2013年全市远程教育优秀站点管理员汇报材料

第一篇：2013年全市远程教育优秀站点管理员汇报材料

全市远程教育优秀站点管理员汇报材料

2013年10月

我是渭南市临渭区崇凝镇宋家村党支部书记宋常卫,同时担任我们村的远程教育站点的管理员，就我的工作情况作如下简单汇报： 我们村位于秦岭北麓旱塬地带的崇凝镇西北角，一个大自然村，三个村民小组，193户，1206人，总耕地面积1284亩，人均1.4亩。全都是旱地，其中一半还是坡地，全村以粮食、苹果、畜牧养殖为主导产业，经济结构单一，全村有果园255亩，生猪存栏750头，养鸡20500只，人均产粮210公斤，农民人均纯收入2300元，现有贫困户186户，村庄道路质量差，遇雨天道路泥泞，85%以上农户仍然沿用落后的耕作模式和传统的以粮为主的经营模式。全村农民人均产粮和人均纯收入在全区500多个行政村中居下游水平，是典型的贫困村。但我们村也是远近闻名的“闹事村”，因为在过去相当一段时间内村情不稳定，基础设施建设及产业发展进展缓慢，也曾经出现过村干部因“低保问题”严重违纪的事件，在全区、全市都影响很大，再加上两届村委会换届选举中出现的严重派系斗争，使得村情严重恶化，导致支部及村上的工作无法正常开展，在没有村主任情况下原来的村支书也辞职不干了。

为了改变我们村的这种局面，在全体党员及村民代表的民主评议下和镇党委、政府的信任和支持下，我临危受命，担当起带领村民建设美好新家园的使命。上任伊始，我首先组织村组领导班子和村上的能人贤士一起梳理思想，分析村情，研究对策方案，制定出了“在稳

定中求发展，以发展促稳定”的总体思路，根据我们村的具体情况，我们首先寻找稳定村情的突破口，经过认真仔细的分析研究，确立了解决水、路、环境等几项群众生产生活中亟待解决的问题作为突破口，多方跑资金、找项目，先后完成了全村人畜饮水管道及设施的改造并实现全村人畜饮水的全免费、改造了原来破旧的村活动中心，建设了村文化广场、图书室、完成了党员远程教育系统的规范化建设和正在施工建设的1.3公里道路硬化工程；在平安建设方面，我们利用张贴、广播、走户宣传等方式，做到了宣传内容的家喻户晓，组织治安巡逻队，定期不定期的巡防，还安装了监控探头，通过各类基础设施的建设逐步消除群众的积怨，凝聚了人心。再加上我们党支部每月坚持进行至少一次的党员活动，加强党员思想教育，增强了党支部的凝聚力，让党员实现对群众的传帮带，通过一段时间的努力，党员的带头作用得以凸显，在稳定村情上起到了很大的作用。

特别是我利用党员远程教育系统做了大量的工作，每个月定期不定期的组织村上的党员干部及群众收看远教系统的相关内容，针对不同的群体我选择不同的内容来播放，以达到事半功倍的效果，针对党员，我主要选择播放加强党建及党员先进事迹等方面的内容，以达到加强村党支部凝聚力和党员争先创优的目的，例如学习了很多优秀党员的先进事迹后，部分党员受到了深刻感染，自发的组织打扫村道卫生；针对村组干部，我主要选择播放有关国家的大政方针、农村集体管理及涉农法律方面的内容，用知识来武装干部的思想，是他们工作起来，方向更加明确，方法更加得当，例如收看“村民自治”方面的内容，是干部群众更加系统化的了解学习了相关内容，做起事来有章可循；针对专业大户，我选择与他们相关的专业知识来播放，在不断地学习中他们的专业技术也在不断的提升，使得他们的经济效益得以明显提高，例如养鸡大户宋侃劳，以前他的鸡产蛋率老是提不高，他把在远教系统中学到的知识运用到实际生产中后，鸡的产蛋率明显提高，突破了原来的瓶颈；针对广大群众，我多选择粮食生产及果树管理方面的知识来播放，提高了他们的生产技能，在不同季节我有针对性的选择有关这个季节的农业技术方面的内容。这样坚持一年下来全村的经济状况有了明显提升，使得全村人均纯收入提高了200元。

在今后我更有决心、有信心利用和管理好这个平台，使它更好的成为我们村稳定村情、发展村域经济的有力推手，我更坚信，在我们党的正确领导下，在各种强农、惠农、富农的政策推动下，在各级党委政府大力支持下，在我们宋家村党支部和全体村民的共同努力下，我们一定会克服各种困难，继续优化改进我们的各项工作；一定会带领全体村民走上致富奔小康的康庄大道！也一定会给党委、政府和全体村民交上一份更加满意的答卷！

汇报人：宋常卫

2013.10.30

第二篇：远程教育优秀站点管理员

远程教育优秀站点管理员

小冬

本人自担任横墙村村主任助理，负责村

级远程教育管理工作以来，凭着对远程教育事业的满腔热情，充分利用业余时间和岗位锻炼的机会，自觉加强思想政治理论知识，远程教育知识以及各项操作技术的学习和更新，对村远教终端设备进行维护，保证了设备的良好运行。根据党员干部群众的学习需求，将组织集中学习和个性化学习结合起来，科学安排播放内容。做好远程教育内容的学用辅导，结合农村党员干部的实际，灵活选取党员群众最关心的农业生产实用技术、党风廉政建设方面的专题，着重向党员干部群众进行播放，充分发挥了远程教育在推进农村基层组织建设和新农村建设中的作用，为村民提供了党的富民政策及良好的农技知识培训服务，高质量的完成了横墙村远程教育终端的播放、记录及运用等各方面工作。

第三篇：社区远程教育优秀站点管理员材料

热爱远程教育工作 践行为民服务宗旨 发挥远程教育在社区党建中的重要作用 ——xx区远程教育优秀管理员先进事迹材

料

xx，男，zz岁，昆明市呈贡区龙城街道城内社区远程教育站点管理员，自负责城内社区远程教育工作以来，他在龙城街道党工委和城内社区党委的指导下，积极主动地学习远程教育设备的各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点信息平台及教育手段的优势，提高党员群众素质，加强基层党组织建设。他在工作中积极探索“让干部经常受教育,使农民长期得实惠”的长效机制，加强党员先进性的宣传教育和社区党员群众实用技术教育，切实做好远程教育站点工作，受到了党员群众的一致好评。

一、学习远程教育操作技术，积极创新各项规章制度 自担任社区远程教育管理员以来，他不断学习政治理论知识和远程教育新设备的使用方法，及时总结学习心得。他利用参加培训的机会，提高了对远程教育终端设备的操作及运用能力，并根据社区的实际情况，制定了《城内社区远程教育管理制度》、《城内社区远程教育管理员工作守则》等制度，并对社区的党员和群众进行每月不少于4次的学习培训。每次学习培训结束后，他都认真记录党员群众所反馈的意

见，及时向上级党委汇报，并将上级的指示精神第一时间传达给广大党员群众。

二、发挥远程教育功能，努力提高党员群众素质 城内社区远程教育接收站点建成以后，他根据社区党委的要求，将组织集中学习和个性化学习结合起来，科学安排播放内容，做好远程教育内容的学用辅导，结合社区党员干部的实际，灵活选取党员群众最关心的农业生产实用技术方面的专题，着重向党员干部群众进行播放，收到良好的效果。他充分利用远程教育各项设施，组织居民群众观看《花卉花期控制技术》、《大棚蔬菜一年三茬高效种植技术》、《甜瓜的大棚种植技术》等远程教育片，极大地拓宽了群众的视野，丰富了群众的致富经验。目前，社区部分失地居民、党员已通过远程教育学习到先进知识和典型经验，现已实现自主创业、就业30余人，为广大居民群众致富不断开拓新的途径。

其次，他积极组织党员、入党积极分子观看电影《建党伟业》、《建国伟业》、《杨善洲同志的先进事迹》、《李林森先进事迹报告会》等，无论是有着四十多年党龄的社区老党员还是年轻人都能通过这样的学习方式了解党的历史、国家的历史和先进人物事迹，从而激发了爱党、爱国的热情，激发了全体党员的积极向上的精神风貌。

第三，他积极组织社区党员干部观看党风廉政教育片，如《清风化雨润壮乡》、《忠诚与背叛》等，通过远程教育的

学习，不断提升党员干部的政治业务素质，保质保量的让党员干部受到教育，促进社区两委干部的思想进一步解放，经济发展思路进一步拓宽，并能确确实实的为人民做好事，做实事，使社区居民大众长期得到实惠。

三、利用远程教育资源，努力提升服务群众水平现代远程教育站点管理员的工作看起来事小，但是却是基层党组织建设的重要内容之一。他在工作中注意带头执行党的路线和方针，理想信念坚定，工作责任心强，一心一意热爱远程教育事业，全心全意为党员群众服务，既是远程教育的“宣传员”、“管理员”，也是远程教育的“辅导员”、“技术员”。通过对远程教育的放映，使社区群众能树立正确的世界观、人生观和价值观，社区党员干部切实把党和人民赋予的权利利用在关心群众疾苦，关心社区事业发展，替群众着想，为群众办事上。

“远教工作给了我服务社区的平台，所以我的人生才绽放光彩！”这句话表露了他的心声，在今后的工作中，他定会不懈地努力，更加充分的发挥远程教育在党员群众中的重要作用，使社区的远程教育工作再上一个新的台阶。因为热爱，所以选择，因为责任，所以向前。

xx社区党委 2012年6月5日

第四篇：远程教育站点优秀管理员申报材料

撰写信息小事书写大义人生---合阳县实验中学李均才同志申报市级先进信息员单行材料

李均才，合阳县实验中学教师，教育副主任，自1996年起开始担任学校信息发布工作，自今已满十五年。1996年，年仅19岁的李均才同志刚从师范毕业，一手漂亮的钢笔字就被领导看重，从此，他成了学校一名信息员，这一干，竟然干了十五年，十五年来、他不断的学习，不断地深入，不断的创新，充分利用教育信息这个平台为学校师生打开一个广阔的天地，为展示学校风貌、宣传学校办学特色、呈现素质教育成果做出了贡献。

李均才同志原来工作的地方，地处合阳、韩城的交界，距离合阳县城60多里地，学校工作条件非常的差，且不说没有像样的办公楼、办公椅，就是他工作的房间也是四名同事共用的，想写点东西，连个安静的地方也找不出来。炎热的夏天，其他同事聚在树下聊天消暑，他却一个人在闷热的办公室静静的写作。寒冷的冬天，其他同事围着火炉不愿出去，他却只能寻找一个冰冷的角落坐下来。其他同事笑他，他不理会，他从没觉苦，或是热情或是执着，他淡忘了艰苦，淡忘了烦恼，不管是在节假日，还是日常教学中，他都是废寝忘食，学理论、学政策、学业务，努力把握各种知识，努力提高自己的写作能力。不仅这样，为寻找信息来源，拓展

信息渠道，把握信息准确度，他还经常深入教学第一线，通过不断地观察与沟通，他学会了站在全局的高度思考问题、分析问题，2004年，他报名参加了全市的计算机管理培训，借助现代化的网络资源，他了解到更多的国内外教育信息。网上丰富的知识和开阔的视野给他提供更多的思维空间，使他能够多角度地反馈学校的各种信息，2006年，李均才同志因为出色的工作表现，被县教育局任命为学校的教育副主任，适逢合阳县创建省级教育强县，学校的工作是忙上加忙，白天他上完课指导学校教师整理各种创强资料，晚上还要加班将学校发生的各种事整理记录。在忙碌的日子里，它不仅是学校的教育主任，不仅是学校的代课教师，不仅是学校的信息宣传员，他还是学校的油印员，他还是学校的交通员，因为大家都在忙，可学校的信息还得油印出来，还得送到县教育局。

2007年，因为撤乡并校的缘故，李均才同志从乡下的小中学一下子并入城里的大中学，实验中学作为合阳教育的窗口，每天都有日新月异的变化，学校接待访客的机会特别多、接受检查机会特别多、各种的活动特别多，如何把实验中学崭新的形象展现出来，成为信息工作者一个全新的挑战，李均才同志很快意识到，随着信息化的不断发展，学校通过建立信息博客，关注教育动态、提供教育信息、宣传教育发展，已成为教育宣传最先进的手段，他很快建立起实验

中学自己的校园网站，并被学校任命为校园网站管理员，一开始，浏览网页的人真不多，他知道，只有客观真实，反映迅速、文笔生动的博客才能吸引更多的访客，于是，他研习各种报刊杂志，了解编者的意图，揣摩其中内涵，记录投稿栏目、查看新近文章，不仅如此，他还自费买了一台数码相机，每逢学校有重大事情，都是他亲自拍照，亲自做成电子相册更新博客。

2010年，李均才同志成为实验中学学校办公室主任，他不仅要负责学校对外的信息宣传工作，还要负责学校内部的教育宣传，李均才同志除了上课，其余时间全部都投入到信息工作中来，为更好的弘扬一线教师顽强拼搏、无私奉献的精神，他带领办公室其他同志一起深入教学一线，做调研，做总结、做探讨，搜集典型材料，整理撰写文稿，积极向县局报导反映，不仅为上级领导指导工作提供第一手资料，也为学校各项工作的开展打下良好的基础。为庆祝建党90周年，弘扬我党光荣历史，学校办专刊介绍党的发展史、奋斗史、建设史和改革史，宏幅巨篇的制作使负责此项工作的李主任整宿整宿的熬夜，寻找素材、编写文稿、校正印刷、彩图喷绘，提起那段连续工作的日子，那个同事不是竖起大拇指夸他，敬佩他。2011年，学校为弘扬中华传统文化，营造书香校园氛围，在学校各处走廊上、宣传橱窗上介绍中华优秀文化，介绍中华历史名人、从《诗经》到《红楼梦》，从孔子到陶行知，200多部文化典籍，200多个文化名人，李均才主任一个一个审阅，一个一个校对，一个一个的张贴，为宣传陕西文化，他利用节假日，四处奔波，收集材料，他将陕北的剪纸、渭南的花馍、华县的皮影、呈现给全校的师生。

十五年来，他从没谈过工作的辛苦，从没说过报酬的低微，但他却撰写信息2000多篇，十五年来，他通畅各种信息渠道，汇聚各种信息来源，宣传党的方针政策，转载国内外发展形势，宣传教育教学新成果、介绍教育教学新经验、预测教育教学新动态，他为学生成长、为教师进步、为学校发展做出了贡献，他用小小的笔尖撰写着信息小事，他也用小小的笔尖书写着大义人生。

第五篇：远程教育先进站点管理员材料

远程教育先进站点管理员材料

点点滴滴汇成海，无悔追求总有成

——记六十二团十二连远教站点管理员李春

李春，六十二团十二连党支部书记，38岁，2010年起担任十二连远程教育点管理员。自连队开展党员干部现代远程教育工作以来，她积极学习远程教育各项操作技术，充分发挥远程教育终端站点作为信息平台、教育手段、知识洼地的优势特点，主动在提高党员干部职工群众素质上下工夫，在推进连队职工群众致富奔小康的步伐上下足了工夫，收到了很好的效果。

一、认真学习远程教育各项技术，积极创新各项制度 2009年六十二团党委给十二连配备了党员现代远程教育接收设备，添置背投电视、桌椅板凳、音响等电化教学设施，建起了设备完善、高质量的党员现代远程教育点。李春同志2010年调入该连担任站点管理员。当上管理员后，她积极主动地参加各种的微机培训班，提高自己的电脑实用操作水平；并根据单位的实际，制定完善了站点管理的各项规章制度、学习计划和学习制度；对站点所在的房屋安装了防盗设备；

二、熟练掌握站点设备的性能，按时接收远教节目，技术过硬。通过参加相关技术培训和自学，李春掌握了远教设备的接收、存储、回放、播放等功能，中央和兵团两级平台的节目均能熟练的搜索；机器出一些小毛病，不用请教专业人士，自己都可以排除，是单位小有名气的“电脑专家”；严格站点远教设备的管理，站点由李春本人一人负责，其他人员不得接触、使用远教设备，站点设备不外借。

三、充分利用该套设备功能平台，提高干部党员、职工群众的综合素质。远程教育点建成以后，根据上级党委的要求，李春同志利用远程教育各项设施，经常性组织干部党员、职工群众收看各种电教片和IP流媒体节目，极大的扩大职工群众的

视野，提高了职工种养殖水平、丰富了职工群众的文化生活，使群众不出连就能学到自己所需的技术知识。

四、热情服务，按需施教，为职工群众解决实际问题。针对职工群众在远程教育过程中有厌学的情绪，李春在学习过程中想方设法穿插一些讨论、娱乐的环节，增加职工群众学习的热情；对职工关心的热点问题，李春也利用远教信息平台为职工解惑解答；结合自己农业种植的专业特长，随时随地解答职工有关种植业方面的问题。李春踏踏实实、耐心细致的工作作风获得了连队职工群众的信任。

五、充分发挥远程教育红色平台功能，以先进榜样为典型，提高党支部和党员的宗旨意识。李春在党支部三会一课上运用远教的课件，着重播放先进集体和个人的先进事迹，用先进的人和事感染党员，增强党员对党员身份的认同和自豪，增强为职工群众服务的水平和能力。

六、利用该套设备信息平台的作用，不断提高连队班子社会管理水平。在连队各项工作上，充分利用电脑的多功能作用，加强会计、统计、户籍、科技服务等方面的信息化管理，降低了生产成本、提高了办事效率、提高了班子服务群众的工作水平。、李春同志作为单位远程教育站点管理员，在工作中尽职尽责，切实让远教发挥了应有的作用。她既是远教的“宣传员”、“管理员”，也是远教的“辅导员”、“技术员”。正是她点点滴滴、看似极为普通的工作，为她赢得了连队职工群众的高度好评。

十二连党支部 2011年8月23日