稳任务中，启动战时党建工作机制，通过誓师会、视频会等形式对全体党员发出动员令，强化党组织、党员民警的榜样意识和引领作用，倡导“一个支部就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜，一辆警车就是一座灯塔，一名民警就是一个标兵”的品牌理念，让广大人民群众看到警灯闪闪、警徽闪耀，切实增强安全感。

3.突出“三个融合”，锤炼党性党风，强力建设“实干型”党组织。一是突出党建与队建相融合。坚持以党建带队建，形成“党员带动民警，全警争先创优”的生动局面，被市公安局党委推荐上报省厅拟表彰为“全省优秀公安局”，先后有5个集体和13名党员民警被省公安厅、市公安局记功嘉奖，1名民警入围“全省我最喜爱的十大人民警察”候选人，局团总支被表彰为全省“五四”红旗团总支。二是突出党建与文化育警相融合。在抓党建过程中，积极开展演讲比赛、知识竞赛、大合唱、青年大讲堂、书法摄影作品展等丰富多彩的警营文化活动，健全完善警察书屋、多媒体室、警营文化室、警史馆、警员活动中心、心理访谈室等文化基础设施建设，使队伍的精气神在浓厚文化氛围中得到巩固和提升。三是突出党务与警务相融合。牢牢把握新时代党的建设总要求，以“高质量党建引领高质量公安工作”的新目标，狠抓党务警务深度融合。全体党员民警以“更快地破大案、更多地破小案、更好地控发案、更准地办好案”为庄严承诺，积极投身扫黑除恶、一标三实、禁毒攻坚、社区警务、打击涉众型经济犯罪等专项行动中，以实干论英雄，以业绩论成败，强化政治担当和使命意识，扎实做好维护国家安全和社会稳定各项工作。

二、存在的主要问题及原因

一是个别党支部书记抓党建工作的主责意识还不够。

抓党建带队建促工作的作用发挥不够明显，管党治警不到位，重业务、轻党建的现象仍然存在。二是个别党支部组织生活不够规范。在落实“三会一课”等制度上程序执行不严，开展批评与自我批评不够经常深入，组织生活的质量还不高、效果还不够好。三是对党员民警教育抓得不够。民警管理时紧时松，对民警教育强调要求多、追究责任少，警示教育多、严厉查处少，不能做到持之以恒抓队伍。

产生问题的主要原因：一是向基层党组织书记交任务、压担子、传导压力不够，没有真正做到两手抓、两促进。二是对基层党建工作宏观指导多、对具体问题分析研究少，指导基层党建工作还不够深入全面。三是对党员民警的学习教育抓的不够深入，部分党员民警的能力和素质还不能完全适应新形势的发展需要。

三、下一步工作思路和主要措施

1.健全党建工作责任体系。健全完善党委统一领导、党委书记负总责、分管领导重点抓、班子成员具体抓，各基层党组织抓落实、全体党员民警共同参与的党建工作领导体制和工作机制，推动形成职责任务明确、层层传导压力、各方齐抓共管的基层公安党建工作新格局。

2.规范党内生活从严开展。严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，强化党支部书记抓党建工作的责任，认真落实民主集中制、领导班子民主生活会、党支部“三会一课”、党员党性定期分析、党员民主评议等制度要求，倒逼党支部正常开展各项组织生活，倒逼党员民警逐步强化党员意识，切实规范基层组织生活。

3.强化党员教育日常管理。组织民警辅警深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深化人民警察核心价值观教育，以政治理论教育和实战业务训练为重点，着力提升整体素质和实战本领，努力打造一支忠诚、为民、公正、廉洁的公安队伍。进一步完善奖惩激励机制，创新警营文化建设，不断激励民警爱岗敬业、争先创优。认真组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，坚持问题导向，切实转变作风，努力营造民警清正、队伍清廉、执法清明的良好风气。

篇三

一、履职工作特色和亮点

1.加强党员教育，思想引领取得新成效。把旗帜鲜明讲政治作为机关党建的首要任务，对中央和省委、市委、区委召开的重要会议、作出的重大部署、出台的重要政策，做到第一时间认真学习、第一时间贯彻落实，确保党中央政令和省委、市委、区委决策要求在区直机关工委畅通无阻、落地生根。通过集中学习、辅导报告、专题讨论、个人自学、领导干部上党课等形式，工委所属党组织集中学习3000多场次，参学党员干部10万人次以上。

2.突出强基固本，组织建设实现新突破。起草并提请常委会审议通过了《关于认真学习贯彻党的十九大精神加强和改进区直机关党建工作的意见》，制定下发《2018年区直机关党建工作要点》《关于开展“机关党建工作规范化建设年”活动的实施方案》《区直机关党支部建设标准化工作推进方案》，扎实开展党支部建设标准化工作，对党组织书记、党务干部专题培训300多人(次)。严格换届选举工作，督促机关党组织按期换届选举。今年以来，新成立党委1个、党支部1个，升格机关党委1个，更名党支部1个，按期换届68个。

3.突出重点工作，机关党建再上新台阶。依托区总工会劳模之家，建立区直机关工委党员教育基地。对党支部书记、预备党员、入党积极分子进行专题培训，新发展党员54名。切实做好党费收缴、党员组织关系接转、发展党员调研排查等工作。与22个机关党支部签订《XX区直属机关党组织意识形态工作责任书》，细化责任清单，强化网络舆论监督。开展“机关单位与社区共驻共建、在职党员进社区组团服务”活动。推行“四办”“六个一”XX政务服务新模式，创新“局长进大厅”、党员志愿者陪同办等XX政务新品牌，慰问老党员、困难党员42人，积极落实帮扶责任，精准扶贫工作扎实有效。

4.坚持常态长效，机关党建迸发新活力。扎实开展“作风建设年”活动，结合每月“固定党日”活动，对党建重点任务、党支部建设标准化工作、“两学一做”学习教育常态化制度化、党费收缴、党风廉政建设等工作进行全面督查，深入开展“机关党建走在前，机关党员做表率”争创活动，表彰先进党组织14个、先进个人59名。工委所属各级党组织分别开展了“认清形势认识自己争做优秀党员”“两认一争”活动、“穿红军衣、走红军路、缅先烈、温誓词”传统教育、“不忘初心、严明党纪”主题党课、“不忘初心、牢记使命、砥砺奋进、再创辉煌”知识竞赛等党性实践活动。培树5个党建示范点。机关社会主义核心价值观和精神文明创建活动稳步推进。

二、存在的主要问题及原因

一是抓党建意识不够强，方法少、办法老，党建活动载体创新不够。

二是对党支部建设标准化工作指导不深入、不扎实，在抓落实、促提升上力不存心，标杆立不起来，示范带动作用发挥不好;三是由于机关党组织党务干部兼职较多更换频繁，对新的党务干部业务培训不够。

产生问题的主要原因：一是责任传导压力不足。对机关党建工作安排多，盯住落实少，传导压力和提升动力不足，在拓展思维、开阔眼界，提升自身水平上能力不足，常抓常新的自觉性有所减弱。二是党支部建设标准化工作与机关党建工作实际结合不紧密，拘泥于条条框框，使得工作思路不宽，措施办法不多，对党支部建设标准化工作指导不精准。三是对机关党务干部培训不到位，致使一些机关党支部书记和机关党务干部对党建知识掌握的不深不细，尤其是对发展党员程序步骤、党组织换届选举工作、党费收缴等一些常规工作不规范，一定程度上影响了工作成效。

三、下一步工作思路和主要措施

1.着力加强政治建设，坚定正确政治方向。认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个坚决维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，扎实推进机关党建工作再上水平

2.着力加强组织建设，打造坚强战斗堡垒。严格落实各级机关党组织主体责任、党组织书记“第一责任人”责任和班子成员“一岗双责”，抓实抓细日常考核、定期考核、述职评议工作。严格执行“三会一课”“固定党日”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、党员领导干部双重组织生活等基本组织生活制度，切实提升机关党支部建设标准化水平。

3.着力加强作风建设，营造风清气正氛围。突出持续改进机关作风这个重点，教育党员干部守纪律、讲规矩，知敬畏、守底线，增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，紧盯“四风”新情况新动向，持续加大整治力度。扎实深入开展“机关党建走在前，机关党员做表率”争创活动，引导机关党员干部增强干事创业的积极性、主动性。

4.着力提升能力素质，建设能力过硬队伍。结合党组织换届，注重选拔党性强、作风正、有原则，敬业奉献、吃苦耐劳，有一定理论水平和党务工作知识的年轻党员充实到党务干部队伍中来。将党务干部的培训纳入干部培训计划，通过集中轮训、岗位培训等方式，全方位提升党务干部的能力素质，努力建设一支政治坚定、结构合理、精干高效的机关专兼职党务干部队伍。

5.着力加强督促检查，推动各项任务落实。确保对机关党组织督导检查全覆盖，建立党建观摩交流、督查指导评比等机制，促进机关党组织之间横向对比、互促互进，完善机关党建工作问题、任务和责任“三个清单”，倒逼责任落实。深入挖掘机关党建工作亮点做法，选树和推出一批特色鲜明、带动力强、示范作用突出的先进典型，发挥典型引领作用，增强机关党组织的创造力凝聚力战斗力。

篇四

一、履职工作特色和亮点

1.以加强党的政治建设为引领，推动党建工作与教育教学工作深度融合。始终坚持党把方向、谋全局的领导核心作用，研究制订了党工委、党组工作规程，召开党组会议19次，党工委会议20次，局长办公会议35次，进一步压实抓基层党建工作责任。严格落实“固定党日”、“三会一课”等制度，组织49名学校书记进行党建述职，成立10个督导组，结合工作调研、谈心谈话、考察考核，对108个基层党组织常态化督查，启动实施“爱国爱党爱社会主义”等主题教育320余场次，整顿转化2个后进党支部，积极推动党建工作与学校教育教学工作深度融合。

2.以强化党的思想建设为方向，常态化推进“两学一做”学习教育。坚持党管办学方向、党管改革原则，严格落实意识形态责任制，重点推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，积极开展社会主义核心价值观校园创建行动，全年组织了12次中心组学习和不少于40次的个人自学，开展理论宣讲48场次参与4900多人次，开展道德讲堂12场参与8000多人次的，编写校本教材50余种，挖掘并培育出“美美校园”“悦读教育”等文化品牌，在《人民教育》等国家、省市级媒体刊发经验文章400余篇，充分发挥党的政治建设的阵地作用。

3.以提升党的组织建设质量为目标，全面推进党支部建设标准化。全面贯彻区委关于加强中小学校及民办学校党的建设工作的相关意见，对标党支部建设标准化要求，经联审排查，2276名党员信息全部录入信息库，乡镇1076名党员全面完成组织关系转接，十八大以来发展的191名党员均无发展不规范问题和违纪违规问题，学校党组织覆盖率达100%。今年，新发展党员23名，清理废止15项党建载体，组织召开4次党建推进会,建成党建阵地82个，表彰“先锋党员”60人，公开竞聘560多名中层干部，确保党建工作方向明、思想正。

4.以强化党的纪律建设为抓手，履行推进全面从严治党责任。紧紧围绕去年查摆出的系统重点问题，把抓党建促育人贯穿教育管理全过程，履行抓基层党建主体责任和第一责任人责任，持续推动党风廉政建设主体责任落实长效机制，组织170位校园长述责述廉，与48位“一把手”签订《党员干部廉政承诺书》，紧盯“作风建设年”和“四风”问题新动向，梳理并整改销号局班子问题23项，班子成员问题78项。深化运用监督执纪“四种形态”，工作约谈33人次，提醒约谈33人次，告诫约谈8人次，诫勉谈话9人次，批评教育7人次，扎实推动了党员教师工作作风和教育行风持续好转。

二、存在主要问题及原因

回顾一年工作，虽有成效，也有不足：

一是党建工作与教育业务工作的融合度还不高。

党工委在推动中心工作上的力度还显不够，个别学校党组织在一定程度上仍然存在着重业务、轻党建的现象，工作执行力不足，学习辐射成效不明显;

二是监督执纪力度还需进一步加强。

对重点学校、重点岗位纪检监督工作不全、不细，个别教师违纪违规行为仍然存在。今年，配合区纪委监委给予行政开除1人次、记过处分2人次、警告处分5人次、降级处分1人次，开除党籍1人次、党内严重警告处分3人次，党内警告处分7人次;

三是党建工作评价机制有待进一步健全。

个别学校党组织仍存在对党务干部重使用轻培养的问题，基层党务工作者待遇在部分学校没有充分落实，工作积极性不高。还有部分学校存在对督察交办的问题整改不彻底，限期整改不及时，管理责任不明晰等现象。

针对以上问题，本人认真反思，主要原因有：

一是履行主体责任还存在差距，工作中忙于具体事务，深入一线调研不够，抓党建方面措施不够有力，抓书记责任落实韧性不足;

二是党员干部管理执纪问责程序上衔接不够，不严格。

党员党性教育活动开展不够，在遵守党纪方面，制度执行刚性不够，个别党员干部违反纪律规定情况还有发生;

三是开拓创新精神不足，面对党建工作中出现的新问题深入思考多、大胆创新少，主观能动性发挥不充分，党建工作与教育教学工作融合仍需加力。

三、下一步工作思路和主要措施

1.以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，着力提升党组织的组织力。深入宣传全国教育大会精神，着力把中央和省市区委要求贯彻落实到教育改革发展各个方面，实现教育资源结构优化、学校办学水平优化。

2.以学习贯彻《中国共产党支部工作条例》为抓手，全面推进党支部标准化建设。按照新时代党的建设总要求，扎实推进支部标准化、规范化建设，解决教育系统党建突出问题，进一步推进党建品牌建设，完善教育系统党员服务体系。

3.以社会主义核心价值观校园创建为载体，抓实抓好青少年思想道德教育。落实立德树人任务，推进实施“中华经典诵读工程”，进一步推进道德讲堂制度化、常态化，弘扬传统美德、传承红色基因，培育师生的爱国情怀和意识。

4.以“作风建设年”活动为导向，强化党员教师作风建设。全面系统地抓好《党章》《条例》等党内法规的学习，推动各学校党组织和广大党员教师进一步树牢“四个意识”，以作风大转变来推动教育环境大改善和教育事业大发展。

5.以人民满意的教育为宗旨，加强党风廉政建设。落实从严治党职责，进一步强化制度刚性约束，抓住自查互查、督办通报、追究问责、建章立制等关键环节，加强惩防体系建设，严肃查处各类违纪违规案件，切实增强全面从严治党的系统性、创造性、实效性，努力写好XX教育“奋进之笔”。

第五篇：党委抓党建工作汇报材料

党委抓党建工作汇报材料

一、健全党建责任制，打捞基层党建基础

乡党委始终坚持围绕经济抓党建，抓好党建促经济的工作思路，全面落实中央四个长效机制文件精神，认真履行党委抓党建工作责任制的落实，强化党员干部队伍思想建设，突出抓好基层党组织建设、党员队伍教育管理、党员作用发挥，夯实了党的基层组织，有效地维护了社会稳定，促进了经济发展。

一是乡党委坚持每年年初对基层组织建设工作进行专题研究，结合地、市委党建工作重点，研究制定切实可行的党建工作计划并下发各支部。乡党委定期召开党委会议，向基层党组织通报情况，征求反馈意见，听取基层组织建设工作情况汇报，总结工作成绩，查找存在问题，分析问题根源，专题研究农村基层组织建设工作。二是进一步强化党委书记、村党支部书记党建工作第一责任人的责任，增强党组织负责人抓“责任田”的领导意识。每年与各党支部签订“三级联创”活动目标管理责任书，各支部与党员签订目标管理责任书，并和干部的考核评优、提拔使用相挂钩，对考核工作中突出的支部给予物质和精神上的奖励；对党建工作不重视、工作开展不力的支部，由乡党委主要负责人与党支部负责人谈话，同时取消其评先评优资格。三是班子成员每人联系1－2个基层党支部，深入基层、深入群众，解决问题，推进了全乡党建工作的开展。四是制定了《党支部工作手册》，将党建工作的主要内容全部集中在工作手册中，全乡推广使用，规范了基层党支部的工作，受到了基层党务工作者的欢迎。五是按照计划和每年阶段的工作任务，每季度进行一次党建工作督查，每半年开展一次党建工作检查，对检查中发现的问题和不

足，当时下发整改通知单，明确整改时限，责令限期整改，提高村级组织抓党建工作的主动性。

二、以村两委换届选举工作为契机，加强村级组织建设

1、选好配强村班子。乡党委结合去年的乡镇人大、政府换届，在代表选举工作中就开始考虑、考察村班子人选，有意识的把党委认可的人选推荐参加人大代表的选举。同时，在换届选举中，采取三上三下，反复讨论、酝酿、推荐确定候选人选，尤其是做好一把手人选的推荐工作。同时，采取派一批、带一批、培养一批的思路，加大选派机关干部到村任职力度，通过大量的工作，党委的意图得到实现。行政村全部实现了村两委正职“一肩挑”。目前村班子老中青结合，既老干部担任书记、中年干部担任副书记、年轻人担任委员，班子较上届更加合理、能力有所提高。通过实行一肩挑，将党支部的决策转换为村委会的自觉行动，提高了党支部领导核心作用的发挥。

2、加强培训，提高村干部工作能力。在选举产生村两委班子后，乡党委、政府通过以会代训的形式，对村班子主要成员进行了培训，并由各村的包村乡领导对党支部副书记，尤其是新任职的党务工作者进行面对面的培训，使党支部书记、副书记党务知识明显提高，做好党的工作的信心更足。

3、加强村务、党务公开，规范村级决策程序。制定了《村两委班子议事规则》，明确规定村上主要事物的决策程序和要求，在做好村务、财务公开的同时，全面推广落实党务公开工作，党支部工作计划、发展党员、评先选优、党员服务承诺等党务工作全部向群众公开，年终召开的党员评议、村干部述职会议，广泛邀请各界人员、群众参加，党组织的各项工作自觉接受群众的监督，提高了村班子的决策透明度，群众对村党支部班子的信任度有了

明显的提高。

4、壮大集体经济实力，奠定开展工作的基础。乡村集体经济是基层党组织开展工作的物质基础和保障。乡党委贯彻落实地委关于近三年发展壮大集体经济的安排部署，加强对项目资金和项目运行的管理。通过项目的实施，增加农牧民的收入，可谓是一举多得，效果明显，集体经济实力有了明显的增强。

三、加强教育管理，提高党员干部队伍整体素质

一是党员干部队伍意识形态领域工作常抓不懈。乡党委坚持稳定压倒一切的思想不动摇，按照地市意识形态领域反分裂反渗透斗争在教育活动的要求，把做好党员干部的思想教育作为党建工作一项长期而艰巨的任务来抓，把对反分裂反渗透斗争的认识作为重点，通过大量正面的教育活动，树正气，造舆论；在开会学习、座谈讨论、个别谈心、各项活动中表态发言；在反分裂反渗透斗争、处理宗教问题、开发区土地纠纷等大是大非问题上的表现，识别干部、考验干部、培养干部，增强党员干部辨别是非的能力，坚定维护团结稳定的决心。

二是党员经常性教育不放松。乡党委首先加强自身建设，坚持党委中心组学习制度和机关干部每周一次的政治学习制度，并通过以会代训，做好村、站所干部的教育培训，统一思想认识，凝聚工作合力。同时，坚持党支部“三会一课”制度、党员政治理论学习制度，坚持至少每月组织一次党员政治理论学习、观看一部党员电教片，加强党员经常性的学习教育。在学习内容上，突出重点，以《关于加强党员经常性教育的意见》等四个保持共产党员先进性长效机制文件为基本教材，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党章、社会主义新农村建设、科学文化知识和业务技能教育为重点，进行了系统的学习研读，力求学深

学透。在学习方法上，采用集中学习与分散自学相结合的办法，开展心得交流，深化学习效果，逐步提高党员干部队伍的综合素质，村委会成为了农民茶余饭后的理想去处。

三是党员电教、远程教育发挥大作用。乡党委在通过党员电化教育现有的设备加强党员干部教育的同时，发挥现代远程教育设备作用，通过下载卫星电教资料，对党员干部进行政治理论、致富技能学习教育。通过上网看新闻，开阔视野；通过网络、远程卫星下载、播放，接受致富技能信息，提高致富能力；通过网络对外发布产品销售信息，扩大优质地产品的知名度。

四是逐步改善党员队伍结构。针对部分村党支部党员队伍年龄偏大、作用发挥减弱的现状，将多年不发展党员的村列入发展重点，实行包村领导发展党员第一责任人制度，领导干部联系发展对象、培养发展对象，并将工作完成情况作为领导干部和村党支部书记年终考核的重要依据，促进党员发展工作，逐步改善党员队伍结构。全面推行了发展党员公示制、票决制、联系培养人等制度，严把党员发展质量关。在发展中，注重在农村青年、非党村干部中发展党员工作，上半年发展 名，转正预备党员 名；下半年计划发展党员 名，非党村干部占一定比例。

四、充分发挥党组织、党员在维护稳定、发展经济中的作用 一是提高党员干部队伍的服务意识和水平。乡党委成立了党员服务中心，各村党支部成立了党员服务站，设立了服务电话，安排专人接待服务，为党员群众提供服务。制定下发了《关于实行党员服务承诺制度、村干部勤廉双述制度的通知》，将党员服务中心、党员服务承诺、党员志愿者队伍建设、村干部勤廉双述等工作有机的结合起来，统筹进行安排部署。通过党员志愿者服务、党员承诺、村干部承诺，组织开展扶贫帮困、带头致富、参与村

务管理、科技示范等主体实践活动，发挥党员的先锋模范作用。

二是扶持党员带头致富，带领群众共同致富。乡党委大力实施“三培双带”活动，在政策、资金、项目上给予党员干部一定的倾斜和优惠，积极鼓励和扶持党员干部带头致富，成为致富带头人。去年底发放世行养殖贷款31户，其中党员12户。根据我乡劳务输出的特点，组织群众开展民族刺绣、中式餐饮等技能培训13场，汉语学习培训班9个，培训群众一千五百多人，提高了群众外出务工的针对性和收入。同时，在党员、干部生病、家庭发生重大事情中，尽可能给予帮助和照顾，每年拿出2万余元，慰问贫困党员、“三老”人员，解决看病难、贷款难等问题，提高了党员的荣誉感。

三是党员在调整优化产业结构中发挥示范作用。针对山区农民人多地少、增收困难的现实，乡党委提出了种植地膜玉米、发展天山土豆、引进新疆褐牛等产业结构调整的新路子，村干部、党员带头引进新疆褐牛、养殖土鸡，拓宽了增收渠道。

三、问题和不足

一是在开展党员教育上，虽然经常性的开展学习培训，但是在加强实践锻炼方面还要进一步加强，党员服务承诺的方式方法还需不断探索完善。

二是我乡部分村集体经济有了明显的改善，但是还有很多村没有什么收入，村级组织没有能力为民办实事办好事，影响了党组织作用的发挥。

三是点多面广、条件艰苦，开展工作难度大，尤其是经费问题最为突出，乡村两级都十分紧张。

四是全乡党建工作开展的不同步，在促进部分后进村上还需要加大工作力度。