第一篇:学英烈、忆传统、强党性、正作风大讨论活动发言稿
“学英烈、忆传统、强党性、正作风”
大讨论活动发言稿
近期,单位多次开展党的群众路线、党风廉政建设、“四风”建设等方面的教育活动,通过集中学习党章、学习习总书记一系列重要讲话精神、观看教育影片、收看廉政讲座、开展集体讨论等方式,提高了我单位广大党员的理论修养和群众意识、服务意识、廉洁意识。现阶段,我国正处于国民经济高速、稳定发展时期,党和国家的各项事业蓬勃发展,在发展的过程中,也暴露出了各种各样的问题,在这种历史条件下,加强党员作风建设,提升党员整体素质,始终保持党的先进性,发挥党员带头模范作用,就显得尤为重要。
中国共产党刚刚成立之时,中国正处于动荡时期,封建主义、帝国主义和官僚资本主义三座大山让广大人民群众饱受苦难,整个中国处于水深火热之中,是中国共产党,带领人民群众同各种反动势力展开艰苦卓绝的斗争,最终建立了新中国,革命过程中,涌现出无数的革命英烈,他们前仆后继,把青春和生命献给了祖国和人民。新中国成立之初,百废待兴,中国共产党又带领人民群众展开了轰轰烈烈的国民经济建设工作,由于经验的缺乏和基础的薄弱,导致刚刚成立的新中国历经曲折,才终于摸索出正确的发展道路,在这个过程中,又涌现出无数的先进人物,他们不怕吃苦、理想坚定、勇于付出,他们-1-
是中国共产党中的优秀分子,是时代的楷模。
与革命英烈和先进人物相比较,我们还有很多不足,虽然时代不同、环境不同了,但是他们的精神和事迹是我们全体党员的宝贵财富,是我们学习的榜样,我们不能忘记,要以此为镜,审视我们的不足,查找缺点,勇于改正,提升自身素质和工作能力。
理想信念方面,革命英烈和先进人物们有一个共同的特点,就是理想信念无比坚定,他们坚信共产主义,坚持以党和人民的利益为工作和行动的出发点,并不惜为此奉献青春,抛洒热血。与他们相比,目前我们部分党员在党性觉悟和理想信念方面还存在很多问题,某些党员经济意识强,党性意识差;某些党员自身利益重要,集体观念薄弱;某些党员认为现在是市场经济,应以经济发展为首要任务,忽视理论学习。不可否认,出现这些问题,与现今的社会环境有着很大的关系,但是我们绝不能以此为借口,而忽略和纵容这些问题。
事业心责任感方面,革命英烈和先进人物,都有强烈的事业心和责任感,他们有着为共产主义事业奋斗和牺牲,为完成本职工作和自身使命而舍弃“小家”和个人的事业心,有集体利益至上,党、国家和人民利益优先的责任感。我们有些党员干部在事业心责任感方面出现了很多问题,有人应付岗位工作,认为只要不出大问题就没问题;有人怕担责任、怕冒风险,工作停滞不前;有人人在岗而心不在岗,心态浮躁,得过且过。
这些问题应该引起我们的重视,党员干部的工作岗位不同于其他工作,我们是在为党和国家工作,为人民群众工作,我们工作不尽职不努力,党和国家的利益就要受损害,人民群众的利益就得不到保证,我们如何去谈党员的先进性,如何去谈群众路线?
组织观念方面,具有严明的组织纪律性,是我们党立党九十多年来保持统一、维护团结、履行使命的根本保证,我们党有几千万党员,组织观念和党规党纪就是将所有党员凝聚在一起共同干事创业的凝合剂,也是推动广大党员同向发力,开拓事业的助推剂。革命先烈和先进人物们都有极强的组织观念,正因如此,他们才能高质量的完成组织交办的工作任务,才能保持高昂的工作热情,勇于奉献,无怨无悔。在我们党员身上,组织观念薄弱主要有以下几种表现:一是个人主义思想严重。一些党员没有把自己臵于党的领导之下,不能认真履行自己的权利和义务,强调党内享有的权利,而忘记了自己承担的义务,强调自己的职责分工,而忘记了组织的集体领导作用。二是不相信组织。不是依靠组织的能力解决问题,而是笃信个人的能力比组织管用、有效,遇到问题,不愿向组织反映,唯恐向组织反映不仅无助于问题的解决,还会带来其它不良后果。三是一些党员淡化了自己的组织身份,把自己混同于普通的群众,说话、办事、干工作很少从对党的事业负责的态度认识问题,发挥作用。四是是非界限不清,老好人思想严重。一些党员看
问题不能站在党性原则的高度,而是凭自己的主观印象定论,对明明是反对和禁止的,他却认为是务实和有用的。
群众观念方面,我们党立党以来始终坚持走群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。群众路线也是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面之一。革命先烈和先进人物都是群众观念至上,坚持群众路线的典型代表。我们部分党员群众意识不强,主要有以下几点表现:一是不能深入群众,与群众接触少,无法了解群众需求,二是服务群众的意识差,凡事只对上级负责,不为群众考虑,三是群众工作的经验缺乏,不能很好的处理群众工作中出现的各类问题。“四风”建设方面,四风问题是违背中国共产党的性质和宗旨的,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系的重要根源。我们党自成立以来,形成了一系列优良的革命传统,无数革命先烈和先进人物用生命践行和延续着这些传统,而我们某些党员干部,在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面都或多或少存在一些问题,随着近期党的群众路线教育实践活动的不断深入,“四风”问题开始得到有效整治,下一步,要把整治“四风”作为长效机制不断开展下去,真正提高广大党员干部的思想觉悟和工作能力,形成团结、务实、实干、高效的党员集体。
第二篇:学英烈忆传统强党性正作风大讨论心的体会
学英烈 忆传统 强党性 正作风
大讨论心得体会
自开展“学英烈、忆传统、强党性、正作风”大讨论活动以来,本人严格按照要求参加单位组织的学习认真学习了《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《党的群众路线教育实践活动学习材料汇编》等材料,观看了红色影片《力量》《周恩来的四个昼夜》等。通过集体和个人学习,本人对革命历史和英雄事迹有了进一步的了解,个人的思想认识有了进一步的升华,自己的政治思想有明显进步,工作作风有明显改进,为民服务的信念更加坚定。
一、学英烈,党的革命精神不能忘
忆往昔,在血雨腥风的战争岁月里,中华大地上无数优秀儿女为了民族的解放事业,为了国家的和平统一,为了实现最广大人民群众的根本利益,为了民族的解放和社会主义建设事业,无数英雄儿女不畏艰难,前仆后继,不惜抛头颅、洒热血,赴汤蹈火,舍生取义,献出了宝贵的生命和青春年华,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。他们是中华民族的骄傲,是中华民族宝贵的精神财富,在他们身上体现了崇高的爱国主义精神,体现了坚贞不屈的革命气节,体现了勇于献身、甘于奉献的大无畏精神,是我们学习的榜样。这种精神在祖国建设发展的各个时期显示了极大的凝聚力和号召力,也为实现国家发展提供了巨大精神动力。从他们身上,我再次深深地感受到了斗争之残酷,信念之坚定,深深感受到了革命成功的来之不易。对比英烈,对照自 身,在当代快速发展的经济时代,我们有什么理由不勤奋工作呢?毛主席的一段话今天想来仍然回味无穷,颇受教育:无数革命先烈,为了人民利益牺牲了,他们的生命,让我们每个活着的人想起他们心里就非常难过,难道我们还有什么个人利益不能牺牲,还有什么错误不能抛弃吗?
抗日战争期间沂蒙山涌现出了许多拥军模范,有“沂蒙母亲”称号的红嫂王换于的事迹,令许多革命老前辈每每回忆都唏嘘不已热泪盈眶,抗战最艰苦的年代里“沂蒙红嫂”王换于一家掩护首长和战士、保护党的绝密文件、收养八路军后代几十人,为抗日战争胜利作出了贡献。解放战争中,为支援孟良崮战役艾山乡妇救会长李桂芳带领东波池村32名妇女按照上级指示,5个小时内架设起一座浮桥,没有桥腿用人腿,没有桥板用人板,在冰冷的汶河内用自己的身躯当桥墩架起了一座“火线桥”,为解放大军顺利过河夺取最后胜利赢得了时间,她们没有豪言壮语,甚至连名字都没有留下,他们只知道时间就是胜利,刺骨的河水没有挡住她们的革命意志,对革命胜利的向往和对新生活的渴望激励着这些柔弱的妇女坚强的担起了重担。还有给战士喂乳汁的明德英,谁第一个参军就嫁给谁的梁怀玉,被誉为中国抗战第一村的渊子崖抗日自卫战以及许许多多拥军支前的先进事迹,让沂蒙山人民的革命精神永远传颂在九州大地上。
二、忆传统,党的政治本色不能变
“忆传统”,并不是要我们走回头路,并不是要我们搞过去“阶级斗争”那一套,并不是要我们纠缠于“左右”之争。我们“忆传统” 就是要学习传统的精神。就比如我们的沂蒙精神来说,爱党爱军,是沂蒙精神的灵魂,展示了沂蒙人民所具有的立场坚定、方向明确、追求执着的崇高政治信仰。我们忆传统就是要学习老一辈人的坚定信念、自强不息、艰苦奋斗、敢闯新路、依靠群众、爱护群众、勇于胜利的崇高理想与高尚品格,始终保持共产党人的政治本色。
三、强党性,坚决抵制不正之风
作风体现党性,关系党的形象和人心向背,关系党和国家的生死存亡。中央八项规定的出台,持之以恒纠正“四风”,是党和国家的一项重大举措,深入民心。习近平总书记指出的慵懒散、奢贪私、蛮横硬等问题,在有些单位和部门甚至是我们身边是不同程度存在的,“四风”不但违背我们党的性质和宗旨,而且受到群众深恶痛绝,也极大损害了党群干群关系。“四风”之害如果不彻底清除,党员领导干部在民众心目中的公信就很难重塑,群众路线也不可能真正贯彻下去。作为一名党员,就要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,解决阻碍自身素质提高的思想问题。勇敢拿起批评和自我批评的有力武器,坚决抵制“四风”问题,勇于同各种不正之风作斗争。
四、正作风,全心全意为残疾人服务
通过学习,让我深刻的体会到作为一名党员干部,必须加强党性修养、增强责任意识,严格履行个人职责,始终坚持全心全意为残疾人服务的宗旨,做到大公无私,要把党的优良传统和作风融于自己内心和实际工作中,从而增强搞好工作的责任心和能力,做一名合格的党员干部。培养“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的道德情操,时刻把学生的学习成长安全成人作为己任、急学生教师之所急,为学生、教师、学校谋发展;必须以艰苦扎实的作风真抓实干,努力使党的路线方针政策落到实处,给老师学生看得到、摸得着东西。要牢记学生事无小事的道理,始终把学生的事老师的事放在第一位,不断增强为教师为学生服务的意识,从学生教师最现实、最关心、最直接的问题入手,工作做细、做好、做实。
2014.4.19
第三篇:“学英烈、忆传统、强党性、正作风”发言稿
“学英烈、忆传统、强党性、正作风”
大讨论发言稿
自开展党的群众路线教育实践活动以来,我们学校认真贯彻落实上级有关要求,在镇委教育实践活动小组的悉心指导下,在校党委的正确带领下,在全体师生党员的共同努力下,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求,以务实清廉为主题,以反对“四风”,服务师生为重点,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,紧紧围绕“三关”(关心教师、关注课堂、关爱学生),认真抓好教育实践活动三个环节工作,切实改进了工作作风,有力夯实了建特色名校的基础。根据镇党委要求,今天,我们在这里开展“学英烈、忆传统、强党性、正作风”大讨论,通过这次大讨论活动,将学英烈作为党员、干部思想的标杆,将忆传统作为党员、干部行为的标准,将强党性作为对党员、干部的要求,将正作风作为对党员、干部教育实践活动的目的,对这次党的群众路线教育实践活动效果进一步强化。
一、学英烈、树标杆通过书面学习、观看影片、党员谈体会等一系列活动,使我们对为共和国建立而献身的英烈们有了更加深刻的认识。4月16日学校组织观看了《周恩来的四个昼夜》。这部影片讲的是在二十世纪六十年代,我们国家历经了“三年经济困难”时期,在那个时期,我国民经济濒临崩溃的边缘,全国发生了空前绝后的大饥荒。中共中央领导得知后,都亲自奔赴各个受灾区域,进行考察调研、体察民情。周恩来与夫人邓颖超来到了河北邯郸的革命老区,了解基层百姓的生活状况,探寻解决措施。影片告诉我们,作为共产党,要时刻
严格要求自己,端正自己的态度,在做到自重、自省、自警、自励,真正做到全心全意为人民服务。我们不仅应该将周总理的精神品质作为我们党性修养的镜子,更要学习他想群众之所想、急群众之所需,全心全意为人民服务的崇高境界。但是我们部分党员自身缺乏奉献精神和牺牲精神,党性修养有差距,为学校服务做的不够深入,工作思路不开阔,对工作只要求过的去,不要求过的硬。
一个人思想和理想都容易建立,关键是你所拥有的这种思想、理想是为“小我”的自我满足,还是为实现“大我”的努力奋斗。通过学习英烈,在对他们事迹崇敬的同时,我也深刻认识到,在和平时期、在物欲横流的当今社会,作为一名共产党员只有确定了自己远大和正确的人生观、价值观才能让自己明确前行的方向,以英烈为楷模,以实际行动践行入党时的誓言。
二、忆传统、立标准
我们党能够通过奋斗推翻了旧的社会,并能带领全国各族人民将我们的国家建设成为最富发展生机、最具发展潜力的国家,这与他所拥有的优良传统密不可分。立党为公为民、全心全意为人民服务、事实求是、艰苦朴素以及通过教育实践活动对存在的问题进行自我修正的能力,是我们党保持先进性的法宝。通过此次大讨论我们要继续继承和发扬这些优良的传统,每个党员将这些传统作为修正前行道路中的标准和自己行为的准则,才能使自己与理想越走越近。
三、强党性、重服从
我们共产党员有始终与党中央决策保持一致的责任和义务。共产党人能够带领全国人民取得推翻旧体制、旧社会,建立富强、繁荣的新中国,离不开全党人员的同心同德。历
史经验告诉我们,不讲党性、不讲原则只会让一个党派或国家分崩离析--前苏联的解体、泰国的党派分争、埃及的内乱等等,给一个国家和这个国家的人民带来的都将是灾难。我们学校有些党员干部对全心全意为人民服务的宗旨执行不到位,有的同志有私心杂念,奉献精神不够。作为一名共产党员要通过党员民主生活开展批评与自我批评,服从并认真执行党的政策、规定,做事讲党性、讲原则、比奉献,消除小利益、小圈子思想,只有“忘我”才能实现自我。
四、正作风、达目的通过此次讨论,结合教育实践活动的总体要求,重点解决存在于现实工作与生活中的“四风”问题,认真对这些问题进行查找、梳理并找到问题存在的症结,通过学英烈、忆传统、强党性对问题进行彻底解决。在解决问题的同时学会举一反三,通过请别人给自己找问题、分析问题更进一步找到自己查找问题的“死角”,对待批评有则改之,无则加勉。不在作风整顿中敷衍,不以口号作“假、大、空”,真正求得实效,真正触及“灵魂”。
2014年4月28日
第四篇:“学英烈、忆传统、强党性、正作风”大讨论活动心得体会网络版
“学英烈、忆传统、强党性、正作风”大讨论
活动心得体会
开展“学英烈、忆传统、强党性、正作风”大讨论活动以来,办公室领导组织全体人员学习了讲话精神专题报告会、事迹报告会、沂蒙精神辅导培训会、廉政教育专题报告会等专题讲座,组织到沂蒙革命纪念馆、大青山胜利突围纪念馆、孟良崮战役纪念馆、沂蒙红嫂纪念馆等地接受现场教育,并共同观看了大型纪录片《力量》。重温革命历史,仿佛只身于战火纷飞的革命战争年代,被那个年代艰苦的革命斗争所震撼,被无数可歌可泣的英雄故事所感动,沿着历史的足迹一路走来,使我真正理解了党的群众路线的深刻内涵和重大现实意义,认识到了当前进行党的群众路线教育实践活动的必要性、紧迫性和重要性,更激发了我的民族自豪感和爱国激情,鼓足了全心全意为人民服务的工作干劲。现结合自身思想、作风、工作实际,将大讨论活动开展以来的所学所获、所思所悟汇报如下。
一、学英烈,以感恩之心回报社会
大青山胜利突围战中英勇牺牲的国际友人****,省战工会副主任兼秘书长***和姊妹剧团团长***夫妇;被日军严刑拷打、受尽折磨,最后壮烈牺牲的***母女,这一个个鲜活的英雄事迹,感人至深、摧人泪下,先烈们英勇顽强的意志,坚强的共产主义信
念,与群众同生死、共命运的血肉感情,时时刻刻激励着我们。他们的流血牺牲,换来了我们现在的幸福生活,我们没有理由不努力工作。正如一位当年参与整理烈士墓穴的农民老大爷所说:咱不要钱,人家把命都搭上了,咱还要钱?咱搭上点力气算什么呢?……话没说完,就已经泣不成声了。一个普通百姓,尚且有如此感恩之心,何况我们的党员干部?想想现在有时因为受了一点点委屈而发牢骚,挨了一句批评的话语而心理不平衡,因贪图一时的享乐而不愿学习、消极工作,我们又有何颜面面对为国捐躯的革命先烈,面对像老大爷那样的黎民百姓?
牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,以感恩之心回馈人民、回报社会,在平凡的岗位上做出自己应有的贡献,是我们每一个党员干部最起码的道德。
二、忆传统,以鱼水之情联系群众
党在长期斗争中创造发展起来的一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去的群众路线,是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本工作路线,是中国共产党的三大优良传统之一。“最后一口粮做军粮,最后一块布做军装,最后一个儿子送战场”,就是那个年代党和人民群众血肉联系的真实写照。在长达12年的革命斗争中,我们临沂发生过大小战斗***余次,沂蒙老区***万人中有**多万人参军参战,***多万人参加支前,***万多名革命先烈牺牲,这是一场在中国共产党领导下的人民战争,正是
因为有了人民群众的拥护,才有了中国革命的胜利。沂蒙六姐妹、沂蒙红嫂、沂蒙母亲、陈若克母女等革命先烈的感人事迹,在我脑海里刻下深深的烙印,在我心灵深处产生了强烈的震撼。
心系群众鱼得水,脱离群众树断根,今天,我们在新的历史起点上,在以***同志为总书记的党中央带领下,同全国人民一道为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的历史时刻,更需要密切联系群众,只有我们把群众当亲人,群众才能把我们当亲人,党同群众的鱼水之情过去不能忘,现在不能忘,将来更不能忘。我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,在任何时候任何情况下,与人民同呼吸共命运的立场不能变,全心全意为人民服务的宗旨不能变,始终坚持立党为公、执政为民,以优良作风赢得人民群众的拥护和支持,才能从胜利不断走向胜利。
三、讲党性,以奉献之躯服务群众
通过一系列学习、讨论,使我对共产党员党性修养有了更深刻的理解,认识到作为一名合格的共产党员,必须努力学习马克思主义的世界观和方法论,自觉地提高自己的党性修养,不断加强世界观、人生观、价值观的改造,认真解决好理想信念和思想作风建设方面存在的问题,进一步增强执行党的基本路线的坚定性,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,用马克思主义的科学世界观来武装自己,只有这样,才能有为共产主义奋斗终身的思想基础。反思我们身边,为什么现在交通便利了,有的党员干部
与群众的距离反而疏远了,为什么现在通讯发达了,有的干部与群众的沟通似乎更困难了,为什么现在文化水平高了,做群众工作的能力反而低了,为什么作为党的三大优良作风之一的密切群众路线,有些党员干部却讲得少了,做得更少了。因为这些人在自己的人生道路上缺少了党性修养的锻炼,忘记了自己干事创业的根本目的是为人民服务。在**年代,陕甘宁边区有 “十个没有”(一没有贪官污吏,二没有土豪劣绅,三没有赌博,四没有娼妓,五没有小老婆,六没有叫化子,七没有结党营私之徒,八没有萎靡不良之气,九没有人吃摩擦饭,十没有人发国难财),而现在,我们国内又能做到“几个没有”?又增添了多少官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风?与过去相比,我们有愧于革命先烈,有愧于为中国革命作出重大牺牲的人民群众,与现在相比,有愧于在农村面朝黄土背朝天的农民大众,有愧于为了生计而辛苦劳动的工人兄弟。有愧于千千万万为社会创造财富的劳动者。
今天,我们有安定的环境,有便利的交通通讯,有高科技人才,掌握着丰富的社会资源,我们更应该时刻把群众的冷暖放在心上,把服务群众落实到行动上,把有限的生命用到干事创业上,只有这样,才能对得起今天所拥有这份工作、这份安逸、这份幸福。
四、正作风,以清廉之气努力工作
通过这段时间的学习、讨论,认真反思自己在工作作风方面
存在的问题,主要表现在:一是缺乏学习的主动性和自觉性,总感觉工作忙没时间学习,即使有时间,也不能静下心来潜心学习。二是工作满足于电话调度,闭门写材料,跟基层群众面对面交流少,工作不积极主动,等待领导安排。三是宗旨服务意识不强,对基层提要求多,为基层解决问题办实事少。查摆问题的目的在于整改提高,在今后的工作中,我一定按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,切实克服自身在“四风”方面存在的问题,严格落实中央“八项规定”,端正工作作风,切实做到“为民、务实、清廉”。把人民群众的根本利益作为自己思考问题和开展工作的出发点和落脚点,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,勤奋工作,埋头苦干,扎扎实实地做好各项工作,严于律己,廉洁奉公,严格遵守党纪国法,坚持高尚的精神追求,永葆共产党人的浩然正气。
第五篇:英烈、忆传统、强党性、正作风
“学英烈、忆传统、强党性、正作风”
大讨论的学习感受
在教体局党委的统一部署下,中学深入开展了轰轰轰烈烈的“学英烈、忆传统、强党性、正作风”的大讨论活动。结合全市正在深入开展的以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,让全体教师对沂蒙精神有了更深层次的体会。
一、历史的沂蒙,名人辈出、文化绽放
一方水土一方人,一方文化一方魂。沂蒙历史悠久,系“东夷”之地,是中华民族文明发祥地之一。银雀山汉墓竹简、金雀山汉墓帛画、画像石等,展示着沂蒙大地的久远和文明。算圣刘洪、孝圣王祥、智圣诸葛亮、书圣王羲之,荀子、孙膑、蒙恬、匡衡、王献之、颜真卿、、左宝贵等“琅琊名士”,显示着沂蒙人民的聪明才智和领袖地位。
二、红色的沂蒙,爱党爱军、无私奉献
沂蒙山区是著名的革命老区,具有光荣的革命传统,刘少奇、罗荣恒、陈毅、徐向前、粟裕等老一辈无产阶级革命家在这里工作和战斗过。“最后一块布,做军装;最后一口饭,做军粮;最后一个儿子,送战场”。这就是当时伟大的沂蒙人民为支援抗日战争和解放战争所作出的巨大牺牲的真实写照!在这里,有用乳汁救活伤员的“沂蒙红嫂”—明德英;在这里,有为了中国革命奉献了无私无畏之爱的“沂蒙母亲”—王换于、祖秀莲在这里,有拥军支前模范“沂蒙六姐妹”正是他们这种大无畏的革命精神后来被高度概括为沂蒙精神。
三、发展的沂蒙,开拓进取,敢于胜利
如今的临沂,在革命老区里,GDP过千亿,全国第一;拥有全国第二大商品批发市场,成为鲁、苏、豫、皖地区最大的商品集散地和名副其实的中国物流之都。“南义乌,北临沂”,“买天下、卖天下”,这是沂蒙精神创造的又一奇迹。全国最大的板材基地和一个全国最大的蔬菜基地,让临沂文明全国。国家文明城,卫生城,园林城,一张张国家级的城市名片,彰显着沂蒙人的聪明才智,日益崛起的物流之都,托举起沂蒙这片红色的热土叫响全国,走向世界的图腾
三、教育的沂蒙,红色传承、无私奉献
作为一名工作在教育战线的教师,要把沂蒙精神发扬光大。不但要把沂蒙精神贯彻到工作中,更要把沂蒙精神传承到我们的学生中。
一、弘扬“爱党爱军”的沂蒙精神,更加爱国爱党爱学校,为学校的发展和建设尽自己最大的努力。学爱岗敬业,加强师德修养;做到博学多才;拉近与学生心灵的距离;与时俱进;坚定对教育事业无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献,为人师表。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己始终与党中央保持一致,使自己走对路,不走偏路,端正自己思想。,二、学习沂蒙人“艰苦创业、开拓奋进”的精神,努力创新思想,积极教改,不断提高自己的教学水平
学校的发展需要的正是这种“艰苦创业、开拓奋进”的精神。要努力塑造吃苦耐劳、不屈不挠的精神品格,同时要解放思想,勇于创新。应以教人者先教己者的精神,要为人师表,以身作则。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名。要充分尊重学生,听取他们的意见,建立平等,密切的关系,而不是把自己当成高高在上的领导,一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这样的老师,才能得到学生的喜爱和支持。
三、深刻领会沂蒙精神的核心——“无私奉献”
“无私奉献”概括了沂蒙人民顾全大局、公而忘私、自我牺牲、勇于奉献的价值取向,这是沂蒙精神的核心。沂蒙人民坚守道义,耿直忠贞,一旦认清了前进的道路,就义无返顾地走下去。
我的学生也许不会成为一名伟大的科学家,不会成为一名出色的医生,不会成为一名富有的商人。尽管这样,我还是会继续选择陪伴在他们身边,在他们身上播种,在他们身上洒下希望。今天我们站在三尺讲台,不是来自谁的命令,也不是迫于生计。既然选择了与名利无缘,与清贫为伍。就应该忠实于自己内心那份良知,忠实于内心当初那个单纯的梦想。
无论是历史上文化的绽放还是战争年代的“红嫂精神”、“支前精神”,和社会主义革命和建设时期的“厉家寨精神”,以及改革开放新时期的“九间棚精神”、“沈泉庄精神”、“经济开发区精神”、“兰田商城精神”等,沂蒙精神都能与时代一起脉动,不断注入新的时代内涵,具有强大的生命力。