余家小学健康校园职责

第一篇：余家小学健康校园职责

领导小组成员履行职责表

组长：刘华云

全局规划设计,制定相关的政策和实施方案

副组长：秦小军

协助组长制定健康校园建设的方案和相关政策、具体指导实施。

马辉、黄利

器材的规范化使用，器材的统一收发，场地的规范使用，做好大课间设计和实施、做好课外活动的安排和管理。程智

做好卫生防疫的规范化管理，做好药品的规范化使用，做好药品发放的登记，做好防疫，预防疾病的宣传。

熊勇

做好食堂卫生监督和食品卫生安全的监管。

郭小红

做好学校的一切安全设施监管、做好安全工作宣传

全体教师作为具体的实施者和操作者，应该积极参与的配合领导组成员共建健康校园。

第二篇：走进余家头小学活动总结

走进余家头小学活动总结

活动意义

一、小学生是祖国的花朵，未来的希望，此次活动，弘扬了关爱儿童的美德。

二、在活动中，同学们可以锻炼自己的交际能力以及处事的方法。

三、进行及时的科普知识讲解，有利于丰富小学生课余生活。

四、此次活动有利于弘扬“奉献 友爱 团结 互助 ”的志愿者精神。

前期准备

本次活动“以关爱学生，文艺进校园”为主题，活动前青协成员做了六块宣传画板，分两天在三食堂和一食堂前展出，让更多同学了解这次活动，为活动的展开做了前期准备，由实践调研组进行前期实际情况勘察并确定活动时间以及活动人物和有才艺的小学生名单。文艺组在课余时间进行文艺排练并进行节目确定。实践部采购一定数量的纪念品以及零食在活动的时候进行分发

活动中：

本次活动于11月25号下午2：30正式开始，活动前青协志愿者对相应教室进行打扫，并对演出场地进行布置，活动过程中，文艺组进行表演，并邀请有才艺的小学生一起进行表演。最后青协志愿者给小学生讲授科普类等课外知识。经过两个多小时，活动结束，打扫完演出场地的卫生后所有人返校。

活动效果

为了能给小学生们带来美好难忘的一天，同时又能学到知识，在活动开展前，志愿者们积极准备自己的节目，查阅很多科普资料，最终活动取得了圆满成功，活动现场气氛热烈，小学生们也都很开心。

活动总结：

本次活动所有青协成员都参与了，活动准备时间较长，准备充足，活动效果显著，小学生的反映也非常好，既给他们带来快乐，又丰富了他们的知识，现就本次活动的优缺点总结如下

优点

1.活动前大家积极准备，到小学进行实地调查，收集小学生的兴趣爱好，并与小学校长做好沟通工作

2.活动中大家齐心协力共同布置教室，表演时大家献才献艺，与小学生互动

缺点：

1.没能够在小学进行宣传，青协志愿者来到时他们还不知道是什么事

2.现场没能够组织好小学生，小学生活泼好动，面对他们中的调皮捣乱的，志愿者们就束手无策了，有时志愿者会大声指责他们，没能够温柔地劝说

针对上述优点，我们将会继续发扬，而针对上面的缺点，我们将尽我们最大的努力改善，希望同学们对我们进行监督，并及时指出我们的错误。

第三篇：2012春余家城小学工作总结

余家城小学2012年春学期学校工作总结

一学期来，在上级教育主管部门的正确领导下，我校坚持“让学生成长，让教师发展，让家长放心”的办学理念开展教育教学工作，经过师生的共同努力，我校教育教学质量明显提高，管理水平进一步提升，办学效益得以凸显。现将本学期工作总结如下：

一、本学期所做的主要工作。

一学期来，我校狠抓学校管理，推进素质教育，学校注重内部管理的规范化、科学化、精细化、人文化，向管理要质量，以管理求发展，有力推动我校各项工作的开展。

1、抓制度建设。工作中我们充分发挥领导班子和全体教师的作用，不断充实、完善学校的各项规章制度，严格绩效考核制度，使每个工作环节都做到了有章可循。

2、抓师德建设。学校坚持政治学习制度，加强教师的职业道德教育，定期开展师德教育活动，引导教师树立正确教育观、质量观和人才观，努力塑造我校教师的崭新形象。

3、抓教师的继续教育。学校利用各种平台开展继续教育活动，积极创造更多机会让教师参加培训学习，推进教师专业化成长。

4、抓教师的读书活动。认真组织教师读教育名著、写读书笔记、交流读书心得，努力提高教育教学理论素养，从而在实践中不断提高专业水平，逐步实现由“教书匠”向“研究者”的角色转变。近阶段以来，教师的整体素质及执行力有所提高，“以人为本，以促进学生的发展为本”这一教育理念也逐渐内化为我校教师课堂教学的自觉行为。

5、抓德育工作。

（1）加强班主任队伍建设。学校定期组织班主任进行交流、学习，注重学习先进、注重及时整改，不断提升班主任队伍的整体素质。

（2）抓好班级、少先队集体的建设。各班每周召开一次班会，对学生进行行为规范的养成教育、礼仪教育、心理健康教育、法制教育、安全教育、国防教育等。

（3）抓活动促德育。学校积极开展“学雷锋精神，争当好少年”等丰富多彩的活动，努力创设在活动中成长的格局。

6、抓后进促转化。学校采用教师、学生、家长三位一体，多层次、多渠道的帮扶措施，努力做好后进生转化工作。

7、抓常规促提高。认真落实周听课评课制度，构筑互相学习，取长补短的平台，从理论上和实践上提高教师的教学水平。抓反思促研究，抓重点保落实。学期初我们合理地制定各种工作计划，学期过程中重点抓好普查及反馈调整工作，期末重点做好各项常规工作的总结归档工作，教学工作按计划进行，管理较为有序、有度。

8、抓体育提素质。学校注重开展师生的阳光体育活动，体育教师认真落实教学常规，坚持上好体育课。学校提出“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念，坚持每天的阳关体育活动，使有体育兴趣的学生得到了进一步培养。

9、抓卫生保健康。学校努力贯彻“预防为主”的工作方针，提高卫生工作质量，积极开展爱国卫生运动。制定了预防常见病、多发病、预防近视等措施，对学生进行卫生知识的宣传，较好地保障了卫生工作的开展。

10、抓安全保稳定。学校严格执行安全工作的各项规章制度，层层明确职责、落实责任，每学期都对学校的设备设施进行三次集中排查，发现安全隐患及时整改。利用班会、队会对学生进行道路安全、防火、防电、防溺水、防伤害、防疾病等安全教育，提高了全体师生安全意识，一学期来，学校无安全事故发生，扎实地落实了安全第一的原则。

尽管学校在全面实施素质教育方面作了大量的工作，也取得了一些成绩，但离家长的期望，上级的要求还有一定距离，存在着这样或那样的问题：

1、学校特色不够明显。学校的整体工作看还可以，但在特色和个性方面明显不足。

2、教师的素质有待进一步的提高。

3、学校生源不足，规模小，学校缺乏核心竞争力。

今后我校将再接再厉，奋力拼搏，积极深化学校内部改革，全面提高我校的办学水平，全面提升教育教学质量，努力把我校办成高水平有特色的规范化学校。

二○一二年七月十一日

第四篇：余家小学高奎学习心得

上海学习心得体会

余家中心小学

高奎 春的萌动，生机盎然。2015年4月18日——4月26日重庆市万州区中青年校长高级研修班异地高端培训在上海华东师范大学进行短期培训。此次培训机会难得，我作为一名农村小学的副校长，能参加这样高规格的培训，我倍感荣幸，十分珍惜此次培训，感谢各级领导给我们提供了这样一个千载难逢的学习的平台。

培训期间，我们听了9位专家的专题讲座和参观了3所学校。这些专家中，他们中的很多人正在参与新课程改革，工作在教育改革的最前沿，从中我感受到上海专家对学术的精细、工作的一丝不苟，更重要的是从中领悟到新课程理念下校长的专业标准和校长的教学领导力基本策略，提升了自身的理论素养。专家们高瞻远瞩，内涵丰富，每次讲座就是一次头脑风暴，带给我强大的震撼和深深的思考。

学习给我的感触有三：睿智、阳光、善思

睿智：9位专家的讲座和3位校长的交流发言，其内容流淌折射出的是睿智。其睿智不是天赋，是后天生成的。留给我的感触是：学习积累睿智。“立身以立学为先，立学以读书为本。”“鸟欲高飞先展翅，人欲向上先读书。”12位大师工作很繁忙，但他们并不以“我很忙”为借口，勤读书，广读书，深读书，厚积薄发。实践磨砺睿智。大师们的口头禅是“走出办公室，走进教师，走上讲台。”一线的实践，磨砺生成智慧。反思升华睿智。反思成了大师们的习惯，时时记录、处处提炼、课题深化、著书立说。阳光:精神阳光。相由心生，12位大师个个精神抖擞，满面春风，因为内心对工作的热爱。环境阳光。或高雅大气、或满园春色、或一尘不染，可谓身临其境，豁达开朗。课程阳光。课程的开设，课程的实施，不唯分数，旨为发展，为学生可持续发展，为学生的发展和幸福奠基，正如参观的江宁学校所提出的办学理念“不求争第一，但求做唯一。”心态阳光。专家、老师、学生个个积极向上、知足感恩、豁达乐观，传递的是正能量。

善思：大师们时常爱问三个问题，“我是谁？”、“我在干什么？”、“我要到哪里去？”问题引领，让我们清楚“我们的身份、我们的职责、我们的方向”，小思则小进，大思则大进，善思让我们激流勇进。

齐白石大师有说过：“学我者生，似我者死。”学习不是生搬硬套，要善思敏行，我的体会是：

1.学校要发展，首先要有一种超前的理念引领，其次要有管理者精细的操作，智慧彰显办学特色，形式诠释办学理念。

2.立足本校，本岗和教师专业需求，抓住教师成长的着力点。强化师资队伍建设，提升教师素养。把教师引导成为智慧型教师。

3.教育，简单来说就是培养习惯。因此，好习惯造就好生活，好习惯成就好人生。学校教育对学生的习惯养成教育反复抓，抓反复。

教育是唤醒，是发现，尊重学生个性发展，落实“1+5”行动计划和“2+2”活动，为学生的发展和幸福奠基。

“水本无华相荡乃生涟漪，石本无火相击乃生灵光。”我真心希望领导多给我学习的平台和锻炼的舞台，为实现“教育梦”奉献浪花一朵朵。

第五篇：小学校园安全健康广播稿

小学校园安全健康广播稿

时间：2013年9月12

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人（）

乙：我是主持人（）

甲：今天我们的播音主题是《 校园安全》

播放音乐

甲：同学们，在校园里，你们是否经常看到这样的情景：

楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……

乙：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？

甲：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

乙：星期二那天，六年级（2）班和五年级（2班）的一位同学就因为在操场上飞奔，导致两人都摔伤了，手和手臂都摔破了皮。

甲：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

合：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。

播放音乐：

甲：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！

《小学生安全守则》

甲：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停，先看清楚再走。"

乙：上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。

甲：不准骑摩托车、自行车上学，不准乘坐三无车辆。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

乙：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。

甲：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。

乙：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。

甲：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

乙：体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

甲：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

乙：在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。

甲：不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。

乙：不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决，甲：不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。

乙：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。

甲：发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。

乙：学完了《小学生安全守则》，你都学 会了吗？

甲：恩，我都学会了。，你呢？

乙：恩，我也学会了。小朋友们，我想你们也都学会了吧。

甲：对了，你们有没有听过一首歌谣？它的名字叫做《校园生活安全教育歌》乙：《校园生活安全教育歌》？你能给我们说说这首歌谣吗？

甲：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！

甲：

校园生活安 全教育歌

生活道路不简单，安全时刻记心间。

地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。

上下楼梯不追打，礼让三分不为下。

不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。

室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。

小心开水和电器，消防设施要爱惜。

室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。

贵重物品不要带，以免丢失和损坏。

别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。

乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。

遇事镇定不要慌，自我保护要增强。

同学处处守纪律，文明之星属于你。

乙：这首歌谣真好啊！

甲：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

乙：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。

甲：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让三合一小成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位新湖小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！

合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！

歌曲……《小叮当》