以“四落实”扎实推进学习实践活动开展（xiexiebang推荐）

第一篇：以“四落实”扎实推进学习实践活动开展（xiexiebang推荐）

近年来，xx县委、县政府立足县情，着眼科学发展新要求和人民群众新期待，突出“壮大工业、提升旅游、城镇建设、新农村建设、生态文明、改善民生”六个重点，大力促进xx“率先发展、协调发展、和谐发展”等战略思路，自觉地用科学发展观武装头脑、指导实践，把学习科学发展观转化为巨大的精神和物质力量深化拓展，坚定不移地加大推进的力度，狠抓贯

彻落实。

一是通过领导带头示范抓好落实。领导干部按照胡锦涛总书记提出的“五带头”要求，带头深入学习、带头调查研究、带头解放思想、带头分析检查、带头整改落实，在学习实践活动中切实发挥示范带动作用。领导带头，首先从县委常委学习中心组的各位成员特别是县委常委做起。各单位党委（党组）书记也切实履行第一责任人的职责，分管领导认真履行直接责任人的职责。通过建立联系点制度，更好地发挥领导示范带动作用。党员领导干部把联系点作为宣讲科学发展观的阵地和窗口；深入联系点开展调查研究，与基层群众面对面交流，了解群众呼声，听取群众意见，帮助联系点找准影响和制约科学发展的突出问题以及群众反映强烈的党性党风党纪方面的突出问题，督促整改落实，建立健全符合科学发展观要求的规章制度；带着问题到联系点，问计于民，求智于民；总结联系点的成功经验，及时发现并解决带共性的问题，努力把联系点办成示范点，用以指导面上工作。

二是通过推进关键环节抓好落实。以抓关键环节的高质量保证整个活动的高质量。领导小组适时召开推进会，着力推进关键环节工作的落实。重点组织开展“问计基层群众，促进科学发展”调研活动。县级领导按照工作分工，深入基层，深入群众，开展专题调研。重点开展五个方面的调研：文化旅游和城市建设问题；工业发展和“三农”问题，尤其是乡镇综合配套改革试点与农村社会化服务体系建设；教育、卫生等社会事业发展和维护社会稳定问题；创新选人用人机制、优化干部队伍问题；“解决党性党风党纪方面的突出问题，加强干部作风建设”问题；“扩内需、保增长、上项目、争资金”问题，出台具体工作方案，细化工作任务，完善考核机制；“党员干部受教育、解放思想新突破”问题。在听真话、摸真情、求真知上下功夫，每人撰写一篇高质量的调研报告。

三是通过创新活动载体抓好落实。围绕“坚持科学发展、实现富民强县”的主题，以“双百一创一建立”（即百个部门谋划发展，百个项目助推发展，创新体制机制保障发展，建立“七联”制度促进发展）活动为载体，扎实有效地开展好学习实践活动。百个部门谋划发展，就是参加第一批学习实践活动的近百个部门单位，对照科学发展、执政为民的要求，完善工作制度，强化工作举措，解决好推进科学发展中遇到的制约问题，解决好群众关注的与本部门本单位有关的突出问题，努力实现在本行业本部门争先创优的目标；百个项目助推发展，就是项目责任领导和责任单位紧紧对照年内建设目标任务，大力加强项目调度，解决项目难题，努力通过加快今年确定的近百个重点项目建设，切实改变全县城乡面貌、促进经济社会又好又快发展；创新体制机制保障发展，针对一些制约发展的瓶颈问题，加强调查研究和学习借鉴，切实通过创新体制机制来破解瓶颈、促进发展，重点要建立健全“民生关注机制、教育强县机制、医疗卫生保障机制、乡镇配套改革试点机制、农村社会化服务机制、作风建设长效机制、领导干部初始提名机制、科学发展观群众评价机制、‘扩内需、保增长、上项目、争资金’考核机制、社区建设长效机制等十项体制机制；建立“七联”制度促进发展，结合“服务经济保增长、改善民生保稳定”活动，每位县级领导联系一个乡镇、一个贫困村、一个社区、一家企业、一户贫困户、一个项目、一所学校，通过蹲点调研、倾听民生、分析民情、指导工作等方式方法，帮助基层解决问题、化解矛盾，促进基层的发展和稳定。“双百一创一建立”活动与“问计基层群众，促进科学发展”调研活动一并统筹开展，建立起督促考核机制，确保活动真正有效开展，取得实实在在的效果。

四是通过扩大群众参与抓好落实。群众的参与程度，在很大程度上决定着学习实践活动的广度和深度。xx在这次学习实践活动中，广泛发挥民主，请群众参与、让群众知情，请群众监督、让群众检验，请群众评价、让群众满意，使学习实践活动成为群众关心、群众支持的民心工程，最大限度地凝聚人民群众的智慧和力量，最大限度地把全县人民的发展积极性引导到科学发展上来，形成推动科学发展的强大合力。各部门各单位也积极探索适合自身特点的活动载体，扩大群众参与度。对领导班子分析检查报告的分析评议和对学习实践活动的满意度测评，充分发扬民主，广泛发动群众参与，把群众路线贯穿学习实践活动始终。

第二篇：扎实开展深入学习实践活动

万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

扎实开展深入学习实践活动 促进学校各项工作科学发展

兴西小学

根据《中共万柏林区教育局委员会第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，我校从2009年9月下旬--12月上旬开展了学习调研阶段和分析检查阶段的各项工作,并将于12月20日召开阶段性总结会议，认真开展“回头看”活动。截至目前，分析检查阶段已进入尾声，从整体上看，在区教育局党委学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导和第六领导指导检查小组的具体指导下，将学习实践活动与学校各项活动紧密结合起来，突出三真（真学习、真调研、真查摆）、强化三实（出实招、干实事、抓实处）、追求二好（氛围好、组织好），学习实践活动取得了明显成效，基本实现了思想认识有新深化、解决难题有新突破、学校教育教学能力有新提升、安全水平有新提高、学校形象有新改善的活动目标，真正做到了学习、工作“两不误，两促进”。

一、学习调研相结合，学习工作两促进

（一）宣传动员凸现重点，形成浓厚学习氛围

9月22日，我校召开开展深入学习实践科学发展观活动动员会议，会上，校负责人王亚丽和副校长樊艳蓉分别传达了区教育局党委有关深入推进学习实践科学发展观活动的文件（万教党字[2009]46号文件、47号文件、48号文件、49号文件）。接着，王亚丽组长作了动员讲话。她指出，深入开展学习实践科学发展观活动，是进一步增强大局意识、认真贯彻落实中央、省、市、区委战略部署的重大举措；是进一步增强政治意识，用马克思主义中国化最新成果武装头脑的必然要求；是进一步增强创新意识，推动全区教育系统又好又快发展的迫切需要。学校全体党 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

员干部要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大现实意义，迅速把思想和行动统一到区委和教育局党委的部署要求上来，切实按照《全区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，开展好学习实践活动。要通过学习实践活动，着力凸现重点，突出“五个更加注重”；积极做好“四个结合”，要把开展学习实践活动与贯彻落实中央应对国际金融危机，保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促发展的一系列决策部署结合起来，与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来，与推进基层党建工作结合起来，与完成学校各项教育教学任务结合起来，把全校党员干部和教工的政治热情转化为投身教改教研的激情，在推动学校又好又快发展上取得实效。

会议要求，要把开展学习实践科学发展观活动列入重要议事日程，高度重视，精心组织，加强领导；要统筹兼顾、周密安排，把开展学习实践活动与推动当前学校各项工作紧密结合起来，确保学习实践活动与全年教学工作“两不误、两促进”。以学习实践科学发展观的优异成绩促进我校教育教学工作上水平。会上，还及时给全体党员发放了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》和《六个“为什么”》等必读书籍。

会后，学校充分利用各种形式广泛宣传，利用标语、橱窗专栏、校园小广播等平台广泛宣传，大造声势，在短期内，形成了浓厚的学习氛围，全体党员谈认识、谈体会，自觉增强了开展深入学习实践科学发展观活动的主动性和自觉性。

（二）、开展学习讨论，突出真学习，领会实质

从9月25日至10月18日，我校全体党员、干部迅速行动起来，投入到学习调研活动中，掀起了学习科学发展观的热潮，大家把思想和认识统一到中央、省、市、区委的正确决策上，形成了浓厚的学习氛围。

为使学习培训取得实实在的效果，我校着力抓了五个方面内容：一是细化方案，校领导亲自把关制定学习培训计划，细化学习阶段的时间、方法、步骤、要求；二是注重内容，在通读有关 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

学习材料的基础上，对重点篇目进行精读，尤其是区教育局党委下发的文件和有关领导的重要讲话，学校班子成员要先学习讨论后，在扩大到党小组会议中认真学习，积极落实。三是要求党员及入党积极分子学习时间要保障，利用晚上、周末等业余时间开展学习，做到“两手抓、两不误、两促进”。四是丰富形式，先后采取了校领导上党课、开展专题辅导、听取理论宣讲、参加主题演讲比赛、组织理论测试等学习形式。五是切实抓好集体学习。采取加强党员干部周一、周五学习方法，具体做法就是：专人负责，统一管理，轮流主持。即：指定专人全面负责干部学习，避免工作无人管；由党小组统一管理，避免学习缺乏系统管理；采取党员干部轮流主持学习会，学习完后，每个党员干部和入党积极分子都要联系自己的实际谈体会，找不足。避免了开小会。六是严肃纪律。学校学习实践活动领导小组强化了监督检查，定期检查学习笔记。学习培训期间，党小组集中学习3次，党员集中学习20课时，自学了8个篇目。

在学习内容上，全体党员认真学习了党的十七大报告和十七届四中全会公报；认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》；认真学习中央和省、市、区委学习实践活动动员大会精神。在学习形式上，校领导班子用自己学习的实力、活力、魅力去影响带动全体教职工，率先垂范，采取集中学习与个人自学相结合、分组学习与专家辅导相结合、理论学习与查找问题相结合、自我研读与讨论交流相结合等方式深入进行学习。在注重实现“四个结合”上，我们首先结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定大家走中国特色社会主义道路的信心。同时，我们紧紧围绕“推进教育改革，促进教育均衡协调发展，维护社会安全稳定，办好让人民满意的教育”的主题，结合教育工作实际，精心选题，集中开展学习讨论活动。

通过广泛深入的开展讨论交流，进一步加深了对科学发展观的理解，切实增强了忧患意识、责任意识和机遇意识，引导全体 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

党员把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。为了组织好学习，学校还印发了《兴西小学学习调研阶段学习讨论、调研、总结安排表》，要求党员都要做好读书笔记，都要撰写学习心得体会文章。目前，全体党员都写出了有价值的“心得体会”8篇。真正做到了以勤学感染人，以诚学带动待人，以活学折服人。

（三）、开展走访，突出真调研，重在解决问题

我校紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，围绕“防控甲流、提高教育教学质量、统筹兼顾、互促互进、创建平安和谐校园，”这一活动主题，结合全区教育改革发展的实际和学校工作实际，认真组织开展了讨论、调研等活动。在活动中确定了教师队伍建设、扎实教育教学工作，解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题。根据调查走访和征求群众意见，对查找出来的突出问题，联系工作实际，联系党员干部个人的思想实际，边学习、边思考、边改进。学校领导班子成员 于10月19日—10月25日开展了调研走访，采取召开座谈会、走访、发放征求意见表等形式，广泛征求周边六村干部、群众和师生、家长的意见和建议。努力把调研走访与帮助群众解决实际困难结合起来，大力增强了学习实践活动的吸引力，逐步形成推动学校科学发展的强大合力。

新领导班子在调研中，一是摸清了学校的基本情况。了解到兴西小学是上世纪八十年代由东社地区3所农村小学合并转制组建的一所薄弱小学，办学设施相对落后，环境条件艰苦，长期担负着培育周边农村六个自然村农民群众子女和太原市福利院孤儿及附近地区困难企业职工子女的重任。目前,在涉及“三项建设”方面存在一些困难，主要有：

1、主教学楼为1988年建的户外楼梯单墙砖混结构，已使用21年，需进行抗震加固。楼道和教室地面多处坑凹不平，楼道和教室墙面多处剥落有裂纹，急需维修。锅炉及楼内的160组暖气急需检修等。

2、厕所蹲位不足，屋顶漏雨，难以满足近400师生使用，急需改建。

3、操 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

场地砖龟裂，围墙裂纹倾斜，需维修加固。

4、校门前路面下沉塌陷，需硬化。二是摸清了周边6邻村经济、民情现状。了解到学校相邻六村合计约有村民3900人。目前，六村村务、财务各自独立，两委健全，自成工作体系。从经济环境看，六村企业较小，资源匮乏，基本为农业型经济环境，其经济发展水平相对较慢。由于历史原因，我校多年来一直依托六村资助解决一些困难，但由于近年经济危机的冲击，6村农业经济发展受到较大影响。加之，农村村委主任的选举产生是由全体有选举权的村民海选过半数而成，故他们往往主要对选民负责，有时难以解决其他方面的困难。因此，今年随着上庄地区农电网改造为城网，实施电表单独入户后，我校由供电局直装独户电表，上庄村不再负担本校电费。另外，过去虽由六村供部分缺口煤，但时有青黄不接之况。今年随煤价上涨，六村中有提出不能满足供应之直言。故恐今冬煤电可能出现缺口，需及早应急。此外，经入村走访群众，大多数村民对本校目前教学工作基本满意，对学校多年历史遗留欠账及当前存在的实际困难表示理解同情，有的希望学校尽快向上级和有关部门求援，以改善办学条件，促进学校科学发展；有的期望新班子能振兴教学，提升质量，放飞“卫星”等等。

（四）分析调研结果，突出真查摆，推动学校振兴 鉴于我校困难较多且周边经济发展滞后的情况，我校新班子在学习实践科学发展观活动中，边学习、边思考，边讨论、边群策群力、集思广益，校领导王亚丽适时提出了“沟通服务、交好六村、报告上级、争取外援、解决困难、科学发展”的24字思路，坚持走自力更生、节约办学、提升质量、防控甲流、推动教育内涵发展的新路子。在分析调研问题时，为使问题查摆能查出真问题，找出不足，我校做到：一是充分准备。为避免把专题组织生活会开成一般工作总结会，确保会议不走过场，会前，学校党小组做了充分的准备工作，校领导广泛征求意见、开展多层次交心谈心、自己撰写发言提纲；二是领导带好头。在领导班子专题民主生活会上，班子成员本着“剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑”的精神，认真查摆了在贯彻落实科学发 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

展观以及思想、作风和工作上存在的突出问题，使得学校查出的问题有针对性强。

为了解决查摆出的问题，推动学校振兴，我校拟定将今后各项工作的发展放在六个方面：

1、要坚持解放思想，提高办学质量，推动教学创新

以解放思想为先导，以改革创新为动力，以转变发展方式为根本途径，进一步更新发展观念、转变发展思路，进一步提高教学质量，改进办学条件。在保持目前水平的前提下，进一步向市区教研室求援，引进教学教改新理念、新教法，扩大前卫教学模式在我校的影响力和覆盖面，让更多的教师熟悉应用新教法，掌握新理念，在教学竞争中巩固和提升我校的地位和影响，把教学质量不断提高到新的水平。

2、要突出实践特色，逐步改善办学条件，实施挂牌强校战略

要把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七届四中全会精神紧密结合，与建设地区强校紧密结合，与推动我区教育事业创新发展紧密结合，要大力开发、挖掘教学资源优势，多层次引进、利用社会教学资源。近期，要积极推动加挂“太原大学外国语师范学院实习基地”牌子的工作，引进、利用外国语师范学院的师资和教学资源。在宏观调控下，形成创造品牌名校、具有地区竞争力的现代化冲击力，使我校的教学实力明显增强，为学校又好又快发展创出成果。同时，稳定师生队伍，群策群力，打好翻身仗；抓好师生队伍建设，积极营造和谐优质、绿色平安的办学环境，以良好的教学效果和培养成果，努力开创科学发展新局面。

3、要坚持用最新成果武装头脑，不断拼搏 要坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑，坚持用科学发展观统领教学工作。要紧紧围绕区委、区政府提出的战略，自主增强综合实力，为建设有辐射力的学校去不断拼搏。

4、要突出安全第一，积极防控甲流

要吸取过去的经验教训，在学校建设上，要更加突出安全第一；做到“有安全隐患必报、有事故苗头必解、坚决防控甲流”。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

为建设平安校做出新贡献。

5、要将“一切为了学生，为了学生的一切”作为工作出发点 在服务学生上，以“立足学生学业进步，发展学生智力水平、促进学生整体提高”，全面搞好学校教学与服务工作；将紧紧围绕“推进教育改革，促进教育均衡协调发展，维护社会安全稳定，办好让人民满意的教育”的主题，引导全体党员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。为建设服务一流、学习一流的新型学校做出努力。

6、要在解决困难问题上，寻找增长点

基于我校存在前述多种困难，我们将群策群力，积极寻求社会辅助，解决实际问题。经学校负责人多方面沟通协调，已为我校争取社会捐赠课桌椅多套、自动升降黑板8套，并争取市慈善总会和中和地产公司捐赠善款一笔，初步解决了我校办学之难。由于第一阶段，我们高度重视，精心组织，坚持了理论联系实际，突出学习工作两不误，工作学习两促进，因而确保了学习调研阶段工作的顺利进行。

二、分析检查两手抓，梳理问题求解决

从2009年11月上旬--12月上旬，我校开展分析检查阶段各项工作以来,校领导班子将将做好分析检查列入重要议程，两手抓，从分析梳理问题入手，积极推进解决问题。同时通过召开阶段性总结会议，认真开展“回头看”，为下一步开展整改落实阶段创造条件。

（一）、目标要求明确,宣传动员到位

11月上旬进入分析检查阶段伊始,我校充分利用各种形式广泛宣传，大造声势，形成了浓厚的分析检查活动氛围，使全体党员增强开展深入学习实践科学发展观活动的主动性和自觉性。动员全体党员、干部迅速行动起来，投入到分析检查阶段活动中,坚持把思想和认识统一到中央、省、市、区委的正确决策上来。党小组要求,通过分析检查,要使全体党员以更高的境界审视自己,以更高的标准要求自己,系统梳理存在的主要问题，实事求是 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

地分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。切实增强参加分析检查活动的自觉性和主动性，更加全面地把握科学发展观的内涵和要求。由于宣传动员到位,从而为整个活动的顺利开展奠定了坚实的思想和理论基础。

（二）、专题组织生活会隆重，分析存在问题较准

11月26日，我们在认真准备的基础上，适时组织召开了党小组专题组织生活会。专题生活会紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣近些年来本校发展的实践，并联系当前经济发展和社会的稳定形势，联系党员干部的思想和工作实际，深入查找了存在的突出问题，分析了存在突出问题的原因，明确提出了努力的方向。在召开专题生活会前，党员同志还相互谈心，沟通了思想。在会上，始终坚持了正面教育为主，重点放在分析问题，总结经验，明确方向等方面，大家认真开展了批评与自我批评，始终注重保护党员干部推进科学发展的积极性，进一步形成了民主团结、务实创新的良好氛围。特别突出了党小组和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题。达到了提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向的目的。

（三）、分析检查材料客观，形成了新的发展共识

鉴于我校党员人数在10人以下，11月下旬以来，校领导班子结合分析检查阶段的进展和成果，认真撰写了分析检查材料，检查资料基本上反映了本校贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理了存在的主要问题，实事求是地分析了存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确提出贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。党小组负责人全程主持了分析检查材料的起草工作，并对查找出来的问题和群众反映的意见进行了认真梳理分析，一项一项地列出来，为制定整改落实措施打好了基础。此稿还在听取各方面意见的基础上，在党小组扩大会议上进行了讨论，并经群众和党代表、教师及家长代表评议，最后定稿。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

三、强化“三实”，推动工作求突破

（一）出实招，认真撰写分析检查材料

从分析检查材料的内容看，紧密围绕了“推进教育改革，促进教育均衡协调发展，维护社会安全稳定，办好让人民满意的教育”的主题，结合了教育工作实际，从而加深了对科学发展观的理解，切实增强了党员干部的忧患意识、责任意识和机遇意识，着重引导全体党员进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，对全校的科学发展形成了新的共识，注意把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到推动科学发展教育上来。

（二）干实事，抓实教育教学工作

“教育教学工作科研化”和“教育科研工作化”是我校在学习实践活动中正在营造的科研氛围，通过校本教研来提高教研水平和学校的整体教学质量是我校的校本教研的主要目标。实行校本教研不仅是一种教师的专业发展活动，也是一种经验的理论提升过程；不仅是教师的个人行为，也是学校提高教育教学质量，创建个性化、特色化学校的主要途径之一。

为使教师课堂教学水平得到提高，我校成立了课改领导小组，进行了“教师带着目标进课堂”教学活动，建立了实验教师教研常规制度、信息交流与反馈制度、检查评估制度、激励制度。根据新课标精神，结合学校实际，努力构建三新教学模式：语文学科的“创设情境——自主感悟——探究创新”的创新型教学模式；数学学科的尝试实践——启发理解——归纳运用的发展型教学模式；英语学科的师生互动教学模式。另外，学校还坚持以科研为先导，“走科研促教之路”，紧紧围绕素质教育的办学方向，邀请市教科研中心的专家来校进行教研指导，并及时地对教师课堂教学中存在的不足给予“把脉”、“诊断”，专家的建议和指导意见为我校各学科教师的发展指明了方向，激发了各科教师学习课标，使用课标的热情，使老师们的教学理论水平迈上了全新的台阶。

（三）抓实处，突出学校特色

万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

胡锦涛总书记指出：诚信友爱，就是全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平等友爱，融洽相处。

基于我校与太原福利院相邻，有20多名福利院的孤儿长期在我校就读和生活的实际，我校长期以来受到社会各界爱心人士和慈善总会的帮助与支持，受到了全社会的关爱。为了让我校师生铭记大爱，将爱的火炬传递下去，我校确定了以“大爱无疆”为总课题的系列研究范畴。

在各学科中积极渗透“爱”的教育，通过“大爱无疆”的系列活动，教育学生以爱包容一切，从小处入手，从身边入手，感受、体验父母、老师、同伴、身边人对自己的关爱和帮助，让学生知恩图报，从而爱父母、爱老师、爱同伴、爱身边人，进而推恩及恩，发展成爱班级、爱学校、爱家乡、爱自然、爱祖国，并使感恩成为一种生活态度，一种品德。使教育变得更加丰满、更加真实、更加富有生命力。

四、追求“二好”，在活动组织、统筹兼顾上求新提升

（一）追求氛围好，充分调动各方面的积极性

为营造一个“人人参与，个个争先”的良好活动氛围，我校一是在活动动员上想点子。不仅在动员会上讲清了活动的目的、意义、时间要求和步骤安排，更明确了要着力解决的突出问题；二是在广泛征集意见上下功夫。公开了征求意见，设立了征求意见箱，发放了征求意见表。

（二）追求组织好，形成的检查材料质量高

为形成高质量的领导班子分析检查报告，学校党小组及时召开会议，研究确定分析检查报告写作提纲，明确任务。根据群众所提的意见和建议，对报告进行反复修改完善，最终形成材料。大家普遍认为分析检查报告实事求是地总结了学校贯彻落实科学发展观所取得的成绩，查找问题准确，具体可行，对分析检查报告的总体评价满意率达98%。

在此同时，我们还注意编写简报多期，主动接受区教育局第六督导检查组对分析检查情况的指导，将活动情况及时上报了局学习实践活动领导小组办公室。万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

五、找准存在问题，做好整改工作安排

（一）存在问题

在这次深入学习实践科学发展观活动中，党小组通过客观审视思想工作现状，清醒地认识到，我们当前思想和工作中还存在一些与科学发展观要求不适应的问题。具体表现在：

1、对科学发展观的理解还不够深刻。在把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的措施等方面尚有差距。对速度、质量、效益相互关系的把握上有所偏颇，有时求快多于求好，注重解决当前问题而有所忽视长远发展等。

2、学校整体实力还不够强大。由于学校在软硬件建设方面遗留的历史欠账较多，面对社会要求学校快速发展的新情况，往往在经济实力和师资素质上准备不足，显得有所差距。这些差距，客观上要求我们要进一步解放思想，以改革创新的方式，依托政策和上级的支持力，解决学校的一些软硬件实际困难。

3、在工作中习惯于简单地按照规定办、习惯办和领导意见办。缺少灵活多变的方法和及时研究解决的措施，工作方法和工作思路还跟不上形势发展的需要，致使学校管理手段单一，还需要进一步不断完善。

4、在挖掘队伍潜力，推进人才培养措施上显得有些弱。由于经济实力的制约，往往对教师的业务培训不足，个别人员的教学技能与实际要求亦有差距。有些主要课程还缺少专业教师，如英语、语文。

5、组织开展集体活动不是很多，对同志们的思想状况了解还不深。由于学校无第三产业和门面经济收入，故经费紧张，难以开展活泼的群体性活动，因而在服务教职工精神生活、物质生活上与地理环境强势的学校相比有一定差距。

（二）下一步工作安排

在12月中旬至2010年2月上旬，学习实践活动将进入第三阶段即整改落实阶段。此阶段主要是抓好制订整改落实方案和整改落实措施、解决突出问题和建章立制两项工作。为了顺利过度到第三阶段，我校下一步的工作主要是：一是抓好第二阶段“回头 万柏林区教育系统第三批开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料之十五

看”。要对应当解决而没有解决的问题，要集中力量抓紧整改；对新出现的问题，要落实责任单位和责任人员，尽快整改；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明。二是提前拟定第三阶段工作方案和转段申请。三是落实领导责任。党员领导干部要充分发挥示范带头作用。要充分发挥党组织的作用，明确责任，形成“一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，切实为第三批学习实践活动提供坚强的组织保证。四是接受检查督促。我们将自觉接受局党委学习实践活动领导小组和派出第六指导检查组对本校学习实践活动进行的具体指导。我们决心在区委、教育局学习实践科学发展观领导小组的领导下，把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力，把广大党员干部的政治热情转化为干事创业的激情，转化为加快富裕和谐优美开放现代化强区建设步伐的强大动力。

第三篇：抓学习、强载体扎实推进活动开展

抓学习、强载体扎实推进活动开展

一、以“讲党性、重品行、做表率”树组工干部新形象活动总结为重点，不断深化组工干部学习教育。一是加强组工干部理论学习。在注重抓好组工干部日常集体学习和规定篇目学习的同时，将本月推荐文章组织干部进行了学习并转发至全体基层组工干部，每位组工干部结合工作实际开展了学习交流。通过学习进一步开拓了组工干部眼界、坚定了信念。二是以“讲党性、重品行、做表率”树组工干部新形象活动总结为契机，提升全体组工干部总结经验、学习先进的积极性。按照兵团党委组织部统一部署认真开展了“讲党性、重品行、做表率”树组工干部新形象活动总结和各类先进评选活动。认真总结了2008年以来开展“讲党性、重品行、作表率”活动的先进经验和有效做法，并通过基层党组织评选推荐部长办公会审核等方式，开展了各类先进推荐活动。共计推荐国家优秀组工干部一名和优秀组织部门一个，并做好了各类先推荐工作。通过开展 “讲党性、重品行、做表率”总结和各类先进评选表彰活动，丰富了学习内容，营造了全体组工干部学先进、做先进的良好氛围。三是以收看全国组织系统“讲党性、重品行、做表率”总结表彰视频会为重点，开展向全国组织系统先进学习活动。各级组织干部组织收看了全国组织系统“讲党性、重品行、做表率”总结表彰视频会、编印《创先争优活动先进基层党组织和优秀共产党员先进事迹汇编》等，激发全体组织干部学习先进、争当先进的工作热情。

二、丰富活动载体，不断加强组织干部业务能力建设。加强全体组织干部业务能力建设为主要重点，广泛深入的开展了组织干部业务知识竞赛、组织干部参观交流学习、组工工作保密检查、创建双拥工作先进单位等活动，进一步丰富了活动内容，加强了组织部门自身建设，提升了全体组织干部业务水平。一是组织开展了组织干部业务知识竞赛活动。活动开展前进行了命题，精心筛选出考题作为组工干部测试卷。试题确定后，通过网站将考试题张贴到指定班级，以实名登记的方式，组织全体组工干部参加指定班级考试，考试采取系统阅卷的方式准确掌握答题者姓名、答题时间和所得分数，截至目前共有323名组工干部参加考试，从目前掌握情况看考试及格率达到了82.3%业务知识竞赛考试结束后，通过下发业务知识竞赛答案，并要求对照答题情况进行学习提高。考试结束后将进入前40名的同志名单及成绩进行刊发。通过开展知识竞赛活动明确了业务学习的重点，提升了学习的针对性和实效性，提高了业务水平。二是以学习交流为重点，采取派出去引进来等方式学习先进省市组织部门先进工作经验。先后两次组织前往兄弟单位通过召开交流座谈和现场参观等方式，先进经验。进一步通过召开座谈会，学习大连市委组织部工作经验，建立了友好组织部，赠送了价值15万元的专用电教设备一套。通过学习交流进一步加强了沟通，增进了感情。三是加强组工干部廉政教育针对组工重点工作多、任务重的实际，通过廉政参观、廉政知识考试和廉政歌曲大家唱等活动加强了组工干部廉政教育。组织赴监狱参观了犯人居所，观看了在服刑人员的队列训练表演，聆听了忏悔演讲。组织召开了反腐倡廉警示教育大会、廉政教育书面考试和演唱会。四是为进一步强化活动效果，开展了公开承诺情况自查活动，对每一位党员干部的承诺情况进行对照检查，切实掌握公开承诺事项的落实情况，加强践诺监督。结合基层组织建设年等工作，对基层党组织和党员落实党组织承诺、党员责任区、党员先锋岗、党员示范户、党员承诺践诺、扶贫帮困等活动开展检查。对个别基层党组织党建工作中的各种问题提出了限期整改目标，全力抓好承诺事项的落实。五是以专项检查为契机，加强组工人干部意识教育。重点以迎接检查为重点，对业务情况进行了自查，通过开展自查、迎接检查和整改等环节，对所有进行全面的清理，对检查出来的问题进行现场整改，并将检查情况利用进行通报，进一步提升了工作意识和水平。六是以迎接法律法规执行检查为契机，加强公务员法的学习，提高制度化、规范化水平，加强了法律法规教育。

第四篇：公安局四加强四推进学习实践活动总结

市直机关工委部署开展“四加强四推进”学习实践活动以来，我局党委高度重视，切实加强组织领导、加大工作力度，从新时期公安党建工作实际出发，紧紧围绕“四加强四推进”的主题，扎实开展了学习教育和讨论调研工作，为学习实践活动的深入开展打下了坚实的基础。主要做法有：

一、加强组织领导，推进工作结合我局党委对开展

“四加强四推进”学习实践活动高度重视，切实摆上重要议事日程，专门成立了由市局党委主要领导任组长的领导小组和办事机构，并结合公安工作和队伍建设的实际，制定了详细、操作性强的活动实施方案和阶段安排，做到活动有计划、推进有措施、责任有落实。市局党委下属各级党组织也都成立了专门领导机构和办事机构，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实的工作局面。

在当前各项公安工作十分繁重的情况下，我局党委注重融会贯通，坚持把学习实践活动与做好当前的各项公安工作紧密结合起来，以学习实践活动促进各项工作落实，以工作落实检验活动成效。一是紧密结合解放思想学习讨论活动开展学习实践。通过深入学习和开展讨论调研活动，进一步推动思想大解放，理清创新发展的工作思路，完善各项工作新机制，出台新的工作举措，促进公安工作在新的历史起点上迈上一个新台阶。二是紧密结合“三基”工程建设开展学习实践。进一步增强党员民警的机遇意识、责任意识和以有为谋发展的意识，全面加强公安基层基础工作，以决战决胜的姿态迎接公安部“三基工程”验收，为推进“四型”机关建设打下坚实的基础。三是紧密结合奥运安保工作开展学习实践。市局党委专门下发了《关于切实加强奥运特别防护期公安思想政治工作的意见》，以“四推进四加强”主题实践活动为动力，切实强化广大民警的工作责任感、紧迫感，增强大局意识、忧患意识和宗旨意识，全力以赴投入奥运安保工作，确保实现“平安奥运”的目标。

二、认真组织学习，推进思想解放

在学习实践活动中，我局紧紧围绕活动主题，积极丰富学习内容，拓宽学习形式，创新学习载体，扎实推进学习教育活动，以学习教育形成的新思想、新思路开创公安工作新局面。

一是围绕活动主题，丰富学习内容。组织广大民警集中学习了解放思想、科学发展的相关理论，全国、全省“两会”精神，汪洋同志视察珠海重要讲话精神等，并紧密结合公安工作和队伍建设实际，组织开展了集中学习讨论，进一步深化对科学发展观的理解和把握。汪洋书记来我市调研后，我局迅速组织开展了学习宣传汪洋书记重要讲话精神活动。4月30日上午，我局党委召开党委（扩大）会议，专题学习汪洋书记考察珠海重要讲话精神，研究部署了贯彻落实的具体措施。

二是创新学习载体，增强学习效果。我局在组织民警集中学习和分散自学的基础上，积极创新学习形式，切实增强学习效果。组织开展了“四加强四推进大家谈”活动，在公安内部网和政工期刊开设了“学习实践活动”专栏，积极鼓励广大民警建言献策；专门编印了“四加强四推进”学习资料，方便各单位和民警学习研读和自学；组织开展了读书月活动，进一步推进学习型机关建设；组织开展了全局“争当实践科学发展观排头兵”为主题的演讲比赛，唱响“争当排头兵”的主旋律；组织全局民警参与“珠海市民最认同的机关文化理念”评选活动，进一步宣传我局“情系百姓安危、心牵民警冷暖”的理念，该理念还获得了“珠海市民最认同十佳机关文化理念”；组织党员民警参与市直工委“手机党校”学习，参与党建知识有奖竞答，增强学习灵活性和时效性。四川汶川地震发生后，我局党委在做好各项抗震救灾各项工作的基础上，积极把“众志成城、抗震救灾”精神引入到学习实践活动中，认真组织广大民警及时收听收看“抗震救灾”相关报道，以广大党员和公安民警参与抗震救灾的先进事迹教育引导广大民警，大力开展“心系国家、情牵灾区”的爱国主义教育、宗旨意识教育和职业道德教育，将全体民警抗震救灾的昂扬斗志和热情延伸到奥运安保、等日常公安工作中。广泛发动民警为灾区奉献爱心，截至目前全局民警共捐款360多万元。同时，以庆祝中国共产党成立87周年为契机，在各级党组织和广大党员民警中深入开展了“为奥运奉献，为党旗增辉”主题党日活动、新党员入党宣誓、学习党的知识和读书活动等一系列教育活动，进一步强化党员意识和先进意识，增强各级党组织的凝聚力和战斗力。

三、扎实开展调研，推进科学发展

在深化学习、提高认识的基础上，我局紧密结合解放思想学习讨论活动，按照杨金华常委提出的“要从广大人民群众对公安工作意见最大、期待最高、要求最迫切的问题、从广大民警在工作中感到最困惑的问题、从我市公安工作面临最大最复杂的难题等三个方面入手”的指示精神，就公安工作如何全面贯彻落实科学发展观深入组织开展了调研活动。市局统筹研究确定了13个重点调研课题，涵盖了维护稳定、打击防范、警务机制、执法服务、社会管理、队伍建设等各个方面，并由每个市局党委委员牵头负责。目前，13个重点调研课题均已完成并形成了调研报告。其中杨金华常委亲自负责的《解决突出矛盾，维护社会稳定》课题的调研报告，在市委召开的专题调研成果交流会上，得到了甘霖书记等与会市领导的一致肯定。在局党委成员的带动下，各级党组织结合工作实际，围绕

破解影响本单位科学发展的难题，研究确定了本单位的重点调研专题。目前全局各单位共形成调研材料144篇，进一步找准了当前公安工作和队伍建设存在的主要问题，形成了改革创新工作的一系列新思路，为“四加强四推进”打下了坚实的基础。

四、下一步工作打算

按照《关于开展“四加强四推进”学习实践活动实施方案》要求，组织开展实践创新阶段的各项活动。一是创新工作理念。在工作理念上，牢固树立和贯彻落实科学发展观、构建和谐社会理念、社会主义法治理念、人权观念、以人为本理念、全球化理念、政治文明、公民社会理念、保护私有财产理念等九个重大理念，构建大和谐格局；坚持“四走出四谋划”，推行大警务战略，构建大治安格局；树立落实“非窗口服务”理念，拓展非典型警务，追求执法社会效果的最大化。二是创新工作机制。进一步优化社区警务、路面巡控、行业管理、侦查破案和指挥调度等警务机制，积极稳妥地推进规范区级公安机关机构设置工作，认真开展派出所勤务、治安管理、警力资源科学配置等警务机制的论证、试点和完善工作，探索聘用合同制人员来置换非执法岗位民警，进一步解放警力，提升警务效能。三是提高党建工作水平。制定出台市公安局《实行党建工作责任制的暂行规定》，落实抓党建工作责任；继续推行党务公开，改进党建活动形式，丰富党建活动内容，拓宽党建活动领域，增强党建工作活力，全面提升党组织领导、服务和保障公安工作发展的能力；以庆七一活动为契机，加强党员的先进性教育，进一步鼓舞士气、凝聚力量，组织广大党员开展党的知识学习活动，举办“科学发展观与党建工作”为主题的专题讲座，发挥各级党组织和广大党员在奥运安保和抗震救灾工作的先锋模范作用。四是提升公安机关形象和服务水平。要以机关作风建设为抓手，突出效能建设，进一步推行“一站式”服务和网上审批，提高工作效率，提升服务水平；开展“改进机关作风，优化办公环境”活动，进一步提升公安机关良好形象。

第五篇：扎实开展“四项活动” 推进“创先争优”活动

扎实开展“四项活动” 推进“创先争优”活动 ——玛曲开展创先争优“四项活动”纪实

玛曲县各级党组织通过开展“四项活动”不断丰富活动载体，深入推进创先争优活动，赢得了广大党员干部和人民群众的一致好评。

“四项措施”促整改 集中核查“四回头”

各级党组织坚持以“集中整改、成效显著、群众满意”为目标，集中组织力量对学习实践活动整改落实情况进行了“回头看”，党组织通过开展“四回头”活动加大整改落实后续工作（回头看学习，继续深化认识；回头看问题，深刻剖析原因；回头看成果，狠抓整改落实，加快整改进度，将“回头看”与完善体制机制结合起来；回头看作风，加强队伍建设）。党员通过开展“四查四看”打造先锋形象（党员通过查理想信念和宗旨意识，看是否存在信念淡化、不思进取的问题；查工作作风，看是否存在办事不踏实、不严谨的问题；查法制观念，看是否存在执法不严、不文明、不作为的问题；查工作纪律，看是否存在党纪政纪观念松懈、自由散漫的问题），努力打造“党放心、组织可靠、人民满意”的党员队伍。坚持“四项措施”促进集中整改（即领导带头，三个结合抓整改；区别对待，三个互动抓整改；取信于民，公开承诺抓整改；挂牌销号，领导督办抓整改），各级党组织按照“五明确一承诺”内容（明确整改落实项目、明确整改落实目标、明确整改时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任、对整改落实做出公开承诺），对已整改落实的事项进行重新梳理和归纳，重点查看整改落实措施是否完善、完成时限是否达到要求、责任落实是否到人、事项整改落实是否向群众进行了公开等，逐一查看，认真归类，确保各项举措落到实处。“三个结合”落实整改项目（坚持近期整改和中长期整改相结合、思路整改和作风整改相结合、宏观问题整改和民生问题整改相结合）。通过“三步走”形式组织群众进行满意度测评（测评之前“回头看”、测评之中“严把关”、测评之后“再整改”）。在此次“回头看”工作中共发放测评表1181张，回收1181张，其中满意1087张，占92%，比较满意35张，占3%，不太满意41张，占3.5%，不满意18张，占1.5%，干部群众总体满意率达到98.5%。

“六个环节”重实效 “公开承诺”实践行

各级党组织结合实际，精心设计管用有效地载体，全面推行公开承诺活动。通过抓实抓好宣传动员、征求意见、设定内容、组织讨论、事项审定和公开承诺“六个环节”，坚持把公开承诺贯穿于创先争优全过程。一是宣传动员。通过召开组织生活会、学习会等形式组织广大党员统一思想，增强自觉性和责任感。充分认识岗位职能，按照党组织“五个好”，党员“五带头”、“六个表率”的标准，发挥党组织和党员优势，着力在实际工作中创先进、争优秀，把承诺事项与实际工作、攻坚目标结合起来，进一步认清形势，发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。二是征求意见。通过发放意见建议表、设立征求意见箱等形式，广泛征求党支部和党员个人的意见。此次共发放公开承诺事项表113张，各党组织践行承诺五个方面的事项共160余条（经济社会发展方面41条，班子建设方面32条，民主管理方面25条，党风廉政方面18条，群众关心的热点难点方面44条）。三是设定事项。按照“五好”和“五带头”的具体要求，党组织设定承诺事项重点围绕单位的工作任务，在创建“五好”党组织和为民办好事实事方面作出了承诺。党员设定承诺事项重点围绕岗位职能，在履行“五带头”、“六个表率”，特别是在急难险重任务中发挥先锋模范作用作出了承诺。四是组织讨论。通过召开党支部会议和党员代表会议等形式对党组织和党员初步设定承诺事项进行了讨论研究。讨论党支部工作重点，看所列事项是否结合行业职能；讨论党支部“五个好”，看所列事项是否达到标准；讨论党支部在各方面存在的问题，看所列内容是否准确、是否提出可行的整改方案；讨论党员的岗位职责，看所列事项是否反映各自岗位特点；讨论“五带头”、“六个表率”，看所列事项是否符合践行标准。五是事项审核。各党支部将承诺卡、承诺书报请上级党组织审定盖章，上级党组织经过审核把关，重点审核所属党组织工作重点、群众意愿审核完善。党员结合自身实际和服务意向，由个人填写《承诺书》后，提请党支部书记审核认定，对公开承诺进一步健全和完善。六是公开承诺。通过会议、文件、党务政务公开栏、报刊、电视、网络等形式，开设创先争优“公开承诺”活动宣传栏，公示党组织和党员的承诺内容、践诺措施；开设“党支部主题活动”、“党员心得体会”、“党员风采展示”等专栏，大力宣传创先争优“公开承诺”活动开展情况，接受社会各界及广大人民群众的监督。

“四个明确”做指导 “领导点评”求实效 开展领导点评活动，围绕“四个明确”理清点评思路，突出实效。各级党组织负责人想着“五个怎么样”的问题（各级党组织和党员创先争优活动开展的怎么样？效果怎么样？党员干部特别是领导干部发挥表率引领作用怎么样？对人民群众承诺操办事项贯彻落实的怎么样？人民群众的评价怎么样？），带着掌握“五个情况”的承诺（围绕经济社会发展、班子建设、民主管理、党风廉政建设、群众关心的热点难点问题情况），抱着“五个方面”的内容（工作思路、执政能力、工作业绩、廉洁自律、为人民服务的能力），及时深入各基层党组织、各联系点、各属成员单位进行点评，深入推进创先争优活动。一是明确点评职责。县级党员领导干部按照活动联系点制度的要求采取听汇报、查阅资料、实地查看等形式，在全面了解联系点活动的开展情况的基础上，对其进行了点评。同时,对分管的单位党组织开展活动情况也进行了全面点评。各级党组织书记紧密结合当前工作对党员进行了点评。二是明确点评形式。召开专题点评会进行现场点评，本着揭露问题不护短、提出问题不遮掩、指明问题有方向的原则，坚持分类指导、实事求是，认真对各党支部、领导班子以及党员进行点评，使创先争优活动更有针对性，富有实效性。三是明确点评内容。在领导点评时注重不同行业党组织和党员的特点，把握活动各个环节，有针对性的进行点评。对党组织的点评重点对引领发展、服务群众、构建和谐、加强基层组织等方面作出点评。对党员的点评包括德、能、勤、绩、廉等内容，重点对工作思路、执行能力、效率业绩和廉洁从政等方面作出点评。四是明确点评程序。点评领导结合实际肯定成绩，指出问题和不足，提出意见和建议。被点评的基层党组织和党员都及时填写了《创先争优活动领导点评表》，对点评领导提出的问题和要求进行了会议记录或个人工作记录。认真研究和讨论点评领导提出的问题和要求，制定出了整改计划，能够及时整改的做到了立即整改，现阶段无法整改的，明确了整改目标责任人，落实整改措施，进行限时整改。对整改到位的，以书面形式及时回复领导。在点评活动中，24位县级领导干部深入44个联系点对基层组织建设和创先争优活动开展情况进行了点评；县委两个督导组对全县36个不同领域、不同行业的党组织创先争优活动进行点评；7个系统指导小组对168个单位领导班子和党支部创先争优活动进行了点评；168个党支部书记对全县3104名党员进行点评。

“四评”方式富形式 “突出四性”搞评议

在组织群众评议活动中，采取组织考评、党员互评、群众测评和意见征评的“四评”方式进行评议。群众评议坚持“三个有没有三个是否”的原则（评议中要看党员理论学习有没有提高，理论联系实际的能力是否进步？党员思想认识有没有提高，在实际工作和学习当中表率作用是否发挥的明显？党组织的核心战斗作用有没有发挥，“五好”党组织是否达到了标准和要求），为组织开展评议立好了标杆，指定了方向，确保群众评议工作不走过场，不流于形式。“突出四性”强化群众评议，一是注重广泛性，拓宽参评范围。充分考虑群众评议的民主参与程度和公平公正原则，对群众评议工作既规定了统一要求，又规定了群众评议的范围除本部门本单位的党员、干部职工、群众的代表参加外，尤其要向对口单位、服务对象、业务联系紧密的相关部门、乡（镇）、村（社区）延伸，充分发扬民主，确保评议工作的广泛性。二是把握灵活性，创新评议方式。通过“六种方式”认真进行评议，即：召开座谈会，请普通党员代表评议领导班子对科学发展观的认识深不深；召开评议大会，请上级部门评议本单位影响科学发展的问题找的准不准；发放征求意见函，请有关专家学者、退休干部评议发展思路清不清；召开通报会，请本单位党员干部评议原因分析透不透；设立公示栏，请服务对象评议工作措施行不行。三是增强针对性，明确评议标准。在评议中严格坚持六条标准，即：评议必须围绕问题找的准不准来开展；必须围绕原因分析透不透来深化；必须围绕体制机制完善不完善来推进；必须围绕发展思路清不清来延伸；必须围绕保增长、保民生、保稳定措施行不行来细化；必须围绕集中整改方向明不明来完善。四是突出操作性，严格评议内容。充分运用学习、调研、研讨和专题民主生活会成果，找准落实创先争优方面存在的突出问题；存在问题的主客观原因，特别是主观原因的分析，在活动中形成的新认识；今后工作努力的主要方向、总体思路和主要举措；加强领导班子自身建设的具体措施。此次活动中，召开不同形式的座谈会、测评会共45场（次），共有党员、干部职工、“两代表一委员”、群众代表和社会各界人士等1200余人参加了评议。

（曹玉福 中共玛曲县委组织部）