金宝小学党支部党组织建设情况范文合集

第一篇：金宝小学党支部党组织建设情况

中共金宝小学党支部党组织建设情况

专题综合调研报告

一、学校基本情况

我校现有教职工 41人，其中党员22人，其中女党员 6人，积极分子1人。党员中骨干教师 5人，中级以上职称 14 人，35岁以下 5 人，大专以上学历党员16 人，在职党员16 人，退休党员6人。支部书记苏学强50岁，大专学历。学校现有共产党员创先争优示范岗5个，金宝小学党支部在2008——2009年工作中成绩显著，被中共金宝镇党委评为先进支部。

二、学校党建工作开展情况

（一）加强队伍思想政治建设，提高党员的政治业务素质

1、重视和加强理论学习。学校党支部注重党员队伍的政治理论学习，坚持2---3周一次党员活动（其中包括上好党课），组织全体党员学习党章、“三个代表”重要思想和“科学发展观”重要理论，着力提高党员的政治理论水平、深化对党的伟大历史功绩的认识。支部还组织全体党员专题学习师德修养的案例和文章，党员的人生观、价值观、职业道德水平有显著提高，教育思想进一步巩固，服务于学生的自觉性和主动性进一步提升，敬业爱岗、关爱学生、钻研业务的现象明显加强，在群众中很好地起到了模范带头作用。

2、发挥党员先锋模范作用，努力提高教育教学质量。党支部提出“共产党员要做师德表率、业务能手、社会楷模”的奋斗目标，全体党员响应党支部的号召，人人争做学校事业发展的表率，在不同岗位

上成为教职工的排头兵。全体党员身体力行教学育人、管理育人、服务育人“等响亮口号，以自己的实际行动实践”一个党员就是一面旗帜"的诺言，树立起新时期共产党员的威信和为人师表的良好形象。党员同志积极带头参加学校教学公开课、优质课。

（二）加强组织建设，提高支部战斗力

支部根据要求，自觉规范支部的组织建设，努力改进支部的工作作风和工作方法，提高了支部的管理水平和战斗力。

1、加强领导班子的建设。

学校高度重视党的建设工作，坚持以“三个代表”重要思想统揽全区党的建设，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。进一步强化了党组织领导下的校长负责制。发挥学校党支部的政治核心作用，完善学校的议事制度，凡是涉及学校发展规划、学校计划、干部任免、人事调动、调整、职称评定、基建、大型设备的购置处理，大额开支等均通过学校集体讨论决定。

2、加强了学校领导班子的自身建设。校党支部建立健全了学习制度，定期组织班子成员认真学习，切实提高班子成员的理论修养和知识水平。党支部认真贯彻民主集中制原则，健全了党支部内部议事和决策机制，重大问题、重大决策和干部任用等方面的问题都严格按照程序，由集体讨论决定。并认真落实党风廉政建设责任制，建立了班子成员述职述廉制度。倾听群众呼声，自觉接受群众监督。

3、进一步强化了学校党员干部的教育管理。继续实行党员目标管理考核，严格“三会一课”制度。做到教育性、规范性、民主性、组织性融为一体，将党员学习、入党积极分子教育考核、党员目标管理考核、教学活动有机融入到“三会一课”之中，丰富“三会一课”内容。

4、党支部领导支持学校工会的监督职能。教职工代表们就教职工最关心的有关学校的发展、教育教学管理的规章制度等进行认真讨论酝酿，增强教职工就是学校主人的意识，充分体现了学校民主管理作风。

5、夯实党建阵地，营造党建创先氛围。学校高度重视党建阵地建设，建立党员活动室、党务校务公开栏，为党员提供良好的活动场所。另外，学校还拨给充足的党建经费，为党建工作奠定坚实的物质基础。

（三）、加强党员的组织观念教育。

支部严格党的组织生活，尽量充实和完善民主生活会的内容和形式，使每个党员始终处于党组织严肃的管理、教育和监督之中。利用间周一次的党员活动时间学习，提醒全体党员教师要时刻牢记党员身份，铭记党员权利和义务，遵守党的纪律和制度，强化组织观念和集体意识，努力增强党员的先锋模范作用和集体主义精神，确保了组织的纯洁性和先进性。七一前夕，党支部都召开了组织生活会，每个人都进行了党性分析、自我剖析，对照先进找差距，提高党员思想素质和业务能力。

（四）、有计划发展党员，将优秀的教职工吸收进来。

学校党支部发挥思想政治教育的优势，抓好中青年思想教育工

作。通过各项活动对教师加强党的知识教育。并通过各种形式，激发教师政治上的进取心。把积极向党组织靠拢的优秀教师作为入党培养对象，加强对入党对象的教育和考察，使他们在思想上和行动上积极向党组织靠拢。同时，重视培养进取心强，爱岗敬业，教书育人，无私奉献的优秀教师入党。支部有计划地对预备党员、重点培养对象、发展对象进行考察。对要求入党的积极分子，支部还让党员和他们建立一对一的联系，定期开展谈心活动，做到有准备、有记录，使组织培养工作落到实处。

（五）积极开展党员教育活动，发挥表率作用

1、积极开展廉政文化进校园活动。

在党员和领导班子中开展廉洁管理，服务学生，无私奉献教育。在教师中开展廉洁从教，教书育人、关爱学生，做社会满意好教师教育活动。加强师德师风建设，严格落实教师规范。深入开展党员带头活动，要求全体党员教师带头遵守教师职业道德，不做有悖于师德的事。要树立先进典型，大力营造热情谦和、奋发有为、廉洁从教的校园氛围。

2、坚持民主管理，推进依法治校。

开展民主评议、廉政谈话活动，建立学校重大事情议事制度。规范各种会议制度，完善教代会、民主生活会、领导干部重大事项报告、重大决策向上咨询等制度；认真落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动广大教职工在教书育人、学校管理和改革发展中的积极性、主动性和创造性。

3、加强校务公开，提高党员对校务工作的知晓率。

我校校务公开工作机制健全，操作规范，定期在支部工作大会或教代会上，通报学校的重大事项，保障党员和教职工的民主管理、民主监督权利，有效地调动教职工的工作积极性。

4、强化党风廉正建设。贯彻落实上级关于领导干部廉洁自律的有关规定，积极推进校务，政务公开，加强法律监督和群众监督；进一步规范领导干部的从政行为；坚持密切联系群众，克服形式主义；开好党员民主生活会，进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，不断的警示每个党员、领导干部廉政，勤政。增强党员开拓进取，努力拚搏，积极做好本职工作的责任感。

三、党组织存在的问题和不足

1、要继续加强党的政策理论水平学习，提高政治素养。

2、要不断地教育全体党员、教师继续发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，为金宝小学的教育贡献力量。

3、继续关心教职工的生活和工作，尽力改善办学条件，开展丰富多彩的教职工文体活动，让他们积极上班，认真工作。

4、由于常忙于其他工作，党支部活动和上党课次数不够。

四、今后的努力方向：

支部工作正在逐步走向正轨的过程中，还存在许多不足之处，相信在教育局系统党委，镇党委的领导、指导下，会不断成熟，在今后的工作中，学校党支部将不断加强自身修养，继续加强党建工作建设，党支部要在上级党委的领导下加倍努力，积极做好以下几项工作：

1、积极开展“共产党员示范岗”活动，要积极按照教育局的要求，围绕学校质量提升制订有针对性的方案，调动全体教师的积极性和主动性。

2、开创新时期支部工作的新思路，不断改进工作方法，努力提高支部的战斗力、凝聚力和向心力。今后多方面开展党员系列的活动，让党员教师走出校门，学习他人的先进经验。

3、加强对入党积极分子的培训，努力提高教师的政治素质。

4、要进一步开展丰富多彩的活动，把广大党员和入党积极分子紧紧凝聚在党组织的周围，深入组织开展创先争优活动，调动广大教师党员的积极性，进一步密切师生、党群关系，增强学校党组织的凝聚力、号召力和战斗力。

中共金宝小学党支部

2012年4月4日

第二篇：中共金宝小学党支部工作制度

中共金宝小学党支部工作制度

一、党支部委员会工作制度

党支部委员会设书记、组织委员、宣传委员五人，负责支部全面工作；组织委员兼纪检工作；组织委员兼工会、共青团、少先队工作。

1、党支部书记向党支部委员会负责；党支部委员会向党员大会负责；同时党支部的一切工作及活动受上级党组织的领导和指导，和党中央保持高度一致。

2、支委会工作要遵循党的组织原则，坚持两个月一次例会，学习党的理论，研究党支部工作，研究教职工政治思想动态，研究群众思想工作的方式和方法，研究党的组织建设，思想建设和作风建设等有关问题。

3、讨论有关学校中层干部的任免工作。学校中层干部的任免应先由校长提名，经支部委员会按干部任免程序进行考查后进行集体讨论，通过后由校长负责任免。

4、讨论学校政治思想工作及师德师风教育工作并作出决定。党支部发挥政治核心作用，对学校行政工作起保障和监督作用

5、学校的评先评优工作应根据上级文件精神，结合学校实际和各类考核结果以及全体师生的现实表现，先由行政会或校长提出人选，再由党支部委员会研究并作出决定。

二、党建工作制度

1、党支部要加强党的思想建设、组织建设和作风建设

2、学校党建设工作坚持民主集中制原则。党支部的重大决定事前应充分听取广大党员的意见，支部一旦做出决定，全体党员必须贯彻执行。

3、加强思想建设。按计划组织党员学习党的理论、党的方针政策和文件精神。

4、加强党的组织建设。健全党支部委员会并进行明确的分工。按照党员标准加强入党积极分子的培养工作，坚持“成熟一个，发展一个”的原则发展新党员，壮大党员队伍。

5、加强党员先进性教育，教育党员不断改进生活作风、工作作风和学习作风，保持共产党员先进性本色。

三、党支部学习制度

1、党支部应在支部委员会的主持下，组织全体党员加强学习

2、学习内容：党章及其它党的理论，党和国家的方针政策和文件精神，业务知识，科学文化知识。

3、学习的形式：党课（原则上支委委员应每人每年上一次党课）、专题学习、讨论、自学、写心得体会、外出考察革命圣地等。

4、纪律保证：集中学习时，党员不得迟到、早退，更不得旷会，有事应向主持人请假。

5、党员集中学习原则上每两个月一次。

6、党课：党课是党支部组织党员学习的重要形式，原则上每年应上三次党课。党课主讲人原则上应由书记、支委委员、先进党员和上级领导担任。每次党课的时间应控制在一至两个小时。、四、民主生活会制度

党支部民主生活会是以党员交流思想，开展批评和自我批评为中心内容的组织活动制度。勇于进行批评和自我批评，是党的优良传统作风。为进一步规范党支部民主生活会，发扬批评和自我批评的优良传统作风，加强党员教育管理，特制定以下制度。

1、民主生活会召开的时间：党支部民主生活会每半年召开一次，一般在学期末集中组织生活中安排专门时间进行。根据需要，民主生活会也可随时召开。

2、参加民主生活会的人员：由支部书记负责召集，须有三分之二以上正式党员参加。因故缺席的成员应提交书面发言，由其他同志在会上宣读，列入会议记录，书记将会议情况和批评意见转告缺席的同志。

3、民主生活会的基本内容：主要结合一年来本单位的工作实际及个人工作、思想情况，对照“三个代表”重要思想和党章的要求，从党员的 2 党性、党风、党员先进性等方面，检查、总结，开展批评和自我批评，统一思想认识。

4、民主生活会的准备：根据本单位中心工作或工作当中存在的主要问题，确定重点议题。民主生活会召开的时间、内容和要求，须提前通知参加会议的人员，以便进行认真准备。民主生活会前，要将开会的日期、内容报告上级党组织。

5、民主生活会的主持：党支部民主生活会由书记主持。书记不能缺席。书记要带头开展批评和自我批评，既要严于责己，真心诚意地欢迎批评，又要引导大家敞开思想，互相帮助，把民主生活会真正开成解决问题的会，切忌图形式，走过场。防止把民主生活会开成情况汇报会、工作研究会或评功摆好会。

6、民主生活会应遵循的原则：民主生活会应遵循“团结—批评和自我批评—团结”的方针，通过开展积极的思想斗争，解决党内部的问题，达到统一思想、加强团结、相互监督、共同提高的目的。

五、党支部组织生活会制度

1、党支部组织生活：党支部组织生活，是党的组织生活的重要组成部分，是党支部对党员进行管理教育、监督的重要形式。党章明确规定，“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组和其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。”“不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。”严格遵守这一规定，使每个党员都在党的一个组织中过组织生活，是加强对党员的教育、管理和监督，促进党员发挥先进模范作用的一项组织保证，也是加强党的建设的重要内容。

2、党支部组织生活的主要内容：主要内容是对党员进行党的基本知识教育，学习党的基本理论、方针政策及有关业务知识，传达中央和上级党组织的文件、指示，开展批评与自我批评，发展党员，处理违纪党员和不合格党员，开展适合党员特点的各种形式的活动。

3、党支部组织生活会时间安排：党支部组织生活会由党支部书记主持，原则上每两个月一次。

六、党员缴纳党费制度

1、党支部要确定一名支部委员负责党费收取和上缴工作，党费的收取和上缴要及时，一般每月收取一次。

2、每位党员必须按照上级文件规定按时交纳党费。

3、对未能及时缴纳党费的同志，支部要及时对其进行教育，让其整改；对超过半年以上时间未缴纳党费，且拒绝教育改正的党员，支部要根据文件规定给予党内纪律处理，并报上级党组织。

七、民主评议党员制度

1、民主评议党员就是按照党章规定的党员条件，通过对党员的正面教育、自我教育和党内外群众的评议，以及党组织的考核，对每个党员在各项工作中的表现和作用作出客观的评价，并通过组织措施，达到激励党员，纯洁组织，整顿队伍的目的。

2、民主评议党员活动每年开展一次，时间原则上定在年底。

3、民主评议党员应坚持实事求是、民主公开和平等的原则。

八、廉洁自律制度

为深入贯彻党的十七大全会、中纪委廉政工作会议精神，认真落实胡锦涛同志“为民、务实、清廉”的要求，认真学习《中国共产党党章》、《江泽民论党风廉政建设和反腐败斗争》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和各级党委、纪委关于反腐倡廉的文件精神，增强拒腐防变能力，增强领导班子成员廉洁行政的认识，率先垂范，以身作则，始终做到清正廉洁，严格执行四大纪律、八项要求、八个坚持、八个反对，塑造过硬的良好领导风范，学校党支委特制定领导班子成员廉洁自律制度。

1、学校党政一把手要模范地执行党的教育方针和政策,严格按照市教育局的有关规定，讲大局，讲党性，讲正气，讲纪律，率领党政一班人，4 创造性地开展工作，确保上级各项方针政策的贯彻落实。

2、校级领导干部要认真贯彻党的民主集中制原则,充分发扬民主，大事党委会集体讨论决定,分管领导认真抓好落实。

3、学校领导要经常深入年级组，教研组开展调查研究，了解校情、教情、学情，不断提高领导艺术和决策水平。

4、树立教育教学质量第一的意识,政绩意识和服务意识，明确提高和发展学校教育教学质量的新思路。

5、充分发挥战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。

6、校级领导要带头遵守党纪国法，自觉做到廉洁自律，勤政为民。

7、党员干部要带头严格遵守学校各项规章制度，起好表率、楷模作用。

8、学校党政要坚持教育教学质量和精神文明“两手抓”，以好的党风促进好的教风、学风、校风的形成。

9、党员要模范地履行党章规定的各项义务，模范的遵守党的各项决议和各种组织原则。

10、党员干部要牢固树立全心全意为人民服务的思想，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，团结和带领广大师生完成各项工作任务。

11、严格执行校务公开和收费公示制度，尊重师生的知情权和监督权。

12、严格遵守国家法律法规和党纲政纪，做到清正廉洁，实行领导个人重大事项报告制度。

13、自觉做到不该收的坚决不收，不该拿的坚决不拿，不该去的坚决不去。在招生时，凡涉及赞助费、择校费，坚决按照上级文件规定，不多收，不少收，坚决执行收支两条线管理，收费手续齐全，财务制度公开严明。在基建、装修、采购物品时，坚持公开招标，严格手续。

14、自觉接受财政、审计、物价部门的监督审计和职工的监督。附

（一）四大纪律：政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律。

（二）八项要求：

：

1、自觉同党中央保持高度一致，不阳奉阴违，自行其是。

2、遵守民主集中制，不独断专行，软弱涣散。

3、依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守。

4、廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益。

5、要管好配偶、女子和身边工作人员，不允许他们用本人的影响谋取私利。

6、公道正派用人，不任人唯亲，营私舞弊。

7、艰苦奋斗，不奢侈浪费，贪图享受。

8、务实为民，不弄虚作假与民争利。

（三）“八个坚持，八个反对”即：

坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；

坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；

坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；

坚持民主集中制原则，反对独断专行、软弱涣散；

坚持党的纪律，反对自由主义；

坚持清正廉洁，反对以权谋私；

坚持艰苦奋斗，反对享乐主义；

坚持任人唯贤，反对用人上的不正之风。

党支部委员职责分工

一、党支部书记的职责

1、党支部书记在党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会，支委会的决议，负责主持党支部的日常工作，负责召集委员会和支部大会，认真贯彻党的路线、方针、政策和上级决议。

2、加强党的思想组织、作风建设，了解掌握党员的思想、工作和学习情况，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，做经常性 6 的思想政治工作。

3、制定支部工作计划及各项规章制度，负责向支部大会和上级党委汇报工作，检查工作计划、决议的执行情况和出现的问题，定期听取学校行政领导的工作情况汇报。

4、与支部委员和学校行政领导保持联系，交流情况，抓好教师的思想政治工作。关心教职工的学习、生活，加强与行政领导的团结，支持行政领导的工作。

5、严格按照党章办事，尊重党员的民主权利，坚持“三会一课”制度，贯彻民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工相结合的制度，加强支部一班人的团结，充分发挥集体领导的作用。

6、领导学校工会、政教、团支部、少先队等群众组织的工作，充分发挥他们应有的作用。

二、党支部组织兼纪检委员的职责

负责支部的组织、纪检工作。其主要职责是：

1、了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出党小组的划分和调整意见。会同宣传委员提出组织生活。适时做好支部委员会换届改选、补选支部委员的准备工作。

2、了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员收集和整理党员的模范事迹材料，向支部委员会提出表扬和鼓励的建议。

3、做好发展党员工作，了解入党积极分子情况，负责对入党积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，具体办理接收新党员手续；做好预备党员的教育考察，具体办理预备党员转正手续。

4、做好党员管理工作，根据本支部实际情况，做好民主评议党员工作；认真搞好评选先进党小组和优秀党员活动，接转组织关系；收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况；做好党员和党组织的统计工作。

5、对党员进行党内法规、党风党纪的教育。

6、检查本单位对党的路线、方针、政策的贯彻执行情况。

7、研究本单位党风方面存在的问题，向支部委员会提出加强党风建设的意见和措施。

8、经常了解并向支部委员会和上级纪委反映本单位党员遵纪守法状况。

9、保障党员的民主权利。受理党员和群众的申诉和控告，并及时向支部委员会和上级党组织汇报。

10、对党员违反党纪的问题进行调查，并提出处理意见。对受处分的党员进行经常的考察教育，帮助他们改正错误。三党支部宣传委员的职责

分工负责宣传工作，其主要职责是：

1、根据不同时期党的工作重心和上级党组织的指示，结合本单位党员和群众的思想实际，提出宣传教育工作计划和意见，经支部委员会集体讨论通过后，具体组织实施。

2、提出加强党员教育的意见。组织党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本知识、时事政策以及文化业务知识。组织党课学习，积极做好思想政治工作。

3、围绕本单位的中心任务，做好宣传发动工作。

4、指导和推动本单位工会、共青团、少先队等群众组织积极开展群众性的文化、科学、技术知识学习和体育活动。

中共金宝小学支部委员会

二00九年六月八日

第三篇：2013年小学党支部建设学习型党组织

鄂前旗蒙古族实验小学党支部建设学习型党组织

学习型社会的实施方案

为了认真落实《旗教育系统党委关于建设学习型党组织、学习型社会实施方案》的精神和要求，营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，不断提高我校党组织的学习力、创新力和战斗力和广大党员的思想政治水平，充分发挥党组织在建设学习型单位、实施学校新一轮发展中的政治核心和示范引领作用。根据教育局党委的统一部署，学校党支部将开展建设学习型党组织、学习型社会的活动，进一步提高办学的整体质量和水平，现制定如下实施方案：

一、学习目标

以学习贯彻党的十八大精神为主线，贯彻落实中央、自治区及市委、旗委和教育局党委的重要会议精神，进一步明确创建学习型党组织和建设学习型社会的目的意义，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，把创建学习型党组织作为我校党建工作的重要目标，通过健全学习制度、更新学习内容、推进载体建设等活动，营造终身学习的组织环境，有针对性地开展学习型党组织和学习型社会创建工作；通过方案的实施促进德育、教研、科研一体化建设，实现围绕课堂抓常规，围绕课堂抓师资的建设，围绕课堂抓德育的有效性，围绕课堂抓教学的有效性，打造教师的学习文化，发挥团队合作的整体功能，促使教师在德育、教学、科研能力等各方面得到全面提升。

二、组织领导

为确保我校建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，学校党支部成立建设学习型党组织、学习型社会领导小组，由校长敖特根斯仁任组长，党支部书记乌仁高娃任副组长，支部委员为领导小组成员。领导小组各成员认真履责，形成支部书记履行第一责任人职责，各环节密切配合，齐抓共管、层层抓落实的工作格局，积极开展本校建设学习型党组织、学习型社会的领导、协调、考核、督促等工作。

三、学习内容

（一）、加强十八大精神和教育理论、教师职业道德规范的学习，深入贯彻上级党政部门的文件精神。在党员中以提高师资队伍思想素质、组织意识、综合素养为主要目标。要加强学习党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神，自觉加强党性修养和从教道德修养，打牢廉洁从教的思想基础。

（二）、深入开展课堂教学改革的学习与研讨，开展提高课堂教学效率的职业技能的培训，向课堂四十分钟要质量，呈现出一批优质高效的示范课，涌现一批轻负高效的教学案例。

（三）、开展特色培育工程的学术与理论的大学习大讨论。构建“特色强校、特色兴校、特色塑校”的学生自主发展的教育体系。推进“民族特色文化”在教育教学中的优势显示，在均衡发展的有利条件下全力减轻学生的负担，整体提升学生适应未来需求的水平，不断提高教学质量的实效性，形成地方特色办学文化。

（四）、抓好教育信息化工程。依托校园信息网络，按照“教师学得会的——教学用得上的——能减轻教师负担的——可提升教师劳动创造性的——能促进教师专业发展的”特征进行技能培训，提升教师信息素养。具体要分学科专题培训活动，培训内容以“信息技术操作技能”为主，推进信息技术与学科教学的整合。

四、具体措施

1、从思想上充分认识学习的重要性。全体党员要比较准确、系统地理解学习型党组织学习型社会的基本概念、理念及要求；确立“全员学习、终身学习”等新的学习理念；规范学习行为，改进学习方法，提高学习能力。

2、把学习与解决实际问题结合起来，在做中学，学中做，注重调查研究，形成党建工作新的方式及有效机制。提高理论学习转化为实践成果的水平，不断开创工作新局面。

3、要进一步增强党员联系群众的意识，把学习活动有机的同为民活动结合起来。做到带头组织群众、服务群众、促进学校新一轮发展的水平进一步提高。

4、建立学用结合的考评体系及机制，“有学习制度、有学习阵

地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。

5、开展丰富多彩的文体活动。为丰富和拓展学习型教师活动内涵，在活动中开展各种寓教于乐、寓教于学的文体活动。学校统筹兼顾，合理安排，通过开展各种体育活动和组织欣赏音乐、文艺汇演、演讲、诗歌朗诵、书画等各种文化活动，使广大教师陶冶情操，提高审美能力，塑造新时期人民教师的新风采。

五、载体建设

1、建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织学习型社会的目标要求，巩固好阵地建设。

（1）建立健全领导责任制。按照学习工作一体化的要求，加强组织领导，实行党支部书记负总责，学习内容任务和各项检查具体细化到人的办法，形成逐级抓落实的常态化和长效工作机制。

（2）建立健全学习服务保障制度。一要健全集中学习日制度，制定好理论学习计划，做好考勤记录工作，原则上每周五下午集中学习；二要健全个人自学制度，明确要求制订学习计划和目标，强化党员的日常学习。结合工作和个人情况，制订自学计划，认真学习指定书目，努力做到日学一小时，月读一本书。要充分利用互联网、微博、微信等媒体优势，组织党员开展网上学习，拓宽自学渠道；三要健全学习辅导制度，领导干部带头进行学习辅导讲课每年4次，聘请专家学者进行学习辅导每学期2次；四要健全学习调研制度，结合本校实际，设计调研选题，开展专题调研；五要健全学习成果交流和通报制度，充分利用宣传栏、广播站、网络等形式，及时报道学习情况，推广学习经验。

（3）建立健全教育培训制度。按上级规定积极参加岗位培训、业务培训、理论培训、能力培训等各级各类培训。建立健全党员定期培训制度，统筹抓好普通党员的学习培训。构建党员干部及教师分层分类学习培训新格局，找准个人学习需求与工作需求、近期需求与长远需求、局部需求和整体需求的结合点，逐步分层次、分专业进行培训，帮助全体党员优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力。进一步扩大培训范围，确保建设学习型党组织、学习型社

会建设的任务覆盖到每个党员。

（4）建立健全考评激励制度。科学制定和明确平时考核、阶段测试的学习内容和目标，确保党员学有明确内容，考有合理目标。坚持“干部述职要述学、党员评议要评学、组织考察要考学”的督学制度，把学习考核与党员平时考核、考核和党员民主评议结合起来，注重真学、真懂、真用，动态、科学的考评党员、把党员、环节领导理论素养和学习能力作为选拔任用的重要依据，进一步调动党员学习的内在动力。

（5）创新网络学习的平台，促进专业化和学习信息化新发展。进一步建设好学校网站，加强党建专栏的建设，编发学习计划、参考资料，推荐理论文章、优秀调研报告和专家授课内容，整合学校网络资源，为学习型党组织建设活动提供网络学习交流平台。

六、保障措施

1、加强领导，明确责任。

学校党支部切实把建设学习型党组织学习型社会工作摆到突出位置，按照局党委的要求，有效实施我校的学习型党组织、学习型社会创建工作方案，不断充实和完善建设学习型党组织的措施和办法，明确阶段性的学习目标和内容。党员要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉地带头参加各种学习。

2、健全机制，创设条件。

学校党支部把建设学习型党组织活动和学校中心工作有机结合，不断健全和完善各项学习制度，加强对学习的考核，形成科学、合理的学习绩效评价体系和有效的考评机制，并将学习效果作为党员民主评议的重要内容，要求每人购买必备的书籍。

3、狠抓落实，注重实效。

坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到“两不误，两促进”。要积极探索和实践创建活动中的好载体、好方法。引导全体党员紧扣实际，学用结合，学以致用，把学到的新理论、新理念、新知识、新技术运用到本职工作中去，提高创新能力和工作水平，把学习的成效转化为工作的成果。对在建设学习型党组织活动中取得显著成绩的优秀党员，学校党支部将

进行表彰和奖励。

4、广泛宣传，营造氛围。

充分利用宣传栏、网络等各种手段，大力宣传我校建设学习型党组织学习型社会建设活动中的好经验、好做法，大力营造热爱学习、崇尚知识的浓厚氛围，将学习型党组织学习型社会建设活动引向深入。

二〇一三年四月九日

第四篇：中共金宝小学党支部工作总结（写写帮整理）

中共金宝小学党支部2011年工作总结

2011年，在区教育局党委的领导下，我校党建工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，深入学习实践科学发展观，围绕2011年我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完教育局党委部署的各项工作任务，推进学校的规范化管理，进一步提升优质教育水平，进一步推动学校持续、稳定、健康发展。

一、加强思想建设，提高整体素质。

1、深入开展学习实践十七大精神。以科学发展观为指导，以落实十七届四中全会《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》文件和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为主线，提高党的建设科学化水平，加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力；加强党员队伍和教师队伍建设，提高整体素质进行了学习培训、专题讨论、争先创优、座谈、走访、谈心、民主生活会、分析检查等环节，广泛征求了全体教师、部分学生、部分学生家长的意见建议。做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、学习调研到位。在这次活动中，全校党员干部按时学完规定的学习篇目，做好笔记、撰写心得体会。通过开展教师调查活动，广泛征求群众意见，找准和集中分析了影响和制约学校发展的突出问题，并对问题进行了梳理。

2、加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论新理念，学习贯彻新党章和党的十七大和十七届三中、四中全会以及全国“两会”精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。

3、开展庆祝建国六十二周年系列活动。组织学生开展“童心诵祖国”诵读比赛，校园“红歌”歌唱比赛，“缅怀革命烈士”演讲、故事比赛，“书香沁校园，快乐读书行”读书征文活动。组织教师开展“诵祖国”诗歌朗诵会，党员教师“颂歌献给党”诵读比赛。通过这些活动，提供给师生表现爱国精神和艺术能力的平台，抒发师生艺术创作的热情，促进全面发展。

4、加强学生思想政治教育和养成教育。积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动，狠抓文明礼仪、感恩教育、法制教育、形势教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。针对日益凸显的处境不利学生问题，按照教育局的统一部署，结合我校校情，重视关爱这些学生，加强指导和监督，着力促进他们养成良好思想道德。

5、加强班主任队伍建设。更新教育理念，改进教育管理方式方法，充分发挥班主任在德育工作中的核心作用。适时召开班主任工作会议，研究部署班级工作。组织班主任外出参加主题班会观摩活动，在此基础上，每学期教师都开展了生动有效的主题观摩课，为创新课堂教学起到了推动作用。

6、创新德育工作。德育工作在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育新方法，积极探索德育工作新理念，搭建“课程教学”“主题教育”“社会实践”“团队建设”“校园文化”等几个德育教育平台，不断提升德育工作的新成效，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的软实力，让更多的家长放心地把孩子送到我校就读。

二、强化组织建设，发挥党组织政治核心作用。

1、进一步健全党内生活制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作。

3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的工作计划要求，认真制定并落实好本支部的工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

4、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，学校的行政干部，年级组长绝大多数是党员。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课（示范课），并成为学习组、教研组交流发言的带头人。进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据。

5、认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。

三、抓好作风建设，增强党组织的凝聚力和号召力。

1、坚持贯彻民主集中制原则。完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项均通过党支部委员会研究。

2、加强师德师风教育。组织教师学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，以工作经验交流，师德标兵报告会的形式，予以宣传。大力弘扬“学为人师、行为为范”的高尚精神，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。

3、深化党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”工作，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育，青少年学生的廉洁修身教育。深入开展反腐倡廉专项教育活动，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。

4、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习活动、教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，整理归纳，为学校今后三年发展规划提供参考依据。

5、依法办学，规范招生。规范学校各项资金运行程序，规范教学用书管理和征订工作，进一步加强源头教育，端正行风。严格执行教育局下达、收费项目与标准。

6、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、考核、财务开支等情况，均在校务公开栏目中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。

四、加强党对群团工作的领导，努力构建文明和谐校园。

1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。

进一步健全学校教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。工会组织女工教师参加健康体检；平时做好对生病、住院的教职工的关心慰问工作；每逢重大节日，组织教师开展了一系列活动，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。

2、继续开展“党建带团建”工作。

领导团组织做好少先队大队工作。10月13日，举行庆祝中国少年先锋队建队61周年暨新队员入队仪式，同时，开展了一系列有利于提高素质、富有特色的团队活动。“蔚蓝色的星球”主题教育，“与大树在一起”主题教育“告别陋习，走向文明”主题教育“同在一片蓝天下”纪念活动，“与冠军同行，创美好未来”活动，发挥以少先队员为主体的学生文明表率作用，推进良好校风的形成。

3、进一步加强学校文化阵地和队伍建设。

广泛发动学生开展文体活动，不断提升学校内部活力。组织教职工开展丰富多彩活动，每天开展锻炼半小时踢毽、跳绳活动，组织师生开展校园文化活动，浓厚校园文化艺术氛围。开展学生春季长跑比赛，教职工硬笔书法大赛等。

一年来，我们通过扎扎实实抓党建常规工作、抓支部自身建设，认真完成教育局党委及上级有关部门交办的工作任务，取得了一定成绩。但也存在薄弱环节，如学习理论时间不够充足，用科学发展观指导工作还不够，开展党日活动还不够活跃等。今后，我们将继续按照先进党支部的标准及科学发展观要求，努力工作，全面加强党的建设，推动学校各项工作又好又快发展。

中共金宝小学党支部 2011年12月25日

第五篇：2011红梅小学党支部学习型党组织建设工作计划

2011红梅小学党支部学习型党组织建设工作计划

为认真开展学习型党组织创建工作，根据上级党委的文件精神和学校自身实际，特制订《2011学习型党组织创建工作计划》，内容如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，加快推进社会主义和谐社会建设，按照“努力建设学习型政党”的总要求，进一步明确创建学习型党组织的目的意义，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，把创建学习型党组织作为全年党建工作的重要目标，通过健全学习制度、更新学习内容、推进载体建设、培植品牌活动等途径，营造终身学习的组织环境，有针对性地开展学习型党组织创建工作，进一步增强党员学习的自觉性和有效性，不断提升工作水平，不断提高党组织的学习力、创造力和执行力，促进学校主动发展，努力以优质教育培育学生服务人民，为办让人民满意的教育作出应有的贡献。

二、共同愿景

认真贯彻有关文件精神，认真学习兄弟单位创建工作先进经验，争取2011年创建成教育系统学习型党组织先进单位。

与此同时，党员个人要围绕共同愿景，制定相应的学习计划和愿景目标，努力成为学习型党员。

三、组织领导

为确保建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，特成立建设学习型党组织领导小组，负责指导、协调、督促等有关工作，切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置

全校要形成科学的学习网络，分工负责。领导干部中心组成员和党员的政治理论学习，主要由党支部负责；党员的业务学习，主要由校长室负责。与此同时，要充分发挥各职能部门和党小组、年级组、教研组的积极作用，分层落实有关工作任务。

领导干部应带头学习，中心组集中学习保证全年12次以上；全员性学习经验交流会，全年至少召开一次；每季度在行政办公会议上坚持做到有阶段总结和工作再部署；党组织学习活动，由办公室和党小组做好有关原始记录。

四、建设机制

1.学习目标管理机制。建设学习型党组织工作，是各级党员领导干 1

部重要的工作目标，学校要经常对照检查，努力实现目标任务；每位党员都要积极参加学习活动，做到不迟到早退，不无故缺席，有事向党组织负责人请假，办公室、党小组要严格做好考勤工作；学校设立党组织学习档案，党小组应在每学期期中考试后对党员学习情况督查一次；学校建立生物组党员学习示范岗，发挥优秀党员的榜样作用，引导广大党员争做学习表率。

2.考核激励机制。领导干部和党员的学习情况，要与学考核、评先创优、职称评定相结合，作为职务晋升、考核奖励的重要依据之一；党员干部结合本职岗位、业务工作参加更高层次的教育培训，学校尽力提供方便。

3.互动学习长效机制。学校继续组织党员开展“关爱学生”、“公开教学”、“联系群众”等活动，作为保持共产党员先进性长效机制的常规工作，每学期将开展情况进行一次自我检查，不断加强党的先进性建设；学校健全家长学校活动制度，定期召开家长会、家长座谈会，密切家校联系，听取合理意见，争取获得更好的学校工作新措施和新思路。

4.工作保障机制。学校保证落实有较好的学习场所和满足电化教育要求的较为现代化的学习设施；保证有充足的党的理论书籍和业务类书籍的图书阅览室；保证党员干部学习培训的专用经费。

5.《党员手册》记实机制。党员要将自己的学习笔记、课题研究和论文发表、公开课开设、联系入党积极分子、结对帮扶困难学生、缴纳党费、参加组织活动、获得荣誉、完成本职工作等各方面的情况，及时记载。

五、载体建设

主要通过知识讲座、辅导报告、集中学习、暑期培训、电化教育、网络学习、理论研讨、课题研究、竞赛测试、体会交流等载体，扎实开展有关创建工作。

1.党组织主要负责人每学期给党员做学习报告不少于2次；党员干部要带头执行“学习日”制度；全年参加各类学习培训不少于7天；每年读党的理论或业务书籍至少2册，有学习笔记，校长专业成长信息库中有记载。

2.党员个人积极参加各类学习型组织的学习，在建设学习型系统中发挥表率作用；普通话推广使用达标；全年参加各类学习培训不少于5天；每年读党的理论或业务书籍至少1册，有学习笔记；积极投身新课程改革，有效利用教师专业成长记录袋。

3.党员干部坚持“三会一课”、民主生活会制度；坚持每月党员活动日制度，每月集中学习时间不少于4小时；以党支部为单位定期或不定期开展党员读书会或学习交流会。

4.先进性教育常抓不懈，全年至少开展一次先进典型宣传教育活动；以先进性教育为契机，切实解决党员学习中存在的突出问题。

5.邀请本系统或本行业专家学者做业务讲座，全年不少于2次；每年进行知识、业务、技能的竞赛活动至少一次；结合单位实际，在校园网上逐步建设“党建网页”，探索“党建网络学习”的新途径，不断创新学习载体。

六、学习内容

1.学习政治理论和党的路线方针政策。学习领会率先发展、科学发展、和谐发展、和平发展的理念。

2.学习新党章、党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，进一步组织学习新党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章、党规党纪的自觉性。

3.学习现代教育技术，更新教育观念。党员教师要带头学习计算机、网络技术，掌握多媒体教学、计算机辅助教学、网络教学等现代教育技术，不断提高教育教学水平。积极参加党员“公开教学”开课听课活动，努力推动课程改革，为促进学生的全面发展作出贡献。

红梅小学党支部