健康教育工作规划2009-2013

第一篇：健康教育工作规划2009-2013

金丁镇2009—2013健康教育工作规划 为认真贯彻落实我县巩固“创卫”工作成果的有关通知精神，充分发挥健康教育在改善卫生面貌、提高人民健康水平上的先锋作用，根据县委、县政府巩固“创卫”工作成果的方案精神，结合我镇实际情况，现制定《健康教育工作规划》。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕巩固“创卫”成果的总目标，立足我镇实际，通过各种有效途径和措施，大力开展健康教育宣传，增强广大群众和干部职工卫生健康意识和自我保健能力，提高健康知识知晓率，促使广大广大群众和干部职工自觉改变陋习和行为。

二、总体目标

我镇健康教育工作，通过开展各种形式的健康教育活动，进一步强化健康教育知识的宣传教育和普及，以达到营造健康环境，培育健康理念，优化健康设施、完善健康服务、造就健康人群的目的。通过以上目标的实现，使广大群众和干部职工掌握更多的健康知识和卫生保健常识，增强卫生意识、创建意识和自我保健意识，形成一定的健康行为规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式，并能够运用自己掌握的知识规范他人的不良行为，全镇健康知识知晓率不低于80%，健康行为形成率不低于70%。

三、具体要求及保障措施

（一）建立健全组织机构，落实健康教育组织保障。

加强健康教育组织机构建设，不断调整和充实办健康教育工作领导小组，确定分管领导和专（兼）职工作人员。加大健康教育投入力度，丰富健康教育内容和手段，大力开展爱国卫生运动，使全镇广大广大群众和干部职工充分认识健康教育重要性、必要性，把健康教育工作作为精神文明建设的一项重要内容经常化、制度化。全年至少召开2次健康教育专题工作会议，研究健康教育工作的具体目标、落实措施及通报完成进度等情况。各村（单位）将此项工作纳入年度工作计划，根据上级下达的目标任务，联系实际情况，把任务层层分解，责任到人，以确保此项工作开展的更扎实有效。

（二）积极采取多种形式，确保健康教育宣传到位。

充分利用现有条件，在全镇范围内广泛开展健康教育宣传活动。一是认真组织广大群众和干部职工学习市、县爱国卫生及健康教育有关文件精神，加强宣传教育，提高职工对健康教育工作的知晓率；

二是因地制宜地在机关及办公区域设置健康教育专题宣传栏，张贴宣传标语和宣传资料，每季度定期更新宣传内容，在全镇形成浓厚的健康教育工作宣传氛围；

三是积极开展健康知识讲座，邀请健康教育专业人士授课，普及健康常识，提高居民群众、干部职工自我保健意识。特别是对学生、妇女职工和退休老年同志，有针对性地举办学生健康教育、妇女保健讲座和老年疾病预防等讲座；

四是结合我镇实际，认真开展《健康时代报》、《健康周刊》等宣传资料的征订工作；

五是号召全镇职工积极参与到“爱国卫生日”、“无烟日”、“世界结核病防治日”、“世界糖尿病宣传日”、“艾滋病宣传日”、“爱牙日”等宣传活动中，不断增强卫生意识、健康意识和自我保健意识，从整体上提高大家的预防保健知识和技能。

（三）加强健康教育培训，建立职工个人健康档案。

贯彻《中华人民共和国职业病防治法》等法律法规，对职工进行健康教育培训，减少和控制职业伤害、职业病及相关疾病发生。同时建立职工个人健康档案，定期组织在岗职工及离退休职工进行体检，对女职工加强妇女保健康教育育。

（四）加强环境卫生整治，形成有益健康工作氛围。

加强镇区环境卫生的整治，保持良好的清洁卫生。强化卫生意识，养成良好的卫生习惯，防止疾病传播。加大控烟教育工作力度，加强对办公场所的控烟宣传，增强对“吸烟有害健康”的认识，自觉参与到控烟行动中来。

（五）加强“四害”消杀力度，坚持开展爱国卫生月活动。高度重视、精心组织、认真开展、切实抓好“爱国卫生月”活动，以治理脏、乱、差和卫生死角为重点，动员全镇力量，广泛参与，做到早宣传、早动员、早安排、有领导、有组织、有安排、有计划。同时要结合爱国卫生月活动，开展好春秋两季以灭鼠灭蚊为重点的“四害”消杀活动，为环境卫生、健康防病做出积极贡献。

（六）加强控烟工作，设立禁烟标志，做好吸烟劝阻，制定完善控烟制度，落实控烟措施，开展多种形式的控烟宣传活动，努力争创无烟先进乡镇。

（七）加强档案资料收集管理。

档案资料的收集归类管理是总结经验、查找不足的有效途径，要把健康教育工作中的工作计划及各项资料收集整理好，归类建档，以备年终目标考评查阅。

2009—2013年是我县巩固“创建国家卫生城市”成果的关键，也是我镇健康教育工作的关键，我镇健康教育将牢固树立“健康第一”的指导思想，本着一切为了广大群众和干部职工的健康，严格按照县委、县政府创建国家卫生城市标准和要求，紧紧围绕上级下达的健康教育目标任务，扎扎实实地做好各项工作，力争把我镇机关健康教育工作开展得有声有色，努力开创我镇健康教育工作新局面。

第二篇：北关小学健康教育工作规划

北关小学健康教育工作规划

2011—2014学年，北关小学面临新的发展机遇期，贯彻学校教育思想，健康教育十分重要。《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》中指出：“健康教育是公民素质教育的重要内容，要十分重视健康教育”。健康教育要“政府倡导、部门协调、社会支持、个人参与”。

根据党和国家的指示，总结抗击“非典”与“禽流感”的经验，结合我校新学年工作计划要求，特制订本学健康教育工作计划如下：

一．加强领导力度 壮大工作队伍

2011—2014学年，办学规模扩大。随着机构变革，学校对健康教育卫生管理机构作了相应调整。一年来运转正常，工作有成效，能适应新的要求。学校校长爱国卫生运动委员会主任委员、健康教育领导小组组长。校级有副校长分管，中层相关处室各负责，构建成了北关小学健康教育促进委员会。

健康教育师资及人员配备。本学年有体育与健康教师10人、心理健康教师2人，有41个班的班主任。这些德育干部、各班班主任均以兼职健康教育卫生管理教师的角色，为全校健康教育及卫生管理提供教育管理服务。学校将健康教育专业培训纳入专技人员的继教培训及目标管理体系，做好阵地、经费、设备、计划、总结落实。关键是过程管理落实，考核逗硬。

二．明确目标任务 落实工作措施（一）指导思想，以人为本。

青少年是祖国的未来，健康教育为治本之策。学校健康教育以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻十六届四中全会精神，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。学校发展以教师为本，学校教育以学生为本，培育学生“成人、成才、成杰、创造、创业”，将北关小学建设成为具有学习型组织特征的敢为先、发展快、效益高的一流国家级示范性高中，建成师生生活的家园、学习的乐土、精神的圣殿、成才的摇摆。

（二）明确任务，重在落实。

《学校卫生工作条例》明确规定了学校卫生工作的主要任务：监测学生健康情况；对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；加强对传染病、学生常见病的预防和治疗。要求普通中小学必须开设健康教育课，加强心理卫生工作。

（三）健康教育，规范管理。1．卫生教学，传授知识。

（1）课堂健康教育，我校各年级都配备有《体育与健康》教材，教师按课本授课，备好教案，周课时2节，期末有测试评价。（2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。建立心理咨询室，开展心理咨询活动，培养青少年提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神和积极的社会责任感，适应社会竞争发展的需求。

（3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病、性病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。

（4）控烟知识教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为规范管理，教职工不得在校园公区、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害健康的舆论。特别要教育青少年学生坚决不吸第一支烟。

（5）活动渗透健康教育，培养良好行为习惯。通过健身节、德育节、语言文化节以及校园文明“八无”（即无毒、赌，无偷盗，无辱骂斗殴，无进营业性娱乐性场所，无吸烟、酗酒，无考试作弊，无奇装异服，无不正常交往现象），告别不文明不讲卫生的陋习，促进学生健康成长。

2．卫生环境，有益健康。

（1）在硬件上，校舍、采光、用水、安全、厕所、桌椅配置等均努力达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案。

（2）通过宣传教育，让师生员工及家属懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。

（3）教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品，在形成自我健康生活方式的基础上影响家人并帮助同伴养成良好的生活习惯。

（4）搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织物业管理人员负责除“四害”、厕所消毒、垃圾无害处理、及时外运垃圾到县垃圾处理场等工作。3．卫生服务，健康监测。

（1）每学年秋季对学生进行一次全面的常规体检，健全学生体质健康卡制度，分析体检数据，做好小学生健康调查观测点的工作。做好预防近视等工作。

（2）适时安排教职员工（含离退休）体检一次，学校投资，组织教职工利用一个月的时间，到县人民医院进行心电图、彩超、照光、验血等项目检查，并写出体检情况分析报告。

4．争做文明市民，自觉遵守文明卫生准则，从我做起影响他人。（1）不随地吐痰；（2）不乱倒垃圾；（3）不乱扔杂物；（4）不乱穿街道；（5）不乱停车辆；（6）不乱贴乱画；（7）不破坏绿化；（8）不损坏公共设施；（9）不说脏话粗话；（10）不在禁烟场所吸烟。

良好的健康是社会、经济和个人发展的主要资源，是生活质量的重要部分，让我们人人享有健康，为“成人、成才、成杰、创造、创业”而不懈努力，为学校的稳定发展立足岗位做奉献。

北关小学健康教育工作规划

第三篇：龙须塘办事处2011年健康教育工作规划

龙须塘办事处2011年健康教育工作规划

各社区居委会：

健康教育工作是爱国卫生的重要内容。是加强社会主义精神文明的重要环节，它不仅是卫生科学知识和各项卫生政策的传播，还要促进人们树立高尚的人生观和道德情操。因此，从社会经济发展的战略高度出发，为使辖区人民的健康水平和生命质量得到更大的提高，根据市、区爱卫会对今年健康教育工作安排，结合办事处工作实际和区域特点。特将2011年健康教育工作安排如下：

一、抓健康教育动员全社会都参与

2011年办事处的健康工作，要以“三个代表”重要思想，以科学发展观统揽全局，全面提高人民群众的健康素质。因此，我们要开展经常性的健康教育活动充分利用各种场合、机会和渠道，采取多种形式，广泛深入地宣传手段，使广大人民群众充分认识到健康教育，通过我们的宣传、组织、动员，唤醒人们对健康的再认识，使人们在生命期间对各种疾病的预防、治疗、康复、精神等各个方面都处于健康状态。从而使广大人民群众认识到健康教育的重要性，形成全民强化大卫生意识和大卫生观念。

二、抓组织，合理规划，制定措施

为了保证健康教育工作扎实有效，办事处继续成立健康教育领导小组，设立健康教育宣传站，各居委会要成立以主任为组长的领导小组，设立健康教育宣传室，辖区各单位要建立健康教育领导组织，并确定一名领导具体负责，各级都要配备专（兼）职健康教育宣传员，从上到下形成网络，并实行目标管理责任制，以便加强领导。要求各居委会及辖区单位将此项工作纳入工作计划，根据办事处下达的目标任务，联系各辖区实际情况，把任务层层分解，责任到人，以确保此项工作开展的更扎实有效。

三、抓宣传转变观念

健康教育的目的要达到家喻户晓，人人皆知。就必须采取形式多样的广泛深入宣传手段。各居委会首先要坚持卫生主任例会制度，通过例会的学习教育，增长健康教育知识，提高自身素质。其次是各居委会也要设立健康教育宣传栏、宣传板面、宣传标语，根据季节定期更换内容，每月一期，及时召开辖区单位、居民卫生会议，开展形式多样，内容丰富的健康教育活动。使广大居民群众切实认识到健康教育的重要性，享受到健康教育的公益性。

四、贯彻落实《传染病防治法》

强化预防控制措施，减少各种传染病的流行，我们今年健康教育工作的重点是对“艾滋病”、“乙肝”、“结核病”、“糖尿病”的防治知识和措施宣传，要求居委会把宣传教育资料发到辖区单位、住户的居民手中，确实宣传到男女老少每个人。

五、加强档案资料收集管理

档案资料的收集归类管理是总结经验、查找不足的有效途径，要求各居委会和辖区单位要把健康教育工作中的工作计划及各项资料收集整理好，归类建档，以备年终目标考评查阅。

龙须塘办事处

2011年4月

第四篇：健康校园工作规划

东阳完小创建“健康校园”工作规划

一、总体目标：

学校教育要树立健康第一的指导思想，切实提高学生身体的健康水平。创建期间，我校根据市、县教体局关于创建健康校园的会议精神和学校的发展目标，根据学校硬件和软件方面的条件，重点实施以下几方面的工作。

二、重点实施的工作：

１、“健康校园”总体活动。

２、“健康家园”活动。

３、“爱绿护绿”活动。

４、“人人动手，清洁校园，美化环境”活动。

５、“练就强健体魄，塑造健康少年”活动。

６、创建“温馨教室”活动。

三、主要项目：

★创建健康校园总体活动：

（一、）保障机制：

１、成立学校健康校园促进委员会，依据目标和任务，开展健康校园专项行动。

组长：卜凡运

成员：高恩全任永生 王亚彬 崔波冯凯池中香 ２、制定执行培训计划，使有关工作人员和学校保健教师专业知识有所提高。

３、定期进行考核。

（二）学生健康技能教育：

１、制定学生健康教育大纲，学生健康基本知识普及率达到100%。２、组织学生开展各类活动，促进学生不断提高健康技能，自觉养成良好的生活习惯。

（三）学校健康服务：

１、定期进行健康体检，学生健康体质受检率达到100%。２、做好学生常见病和多发病的预防保健工作，特别是学生传染病的防治工作。

３、建立长设的、规范的心理咨询场所，培养一支受过心理卫生咨询专业培训的队伍。

４、加强计划免疫接种，接种率达到100%。

５、建立学校卫生管理软件系统。

（四）学校体育工作：

１、到2011年，学校贯彻《学生体质健康标准》的合格率达到100%。

２、推行“中小学生课外文体活动工程”。坚持组织以“练就强健体魄，塑造健康少年”为主题的晨锻活动。到2011年，实现全校师生参加课外文体活动的学生达到100%。

３、深化体育课程改革，树立“运动每一天，健康伴我行”的健康第一的指导思想。

三、主要措施：

㈠实施《学生体质健康标准》，开展“健康少年”评比活动。１、途径：在组织方面，层层发动，层层参与。在宣传方面，个人结合家庭，学校结合社区。在评比方面，融知识、技能、体质、习惯等健康要素为一体的健康系统评价指标。

２、方法：“健康少年”分为，年级、校级、区级、和市级等四个级别。

㈡利用学校的网络系统，建立学生体质健康状况数据库，并做好上报工作。

★“健康家园”活动

一、行动主题和口号：

１、人人健康，家家欢乐

２、我爱我家，健康第一。

３、我爱健康的家园。

４、我健康，我快乐。

５、健康让生活更美好。

二、主要任务：

以人为本，以家庭为单位，以社区为基础开展系列活动。㈠建立组织：

建立社区健康促进领导小组。领导小组成员由社区领导、社区医院和其他有关部门的人员组成，负责和布置有关工作。

㈡组建队伍：

以居委会为单位，组建社区“健康促进”志愿队伍。社区“健康促进”志愿者队伍的主要任务是在社区开展讲座、发放资料和医学咨询等健康教育工作。

㈢开展活动：

１、在校门口和居住小区出入口有一个健康教育专用的宣传栏或橱窗，并做到每月更换一次健康教育内容，如健康教育宣传画和墙报等。

２、积极参加社区健康教育课。

３、开展健康教育活动。

４、每月组织一次社区性的健康教育活动。

三、行动组织：

★“爱绿护绿”活动

主题：亲近绿色，拥抱健康

口号：爱护绿化、关注健康

亲近绿色、拥抱健康

绿化，让生活更美好

播种绿色、播种健康

健康——在绿荫中运动

行动目标：

总目标：让绿化为学生健康提供清新、自然的大环境；让校园绿地成为学生健康锻炼的重要场所；让绿化成为学生文明生活、健康生活的一种方式。人人亲近绿色、人人爱护绿化、人人拥有健康的校园。

㈠倡导学生做到“六个一”。

１、每天欣赏一眼绿色景观

２、每月游玩一次公园绿地

３、每年参加一次义务植树活动

４、每户拥有一盆花草树木

５、每人认识一种园林植物

㈡广泛开展创建“绿化校园”、“绿色家庭”活动。

㈢美化学校绿化，创建学校优美景点。

四、行动推进：

１、将“绿色与健康”活动融入日常生活、管理和工作中，运用专栏和讲座、竞赛和评比的形式，开展绿化科普进校园、寻找你喜欢的植物、推荐你欣赏的绿地、讲述绿化与健康的故事、植物与人体健康等活动，亲近绿色，拥抱健康。

２、学校少先队大队部搞好“红领巾护绿志愿队”队伍建设。★“人人动手，清洁校园，美化环境”活动

一、行动主题和口号：

㈠主题：

人人关注校园环境，人人维护校园环境、人人美化校园环境。㈡口号：

１、校园，让生活更美好；我们，让校园更美丽！

２、美好的校园环境，来自你我的文明行为！

３、创造美好校园环境，享受健康美好生活！

二、行动目标：

让广大学生养成遵守公德、爱护环境、维护市容环境的良好美德，学生通过参与创造美好和谐的校园环境，享受健康生活，建设健康校园。

目标一：倡导学生养成“七不规范”：不乱扔纸屑垃圾、不随地吐痰、不说粗话脏话，“让校园清洁起来”的活动。

目标二：广泛落实校园环境卫生责任区制度，加强包干区卫生工作。

三、行动推进：

将“人人动手，清洁校园，美化环境”活动作为社区精神文明建设的重要内容，与加强未成年人思想道德建设工作相结合，大力开展“校园是我家，清洁卫生靠大家”活动，推进健康校园建设，共创美好校园。

四、保障工作和激励措施：

㈠保障工作：

１、加强规划。加强校园环境发展规划，加快校园环卫基础建设，深化校园卫生工作，为学生提供优良的校容环卫服务。

２、加强保洁。开展全校性的“校容环境大扫除运动”，做到窗明几净，桌椅整齐，地面干净，小家务布置良好。

３、加强宣传。利用学校广播台，对学生进行《创建健康校园标准》宣传、“让校园清洁起开”等宣传活动，广泛开展公共环境卫生和校园环境卫生的宣传、教育，利用小白鸽卫生广播宣传卫生知识，切实增强学生的环境清洁意识。

㈡激励措施：

１、每星期进行卫生大扫除评比，对表现突出的班级，授予“卫生清洁班”。

２、对不遵守学校规章制度的学生，学校予以教育。

★“练就强健体魄，塑造健康少年”活动

一、行动主题和口号：

㈠主题：练就强健体魄，塑造健康少年

㈡口号：１、运动每一天，健康伴我行

２、我运动，我健康、我快乐。

二、行动目标：

总目标：人人喜欢运动，让健身成为一种文明生活方式。目标一：倡导学生做到：

１、参加班级的各项体育活动及每天的自主晨锻活动。

２、积极参与学校的体育比赛活动。

３、现场观看一次以上的大型体育比赛。

４、每年接受一次健康体质测试。

目标二：广泛开展“我运动、我健康、我快乐”普及示范活动。目标三：学生每天参加体育健身活动的人数达到100%。

三、行动推进：

将“练就强健体魄，塑造健康少年”作为精神文明建设的内容，纳入学校创建健康校园范畴，与科普、教育、文化、卫生等工作有机结合，推进健康校园的建设。

四、保障和激励：

㈠保障工作：

１、加强健身设施的规划、建设和开放。充分利用学校的运动场所为学生的锻炼提供便利。

２、对学生进行经常性的“健身、健心、健康”教育，增强学生终身的体育意识。

３、积极宣传倡导“我运动，我健康、我快乐”，设置专栏，传播科学健身知识，推广学校健身活动。

㈡激励措施：

１、评选“我运动，我健康、我快乐”健康少年，并组织观摩重大体育比赛活动。

２、向在开展“我运动，我健康、我快乐”活动中成绩突出的班级颁发奖状。

★创建“温馨教室”活动。

一、行动主题和口号：

㈠主题：“温馨的教室，美丽的家园”的活动。

㈡口号：师生互动，温馨快乐

二、行动目标：

教室是“传道、授疑、解惑”的地方。一个充满温暖、温馨，令人心怡的学习环境是我们逸小师生的共同心愿的追求。为了营造一个轻松愉快的学习氛围，提高学生的学习效果，陶怡学生们爱班、爱校的情操，培养集体主义精神，增强班集体的凝聚力。

三、开展活动：

活动的要求：低年级（1—2）新颖活泼，生动形象；中年级（3—4）知识丰富，兴趣盎然；高年级：校内外结合，富有创意。班班有特色，班班皆精彩，让一块块墙报专栏，一个个快乐角成为一扇扇亮丽的窗户，向人们传递着师生的智慧，展示着班级的亮丽的风景，在班级环境的布置中能体现孩子们是真正的快乐的小主人。

四、举行评比：温馨教室评比细则：

１、整洁：要求教室地面干净整洁，桌椅摆放统一整齐。

２、环保：要求教室美化提倡废物利用，能够营造轻松愉快的学习氛围。

３、创新：要求教室装饰摆设不拘泥于传统。

４、班级风格：我校各班级都各具特色，所以教室的布置应体现班级特色。

第五篇：创卫高.10.2013—2016年健康教育工作规划

乌市第六小学２０１２－２０１３学年

第二学期学生健康知识知晓率

和健康行为形成率分析

一、测试结果

本次抽查共测试学生 ３４０人，健康知识部分共有 ３４００ 题，经询问回答正确的题数有 ３０５３ 题，健康知识知晓率为 ８９．７９%，健康行为部分总题数为 １７００题，回答正确题数有 １５８０题，健康行为形成率为 ９２．９４%。技能掌握部分总题目数为１７００题，回答正确题数１５８８题，技能知识知晓率为９３．４１％。

二、分析与建议

１.在健康知识方面，本次测试共涉及到十个方面的内容。测试中我们发现，大部分学生对预防流行性感冒、肠道传染病以及使用碘盐的好处等知识掌握比较好。对不良生活方式和习惯可能导致高血压和糖尿病等疾病、营养素的分类以及对狗咬伤后不宜包扎伤口等方面掌握还是比较缺乏。这就是提醒我们下阶段工作要调整宣传重点，在宣传内容上要重点围绕这些薄弱环节来进行宣行。

２．在健康行为方面，本次测试共测试五方面内容，测试中我们发现大部分学生还是能够养成良好卫生习惯，做到不乱扔、乱丢和乱吐，不随地吐痰，饭前便后洗手，早晚刷牙，主动了解有关卫生保健知识等。同时，在测试中我们也发现，个别学生的饮食习惯很不好，经常吃零食，建议下一阶段宣传工作要针对广大学生普遍存在的一些不良健康行为来开展一系列健康知识宣传防预活动。

３．在技能操作方面，本测试共测试五方面的内容，测试中发现大部分同学掌握健康技能，但有一题目错误比较多，个别学生不知道眼睛进了灰尘和小虫子应该怎么处理，下阶段工作中我们要加强这方面技能知识的培训。

乌鲁木齐市第六小学

２０１３年５月