动力工程学院党委先进教育活动实施方案

第一篇：动力工程学院党委先进教育活动实施方案

动力工程学院党委先进教育活动实施方案 根据中央和省委的统一部署，遵照学校委党委统一要求，从2005年8月25日开始，至11月下旬用3个月的时间，在全校党员中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动（以下简称先进性教育活动）。根据学校先祖办的统一安排。现结合动力学院实际，制定动力学院开展先进教育活动实施方案。

一、指导思想：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，紧密联系学校和本学院改革发展稳定工作实际和基层党组织及党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和基层党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进影响学院改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为全面推进学校跨越发展学院的自身建设提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。

二、目标要求：

（一）提高党员素质。通过教育，使学院广大党员进一步加深对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理解，自觉用“三个代表”重要思想武装头脑，进一步明确新时期保持共产党员先进性的要求，坚 1

定理想信念，增强党性观念，切实解决在保持共产党员先进性方面存在的突出问题，充分发挥共产党员的先锋模范作用，使党员成为“三个代表”重要思想的坚定实践者。

（二）服务人民群众。通过教育，使学院广大党员切实转变思想和工作作风，密切联系群众，提高新形势下组织群众，宣传群众，教育群众，服务群众的本质，解决好群众关心的热点和难点问题，不断巩固党与人民群众的血肉联系，使党群、干群关系进一步融洽，使广大人民群众紧密团结在党的周围。特别是通过这次活动，使学院“奉献于教育，服务于学生”思想意识进一步得到加强和深化。

（三）促进各项工作。通过教育，使学院广大党员自觉把思想认识统一到“三个代表”重要思想上来，把智慧和力量凝聚到学校党委确定的各项任务上来，牢固树立科学发展观和正确价值观，坚持“加快发展、统筹发展、合力发展”，充分调动学院广大党员服务人民群众、投身教育事业的积极性、主动性和创造性。

三、指导原则：

（一）坚持联系实际，务求实效。要把上级精神和学院实际紧密结合起来，摸清党员队伍的实际情况，根据存在的突出问题，有针对性地开展教育，要求每位共产党员争做勤奋学习的先锋、敬业奉献的先锋、服务群众的先锋、促进发展的先锋、清正廉洁的先锋。

（二）坚持正面教育，自我教育。要通过组织学习、学习培训、典型宣传、启发引导等形式，激发广大党员自我教育、自我改进、自我完善、自我提高的内在动力，主动参加教育，认真对照检查，深入查找

问题，积极整改提高。

（三）坚持发扬民主，接受监督。尊重党员的民主权利，充分发挥党员的积极性和主动性，正确运用思想武器搞好教育活动。坚持群众路线，先进性教育活动的有关情况要及时向群众公布，广泛征求群众意见，充分吸收群众参与，接受群众监督。建立群众监督评价制度，设立征求意见箱，进行群众满意度测评。

（四）坚持领导带头，示范表率。学院领导要切实履行职责，认真负责地抓好先进性教育活动，同时还要以普通党员的身份积极参加先进性教育活动，以身作则，自觉带头学习，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头整改。要以领导干部的带头表率作用，推动教育活动深入开展。

（五）坚持探索创新，形成特色。既要严格按上级确定的方法步骤认真地抓好教育活动，又要善于联系本学院的实际，大胆探索丰富多样、行之有效的活动载体，努力做到“规定动作做到位，自选动作创特色”，使先进性教育活动充分体现时代特征、党建特色、动院特点。

四、工作安排：

（一）学习动员阶段（8月24日—9月24日）

重点做好健全组织、制订方案、思想动员、集中培训、专题讨论、典型教育等工作，统一思想，提高认识，确保学习效果。

1、做好动员部署。

根据总体要求和部署，在学校先祖办的指导下认真制定方案、研究计划、组建机构等工作。组织好8月24日、25日的培训会和动员

大会，确定学院先进性教育领导小组和办公室，及时召开本学院动员会议，全体党员参加。

2、组织学习培训。

（1）学习内容。要以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，以《南京理工大学开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》指导，组织党员学习《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》以及即将出版发行的《江泽民论加强和改进执政党建设<专题摘编>》；学习中央领导关于“三个代表”重要思想的各方面论述；学xxx省、学校党委领导关于先进性教育活动的重要讲话和省里的文件精神。在学习内容上要侧重于坚定理想信念、牢记党的宗旨、增强廉洁自律意识等方面。

（2）学习方式。采取集中学习、个人自学与专题讨论相结合，多种教育手段相结合的方法进行。

（3）学习要求。建立健全学习考勤制度，妥善处理好工作与学习之间的关系，集中学习为8月25日---28日，开学后安排在每周三下午，学习时间累计不少于40学时，学习过程中要记学习笔记，撰写学习心得体会，要切实加强对学习的监督检查，保证参学率和学习质量。

（二）分析评议阶段（9月25日—10月24日）

重点要做好对照检查、征求意见、谈心交流、党性分析、民主评议等工作，找出突出问题，查找思想根源。

1、广泛征求意见。在广泛发动、深入学习的基础上，引导和组织党员通过个别访谈、召开群众座谈会、设立意见箱等方式，多方收集党

员、群众对党员的意见，每个党员都要主动同其他党员谈心，征求周围群众意见。要求党员主动征求学生的的意见。对群众和学生反映的问题，要高度重视、认真研究，及时准确地向党组织和党员本人进行反馈。

2、开展党性分析。党员个人，特别是党员领导干部都要对照党章和“三个代表”重要思想以及新时期共产党员保持先进性的具体要求，认真搞好党性分析。重点是在理想信念、服务意识、机关效能、廉洁自律等方面查找存在的问题，针对问题和差距，剖析思想根源，明确努力方向。在此基础上，党员要写出书面党性分析材料，交党组织审核。党组织要将审核意见反馈给党员本人。

3、搞好民主评议。以党支部为单位召开组织生活会，对党员进一步进行民主评议。民主评议要充分发扬民主，实行“开门”评议，采取党内、党外“两票制”的办法进行。在民主评议的基础上，以支部为单位召开专题民主生活会，认真开展批评与自我批评，党组织针对民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，对每个党员提出具体的评议意见，指出存在的问题。评议情况以一定的方式，在一定范围内向群众通报。

（三）整改提高阶段（10月25日—11月24日）

重点是做好制订整改措施，落实整改任务，巩固教育成果，建立保持共产党员先进性教育的常抓不懈的工作机制。

1、制定整改计划。要针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，结合本事不支部、本学院特点，认真制定整改

措施，强化自律意识作为整改重点，落实整改责任和整改时限，并按照党章的要求切实进行整改。

2、落实整改措施。每个党员要结合自身实际，不断增强党性修养，通过整改措施的落实，在各自工作岗位上发挥先锋模范作用。要充分听取群众意见，自觉接受群众监督。开展各类主题实践活动，以教书育人、服务学生、促进教学科研工作的实际行动，丰富和巩固整改成果。

3、健全长效机制。利用自身优势，重点建立党员队伍的教育培训机制、党员队伍的管理监督机制、党员激励引导机制、保持党员先进性的组织保障机制等。要认真总结这项教育活动的成功经验，巩固和扩大教育活动成果，积极探索党员教育管理新载体，努力形成常抓不懈的工作机制。

五、几点要求：

1、所有学习活动要建立考勤制度，不得无故缺席；

2、要求各位党员记好学习笔记，作为考核的内容之一；

3、把先进性教育活动和日常工作结合起来。努力做到两不误、两促进。

动力工程学院党委

二○○五年八月二十四日

第二篇：能源与动力工程学院学风建设活动实施方案1

能源与动力工程学院学风建设活动实施方案

为认真贯彻落实《长沙理工大学2012年工作思路及上半年工作要点》文件精神，主动适应学校建设特色鲜明的高水平教学研究型大学的需要，结合我院专业特色，深入开展学风建设，创造严谨、求实、勤奋、创新的学习氛围，特制定能源与动力工程学院学风建设活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，弘扬“博学、力行、守正、拓新”的良好校风；以“健康、发展、信念”为主旨，积极稳妥做好学生工作重心下移，狠抓学风建设，充分发挥自身主体作用；坚持学风建设与“提升工程”相结合、与院风班风建设相结合，努力营造良好育人环境、学习环境；通过采取以抓励志教育、生涯规划、习惯养成、课堂教学、社会实践、宿舍建设、考研考证和考风考纪等有效措施，促进良好学风的形成。

二、活动目标

通过此次学风建设活动，学院进一步完善学生教育与管理的各项制度和规定，为优良学风的形成和保持提供制度保证；促进学生工作队伍建设，教师在学风建设中身先垂范，关爱学生，踏实工作，帮助学生成长成才；促进广大学生及时进行职业生涯规划，认知能源类专业特色，明确学习目的，改进学习方法，主动使自身学习适应将来工作的发展需求，形成良好的学风、考风，从而提高考研率、英语过级率、考试及格率和综合素质。

三、组织领导

为有效推进我院学风建设各项活动，成立能源与动力工程学院学风建设活动领导小组。组成人员如下：

组 长：符慧林 陈冬林 副组长：黄永华 刘 亮

成 员：曹小玲 鄢晓忠 何建军 傅俊平陈志盛 田 红 徐欣国 董 端 李家春 周 卓 刘文琳

领导小组下设办公室，办公室设在学工办。

四、时间安排

学风建设活动时间为2012年3月—2012年12月

（一）宣传发动阶段（2—3月）：通过学风动员会、主题班会、新闻报道、倡议书、宣传橱窗等形式加强对学风建设的宣传，统一思想，提高认识。

（二）组织实施阶段：（3—11月）围绕学院学风现状及学风建设存在的问题，按照学校学风建设的要求，开展有针对性的学生学习、常规管理、校园文化等一系列活动，组织实施学院学风巡视和互查、自查活动，开展相关竞赛等活动。

（三）总结评比阶段（12月）：全面总结学风建设情况，形成书面总结和整改意见。召开班级和学院层面的学风建设总结会，总结经验，查找不足。

五、具体实施措施

（一）健全各级组织建设 完善学风建设体系

1、学院领导高度重视。成立以学院党委书记、院长为组长，学院党委副书记、分管教学副院长为副组长，学院领导参与，全体辅导员、各教研室主任为成员的学风建设领导小组，领导小组下设办公室。学院领导担任学生班主任，及时了解学院学风建设开展情况并督促整改。

2、教师积极参与。教师在学风建设中具有主导作用，一方面，我院专业具有鲜明的特色，教学老师要引导学生巩固专业思想，帮助学生明确学习内容，注重课堂教学的同时，要培养学生的社会实践意识和技能，主动适应岗位的需要。另一方面，学院督促教师听取学生的合理建议，改进教学方法，提高教学效果，并建立教师上课质量监控体系，加大对课堂的抽查力度，检查的主要内容有：课堂出勤率、课堂纪律、课堂活跃程度、师生配合程度等，有条件的教师，邀请学生参与课题研究，激发学生钻研专业知识。

3、辅导员、班主任狠抓落实。辅导员、班主任要注重各项工作的落实，把学风建设作为工作核心，通过教育、管理、服务，促进学生成长成才。

4、党员、干部模范带头。加强学生党支部建设，强化学生党员意识，积极推进“我是一面旗帜”优秀学生党员引领工程；以“百优十佳”大学生评选活动和大学生先进事迹报告会为载体，树立学生身边的榜样，充分发挥党员和各类先进典型在学风建设中的模范带头作用。

（二）制定学风建设制度 保证工作有章可循

完善学风建设各项相关制度，完善激励机制，严格学生日常管理，形成 “比、学、赶、帮、超 ”的积极向上的优良学风。健全学风监督评估和反馈机制，对各班级、年级进行学风建设工作评估，成立专门学风督察组和学风建设信息反馈小组，及时进行工作的自查、自检、自纠。

（三）加强思想政治教育 提供成才原动力

思想政治教育是加强学风建设的重要环节，针对新形势下学生的思想实际，加强大学生的思想政治工作。根据实际情况，在不同阶段，对不同年级的学生分层次的进行思想教育。新生的教育和管理主要在于加强专业教育和适应性教育，大学二、三年级是大学生成长成才的关键时期，要更加重于学生的专业学习和专业选课的指导，对毕业班学生的教育主要是加强对学生的择业指导，特别是要在全体学生中加强立志成才教育、思想道德教育、专业思想教育、学业规划教育，鼓励学生立大志，树立明确的学习目标，健康成长、立志成才。

（四）抓好四个主要阵地 促进优良学风形成

1、课堂阵地。严把上课考勤、课堂纪律和课程考核关，任课教师随堂点名并及时上报课堂考勤结果；学生辅导员经常深入课堂抽查学生课堂情况（每周不少于2次），学院学风督导组每周抽查学生上课、晚自习情况，及时统计、公示课堂考勤情况，考勤结果纳入学生综合评定，对问题学生做好教育、帮扶工作。

2、宿舍阵地。规范学生行为，杜绝各种违法违纪行为；辅导员经常深入学生宿舍，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所,成为学风建设的重要窗口；加强积极向上的寝室文化建设，营造良好的学习生活环境。

3、考场阵地。大力加强考风考纪和考场纪律教育，把考风建设与学生公德教育、诚信教育结合起来，坚决杜绝考试作弊现象。

4、班级阵地。各班根据班级实际，制定班风建设方案，以“创建优良学风班级”活动为抓手，争先创优的良好班风。组织班内“一帮一”小组，帮助学习有困难的学生。

（五）突出能动专业特色 进行职业规划教育

学院考研人数不多，就业率虽高但就业质量不够理想，学生缺乏职业理想，究其原因，缺乏职业生涯规划是主因。我院是能源类专业，具有鲜明的行业特点，要帮助学生借助职业生涯规划，让学生在学习和教育中充分认识到专业特性，尽早地认识自我，明确学习目的，实现成功就业，意义重大。学院将对学生进行职业生涯规划，教师在专业教学的同时，积极引导学生加强专业认识，意识到专业知识在未来工作岗位上的重要性，并主动将专业知识应用于实践，班级导师要帮助学生根据自身特点及实际情况准确选好专业方向，及时明确发展规划，学生辅导员坚持以人为本的教育理念，把大学生职业生涯规划活动作为创建良好学风的手段和平台。

（六）开展能动品牌科技文化活动 营造良好学风氛围

1、开展学院人文活动建设。开展“动力之星”评选活动，营造“学先进，树榜样”的氛围；开展“院领导、教授走进班级”活动，加强师生互动，营造和谐向上的班级氛围。

2、组织学生开展丰富多彩的课外活动。根据学科专业和年级特点组织各种学术报告会、专题讨论会、知识竞赛等活动，提高学生的学习兴趣和综合素质，使学生在文明、整洁、优美的环境中学习和生活，增强学习效果。

3、开展学院品牌科技活动。完善大学生科研活动的奖励办法，以学院的品牌科技活动 “大学生节能减排竞赛”为载体，鼓励学生积极参加科技活动，加强科研意识，巩固专业知识。

能源与动力工程学院 2012年2月23日

第三篇：动力工程学院励志电影活动总结[定稿]

动力工程学院励志电影活动总结

一、活动主题

责任 励志 使命 成长

二、活动目的

观看励志电影，让同学们了解到在大学期间可能会遇到各种各样的困难，挫折与迷惘。但是我们要改变我们的心态，相信只要今天足够努力，幸福明天就会来临。

成功并不是一朝一夕的事情，需要不断的努力与拼搏。激励同学们在以后的人生中学会不放弃，认真努力过每一天。不断地发展和充实自己，做一名合格的大学生。

三、活动要求

此次观看励志影片活动，目的是让每位同学都有所启发，从中受益，立下青春梦想，实现中华民族伟大复兴的中国梦。要求动力工程学院所属的16个班级派十名代表参加，影片结束后写一篇观后感，立下自己的青春梦想。

四、活动时间

5月24日下午六点三十分

五、活动地点

1、励行讲堂A102

2、影片简介

影片《当幸福来敲门》中的主人公克里斯·加德纳事业不顺，生活潦倒，每天奔波于各大医院，卖骨密度扫描仪，偶然间认识到做证券经纪人并不是需要大学生文凭，只要懂数字和人际关系就可以做到后，就主动去找维特证券的经理Jay twistle，遇到困境不退缩，当妻子离去，他独自一人守着儿子和希望在奋斗！他抓住了机遇，战胜了困境！教育我们应该不放弃梦想，不抛弃自己，勇敢的活下去！

六、参与人数

班级数：16

每班参与人数：10（含就业信息员）

七、活动安排

1、活动准备

（1）就业信息员在班级通知，统计名单。（2）在5月27号下午由就业信息员带领开展活动。

八、活动成果

该影片获得了同学们的一致好评，气氛相当热烈，达到预期效果。同学们通过观看该影片都收获了很多，他们对大学生活更加充满了热情和期待，对于大学期间的困难有了正确的认识，增强的对抗挫折的勇气和信心，同时也明白了自己肩上的责任，对自己的未来人生又有了新的设想，对未来充满信心。

九、活动经验：

1).活动开始前作好足够的宣传准备； 2).控制好活动现场秩序；

3).活动前后有充足的专业知识解析； 4).选择难度及长度适中的电影播放；

5).活动后进行一定程度的观后感交流，分享个人观点。

十、反映建议

同学们的总体反映都非常好，希望多举办类似的活动，不仅能够丰富同学们的课余生活，还能收到教育有所启发，端正了自己的学习和生活态度，有百利而无一害。

通过这次活动，让同学们从影片中汲取经验，并且激励更多的同学，让他们更有毅力，找到人生的高度。

动力工程学院就业部

张道义

2013年5月24日

第四篇：动力工程学院2008级工作总结

有 容 乃 大 合 众 则 强

动力工程学院2008级工作总结

2008年，动力工程学院2008级在学校和分院各级领导的关心指导下，按照《南京理工大学2008年学生工作要点》的精神，结合新生特点和实际，积极引导广大同学适应大学生活，养成良好的行为习惯，树立远大理想等方面努力工作，现将各项工作总结如下：

一、教育工作 年级坚持把学生思想政治教育工作放在学生工作的首位，深化、拓展、丰富学生主题教育的内容和形式。从入学初，年级即按照学校文件精神，结合分院和年级实际，制定了主题教育大纲，并在一学期的教育过程中，紧密围绕大纲开展常规教育活动。同时，年级结合各阶段大事，开展专题教育活动。

1、常规主题教育

1）、入学教育：“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存发展”，这是素质教育的基本内涵，而入学教育正是第一步。年级认真准备，精心组织，积极做好迎新的各项工作和军训的准备工作。通过开学典礼、军训动员、学籍教育、新生见面会等一系列教育活动，使新生尽快转变思想、适应环境，以昂扬的斗志投身军训。

2）、行为规范教育：“兴于诗，立于礼，成于乐”是孔子教育思想的总纲领，礼教培养人遵守行为规范的理性精神。行为规范教育对于新时代的大学生重要性可想而知。年级结合新生特点，组织同学学习《南京理工大学学生手册》。通过年级大会集中讲解，主题班会讨论，课后自主学习和组织集中考试等方式，帮助同学及时了解学校的相关管

动力工程学院2008级 有 容 乃 大 合 众 则 强

理规定，规范自己言行，尽快适应大学生活，并在日常的教育管理过程中不断巩固和深化。

3）、考风考纪教育：开展大学生诚信教育，是加强和改进大学生思想政治教育的主要内容，是开展大学生荣辱观教育的基石。考风考纪教育是诚信教育的重要组成部分。通过考风考纪教育年级大会，签订承诺书，海报宣传等方式，使同学们认识到诚实守信的重要意义。同时，年级从细处着眼，小处着手，要求同学把诚信教育融入到日常生活、学习中去，杜绝一切跑操带签、抄袭作业的现象。并将诚信教育和助学贷款等工作结合起来，签订还款承诺书，努力营造诚实守信的主流风气。

4）、心理健康教育：大学是培养高尚的地方，是培养健康人格的地方。年级一直秉承“成材先成人”的教育理念。深入细致的开展各项活动。积极组织学生参加心理健康普查工作，一次覆盖率为100%；成立年级心理健康协会，认真选拔心理委员，配合学校做好心理委员的培训工作，读书知识竞赛工作，校园情景剧大赛等工作。建立心理健康状况信息反馈网络。邀请校心理健康中心杨晓桦老师做“让我们日益亲密”的讲座。建立相关档案，注重点面结合，做好关心和教育工作。

2、专题教育

1）、爱国主义教育：2008年是不平凡的一年，在改革开放第三十个年头，从年初的特大冰雪灾害，5.12汶川地震，到成功举办奥运会，神七飞天等，给开展爱国主义教育提供了契机。通过改革开放三十周年图片展活动，感悟汶川精神活动，以及年级大会集中教育，班会讨论

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等方式，极大的丰富了爱国主义教育的内涵。同时，认真地做好思想状况分析，并加以正确引导，在年级范围内营造正确爱国主义观。2）、爱校荣校教育：认真组织同学参观兵器博物馆和校史展，并要求同学写下心得体会。邀请原学校党委书记曲作家教授，做“知校，爱校，我因母校自豪，母校因我骄傲”的报告，邀请原动力工程学院院长，周彦煌教授讲解动力学院的历史。通过两场报告会，介绍了学校和学院的发展过程，使学生体会到学校和学院光辉的历史，强大的实力，鼓励同学以“校兴我荣，校衰我耻”的主人翁精神，融入到大学的学习生活中。

3）、专业教育：入学初，年级组织了各专业教研室主任和同学的见面会，介绍了专业发展前景，各研究领域前沿科技水平，带领同学参观国家级重点实验室，各教研室的先进实验设备，使同学们进一步了解了专业背景，增强了对学校和自身专业的认同感。通过专题报告会，邀请学院党委李自勇副院长和陈劲操副院长，介绍学院就业状况和教学情况。同时，组织专业之星活动，让广大同学进一步的加深了对专业的理解，为良好学风的养成夯实了基础。

二、管理工作

年级进一步加强和规范对学生的日常管理，以学风建设为主线开展工作。

1、加强对特殊生教育和管理

深入了解家庭经济困难学生的学习和生活状况，严格按照学校的要求，做好困难生的认定工作。建立各类困难生档案，做好助学贷款

动力工程学院2008级 有 容 乃 大 合 众 则 强 的申报工作，坚持公平、公正、公开的原则，做好各类奖助学金的评选，积极帮助勤工助学的同学寻找工作岗位，并通过听证会进一步规范工作体系。年级重视女生工作，通过对女生的思想状况分析，寝室座谈会和个别谈心的方式，深入了解女生的思想动态，有针对性地开展各项女生工作。

2、加强学生骨干队伍建设

在军训中重点考察，军训后认真选拔产生年级骨干。建立党员学导，团学科青和班级骨干三支队伍。规范日常工作体系，通过骨干例会、班长例会，讨论处理年级的各项事务。加强骨干队伍建设，完善培训机制。通过年级大会，骨干例会，班长例会等场合，加强对骨干的培养。制定年级骨干培养计划，开展骨干培训班，邀请学校原校党委书记曲作家老师，学院党委李自勇副书记，校团委曾华翔副书记，学工处仵林军科长，组织部姚德老师等，对骨干进行专题辅导，提升骨干队伍的战斗力和凝聚力，增强为同学服务的意识。同时，年级建立健全对骨干的考核体系，充分调动骨干工作的主观能动性。

3、安全稳定工作

安全稳定工作是一切工作的基础。通过分析影响年级安全稳定的因素，健全了安全工作渠道，建立信息反馈网络，保证信息快捷畅通，同时，年级制定了突发事件处臵预案，掌握重点人头，重点事件。通过开展安全教育“五个一活动”，即收看一次火灾故事警示教育片，签订一份消防安全承诺书，召开一次消防安全年级大会，参观学习一次应急疏散逃生演练，开辟一块消防宣传专栏，加强了对消防宣传和

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教育，确保全年无安全稳定事件发生。

4、典型示范工作

年级以学风建设月为契机，开展典型示范工作。通过观看大学生事迹报告会，承办学院的颁奖大会，在同学中营造学习典型的氛围。同时，开展“先进个人示范岗”活动，在年级范围内树立典型。

三、服务工作

1、构建规范的服务体系

年级秉持“以人为本”的服务理念，加强宿舍环境建设，为同学营造温馨的学习生活环境。设立辅导员信箱，为同学排忧解难；设立优秀学生示范岗，营造“比、赶、超”的学习氛围；通过年级文化墙和合理的作息时间表，规范同学的饮食生活习惯；辅导员深入学生宿舍，通过宿舍座谈会和个别谈心的方式，了解学生的思想状况，并定期做好思想状况分析，找准对策，为学生提供优质的服务。

四、特色教育和特色工作

1、值周班长制度

为进一步贯彻学校第十次党代会提出的英才战略，构建全面成才体系。本学期，开展了值周班长制活动，一方面让同学感受班长的辛苦；另一方面，从琐碎的工作中，把班长解放出来。通过一学期的施行，收到非常好的效果，增强了班级同学的凝聚力，为班集体的建设打下了坚实的基础。

2、生存体验教育：

针对准90后学生独立生活能力不强的特点，年级开展了一日生存

动力工程学院2008级 有 容 乃 大 合 众 则 强

体验活动，用自己双手去谋取一日的生存。活动方式简单明了，但是意义重大。通过此活动，同学认识到了挣钱的艰辛，父母的不易和学习的幸福。同时，年级借此机会，在感恩节开展感恩父母，感恩学校的活动，端正了同学的大学观。

3、职业生涯规划教育

认真落实《大学生职业生涯辅导纲要》内容，积极动员和组织同学上好《大学生职业生涯指导课》习，指导同学做好网上职业测评。开展主题为“来南理工是做什么的？将来想成为怎么样的人？”演讲比赛，并邀请职业生涯规划师，邢传升老师做精彩的讲座，引导同学树立远大理想，明确奋斗目标。学期末，辅导员认真指导同学填写《职业生涯规划书》，协同任课老师认真审阅和批改。

五、创新工作

1、学生工作听证会

年级研究新形势下学生工作要点，结合当前学生工作实际，施行了学生工作听证会制度。让普通同学参加年级重大事项的决策，使工作更加规范，也更公平、公正、公开。从军训至今，年级分别就“晚自习签到制度”，“奖助学金的评定工作”，“优良班风创建施行办法”，“综合积分考核册的制定”，“学生骨干的工作作风”等问题，召开听证会八次。各项工作得到认可的同时，也丰富和完善了该制度。

六、不足和展望

1、刚走上工作岗位不久，对工作激情有余，但是思考和沉淀不足。需要不断加强自身理论学习，同时向各位领导和同事多多学习。另外

动力工程学院2008级 有 容 乃 大 合 众 则 强

还要注重对工作的总结和提升，切实增强工作能力，注重工作效果。

2、年级各项工作已经基本走上正规，也初步具备形成了具有我院特色的教育管理体系和服务体系，但仍有不足之处，在以后的工作中，将进一步丰富和完善。

3、年级优良学风已经初步形成，但仍存在个别同学的学习主动性差，对专业的认同感不强。将进一步探索行之有效的教育管理模式，力争让每一位同学不输在起跑线上。

动力工程学院2008级教育班

2008年12月16日

动力工程学院2008级

第五篇：四月份动力工程学院文娱部活动总结

四月份动力工程学院文娱部活动总结

四月份，文娱部围绕“校园文化艺术节”积极开展了“我眼中的的铁色风采”和“我的中国梦”书画、海报设计大赛。并取得了优异的成绩，同学们积极参赛，上交了一份又一份优秀的作品，部门也其中的优秀作品的创作学生颁发奖状和奖品，以下是具体四月份文娱部的活动成果。

一，活动成果

1，成功开展“我眼中的铁色粉彩”书画、海报设计大赛。

2，举办“我的中国梦”书画、海报设计大赛，并取得的二级学院领导的好评，同学们积极参与活动，围绕两会经常，围绕中共十八大以书画的形式阐述了自己对“我的中国梦，我的铁院梦”的看法。

3，协助学生会就业部顺利开展“将个人卫生，从我做起”的签字活动。4，协助大院开展“我的中国梦”大型合唱比赛，文娱部的工作就是在合唱比赛中穿插相应的小型节目，我们创作了那套属于自己的“第八套广播体操”,表演也达到了预期的效果。

二，活动经验与不足

1，本月，文娱部开展了两项活动，都围绕了书画模式展开，有些考虑不够周全，重合的地方较多，接下来的任务就是积极协商，集思广益，开展一系列让学生感兴趣的活动，真正达到丰富学生课余生活的目的。

2，活动初期没有对经费作详细的计算，导致后期有些材料不能买齐，对活动的开展或多或少有些影响。

3，活动开展时，对场所的纪律管理不够完善，有些学生在活动开展期间就离场，活动秩序问题是下次活动开展时必须要得到解决。

三，干事管理

1，本月，文娱部充分利用了刚刚组建的海报部，效果明显，不仅能够提高文娱部内部的工作效率，而且也充分发挥了有效的宣传活动的效果。协助本部门和兄弟部门完成了一份份优秀的海报。

2通过本月的活动，文娱部对干事进行了一次有效地考核，总体上大一新干事在活动中表现积极，做事积极，起到了一定的辅助效果，活动宣传基本到位。但缺乏一定的主动性，不善于发现活动中存在的不足，所以接下来的干事考核要放到培养他们组织活动的技能方面。

动力工程学院文娱部

2013年4月18日