南开大学 外国语学院 美国文学浪漫主义（共5篇）

第一篇：南开大学 外国语学院 美国文学浪漫主义

American Romanticism

(1820-1860)

As a literary trend or movement, Romanticism, occurred and developed in Europe & America at the turn of the 18th & 19th centuries under the historical background of the Industrial Revolution around 1760 & the French Revolution(1772-1829).Romanticism marked the reaction in literature, philosophy, art, religion, and polities from the Neoclassicism（新古典主义）and formal orthodoxy（正统学说）of the past.Romanticism

The term ,Romantic, as a designation for a school of literature opposed to the Classic was first used by the German critic Friedrich Schlegel(1772-1829)at the beginning of the 19th century.Romantic Attitudes

Stressing individual & creative function of imagination.Placing individual at the very center of all life and all experience and at the center of art.Time Range

From the end of the 18th century through the outbreak of the Civil War.Social Background

Industrial & urban society---Economic boom:

1.Industrialismoptimism

2.Immigrationand hope

3.Westward expansionamong people

Characteristics

1.A rebellion against the objectivity of rationalism

2.The feelings, intuitions(直觉），emotions more important than reason &common sense.3.Believing the world as a living, breathing being: the close

relationship between man& nature;nature as a revelation of truth, living garment of God, suitable subject for true art.4.Emphasizing individualism : individual against group, authority;emphasizing personal freedom & freedom from formalism(形式主义）& tradition.5.Affirming the inner life of the self: each person free to develop & express own inner thoughts.6.Cherishing strong interest in the past, esp.the medieval（中世纪）

7.Attracted by the wild, irregular, indefinite, remote, mysterious & the strange

8.Interested in variety: typical forms of Romanticism – ballad(民谣，通俗叙事诗歌）, lyric（抒情诗）, sentimental comedy, problem novel, historical novel, gothic romance, critical essay

9.Cultural nationalism– national literature

10.Ceased to be primarily didactic(说教）

Special Features

American Romanticism was both imitative and independent.Imitative: English and European Romanticists

Ideas inherited from the romantic traditions of Europe--Historical romances by Europeans, esp.Sir Walter Scott, “the monarch & master of modern fiction”

Themes: home, family, nature, children and idealized love, etc.Independent: Irving, Poe, Hawthorne, Emerson, Thoreau and Whitman

National literature: reflecting New World environment, American themes, vast panoramas of American scenes, American lives

Themes: major problems of American life, like the westward expansion and democracy and equality, etc.重要人物：

Washington Irving(1783-1859)

“Father of American Imaginative literature”

“Father of the American short story”

1.Works

《纽约外交史》A History of New York by Diedrich Knickerbocker(1809):-A current history of the early Dutch settlers, a classic of humor-written under the name of Diedrich Knickerbocker

-a great success and won him wide popularity.-His first book

《见闻札记》The Sketch Book

Rip Van Winkle/ The Legend of Sleepy Hollow 《瑞普 凡 温克尔》/ 《睡谷的传说》

-With the publication of The Sketch Book, he won a measure of international recognition.《布雷斯布里奇庄园》Bracebridge Hall(1822)

《戈尔德史密斯》Oliver Goldsmith(1840)

《华盛顿传》Life of George Washington(1855-1859)

2.Evaluation

 Washington Irving was the first American writer of imaginative

literature to gain international fame. The short story as a genre in American literature began with

Irving’s The Sketch Book. The Sketch Book also marked the beginning of American Romanticism.Rip Van Winkle

On “Rip Van Winkle， Irving took suggestions from a German source.He changed the setting of the original and added conflicts of his own – to make it American.It is a fantasy tale about a man who somehow steps out-side the main stream of life.Briefing of Rip Van Winkle

Rip Van Winkle is a simple, good-natured, and hen-pecked man.He does everything except take care of his own farm and family.He helps everyone except his wife and his own folks.He is welcome everywhere except at home.But his wife does not leave him in peace(”Rip“ may be, incidentally, the telescopic form of ”Rest in Peace“).Mrs.Winkle keeps ”continually dinning in his ears about his idleness, his carelessness, and the ruin he is bringing on his family.“Unable to stay happily al home, he finds refuge in the mountains, with his gun and dog as his companions.One afternoon he stays out late near the top of the mountain where he meets a group of odd-looking people playing at nine-pins(九柱球）.Out of curiosity, and being a thirsty soul，Rip drinks their wine and falls asleep.He wakes up to find his dog gone and his gun rusted.Back in his village he is amazed at the tremendous changes that have taken place in what he thinks is just one night.Old houses have vanished, and so have some of his old friends.In place of the former little inn, there stands

the large ”Union Hotel,“ with a flag of stars and stripes fluttering in front of it.However, he is recognize by some of the old villagers and recognizes some of them.He discovers, to his great surprise, thathe has slept for twenty years.His wife has died;his son, every bit his counterpart in appearance and personality , is now a farm hand, and his daughter, now a happymother, takes him home to live with her.Having nothing else to do, he begins to live the way he did before.Instead of feeling happy about the country finally independent from the yoke of British colonial rule, Rip is pleased with his new life chiefly because ”he had got his neck out of the yoke of matrimony."The story might be taken as an illustration of Irving's argument that change--and revolution upset the natural order of things and of the fact that Irving never seemed to accept a modern democratic America.The Legend of Sleepy Hollow

-The story takes place in Tarrytown, NY.Ichabod Crane, a lean, lanky, and extremely superstitious Schoolteacher, falls in love with the beautiful Katrina Van Tassel, the daughter and sole child of a wealthy farmer.Katrina has but another suitor--the muscular, strong, handsome Brom Bones, who brags about the number of fights he has fought, and runs around on strong horses with his gang, causing trouble and mischief.男主人公：Ichabod Crane/ Brom Bones

女主人公：Katrina Van Tassel

-The Neighbourhood abounds with local tales, haunted spots & twilight superstitious:

It is said to be the ghost of a Hessian trooper, whose head had been carried away by a cannon-ball, in some nameless battle during the revolutionary war, and who is ever seen hurrying along in the gloom of night in quest of his head.When Crane was invited to a party at the Van Tassel's house, he rode there, on a spirited horse called Gunpowder, that he borrowed from a friend.When he got to the Van Tassel's house, everyone there sat down to dinner.After the lovely feast of Dutch food, the music began.Everyone danced about.Ichabod Crane danced with Katrina Van Tassel.Brom Bones sat in a corner glaring at the dancing couple.-Then everyone sat down to listen to stories.The tales were fascinating, haunting and exiting.The tales were about ghosts and goblins.The favorite tale was about the headless horseman, who haunted the graveyard at night.After the party, Ichabod Crane heads home through the graveyard.On his way, the “headless horseman” chases him.The “headless horseman” chases him to the bridge, where Ichabod believes that the horseman's head is thrown at him.The next morning, Gunpowder appeared at his master's house without Ichabod Crane.The town issued a search for Ichabod, but instead of finding him, they found Gunpowder's saddle.When they looked near the bridge, they found Ichabod Cranes hat, and a few yards away they found a smashed pumpkin.Ichabod Cranes becomes a memorable character:

Mixture of shrewdness, credulity（轻信）, self-assertiveness（武断）and cowardice.

第二篇：南开大学外国语学院2010~2011学迎新晚会策划书

南开大学外国语学院2010~2011学迎

新晚会策划书

一.晚会主题

迎接新生，感受外院

二.活动简介

10届迎新晚会将继承以往外院迎新晚会的传统，新老生共同表演，以新生为主。旨在欢迎大一新生，丰富校园生活，融合师生情谊，展示外院特色，扩大学院影响。通过举办迎新文艺晚会，师生共聚一堂，向大一新生展现出我们外院师生最热情活泼的一面，也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。同时，我们通过这个文艺晚会发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供一个展现个人魅力的舞台。

三.活动时间

2010年9月下旬

四.活动地点

南开大学本部七教小礼堂

五．主办单位

南开大学外国语学院第十三届学生会

六.活动内容及节目准备

1.节目报名：

在迎新过程及学生会介绍大会上做宣传，吸引新生积极报名展示自己的才艺，节目形式多样，鼓励大家以宿舍、班级等多种集体形式报名参加，鼓励新老生合作节目（比如乐器演奏、歌曲演唱等）积极联系大二有才艺的学长学姐。报名采取现场报名和电话报名的方式，以及班级班长处报名。

2.主持人：

为了体现迎新晚会的特色，主持人初定由四人组成，二名大一新生，二名大二同学。大二同学定为有主持经验的外院学生，大一新生通过自己报名选拔的方式产生，旨在增强大一新生的自主性和自信心。

3.节目类型：

本次迎新晚会想分为三个环节，即新生表演、老生表演、及新老生合作表演。

在一个环节中将采取新生节目自由报名的形式，然后经过筛选优秀的节目进行表演，这样不仅给新生们一个展示自己的平台同时也让新生们更快的相互认识融入大学生活中来。

在第二个环节中主要是邀请大二的学长学姐，如外语节中外文金曲大赛和配音大赛中的获奖选手，来向大一的新生们展示外院的风采，增强对于外国语学院的归属感，同时激励新生们前进。

第三个环节是重头戏，主要是由新生和老生一起表演节目，可以不仅可以吸引学生眼光，让更多的人投身入新生晚会，同时可以增进新老生感情，老生带动新生更快更好融入大学生活。

而在晚会节目上，为体现外院风格，外文金曲连唱可以说是外院晚会中的特色加经典，并邀请外院老师及外教表演书法、乐器、舞蹈等形式多样的节目。考虑节目准备时间及场地问题，大一新生报名比较多的节目可能是乐器演奏，我们应当尽量穿插舞蹈（民族舞、街舞国标舞）、方言相声、朗诵、武术等其他形式的表演。院学生会作为晚会组织者将表演1-2个个节目，建议设计一场服装秀（正式版+搞笑版），展现外院学子的多重性格。另外晚会中还会穿插涉及南开历史及外院特色的小游戏，以及赞助者产品宣传的互动活动。并备有精美小礼品。

4.节目彩排：

彩排共两次，节目演出前一周彩排一次，演出当天中午彩排一次。

5.服装道具及化妆：

服装道具及化妆全部由演员自行筹备，如有困难文艺部会尽量解决。

6.晚会现场礼仪：

入口处和演播厅入口分别配两名女生礼仪，着统一服装（最好为大一新生），发放节目单及赞助商产品宣传册、荧光棒等。礼仪时间为晚会开始前30分钟。

7.学生会各部门工作：

前期宣传及后期宣传由宣传部负责，前期包括海报、门票、请柬的制作，以及后期电视台、校报的新闻宣传等，当天拍照录象等工作。舞台布置由宣传部及文艺部负责，晚会现场道具及礼品购买由生活部

负责。

8.晚会结束后由学生会中层做会场清扫工作。文艺部在晚会结束后及时写总结。

9.文艺部具体工作：音乐及伴奏（2人），催场（3~4人，每人负责几个节目，引领演员签到就位），话筒及主持人跟进（2人），场外秩序维持（2人）

七.可行性分析

作为南开大学外国语学院的传统活动，迎新晚会已经成功的举办了多届，获得了老师们和同学们的广泛好评；在全学校范围中也有了很好的反响，我想，我们的成功之处就在于我们的活动新颖独特，并且受众面广。就形式而言，晚会是学生比较喜闻乐见的。所以，对于这一节晚会的成功举办，我们是十分有信心的。

本场晚会主要面向大一的新生。对于他们来说，刚刚踏进大学的校门，一切的事物都是新鲜而美好的。为了给新生留下一个非常好的大学印象，我们力求完美。

我们的晚会定于9月下旬举行，是考虑到与迎新工作紧密而有机的联系起来。是假期与新学期开始的很好的过渡，同时也给学生一个放松心情的平台。

我们举办该场晚会的地点选在了东方艺术大楼，那里灯光音响效果都比较好，更重要的是，那里可容纳上百人同时观看演出，我们的影响面也会随之扩大。

外语节是我们外国语学院的特色活动，在去年的活动中我们活动的影响已经极为广泛。有很多大家非常喜欢的演员。在本场晚会中，我们将邀请这些演员们与大一的新生同台演出，相信到时候会吸引不少人的眼球。

我们的节目形式丰富，中间还会有互动环节，可以达到您对于自身产品及服务的宣传目的。

请您相信，我们外国语学院学生会是一个非常优秀的团队，您的需求我们力所能及的情况下会尽量帮您达成。

基于如上所述，我们相信，和我们合作的您也一定会在这次的活动中取得很好的活动效果。

八．具体清单

1.传单：500份40元

2.横幅：3条200元

3.海报：本部与校区共15张(三张电子版)125元

4.小礼品：中间的活动环节会用到，大体需要10个130元

5.气球：200个20元

6.入场券制作：80元

7.场地费用：1200元

其他突发状况费用：205 元

共需： 2000元

南开大学外国语学院学生会

2010.8.3

第三篇：英法浪漫主义文学比较

英法浪漫主义文学比较

浪漫主义来源于中世纪用拉丁文演变的方言所写的“浪漫传奇”，是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。它继承18世纪英国感伤主义、哥特式小说的传统，反拨古典主义传统，推崇个性解放，思想自由，重视情感，返回自然和民主的思想。

德国古典哲学和英法的空想社会主义是浪漫主义文学的两大理论来源，而浪漫主义运动的产生与英国工业革命和法国启蒙主义运功密切相关。18世纪英国的工业化程度发展到一定阶段，工业社会对人的异化更加严重，工业资产阶级、金融资产阶级和土地贵族的矛盾也愈演愈烈，劳资矛盾突出，在这种情况下，人们向往回归自然，怀念往昔岁月。在法国，资产积极的低位虽已确立，资本主义得到较快发展，但政权形式和政治体制频繁更迭，各阶层低位也多次变迁，社会矛盾极其复杂。启蒙主义理想破灭，人们陷入了普遍的失望情绪。1789年的法国大革命，给对人类的未来带来了希望，并对英国社会造成冲击。在这个背景下，英国的浪漫主义文学崛起，它产生于18世纪末，19世纪上半叶为繁荣时期。追根溯源，浪漫主义作家在思想上深受德国唯心主义古典哲学的影响，开始重视人的自由、自在和自为性，并开始重新去认识“自我”、审视“自我”，从而进一步追求“自我”价值的实现。

英国是最早出现浪漫主义文学的国家之一。英国的浪漫主义文学代表了19世纪欧洲浪漫主义文学的最高成就。英国浪漫主义内部思想精神复杂，有柯勒律治的浪漫的超自然主义、华兹华斯的英国国教的正统主义、雪莱的无神论的精神主义、拜伦的革命的自由主义、司各特的对以往时代的缅怀，等等。但英国的浪漫主义还是有着鲜明的英国气质，即“自然主义”，和个人的、独立的诗人特性，贵族绅士般的矜持。审慎保守的是以华兹华斯为代表的英国正统主义，自由大胆的风格以拜伦、雪莱、柯勒律治、司各特为代表。

英国在浪漫主义文学中诗歌成就最高，而法国则以小说成就最大。英国最早出现的作家是以华兹华斯、柯勒律治和骚塞为代表的“湖畔派”。他们对资本主义文明及人与人之间的金钱关系极为不满，长期寓居西北部湖边忘情于山水之间，因此得名。提倡回到自然，恢复人与人之间的纯朴关系，是社会健康发展，被认为是“消极浪漫主义”。湖畔派三位诗人缅怀中世纪和宗法式的乡村生活，是浪漫主义文学中温婉清丽的代表。这些诗人对法国大革命抱着矛盾的态度，对资本主义的工业文明和城市文明表示厌恶，竭力讴歌的是宗法制的农村生活和大自然，喜欢描写神秘离奇的情景与异国风光。华兹华斯是湖畔派诗人中成就最高者，他与“湖畔派”另一诗人柯勒律治共同出版《抒情歌谣集》，成为英国浪漫主义文学的奠基之作。诗集中收录的诗歌大部分为华兹华斯所做，而柯勒律治的名诗《古舟子咏》和《忽必烈汉》亦收入其中，充满幻觉和奇谲的意象。

英国第二代浪漫主义诗人是以拜伦、雪莱、济慈、司各特为代表的“撒旦派”。乔治·拜伦（1788年－1824年）和雪莱（1792年－1822年）两位诗人将英国的浪漫主义文学推向高峰。他们和湖畔派诗人的不同之处在于其作品更具战斗意识和政治倾向。雪莱的代表作《解放了的普罗米修斯》通过神话描写被压迫的人民的苦难和暴君的必然下场，预言革命一定会到来。他的短诗《西风颂》、《致云雀》等音韵铿锵，更有诸多名句传世。拜伦是19世纪上半期最为著名的浪漫主义诗人，他一生游历各地，其诗作充满异域情调。代表作《唐璜》是对资本主义制度的一场深入骨髓的检阅，发人深省。在欧洲，拜伦成为一种文化现象。人们把孤独、悲壮、崇尚个人式反抗的浪漫主义者形象称为“拜伦式英雄”。他们坚持民主自由思想，始终同情法国大革命，反对专制暴政，支持受压迫民族的解放斗争。他们强调文学的社会作用和教育意义，写出充满激情的诗篇，完成了由湖畔派开始的诗歌改革，丰富了诗歌的形式和韵律。称为“积极浪漫主义”。于是

浪漫主义思潮中就形成两种对立的流派，积极浪漫主义敢于正视现实，批判社会的黑暗，它引导人们向前看，消极浪漫主义采取消极逃避的态度，留恋过去，回归自然。法国浪漫主义文学形成于1820年左右，先驱是夏多布里昂和斯达尔夫人。夏多布里昂以英国湖畔派诗人为师，斯达尔夫人则以德国文学为楷模，他们分别将英德浪漫主义气质引入法国。前者带有贵族倾向，《基督教真谛》主张复兴中世纪礼教，但其作品对美洲丛林和大草原奇异风光以及古代废墟富于抒情色彩的描写，成为浪漫主义文学异国情调和描绘“废墟美”的滥觞。他的小说《勒内》和《阿达拉》都描写世俗爱情和宗教信仰的矛盾，悱恻缠绵。而史达尔夫人则具有民主倾向。她的《论文学》和《论德国》致力于传播浪漫主义理念，不遗余力的抨击法国的古典主义传统。其他浪漫主义作家还有缪塞、乔治·桑、大仲马和雨果等。雨果是浪漫主义文学运动的领袖，其诗歌、戏剧、小说、文艺理论、政论等都反映了法国动荡的社会生活。其创作充满人道主义内涵。雨果是浪漫主义作家中鲜有的全才，在诗歌、小说、戏剧等领域都有重大建树。其小说《巴黎圣母院》、《九三年》、《悲惨世界》等具有史诗般雄壮的风格，是浪漫主义小说的经典之作。和雨果同时代的法国浪漫主义作家还包括女作家乔治·桑（1802年－1876年）。她的创作拓展了浪漫主义文学阴柔的特性，尤其擅写女性问题小说和田园小说。代表作《康素爱萝》和《魔沼》都是典型的浪漫主义小说，充满诗情画意和真挚情感。

法国浪漫主义主要体现在绘画、雕刻、小说和戏剧领域；英国浪漫主义主要体现于诗歌、历史画和风景画领域；其浪漫主义宗旨与“理”相对立，主要特征注重个人感情的表达，形式较少拘束且自由奔放。浪漫主义手法则通过幻想或复古等手段超越现实。法国的浪漫主义思潮，犹如大海的波涛，气势磅礴，蔚为壮观，来势迅猛，激烈异常。它的产生与发展是与封建贵族的复辟和资产阶级的反复辟斗争分不开的。浪漫主义首先从古典主义设置的种种障碍中冲杀出来，历经短兵相接的搏斗，一举获胜。继而在漫浪主义内部角返相争，积极浪漫主义者组织了包括批判现实主义作家在内的广泛的统一战线，打败了消极浪漫主义。在十九世纪二十年代以前，消极浪漫主义称王称霸，二十年代末到三十年代初，由于资产阶级在政治上的胜利，积极浪漫主义骤然兴起．并取得了主导的地位。

浪漫主义的理论策源地在德国，但文学上成就最高的还是英、法两国，欧洲浪漫主义在发展历程中出现过三次高潮。第一次是在1805年左右，这一时期是英国湖畔派诗人创作的高峰期，法国的夏多布里昂和斯达尔夫人开始引介德国的浪漫主义理论。第二高潮从英国诗人拜伦开始，他的作品在1815至1825年风靡欧洲，雪莱和济慈紧随其后。这一时期法国文坛相对沉寂，但也有拉马丁、和维尼等才华横溢的诗人。浪漫主义文学的第三个高潮发生在法国，约从1827至1848年，以浪漫主义的集大成者维克多·雨果为代表。1848年以后，浪漫主义文学运动基本结束，但是浪漫主义思潮并没有销声匿迹，一直持续发展到今天。

浪漫主义思潮发展得最完备，最规范，最有成就的当推英国。英国的浪漫主义运动与其他国家相比，具有下列一些特色；首先，英国的浪漫主义没有形成大规模的文学运动，它是由少数作家自由活动的形式出现的。其次，英国的浪漫主义源远流长，犹如小河流水，潺潺不断，历时达一百五十年之久。早在十八世纪末，从威廉·布莱克(1757--1827)和农民诗人罗伯特·朋斯(1759--1796)等人的诗篇中，就吐露出浪漫主义的苗头，以十九世纪二十年代拜伦、雪莱的诗作为高潮，直到十九世纪末维多利亚女王(在位1837--1901)执政的时代，依然还可以从丁尼生、罗伯特·勃朗宁和他的夫人伊丽莎白·巴雷特·勃朗宁等人的诗歌中，看到浪漫主义的余声。再次，英国的浪漫主义明显地分为对立的两大派别。消极浪漫主义先于积极浪漫主义登上文艺舞台，主要代麦是华兹华斯、柯勒律治，骚塞，与之相对立的，就是以拜伦，雪莱、济慈为代表的积极浪漫主义者。英国的浪漫主义使英国文学作品的创作摆脱了理性的束缚。由传统的描摹自然、重视理性转向了描摹自我的内心世界、重视自我情感的抒发，崇尚自然，以“自我”为中心来构建自我的浪漫世界是英国乃至世界浪漫主义文学的三大突出特

征。在具体的创作实践中，英国的浪漫主义作家高举“回到中世纪”的大旗，从中世纪的民间文学创作中大量汲取营养，从而摆脱了古典主义的种中束缚，开始发挥自由的想象，表达强烈的情感，并从内容、语言、形式等诸多方面都进行了新的改革尝试，这一切都构成了英国浪漫主义文学独特的艺术风格。

第四篇：英国浪漫主义文学

英国浪漫主义文学

英国是最早出现浪漫主义文学的国家之一。英国的浪漫主义作家不满于资本主义城市文明的发展，具有愤世嫉俗、归隐自然的倾向。18世纪中后期的诗人罗伯特·彭斯（1759年－1796年）和威廉·布莱克（1757年－1827年）是浪漫主义文学的先驱，他们在英语诗歌文体和语言上做出了很多可贵的尝试。彭斯从苏格兰民歌中吸取养料，其《苏格兰方言诗集》擅长抒情和讽刺，语言通俗；布莱克的《天真之歌》、《经验之歌》则具有象征意义和神秘色彩，在20世纪大放异彩，影响了整个现代英诗。

然而，英国浪漫主义第一批真正的大师则是被称为「湖畔派」的三位诗人。威廉·华兹华斯（1770年－1850年）是湖畔派诗人中成就最高者，他与「湖畔派」另一诗人萨缪尔·柯勒律治（1772年－1834年）共同出版《抒情歌谣集》，成为英国浪漫主义文学的奠基之作。诗集中收录的诗歌大部分为华兹华斯所做，而柯勒律治的名诗《古舟子咏》和《忽必烈汗》亦收入其中，充满幻觉和奇谲的意象。然而华兹华斯这一时期最重要的作品则是长诗《序曲》。骚塞的诗歌极富古之幽情，与世俗格格不入。湖畔派三位诗人均蛰居于英国西北湖区，缅怀中世纪和宗法式的乡村生活，是浪漫主义文学中温婉清丽的代表。

乔治·拜伦（1788年－1824年）和雪莱（1792年－1822年）两位诗人将英国的浪漫主义文学推向高峰。他们和湖畔派诗人的不同之处在于其作品更具战斗意识和政治倾向。雪莱的代表作《解放了的普罗米修斯》通过神话描写被压迫的人民的苦难和暴君的必然下场，预言革命一定会到来。他的短诗《西风颂》、《致云雀》等音韵铿锵，更有「冬天如果来了，春天还会远吗？」等名句传世。拜伦是19世纪上半期最为著名的浪漫主义诗人，他一生游历各地，其诗作充满异域情调。代表作《唐璜》是对资本主义制度的一场深入骨髓的检阅，发人深省。在欧洲，拜伦成为一种文化现象。人们把孤独、悲壮、崇尚个人式反抗的浪漫主义者形象称为「拜伦式英雄」。拜伦晚年投身于希腊的民族解放运动，并最终因伤寒而死于希腊战场。

英国浪漫主义文学的代表人物还包括约翰·济慈（1795年－1821年）。他的创作生涯只有5年，却写出了著名的抒情诗《夜莺颂》和《希腊古瓮颂》，沉醉于古代世界田园牧歌的美景之中。瓦尔特·司各特（1771年－1823年）以创作小说为主，其代表作《艾凡赫》以12世纪的英国为背景，塑造绿林英雄罗宾汉的形象，他是欧洲历史小说的创始人。

浪漫主义在英国文学里则在后来发展出了不同的形式，主要是与诗人华兹华斯和柯勒律治类似，他们两人共同撰写的《抒情歌谣集》（Lyrical Ballads）一书企图抛弃奥古斯丁风格的诗词风格，改以较为直接的述事方式和来自民间传统的题材取代之。两位诗人的作品也与因为法国大革命而产生的乌托邦社会思想有所关系。威廉·布莱克则成为了在英国最强调浪漫感觉的诗人和画家，他还主张：“我必须要另外建构一套风格，否则便会被其他人的思想所奴役。”布莱克的作品也受到许多中世纪书籍的影响。威廉·特纳（J.M.W.Turner）、约翰·康斯特勃都被视为是浪漫主义的画家，而拜伦、雪莱、玛丽·雪莱、济慈等人也被视为是浪漫主义在英国的代表人物。历史学家汤玛斯·卡莱以及英国的前拉斐尔派则代表了浪漫主义后期转型为维多利亚时代文化的阶段。1865年出生的威廉·巴特勒·叶芝还将他的这个时代称为是“最后的浪漫主义时期。”

浪漫主义思潮发展得最完备，最规范，最有成就的当推英国。英国的浪漫主义运动与其他国家相比，具有下列一些特色；首先，英国的浪漫主义没有形成大规模的文学运动，它是由少数作家自由活动的形式出现的。其次，英国的浪漫主义源远流长，犹如小河流水，潺潺不断，历时达一百五十年之久。早在十八世纪末，从威廉·布莱克(1757--1827)和农民诗人罗伯特·朋斯(1759--1796)等人的诗篇中，就吐露出浪漫主义的苗头，以十九世纪二十年代拜伦、雪莱的诗作为高潮，直到十九世纪末维多利亚女王(在位1837--1901)执政的时代，依然还可以从丁尼生、罗伯特·勃朗宁和他的夫人伊丽莎白·巴雷特·勃朗宁等人的诗歌中，看到浪漫主义的余声。再次，英国的浪漫主义明显地分为对立的两大派别。消极浪漫主义先于积极浪漫主义登上文艺舞台，主要代麦是华兹华斯、柯勒律治，骚塞，与之相对立的，就是以拜伦，雪莱、济慈为代表的积极浪漫主义者。

爱德华·杨

Edward Young.(1683–1765)Poet, Playwright.Active 1719-1765 in England, Britain, Europe.爱德华·杨,英国诗人，剧作家兼文艺评论家。主要作品如下：

BusirisYoung, Edward 1721

The Universal PassionYoung, Edward 1742-1745

The BrothersYoung, Edward 1762

第五篇：南开大学外国语学院英语语言文学考研心得

今年是第三次考南开的研究生终于成功了。第一次是差3分没到复试线，第二次是初试排名不占优势复试又没有出彩被刷了。今年是第三次，初试还是不占优势，我们专业招18个人我初试排19名。为了扭转局面我努力准备复试最后总排名追到了第四，复试第一。三年的备考经历教会了不少东西，写出来供后来的学弟学妹们参考借鉴。

首先我想说的是初试备考的书目。南开给出的参考书目和考试时所出的题目关系不是很大，第一年没经验只是辛辛苦苦的猛看参考书目结果到了考场上一看题有种受骗上当的感觉。第二年知道了出题的侧重点在复习方面就调整了策略。基础英语方面背单词还是很重要的，我买了环球时代的《英语专业考研核心词汇》和《英语专业考研名校基础英语模拟试题》。专业方面文学重点就是背术语，环球的书和星火的都不错，语言学方面在我看来其实不用看胡壮麟二看看戴伟栋的简明语言学教程其实更有用，翻译这块实践方面好好看张培基的散文翻译和译林出版社的散文翻译108篇，理论方面看看苗菊和马慧娟编写的《现代西方翻译理论选读》和王秉钦的《20世纪中国翻译思想史》就差不多了。二外法语指定的李志清的书还是不错的。

其次是复试的准备。南开的复试比重占得很大所以复试千万不能掉以轻心，由于去年有过一次失败的经历今年准备的更加周全。除了狠背翻译理论外我还制定了一份模拟问答卷列出我所能想出可能问到的问题的自问自答并把答案写出来反复记忆，这样到了面试时万一紧张思维转的没那么快也能顺口说出些自己准备的东西，另外就是加大了口语练习力度，增加自己的软实力。为了练习口语每天睡前都把自己一天的经历感触用英语说一说并且在平时的工作生活中尽量多使用英语交流。还有一点就是心态，这次初试不占优势所以复试之前就已经做好了再次被刷的准备，期盼成功的心理没那么迫切了面对面试的老师也就不会那么紧张焦虑，不在把他们看得那么高高在上能够平等的和老师们进行交流了，只求这次尽最大努力不给自己留下遗憾不是在向他们乞求成功的机会。当老师问到一个比较宽泛很难把我的问题是要尽量吧问题缩小，你可以反问老师一句是不是你心里想的那个问题免得你答了半天不是老师想知道的点。比如这次老师问了一个how can you prove your ability on translation study? 这个问题很宽泛无从开始于是我反问了一句can I give an example? 老师说 yes.我有问 can I use Nida' s theory as an example? 老师说OK 于是我开始回答耐达的理论。老师们反映很好还表扬说fairly good 什么的。今年是是第二次来面试了，我还是穿了和去年一样的衣服希望老师们能认出我来，果然我一进去就有一个老师认出来了。感觉熟悉了以后的谈话也就平和轻松多了心理距离也小了我想今年的成功这也是一方面吧。还有就是去复试之前我找了在南开的同学向老师们推荐了一下增加一下印象分。天时地利人和各种因素加到一起就会创造出奇迹吧。我也没有料到复试会有这么好的成绩。希望后来的学弟学妹们再接再厉，只要抱定一个目标不计时间的努力就一定会成功的。坚持就是胜利！

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