领导班子先进教育实施方案（精选5篇）

第一篇：领导班子先进教育实施方案

保定市人民政府法制办公室

领导班子开展保持共产党员先进性教育活动的实 施 方 案

按照《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》，根据省委和市委关于第一批先进性教育活动的统一部署，结合我办实际，制定领导班子开展先进性教育活动实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，高扬“树正气、讲团结、求发展”主旋律，树立和落实科学发展观，不断提高参谋作用、综合协调、应对突发事件的能力，紧密联系我办具体工作，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，切实解决影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题，不断增强全体党员的创造力、凝聚力、战斗力，为保障市委、市政府各项决策部署落到实处提供坚强的政治保证和组织保证。

二、需要解决的突出问题

领导班子及成员要联系实际，着重解决好以下三个方面问题。

一是党性观念问题。重点解决好理想信念动摇，党员意识、执政意识、忧患意识淡薄，不善于从提高党的执政能力、巩固党的执政地位的高度谋划工作，好人主义、自由主义严重，先锋模范作用发挥得不好的问题。

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二是精神状态问题。重点解决好思想上不思进取，观念上因循守旧，不善于学习思考，工作中心浮气躁，缺乏敢为人先、奋发有为、抢抓机遇、争创一流精神的问题。

三是廉洁从政问题。重点解决好讲排场、摆阔气，铺张浪费；经不起权力、地位、金钱、美色的诱惑，谋私、违法违民的问题。重点检查是否严格遵守省纪委提出的廉洁从政“八条要求”和市纪委提出的“狠刹五风”的各项规定。目前，春节临近，要坚决抵制各种收受礼品、礼金和有价证券的歪风。

三、坚持的基本目标和原则

开展先进性教育活动必须紧紧围绕提高全体党员素质，加强基层组织建设，服务人民群众，促进工作的目标进行。一是必须坚持不断提高思想认识，全体党员通过学习要充分认识开展先进性教育活动的重要性和必要性，增强搞好先进性教育活动的责任感和使命感；要有针对性地解决好先进性教育活动每个阶段出现的思想认识问题，努力做到先进性教育活动向前推进一步，全办人员的思想认识提高一步。二是必须坚持充分发挥领导干部的示范带头作用。领导干部要以普通党员身份参加先进性教育活动，带头参加学习，组织学习，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，要以《保持共产党员先进性教育党课参考教材》为参考，结合班子工作思想实际，带头给党员上党课。三是必须着力解决群众反映强烈的突出问题，采取有力措施解决好六个方面的突出问题，认真落实“民为、务实、清廉”的要求，使党风、政风、行风明显改进，机关工作效率和工作水平明显提高。通过广泛开展以服务基层、服务群众、扶贫济困为主要内容的主题鲜明的党性实践活动，真心诚意为群众办好事、办实事，进一步密切党群 －2－

干群关系。

四、方法步骤

从2005年2月上旬至2005年6月，领导班子先进性教育活动分三个阶段进行。

第一阶段：学习动员。通过广泛深入的思想发动和学习培训，使领导班子成员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，提高对加强党的执政能力建设的认识，明确新时期开展保持共产党员先进性活动的目的、基本要求、指导思想、指导原则和方法步骤，深刻认识开展先进性教育活动的重要意义，把握新时期共产党员保持先进性的具体要求。

第二阶段：分析评议。通过学习提高、征求意见、对照检查、查找差距、自我剖析和民主评议，对每位党员的思想和工作进行评议，重点找出基层党组织和党员自身存在的问题和不足。一是广泛征求意见。采取发放征求意见表、召集党员、群众代表座谈等方式，广泛征求对组织和党员的意见，并将征求到的意见如实向党员反馈。党员个人要主动征求和听取群众意见。二是开展谈心活动。党员干部之间要广泛开展谈心活动，沟通思想，相互提醒，增进了解和团结。三是撰写党性分析材料。根据征求到的群众和党员的意见，每位班子成员对照党章规定的党员义务、党员领导干部的基本条件，总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观的高度认真剖析思想根源，形成党性分析材料。四是开好专题组织生活会。要按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查、自我批评。党员之间进行相互评议、开展批评，并根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。五是反馈意 －3－

见。党支部向每个党员反馈评议意见，指出存在的问题。对不履行党员义务，不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。

第三阶段；整改提高。认真理清思路，明确目标，制定措施，努力改进和推动党支部及党员个人综合水平。一是制定整改方案。针对征求到的意见和民主评议中反映的问题。党员个人、支部分别制定整改措施，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。二是认真进行整改。对需要解决而又能够解决的突出问题，集中时间进行整改。三是向群众公布整改情况。制定整改措施和进行整改的情况，并向全体党员、群众公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。

五、组织领导

（一）建立领导干部联系点制度。主任：曲士平联系执法复议处；助理调研员：任秀彦联系综合处、法规处。

（二）发挥领导干部的示范带头作用。领导干部在先进性教育活动中，要切实做到“六个带头”（即带头参加学习，带头查找问题，带头给党员讲党课或作专题报告，带头过好组织生活，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施），确保教育活动不走过场、不出偏差。要在贯彻落实上级关于先进性教育活动基本要求的前提下，从实际出发，积极探索，勇于创新。

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第二篇：领导班子实施方案

平阴县龙山小学领导班子深入开展党的群众

路线教育实践活动实施方案

龙山小学领导班子党的群众路线教育实践活动从今年3月中旬开始，9月份基本完成。为切实发挥领导班子的示范带动作用，根据中央和省、市、县委部署要求，结合我校实际，制定如下方案。

一、结合自身实际，搞好学习教育

1．集中学习。3月下旬，用三天的时间，紧紧围绕强化宗旨意识、树立群众观念，集中重点学习党的十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神，认真学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等学习资料，轮流领读、轮流发言。

学习期间，各领导班子成员要当“领学人”，先学一步，要认真做好笔记，并结合实际认真撰写心得体会、分别讲述自己的“群众观”，组织开展马克思主义群众观点和党的群众路线学习专题讨论。

2．现场学习。4月上旬，学校领导班子成员到孔村镇王楼村老县委旧址参观学习，回顾党的光辉历史和优良传统、感受革命先烈英勇事迹。

3．专题辅导。4月中旬，围绕加快科学发展、维护群众根本

利益，邀请专家作专题辅导报告，时间半天。学校领导班子成员、中层以上领导参加。

4月下旬，安排一天时间进行党风党纪教育。上午，邀请纪检系统专家作党风党纪专题报告，学校领导班子成员、中层以上领导参加；下午，集体观看廉政建设警示教育片，领导班子成员参加。

5月上旬，邀请党校专家作党的历史或党章专题辅导报告。学校领导班子成员、中层以上领导参加。

5月中旬，集体观看《泉城先锋》《力量》专题片。学校领导班子成员、中层以上领导参加。

二、坚持开门搞活动，多渠道征求意见

围绕形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题，采取多种形式，广泛听取社会各方面意见。

1．多种形式征求意见。学校教育实践活动动员大会召开后，在宣传栏公布征求意见建议的电子邮箱和热线电话，在学校网站设立“校长信箱”，征求师生、家长意见建议。建立学校家长QQ群，学校官方微博等，完善家校信息平台。利用网络资源，让学生家长与课任教师、班主任沟通无距离，沟通全方位，及时了解家庭教育和学校教育中存在的问题，及时收集广大家长对我校工作的意见和建议，收集民情，解决民怨。

2．设立征求意见箱。活动一开始，在教学楼大厅以及群众聚集的地方，设立“龙山小学党支部征求意见箱”，征求各方面——

对学校党支部的意见建议。

3．召开座谈会征求意见。4月，学校领导班子成员要分层次、分部门召开座谈会，当面征求对党总支的意见建议。主要领导不少于5次，班子其他成员要召集2次以上。

4.分组征求意见。5月，学校领导班子成员根据分工，分年级组科室征求师生意见建议。

意见建议由学校教育实践活动领导小组办公室统一梳理、分类、汇总、交办、督查。

坚持边学边查边改，党支部根据情况研究确定专项整改事项，由党支部书记牵头，分批次安排整改事项，按照职责分工，由相关部门牵头抓好落实。

三、实施五项主题活动，走进师生改进作风

1．开办“专家大讲堂”。除了按照省市县委要求，党支部主要领导同志要分别给学校中层以上干部上党课外，每学期以师德师风教育为主要内容开展系列专家讲座活动，提升教师的师德素养和育德能力。

2．开展“三进三访”活动。组织党员干部深入课堂、教研组和师生家庭，访学生、访教师、访家长。党员走访学生每人不少于5名，开展中层以上干部包年级、处室活动，带着问题深入教学一线，听民声，聚民智。每名中层干部做到“五个一”:联系一个年级、一名职工、一个学生家庭、一名新入职教师、走访一个办学单位。

3．帮扶困难家庭。活动中，结合全县党员干部联系困难家庭工作，党支部成员对所联系困难家庭定期进行走访，了解家庭实际情况，力所能及地帮助解决一些生产生活中的实际困难。

4．选树身边典型。在全校组织开展“爱是教育的金钥匙：我的教育叙事”征文并结集印刷，通过“身边人讲身边事、身边事教身边人”活动，弘扬校内的先进典型，传递师德建设正能量，引导全校教职工树立正确的道德观和育人观。重树教育理想，点燃教育激情。

5．推进一项重点工作。班子成员分别联系年级本学期一项重点工作，定期进行走访调研，主动听取工作开展情况汇报，帮助解决工作推进过程中遇到的困难和问题，促进年级教育教学工作敢创新、见实效、出成果。

班子成员分别选择一个年级、一个科室作为联系点，做好调研分析工作，从基层存在的问题和面临的矛盾、困难中，反思自身存在的问题和不足。在五项主题活动中收集到的对领导班子的意见，以书面形式提交党支部；对领导班子其他成员及其分管部门、领域的意见，在谈心谈话时当面反馈。

四、查摆存在问题，进行党性分析

1．个人查摆问题。班子成员对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足，查找在“四风”方面存在的突出问题，敢于正视矛盾、触及思想、深挖根源。班子出现的问题，班——

子成员要摆进去；下级出现的问题，上级要摆进去；业务部门出现的问题，分管领导要摆进去。

2．开展谈心谈话。5月中旬，专题民主生活会前，校长与班子成员逐一谈心，会同县委督导组对班子成员进行个别谈话提醒，帮助查找存在的问题并分析原因，有针对性地制定整改措施；班子成员之间互相谈心。学校主要负责同志分别与各年级、科室、支部主要负责同志谈心谈话；党支部其他领导成员结合职责和分工，分别与分管部门主要负责同志进行谈心谈话。

3．撰写对照检查材料。5月下旬，领导班子及成员根据征求意见和谈心谈话情况，对照为民务实清廉要求，认真撰写对照检查材料，实事求是地查摆问题、深刻剖析，力求查摆剖析对准号、像自己、有深度。领导班子的对照检查材料，由支部书记主持撰写，班子集体研究；班子成员个人的对照检查材料，由本人亲自撰写，对照“四风”问题逐项检查，并列出具体表现、典型事例；增加评优选先、晋职竞聘等群众关注热点的透明度，公开、公平、公正。从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。并按照程序报县教体局督导组和教育实践活动办公室严格审核把关。

4．召开专题民主生活会。6月（届时根据县教体局督导组要求确定），召开领导班子专题民主生活会，严肃认真地开展批评和自我批评，深入剖析自身存在的问题及产生原因，提出下步整改措施。会前，要普遍开展谈心交心，沟通思想、听取意见。在

谈心谈话中要做到“五个谈透”，即班子的问题谈透、个人的问题谈透、对方的问题谈透、拟在会上批评的意见谈透、改进的措施谈透，沟通思想、找准问题，消除隔阂、增进共识。会上，采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式，每名班子成员都要对其他成员提至少2条批评意见，既揭短亮丑，又实事求是，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。自我批评不能泛泛而谈、避重就轻，互相批评不能文过饰非、“空对空”，既揭短亮丑、动真碰硬，又深挖根源、触及灵魂，真正达到红红脸、出出汗、排排毒的效果。会后，要在一定范围通报专题民主生活会情况。同时，学校党支部成员要以普通党员身份，参加所在党支部的专题组织生活会。

五、抓好整改落实，加强制度建设

1．解决突出问题。从活动一开始，领导班子就确定一批涉及师生利益的突出问题，班子成员分工负责，带头集中解决，同时积极指导、督促各科室、年级集中化解。确定、解决问题的有关情况，及时通过工作简报进行公示。针对群众普遍关心的缺乏爱岗敬业精神，体罚与变相体罚学生、缺乏创新意识和能力，教育观念落后，教学方法陈旧、贪图清闲职业倦怠等发生在师生身边的问题，本着尽力而为、量力而行的原则，切实满足群众在教育方面的基本需求。

2．开展自查自纠。深化廉政风险防控管理。深化校务公开，全面推进“阳光治校”。全面检查“三公”经费使用情况，坚决制止铺张浪费行为，严禁用公款大吃大喝，严禁以各种名义用公——

款互相宴请和安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游。活动启动后，在县教体局督导组的指导下，党支部重点对勤政和遵守有关工作、生活待遇规定，公务接待等方面情况，进行自查自纠，为全校教育实践活动作出示范。

3．落实整改责任。从群众最需要的具体事做起，从群众身边的不正之风抓起，从群众最不满意的地方改起，及时有效立行立改，让群众看到实实在在的变化。坚持开门整改，向群众作出整改承诺，实行整改落实月，整改情况让群众评价和监督。坚持上下联动，把整改的问题和需要上级帮助解决的问题衔接起来，动真碰硬、攻坚克难，持续用劲、步步为营，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。7月中旬，针对征求意见情况和民主生活会上查摆出的问题，领导班子进行集体研究，提出解决对策，制定整改方案，明确整改的目标、任务、方法步骤、措施，列出时间表，分解落实到人，并在民主评议的范围内公示，自觉接受监督。领导班子整改方案由校长主持制定；班子成员制定个人整改措施。

4．建立健全制度。加强领导班子自身建设，制定制度建设计划，重点在干部选拔、工作规范、落实民主集中制、议事决策等方面制定和完善各项规章制度，形成有效的管权、管人、管事制度体系。认真总结基层创造和有效做法，健全完善党支部直接联系群众、畅通群众诉求渠道、科学民主决策、廉洁自律等方面

— 7 — 的制度，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善公务接待管理规定，完善公务用车等工作生活待遇方面的制度，根据中央、省、市、县委、县教体局要求和我校实际，适时推出。同时，班子成员分工负责全校的建章立制工作，并认真抓好落实，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题，充分发挥制度的刚性约束作用。

领导班子集中教育实践活动告一段落后，继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果。

8月下旬，领导班子召开专题会议，总结领导班子教育实践活动开展情况，进一步明确努力方向，提出改进作风的措施。8月底前，领导班子向县教体局督导组报告整改落实情况，并通过适当方式向社会公开。根据督导组安排，适时召开教育实践活动总结大会，同时，对领导班子开展教育实践活动情况进行民主评议。根据督导组安排，向县教体局写出报告。同时，对领导班子开展教育实践活动情况进行民主测评。

领导班子的活动，校长是第一责任人，认真制定方案，要亲自过问，带头参加活动，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，主持领导班子整改方案的制定和落实，先学一步，深学一层，率先垂范。

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第三篇：领导班子实施方案

平阴县龙山小学领导班子深入开展党的群众

路线教育实践活动实施方案

龙山小学领导班子党的群众路线教育实践活动从今年3月中旬开始，9月份基本完成。为切实发挥领导班子的示范带动作用，根据中央和省、市、县委部署要求，结合我校实际，制定如下方案。

一、结合自身实际，搞好学习教育 1．集中学习。3月下旬，用三天的时间，紧紧围绕强化宗旨意识、树立群众观念，集中重点学习党的十八届三中全会精神、总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神，认真学习《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等学习资料，轮流领读、轮流发言。学习期间，各领导班子成员要当“领学人”，先学一步，要认真做好笔记，并结合实际认真撰写心得体会、分别讲述自己的“群众观”，组织开展马克思主义群众观点和党的群众路线学习专题讨论。2．现场学习。4月上旬，学校领导班子成员到孔村镇王楼村老县委旧址参观学习，回顾党的光辉历史和优良传统、感受革命先烈英勇事迹。3．专题辅导。4月中旬，围绕加快科学发展、维护群众根本 — 1 —

利益，邀请专家作专题辅导报告，时间半天。学校领导班子成员、中层以上领导参加。4月下旬，安排一天时间进行党风党纪教育。上午，邀请纪检系统专家作党风党纪专题报告，学校领导班子成员、中层以上领导参加；下午，集体观看廉政建设警示教育片，领导班子成员参加。5月上旬，邀请党校专家作党的历史或党章专题辅导报告。学校领导班子成员、中层以上领导参加。5月中旬，集体观看《泉城先锋》《力量》专题片。学校领导班子成员、中层以上领导参加。

二、坚持开门搞活动，多渠道征求意见

围绕形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题，采取多种形式，广泛听取社会各方面意见。2．设立征求意见箱。活动一开始，在教学楼大厅以及群众聚集的地方，设立“龙山小学党支部征求意见箱”，征求各方面— 2 —

对学校党支部的意见建议。3．召开座谈会征求意见。4月，学校领导班子成员要分层次、分部门召开座谈会，当面征求对党总支的意见建议。主要领导不少于5次，班子其他成员要召集2次以上。4.分组征求意见。5月，学校领导班子成员根据分工，分年级组科室征求师生意见建议。

意见建议由学校教育实践活动领导小组办公室统一梳理、分类、汇总、交办、督查。

坚持边学边查边改，党支部根据情况研究确定专项整改事项，由党支部书记牵头，分批次安排整改事项，按照职责分工，由相关部门牵头抓好落实。

三、实施五项主题活动，走进师生改进作风 1．开办“专家大讲堂”。除了按照省市县委要求，党支部主要领导同志要分别给学校中层以上干部上党课外，每学期以师德师风教育为主要内容开展系列专家讲座活动，提升教师的师德素养和育德能力。2．开展“三进三访”活动。组织党员干部深入课堂、教研组和师生家庭，访学生、访教师、访家长。党员走访学生每人不少于5名，开展中层以上干部包年级、处室活动，带着问题深入教学一线，听民声，聚民智。每名中层干部做到“五个一”:联系一个年级、一名职工、一个学生家庭、一名新入职教师、走访一个办学单位。— 3 — 3．帮扶困难家庭。活动中，结合全县党员干部联系困难家庭工作，党支部成员对所联系困难家庭定期进行走访，了解家庭实际情况，力所能及地帮助解决一些生产生活中的实际困难。

4．选树身边典型。在全校组织开展“爱是教育的金钥匙：我的教育叙事”征文并结集印刷，通过“身边人讲身边事、身边事教身边人”活动，弘扬校内的先进典型，传递师德建设正能量，引导全校教职工树立正确的道德观和育人观。重树教育理想，点燃教育激情。5．推进一项重点工作。班子成员分别联系年级本学期一项重点工作，定期进行走访调研，主动听取工作开展情况汇报，帮助解决工作推进过程中遇到的困难和问题，促进年级教育教学工作敢创新、见实效、出成果。

班子成员分别选择一个年级、一个科室作为联系点，做好调研分析工作，从基层存在的问题和面临的矛盾、困难中，反思自身存在的问题和不足。在五项主题活动中收集到的对领导班子的意见，以书面形式提交党支部；对领导班子其他成员及其分管部门、领域的意见，在谈心谈话时当面反馈。

四、查摆存在问题，进行党性分析 1．个人查摆问题。班子成员对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足，查找在“四风”方面存在的突出问题，敢于正视矛盾、触及思想、深挖根源。班子出现的问题，班— 4 —

子成员要摆进去；下级出现的问题，上级要摆进去；业务部门出现的问题，分管领导要摆进去。

2．开展谈心谈话。5月中旬，专题民主生活会前，校长与班子成员逐一谈心，会同县委督导组对班子成员进行个别谈话提醒，帮助查找存在的问题并分析原因，有针对性地制定整改措施；班子成员之间互相谈心。学校主要负责同志分别与各年级、科室、支部主要负责同志谈心谈话；党支部其他领导成员结合职责和分工，分别与分管部门主要负责同志进行谈心谈话。

3．撰写对照检查材料。5月下旬，领导班子及成员根据征求意见和谈心谈话情况，对照为民务实清廉要求，认真撰写对照检查材料，实事求是地查摆问题、深刻剖析，力求查摆剖析对准号、像自己、有深度。领导班子的对照检查材料，由支部书记主持撰写，班子集体研究；班子成员个人的对照检查材料，由本人亲自撰写，对照“四风”问题逐项检查，并列出具体表现、典型事例；增加评优选先、晋职竞聘等群众关注热点的透明度，公开、公平、公正。从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。并按照程序报县教体局督导组和教育实践活动办公室严格审核把关。4．召开专题民主生活会。6月（届时根据县教体局督导组要求确定），召开领导班子专题民主生活会，严肃认真地开展批评和自我批评，深入剖析自身存在的问题及产生原因，提出下步整改措施。会前，要普遍开展谈心交心，沟通思想、听取意见。在 — 5 —篇二：2014领导班子建设实施方案

准格尔旗第八中学领导班子建设实施方案

一、指导思想

以推进学校领导班子建设，坚持自我教育、自我激励、自我提高为目标，按照准格尔旗教育局创建 “五好班子”的标准，开展创建活动，进一步提高领导干部的思想道德素质，增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。通过开展创建活动，建立科学的评价、考核领导班子和领导干部的体系和机制，激励领导班子和广大干部开拓进取，奋发有为，为学校的发展做出应有的贡献。

二、创建内容

“五好班子”的主要内容为：理论学习好，开拓创新好，团结协作好，勤政廉洁好，工作业绩好。具体措施为：

1、切实加强理论学习。通过各种形式的理论学习，不断提高领导干部的思想政治素质，改进和完善领导班子学习制度，推进理论学习的规范化、制度化建设，积极参加上级各部门开展的各项政治理论及业务培训，建设学习型学校，用科学发展观武装头脑，指导实践，推动工作。

2、加强班子开拓创新能力建设。克服保守、拖拉、消极、畏缩等情绪，进一步增强事业心和责任感，在工作中树立勇担责任的大气，保持昂扬向上的朝气和敢创敢拼的锐气，做到“朝气蓬勃，奋发有为”。

3、加强班子的团结协作。坚持贯彻落实民主集中制，健全和完善各项规章制度，班子成员自觉遵守和执行党的各项政治纪律和党内的政治生活制度，自觉维护班子的团结，互相补台、互相补位、和气共事，形成合力，切实做到“密切配合，团结和谐”，共同营造“心齐、气顺、风正、劲足”的良好氛围。

4、加强廉政建设。积极倡导求真务实、真抓实干的作风，谋大事、办实事。坚持密切联系群众，积极为教师排忧解难。加强学校内部民主监督管理，建立健全各项廉政制度，领导班子成员认真遵守党纪法规，以身作则，严于律己，做群众的表率。

5、争创良好的工作业绩。坚持贯彻落实科学发展观，树立正确的政绩观，紧紧围绕全区教育中心目标，积极推进各项工作，高质量完成全年各项任务。积极化解工作中出现的各种矛盾，确保无上访等群众性事件发生，工作局面稳定。

三、工作步骤

1、学习动员，组织部署。组织学校全体班子成员认真学习区教育局文件精神，统一思想，提高认识，并制定学校活动方案。召开动员会，并利用校园网站、广播、板报等形式宣传“五好班子”创建的目的、意义和内容，做到人人知晓，营造创建氛围。

2、对照标准，查找不足。通过召开班子会议，认真分析自身建设存在的突出问题，从思想、作风、纪律等方面查找不足，积极开展创建活动。召开班子民主生活会，认真查找领导干部自身的不足，开展批评与自我批评。

3、交心谈心，交流思想。班子成员经常与教师交心谈心，了解教师各种需求，征求教师意见和建议。召开座谈会，围绕班子思想政治建设、领导干部实绩标准等班子建设中的重难点问题，广泛听取群众意见。

4、完善制度，强化措施。通过查找问题、分析原因，进一步加强制度建设。对原有制度中不合理的部分进行修改、完善。领导干部自身存在的问题，要制定切实可行的整改方案和措施，明确责任，细化要求，加强督促检查。

5、总结经验，明确方向。通过一年的创建活动的开展，在年底对创建活动进行全面总结，做好自查，并进行分析和综合评价，撰写书面自评报告。通过总结经验，查找不足，明确今后努力的方向。

四、工作要求

1、加强领导，狠抓落实。“五好班子”创建活动将纳入全校工作目标考核，全体班子成员必须高度重视，这次活动在学校党支部的领导下组织实施，各部门要认真履行工作职责，扎实开展各项工作。创建工作要与日常学习、工作结合起来，做到经常性、制度化，确保创建活动取得实效。

2、加强宣传，总结经验。通过伍家教育信息网、各媒体及时将学校创建活动情况向社会广泛宣传，营造良好氛围，提高创建水平。

准格尔旗第八中学

准格尔旗第八中学党支部 2014年9月

学领导班子建设实施方案

准格尔旗第八中学党支部

2014年9月篇三：企业四好领导班子创建活动实施方案

中共xxxxx有限公司委员会

关于深化“四好”领导班子创建的实施方案

为进一步扎实推进公司“四好”领导班子创建活动有效开展，进一步加强各级领导班子思想政治建设，不断增强各级领导班子的科学领导能力和水平，公司结合实际，就进一步深化“四好”领导班子创建活动提出如下意见：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，以提高领导班子战略决策、经营管理、市场竞争、推动企业创新、应对复杂局面的能力和水平为重点，努力把领导班子建设成为“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的坚强领导集体，为公司实现可持续发展提供坚实组织保证。

二、目标任务

深化创建“四好”领导班子活动的目标和任务:树立和落实科学发展观，围绕xxx集团“xxx”发展战略，紧密结合公司改革发展实际，以理论建设为根本、能力建设为重点、作风建设为基础、制度建设为保证，努力把公司各级领导班子建设成为政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好的坚强领导集体，使公司各级领导班子建设整体水平迈上一个新的台阶。(一)政治素质包括政治觉悟、理论学习、党的建设、和谐稳定四项内容。

1、政治觉悟:主要是班子贯彻执行党的路线方针政策、国家法律法规、完成公司布置的各项任务情况；履行政治责任和社会责任情况。

2、理论学习:主要指开展集中学习教育活动情况；领导班子和成员参加各类学习和职工教育培训情况。

3、党的建设:主要指党支部发挥战斗堡垒情况，基层党组织建设情况；群团组织活动开展情况。

4、和谐稳定:主要指维护安全稳定体系建设、机制建设、工作运行、安全稳定工作状况及集体访、越级访情况。

(二)经营业绩包括改革发展、内部管理、经营绩效三项内容。

1、改革发展主要指制定中长期发展规划、任务目标责任分解落实情况；主营业务、项目建设、技术创新等情况。

2、内部管理主要指内部制度建设、人才建设、激励约束机制建设等情况；组织机构、职能部门设置、规范执行各项办公和财务制度情况。

3、经营绩效是完成经营绩效指标情况。主要包括基本指标和分类指标完成情况。基本指标包括利润总额和净资产收益率指标等。(三)团结协作包括集体功能和交流沟通两项内容。

1、集体功能主要指领导班子创造力、凝聚力、战斗力和坚持民主集中制原则情况； 领导班子分工合作、互相配合等情况。

2、交流沟通主要指领导班子建立交流沟通机制情况和班子成员在实际工作中的交流情况。(四)作风形象包括敬业诚信、群众观念、廉洁从业三项内容。

1、敬业诚信主要指领导班子及成员精神状态，尽职尽责、诚信守信等情况。

2、群众指标主要指班子成员树立宗旨意识和群众观念情况。

3、廉洁从业主要指落实党风廉政建设责任制情况。

三、方法步骤(一)学习准备

各级领导班子要认真学习领会公司深入开展“四好”领导班子创建活动的有关文件 精神，深刻领会开展“四好”领导班子创建活动的意义、目的和要求，统一思想，统一认 识，为“四好”领导班子创建活动奠定坚实的思想基础。(二)分析对照，制定方案

对照“四好”领导班子创建活动目标和任务，分析总结前一段时期“四好”领导班子 创建活动的经验不足以及近年来本单位领导班子和成员在思想、组织、作风、制度建设 以及企业生产经营等方面存在的薄弱环节和群众反映的突出问题，抓住重点，有的放矢地制定好“四好”领导班子创建活动方案。

(三)建立长效机制，深入持久地开展创建活动

开展“四好”领导班子创建活动，是加强和改进领导班子建设和党建工作的一项长期战略任务。公司党委将定期检查各单位“四好”领导班子创建情况，并将“四好”领导班子创建活动作为评先和领导班子考核的重要内容。各单位要按照创建活动的总体规划、具体内容，扎扎实实地开展好本单位的创建活动，做到既有长远目标，又有近期安排，努力形成领导班子建设的良好长效机制。

四、基本要求(一)进一步提高认识，明确创建活动的任务和要求加强国有企业领导班子建设，深入开展创建“四好”领导班子活动，是坚持党对国有企业的领导，提高党的执政能力的重要举措，是提升国有企业核心竞争力、做强做大做优国有企业的迫切需要，是加快国企改革、建立现代企业制度的根本保证，是解决企业领导班子自身存在问题，增强创造力、凝聚力和战斗力的现实要求。各党支部和各级领导班子都要站在全局和战略的高度，充分认识创建“四好”领导班子活动的重要性和紧迫性，把创建活动摆在更加突出的位置切实抓紧抓好。(二)把握重点环节，把创建活动不断引向深入 要紧密结合领导班子的实际，按照“四好”的要求，把握重点环节和重点工作，在思想政治建设、能力建设、作风建设、制度建设和选拔任用上下功夫、努力造就一支高素质的 经营管理者队伍。

1、坚持用科学发展观武装头脑，进一步提高领导人员的思想政治素质。健全理论学习制度，建立中心组学习、个人自学、脱产进修

“三位一体”的学习机制，认真学习建设 创新型国家、构建社会主义和谐社会等一系列重要思想，努力把科学发展观等重大战略思 想转化为谋划公司改革发展的工作思路，研究解决领导班子建设中存在的突出问题，使理论学习成为推动“四好”领导班子创建活动和公司改革发展稳定的动力，切实做到认识上 有新收获，运用上有新提高。

2、强化教育培养，进一步加强领导班子的能力建设。认真开展业务培训，组织领导人员系统地学习企业经营管理和宏观经济等方面知识，加大战略规划、资本运作、技术管理、国际经济、金融贸易、法律法规等相关知识的培训。按照领导班子和领导人员管理 权限，有计划、分层次地抓好领导人员的培训。各单位要把领导人员的教育培训工作纳入本单位干部教育总体规划，加强对这项工作的协调和指导。有条件的单位，还可以有计 划、有重点地组织领导人员到境外知名院校和大型跨国公司培训；特别是要注意把那些年 纪比较轻、综合素质好、有发展潜力的人员选派到情况复杂、困难较多的岗位任职，经受 锻炼、接受考验、增长才干。要加大领导人员轮岗交流力度，积极推进各岗位之间的干部 交流。

3、抓好选拔任用，进一步优化领导班子结构。坚持干部队伍“四化”方针和德才兼 备原则，注意品德、知识、能力、业绩，大力选拔那些政治上靠得住、工作上有本事、作 风上过得硬、职工群众信得过的优秀经营管理者，形成正确的用人导向。积极探索坚持党 管干部原则的新机制、新方法，把党管干部原则与选聘竞聘企业经营管理者结合起来，把 组织考核推荐和引入竞争机制结合起来，进一步优化领导班子结构，按照发展需要，统筹考 虑，合理配备，大力选拔优秀年轻干部，同时用好各个年龄层次的干部，努力使领导班子实 现合理的年龄梯次结构、配套互补的专业知识结构、团结相容的个性

4、加强作风建设，树立企业领导班子的良好形象。按照胡锦涛同志在中纪委七次全 会讲话中强调的树立“勤奋好学、学以致用；心系群众、服务人民；真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约；顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事；秉公用权、廉洁从政； 生活正派、情趣健康”八个方面良好风气的要求，努力解决领导人员在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题，树立领导班子和领导人员的良好 形象。坚持以人为本，落实全心全意依靠工人阶级的方针，进一步深入开展凝聚力工程，做到解决问题到现场，关心员工到一线；进一步完善以职工代表大会为基本形式的企业 民主管理制度，深入开展党务公开、厂务公开工作，做到企业重大决策必须及时向职工通报，企业重大改革措施出台前必须广泛征求职工意见，涉及职工切身利益的重大事项必须 提请职工代表大会通过，让职工群众共享企业改革发展的成果。坚持勤俭节约办企业，切实减少职务消费。深入开展党风廉政建设，加强领导人员在改制重组、资金运作、生产经营、招标采购、收入分配和选人用人等重大问题上的监督，保证领导人员使用好手中的权力。贯彻民主集中制原则，建立健全党组织议事规则和参与重大问题决策机制，进一步完 善领导班子的议事和决策机制，不断提高决策的科学化、民主化水平，增强领导班子的团结和活力。

5、完善制度体系，实现领导班子规范化管理。围绕建立现代企业制度，不断优化董 事会组成结构，提高董事会的运转效能和决策水平。全面推行“双向进入，交叉任职”，真 正形成决策与执行合理分工，保证党组织政治核心作用有效发挥的运行机制。以实现科学 化、规范化管理为目标，进一步健全领导人员管理制度，研究制定领导人员管理办法，不断 规范和完善领导人员选拔任用和管理工作。建立篇四：“四好领导班子”实施方案 安全管理科“四好领导班子”创建活动

实施方案 2011年是梅花井煤矿全面贯彻党的“十七大”会议精神，落实科学发展观，实现跨越式发展目标的关键性一年。为了认真贯彻落实梅花井煤矿2011年政治工作会议精神，安全管理科党支部结合本科室实际将创新工作方法、创新思路、强抓机遇，在全科范围内开展创建“四好领导班子”活动，现将有关事宜安排如下：

一、成立创建“四好领导班子”活动小组

组 长：

成 员：

活动期间由支部书记郭祥负责制定创建“四好班子”活动的具体事项，并组织安排好日常工作。

二、创建“四好班子”活动的指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十七大会议精神，全面落实科学发展观，围绕集团公司、矿生产经营、党建发展建设总体部署，紧扣“安全管理、安全生产”管理主题，狠抓科室班子建设，不断提升队伍素质，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，唱响红歌主旋律，打好安全主动仗，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，为全面完成各项安全工作目标和加快矿井建设步伐提供强有力的理论指导、舆论支持、精神支柱和文化条件。

三、活动目标

以创建“红旗科室”为目标，以开展““特色党支部”活动为主线，以创建“四好领导班子”为手段，通过采取划分党员责任区、开展“五个一”活动、党建“三联”、落实“包保联”责任制等形式，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，确保科室各项工作健康、有序的发展。

四、活动内容

1、坚持开展支部建设“一、二、三”活动。具体是“一争做”，即争做优秀共产党员；“二争创”，即争创先进党小组、争创先进党支部；“三争当”，即争当学习模范、争当岗位模范、争当创新模范，增强支部的战斗力和凝聚力。

2、坚持“五个一”活动。即每名支委联系二名党员，掌握基层情况；党员联系职工，加强党内联系；党员帮扶一名困难户，送去党的温暖；联系一名积极分子，培育后备力量；做好一名职工的思想工作，维护大局稳定，建立党员帮带责任网络，架起企业发展的“桥梁”。

3、坚持开展以“达标准、创先进、夺红旗”为主题的安全争“双零”活动，确保全年安全目标任务的顺利实现。

4、组织开展“一个党员一面旗”、“党员先锋岗”、“党员 责任区”、“党员身边无事故”、“党员金点子”等多种形式活动，发挥党员的先锋模范作用，带动广大员工积极投身到企业的生产建设当中。

5、落实领导干部的“包保联”责任制。

6、开展创建“四好”领导班子建设。即在队内领导班子中开展以“政治素质好，经营业绩好，团结协作好，作风形象好”为内容的“四好”领导班子创建活动，把领导班子建设成为改革发展的坚强领导集体。

五、具体措施 2011年，针对矿党发有关文件精神要求及本队实际工作中存在的问题，我科将重点抓好以下几点工作：

一、加强政治理论教育，提高干部职工的整体素质

1、抓好干部职工的理论学习，支部书记亲自组织学习，亲自辅导学习重点，亲自督促检查学习情况，把学习原文与座谈讨论相结合，与开好班子民主生活会相结合，与本队的安全、生产、经营、管理实际工作相结合，坚持一手抓学习，一手抓员工素质，做到学习、提升员工各方面素质两不误，两促进，从而增强学习效果，提高班子的政治理论、领导能力和管理水平。按照矿党委工作安排，充分利用“三会一课”，政治学习日等形式，认真组织干部职工畅谈学习体会，理论联系实际，查思想，查工作，查作风，查纪律，进一步深化干部、职工对集团及矿“四会”精神实质的认识，增强贯彻

落实“精神”的自觉性，将认识提升为献身企业、发展企业、建设企业的高度，为我矿跨越式发展奠定一个坚实的基础。

2、坚持开展支部建设“一、二、三”活动。

即“一争做”，争做优秀共产党员；“二争创”，争创先进党小组，争创先进党支部；“三争当”，争当学习模范，争当岗位模范，争当创新模范，增强支部的战斗力和凝聚力。

3、是坚持开展“双培”工程。要积极开展“把党员培训成技术骨干，把技术骨干培养成党员”的“双培”活动，以责任意识强、业务能力强、帮带作用强为标准，注重党员发展工作，对工作中表现突出的进行重点培养，定期考察，和他们谈心，交流思想，引导他们积极向党组织靠拢，努力把党员培养成为企业的“金牌员工”，把党员队伍建设成为企业“精英团队”。

4、将“无职务党员设岗定责活动”与“党员责任区”活动相结合，落实党员责任区制度，加大考核力度，并结合党员责任区考核管理办法进行考核。对全年履行职责好、胜任岗位的党员要予以一定的表彰和物质奖励，并推荐给上级党组织参加优秀党员的评选和表彰，对不胜任的要及时调整，做到奖优劣汰，充分激发党员履行职责热情。建立选拔培养机制。按照“三个培养”的要求，把设岗定责制度作为培养选拔党员重要岗位的基础性工作，把工作能力强、业绩突出的党员列为后选人选，在实践中接受培养和锻炼，使其早日成熟，进入科队骨干。

5、组织开展好“做一流员工、创一流业绩”先锋工程建设

活动，带头遵章守纪，发挥党员的先锋模范作用，带动广大员工积极投身企业的安全生产建设工作。

6、积极开展党建“三联”活动。形成三级“党群联系链，拓宽下情上达、上情下达的渠道”，不断强化两级领导班子和干部队伍建设，转变作风，深入一线、联系员工、服务一线，及时掌握安全生产动态，了解员工的思想状况，统一思想，凝聚人心，鼓舞斗志。通过“党员承诺”、“扶贫帮困”、送温暖活动，开展党员干部“包保联”活动。即党员干部“包困难户、包不放心人、包违章违纪人、包班组”活动，保证全队各项目标任务顺利完成，保证员工队伍的稳定。

二、建立制度，规范班组建设。

基层工作的好坏，主要在班组，班组工作的好坏，主要在制度的落实是否到位，措施是否得力，为落实好“四好班子”活动创建成效，我科成立专门的领导小组，负责日常的指导与考核工作。在此基础上，及时跟踪调查、捕捉有关信息，认真总结好的经验及好的做法，并积极在全矿推广和交流。不断补充完善考核细则，使其更具操作性和使用性，同时积极探索班组工作的新经验、新内容和新举措，力图在创新上有所突破。结合本队的工作实际把创建“四好班子”活动与制定活动制度结合起来，把活动与生产经营各项工作结合起来，加大创新力度，提高管理水平。围绕生产抓创建，使考核纵向到底，横向到人，在安全工作上建立了各类人员篇五：领导班子成员考核实施方案

市委党校分校领导班子成员2009考核实施方案

为深入贯彻党的十七大精神，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，充分调动广大干部的工作积极性、主动性和创造性，加快我市教育干部培训工作“全省争第一、全国争上游”和“和谐立校、科研兴校、民主管校、改革强校”战略目标的实现，根据市委教育工委考核安排部署，结合我校实际，现提出2009领导班子成员考核方案如下：

一、考核原则

1、考核指标坚持简化优化原则，突出中心工作和分管工作；

2、考核方式坚持分类考核原则，突出差异和体现权重；

3、考核操作坚持定量定性相结合原则，突出结果认定的客观性和准确性；

4、考核认定坚持以人为本、尊重民意原则，突出考核方法的民主性和开放性；

5、考核手段坚持运用科学考核原则，保证考核结果的严肃性和权威性；

6、考核结果坚持以考促建、奖惩分明原则，突出结果运用的激励性和导向性。

二、考核对象

领导班子成员（含非领导职务的副调研员）。

三、考核内容

1、党政正职的考核，侧重考核其总揽全局、民主作风、维护班子团结、抓班子带队伍的情况以及个人德能勤绩廉的情况。

2、其他班子成员的考核，侧重考核其协调配合、参与集体决策、在班子中发挥作用、履行岗位职责、完成重点工作等情况以及德能勤绩廉情况。

四、考核程序及时间安排

（一）准备部署阶段（1月12日至1月15日）

1、成立考核领导小组。

2、制定考核实施方案。

（二）总结阶段（1月16日至1月22日）

1、总结。领导班子成员分别对照各自的工作考核目标，进行全面自查和总结。

2、撰写述职报告。在自查和总结的基础上，形成并向考核领导小组提交述职报告。主要内容包括：本个人思想政治状问、履行岗位职责、完成重点工作、廉洁自律等情况，存在的突出问题和改进措施，以及其他需要说明的情况。

（三）述职测评阶段（1月26日至1月27日）

1、召开述职大会。在全体教职工大会上，主要领导代表领导班子述职并进行个人述职，其他班子成员进行书面述职。

2、民主测评。全体教职工在听取和参阅述职材料的基础上，对领导班子成员进行民主评议和测评，填写《领导班子成员民主测评和民主评议表》、《民主推荐表》（考核等次分优秀、合格、基本合格、不合格四个等次）。

3、个别谈话、听取意见。考核组根据需要听取各个层面有关同志的意见，对需要了解的情况进行调查核实。

（四）评定上报阶段（2月上旬）

1、等次评定。根据工作业绩和民主测评情况，校考核领导小组对党政正职提出等次建议，对班子其他成员提出等次评定意见。

2、材料上报。领导班子成员等次评定后，与考核相关材料一起报送工委组织部。

五、考核纪律

考核人员要认真履行职责，按照规定程序和要求实行考核，考核对象要正确对待组织考核，如实反映情况，对任何弄虚作假、营私舞弊、打击报复，采取不正当手段的行为，一经查实，将依照有关规定给予严肃处理。

六、组织领导

考核工作在学校党总支领导下，由党办牵头，协调相关科室统一组织实施。

第四篇：领导班子建设实施方案

领导班子建设实施方案

开展深入学习实践科学发展观活动，明确发展思路，解决突出问题，创新机制体制，促进科学发展，不仅对于推进学校教育事业科学发展是一次难得的机遇，而且对于加强领导班子自身建设和增强领导科学发展的能力也是一次难得的机遇。学校领导班子要以深入开展学习实践活动为契机，按照党中央关于建设高素质领导班子的要求，以提高思想政治素质和领导科学发展能力为重点，进一步加强班子自身建设，不断增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力，团结和带领全校师生员工不断进取、开拓创新，推进学校事业又好又快发展，为办出人民满意的学校做出应有的贡献。

一、加强思想政治建设，进一步提高领导班子的理论修养和政策水平。

学校领导班子要按照中央关于高校领导要成为政治家和教育家的要求，坚持高标准、严要求，<莲山~课件 >努力学习中国特色社会主义理论、自觉贯彻落实科学发展观。要推进“学习型”班子建设，健全和完善领导班子成员学习制度特别是完善党委中心理论学习组学习制度，把政治理论学习和业务工作结合起来，提高学习的实效性，增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和发展意识。围绕建设高水平的农村中学为目标，深入研究教育发展的新形势新特点，更新发展观念，增强创新意识；通过召开有关学校发展的专题研讨会、报告会和座谈会等形式，加强政治理论和党的政策的学习；进一步完善和落实领导班子成员开展调查研究制度，联系学校实际和分管工作，深入基层调查研究，认真分析问题并提出解决问题的意见和建议，为班子决策提供依据。

二、加强班子能力建设，进一步提高领导学校科学发展的综合能力。

学校领导班子要建立健全班子成员领导能力培训提高制度，通过学习、教育、培训和交流等形式，增强班子科学判断形势、依法治校理教和总揽全局的能力；明确工作职责，完善考核和群众评议制度，规范程序，明确要求，严格考核，促进班子成员努力提高自身综合素质；努力营造能力建设的良好氛围，班子成员密切配合，团结协作，提高领导班子的凝聚力和战斗力；认真研究、准确把握党的教育政策，加强妥善处理各种教育问题的能力建设，提高应对和处置突发性事件的能力，确保校园和谐稳定，维护学校安定团结的政治局面；健全和完善学校校务会议制度，使其成为领导发挥管理水平的有效途径。

三、加强民主集中制建设，进一步提高领导班子的科学决策水平。

坚持党委领导下的校长负责制，全面贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事决策制度，进一步完善党委会、党政联席会和校长办公会议议事规则，努力提高重大问题和重要事项的决策水平；拓宽信息沟通渠道，坚持校情通报和校务公开制度，建立舆情收集、分析和报告机制，扩大教职员工对学校重大事项的知情权和学校事务的参与权、监督权。充分发挥民主管理、民主监督和民主参与的作用，进一步理顺行政权力与民主监督权力关系，不断提高依法决策、民主决策、科学决策水平，为学校事业科学发展提供决策保证。

四、加强作风建设，进一步健全和完善密切联系师生员工的各项制度。

把作风建设作为领导班子自身建设的重要内容抓实抓好。完善校领导联系制度、带班值班制度；自觉加强政治修养，注意工作方法，改进工作作风，努力改进学风、文风和会风，着力提高工作效率；班子成员要虚心倾听群众呼声，关心师生疾苦，认真解决事关师生员工关心的切身利益问题，为师生员工做实事、做好事，坚决防止和克服主观主义、形式主义和官僚主义。

五、加强工作规范建设，进一步完善领导班子工作规程。

进一步明确班子成员的岗位职责和领导责任，完善工作目标任务分解和考核制度，保证班子成员正确行使职权，认真履行职责；对领导班子议事程序、议事规则和行为规范作出明确规定，形成领导班子有序、规范、高效的工作机制，不断提高班子的整体效能。坚持依法办事，健全学校法律顾问制度，涉及学校权益和师生员工利益的事项必须经过法律咨询，为学校科学发展提供法律支持和保障。

第五篇：领导班子民主生活会实施方案

盘山县残联深入学习实践科学发展观活动

领导班子专题民主生活会实施方案

根据《盘山县深入学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》的统一安排部署，12月1日至15日，我们将召开领导班子专题民主生活会，我们结合我单位实际，制定了实施方案。

一、领导班子民主生活会主题

县残联领导班子要紧紧围绕“深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展观”这一主题，紧密联系我县残疾人工作，召开专题民主生活会。专题民主生活会重在分析问题，总结经验，明确方向，不断增强科学发展观意识，增强忧患意识和全局意识，进一步提高工作能力和水平。

二、领导班子专题民主生活会时间安排

县残联领导班子专题民主生活会的召开时间拟定于2008年12月12日。

三、领导班子民主生活会的具体步骤

1、召开动员会

12月5日，召开机关干部会议，下发《县残联领导班子征求意见表》，征求机关干部的意见或建议，同时，结合在深入调研阶段向各乡镇残联、各类残疾人专门协会及残疾人先进个人下发的《县残联开展深入学习实

1践科学发展观活动调查问卷》，征求来自方面的意见或建议，经整理汇总后向领导班子进行反馈。

2、认真组织学习

12月6日—7日，县残联领导班子成员采取自学与集中学习相结合的方式，认真学习胡锦涛总书记在十七届三中全会上的重要讲话、《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》、胡锦涛总书记和其他政治局常委同志到联系点调研指导学习实践活动的重要讲话精神、张文岳书记到盘山调研时讲话精神、省委关于保持全省经济较快发展和开展学习实践活动的部署要求。

3、认真撰写发言材料

12月7日—8日，按照盘山县学习实践活动领导小组确定的民主生活会的主题，认真对照科学发展观的要求，结合征求到的意见建议，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党纪方面群众反映强烈的突出问题，分析下一步用科学发展观指导工作的思路，提出整改的打算和建议。

4、开展谈心活动

12月9日—10日，在召开专题民主生活会前，县残联领导班子成员之间要开展互相谈心、交换意见、沟通思想、互相理解、互相帮助。重点指出在思想、工作、作风等方面存在的问题，实现相互促进，共同提高。

5、召开领导班子专题民主生活会

12月11日—15日，领导班子成员要围绕“深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展观”这一主题正确开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，吸取经验教训，自觉改进提高。做到“三检查三分析”，即检查是否准确理解科学发展观的深刻内涵，分析学习实践科学发展观的自觉性；检查工作中存在的突出问题，分析结合实际贯彻落实科学展观的坚定性；检查现行不符合科学发展的体制机制，分析制约科学发展的局限性。特别要通过专题民主生活会，深刻分析检查在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，统一领导班子成员的思想认识，明确今后的整改措施，为形成领导班子分析报告做准备。

6、形成领导班子专题民主生活会报告

12月16日─17日，专题民主生活会后,形成领导班子专题民主生活会情况报告,在征求县纪委、县委组织部意见后，报县委深入学习实践科学发展观活动试点工作领导小组。

四、民主生活会的具体要求

1、县残联领导班子及成员要在广泛征求群众意见，班子成员之间相互谈心、交换看法的基础上，认真撰写发言材料。

2、县残联中层干部应作为领导班子民主生活会扩大列席人员。

3、县残联领导班子民主生活会由党组书记负责主持并组织召开，按县委组织部门的要求，精心组织，周密安排，扎实开好本次专题民主生

活会。

4、县残联领导班子成员要围绕主题，重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向，对领导干部以往工作中的成绩和问题要历史地、客观地、辩证地看待，不纠缠历史旧帐，不纠缠个人责任，形成民主团结、务实创新的良好氛围，使民主生活会真正成为加强民主集中制建设的重要制度。

5、县残联领导班子专题民主生活会的开展情况及时向上汇报。

附：盘山县残联专题民主生活会领导小组名单

盘山县残疾人联合会

2008年12月1日