第一篇：者太乡中心学校党建信息第三期
党建信息
第三期
广南县者太乡中心学校2013年10月30日
加强党性教育提高党员素质2013年10月30日下午，我校党支部在会议室召开党总支生活会议,会议由党总支书记熊金康主持,共20多名党员教职工参加了此次专题组织生活会议。
会上，党总支书记发表了激情洋溢的讲话，高度赞扬了我们党92年以来所取得的成绩，对我党支部今后的工作及党员教职工做了更高的要求。
陆校长做了重要讲话，首先对学校党支部做了高度评价，并就近期上级有关党员会议的精神作了总结性的传达，同时对我校党员群众提出了更高的要求。通过学习使全体党员受到了启发和教育，要建立学习型党组织，要认识到学习的重要性。我们要活到老、学到老，作为党员我们更应该时刻思考学习，向身边做得好的同志学习。
此次专题组织生活会议，回顾了党的丰功伟绩，加深了对党伟大、光荣、正确性的认识；同时又解决了一些实际问
题，激发了党员教师们的工作学习热情,相信所有共产党员在以后的工作学习生活中都能更好地发挥先锋模范作用。
编校：冯光富审签： 熊金康
第二篇：太来乡中心学校素质教育实施方案
太来乡中心学校
素 质 教 育 工 作
实 施 方 案
为全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高学生素质，提高学校办学水平，结合我乡实际，特制订素质教育实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十七大精神为指导，以全面提高教育质量，大力培养合格加特长的人才为目标。进一步解放思想，改进教学方法，更新教育手段，强化质量意识，规范教育管理，科研兴校；加强校园文化建设，优化育人环境，加强艺术教育；建立学校、家庭、社会网络教育。为把我乡各学校建成“校园环境优美，管理科学规范，教风学风严谨，教学手段优化，氛围积极向上，学生综合素质和能力较高”的学校而努力。
二、目标任务
1、做到教育教学工作事事有人抓、项项有人管、件件抓落实。
2、坚持以人为本，实现人本管理。努力造就一支思想过硬、业务精通、文明勤奋、为人师表的教师队伍。重视加强师德师风建设，引导教师进一步树立正确的人生观、价值观和育人观，忠于人民教育事业。
3、全面提高质量，争创特色。向管理要质量，严格执行《中小学课堂教学常规》，努力探索小班化教学有效管理模式。向科研要效率，求真务实，认真开展切合学校实际的教学研究，促进教师业务水平的提高，努力形成业务精通，有所创新的教学风格。
4、实行课程刚性化管理，开足开齐各门课程，扎实推进素质教育。切实转变教育观念，扎实推进课程改革，努力培养学生的创新精神和实践能力。切实加强体育、艺术、劳动，信息技术等综合实践活动。从个体教育入手，认真开展心理健康教育，培养学生良好的心理品质。积极进行考试评价制度改革。
5、开辟第二课堂，成立课外兴趣小组，培养和发展学生的特长。
三、实施素质教育的内容及措施
(一)以教学为中心，确立素质教育主战场。
1、严格按规定开齐课程，开足课时，对教学内容和课程设置实行计划管理。
2、对中小学音乐、体育、美术、计算机、地方
课、小学英语等课程明确目标要求，加大检查和指导力度，与其他统考学科一样，平时严查过程环节，学期末实行质量检测（抽测），让学生得到全面的发展。
3、上好安全教育、法制教育、心理健康教育、生理卫生教育等课程，以班团队会课为主阵地，以活动为载体，充分调动学生全员参与的积极性。
4、积极探索新课改教学模式，引导教师更新观念，创新教法，把培养学生兴趣和习惯作为课堂教学的抓手，把让学生“探究、合作、自主”学习的课堂教学的新理念落到实处。注重培养学生学习的兴趣，及培优补差工作，努力提高合格率、及格率、优生率，狠抓教学质量不放松。
5、充分挖掘教育资源，把实验课、科学课、综合实践课上成学生最喜欢的课。
6、改进教学方法，充分把游戏、活动、实验等带进课堂，让学生在“玩”中学习到知识，培养学生动手能力。
（二）以德育为首位，坚持素质教育常规化。
1、抓好团队工作的组织建设，实行目标管理、计划管理、岗位管理。太来中学、太来小学、水塘小学、沙寨小学、院子小学抓好团队工作的装备建设，有专门的团队活动室，成立红领巾广播站、红领巾卫生岗（太来中学设广播室、文明岗）。利用校园广播加强校园文化建设、培养学生的综合能力。利用卫生岗加强学生养成教育，净化校园。充分发挥红领巾广播站、红领巾监督岗、黑板报、德育橱窗、报栏报橱等德育阵地的育人作用。
2、以爱国主义教育、安全教育、生理心理卫生及健康教育、法制教育、感恩教育、礼仪教育、理想教育、爱校爱家乡教育为主要内容，结合团队课扎实开展主题班会活动。以讲座、知识问答、演讲比赛、歌咏比赛、征文比赛、诗歌朗诵等多种形式为载体，培养学生良好的习惯素养，健全的心态和人格。
6、狠抓学生的养成教育，将《中小学生日常行为规范》要求细化，对学生一日活动进行量化考核，开展“文明学生”、“文明班级”的评选活动，做到一日一量化，一周一总结，一月一表彰。
7、坚持和规范每周一和重大节日活动的升国旗仪式，开展国旗下专题教育系列活动。坚持传统经典《论语》、《诗经》、《三字经》、《弟子规》、古代散文名篇和现代诗歌散文名篇等诵读活动，坚持每周唱一首“红歌”，班班有歌声，每学期组织1—2次学生观看爱国主义影视剧活动。
8、关注留守学生的成长，对单亲家庭学生、有心理障碍学生，以及调皮的后进生，重点实行心理辅导、个别教育。每学期开展1—2次手拉手献爱心活动，对特困家庭的学生有针对性地实施救助，不让一个学生辍学流失。
9、开展普法教育系列活动，聘请派出所干警做法制教育副校长，把预防青少年犯罪和保护师生生命财产安全做为法制教育的重点，警校共育，共建平安校园。
10、利用 “五四”“六一”的庆祝表彰大会，大力表彰一批优秀少先队员、优秀团员、先进青年、优秀学生干部，充分发挥先进典型的激励作用。
11、进一步办好家长示范学校，构建家庭、学校、社会三位一体的育人网络，以乡敬老院为校外德育基地，每学期组织1—2次集体活动。
12、抓好一年一度的“艺术节”、冬运会（夏动会）。
（三）以“礼乐” 教育为特色，引领素质教育个性化
1、实践原则：“立身以礼，养成以乐”，结合养成教育，把“礼乐”做为学校德育工作的核心元素，打造特色。
2、从三个方面打造特色
（1）坚持每月一个主题、每周一个课时，加强对文明礼仪知识和文明礼仪常规的培养，促使学生知行统一，言行一致，增强德育的实效性。要对学生仪表礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、集合礼仪、家庭礼仪、社会礼仪做出明确规定。成立文明礼仪队、明确礼仪监督员，例我乡学生在文明礼仪上有较大改观。
（2）以活动为载体扎实开展“文明礼仪伴我行”的实践活动，如“我身边的不文明行为”调查采访活动，举行文明礼仪主题演讲、书画、手抄报、征文比赛、主题班会，创编文明礼仪童谣、开展“一个学生，带动一个家庭；一所学校，带动一方社会”的学礼仪竞赛活动。使学生在活动中感悟，在感悟中成长，在成长的过程中再提高。
（四）开辟第二课堂组建兴趣小组，促使学生校内生活多样化
1．坚持每天一小时阳光体育锻炼，除全体学生学会两操（广播操、眼保健操）外，班班有体育活动项目（如跳绳、篮球、排球、乒乓球等）。
2．太来中学、太来小学、水塘小学、沙寨小学、院子小学组建美术兴趣小组、书法兴趣小组、篮球兴趣小组和乒乓球兴趣小组。每周四下午最后一节课（或课外活动课）学生可选修（没有选修的学生在原班级按原课表上课），利用课外活动时间开展活
动，力求常坚持、出成果，积极参加上级组织的各
类活动，拉得出去，能取得好成绩。
3、落实指导教师，达到“人员、任务、奖励”三落实，购买必须的器材和物品，保证各兴趣小组顺利开展活动。
（五）注重校园文化建设，强化育人氛围的常态化
1、因地制宜，打造教室文化、食堂文化、楼道文化，力求大气、得体、主题鲜明。
2、修整或增添花池花台的花草，重新修砌部分花台的瓷砖，力求花池花台花草整洁规范、有档次。
3、充分建好德育墙、黑板专栏、报橱、书画橱窗、学习园地、量化考评栏、墙报、宣传专栏等育人阵地，使教育方针、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德规范》、校训、校歌以及名人名言、学生各项常规要求、各类先进的照片能上墙，使育人的硬环境建设有大的突破。
（六）、加强资料的收集
中心校和各学校教要建立专用文件盒，对开展素质教育工作的相关资料及照片及时归档。
（七）、检查督导
中心校将不定期到各学校进行专项查检，对素质教育成效显著的学校在年终考核分上加分，对走过场，做假资料应付的学校给予通报批评，并对相关责任人进行诫勉谈话。
太
来乡中心校
2012年4月10日
第三篇：者兔乡中心学校消防安全工作计划
广南县者兔乡中心学校
消防工作计划
（2011-2012）
1、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安排执行。
2、以班级为单位，向师生宣传消防安全，力求达到人人心中有消防的目的。
3、抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患。
4、加强校园消防知识宣传，主要以黑板报的形式展开宣传。
5、对学校输电线路进行一次大检查，整改、更换线路。
6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并做好记录。
7、学校不定期的对学生宿舍进行检查，发现隐患，及时整改。
8、每天晚上9点钟后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。
9、值周教师每日对学校的安全通道进行检查维护，保
证通道畅通。
10、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。
11、积极参与各级各类消防安全培训。
12、在火灾易发季节，加大消防宣传力度。
13、利用学校多媒体面向全校开展专题讲座。
总之，要在实际工作中，加强灵活机动的技能，务必将校园消防工作做好，完成学校赋予我们的使命，发扬消防官兵的精神，为校园消防工作奉献力量。
广南县者兔乡中心学校
2011年9月1日
第四篇：者太中心校党建信息第19期
教育信息
第50期
广南县者太乡中心学校二〇一三年十二月十三日
2013年11月20日至12月10日，我中心校教学工作检查组以熊书记带队，巡回检查了本乡所有完小课堂常规工作。于12日上午，中心校班子和各完小校长集中在中心校，就学校一学期来的工作和检查组巡查到的问题作了交流和讨论。主要内容有以下几方面：
一、我乡教育教学质量提高慢的主要原因之一，其低落段在小学低年级教育。会上，熊书记明确提出：①加强学生思想道德教育，特别要从入学之日就抓起；②加强课堂常规管理，注重低年级课堂常规行为习惯的养成；③加强从小培养卫生、文明礼仪、勤俭节约、尊老爱幼等方面的教育；④从小开展防艾、禁毒、消防、交通等安全教育活动；⑤各科任教师都必须提高“教育要从小抓起”的意识，确保教学质量和教书育人同时得到提高。
二、反腐倡廉和党风廉政建设方面，应严格遵守法律法规。熊书记强调，十八大后，国家对反腐败斗争和廉政教育会更加激烈，各完小负责人和涉及财经人员要认真遵守国家财经纪律制度，管好、用好每一分不属于自己的钱，严禁贪污挪用，严禁做假账，各负责人一定要廉洁自律。-1-工作之重在于强化监督、总结提高三、四群教育工作，不仅是教育系统，其他部门也正在开展，我们在青少年儿童群体中，务必要积极做好这项工作。根据我校四群教育方案的步骤目前已经到了总结提高阶段，各完小领导必须认真查看各校党员干部、教师的四群教育开展情况，以民情日记和“12345”工作方法为依据，做好个人总结和完小总结，并于12月26日前交中心校。
四、廉洁文化进校园，是学校培养下一代从小养成勤俭节约、文明礼仪、知耻而退等方面的主要手段。熊书记强调，各校领导要以身作则，利用教室和校园文化认真开展廉洁教育活动；认真做好财经公示，让每位师生知道学校各种经费的具体适用情况。
广南县者太乡中心学校钱思远
2013年12月13日
第五篇：牛庄乡中心学校党建工作汇报材料
牛庄乡中心学校2014—2015学
党 建 工 作
汇
报
材
料
中国共产党牛庄乡中心学校总支部委员会
二0一五年六月二十八日
支部书记：
牛庄乡中心学校党建工作汇报材料
2014年秋季开学初，在县教育局的正确领导下，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十八会议精神，以学校稳定和发展为中心，以服务群众为切入点，努力形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的工作机制，促进党建工作科学化、制度化和规范化，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为全面加强党的建设提供强有力的政治保证和组织保证。下面就我校党建工作开展情况汇报如下：
一、学校党组织建设基本概况
我乡中心校目前下辖8所完小，8个教学点，1所民办学校，在校学生3553人，教职工236人（幼儿教师5人，上挂3人）。学校教育党总支，下辖中心小学、中心学校、孔庄小学和于老庄小学4个支部，共有党员90名，其中女党员7名。
二、2014—2015学党建工作开展情况
(一)、狠抓学校领导班子自身建设
1、认真做好思想政治教育工作，提高干部职工的整体素质，中心校始终把加强理论学习放在各项工作的首位。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕学校中心工作，抓好干部职工的政治理论学习。建立每周一集中学习制度，采取集中学习、个人自学、组织讨论、做笔记、写心得、开讨论会等形式，认真组织学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、十八届三、四中全
会、十八大会议精神、《中国共产党党章》、《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》、《论群众路线———重要论述摘编》、《厉行节约，反对浪费———重要论述摘编》等内容，强化了干部职工的党性观念和纪律意识，增强了清政廉洁，遵纪守法的自觉性。通过学习教育机制的建立和运行，不但提高了干部职工理论水平和为人民服务意识，而且还增强了自重、自省、自警、自励的自觉性，从思想源头筑牢了防腐防线，有效地防止了腐败问题的发生。
2、始终把增强干部职工的爱岗、敬业、奉献理念放在首位，不断更新管理观念，牢固树立党员干部全心全意为人民服务的思想，使学校工作人员逐步实现由管理者向服务者的角色转变。一方面，我们加强对全体干部职工的思想教育，增强服务意识。同时，围绕如何搞好窗口工作，先后制定了一系列的管理制度等，确保教育服务到位，群众满意。另一方面，认真受理群众的举报投诉意见，对群众反映的问题做到件件落实，有举报记录、查处情况、处理结果。对查实存在的问题均按有关规定进行处理，达到警示教育广大教职员工的目的。
3、成立了由教育总支部书记王治云任组长，中心校副校长牛杰任副组长，中心校支部委员和四个支部书记为成员的党建工作领导小组，积极积极开展党的群众路线教育实践活动。通过活动的开展，全体教职员工在全面把握和准确领会“群众路线”的精神实质的同时，进一步改进和转变了工作作风，增强了服务意识，牢固树立了立党为公、执政为民的思想。活动期间，教职员工一边认真读书学习，系统掌握理论知识；一边真抓实干、务求实效，切实解决制约学校发展的
问题，加快学校的建设力度，解决教师教育教学和生活中的热点、难点问题和现实困难。
4、以深入开展党的群众路线教育实践活动为契机，继续抓好作风建设，根据县教育局的统一安排和部署，围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求，我校精心组织了学习党的群众路线教育实践活动，全面加强党的建设。按照 “个人形象一面棋、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的要求，狠抓学校作风建设，开展求真务实，批评和自我批评活动，使我校教职员工在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面的风气得到根本转变。进一步建立健全了工作管理和监督制度，使廉洁自律、艰苦奋斗的意识得到进一步增强。
(二)、努力加强党组织建设
1、努力抓好教育总支和机关支部建设
我中心校按照县教育局的要求，明确了教育总支部书记是我校党建工作的第一责任人，支部书记与所辖4个党支部签订了“党建目标管理责任书”，并经常督促、检查和掌握党建工作开展情况。并在各种会议上反复强调党建工作的重要性，提出指导性意见和具体要求，激发大家扎实抓好党建工作的积极性、创造性，促使党的工作不断加强，充满生机和活力。
2、找载体、搭平台，充分发挥党员的先锋模范作用
结合我乡教育实际，搭建平台，以保持党的群众路线教育实践为重点，不断深化“党员先锋工程”、“规范党支部”等载体活动。按照
在党的群众路线教育实践活动的具体要求，立足岗位，创新实践，通过开展“村校联谊”帮扶活动、“困难党员、留守儿童慰问活动”，坚持“三会一课”制度，建立健全了发挥共产党员先锋模范作用的长效机制，激励广大教职员工的教育教学的热忱。我校利用节日期间组织教师“献爱心”捐款近万余元对困难教师、退休教师、留守儿童进行慰问，送上节日的祝福，各校成立了“留守儿童之家”，为留守儿童创设了良好的学习环境。教育总支组织党员“一帮一”活动，每名党员教师帮扶1—3名贫困学生，采取物资或学习帮扶，建立党组织定期慰问困难群众、党员联系困难群众制度，逐步形成党组织扶贫济困长效机制，帮助困难学生家庭，解决生产生活实际困难。
3、加大党员发展力度，夯实组织基础，中心校严格按照发展党员十六字方针，坚持用社会主义核心价值体系武装头脑，严把“入口关”，今年我校有入党积极分子8名。
4、认真开展民主评议党员工作，每季度至少过一次组织生活。在民主生活会上，大家踊跃发言、实事求是地开展批评和自我批评，并提出切实有效的整改措施。认真开展了自查自纠会议，自觉剖析思想，敢于开展批评与自我批评，交心谈心。通过民主生活会、民主评议，既充分肯定成绩，又正确正视缺点，最终达到取长补短、相互促进、共同进步的目的。
5、按时完成党刊征订、党费收缴。今年，我校征订数按县局和乡政府的征订任务全额完成。
四、存在问题和下步工作
（一）存在的问题。
1、师资紧缺，部分学科无专业教师。如、黄楼小学143名学生，6个教学班，仅有7名教师，无英语和音体美专业教师；宋庄小学近百名学生，5个教学班，仅有6名教师，教育资源的暂时短缺，这样不仅影响影响学生的发展，而且严重影响教育事业的发展。
2、经费运转不足，教学必需品无法保障。如：我乡教学点教学设施匹配不完善，学生桌凳及办公用品有待解决。
3、学校建设尚未完善。如：全乡完小的操场硬化、个别学校校园围墙、学生食堂的修建、网络等有待在近期内得到解决。
（二）下步工作打算。
1、继续抓好各项党建工作的落实。定期对各支部的工作进行督查检查，及时发现问题，及时纠正，真正做到一级抓一级，层层抓落实，确保各项工作任务保质保量完成。
2、抓好党的群众路线教育实践活动。首先是做好学习活动的各项工作；其次是切实抓好各个阶段的学习活动。
3、续继加大教育培训力度。以党的群众路线教育实践活动为契机，从实际出发，抓好党员教师的教育培训工作。在坚持落实集中学习、个人自学的基础上，力求培训形式、内容、方法上有新突破，注重实效，体现特色，办出成效。
4、进一步解放思想，创新学校党建工作。结合党的群众路线教育实践活动的继续、深入开展，结合学校工作实际，进一步解放思想，转变工作作风，尤其在党员教育管理、党组织的活动等方面有所创新，不断增强党组织的凝聚力和创造力。
总之，在全体党员教师的共同努力下，学校党建的各项工作早已步入正轨，全体党员教师正以饱满的热情和精神状态投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校党建工作开创了一个崭新的局面，为进一步加强管理，提高教育教学质量打下坚实基础，在县教育局和乡党委的直接领导和指导下，我们对学校党建的各项工作再上新台阶更是充满信心。
中国共产党牛庄乡中心学校总支部委员会
二0一五年六月二十八日
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