倾听文题简介

第一篇：倾听文题简介

【文题简介】

阅读下面的文字，根据要求作文。

倾听，就是集中精力。开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。

倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。

倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语„„我们共同在倾听中成长。

请以“倾听”为话题，写一篇文章。要求：1.所写内容必须在话题范围之内。

6.要求有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中不得出现真实的校名人名。

【文题解析】

1、准确审清题意

尽管“倾听”这一话题不具备审题的难度，再加上题目前还有那么一大段提示语，但是我们的考生还必须注意以下三个问题：一是“倾听”与“倾诉”还是有区别的，不少考生把“倾听”写成“倾诉”；二是“倾听”是双方的，不应当只注意到上对下，平辈之间，上下级之间都可以“倾听”；三是一定要在作文中出现“听”的内容，不管它在接受“听”时的形式如何。如果偏离了以上三点内容，将会直接导致考生在审题这一环节上出现问题。

2、突出情感体验

我们说通常意义上的“倾听”是从人的听觉上去表现的，但是真正出彩的文章并不是从听觉上去表现的，倒是那些真正体现考生情感的文章成了考场上的一大亮点，比如我们的例文一就属于这类内容，考生把自己“听”到的跟自己的思维、体验有机的结合在一起，非常到位，一定程度上体现了考场作文的人文性特点。

3、选准倾听对象

“倾听”作为一个动词，它后面必须要带一个名词，不管这个名词是抽象的还是具象的。那么这个对象的选取，就可能就是使得这篇文章成为一篇一类文的一个最为重要的砝码。不少考生对“倾听”对象的选取，不假思索，随手拈来，把一些根本没有品位的“倾听”对象搬到作文中来，一定程度上违背了命题者的初衷。相反，倒是那些无形的对象，有意识的对象作为“倾听”的对象，更为精彩，比如《幽谷天籁》、《笛声悠悠》、《大唐的声音》等文题即显得非常的大气。

4、拟出一个好题

作为一个话题作文，拟一个好的题目实在是能为考场作文增色不少，比如像上文我们所举到的三个题目就能给阅卷老师耳目一新的感觉，另外像《幽谷天籁》、《笛声悠悠》、《神曲》、《耳边钻石》、《怎一个“听”字了得》这类文题就给人以一种荡气回肠的感觉，我们的阅卷老师看到这样的题目，怎能不为之而称道呢！

5、立意形式创新

要想在考场作文中脱颖而出，首先得必须赢得阅卷老师的眼球，为能达到这一目的，这就要求我们的考生要尽可能突破陈旧的思维定势，不仅在文章的立意、构思上独出心裁，做到立意高远，更重要的是要在作文形式上新颖别致，避免平铺直叙。

“倾听”不仅可以用耳，还可以用眼、用心；“倾听”的可以是声音，也可以是心灵的感悟；“倾听”的不仅仅可以是动人心弦的优美旋律，更可以是一幅幅美妙绝伦的图画；作文形式上的创新成为不少的考场作文脱颖而出的重要标志。因此无论是立意还是形式都应当有所突破。

风，轻轻吹过，你可曾听到她婉转的歌声？雨，悄悄下着，你可曾听到它快乐的诉说？

走出屋外，去聆听大自然的声音。

听，是谁在窗前放声歌唱？原来是两只小鸟，静静的坐着，聆听它们的歌声，歌罢，小鸟“噗”地一声飞走了，那绝伦的歌声，丝毫不亚于那些名家的歌曲，呵，多可爱的小鸟啊！

听，那“哗哗”的声音，小河唱着欢快的歌儿，淌过我的心田，仿佛一切都被洗净，小河旁边的鸟叫虫鸣，汩汩的声音无法忘怀，这大自然的音乐家！

听，风儿唱歌的声音。虽谈不上悦耳动听，但它终究是大自然的声音！“沙沙”，风儿在为小树梳头发。湖的湖面泛起一丝丝涟漪，风儿在为湖泊挠痒痒，“呼呼”，风儿在为我们扇风，多可爱呀，这大自然神奇的精灵！

听，是谁在击鼓鸣歌儿？是小青蛙。看，它们在田野里蹦来跳去，时不时发出“呱呱”的叫声，也许你会问：“为什么看不见它们的鼓？”也许，它们的鼓在心中。那是洗净心灵的鼓声，是响彻心灵的圣洁的声音！

听，小雨点儿从屋檐落下，调皮的飞入我手心，或许，这是一场大地的洗礼。雨水洗净了绿叶，滋润了鲜花，清洗了屋顶，化为了，庄稼的甘泉。

大自然的声音，洗净了凡世的庸俗，只有圣洁的人，才听得到大自然曼妙的声音。也许，那遥不可及......倾听海伦的生命之歌

海伦.海勒只活了只活了88个春秋，87个没有光明孤独的岁月。马克.吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦.凯勒。”这个暑假我读了《假如给我三天光明》，海伦的精神深深震撼了我，这个人也从此在我心中，我时刻以她为榜样，学习她的精神。

“假如给我三天光明”也许健康的我们也许一生都不会去想这个问题，所以第一眼见到这本书，就自然地被他的题目吸引。便下意识，反问自己：如果没有眼睛，也许迎接我们的是另一个漆黑的世界，不敢想象的世界。那么如果给我们三天光明，我们会去看什么呢，什么才是自己渴望见到的？

海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。

海伦只有19个月的光明和声音，但她在沙利文老师的帮助下，学会了说话，并考上了著名的哈佛大学，完成了学业，最令我感动的是海伦小时候学说话的故事。要知道，对于一个既失明又失聪的人来说，想学会说话，简直是异想天开。但是她靠着顽强的毅力，每天坚持练习，一次不行两次，两次不行三次„„加上莎莉文老师的细心指导，终于断断续续地说出“天气很温暖”，虽然只是一句字母拼成的话，但那毕竟是人类的语言。

海伦。开了身残志不残，她从一个残疾人走向大作家，创造这一个奇迹，全

靠一颗不屈不挠的心，在逆境中，她勇敢接受了挑战，到了生活的光明，向世人证明：残疾人是可以有所作为的。而我，一名健全的人，与他相比，我显得十分渺小。学习上，一遇到难题，就依赖老师；生活上，一遇到难题，就依赖父母。因为我缺乏毅力，所以做事经常半途而废。在海伦面前，我感到惭愧。也许还有许多人没有看过这本书，我相信，当你读完这本书时，一定会被她的故事所感动。

人生就像长跑，身体累了就想停下休息，但有时，因为我们的意志，还是跑到了终点。正是由于我们的心不能停止，所以才不断激励自己要加油，要坚持。就像海伦说的那样：“我的身体虽然不能自由，但我的心是自由的。”

人的一生很短暂，不应该遇到问题就怨天尤人，时间如同流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事时，是否意识到人生的价值？

倾听自然的声音

——烟台，暗夜听海

夏末，我在一个清晨坐火车来到烟台。走在街上，那略带咸味的空气一下子包围了我——我是在浩瀚的黄海的边上啊！

晚上，我和两位朋友漫步于烟台山附近的海边。灯火阑珊，晚风拂面，夜色中的大海发出浑厚而平静的呼吸声。我们坐在台阶上，和大海对视。

夜空像黑色的大幕，笼罩在黑沉沉的海面上，远处，是黑魆魃的海盗山，像蓝鲸露出海面的脊背。偶尔有几点光从海盗山后面飘过来，缓缓移动，越来越大——是夜晚返航的渔船。

静谧中，一波一波海浪从遥远的黑暗中袭来，一直流到我们的脚下，拍打在石墙上，翻卷出雪白的浪花，在夜色里格外醒目。

海浪声是世界的安魂曲。白天碧蓝的海水、云集的海鸥、繁忙的轮船、如织的游人，此刻全都消失不见，只剩下了黑暗、静谧和永恒。谛听这声音，像儿时母亲守候在摇篮边，轻轻地抚摩着，拍打着，哼唱着歌谣。又像回到了梦中的故乡，在熟悉的红砖老房子里那带着体温的凉席上躺下，很快安然入睡，美梦沉沉。又像《狮子王》中那首著名的《今夜你是否感到了爱》，千百次地问你：今夜你是否感到了爱？

我们就在这暗夜的海浪声中静静坐着，心灵如天鹅绒般光滑轻盈          倾听花儿倾听你的心倾听大唐的声音

喧闹的街市，车如流水，汽笛声声鸣不休；拥挤的人群，摩肩接踵，人声鼎沸；打开电视是瞬息万变的荧屏，书店堆满了琳琅满目的书报杂志，种种言论在声嘶力竭地唇枪舌战„„我知道，我们生活在一个雄辩的时代，每个人都必须诉说，用声带的振动构建自己。即使声浪排山倒海而来，我们要做的也只过是相应地提高音量而已。直到有一天，我们已不知自己在说什么，又有什么可说，我们依旧无止息地聒噪着。

我相信，我们每个人都不是一株大树，能源源不断地开出馥郁的花朵，永远地沁吐芬芳；相反，我们更像是一泓池水，如果一直只向外流而没有汇入的话，迟早要干涸见底。

于是，想成为一池碧水而不是泥潭的我们选择倾听。

我愿倾听，倾听山水的流响。我愿倾听青山的豪情，我愿倾听碧水的欢歌。倾听蕉叶覆窗，雨落阶前的凄清的幽咽；倾听寒鸦成群，嬉戏水中的活泼；倾听大漠孤烟，风沙湮没羌笛的萧索„„天地是无音俱全的天籁，就让我默默地闭上双眼，物我两忘，在寂静中倾听大自然奇妙的弦歌。

我愿倾听，倾听历史的告诫，流光似鸟翩翩过，世事如棋局局新。蜻蜓着擂起的战鼓，倾听刀剑相碰的铮鸣，倾听仁人志士浩气凛然的呼喊，倾听历史巨轮每一个转向的沉重声音„„我倾听孔子杏坛谆谆的讲解，我倾听张良在博浪沙贯注全力的一击；倾听李白拔剑击玉壶的高歌，倾听阮籍穷途的长啸。坐听微钟，遥忆往年，就让史官在竹简上的每一声刀刻都回响在我的心中。

我愿倾听，倾听心灵的呼唤。心外的世界是如此纠结，为名，为利，攘攘熙熙。于是我的心，迷失在别人目光交集的网中，再也找不到自己的方向。满耳是喧嚣是呐喊，更难听见疲惫的心灵细弱的呼唤。倾听我的心灵，倾听真正属于我自己的每一个愿望，倾听灵魂对于真善美的需求。就让我给自己一秒钟，在这一秒钟里，我再不计较东华尘土北窗风；在这一秒钟里，我可以“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”；在这一秒钟里，我只听灵魂的吩咐，做回我自己。

倾听，用双耳引来活水，洗濯我们的心灵；倾听，打开心门，迎接清新的空气，充实我们的精神世界。

让我们一起倾听

第二篇：倾听花开的声音 文

倾听花开的声音

——六年级专题讲座

忽然间脑中冒出这样一个题目，我自己吃了一惊，多浪漫，多温馨呀。这说明我的心还很年轻，意识到这一点的时候，我很快乐。看题目“倾听花开的声音”，谁是花，当然是你们，谁来倾听花开的声音，当然是我们大家。作为老师的我们在倾听花开的声音中为你们感到幸福，骄傲；作为学生的你们在倾听花开的声音中为自己感到自豪，享受成就感带来的愉悦。

咱们互动一下，如果把“花开”比作你们成人成才的话,说说你认为花开的声音指的是什么？

要想花开的好，花开的旺，就要走正道，求正果。今天，我围绕这个话题说三个问题。

一、美

你们已经从小豆丁长成了现在的少男少女，这是不争的事实。你们感觉自己长大了，有了独立的思想，眼看就要成为青年了，可是科学研究表明：像大家这个年龄的孩子们，生理比心理发育要早，这就把你们搞矛盾了，挺大的小伙子，大姑娘其实还是一颗孩子的心。有同学或许反对：不是老师，我已经懂得潇洒，懂得美了。我说，这恰恰是你们不成熟的表现。我十几岁的时候流行一首歌，歌名记不住了，只记得几句歌词：“喜欢上人家就死缠着不放，那是十七八的孩子

才做的事。衬衫的纽扣，要故意松开几个，露一点胸膛才叫男子汉。”十七八的孩子还有这么幼稚的想法，何况我们才十三四岁？有一点幼稚在所难免。可是，今天老师跟你们说了这是幼稚，我们以后就不要再刻意追求所谓的潇洒了。比如，男同学头前留一绺黄头发，口出狂言，甚至是恶语，故意地甩头或做一些以为潇洒的事，女同学梳一个歪辫子，抹一点唇彩，戴一个小饰品。我说这些都抹煞了大家作为孩子的纯真的美。所有现在你认为很重要的，其实是很朦胧的对某个人的好感都跟你今后的生活无关。不信，咱们打个赌。年轻的心不稳当，有些躁动很正常，对自己不能有一个正确的认识很普遍，你们所经历的迷惘，我们，你们的父辈，祖辈，都曾有过。举个例子：我年少的时候曾经用书上看来的所谓美女的标准对照自己，发现自己没一条符合。于是，深深地自卑困扰了我。现在想来那么美好的青春年华，真不该有那样晦涩的心境。所以，不要认为我们从来就这样是大人，我们也曾经年少过。其实对于每一个人来讲，只要把自己的脸洗干净，牙刷干净，头发弄利索，再穿上干净整洁的衣服，脸上挂上自信的神情，你就是你这一生中的这一天当中最美的形象了。

青春期的问题不是问题，关键看你怎样对待这个问题。人与人的区别也恰恰就在于怎样对待问题，有一句话说：征服世界的人并不伟大，一个征服自己的人才是世界上最伟大 的人。要想地里不长草，最好的方法是种庄稼。但凡心里有不安定的时候，就要告诫自己：一切的不舒畅都会过去，让努力学习来帮你走过这段路，这样你会在平稳的状态中收获很多。

如果你让青春期的困惑主宰了你，那么你首先是个失败者，是个懦弱的人。你将来的生活一定不会好。谁来为你的将来负责？只有你自己。

年轻时，再说得早一些年少时吧，正是学习、努力、辛苦的时候。千万不要急于享受。把各种各样的劳动当作一种享受，起码是为以后的享受储备力量。要知道，同样强度的劳动在年少时是最有意义的。

还回归到美这个话题上。人类对于人性中真善美的追求是永恒的。千百年来，人们给男子汉下的定义是：睿智的头脑，宽广的胸怀。如果能有儒雅的外表那就十全十美了。自从1919年五四运动以来，女人争出了世界的半边天，开始学习工作。作为社会人的女人，也应该具有男子汉的品质，但是因为女孩的特性，女子汉的定义是：智慧的大脑，宽容善良的心怀，高雅的言谈，得体的衣装。

育才小学即将毕业的你们从现在开始向这个方向努力好吗？

二、士气（战斗的意志）

实际上人最终能做成什么，连自己都不知道。因为人的

潜能无限。但是足够的自信、勇气和顽强的意志是走向成功必不可少的条件。这些就是我们今天要讲的士气。每个人都想成功，都想得到大家的重视和尊重，这是人内心深处最基本的需要，如果说不想得到这些，那是一个正常人的假话。

可能有人会说：我的学习很差，我学习上肯定是不行了。举两个例子:

1、自己

2、book＋s的故事

你们现在只要坚持认真听讲，坚持完成作业，一年下来，你一定能超越自己。

行动，就一定有改变。

还可能有人说，老师的教育方法不对，她老是批评我。试着想一想，老师每天要面对几十个性格各异的学生，如果不管谁犯了错，都要小心翼翼，苦口婆心，动之以情，晓之以理，不说老师的精力有限，就对学生来讲，老师的柔情你能懂吗？家长的教育方法更不对，老是训我，甚至还揍我。那么既然他们都不对，你自己来教育自己怎么样？古人云：千里马常有，伯乐不常有。我们今天就做一回自己的伯乐如何？我们改变不了别人，那就从改变自己开始。记住，你是来求知的，来学习的，你就首先要有求知的态度——诚恳，热情，永不放弃。然后得有行动，下了决心，不做，自己都觉得丢人。

在求学的道路上我们或多或少地会遇到困难和挫折，这个时候，我们要学会承受。种子承受不住泥土的寂寞，不会

有发芽的机遇；蚯蚓承受不住暗无天日的生活，不会幸福生存，学生承受不住苦学的艰辛，没有功成名就的可能。承受是一个人走向成功的保证。成绩高了，承受住喜悦而不自傲，成绩低了，承受住挫折而不自卑。同学们当你在求学的路上选定了目标准备攀登时，承受会让你心花怒放，心想事成。

或许有人想问：老师自信，勇气我们都不缺，可是坚持不住怎么办？办法只有一个：坚持住。

学习不是一朝一夕的事，一长久了就需要我们有自控力。俗话说：播种一个行为，养成一个习惯；收获一个习惯，孵化一次成功。大凡是世界上任何一个成功的人，没有一个不是有超常的自控能力。一个高考状元作报告说：“我的成功只不过是每天早晨5点半准时起床，三年如一日。”世界上最可怕的敌人是自己，能够帮助你超越的人只有自己。

建议同学们每天早晨起床后跟自己说：“努力吧，好家伙！”用以鼓舞士气。晚上睡觉前自省：同志，你这一天表现怎么样？以此，不断矫正自己的学习行为。

三、支几招

1、数学不好，把基本的公式、定理、概念都弄明白后，多做题，每天给自己规定多则5道，少则3道，但是一定要坚持。

2、英语是一种语言，唯有多读，多记，没有其它捷径。天天念课文，读一些浅显的英语课外读物。

3、学习语文送你三句话：认认真真写字，踏踏实实读书，养成积累的习惯，包括积累写作的素材。所有不朽的作品都来源于生活，养成观察、思考、写下来的习惯。

4、网络是一个查找的工具，除此之外，不去理睬。

5、不读武打小说，不读言情小说。这些东西的害处是毒害心灵，浪费时间，消耗身体。

因为时间关系，关于学习我就说这么多，以后有机会我们再聊。

在这次讲座的最后我想对同学们说：让我们共同努力，共同倾听花儿生长的脆响，共同感受花儿怒放的喜悦。期待着你们的进步！谢谢大家！

第三篇：文泰简介

苏州文泰眼镜公司

文泰眼镜于1997年创建。文泰眼镜是全国学生专业市场连锁店，凭借优良的技术﹑优质的服务﹑实惠的价格，成为苏州大学生眼镜市场第一品牌。文泰眼镜引入企业形象识别系统，配备全套尖端进口验配设备及无菌佩戴室，实行全过程质量控制，围绕“青春文泰”“文化文泰”“责任文泰”，树立“永恒文泰”诚信意识，将文泰打造成中国百年国民眼镜百年品牌。

苏州文泰眼镜有限公司，是从事专业验光配置及经营﹑加工各类眼镜的连锁企业。现有六家连锁店和集研磨﹑装配﹑检测于一体的加工中心，员工50余人。多年来，文泰秉承“永恒文泰”，“永恒信赖”诚信意识将文泰眼镜打造成中国“国民眼镜”百年品牌。

经过十几年的艰苦创业和科学管理，文泰公司如今已培养了一批及经营管理和营销的专业人才，并发展成为一家经营规模不断扩大﹑市场份额不断上升﹑质量信誉名享苏城﹑并形成自己经营风格的民营连锁企业，“文泰眼镜”已在苏州市场建立起自己独特的品牌理念。

文泰人深知质量吴上限，服务无止境。质量和服务是企业生存与发展的核心。因此，自创业以来企业始终牢牢把握住质量与服务这条关系企业兴衰的生命线，始终严格认真的贯彻“视质量如生命，待顾客是亲人”的企业经营宗旨，不断在提高质量、改进服务上下功夫，并取得了突出成绩，为企业的未来发展创造了条件，为文泰公司实现“让天下人有好眼睛，让需要的人戴文泰眼镜”的经营理念奠定了基

础！

文泰眼镜公司的主要文化框架主要由青春文泰、文化文泰、责任文泰及公司开展的“心连心”活动，和欲在行业中打造成中国首家“国民眼镜品牌”

第四篇：文泽简介

公 司 简 介

天津文泽教育信息咨询服务有限公司成立于2007年1月，是有着100万元注册资金的私营有限责任公司，公司的经营范围有，教育信息咨询、会议服务、企业管理咨询、财务咨询、企业形象策划、家政服务；日用百货、化妆品、文化用品、服装零售兼批发；图书零售；音像制品零售；房屋租赁等。

目前公司旗下的主要品牌是我们的“最天使”婴幼儿早期教育，最天使采用被誉为全球幼教第一品牌的蒙台梭利教育理念，致力于帮助中**婴家庭获得更好的育儿成长体验。落户天津已经有5年的时间，有近千名宝宝在最天使接受过蒙氏教育，到目前已经发展到在和平、南开拥有三大园区，500名在校会员的知名早教中心，也是天津市专业的蒙氏早教中心。在课程方面，最天使特别邀请了婴幼儿教育专家做顾问，研发了更加高端的课程体系；在师资方面，最天使增加了硕、本学历的教师，并选拔教师参加蒙台梭利高端培训；在服务方面，最天使配备了更完善的服务团队，并增加了服务的项目。在中国，作为蒙台梭利教育的忠实实践者和推广者，最天使不仅仅是一所孕婴会馆，更成为母婴家庭的首席早教顾问。同时，我们是社区化早教普及的先行者，力求在社区为孩子提供安全、专业、舒适的教育环境；我们也是儿童成功素质教育的倡导者，以儿童为中心，注重儿童个体特质，激发儿童与生俱来的本能潜力，培养未来的领导者；我们还是家庭亲子关爱文化的推动者，强调家庭和谐对亲子教育的重要性，为孩子奠定良好的人生基础。

最天使，传播爱与快乐的使者，为每一个天使都插上飞翔的翅膀。

天津文泽教育信息咨询服务有限公司

招聘 简 章

职位一：市场部（地面推广）

任职条件：

1、有1年以上地面推广的相关工作经验。

2、头脑灵活、有思考、判断力及较强的沟通能力。

3、熟悉天津市道路。

职位描述：

1、负责市场的考察及调研工作。

2、根据调查结果做出准确分析、建议。

3、多渠道、全方位开拓市场。

职位二：人力资源部（会计）

任职条件：

1、有会计相关工作经验。

2、25岁-35岁之间。

3、有会计证、头脑灵活、动手能力强。

职位描述：

1、负责财务管理。财务预算管理；

2、各店财务控制，管理；

3、负责员工工资发放，五险一金的缴纳工作。

4、熟悉人事相关知识，负责员工录工、辞退手续。

职位三：园长

任职条件：

1、热爱幼教事业，有爱心和耐心。

2、大专以上学历，师范大学、幼教等相关专业毕业；具有一定管理工作经验或营销经验；幼教相关经验五年以上。

3、有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论，了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律，有正确的教育观念，有管理和指导保教工作的能力；

4、具有出色的管控能力，普通话标准，口齿伶俐，语言表达能力强；具有较好的内部员工之间的沟通能力，较好的客户关系与公共关系沟通能力；

5、良好的服务意识、耐心和责任心，工作积极主动，执行力强；

6、有较强的学习能力，擅于打造和创建学习型的团队。

职位描述：

1、负责中心全面工作，保证中心正常的经营和业务发展。

2、制定并完成本园的销售目标，并且寻求利润最大化。

3、维护公司、品牌形象，协调各方关系，使中心工作得以顺畅进行。

4、教育与指导员工，使员工更加准确的按照工作规范／人事管理制度完成工作，并提高工作能力。

5、教师的业务培训和理论指导。

6、负责解决客户投诉。

7、负责中心的财务管理，包括收款、各项费用预算与控制等。

8、负责每月员工，课时费、销售奖金等核定及调薪建议。

职位四：副园长

任职条件：

1、热爱幼教事业，有爱心和耐心。

2、大专以上学历，师范大学、幼教等相关专业毕业；具有一定管理工作经验或营销经验；

3、具有出色的执行能力，普通话标准，口齿伶俐，语言表达能力强；具有较好的内部员工之间的沟通能力，较好的客户关系与公共关系沟通能力； 职位描述：

1、协助园长完成园内管理工作。

2、如若园长不在，行使园长一切职责。

第五篇：蒋念文：倾听学生烦恼

倾听学生的烦恼

蒋念文 瓯海职业中专集团学校瞿溪校区

有一次，我作文教学，先口头作文，“说说你最近留在心中的一个烦恼”，继而以“我想对您说”的口吻叙述，最后以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或校长或父母亲或生命中影响自己的某一个人写一封信，请他(她)帮你解决遇到的烦恼，要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式

学生的烦恼还真多，有来自同桌暴力倾向的女生，有老师的题海战术，有校门口小摊贩的不健康食品，有家长的“监学”，有……

智者，善于倾听来自底层的声音，虽然这声音稚嫩，甚至还带有杂音，但我们决不能因此忽略它们。

我的同桌吴扬：

你好！

给同桌的一封信

请你不要再拿我出气了！

每天，你都把我的书包或是书扔到垃圾桶里。你知道吗？我也会生气的。今天我正式正告你，请你不要再拿我当出气筒了。

每次我一到学校，你一有不开心的事情，就扔我的书，我捡回来一本，你又扔一本，让我手忙脚乱，有时还扔我的笔。我真的生气噢！

老师曾教导我们同学之间要团结友爱，互相帮助，要珍惜同学情谊。你是怎么想的？

今天，我心平静气地跟你说我们应该和平共处，可以的话友好往来。谢谢！

祝好!

你的同桌 贾炬锋

2008年10月25日

给老师的一封信

敬爱的林老师：

您好！

打扰你从忙碌中看到这封信，我想对您说自己的烦恼，每天的作业多得不得了，就想一把枷锁锁住了我们的自由，无法快乐。

我写作业，都是奋笔疾书地写，不是写到三更半夜，就是十一二点。老师，我恳求你手下留情大发慈悲，把作业减少一点，哪怕一点点也行。我正想自己的童年“为虾米”这么悲摧，要是有自动写作业的机器，那该多爽。

我的自由是多么重要。老师，我想当放飞的小鸟，而不是被关在笼子里的，我也想解开铁索。老师，请还我自由的权力，无忧无虑的生活是我渴望的生活。您的学生还在痛苦中煎熬。

老师，我们不是祖国的花朵吗？您给我这么多作业，一直写到夜里才好，在课上又犯困，听都听不进知识。您这样简直是糟蹋我们，而不是在培养我们。

此致 敬礼

您的学生 黄温然

2012年3月17日

给老师的一封信

老师：

我恨你，因为您的虚荣心让我们对您不再那么尊敬了。在七个月前的一个上午，老师您冲了进来对我们叫道：“检查团来了，大家快做好准备！”我们心里早就已经准备好了，可是您拿出了那本必背的100问之后我们全班都抽疯了，背了七个小时我们才背了一半不到，可是他们（检查团）一来校长就带他们到大酒店去了，老师谢天谢地了。可我们却十分愤怒，因为我们糟的是什么罪呀！老师醒醒呀！

此致 敬礼

您的学生 吴浩炀

2012年3月18日

给老师的一封信

敬爱的翁老师：

您好！

我是您的学生徐洁。我感谢您在百年中抽空看我写的这封信。翁老师，您知道吗？我们为什么换座位时候大家都不愿坐在外面一排吗？那是因为我们怕，我们怕脾气暴躁的您会时刻因为一点小事生气。我们知道您性子急，希望对我们严格要求，可也不能因此而打骂我呀！记得又一次，您心情不好，一见我们脸便阴沉下来。上课时候一位学生盯着您的衣服看了一会儿，便被甩了一个巴掌。您还狠狠地说：“看什么看，再看也穿不了！”说着，那个学生眼泪便哗哗地留了下来。翁老师，您可知道，您这个无意间的举动，会给他带来多大的影响。他的心灵，有可能因此而蒙上了一层阴影呢！

翁老师，您经常向我们诉苦：你说自己是最辛苦的一个老师。每天早出晚归，每次晚上六点多才走。我们知道您为了我们付出了很多。可我们呢，我们也有自己的苦衷呀，我们也有自己的烦恼啊。您每次因为自己不开心而把气撒在我们身上，那我们呢？我们又该把气撒在谁的身上呢？

翁老师，您总是教育我们不要打人、骂人，您又何尝做到了呢？我希望您说到做到，做一个爱学生的好老师。祝 身体健康

您的学生 徐洁

2012年3月18日

给校长的一封信

杨校长：

您好！

我是三（1）班的学生，感谢您从忙碌中来看我这封信。

您知道吗？现在，在学校门口，总有一些我们学校的学生在买垃圾食品，有油炸的，有冰冻的，有水煮的。我担心这会给儿童健康带来很大的伤害。

就拿上次来说吧，汗大非同学在校门口买了油炸食品，吃得津津有味，别的同学看见了，也就跟着买了。听说那些油是井沟里挖出来的，太不卫生了，也太不安全了。我记得汗大非

同学还画过一张食品安全的宣传画呢？怎么吃起来就忘记了呢？

我希望校长您能过问这些事，召集各班主任开会，要求对全校学生进行饮食卫生与安全方面的教育。同时，告知工商部门处理这些事情，让这些小摊小贩远离学校门口。

祝

身体健康

一个热爱生命的女孩 陈乐翔

2008年10月25日

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

您好！

感谢您在百忙之中抽出时间来看我给您的这封信。妈妈，您知道吗？我每天身上背的不是书包，而是沉甸甸的负担。

老师，整天布置的作业就像地球上的人一样多。一天，我来到自己的房间，关上门，静静地写作业，总是感觉门在微微地开动，但我每次转过头去看时，却没有了，我以为是风。过了许久，我终于把老师布置的所有作业都写完后，就想舒舒服服地休息一会儿，出去看一会儿电视，哪只我前脚还没踏出，妈妈后脚就踏了进来，双手抱着一堆又一堆的作业，有语文小练习，有数学练习册，有英语1+1„„这一本又一本，一页又一页的作业，让我看得眼花缭乱，您便说:“作业写完了？那就这些教过的全部写了！”我惊讶地问：“全部！”“对！”妈妈若无其事地说。我突然全明白了，原来，那微微颤动的门声，就是妈妈监视的眼神啊！

妈妈，我们小学生是该注意学习，但我们却不是写作业的机器呀！请您以后不要这样了，妈妈！

祝您 身体健康

您的女儿 妮可 2012年3月17日

给爸爸的一封信

敬爱的爸爸：

您好！

爸爸，我知道你一定会看这封信。爸爸，你不要拿我当出气筒！我是个人，不是石头，我要是石头，我就天天让你打，天天给你当出气筒。就拿上次来讲吧，你从棋牌室出来回到家里，把钱从口袋里拿出来，我一看大吃一惊：300元在身上现在就一下子变得只有100多元了。我下楼问：“爸爸钱呢？”爸爸你连忙大叫：“吵什么吵！”我回答：“就是问问嘛！那么凶干嘛！”你听了说：“哎呦学会顶嘴了哦！”接着你打了我，让我一块紫一块青的，爸爸，我恨你！你让我的脸变得十分丑陋。

爸爸，我想对你说：“请你不要拿我出气，再打我我要开始还手了，不要以为我们小，我，心中只是有一团火还没有燃烧。” 祝

你早点赢钱，不要再输钱了

您的孩子 梅毓麟

2012年3月18日