铁西小学党支部党员示范岗实施方案及考核细则

第一篇：铁西小学党支部党员示范岗实施方案及考核细则

铁西小学党支部

“党员示范岗”创建活动实施方案

为加强党员队伍建设，引导广大党员立足岗位发挥模范作用，争做政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的“四优”共产党员，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，推动学校教育教学质量的全面提高，结合“创先争优”活动的开展，我校决定在党员中开展“党员示范岗”创建活动。根据学校实际，制定本方案。

一、指导思想

以十七届四中、五中全会精神和科学发展观为指导，紧紧围绕教育教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教职工的榜样示范、带动辐射作用，通过创建工作提高教育质量，提升办学品位，促进学生、教师和学校的共同发展，达到“办人民满意的学校”的目的。

二、工作目标

1、提高党员的政治思想素质。通过开展“党员示范岗”创建活动，使党员队伍素质优良，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。

2、提高班子的科学管理能力。通过开展“党员示范岗”创建活动，促使学校领导班子模范地贯彻和实践“三个代表”重要思想，奋发有为，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，能自觉运用现代教育教学理论指导实际，引领全校教职工开拓进取，不断提升学校办学水平。

3、提高学校的教育教学质量。通过开展“党员示范岗”

创建活动，提高党员教师实施素质教育的自觉性，促进党员教师的专业成长，促进学校教育教学工作和各项工作协调发展，促进学生的发展，全面提高学校的教育教学质量。

4、提高群众对党组织的认同度。通过开展“党员示范

岗”创建活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上闪闪发光。

三、创建内容

结合党建工作要点，围绕“党员示范，和谐发展”的主题，把创建活动的内容放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位提高、岗位辐射等方面。

1、岗位目标

坚持以“三个代表”重要思想武装头脑，通过学习，明确目标，与时俱进，争当“爱生敬业，教书育人”的模范，制定出自己的岗位目标。

2、岗位承诺

学习课改精神，明确新时期教师的职责与使命，选定

一个主攻方向，作出庄严的承诺，争做“六个模范”：终身学习的模范，敬业爱岗的模范，教书育人的模范，遵纪守法的模范，科研兴校的模范，务实创新的模范。

3、岗位实践

以党风正校风，以校风促学风，党员教师求实务真，围绕教育教学这个中心，努力改革实践，以点带面，以党员示范课引路，整体推进学校课改的实践。努力做到五个

一：树一面旗帜，作一份承诺，带一个集体，上一堂示范课，结一个对子。

4、岗位提高

岗位提高是创建活动的目的，让党员教师在实践活动

中提高，增强理论修养，精研教学技艺，引领全校教师在教学领域中驰骋，切实提高学校的教育教学质量。

5、岗位辐射

发挥榜样的力量，在创建工作中，使党员教师的行为

实践成为全校教职工的榜样。运用信息技术平台，学习交流平台，向全校师生展示交流，从而发挥党员模范示范岗的引导、带动和辐射作用，促进学校教育教学水平的整体提高。

四、党员示范岗标准

1.讲政治，树立岗位形象。2.讲原则，服从岗位安排。

3.讲纪律，遵守岗位制度。4.讲规范，履行岗位职责。

5.讲稳定，保证岗位安全。6.讲团结，维护岗位和谐。

7.讲文化，提升岗位品味。8.讲效率，完成岗位任务。

9.讲贡献，争创岗位业绩。10.讲成果，开展岗位创新。

五、方法步骤与考核评比

1、组织全体党员学习“党员示范岗”创建活动方案。

2、党支部每学期组织师生对 “党员示范岗”的党员

进行考评。考评分为优秀、合格、不合格。

3、党支部根据学期考评每学年进行一次总结表彰，对考评优秀的党员颁发“优秀党员模范示范岗”荣誉证书；对考评不合格的党员，党支部通过个别谈话等方式进行告诫。

铁西小学党支部

2010年10月26日

铁西小学党支部党员示范岗考核细则

为认真实践“三个代表”重要思想，永葆党员先进性，充分发挥共产党员的先锋模范作用，进一步推进我校党建工作的规范化、科学化建设，学校党支部决定开展“党员示范岗”创建活动。考核细则如下：

一、爱岗敬业

1、忠诚党的教育事业，有崇高的职业道德，认真履行工作职责。

2、工作态度端正，服从分配。工作有创新意识。

3、积极学习教育教学理论，认真研究课程标准、教材和学生；认真备课，课堂教学效率高。

4、作业批阅及时认真，评语富有人文精神。

5、教学成绩突出，学生、家长满意。

二、热爱学生

1、关爱学生，对学生负责。承认学生差异，平等对待学生。尊重学生人格，发挥学生个性。

2、因材施教，既培优又补差。对贫困生、后进生予以充分关注。

3、对学生要求严格，但不讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，不体罚或变相体罚学生。

4、对学生终身发展负责，全面关心学生的身心健康成长，培养学生创新精神和实践能力。

5、创建和谐的师生关系，学生的满意度高，得到群众的好评。

三、廉洁从教

1、不参与有偿家教、经商等第二职业活动，自觉遵守国家和教育部门有关规定，确实履行教师义务。

2、牢记党的宗旨，树立服务意识；认真履行党员的权利和义务，努力做到使学生满意，让家长放心，让社会认可。

3、坚持对学生和家长宣传党的方针、政策以及教育部门有关禁令，做到有法必依、违法必纠，杜绝违法乱纪现象。

四、团结协作

1、关心集体、热爱学校、有大局意识。工作中能与他人合作，在完成好本职工作任务的同时，能主动帮助同事。

2、讲究诚信，谦虚谨慎、文明待人、团结同事、虚心向先进人物学习。

3、积极参加教科研活动，在教育教学中有自己的风格，教育教学水平不断提高。

4、工作要讲程序、讲艺术、有实效性。对待学生评价公正、公平。

5、积极参加各种培训，严谨治学，钻研业务，创新教法。

6、每位党员在工作中每月不少于2次与教师和学生谈心或征求意见，改进工作作风。

五、为人师表

1、讲究礼仪，模范遵守社会公德；坚持言传身教，为人诚实守信。

2、能以人为本，不简单粗暴。

3、虚心听取家长和同志的意见，积极改进工作方法，争创优质教育。

4、遵章守纪、依法执教，教育教学工作无投诉、无事故。

5、密切党群关系，坚持原则，团结同志，建立积极向上、融洽和谐的年级组、教研组人际关系。

铁西小学党支部

2010年10月26日

第二篇：铁西小学党支部2010年党员发展计划

铁西小学党支部2010年党员发展计划

为适应新形势要求，进一步加强我校党员发展工作，使党员发展工作有领导、有计划地进行，确保新发展党员的质量，按局党委的部署，结合本校2010年的工作要点，特制定本计划。

一、指导思想：

严格按照党章和细则的要求，坚持学习科学发展观的重要思想，严把党员队伍入口关，坚持党员标准，保证党员质量，把质量第一放在发展的首位，决不把那些不具备党员条件的人吸收到党内来。坚持统筹兼顾和数量均衡的原则。

二、发展目标：

严格组织程序，2010年我支部确定计划发展党员1名，培养对象李建勤，对2009年入党积极分子培养教育，考察情况以及成熟度进行全面分析，广泛听取党内外群众意见，党员队伍结构逐年改善，党员队伍的整体素质逐年提高。结合学校实际情况，重点培养一些教学能手，把教学能手逐步吸收到党员队伍中来，并发挥他们的辐射作用。

三、发展措施：

1.不断壮大申请入党积极分子队伍。

党支部要把党员发展工作列入工作目标，每年至少培养1-2名做出突出成绩的各类优秀人才，向组织提出入党申请，建立并不断壮大入党积极分子队伍。从以下几个方面去建立和壮大积极分子队伍：一是党支部抓学习，加强对党外同志的教育，激发他们的入党热情。通过有计划地组织积极分子学习党史、党章，党的路线、方针、政策和党的基本知识，加深对党的了解，要做好深入细致的思想政治工作，宣传优秀共产党员的模范事迹，提高他们的政治觉悟，利用党员与入党积极分子结对子的帮教方法，定期谈话，端正入党动机，促使他们积极向党组织靠拢。二是通过培训使他们懂得党的知识，明确党员应具备的条件，增强党性观念。三是党支部严格组织考察定期分析研究，针对存在的问题，提出进一步培养教育的意见。四是入党积极分子要定期向党组织递交思想汇报，向组织汇报自己的学习工作情况。五是严格履行组织手续，坚持标准，切实把好每个环节质量关。

2.党支部每年都要确定重点培养对象，把党员发展工作列入我支部党建工作的重点之一。

3.党支部要抓好入党积极分子的培训。通过上党课、集中培训和党员与入党积极分子结对子的方法，加强对入党积极分

子的培养教育。

4.介绍人要积极与积极分子沟通、交流。同时，引导积极分子常向组织进行思想汇报，不断提高对党组织的认识。

5.要严格遵守发展党员的程序、有关纪律和发展党员公示制暂行办法，广泛征求党内外群众的意见。

6.为了使2010年党员发展计划得到落实，支部的全体党员要积极做好宣传教育工作。

第三篇：小学党支部创建“党员示范岗”活动实施方案

为充分展示全体党员风采，发挥党员的示范引领作用，为党性实践活动搭建平台，学校党支部决定以“党员示范岗”创建活动推动师德师风建设，并通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平，进而提高教育教学质量。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大和习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕党的教育方针，立足党建与育人工作融合、与教学工作融合、与学校改革发展融合，优化师德师风、教育行风，增强学校基层组织的凝聚力、战斗力、创造力，为学校三年发展规划保驾护航，进一步促进学校科学发展、和谐发展和跨越式发展，办人民满意的学校。

二、工作目标

通过对党员示范岗的设立、考核、表彰，在全校党员中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，打造党员队伍建设新品牌，实现五个目标：

1、树立“向我看，跟我干，我的岗位是模范”的率先垂范精神，全面推动学校师德师风建设。

2、坚持两手抓出成效。一是抓教学质量出成效，二是抓团结和谐平安校园创建出成效。

3、打造争做“三个模范”氛围。即：争做学习的模范，争做育人的模范，争做奉献的模范。

4、全面落实四个到位。即：思想认识到位，工作措施到位，规章制度到位，组织建设到位。

5、扎实搞好“五个结合”。即：与党的群众路线相结合，与教师队伍建设相结合，与教学工作相结合，与德育工作相结合，与民族团结工作相结合。

三、岗位设置

根据党员工作中的不同岗位，按照学校“党建+”的工作机制要求，共设三个示范岗位，即：教学工作党员示范岗、班主任工作党员示范岗、管理服务党员示范岗。

四、评比条件

（一）教学工作党员示范岗：

1、爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。

2、认真的备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎。

3、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。

5、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平。

6、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作责，注重身教。

（二）班主任工作党员示范岗：

1、拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规。

2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德，和良好的学习习惯、行为习惯。

3、教育教学管理能力强，使所代班级的班风正、学风浓，班级有凝聚力，团队精神强。

4、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

5、尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作。

6、经常向学生进行公民道德教育，法制教育，心理健康教育，安全教育，提高学生的道德意识，自我保护和自我防范意识。

7、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作责，注重身教。

（三）管理服务党员示范岗：

1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来,要有强烈的事业心和发展愿望。有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围。

2、要以身作责，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。

3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学的服务工作。

4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩。

5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作。

6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。

五、活动步骤

第一阶段宣传发动（9月12日-9月19日）

第二阶段活动实施（9月20日-12月31日）

1、岗位承诺

2、各小组依据评选细则评选

第三阶段总结发扬（2021年1月8日）

1、党员实践情况调查总结

2、支部评选党员示范岗

3、示范岗挂牌

六、实施办法与奖励措施

1、组织全体党员学习“关于开展党员示范岗”活动方案。

2、党支部根据小组评选情况确定并公布参评各类“党员示范岗”人员名单。

3、党支部组织师生对申报“党员示范岗”党员进行考评。对获得优秀“党员示范岗”党员颁发“党员模范示范岗”荣誉证书。

4、被学校党支部评为“党员示范岗”的可作为评选“优秀党员”的重要依据。在“党员示范岗”上表现突出的党员，在学校各项评优评先中优先考虑。

第四篇：党员示范岗实施方案

学生工作部（处）

（2011）第03号

陕西科技大学学生党员示范岗实施方案

按照学校党委的安排部署，为进一步贯彻《陕科大深入开展创先争优活动实施方案》，学生系统创先争优领导小组决定在学生中广泛开展“从我做起、向我看齐、对我监督”为主题的“学生党员及入党积极分子示范岗”的创建活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以推进学生工作科学发展为主题，以加强对学生党员及入党积极分子的继续教育为目的，体现学生党员及入党积极分子的先进性，充分发挥学生党员的先锋模范作用，促进校园创优争先、互帮互助、共同进步的良好氛围的形成。

二、工作目标

学生党员示范岗应在学习、学生工作、社团活动、文明礼仪、宿舍管理等方面充分发挥示范作用。旨在通过学生党员及入党积极分子在其所在班级、宿舍以及学生社团组织先锋模范作用，影响和带动身边广大青年团员树立良好校风、班风、学风，进而提高全校学生的综合素质，促进各项教育教学活动的顺利开展，推动学校各项事业的健康稳定发展。

三、创建工作的内容

各学院党员示范岗的创建活动，其内容重点放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位成才等方面。

1、岗位目标 党员以“五带五争”为基本标准，以“争先锋，做排头；争实干，做模范”为具体要求，定出个人的争创计划。

2、岗位承诺 学生党员要在争当“学习示范岗”、“学生工作示范岗”和“文明示范岗”、“社团活动示范”、“宿舍示范”“一帮一助困示范岗”等方面作出庄严承诺。

3、岗位实践 学生党员以“从我做起、向我看齐、对我监督”为实践载体，办好承诺事项，讲党性、重品行、争先锋、做表率、树形象。

4、岗位成才 示范岗党员不仅要立足本岗位的职责，争创一流、争当先锋，同时要引领广大青年学生要合理规划大学的学习和生活，高标准要求自己，善于学习，勤于实践，敢于创造，甘于奉献，努力在思想、学习、工作和生活等方面不断成长。

四、示范岗标准与要求（一)学习帮扶岗

1、学习目的明确、学习态度端正，热爱所学专业。积极配合教师做好教学工作，主动帮助学习上有困难的同学，在班级学习中起到带头作用。

2、学习勤奋刻苦，学习成绩名列班级前列；获得校级以上奖学金或计算机、大学英语等级考试等证书。

3、专业技能突出，实践动手能力强，获得相关证书以及院系级及以上技能比赛奖。

（二）学生干部督察岗

1、认真履行学生工作（包括班级工作、院系团学和学院社团工作）岗位职责，出色完成各项工作任务。在学生中具有较高的影响力和号召力。

2、工作认真负责，主动性强且能勇挑重担，不计个人得失，有奉献精神，工作成绩突出，获得院系级及以上荣誉。

3、学习工作两不误，学习成绩优良。

（三）文明示范

1、弘扬传统美德，遵守社会公德，生活方式积极健康。

2、仪表文明、整洁、大方，言行举止大方得体。

3、模范遵守《公民道德建设实施纲要》，能深入开展文明礼仪宣传教育和劝导活动。

4、遵章守纪，诚实守信，服务同学，奉献社会，无违法违纪记录，受到公众好评。

（四）帮贫扶困岗

1、能从思想上高度认识，做好结对帮扶工作。

2、根据学生情况进行选定帮扶学生及帮扶内容，及时了解帮扶学生存在的问题，制定帮扶计划，明确帮扶措施。

3、做到对帮扶对象小事入手，从细节帮扶，用真情帮扶。

4、重帮扶实效，不搞形式，不走过场，每次在党支部会上，简要汇报帮扶情况，找出存在的问题，完善帮扶计划，做到帮扶效果不断显现。

（五）优良寝室

1、在寝室营造良好学习氛围，积极引导寝室同学勤奋学习。生活上主动关心照顾宿舍同学，集体荣誉感强，敢于与不良行为作斗争。

2、模范遵守宿舍管理制度，积极配合学院宿管办和院系在宿舍中开展工作，开展结对帮扶，且取得明显成效。

3、积极带领宿舍同学参加公益卫生劳动，宿舍卫生检查均能达到“党员示范宿舍”标准。

五、实施步骤

1、宣传发动（2011年4月中旬）。

根据各类岗位性质和内容制定党员示范岗标准，号召学生党员提出践行格言，并结合自身工作认领党员示范岗。广泛深入地宣传开展创建“党员示范岗”活动的目的、意义和要求，统一思想，提高认识，在学院营造创先争优的良好氛围。

2、示范实施工作（2011年4月下旬—2011年7月上旬）。示范岗党员严格按照标准做好本职工作，立足岗位，践行承诺，充分发挥党员先锋模范作用，带动青年学生在各自岗位上作出成绩，在学院营造积极向上的良好氛围。

3、总结表彰（2011年6月下旬—2011年7月上旬）。根据示范岗学生党员的述职和工作的实际情况进行考核，对学院涌现出的先进典型予以表彰，并积极地进行宣传。学生支部要把创建“党员示范岗”活动作为基层党组织建设的重要内容来抓，做为党建工作的特色活动。

六、申报办法

1、党员个人对照示范岗标准，确定个人创建计划，填写申请表，主动提出承诺事项，向所在党支部申报；

2、党支部根据本党支部实际和党员个人综合表现，确定示范岗人员拟推荐名单，并在本党支部公示；

3、各学院党支部向学工部上报示范岗名单。名额不限；

4、各学院党支部根据示范岗申报情况，结合具体工作需要，适时召开支委员会议，采取票决等形式，确定最终示范岗争创名单，并向全院公布；

5、申报时间为每年9月中旬前（2011年为4月），公布时间为每年9月底前(2011年为4月底)；验收为每年7月上旬前。

工作联系人：王慧芳 联系电话：86168960

第五篇：党员示范岗实施方案

关于深入开展 “党员示范岗”争创活动的实施意见

各党总支：

为了推动先进性教育活动在我院的深入开展，充分发挥广大党员在推动学院发展和建设和谐校园中的模范带头作用，学院于2006、2007在全院开展创建“党员示范岗”主题实践活动。“示范岗”党员在示范期间，心系学院，服务师生，立足岗位，扎实工作，勤政廉政，开拓进取，严格自律，自觉维护、贯彻执行《党章》，自觉发挥“标杆”和示范作用，涌现出一大批先进典型。，从而进一步发挥了党员的带头作用，提高了党组织的战斗力和凝聚力。

为了不断推动我院创先争优活动深入开展，切实增强全体党员的宗旨意识、服务意识、责任意识和效率意识，充分发挥广大党员在学院 “三大战役”中发挥模范带头作用，落实省教工委争创“群众满意的窗口服务单位”活动要求，结合淮安市争创“101％服务”窗口单位主题实践活动，决定在我院全体教职工党员中继续深入开展 “党员示范岗”争创活动。现制定如下实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“立足岗位，创先争优”为主题，以“一名党员一份责任，一名党员一面旗帜”为目标，充分发挥共产党员的示范带头作用，增强党组织的凝聚力、战斗力、吸引力，引导党员牢记宗旨、坚定信仰，胸怀全局、心系群众，立足岗位、无私奉献。

二、重要意义

（一）开展“党员示范岗”争创活动，体现了共产党员的先锋模范作用。要求全体党员，争当优秀共产党员，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头” 教职工党员“五带头”要求：一是带头坚定信念。做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，模范贯彻落实党的教育方针，立志献身高等教育事业。二是带头钻研业务。坚持严谨求实的科学精神，刻苦钻研业务，更新知识结构，拓宽学术视野，不断提高教书育人水平。三是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干，勤奋敬业，开拓创新，无私奉献，不断提高教育教学水平，做教书育人、管理育人、服务育人的模范。四是带头为人师表。模范遵守社会公德，严于律己，师德高尚，言传身教，做学生健康成长的指导者和引路人。五是带头弘扬正气。加强党性修养、思想道德修养和学术道德修养，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

（二）开展“党员示范岗”活动，是加强党员教育管理的需要，是根据新形势新任务的需要，是对党员的日常教育管理进行积极探索的一种有效途径，目的是使广大党员进一步增强宗旨意识、服务意识、责任意识，提高党员的政治素质、业务素质。院党委同时还要求各支部紧紧抓住“示范岗”活动的良好契机，以“建设学习型党组织、加强基层组织建设、构建和谐校园、服务全院师生”为目标，通过党员示范岗建设和党员的示范、带动、辐射作用，进一步在全院党员干部队伍中营造“争优创先”的浓厚氛围，切实加强党员作风建设，改进工作、学习作风，提高教育教学质量，不断提升对全院师生的服务质量和服务水平，真正树立起共产党员的先进形象。不断拓展创先争优活动的深度广度，在服务师生和加强队伍建设中率先示范，努力把创先争优活动的各项举措转化为谋划工作的思路，确保活动取得实效。

（三）开展“党员示范岗”活动，是增强党员荣誉感和责任感的需要。开展此项活动，就是要把党员的岗位职责摆出来，工作目标任务提出来，让党员在工作中亮明身份，树立形象，争当先进，增强政治荣誉感和工作责任心，使党员自觉按照党员标准严格要求自己，自觉接受社会监督，自觉发挥先锋模范作用。

“以人为本”是大学科学发展的本质和核心理念。“以人为本”既是一种价值目标，更是一种思想观念。我们要把“以人为本”的理念内化为学校的办学理念，这就要求我们必须明确以“什么人”为本，把握好“发展为了谁、发展依靠谁”的问题首先，坚持办人民满意的教育是依法治校的动力。大学必须坚持社会主义办学方向，践行使命，恪守职责，把最广大人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，办人民满意的教育，真正担负起为社会主义培养合格建设者和可靠接班人的根本任务。随着当今经济社会的快速发展，大学的作用日益凸现，大学的水平和实力已经成为推动社会进步的重要力量，成为衡量一个国家综合实力的关键因素。在这种背景下，大学要主动面向国家需求，着眼经济社会发展需要，进一步更新办学理念、创新办学体制，不断提高人才培养、科学研究和社会服务质量，为国家社会进步做出更大贡献，为人民享受优质教育提供更多资源，着力满足广大人民的精神、文化和智力需求。

其次，坚持以教师为本是以人为本大学管理的关键。教职员工是大学发展最直接的依靠者。教职员工的状况和所处的学术生态环境如何，直接体现了“以人为本”是否成为一所大学办学理念。“人是发展的根本动力”，大学必须坚持办学以人才为本、以教师为主体，把人才资源作为最具优势、最为宝贵、最可持续的战略资源，把人才队伍建设作为推动发展的根本任务常抓不懈。明确“发展依靠谁”，从广大教职员工的利益出发谋发展、促发展，在发展的中体现他们的价值，在发展中实现他们的理想和追求，在发展中惠及他们的利益。特别是涉及教职工切身利益的事情，如在职称晋升、津贴分配、评先评优过程中，一定要做到公开、公正，公平，在本单位、本部门凝聚人气、弘扬正气，真正做到全心全意依靠教职工办学。

其三，坚持以学生为本是以人为本大学管理的核心。学生是大学最直接的服务对象，也是大学一切工作的中心。高等学校是人才培养和知识创新的重要基地，承担着人才培养、科学研究和社会服务三大任务，但在这三大任务中，培养人是大学的根本任务。学生是大学存在的重要理由。因此在办学理念中，必须把学生作为主体，深入思考“培养什么人”和“如何培养人”这个根本问题，牢固树立“教学以学生为本”的理念，始终把提高人才培养质量作为办学的生命线。要从学生全面发展的要求出发，在传授知识的同时，突出强调对学生实践能力、创新能力的培养，着力引导广大学生热爱祖国、诚实守信、尊重师长、珍爱生命、爱护自然、热心公益、刻苦学习的良好品质。

其四，坚持全心全意为师生服务是以人为本大学管理的宗旨。学校各级领导干部要牢记全心全意为师生服务的宗旨，把“以人为本”的思想具体体现在深入基层、服务师生的实际行动中，深入到教学、科研第一线，深入到广大师生员工中去，了解他们的所思所想，认真听取广大师生的意见和建议，集中广大师生的智慧，着力解决学校改革、发展中的重大问题，紧迫问题。始终同师生员工同呼吸、共命运、心连心，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。真正把解决教职工关心的问题放在重要位置，着力解决好教职工最直接、最现实的利益问题，建立健全为教职工办实事的长效机制。

要大力倡导奉献精神，充分调动全体教职工干部干事创业的积极性。改革方案中的量化指标是非常必要的，没有量化指标就没有具体的压力，也影响完成指标的动力。但如果走向极端，所有心思都盯到分上、盯到利上，最终变成分分计较，给分干活，没分不干，也是非常错误和危险的，这是背离我们改革的目标和初衷。研究激励专家达成共识：单靠物质激励是不持久的，对调动人的积极性是有限的。在各项改革的过程中，我们既要考虑物质利益，更要发扬奉献精神。所有轻院人心往一处想，劲往一处使，我们就能永远立于不败之地，我们的明天就一定会更加灿烂辉煌！

三、方法步骤

争创工作分宣传发动、组织申报、挂牌示范等三步进行。

（一）组织申报。党员示范岗原则上由各党总支、党支部推荐，亦可由个人向所在党支部提出申请，申报时要求提交《党员示范岗申报表》（附件）。

（二）挂牌示范。院党委统一制作、发放“党员示范岗”标牌。入选“党员示范岗”的党员要将标牌摆放在服务窗口或办公桌等醒目位置，充分展示典型形象，自觉接受群众监督。

（三）监督考核。实行一年一评，对党员履岗职责情况，定期不定期进行检查。党员履行岗位职责情况作为民主评议党员的重要内容和依据，一年示范期结束后，党委将集中对示范岗党员进行一次考核，作出组织鉴定。其他个人如发现示范岗党员有表现不佳、没有起到示范作用的情况，请及时向党委、纪委或党委组织部反映。

四、有关要求

（一）加强组织领导。开展“共产党员示范岗”争创活动，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措，也是新时期进一步加强党员队伍建设、发挥党员先锋模范作用的重要载体。各总支要重视此项工作的开展，将创建活动纳入党建日常工作之中，要紧密联系部门实际，认真规划，明确目标，精心组织，使广大党员进一步立足本职争作为比贡献，更好地发挥示范作用，将开展“党员示范岗”争创活动作为加强党的建设的一项长效机制。

（二）培树先进典型。要以此次争创活动为契机，结合本部门实际，培育不同层次、不同类别的先进典型，为广大教职工树立标杆。要在广大党员干部中积极开展“学习身边人、做好岗位事”活动，引导党员向先进学习，在各自的岗位上成长发展，争创一流业绩。

（三）突出活动实效。定期召开支部会议，针对争创过程中出现的新情况、新问题进行研究，发动全体党员进行讨论，集思广益，不断完善“党员示范岗”的争创工作，同时也使广大党员时刻牢记自身的艰巨任务，以主人翁的姿态对待创建工作，为学院的跨越发展争做贡献。创建“共产党员示范岗”是党员受教育、永葆先进性，深入开展创先争优活动的一项重要举措，各党支部要充分认识其重要意义，要认真组织党员联系本职岗位工作实际开展创建活动。要做到与创先争优活动相结合，与加强党员干部作风建设相结合，与提升本部门工作水平相结合，从工作的实际出发，积极探索创建工作的新思路、新途径、新方法，采取得力的措施，扎扎实实地工作，取得“命名一个岗、树起一面旗，表彰一个岗、带动一大片”的实实在在的效果。同时，要做好创建活动的各项记录，及时总结创建经验。中心党委创先争优活动领导小组将适时组织创建岗位在党员中进行经验交流，促进创建活动取得明显成效。

二О一一年九月二十日