团县委机关效能提升活动实施方案（最终五篇）

第一篇：团县委机关效能提升活动实施方案

共青团**县委机关效能提升活动实施方案

为着力转变机关作风、提高机关效能，建设一支想干事、能干事、会干事、干成事和充满朝气、富有活力的机关干部队伍，深入推进建设学习型组织和创先争优活动，根据县委和团市委关于开展推进机关作风转变活动的部署要求，现就团县委机关开展推进作风转变活动制定如下实施方案。

一、总体要求及目标原则

认真学习贯彻党的十七届四中全会和中纪委十七届五次全会精神，深入贯彻落实科学发展观，以“提高服务能力、锤炼干部作风、推动科学发展”为主线，以提高党员干部的学习能力和机关工作能力为突破，坚持边查边改、学改结合，通过提高党性修养抓作风，通过调整工作状态抓作风，通过基层实践抓作风，通过敢抓敢管抓作风，通过工作落实抓作风，切实解决党员干部作风方面存在的突出问题，着力推动机关工作科学化、高效化、制度化、规范化，为围绕中心、服务大局、推动团的事业科学发展提供坚强的思想、队伍、作风和组织保证。

围绕上述要求和市委关于推进机关作风转变“治庸明责、提能增效、狠抓落实、促进发展”的总体目标以及重点解决“浅”、“懒”、“庸”、“乱”、“慢”、“冷”六个方面突出问题的工作重点要求，结合自身实际，团县委机关开展推进机关作风转变活动的基本原则是以强化学习为动力、以党员干部为重点、以解决问题为核心、以自查自纠为前提、以落实制度为根本、以群众满意为标准。具体目标是：

（一）学习风气日益浓厚。机关学习制度进一步健全，爱学习、会学习和多读书、读好书的良好氛围不断形成；坚持用科学的理论武装头脑、指导实践、推动发展，党员干部真学、真信、真懂、真用科学发展观，对中央和省、市、县委重大决策以及全团的重大部署精神学习领会更加深刻，紧扣中心、立足全团谋划、思考、推进工作的能力明显增强。

（二）年轻干部迅速成长。按照建设学习型党团组织的要求，注重党员干部学习培训的针对性和实效性，着力推动工作学习化、学习工作化。特别是针对新进年轻干部中存在的对党团工作知识学习不够、文字材料写作提高慢等问题，通过实行定期考试、文字材料公开讨论点评和文字材料撰写积分、手写等制度，切实帮助引导年轻干部提高文字写作能力和实际工作能力。

（三）机关效能明显提高。坚持用制度管人管事，严格落实科室及干部岗位分工负责制、限时办结制、责任追究制，切实解决个别干部不愿干、不会干、不干事、干不好的问题，严肃机关工作纪律，提高办文办事效率，力求做到贯彻落实市委和全团部署及时迅速，各项工作高标准、高质量、高效率落实。

（四）服务理念更加牢固。以此次活动为契机，在党员干部中进一步强化共青团服务党政中心、服从全团大局以及服务经济社会发展、服务青年成长成才的服务宗旨和工作理念，并结合市情、团情实际，切实理清当前服务大局、服务社会、服务青年、服务基层的思路措施，以服务增强工作实效、转变机关作风。

（五）制度机制健全完善。坚持把制度建设贯穿活动始终，与工作推进、机关运行紧密结合，工作和活动中发现什么问题就解决什么问题，并认真研究问题产生的症结特点，有针对性地整章建制。尤其通过对单位以往规章制度执行落实情况的自查总结，深入查找个别制度流于形式的深层次原因，切实解决制度落实中的“梗阻”问题，坚决维护制度纪律的严肃性。

（六）各项工作争创一流。坚持推进机关作风转变与创先争优活动、建设学习型党组织相结合，以学习为动力，以创先争优为目标，着力引导党员干部争创一流业绩，努力把推进机关作风

转变的实际成效体现在推进机关建设、推进共青团工作发展上。

二、阶段步骤和任务内容

根据《县直机关开展推进作风转变活动实施方案》精神和“变基层围着机关转为机关围着基层转、变机关干部为基层干部、变什么都想干为突出重点干”团的作风建设总要求，团县委机关推进作风转变活动从2010年6月开始，到2010年11月底结束，分制定方案、安排部署，查找问题、集中整改，组织评议、总结提高三个阶段进行。具体安排及任务内容如下：

（一）制定方案、安排部署（6月上旬）。（1）组织学习。采取个人自学和召开党组织生活会集中讨论相结合的方式，组织全体党员干部认真学习胡锦涛总书记在中纪委十七届五次全会上的重要讲话，学习中央和省、市、县委有关作风建设的文件，做好思想动员，切实提高党员干部对作风建设的认识，充分调动党员干部参与的积极性和主动性。（2）制定方案。结合团县委机关工作和团的建设实际，精心研究制定符合实际、切实可行的活动实施方案，进一步明确开展推进机关作风转变活动的思路措施、目标任务、方法步骤和具体要求，务求活动方案富有针对性、具有操作性。（3）动员部署。及时召开党员干部会议，对推进机关作风转变活动进行具体安排部署，切实把党员干部的思想和行动统一到推进机关作风转变、推进团的各项工作发展上来。

（二）查找问题、集中整改（6月中旬至11月上旬）。把查找作风方面的突出问题贯穿活动始终，紧紧围绕市委提出的重点解决的“浅”、“懒”、“庸”、“乱”、“慢”、“冷”六个方面的突出问题，结合学习实践科学发展观活动中关于党性党风党纪方面问题的整改落实后续工作，通过召开座谈会、个别访谈、调研走访、征求意见建议等方式，进一步查找梳理党员干部在机关作风方面存在的突出问题，并有重点、有针对性地剖析原因，逐人、逐件制定措施，集中整改，切实改进机关作风。

1、以建设学习型组织为目标，注重学习提高，着力解决党员干部在学风和思想作风方面存在的突出问题。把推进机关作风转变活动与建设学习型党组织紧密结合，以学习抓作风，以作风促学习。大力强化党员干部政治理论学习，坚持集中组织学习与党员干部自学相结合，坚持“三会一课”、党员活动日制度，每周一组织党员干部集中学习半天，每月确定一个专题开展一次专题讨论，每半年开展一次学习实践科学发展观理论研讨或学习交流，领导班子成员至少给党员干部做一次专题辅导，党员干部每月自学时间不得少于30小时，学习笔记全年不得少于2万字，撰写学习心得2篇以上，不断提高党员干部的政治理论水平、思想认知水平和运用理论解决实际问题的能力。同时，高度重视党员干部特别是年轻干部对党团重大部署、重点工作和新时期团务工作知识的学习，以及机关工作意识、文字写作能力的培养、锻炼与提高，务求以良好的学风促进提高机关干部的整体素质和工作能力。

2、以提高服务能力为重点，以工作抓作风，着力解决党员干部在工作作风方面存在的突出问题。按照“通过工作狠抓作风、通过转变作风促进工作”的要求，坚持推进机关作风转变与推进当前团的各项工作紧密结合，与提高共青团组织和团青工作的服务能力紧密结合，以工作锤炼干部作风，以作风促进团青工作，努力把作风建设的实际成效体现在团的工作、活动、建设和服务等各个方面。切实拓展团的活动内容和服务手段，扎实开展青少年思想道德教育、农村青年科技培训、农村青年劳务输出、青工创新创效、保护母亲河、青年志愿者等活动，着力解决服务中心大局找点不准、融入不深、意识不强、能力不足、作用不明显等问题。以提高服务青少年的能力为重点，扎实推进青年就业见习、青年创业小额贷款、青年创业订单培训以及希望工程、圆梦大学行动、关爱留守儿童等团的品牌活动，着力解决为青年服务不够、服务手段不够丰富特别是对弱势青少年群体关心不够等问题。以

提高团的吸引力和影响力为重点，大力加强团的基层组织建设和基层工作，以企业和新社会组织团建为重点，着力创新团的基层组织设置、扩大团的组织覆盖，着力解决组织动员方式单

一、联系青年渠道不够宽、资源整合能力不强、对普通青年覆盖不够等问题。

3、以加强年轻干部的培养锻炼为抓手，严格制度落实，着力解决党员干部在纪律作风方面存在的突出问题。按照“以党员干部为重点”的原则，以解决党员干部特别是年轻干部在机关意识、效率意识、纪律意识、组织意识和工作能力等方面的问题为重点，建立健全并严格落实机关各项工作制度，以严格的制度纪律促进学风、工作作风的转变。以提高机关年轻干部文字写作水平和业务能力为目标，建立并实行年轻干部学习党团重大部署和文字材料培养锻炼定期考试制度，着力引导党员干部加强学习党团重大部署和新时期团务知识，熟练掌握团县委机关工作的任务内容和运行程序，学习积累文字写作素材，迅速提高文字写作水平；建立并实行文字材料公开讨论点评和积分制度，着力强化党员干部对做好文字材料撰写工作的责任意识和质量意识，引导年轻干部主动学习文字写作知识和写作技巧；建立并实行机关工作限时办结制和责任追究制，严肃办文办事纪律，增强党员干部的机关效能意识，不断提高机关工作效率。

（4）以机制创新为核心，规范机关运行，着力构建加强机关建设的制度机制。以促进机关工作的科学化、规范化、高效化和透明化为目标，在对己有各项规章制度以及执行落实情况进行集中清理和自查的基础上，结合党员干部实际和工作需要，进一步健全完善机关服务承诺制、首问负责制以及党务公开、党费收缴、发展党员票决公示制、请销假制、车辆管理制、公务接待制等机关工作的各项制度规范，并加强制度学习和执行落实，努力形成用制度管人管事管权的长效机制。

（三）组织评议、总结提高（11月中下旬）。（1）在科室和党员干部之间开展以“三比三看”（比工作效率、看群众反映问题解决的速度，比政务公开、看管理制度健全完善的程度，比作风转变、看问题查找和整改的深度）为主要内容的“横向评比”活动，将评比结果与科室、党员干部年度考核评优挂钩，引导党员干部进一步明确查找差距、明确努力方向。（2）开展“领导述效能”活动，组织机关干部和基层团干部、团员青年代表等召开评议会议，对领导班子成员进行作风效能评议，并采取一定形式，在一定范围内公布评议结果。（3）在开展“回头看”活动的基础上，对推进机关作风转变活动进行全面总结，将活动中行之有效的做法、举措用制度形式固定下来、坚持下去，务求形成务实、管用、长效的机关作风建设机制，不断巩固、扩大推进机关作风转变活动的成果。

三、工作要求

为确保推进机关作风转变活动的扎实开展，成立由团县委书记樊有鹤同志任组长，团县委副书记韩克明同志任副组长，团县委干部为成员的团县委机关推进作风转变活动领导小组，领导小组下设办公室，黄振忠同志兼任办公室主任，具体负责机关作风转变活动的组织领导、研究部署和日常工作的督促落实。

全体党员干部要强化工作责任，遵守活动纪律，切实增强参加推进机关作风转变活动的主动性，自觉查找自身在作风方面存在的突出问题，并立足岗位实际，加强学习，主动整改，务求全身心地投入到活动来。要正确处理推进机关作风转变活动与当前工作的关系，合理安排工作、学习时间，务求两不误、两促进。

二〇一〇年六月二日

第二篇：机关效能提升年活动实施方案

为进一步巩固“创优发展环境年”活动取得的实效，全面提升我县机关效能建设水平，促进机关工作人员作风大转变，创建最优发展环境，促进全县经济社会平稳较快发展，县委、县政府决定在全县范围内开展机关效能提升年活动。现结合我县实际，制定本实施方案：

一、指导思想和工作目标

以深入学习实践科学发展观为主题，以党的十七大、十七届三中全会、中央经济工作会议和县委三届九次全会精神为指导，以简化项目审批环节为重点，以依法高效、创建最优发展环境为目标，以改革创新为动力，进一步规范机关行为，切实解决机关效能和发展环境方面存在的突出问题。通过开展机关效能提升年活动，促进机关建立权责明晰、行为规范、运转协调的机关运作机制，达到在较短时间内使全县各级机关作风大转变，办事效率大提高，尤其是项目审批效率大提速，履职能力大增强，社会管理和公共服务大改进。

二、活动范围和方法步骤

参加活动的对象为各乡镇场、县委各部门、县人大机关、县政协机关、县直及驻县各单位、各人民团体以及其他具有行政管理职能的单位和公共服务部门及其工作人员。

开展机关效能提升年活动要紧紧围绕县委三届九次全会所明确的工作要求，把学习教育、明察暗访、建章立制、监督检查贯穿始终，集中解决影响机关效能和损害发展环境方面的突出问题。整个活动分为学习动员、组织实施、考核总结三个阶段。

（一）学习动员阶段（2011年2月10日-2011年2月底）

各乡镇场、各部门要结合深入学习实践科学发展观活动,认真组织学习吴新雄省长在全省机关效能年活动动员电视电话会上讲话精神，认真贯彻学习全县机关效能提升年活动动员大会会议精神以及有关法律法规、工作制度、工作纪律等。同时，要结合本乡镇场、本部门单位实际,对机关效能提升年活动进行再动员再部署，并制定开展机关效能提升年活动的实施方案。各乡镇场、各部门单位在2011年2月26日前必须召开好专门动员大会予以安排部署，2月底前必须举办本机关工作人员法律法规、工作制度、工作纪律学习培训班，进行机关作风、法律法规等专题教育。县机关效能建设领导小组将适时举办执法人员法律法规学习班。各乡镇场、各部门单位要将实施方案于2011年2月26日前报县机关效能建设领导小组办公室（县行政效能投诉中心）。

（二）组织实施阶段（2011年3月1日-2011年10月31日）

各乡镇场、各部门单位要在3月底前针对机关作风懒、散、拖、漂、浮等行为，切实开展自身找、群众提等活动，认真查找问题。要求召开自查自纠剖析专题会议；召开企业代表、个体工商户代表、县人大代表、县政协委员、民生工程代表、重点项目负责人座谈会；要求组织专人深入企业、村组、群众走访收集对本地、本部门单位机关效能建设的意见、建议。针对收集的意见、建议能立即整改的必须马上改，决不允许拖延；暂时不能改的，要制定整改方案，明确具体落实责任人，并制定机关作风建设的长效机制。各个专题座谈会要求在3月底前完成好，走访活动在4月中旬以前完成。要完善各项制度，4月底前形成制度汇编。尤其要查找与科学发展不相适应、人民群众关注、基层反映强烈的问题，决不允许找问题轻描淡写，事后如故。要着力解决好下面几个突出问题：

1、认真解决项目审批环节繁杂、时间太长问题。

建立重大项目审批快捷通道，做到重大项目必须特事特办。完善部门联席审批制度，相关手续和规费代收代办制度。涉及项目审批的部门要对照吴新雄省长的讲话要求，根据市机关效能、项目建设年活动要求，行政许可事项、投资项目审批事项至少缩减50%，单次行政审批时间在现有基础上至少缩减50%，使我县行政事项审批时间在全市乃至全省最短。对省、市决定取消的行政审批项目、行政事业性收费项目坚决取消，决不允许拖延执行。各乡镇场、部门单位、村擅自设立的收费项目立即无条件取消。各乡镇场、各部门、单位要对照省、市的有关文件规定和对照栗府发20116号文件开展行政审批项目和投资项目审批事项自查自纠。对不按要求执行，仍然我行我素的，查实的违纪违规金额，无条件一律退回或追缴县财政。对影响大的，坚决按照《上栗县关于加强机关效能建设暂行规定》追究直接责任人和相关领导的责任，并对单位实行机关效能建设工作一票否决。2011年3月底前对部门单位执行落实情况组织一次专项监督检查。建立重大项目审批快捷通道，完善部门联席审批制度，行政事业性收费项目清理，行政许可事项、投资项目审批事项、行政审批时间缩减的实施方案，由县发改委牵头，县财政局、县政府法制办、县监察局、县行政效能投诉中心配合。

2、严厉整顿机关作风懒散、效率低下等问题。

要建立严厉工作纪律、坚决做到以严厉的制度管理人。要坚决执行行政机关服务承诺制度、坚决执行去向告知制度。除特殊岗位需保密外，机关工作人员外出必须在去向牌上告知去向、联系方式，不严格执行该制度的，明查暗访发现了将以脱岗处理。着力解决热衷做表面文章、搞形式主义；衙门作风严重、漠视群众诉求；作风不实、工作漂浮；进取心不强、缺乏责任感；贪图享乐、花钱大手大脚等“虚、冷、浮、庸、奢”五种不良作风；坚决落实省纪委“出国经费预算零增长，公务用车和招待费零增长，差旅费零增长”的要求，力戒铺张浪费，大手大脚和奢糜之风，严格控制会议、公务接待和公务消费等支出；坚决执行市委关于机关作风建设的“二十一条规定”。要求各乡镇场、部门单位对照规定开展自查自纠，切实主动删除办公电脑游戏、聊天、炒股等软件。对不能遵守规定的，依据《上栗县关于加强机关效能建设的暂行规定》予以追究；坚决执行首查先行责令改正制度，必须严格遵守已规定的“执法部门在首次发现行政对象发生轻微违法行为，依法可以不予处罚的先行责令限期改正，凡可以教育解决问题的，严禁以罚款解决；第二次检查仍未改正再依法处罚，减少以罚代管、以收费代服务的不正常行为”这条最基本原则。对故意刁难企业的行为，查证属实的，单位列为机关效能建设重点管理单位，给予直接责任人、分管领导诫勉教育；影响严重的，追究相关人员纪律责任。

各乡镇场、各部门要加强规章制度的建立，以岗位责任制来明确工作职责，以服务承诺制来明确为民服务内容，以公开办事制来推进政务公开，以民主决策制来强化群众监督，以绩效考核制来评价工作实绩，以责任追究制来严肃工作纪律，实现以制度规范行为，以制度管人管事。要组织开展先进单位、先进科（股）室、先进个人评选活动，确保机关作风的根本转变。县机关效能建设绩效工作考核方案由县政府办牵头，县委办、县委组织部、县政府法制办、县纪委、县监察局、县统计局、县公共政务管理局、县行政效能投诉中心配合。对落实省纪委提出的“四个零增长”的实施方案由县财政局牵头，县廉政办、县审计局、县采购办配合；对改进机关作风的实施方案由县行政效能投诉中心牵头，县直机关工委、县廉政办配合；解决“虚、冷、浮、庸、奢”五种不良作风的实施方案由县委组织部牵头，县委办、县政府办配合。

3、切实规范行业协会、市场中介组织服务收费行为。

要规范行业协会、市场中介组织服务和收费行为，集中整治行业协会和中介机构组织存在的突出问题，中介机构与行政机关要彻底脱钩。2011年5月底前开展一次调查摸底，详细调查全县行业协会、市场中介组织服务收费情况，并结合实际制定出规范管理措施。由县民政局牵头,县工商局、县行政效能投诉中心配合。

4、严格规范行政执法行为。

切实解决因部门和个人利益驱动，随意执法、执法不公，乱收费、乱罚款、乱摊派、“吃、拿、卡、要、报”等问题。各乡镇场、部门单位要在2011年4月底以前开展一次自查自纠，发现问题能及时予以纠正，则不再追究责任。如有问题又不纠正，为了部门或个人利益，不执行有关文件规定，仍然乱收费、乱罚款、乱摊派等，查实的违纪违规款一律无条件退回或上缴县财政。情节严重的，追究相关人员的责任。县纪委、县监察局在全过程中适时组织人员深入企业开展大走访活动，排查违纪违规线索，并加大典型案件的查处和曝光力度。规范行政执法行为和行政处罚自由裁量权，由县政府法制办牵头，县纪委、县监察局、县发改委、县行政效能投诉中心配合；深入企业走访，违纪违规案件查处由县纪委、县监察局牵头，县审计局、县行政效能投诉中心配合。

5、坚决纠治行政不作为、乱作为的问题。

要深入推进政务公开，乡镇场、部门单位要增加工作透明度，按照《中华人民共和国政府信息公开条例》规定的要求实行政务公开，扩大群众的知情权。加大对行政审批人员的监管，从而有效杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办、“小鬼难缠”等现象。要健全乡镇便民服务中心，做到群众办事真正方便。由县廉政办牵头，县委组织部、县民政局、县公共政务管理局配合。

6、加强对检查评比表彰的清理。

进一步清理规范表彰活动，切实解决影响企业生产的各种检查评比表彰活动，着力解决检查评比表彰活动过多过滥的问题。要减少不必要的会议、不必要的应酬、不必要的检查。部门单位检查评比活动要报县委办、县政府办、县监察局、县行政效能投诉中心备案审核。非县委、县政府审核同意组织的达标评比表彰活动，一律不准实施；部门单位可以联合组织检查的，一律不准单独实施。各职能部门严禁临近中午、傍晚进入企业检查，不准在公务执行中接受企业安排的娱乐、用餐邀请。执行不到位的，初次予以批评教育，屡犯者予以纪律处分。在2011年3月底前组织一次专项清理。由县政府办牵头，县委办、县委组织部、县委宣传部、县直机关工委、县人劳局配合。

（三）考核总结阶段（2011年11月1日-2011年12月31日）

各乡镇场、各部门要以六个方面重点工作落实情况为主要内容，制定科学的、量化的、便于操作的绩效考核工作方案，进行绩效考核。今年将民主评议政风行风工作融入机关效能提升年活动中，不单独开展专项活动。县委、县政府将把机关效能提升年活动的开展情况与党风廉政建设责任制考核、工作绩效考核、政务环境考核指标体系相结合。年底组织专人对各乡镇场、部门单位机关效能提升年活动开展情况进行考核。通过察看资料，召开座谈会，群众满意度测评等方式及结合平时各个专项检查结果，评估各乡镇场、部门单位机关效能建设的实效。县机关效能建设领导小组将对各乡镇场、部门单位开展机关效能提升年活动情况在全县通报，适时召开机关效能提升年活动总结大会，表彰先进。

各乡镇场、部门要把各个阶段工作开展情况及时上报县机关效能建设领导小组办公室（县行政效能投诉中心）。

三、工作要求

机关效能建设是一项系统性工程，也是一项长期而艰巨的任务，工作涉及面广，标准要求高。各乡镇场、各部门单位要周密安排，精心组织，务求实效，保证各项工作的有序推进。

（一）加强领导，明确工作责任。各乡镇场、各部门要把开展机关效能提升年活动作为新形势下深入学习实践科学发展观活动的重要举措，作为落实扩大内需、促进全县经济社会发展的一项全局性工作，真正列入重要议事日程，主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，一级抓一级，层层抓落实。机关效能建设领导小组成员单位和有关责任单位要认真履行职责，做到思想到位、组织到位、措施到位。县委办、县政府办要搞好综合协调，县委宣传部要加强宣传报道，县纪委、县监察局、县行政效能投诉中心要强化监督检查，确保机关效能提升年活动取得实效。

（二）认真监测，及时收集信息。建立重大项目领导挂点联系制度和企业特派员负责制度。建立健全具有广泛性、代表性、上下联动的立体监测网络，进一步创新监测方式，拓宽监测范围，充实监测内容，全方位、多角度地收集了解群众的意见和建议，及时掌握机关效能建设和发展环境方面的动态信息，充分运用好监测成果，并将监测成果作为机关效能绩效考核的重要参考依据之一。

（三）快速处置投诉，取信于民。要建立健全效能投诉受理机制，认真受理和办理效能投诉，做到“事事有回音，件件有着落”。凡是查证属实的投诉，一律依纪依法对责任者进行处理。建立效能建设光荣榜和曝光台，对机关效能建设中的先进典型予以表扬、奖励，对影响机关效能的典型案件要公开曝光。

（四）强化监督检查，确保活动有效。县机关效能建设领导小组要通过听取汇报、召开座谈会等形式，加强对机关效能年活动的督促和指导。县机关效能建设领导小组办公室要对开展机关效能提升年活动情况进行监督检查，重点督查重点部门、重点行业、重点岗位，并及时通报监督检查结果。

第三篇：机关效能提升年实施方案

根据xx县委xx号文件要求，为进一步提高我局xx管理部门机关效能，规范行政行为，推进依法行政，优化政务环境，促进我县xx事业又好又快发展，结合我局实际，制定如下实施方案：

一、指导思想和工作目标

1、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，紧紧围绕全县xx管理的中心工作，进一步规范行政行为和公共服务行为，完善运作程序，强化监督检查，切实解决行政效能、工作效能和发展环境方面存在的突出问题，为xx经济的科学、和谐发展做出新的积极贡献。

2、工作目标：通过开展机关效能年活动，力求在以下四个方面取得明显成效：

一是机关作风明显改进。通过开展机关效能年活动，我局的机关作风明显改进，在人民群众中树立起良好形象。

二是服务水平明显提升。通过开展机关效能年活动，我局广大干部职工服务意识、大局意识、发展意识、责任意识以及“想办事”的热情和“会办事”的本领不断增强。

三是办事效率明显提高。通过开展效能年活动，我局的办事程序、办事标准、办事结果得以制度化体现、常态化固定、日常化开展、规范化运行，行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的机关工作运行机制逐步形成。

四是干部能力明显增强。通过开展机关效能年活动，干部推进项目带动战略、服务赶超发展的理解力、操作力、执行力和破解难题的能力明显增强。

二、组织领导

为加强对效能年活动的领导，确保效能年活动顺利开展，经局研究，决定成立xx县地质矿产局机关效能年活动领导小组。由局长龙成宇同志为组长，黄日平、张树辉同志为副组长，欧阳景、郑钢同志为成员。

领导小组下设办公室，欧阳景为办公室主任。办公室负责评议活动的日常组织协调、督办检查、联络交流、总结汇报等工作。

办公室电话：xx

三、基本原则

坚持围绕中心、服务大局的原则。围绕促进xx经济社会赶超发展这个中心，服务实施项目带动战略这个大局，以时间换空间，以力度换跨度，以频率换效率，确保上级的各项决策部署得到贯彻落实。

坚持标本兼治、综合治理的原则。不仅要解决当前影响行政效能的突出问题，而且要逐步建立和完善一整套规章制度，形成提升行政效能的长效管理机制。

坚持抓住关键、重点突破的原则。要抓住关键环节和重点岗位，以解决关键环节和重点岗位的行政效能问题为突破口，促进整体工作的展开。

坚持依法办事、规范运行的原则。要按照依法行政的要求，推进行政效能建设的法制化和规范化，依法规范办事程序和工作流程。

坚持求真务实、高效便民的原则。把“目标重于一切、态度决定一切、行动创造一切、实效高于一切”的理念贯穿于整个活动当中，从实际出发，扎实推进，务求实效。

四、活动范围

局机关全体干部职工。

五、工作步骤

集中开展机关效能年活动从2月初开始，至年底结束，为期十个月，具体步骤方法如下：

第一阶段：学习动员阶段（xxxx年2月 6日～xxxx年2月28日）

成立局机关效能年活动领导小组及其办公室，制定机关效能年活动实施方案。

召开全局机关效能年活动动员大会，进行广泛的思想发动，使广大干部提高对提升行政效能、建设服务型政府重要性的认识，明确开展机关效能年活动的基本要求。

组织开展讨论。联系本单位实际，围绕查找影响和妨碍行政效能的思想观念、工作作风、体制机制、管理方式方法等方面的突出问题，认真组织开展提升行政效能大讨论活动。

第二阶段：查摆问题阶段（xxxx年3月1日～xxxx年7月31日）

对照机关效能年活动工作的内容和要求，通过采取自己找、领导点、群众提、同事帮、民主评等形式，开门查摆机关行政效能方面存在的突出问题，深刻剖析原因，明确整改方向。

由局领导分别带队到县直有关单位、矿山企业上门征求意见，广泛征求社会各界的意见和建议。

对征求到的意见和建议进行综合整理和认真分析，严格分类，分层次召开专题会议，对存在问题进行深刻剖析，及时反馈到本单位相关人员，勇于开展批评和自我批评，对照检查，做好整改准备。

第三阶段：集中整改阶段（xxxx年8月1日～xxxx年10月30日）

实行公开承诺。在深入查找、认真梳理的基础上，对集中整治的重点问题，以多种形式作出公开承诺，并张贴整改公示栏接受群众监督。

加强相关制度建设。从规范机关行为、优化办事流程、提高行政效能入手，建立健全职责清晰、奖惩分明的工作制度，废止不符合提升行政效能要求、影响办事效率的各项制度。

提高干部素质和能力。以思想政治建设为基础，以能力建设为重点，切实加强干部队伍建设。深入开展创建学习型机关活动，积极推进机关干部能力建设，提高履行岗位职责的本领。

第四阶段：总结验收阶段（xxxx年11月1日～xxxx年12月31日）

对整个阶段工作进行全面总结，并对照检查方案，认真做好迎接检查工作。

第四篇：机关效能年活动实施方案

江西省档案局开展机关效能年活动实施方案

根据省委办公厅、省政府办公厅《在全省开展机关效能年活动的通知》（赣办发电[2008]108号）精神和省机关效能建设领导小组《关于在全省开展机关效能年活动实施方案》（赣效能发[2008]1号）要求，结合我省档案工作实际，提出如下实施方案：

一、指导思想和工作目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会、中央经济工作会议和省委十二届八次全会精神，以深入学习实践科学发展观为主题，以“提高机关办事效率和提升档案工作科学管理水平”为重点，以“优质高效、创建最佳档案服务环境”为目标，以改革创新为动力，进一步规范机关行为、完善运行程序，强化监督检查，切实解决机关效能和档案馆公共服务功能方面存在的突出问题。

通过开展机关效能年活动，促进机关建立权责明晰、行为规范、运转协调的机关运作机制，力争在较短时间内使机关办事效率明显提高，档案社会化服务水平明显提升，为促进档案工作平稳较快发展、实现全省档案事业发展新跨越作出新的贡献。

二、组织实施

根据省委、省政府的部署和要求，今年我局机关效能年活动采取统一部署，分级负责，处室为主，上下联动的办法组织实施，省档案局成立开展机关效能年活动领导小组和办公室。领导小组组长：李安全。副组长：张安南、阎中恒。成员：方维华、范小水、谭向文、杨柳、刘平原、陈柯义、梁卫平、方丽萍、邓东燕、毛海帆。

领导小组下设办公室。办公室主任刘平原，副主任范小水。具体职责为指导、协调局机关效能年活动开展工作，负责对活动的实施和绩效进行考核。根据工作需要，整个活动设协调组、材料组、宣传报道组。协调组组长由谭向文同志兼任，材料组组长由杨柳同志兼任，宣传报道组组长由陈柯义同志兼任，工作人员从局办公室、法规处、信息调研处干部中确定。

三、时间安排和方法步骤

要把学习教育、明察暗访、建章立制、监督检查贯穿始终，集中解决影响机关效能和档案服务环境的突出问题。整个活动分为学习动员、组织实施、考核总结三个阶段。

（一）学习动员阶段（2009年1月7日-2009年2月28日）

1、1月7日，召开局务会，迅速传达学习省长吴新雄在全省机关效能年动员大会上的重要讲话、省纪委书记尚勇在大会上宣读的《省委、省政府关于在全省开展机关效能年活动的实施方案》以及常务副省长凌成兴和省委秘书长赵智勇在大会上的重要讲话精神，研究2009年省局开展机关效能年活动工作。局党组书记、局长李安全主持会议并讲话，局领导，局办公室、业务指导处、科教法规处、信息调研处、档案保管处、档案利用处、档案征集编研处、档案保护技术处负责同志以及机关党委专职副书记、局纪检员参加会议。

2、成立局开展机关效能年活动领导小组及办公室。

3、按照贯彻上级要求，突出和体现档案部门特色的原则，制定《省档案开展机关效能年活动实施方案》，1月24日前报送省机关效能建设领导小组审定。

4、1月20日上午召开省档案局机关效能活动动员大会，部署有关工作和要求。李安全局长作动员讲话

各设区市、县（市、区）档案局要按照省局的部署和要求，相应成立领导小组和工作机构，并结合实际，认真制定并上报本单位开展机关效能年活动的实施方案。

5、省档案局监督电话：0791-6242144、6242979。征求意见箱：liupy@jxdaj.gov.cn。在省档案局门户网站设立“江西省档案局开展机关效能年活动”页面，开辟相应专栏。

要结合深入学习实践科学发展观活动，认真组织学习省委办公厅、省政府办公厅《通知》精神以及有关法律法规、工作制度、工作纪律等，通过学习动员，进一步明确开展机关效能年活动的总体要求、工作重点和方法步骤，充分认识开展机关效能年活动的重要性和必要性，切实增强搞好机关效能年活动的自觉性和责任感，在全局上下营造人人讲效能、处处抓效能、事事高效能的浓厚氛围。

（二）组织实施阶段（2009年3月1日—2009年10月31日）

分解任务，明确责任（2009年3月1日—3月31日）。要坚持求真务实，标本兼冶，注重实效，着眼长效的要求，重点抓好以下工作的落实，具体分工如下：

1、对经行政审批事项清理后保留并已下放各设区市档案局实施的三项行政许可进行督导，使行政审批的时限成倍缩短。加大档案行政执法责任制和档案行政处罚过错责任追究制的督促检查力度，保证各级档案行政管理部门依法行政、依法治档。牵头处室：科教法规处，协办处室：有关处室。

2、健全完善制度特别是抓好首问负责制、限时办结制、服务承诺制、责任追究制度等制度的落实。牵头处室：办公室，协办处室：机关党委。

3、加大机关团体和企事业单位、社会主义新农村以及省重点工程档案工作的检查指导力度，促进档案规范化管理上台阶、上水平。牵头处室：业务指导处，协办处室：有关处室。

4、加强对劳动和社会保障、民政、卫生、土地征用、城市拆迁、移民安置等政府公共服务部门的业务指导和培训，拓展民生档案工作，为社区建设提供档案信息服务。牵头处室：业务指导处，协办处室：有关处室。

5、改进机关作风。强化高效服务、开拓创新、争先创优、勤政奉献的意识，开展评选先进处室、先进个人活动。坚决克服推诿拖沓、不作为和慢作为的现象，严格考勤制度和工作纪律。牵头处室：机关党委，协办处室：办公室。

6、深入推进政务公开。与发改委等部门加强协调和配合，做好电子政务工程建设项目档案管理。加快档案网站建设，进一步提高档案信息网站的质量，以先进的科技手段提高行政效率，为社会和广大人民群众提供高效、便捷的服务。牵头处室：信息调研处，协办处室：技术保护处。

7、加强档案资源建设，依法接收省直机关到期档案，加大对2009年全省重大活动档案的接收以及散存社会的珍贵、名人档案资料的征集力度，做好档案编研工作，积极搭建档案学术研究和工作经验交流经验平台。牵头处室：征集编研处，协办处室：有关处室。

8、加强政府公开信息场所建设，加大档案鉴定开放步伐，做好政府公开信息、已公开现行文件以及馆藏档案的查阅利用工作，打造利用服务的亮丽“窗口”。办好档案馆爱国主义教育基地、档案展览和已公开现行文件利用中心，以满足社会各界和人民群众对档案信息的需求。牵头处室：档案利用处，协办处室：有关处室。

9、加快数字档案馆和电子文件中心建设，尽快实现档案信息资源共享、省直机关归档电子文件与政府公开信息的在线接收。牵头处室：技术保护处，协办处室：有关处室。

10、提高机关干部素质和能力。深入学习实践科学发展观，加强职业道德与业务培训，着力提高机关干部的思想政治素质和业务工作能力，增强履行职责的本领、服务发展的本领、依法行政的本领、做好群众工作的本领。牵头处室：机关党委，协办处室：有关处室。

分管局领导要按照党风廉政建设责任制要求，切实负起责任，抓好落实。牵头处室要会同协办的有关处室制定切实可行、可操作性强的工作实施方案，明确谁抓、抓什么、怎么抓、完成工作的标准和时限。通过采取有力措施，着力在解决问题、建章立制上下功夫，使各项工作落到实处，取得实效。

自查自纠，解决问题。（2009年4月1日—2009年7月31日）。

在解决问题上，各处室要通过自身找、群众提，认真查找问题。坚持存在什么问题就查找什么问题，什么问题突出就解决什么问题。主要解决以下三个方面的问题：一是推诿拖沓、效率不高问题；二是履行职责不到位、不作为或慢作为问题；三是精神状态和工作激情问题。

完善制度、务求实效（2009年8月1日—2009年10月31日）。

在建章立制上，要进一步对规章制度加以完善，做到以岗位责任制来明确工作职责，以服务承诺制来明确为民服务内容，以公开办事制来推进政务公开，以民主决策制度来强化群众监督，以绩效考核制来评价工作实绩，以责任追究制来严肃工作纪律，进一步量化机关工作标准，规范机关工作程序，堵塞机关管理漏洞，完善机关工作运行机制，实现以制度规范行为，以制度管人管事。

（三）考核总结阶段（2009年11月1日-2009年12月31日）。

1、制定绩效考核工作方案，对各处室进行绩效考核（2009年11月1日—2009年12月20日）。

2、上报考核结果（2009年12月21日—2009年12月25日）。

3、总结表彰（2009年12月26日—12月31日）

四、工作要求

机关效能建设是一项系统工程，也是一项长期而艰巨的任务，工作涉及面广，标准要求高。要精心组织，务求实效，保证各项工作的有序推进。

1、加强领导，明确责任。要把开展机关效能年活动作为新形势下深入学习实践科学发展观活动的重要举措，作为落实档案工作服务大局的一项全局性工作，真正列入重要议事日程，切实加强领导。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。省局机关各处室，局属各单位要认真履行职责，做到思想到位、组织到位、措施到位，真正把机关效能年活动落到实处。

2、要认真受理和办理效能投诉，做到“事事有回音，件件有着落”。凡是查证属实违反有关规定的，视情节轻重给予批评教育、告诫谈话直至作出行政或纪律处分。同时，定期或不定期地开展明察暗访。

3、发挥典型示范作用。要认真总结、及时宣扬机关效能年活动中不同层面、不同类型的先进典型，并适时进行表彰和奖励，充分发挥典型示范作用，推动机关效能年活动深入扎实开展。

4、强化监督检查。开展机关效能年活动领导小组要通过听取汇报、召开座谈会等形式，加强对机关效能年活动的督促和指导；领导小组办公室要对开展机关效能年活动情况进行监督检查，重点督查重点部门、重点岗位，并及时通报监督检查结果。

第五篇：团委活动实施方案

郭屯中学团委

开展“中学生签名承诺”等系列主题教育实施方案

为深入贯彻落实党的十八大精神，把“立德树人”作为教育的根本任务落到实处，引导学生树立坚定的理想信念和正确的世界观，进一步提升学生的思想品质和道德情操，培养德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，根据教育局团委文件的通知精神，特制定如下方案：

一、指导思想

扎实开展“立德树人”主题教育，加强社会主义核心价值体系教育，按照增强学生社会责任感、创新精神、实践能力的要求，深化中国梦宣传教育，深入开展爱国主义教育和理想信念教育，把社会主义核心价值观融入国民教育体系，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，让广大青少年在丰富多彩的主题实践活动中接受教育、增长才干。

二、活动主题

进行道德品质、热爱祖国、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、传统美德等主题教育。

三、活动内容

（一）“中学生承诺”签名、宣读活动

1、活动目的

引导学生从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人,增强道德判断力和道德荣誉感,培养良好道德观念和文明行为习惯。

2、活动内容

（1）制定学生承诺书，承诺书内容要以“做一个有道德的人”为主线。（2）利用升国旗、入团仪式等活动签订《承诺书》、宣读道德誓言等形式，向同学、老师和家长做出公开承诺，自觉接受同学、老师和家长的监督，进一

步增强社会责任感，树立注重诚信、遵法守纪的意识。

（二）“中国梦”宣传教育活动

根据县《组织开展“走复兴路，圆中国梦”爱国主义读书教育活动的通知》要求，2月份举办征文比赛、3月份举办演讲比赛。活动方案如下：

1、活动主题 走复兴路，圆中国梦。

2、活动内容 征文、演讲比赛。

3、活动对象 初

一、初二。

4、具体内容和要求（1）征文比赛

以“走复兴路，圆中国梦”为主题，题目自拟，体裁格式自定。要认真阅读《走复兴路，圆中国梦》教育读本，联系实际，从一个侧面或角度，以生动准确的语言表达自己的真实情感，征文字数在1200字左右。

（2）演讲比赛

必须紧扣“走复兴路，圆中国梦”读书教育活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书教育活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、奋发有为的精神面貌。

演讲要求：主题要生动鲜明，表达内容要充实具体，必须使用普通话，要口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。要求大方得体。演讲时间不能超过5分钟。

5、表彰奖励

对读书教育活动中涌现出来的优秀选手、优秀指导老师学校予以表彰。

（三）深入开展“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”活动

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，大力学习、弘扬和践行雷锋精神，大力推进社会主义核心价值体系建设，促进社会和谐发展。

1、活动目的

以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，使全体师生对雷锋精神有一个新的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”主题教育实践活动，推动未成年人思想道德建设深入实施。

2、活动主题

传承雷锋精神，争做文明公民，为郭屯添彩。

3、活动时间： 2014年3月

4、活动内容

按照符合学校和学生实际，教育性、可行性强的原则，组织学生在家庭、学校、社会开展学雷锋主题教育实践活动，把学雷锋活动具体化、系列化、常态化。组织学生学习雷锋的先进事迹，挖掘雷锋精神的时代内涵，宣传雷锋精神的时代意义，用雷锋精神鼓舞激励学生健康成长。

（1）挖掘雷锋精神内涵。以班级为单位，开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。

（2）营造浓厚宣传氛围。结合今年的读书教育活动，组织学生阅读有关雷锋的书籍，学习雷锋的助人为乐、勤俭节约以及“钉子精神”。利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。

（3）学习先进典型事迹。收集整理新时期学雷锋先进典型的事迹，通过“寻找身边的雷锋”活动，号召学生向身边的榜样学习，从小事做起，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。

（四）“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”活动

1、活动目的

通过“小手拉大手”带动学校和家庭手拉手，呼吁全社会更加关心、爱护

留守儿童特殊群体学生，为他们的健康成长营造平等、互助、友爱的社会氛围。

2、活动内容

（1）2月，完成特殊学生群体分类登记备案，确保每位留守儿童特殊群体学生都有人结对帮扶。

（2）开展留守儿童“一对一”亲情活动。

（3)通过各种活动，建立起师生、同学之间融洽、信任、真诚的感情。呼吁全社会更加关心、爱护留守儿童特殊学生群体。

（五）开展“争做文明中学生”活动

1、指导思想

为了更好地培养学生良好的道德品质和养成良好的行为习惯，提高学生的文明修养，让校园处处洋溢文明之风。根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的规定，结合实际情况，特制定本方案。

2、活动目标

让学生了解中华文明的发展进程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，激发学生学习中华文明、传播中华文明的热情，鼓励和引导学生养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、文明诚信的合格公民。

3、活动内容

（1）说话文明：教育和引导学生使用符合社会主义精神文明要求和具有时代风貌的文明用语，推行“十字”礼貌用语，即：“您好”、“请”、“谢谢”、“再见”、“对不起”。在与人交往中做到：不说脏话、假话、大话，不给他人起绰号，不在公共场合大声喧哗，见到老师、长辈、客人等主动问好。

（2）做事文明：教育和引导学生自觉遵守《中学生日常行为规范》，不做不符合学生身份的行为：不吸烟喝酒；不偷窃赌博；不打架斗殴；不破坏公物；不乱扔垃圾；不乱写乱画。大力倡导勤奋学习、尊敬师长、团结友善，遵纪守法行为准则的社会主义道德风尚，养成良好的行为习惯。

（3）仪表文明：教育和监督学生在头发修理和衣着打扮上，要符合中学生身份和性别特征；着装整洁，朴素大方，不穿奇装异服；不穿背心、拖鞋在校园内行走和进入教室。上学不佩戴项链、耳环（针）等饰物，帮助学生树立正确的审美观和价值观。

4、实施步骤

（1）各班级发放活动方案，发出“争做文明学生”主题活动倡议，开展“争做文明学生”宣传活动。通过主题班会组织学生排查自身和班级中存在的不文明行为，认识其危害，并加以改正。

（2）各班级组织学生根据“争做文明学生”活动展开讨论，形成书面材料。

5、评比总结

（1）班级活动的开展情况进行检查和评比，具体考评内容是：完成情况、活动效果、总结材料等方面。

（2）各班级于5月底前将主题班会及讨论会的活动材料、活动总结上交学校团委。

（3）评选文明班级和文明学生标兵，文明学生进行表彰。

（六）开展“孝心少年”活动

1、指导思想

以“做一个有孝心的人”为基点，切实加强未成年人思想道德建设，大力弘扬中华民族敬老爱老助老的传统美德，积极打造爱心家园，营造浓厚的尊老、爱老、敬老、助老的社会氛围。

2、活动目的

本次活动以“尊老、爱老、敬老、助老”作为学生思想道德教育的切入口和着力点，把中华民族“崇孝”的传统美德植入到学生的大脑中，通过“孝心教育”，抓学生的爱心培养，把学生爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱学校、爱社会、爱祖国的崇高境界，从而提高学生的思想道德素质。彻底消除

部分学生只知道埋头苦读书，不关心集体和他人，厌恶劳动，不尊重老师和长辈等现象。从而，促使家庭和睦，提高家庭的文明程度，弘扬家庭美德。

3、活动时间：2014年6月份

4、具体活动安排

（1）牢记三个“不”：不嫌弃老人、不惹老人生气、不和老人顶嘴。（2）做到四个“一”： 帮家中老人洗一次脚、帮家中老人做一次家务、陪家中老人做一次运动、陪家中老人参加一次娱乐活动。

（3)各班级根据实际情况，组织学生在课余时间或在家收看由中央电视台主办“寻找最美孝心少年”大型公益活动的颁奖典礼晚会。并撰写一篇观看后的心得体会。

（4)组织各班级召开以“孝心”为主题的班会。组织学生搜集典型事例，讲“孝心故事”，并在班级中讲演、评选。

（5）各种活动资料于6月底前上报至学校团委。

（七）开展“感恩”教育活动

1、指导思想

感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

2、活动时间：2014年3月—10月

3、活动主题

为教育学生爱党、爱国、爱人民，培养学生的社会责任感，以实际行动回报社会各界的关心、关怀。

5、活动内容

组织学生走出校门，开展形式多样的道德实践活动，为孤寡老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们解决实际生活中的困难；开展对贫困学生的帮扶；把留守儿童帮扶工作作为爱心助困的重点内容；组建学雷锋服务队，到社区、敬老院，通过清洁卫生、环境保护、植绿护绿、公益宣传等方式，开展爱心志愿者服务活动，促使学生养成服务社会、回报社会的良好品质。

在学校开展“敬老师爱学校、同成长共发展”活动。引导学生思考学校发展与自身发展的关系，在老师帮助下，明确自身发展方向，争取全面而有个性地发展。同时，以自己的努力，和同学们一起为学校发展尽责尽力。通过开展给老师一封信等活动，引导中小学生尊敬师长。开展为学校做一件好事活动，激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。

在家庭开展“孝敬父母、体验亲情”活动。引导广大学生明确家庭责任，维护家庭健康和谐，以实际行动，孝敬父母，学会感恩，锻炼身体，提升素质，主动分担力所能及的家务劳动，培养学生的自立能力和对家人的关爱之情。

6、活动要求

各班级要认真准备，高度重视，充分调动同学们的积极性，确保活动收到实效，让同学们切实受到教育。也可以围绕活动主题自定教育题目，内容丰富，形式多样，事迹感人。

四、保障措施 1．加强组织领导

各班级要充分认识主题教育的重要意义，高度重视，积极做好各项活动，保障活动落到实处，取得实效。

2．认真实施

突出活动的主题性、普遍性，精心组织，确保各项活动深入推进实施。3．加强宣传总结

学校团委要加大宣传力度，大力宣传开展此次活动的重要意义，注意调动学生的主动性、积极性，创造有利于工作开展的舆论氛围。要深入挖掘开展“立德树人”主题教育对于加强德育工作、实施素质教育的重要作用，认真做好活动总结工作。