在学校武术健身操比赛上的讲话[大全5篇]

第一篇：在学校武术健身操比赛上的讲话

在学校武术健身操比赛上的讲话

同学们、老师们：

昨天我们在这里举行了“感恩教育”活动，今天，我们又欢聚在阳光下，举行“武术健身操”比赛。天气有点热，可是，我看到同学们脸上都洋溢着灿烂的笑容，我们是幸福的一代，我们学校的宗旨是培养“德智体美全面发展”的接班人，我们不仅要掌握丰富的科学文化知识，更要培养高尚的情操，培养健康的体魄。昨天和今天的活动，就是对我们办学宗旨的体现和实践。

武术健身操是以中华传统武术为内容，以广播操为形式，以传承中国武术和传统文化、弘扬和培养武术精神为指导思想，以增强青少年身心健康为目的的锻炼形式。我们举办本次比赛的意义，一是为了落实教育部“开展阳光体育运动”的要求，二是培养团队意识和拼搏精神，三是为全县武术健身操比赛做准备。同学们，让我们赛出风格、赛出水平，展示出我们新世纪青少年像初生的旭日、像展翅的雄鹰一样的精神面貌吧！

最后，祝本次活动圆满成功，并预祝五一节快乐！

第二篇：在学校“旭日东升”武术健身操比赛上的讲话

在学校“旭日东升”武术健身操比赛上的讲话

—— 孟连县民族小学：王 强

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天，我们欢聚在阳光下，举行“旭日东升”武术健身操比赛。武术是中华民族文化的瑰宝，是中小学校体育教学的重要内容，武术教育对培育和弘扬民族精神、促进青少年学生身心健康具有积极作用。这套全国中小学生武术健身操是从国家层面向全国推广的第一套武术健身操，这套操将武术的基本动作与广播体操形式结合起来，每套操既有“表形”的动作形式名称，又有“表意”的武术文化名称，这种全新的内容，我们要好好消化。为了配合国家教育部更好地推广普及《全国第一套中小学武术健身操》，积极推进学校“阳光体育运动”的开展，落实“阳光一小时体育活动”，继承和弘扬中华民族的传统文化，丰富我校校园文化，促进特色文化建设，增强学生体质，培养学生的集体主义荣誉感、团队意识和拼搏精神，使学生武术健身操整体水平不断得到提高，进一步推动我校体育大课间活动向纵深发展。学校搭建了这么一个相互学习、相互交流、共同进步的平台，希望大家利用好这次机会，充分展示出你们的风采。

天气有点热，但我看到同学们脸上都洋溢着灿烂的笑脸，你们气宇轩昂，精神抖擞，浑身充满着朝气。我们学校的宗旨是培养“德、智、体、美全面发展”的接班人，我们不仅要掌握丰富的科学文化知识，更要培养高尚的情操和健康的体魄。今天的活动，就是对我们办学宗旨的体现和实践。

同学们，让我们赛出水平、赛出风格，展示出我们新世纪青少年像东升的旭日、展翅的雄鹰一样的精神面貌吧！

最后，预祝本次活动取得圆满成功！

谢谢！

第三篇：在学校“旭日东升”武术健身操比赛上的讲话

领导总结稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

你们好：

今天，我们欢聚在阳光下，举行“旭日东升”武术健身操比赛。武术是中华民族文化的瑰宝，是中小学校体育教学的重要内容，武术教育对培育和弘扬民族精神、促进青少年学生身心健康具有积极作用。这套全国中小学生武术健身操是从国家层面向全国推广的第一套武术健身操，这套操将武术的基本动作与广播体操形式结合起来，每套操既有“表形”的动作形式名称，又有“表意”的武术文化名称，这种全新的内容，我们要好好消化。为了配合国家教育部更好地推广普及《全国第一套中小学武术健身操》，积极推进学校“阳光体育运动”的开展，落实“阳光一小时体育活动”，继承和弘扬中华民族的传统文化，丰富我校校园文化，促进特色文化建设，增强学生体质，培养学生的集体主义荣誉感、团队意识和拼搏精神，使学生武术健身操整体水平不断得到提高，进一步推动我校体育大课间活动向纵深发展。学校搭建了这么一个相互学习、相互交流、共同进步的平台，这次活动充分展示出你们的风采。

我看到同学们脸上都洋溢着灿烂的笑脸，你们气宇轩昂，精神抖擞，浑身充满着朝气。我们学校的宗旨是培养“德、智、体、美全面发展”的接班人，我们不仅要掌握丰富的科学文化知识，更要培养高尚的情操和健康的体魄。今天的活动，就是对我们办学宗旨的体现和实践。

你们赛出了水平、赛出了风格，展示出你们新世纪青少年像东升的旭日、展翅的雄鹰一样的精神面貌。

这次活动是我们学校武术比赛踏出的第一步，虽然出现一些问题，但得到了大家的肯定，心情是激动的。但我们不会就此停滞。只要条件允许，我们会组织更多类似的比赛活动，相信下一届比赛活动一定会办得更好，也将带动更多的学生参与其中，使他们感受到比赛带来的乐趣！

谢谢！

第四篇：武术健身操比赛方案

2011学威奢乡中心小学武术健身操比赛方案

一、指导思想

为落实全国中小学生武术健身操的普及工作，弘扬中华民族的武术文化，增强学生的体质，进一步提高我校课间操质量，促进我校阳光体育活动的开展，丰富校园文化生活，加强校风、班风、学风的建设，培养学生团结拼搏的团队精神，学校研究决定开展本次校际广播操评比活动。

二、参赛对象：中心校，以班级为单位参赛；完小和教学点自愿参加组成代表队参赛。每支代表队不少于２５人，少于２５人取消参赛资格。

三、报名时间：2011年11月07日———１１月０９日

比赛时间：2011年11月16日下午14:00——17:00

低年级（1-3年级）：高年级（4-6年级）：）

四、比赛地点：学校操场

五、比赛内容及办法

1.比赛内容及流程：出场→队形队列→小学生武术健身操《旭日东升》→退场。

2、出操顺序由抽签决定进退场原则上各班方队齐步走的形式进行。

3、做操时原则上各班成方队进行，鼓励不同的队形，领操员在前并面对评委席。

4、队列队形内容包括“向--看齐”“报数”（报告评委前完成）“立定与稍息”、“原地转动” “原地踏步”“齐步走与立定”（进退场时完成）。

六、比赛形式：团体赛（以班级和各代表队为单位）

七、奖项设置：以班级和代表队为单位，每级组各奖励前三名，奖励物品待定。

八、活动要求

1、体育教师与班主任要紧密配合共同完成任务。

2、各班依照实施方案，精心组织，迅速行动，加紧训练。

3、各班要以这次活动为契机，增强班级凝聚力、促进班风建设。

4、中心校参赛班级的学生均要求服装统一，佩戴红领巾。（一年级除外）

5、中心校参赛队人数为班级人数（领操员1人男女不限）。残疾的学生可不参加，但须提前登记，登记时间：２０１１年１１月０７日——１１月０９日，逾期不再受理。６、后勤组在活动开始前须做好充分准备

７、德育处在活动开始前须指定好各班的坐位区域和比赛场的区域。

九、比赛工作人员

主 持：刘琴贺军

主席台及评委席布置：后勤组 场地安排：贺军 摄影：办公室 音乐播放： 甘杰评委： 组长：黄赟

成员：吴艳萍陈兵胡正军黄纯才罗朝贵徐明军 清点学生人数（含着装情况）：徐发军 统分： 吴传伟刘虎

奖状奖金：奖状书写刘仕俊、奖金刘斌负责

十、未尽事宜另行通知

附1：小学生武术健身操比赛内容及评分细则 附2：武术健身操比赛得分情况统计表 附3：武术健身操比赛评分表

附１ 小学生武术健身操比赛内容及评分细则

一、入场及退场：（10分）要求：进退场原则上采用齐步走完成

1、从入场到列队要快速、合理。

2、退场应快速有序。

二、队列、队形：（２０分）要求：前后左右距离合适、随时调整

1、队容整齐，学生精神振作。

2、队形纵横、斜向成直线。

3、原地转法节奏正确、队列整齐

三、做操：（6５分）（按下述四项酌情扣分）

1、动作正确性（3５）分：（正确、到位）(1）动作是否多余或少做（动作交代不清楚）(2）四肢曲直是否正确(3）动作幅度是否达到标准(4）躯干伸曲是否达到标准

2、节奏（10分）：

(1）动作的快慢是否与音乐节拍相符(2）团体动作是否整齐划一

3、力度（10分）：

(1）观察动作的力度、协调和连贯

4、整体富有表现力（精神面貌）（10分）

精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等

四、领操员：（5分）

站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。

五、出勤率及服装（采用扣分）

1、要求全班参与不得无故缺勤，每缺一人扣1分。依此类推。

2、要求服装统一，有一个服装不统一扣1分。依此类推。

六、计分办法:

计分均采用百分制，前三个参赛队完成比赛后，评委在依次量分。去掉一个最高分和最低分求平均分，从平均分中扣除出勤率及服装所扣分为最后得分。

说明：平均分保留两位小数，若有相同名次时，依次看小数点后第三位得出最后名次。

附３武术健身操比赛评分表

参赛队序号：评委:

第五篇：武术健身操比赛实施方案

武术健身操比赛实施方案

为了丰富校园文化生活，培养学生体育意识，增强学生体质。提高我校武术健身操的质量，培养学生良好的组织纪律性，学校决定举行武术健身操比赛。各班务必认真组织，积极参赛，使本活动顺利举行，特制定本实施方案：

一、成立比赛活动领导小组及分工

组长：李启林

副组长：顾祖贵、罗荣

成员：各班班主任和各体育体育教师

要求：每位体育教师和班主任带好一个班，督促、指导本班学生做好赛前训练。

二、比赛方式、时间、地点

时间：2012年4月20日上午9:00～12:00---举行武术健身操比赛

地点：学校内操场

三、参赛办法

以班为单位参赛，要求班主任积极组织，各班全员参赛。参赛班级必须由班指挥整队入场、出场，进行必要的体育常规(例；看齐、报数、报告等)；精神风貌好。

四、评比办法和颁奖

全校分高、中、低年级组（一、二年级为低年级级；

三、四为中年级组；

五、六年级为高年级组）每个年级组评一等奖一名如，二等奖一名，鼓励奖二名。由学校颁发奖状并通报表扬,同时发给一等奖奖班级体育教师200元班级奖状一张、二等奖奖班级体育教师150元班级奖状一张、鼓励奖奖班级奖状一张。

由罗荣同志主任负责奖状制作

五、评委：

记分员：顾祖贵同志（兼裁判长）

评委：杨朝忠、李隆胜、李红、李亚兵、陈如梅、陈静

六、音响：高文玉负责音乐播放

七、健身操评分要求

（一）、人数齐全（5分）

要求班主任积极参与并组织本班同学参赛，班级参赛率要达到100％。要求人数全齐，如不齐扣1—5分。

（二）、入场（5分）

各队领操员在预备区整队集合后，带入场地中央，领操员跑步向主席台报告：报告，××班应到××人，实到××人，缺席××人，报告完毕。领操员跑步回到划定位置，指挥队形展开，比赛开始。

（三）、精神饱满、士气高涨（5分）

评分要求：每一个队员做到精神饱满、士气高涨。

（四)、队伍整齐、纪律严明（5分）

评分要求：要求班级队员做到队伍整齐、纪律严明；能认真观看和学习其它班级比赛，组织纪律好。

(五)、体育健身操（70分）

评分要求：部位准确、到位，动作整齐协调、舒展大方、刚劲有力。

(六)、领操员（5分）

要求：口令清楚，声音洪亮，指挥得当。

(七)、退场（5分）

操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步带出会场，要求动作迅速整齐。

八、健身操比赛具体顺序：（当场抽签决定）

1、列队

2、集合、立正、看齐。

3、行进间齐步走进场，立定，转法（面向主席台），看齐报数。

4、成体操队形散开。

5、每班有一名领操员。

6、全队随体操音乐节拍完成整套动作。

7、集合、看齐、齐步走离场地。

8、比赛评分按去掉一个最高分和去掉一个最低分记分，记分精确到0。01分

九、场地布置-------行政处负责

十、当日活动议程

1、活动主持人----赵世琴

2、程序（1）领导致词----李启林（2）宣布赛序、比赛开始----李启林

3、颁奖活动宣读获奖班级及活动小结----李启林

4、颁奖结束由校长李启林同志致词并宣布本次活动结束