石拉哈沟中心小学庆“六一”活动开展情况汇报

第一篇：石拉哈沟中心小学庆“六一”活动开展情况汇报

石拉哈沟中心小学

“学雷锋、庆六一”文艺汇演总结

我校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校活动开展情况汇报如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“

六、一”活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。

二、内容丰富、形式多样。

今年，我们在总结历年庆“

六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年。

1、以建党91周年为主题，深入开展儿童思想教育活动。在庆“六·一”活动中，我中心小学举行了庄严的新队员入

队仪式。仪式后，校长在国旗下致辞，激励学生从小要树立长大报效祖国的远大理想。然后，学校开展了以“队形队列展演”为主题的演出，学生们步调一致，精神抖擞。用自己的方式展示着别样的风采。

2、以优化社会主义文化环境为切入点，营造儿童健康成长的良好氛围。

在庆“六·一”活动中，节目紧紧围绕着儿童是环境保护的受益者，也是环境保护的贡献者。儿童环保绘画比赛、儿童环保课堂、儿童环保知识竞赛等各种针对儿童的环保宣传活动，在我校正逐渐普及和深入。

3、以关爱特殊困境儿童为抓手，切实为儿童办好事、办实事。

“六一”儿童节当天，我校李校长本着为儿童办好事、办实事的原则，捐给五年级二班学生李威100元钱，将片片爱心献给了学生，以鼓励该生好好学习。同时也号召广大学生，以不同的方式帮助留守儿童和贫困生。

可以说，今年的“

六、”一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策——准备——活动等过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗

旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了让每个学生都度过一个愉快而有意义的节日。

石拉哈沟中心小学2012年6月1日

第二篇：拉小庆六一活动

拉里黑小学开展“红领巾相约中国梦”庆六一活动为了让学生度过一个快乐而有意义的“六一”国际儿童节，5月30日下午，弥勒市巡检司镇拉里黑小学开展了以“红领巾相约中国梦”为主题的庆 “六一”活动。

当日下午，在拉里黑小学校园内，处处洋溢着欢乐的节日气氛。首先开展的是少先队入队仪式。在大队辅导员的带领下，一批新少先队员加入了少先队这个“大家庭”，了解了少先队与党、团之间的关系。然后，进行的是庆“六一”文艺汇演。校长马薇代表全校教师为孩子们送上了节日的问候与祝福。伴随着学生精彩生动的演讲，文艺活动正式拉开帷幕。此次活动安排紧凑、形式多样。诙谐搞笑的相声、感人肺腑的手语表演、新颖独特的呼啦圈秀、优美动听的合唱等精彩的节目，将活动推向一个又一个高潮，激起了台下雷鸣般的掌声，孩子们用他们最快乐的方式欢庆“六一”儿童节的到来，活动开展得有声有色，在一片欢乐声中，文艺活动渐渐走向尾声。

文艺汇演结束后，最后开展的是最受学生们欢迎的游园活动。游园活动设了7个有趣的小游戏，有正话反说、齐心协力、海底捞珠、盲人击鼓等，这些游戏或考智力、或考口语表达、或讲究配合等，使孩子们一个个玩得不亦乐乎，在玩中也学到了不少小本领，连老师们也忍不住“上阵”，再感受了一回童年的快乐。

此次开展的庆“六一”活动，为学生搭建了一个展示才艺的舞台，让师生共同感受到了校园文化带来的精彩与幸福，为建设幸福校园奠定了坚实的基础。

第三篇：哈拉布拉克乡中心小学六一总结

哈拉布拉克乡中心小学“六·一”国际

儿童节活动总结

在“六〃一”国际儿童节来临之际，为了让全校学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六〃一”国际儿童节，让广大少年儿童过一个健康快乐的节日。同时，也为了充分体现学校特色教育教学成果，展示我校少先队员勤奋学习、快乐成长、全面发展的时代风采，营造活泼向上的校园文化氛围，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。在我乡乡党委的带领下我校开展了“红领巾歌唱祖国，小雏鹰快乐成长” 暨“六〃一”国际儿童节系列主题活动。

在活动期间，我校围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了活动方案。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。我乡乡党委为了保障本次活动圆满举行，更好的向农牧民学生家长宣传我校取得的教育成果，主动把“玛纳斯文化活动中心”设为演出的场地。同时，各乡兄弟学校也发来贺信，预祝本次活动圆满成功。具体活动内容有:征文、书法、绘画、手抄报、新队员入队、表彰优秀少先队员、队干部、三好学生、文艺汇演、游艺活动。

活动当天，同学们穿着鲜艳的服装整齐有序的来到“玛纳斯文化活动中心”，脸上洋溢着幸福的笑容。很多农牧民 学生家长也来到这里和孩子们一起度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，来自县教育局、哈拉布拉克乡政府、各兄弟学校相关负责人莅临会场。

通过开展庆祝“六〃一”国际儿童节系列活动，使同学们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六〃一”国际儿童节；同时，学生家长在参观和参与学生的节日庆祝活动中，进一步体会到小学（幼儿）教育的重要性，使自己对如何教育孩子得到启发；通过向家长、社会展示学生的“六〃一”活动，进一步塑造我校师生的良好形象，提升了我校的知名度和社会地位。

哈拉布拉克乡中心小学 二〇一一年六月十日

第四篇：中心小学2012庆六一活动方案

中路铺镇中心小学庆祝“六一” 国际儿童节活动

实施方案

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的实际，特制定庆祝“六一”国际儿童节活动方案。

一、活动时间：2012年6月1日（具体时间另行通知）。

二、活动地点：学校操场。

三、活动主题：展示风采，超越梦想。

四、活动组织：

总 策 划：曹殿虎

副总策划：刘志峰、王雄英

执行策划：王雄英

导演：王雄英

项目负责：

曹婧：发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部；

郭辉：庆“六一”摄影、音响设备、宣传协调

刘玮：庆“六一”文艺汇演节目的安排评奖、主持人、报幕等；

校委会：各包年级领导负责各年级的文艺活动的督察，初验、指导、协调

工作

五、活动内容：

1、少先队活动：发展一批新队员，壮大少先队队伍。

条件：“三习”养成良好，积极参加学校的各项活动，德智体美劳全面发展的少先队员。

人数：1-2年级总人数的三分之一，三年级总人数的四分之一，四五六年级未入队的三分之一。

2、歌咏赛：

以展现本校儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求参赛班级合唱两首歌曲，提倡大胆创新，形式多样，活泼新颖。

（1）必唱歌曲：《六月里花儿香》六一国际儿童节歌

（2）选唱歌曲：活泼、欢快

3、班级才艺展示

班级才艺展示为我校有才艺的儿童提供一个发展自我，展示个人风采的平台，班级才艺展示，引导学生积极向上，不断学习，做一个多才多艺的儿童。

（1）节目安排：每个班级必须精心准备一个节目，一定要确保节目的质量。

（2）节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类：诗朗诵、三句半等。

④器乐类：独奏、合奏等。

4、节目评奖：

由学校评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：

（1）歌咏赛：分年级评选出一个优胜班级奖。

（2）班级才艺展示：根据各班级报送节目的情况，分年级评选出优秀个人。

六、有关准备：

5月7日：下发活动方案。

5月7日：各班级查找资料，确定汇演节目形式，并开始排练。5月10日：各班级上报汇演节目，如名称、形式、人数、时间等。5月14日：各班级写好歌咏赛的班级介绍词以及班级才艺展示的节目台词交少队部。

5月23日：学校验收节目。

5月25日：学校彩排

5月28日—6月3日（看天气，择良日正式演出）

七、有关要求：

1、各班级在接到活动方案后，根据本班的实际，按学校的要求准备相关事宜。

2、在汇演节目确定后，要抓紧时间组织学生进行排练，切实提高演出的水平。

2012年5月7日

庆祝“六一”儿童节文艺汇演节目

评 分 细 则

1、主题内容：节目内容要求健康向上，富有生活气息、时代精神或民族特色，展现当代少年儿童热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌。

2、参赛对象：各班

3、评分及设奖：评委当场评分，去掉一个最高分、一个最低分后取平均分（取小数点后二位数），以平均分从高到低产生获奖名次，设一、二、三等奖。一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；奖金分别为一等奖60元、二等奖40元、三等奖30元。幼儿园设一等奖二等奖各一名，奖金分别是60元、40元。

4、采用十分制。分项打分，取小数点后二位数。

5、评委根据以下方面客观、公正进行打分。

(1)主题内容（1分）:主题鲜明，内容健康向上，富有新时代气息或民族气息。

(2)表演形式（2分）:节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。

(3)表演艺术（3分）:表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音乐合拍。

(4)仪表仪态（1分）:要求参赛选手着装大方，符合学生的身份；仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。

(5)服装化妆（1分）服饰整齐大方，化妆得体，富有舞台效果。

(6)表情演绎（1分）:表情自然，不矫揉造作。

(7)总体印象（1分）:包括参与面大小，上台退台速度及秩序，节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。

第五篇：泥沟镇中心小学庆“六一”节目选拔

泥沟镇中心小学庆“六一”文艺汇演节目选拔

5月22日下午，泥沟镇中心小学三楼多媒体教室里，飘荡着优美的歌声，又时时爆发出阵阵欢笑。原来，这里正在举行庆“六一”文艺汇演节目选拔赛。参赛的选手来自我镇的9所中小学。镇教委马前进主任，镇党委徐青主任出席了本次活动。本次参加选拔的节目类别丰富，有歌曲、小品、舞蹈、相声、武术等。其中泥沟镇中心小学的歌舞尤为精彩，表演者柔美的歌声，优美的舞姿，博得了与会领导的一致好评。

泥沟镇中心小学

信息员：庞欣 王志伟