西山村“四学四增”确保活动扎实开展

第一篇：西山村“四学四增”确保活动扎实开展

自第三批先进性教育活动启动以来，河西镇西山村结合自身实际，广泛开展“四学四增”活动，激发了全体党员带领群众致富，建设社会主义新农村的热情。sO100

学理论增素质，让党员在学习活动中提高认识。西山村针对农村党员素质不高的情况，先后组织党员学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《村级党员干部基本职责》、《村级党员干部日常业务知识》、《信访条例》等方面的知识。支部还从镇上请来辅导教师为村党员授课5节次，让党员们在学习活动中学会把理论与实际紧密结合起来，通过学习，让党员了解农村在今后所面临的挑战和机遇，增强党员们敢为人先的创业精神。

学科技增本领，让群众在致富路上感受到党员的先进性。西山村党支部针对本村蚕桑、畜牧产业迅猛发展的现状，多次邀请市、区农技蚕桑、畜牧专家为本村的党员干部和村民讲学20余场次，让群众在学习一技之长的过程中，真切地感受到了党员带领群众致富奔小康的信心和决心。

学法律增见识，让党员在日常工作中逐步增强法律意识。活动中，村上专门聘请镇司法所长担任村里的法律辅导员，定期给村里的党员干部上法律课，为村民举办法制讲座12场次。村党支部成员通过学习法律知识后，法制民主意识大大增强，他们在一个月内就先后召开了两次独具特色的民情恳谈会，把村里的各项工作公示于众，广泛听取群众呼声，让党支部的工作自觉的接受群众监督，在群众中引起了很好的反响，受到广泛好评。与此同时，村上还加强了普法宣传工作。村支部利用发资料，办板报等多种形式，为群众释疑解惑。通过全体共产党员的共努力，该村的社会治安工作明显好转，确保了岁末年首的社会稳定大局。

学典型增斗志，让党性在田间地头得到充分锻炼和提高。在学习阶段，针对参加活动的党员多的特点，该村注重用身边的先进典型教育身边的党员。在西山村的党员中有一部分人确实是群众学习的榜样，他们凭着勤劳和智慧，已经过上了富裕的生活，如何把自己的“致富经”传授给其他党员和群众，成了村党支部在这次先进性教育活动中的一个主题。为此，他们和驻村工作组人员在村上筛选出数名党员致富典型，村支部一边帮典型们收集整理材料，一边向外界宣传推介，把他们的成功做法写出来，发放到群众中去，让群众学有榜样，赶有目标。支部书记李本玉先进事迹先后在《安康日报》、《河西简讯》刊登。其次是在党员中开展“一帮一”竞赛活动，把思想先进党员与思想落后党员，经济富裕党员与生活贫困党员，有文化特长党员与缺乏知识党员相捆绑，积极带领党员群众走共同富裕之路，力争在短时间内培养一批党员能人和科技示范户。

第二篇：开展“四学增意识 四创促发展”活动

威宁自治县委办公室

开展“四学增意识 四创促发展”活动

近期以来，威宁自治县委办公室深入开展“向书本学，向实践学，向群众学，向先进学；创学习型党组织，创学习型领导班子，创学习型单位，创学习型党员”“四学四创”主题学习活动。

活动强调，开展“四学四创”主题学习活动，是提高“四帮四促”意识；促“五位一体”发展；以“六型机关”牵头创基层组织建设年深入发展型党组织，增强党组织和党员干部纯洁性和先进性的一项重要举措。是深入落实科学发展观，全面贯彻毕节试验区“加快转型，加速发展，推动跨越”的必然要求。在开展活动中，全乡围绕中心工作，把“科学理论武装头脑，看问题具有世界眼光，善于把握事物的规律，富有创新精神”作为党员干部工作的出发点和落脚点，不断丰富学习型党组织和发展型党组织的内涵和外延。

威宁自治县委办公室深入开展“四学四创”主题学习活动以三点为抓手：一是紧跟时代步伐探索学习型、发展型党组织建设的特点和规律。二是结合自身实际，进一步提高党员干部自身的政治素质和工作能力，切实增强和保持党员的纯洁性和先进性。三是多形式增强实践，各股室要经常开展多样化组织生活，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，凝聚战斗力和创造力。办公室表示活动最终将结合国发2号文件和省第十一次党代会会议精神，创新“四学四创”活动的开展形式，因地制宜，大胆创新，为党的建设工作再立新功。

第三篇：扎实有效开展四帮四促活动

XXXX扎实有效开展“四帮四促”活动

XX自开展“四帮四促”活动以来，深入基层、深入村寨、深入农家、深入田间，走遍帮扶的每个角落，及时了解居民群众遇到的实际困难和难题，用真情、真心开展帮扶，确保工作落到实处，收到成效。

党委重视，使帮扶工作真抓实干。XX党委高度重视帮扶工作，成立了由XX党委书记任组长的帮扶领导小组，加强对帮扶工作的领导，领导小组先后6次深入挂帮地了解工作开展情况和进展，并进行现场指导，促使挂帮工作真抓实干，落到实处。备足功课，使基本情况了然于胸。在帮扶工作开展前，挂帮干部通过文字资料、电话咨询等多渠道了解帮扶地XX居委会和XX村的基本情况，做到基本情况了然于胸。XX居委会现有782户，2650人，常住81户，238人，属原XX矿务局煤矿采掘区，随着资源耗尽停止开采，众多职工纷纷下岗或分流，绝大多数居民处于“贫困线”之下，生活十分艰难。XX村属于典型的山区农业村寨，人均耕地面积少，全村360余户，1260余人，外出务工人员较多，留守村寨的多为老人和儿童。

摸清情况，使帮扶工作有的放矢。XX挂帮干部本着不怕苦、不怕累的精神，鼓足干劲，深入村寨，深入农家，深入田间地头，走遍帮扶的每个角落，详细了解村情民意，做到帮扶有一个规划，心中有一本明细帐，使帮扶工作有的放矢。XX居委会地处矿区，群众居住较为分散，土地贫瘠，生存环境较为恶劣，人畜饮水非常困难，群众大多没有文化和谋生技能，仅靠低保金维持生活，如遇上自然灾害或者生病什么情况的，无疑是给原本就贫困的生活雪上加霜。XX村属于山区农业村寨，全村1260余人，人均耕地面积少，耕作方式粗放，收入有限，为了生计，全村青壮年大多外出务工，留守的多为老人和儿童，农业耕作和群众饮水成为一大问题。

情系群众，使帮扶工作落到实处。挂帮干部在帮扶中始终用真情、真心情系群众，XX根据挂帮干部反馈的情况，积极行动，多方协调，切实帮助群众解决实际困难和难题。针对XX居委会没有办公设备的情况，XX及时购置了价值8000元的电脑和打印机帮助其解决问题，以更好地开展工作、服务群众。针对群众冬日衣着单薄的问题，XX广泛开展募捐活动，为群众送去900余件御寒衣物。针对困难群众XX生病无钱住院的问题，XX积极协助XX居委会帮助其进入XX总医院接受治疗，并筹集善款近两仟元帮助其解决燃眉之急。针对当地群众饮水困难和农业耕作灌溉难问题，XX积极向上级有关部门反映、打报告，向领导汇报，尽力争取上级支持解决。针对XX村留守儿童，XX定期开展帮扶活动，在“六一儿童节”给孩子们送去作业本、美术本、钢笔、铅笔、水彩笔等学习用品和篮球、足球、羽毛球拍、乒乓球等体育用品，丰富孩子们的学习和生活，促进其健康快乐成长。针对部分群众生活困难的实际，XX定期开展慰问，累计向48户困难群众送去大米、油等生活物资，并给予零时性资金救助，切实为群众排忧解难，促使帮扶工作落到实处，收到成效。

第四篇：西武初级中学开展“四绩”活动实施方案

西武初级中学开展“亮绩、评绩、比绩、核绩”活动实施方案

按照相关文件要求，为进一步深化机关效能建设，争创一流工作业绩，确保各项目标任务圆满完成，经研究决定，在西武初级中学全校开展亮绩、评绩、比绩、核绩（以下简称“四绩”）活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以提高执行力和落实力为目标，以“亮绩、评绩、比绩、核绩”为内容，探索建立客观公正、科学民主、导向鲜明的考核评价机制，激发教职员工干事创业、创先争优的热情，奋力开拓教育教学工作新局面,为富民强县做出新的更大的贡献。

二、组织实施

我校亮绩、评绩、比绩、核绩活动在县教育局效能建设工作领导小组领导下，具体组织实施，成立校开展“四绩”活动领导小组 组长：聂昌山

副组长：王业舟

成员：董自洋、孙正祥、许祥明、朱晓勇

三、活动内容

（一）亮绩

1、亮学校业绩。各部门要围绕承担的教育教学、安全保障、师德师风建设等重点工作和其它目标任务，按照规定的序时进度、量化指标和工作要求，通过公开述职、内部公示等形式，对工作业绩进行

公开公布。各部门每月进行一次亮绩，每月20日各部门向校长室报告当月目标任务完成情况，开展的主要工作、大事记，特色亮点做法，下月重点工作安排。其中：全校每季度组织一次部门负责人述职；每学期组织一次部门报告工作。

2、亮个人业绩。领导班子成员、教师要围绕各自承担的目标任务、岗位职责，通过一定形式，公开展示个人实绩，彰显个性特色，突出创新创造，自觉主动地接受社会各方面的监督和评价。领导班子成员每季度亮绩一次，教师每月亮绩一次。

（二）评绩

1、自己评。各部门要认真开展自评和互评工作，通过召开工作评议会、业务分析会、民主测评会等，对本校教职员工的履职尽责、承诺兑现、实际业绩等情况进行评议，集思广益，查找问题，正视不足，改进工作。全校每月进行一次内部评议，通过评议，不断强化责任意识、竞争意识、执行意识、危机意识，把压力和动力传递到每一个角落、每一个岗位、每一个教师。

2、社会评。学校将结合“暑期安全大家访”活动，主动深入到学生家长中去，认真开展一次针对学校教学质量的民意调查和社会评议活动，广泛征求意见、建议，并认真梳理反馈，切实整改落实。

3、领导评。校长室每季度对各部门目标任务完成情况进行一次集中点评，分析形势，查摆问题，加压加力，确保各项工作顺利推进，全面完成。

（三）比绩

1、横向比。跟兄弟学校比教学质量的差距在哪？是否达到“教学质量全县中上游水平”的标准？

2、纵向比。看学校和教师的工作与过去相比有哪些进步？有哪些突破、亮点在哪、难点在哪？

3、单项比。看重点工作进展、成效是否达到要求？在全县的位次是否进入前列？

4、综合比。看整体工作、综合业绩是否突出？在全县、全辅导区排位如何？影响力多大？

（四）核绩

1、日常考核。校长室将加强对各部门工作任务完成情况的跟踪督办，强化动态管理、过程控制和日常考核，每次督查督办的结果都将记录在案，作为考核和干部评价的依据。

2、专项考核。对教育教学质量、学校安全管理实行动态管理，实时追踪，督查督办，确保年底各项目标在县内实行争先进位。

3、定期评估。全校每季度召开一次点评会，对所承担的重点工作、重要任务完成情况和工作质量进行深入分析、开展点评。

4、考评。年底召开一次全校干部职工述职大会，对各部门、全体教职员工进行考评，对个人按照优秀、称职、基本称职、不合格四个等次进行考评，作为绩效考核的重要依据。

四、有关要求

开展“四绩”活动，是结合教师队伍建设实际，进一步深化效能建设，激发教师队伍活力，促进教育事业发展而做出的重要举措。各

部门，教职员工要高度重视，迅速动员启动，精心组织实施，确保活动取得实效。

（一）加强组织领导。各部门主要负责同志既要认真负责地抓好活动的组织实施，又要带头进行亮绩、评绩、比绩、核绩，充分发挥自身的示范作用，带动广大教师比学赶超，比出导向，比出标杆，比出压力，比出动力，比出责任，比出状态，促进各项工作上台阶、上水平。

（二）营造浓厚氛围。要积极开展宣传引导工作，调动方方面面的积极性，营造良好氛围。要树立先进典型，发挥典型示范作用，使干的好的光彩，干的少的惭愧，干的差的不安，形成学习先进、崇尚先进、争当先进、赶超先进的良好价值取向和社会氛围。

（三）强化督查指导。要加强对此次活动的组织协调，做到有计划、有组织、有记录、有检查、有评定。要有针对性地开展督查调研活动，了解活动进展，及时通报情况，推动活动扎实开展。

（四）构建长效机制。要注重探索方法，研究工作规律，及时总结经验，完善制度机制，及时收集各单位活动开展情况，尤其是创新的有效做法和新鲜经验，加以总结推广，不断扩大活动成果。

第五篇：开展四深入活动方案

新田县广播电视台

关于开展“四深入两结对一测评”活动实施方案 为认真贯彻落实省、市、县委关于建立健全深入基层深入群众进一步密切党群干群关系若干制度的意见精神，结合我台实际，现就开展以“四深入两结对一测评”（深入群众、深入村（社）、深入项目、深入企业；机关与村、企业结对子，机关干部与贫困户、困难职工结对子；群众对机关的满意度测评）为主要内容的作风建设主题年活动，制定如下实施方案。

一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，党的十七届五中、六中全会与省、市、县党代会精神，以干部作风建设为主线，创新工作方法，强化工作措施，常年开展“四深入”活动，切实为人民群众排忧解难，大力促进经济发展、社会和谐，党群干群关系改善。

二、目标任务

通过开展“四深入”活动，促使全台党员干部端正群众态度，转变工作作风，贴近群众、深入群众、服务群众，进一步密切党群、干群关系；解决群众关心的热点难点问题，进一步改善联系 1

村的生产生活条件，提高人民群众的幸福指数；深化对项目建设和企业发展重要性认识，加强对项目建设和企业发展的支持力度，进一步优化经济发展环境，加快项目和企业建设进度，加快发展速度，提升发展质量；建立完善好工作制度，实现排忧解难服务工作常态化，进一步强化机关效能建设，塑造干部形象，提高群众对机关和机关干部的满意度。

三、基本内容

一是深入群众，增进感情。要坚持问政于民、问需于民、问计于民，认真开展调查研究。台党组每年要围绕改革发展稳定的重大问题开展2次以上集体调研，班子成员要撰写1-2篇与实际工作有密切关系的民情调研报告。认真组织党员干部深入群众宣传政策、化解群众矛盾、与群众一同参加劳动。

二是深入村（社），体察民情。干部每年到基层调研时间不少于120天，并记好民情日记和民情台帐，认真做好社情民意的收集整理工作，并定期分析。

三是深入项目，优化服务。按照 “一个项目、一名领导、一套班子、一个目标、一抓到底”的要求，把县分配给我台的项目认真明确联系领导，一个月至少深入到项目现场1次，着力解决项目建设思路不宽、项目建设进度不快、项目建设环境不优等问题。

四是深入企业，促进发展。按照《新田县2012年“工业企业服务年”活动实施方案》，结对开展“一对

一、点对点、面对面”服务活动，及时了解企业发展情况、面临的主要困难和突出问题结对帮扶，有效促进企业发展。

五是结对帮扶，责任到人。在开展“四深入”的基础上，对联系村和企业，对贫困户和贫困职工进行排查摸底，建立系统的帮扶台帐。根据帮扶对象的具体情况，采取一对一或几对一的形式，实行“两结对”，即台与村（社）、企业结对子，干部与贫困户、困难职工结对子，做到“三明确”。一是明确结对对象。通过制定结对联系卡，明确具体的结对帮扶责任单位、责任人；有帮扶能力的干部原则上每人结对帮扶一名困难群众，帮扶对象可从所在单位结对帮扶的村（社）或企业中选择确定，也可在其它范围确定。台和干部结对对象都要建立台账，并在党务公开栏进行公示。二是明确结对任务。细化结对的任务和要求，并作出公开承诺，在力所能及的范围内办好一些看得见、摸得着的事情。三是明确结对方式。因地、因事制宜，确定好适当的结对渠道和方法。干部职工每人联系一名农村困难群众、联系一名企业特困职工。

六是积极参与“一测评”，改进机关作风。认真组织和参与县直单位的作风建设、优化经济发展环境和机关效能建设等方面的工作测评,力争每次测评的综合排名在中上以上。

四、工作措施

（一）注重“三创新”。一要创新思路；二要创新方法；三要创新机制。

（二）体现“四服务”。一是服务基层；二是服务群众；三是服务稳定；四是服务发展。

（三）力求“五突破”。一是在政治建设上，要在稳步推进公民有序政治参与上求突破；二是在经济建设上，要在优化经济发展环境上求突破；三是在基层组织建设上，要在强化社会管理上求突破；四是在城乡建设上，要在绿化、亮化、美化、净化上求突破；五是在作风建设上，要在提高人民群众满意度上求突破。

五、活动要求

一是端正态度，深化认识；二是制定方案，扎实推进；三是讲究方法，注重实效；四是健全制度，确保长效；五是加强宣传，营造氛围；六是认真督查，严格考核。

六、组织领导

台里成立“四深入”活动领导小组，由台长何祖育任组长，副台长宋运松、王雨松任副组长，刘亚呜、陈杰、骆峰波、周子龙等同为成员，领导小组下设办公室，由周子龙同志兼任办公室主任，全面负责指导活动的开展。

新田县广播电视台

2012年2月18日