第一篇：第一阶段实施方案
关于深入开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案
根据县局党委文件精神，为深入贯彻落实县委开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动精神，结合我局实际，制定如下实施方案。
一、开展先进性教育活动的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，围绕“加快发展，办大交通，建设承德经济强县”的奋斗目标和全县发展稳定的大局，紧密结合交通实际和全局党员队伍现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，保持党员队伍的先进性、纯洁性，增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，切实解决全局党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，充分发挥共产党员的先锋模范作用，全面加强领导班子建设、党员干部队伍建设、基层组织建设和党风廉政建设，教育引导全站党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，提高素质，转变作风，争做“交通发展的带头人、百姓群众的贴心人、党的路线方针政策的模范执行人、廉洁奉公的清白人”，为推进全县公路养护事业健康、协调、快速发展提供坚强的政治保证和组织保证。
二、开展先进性教育活动的基本原则
（一）坚持把学习实践“三个代表”重要思想贯穿始终。采取有效形式组织党员搞好学习，使全站党员不断加深对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理解，重点学好《党章》，增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。弘扬理论联系实际的学风，引导党员把学习实践“三个代表”重要思想与做好本职工作结合起来，做到教育活动与实际工作“两不误、两促进”。
（二）坚持以“三个标准”来衡量教育活动的成效成果。先进性教育活动要立足于交通新一轮跨跃式发展的基础上，要始终坚持以先进性教育活动带动交通跨跃式发展，要始终坚持以是否促进交通发展，是否达到整改效果，百姓是否满意作为活动是否见成效出成果的标准。要始终坚持与行风建设、创建人民最满意单位相结合，把党员整改要求与满意单位整改相统一，把党员的先进性体现在让百姓群众满意上，努力将个体融入整体，实现教育活动与创建活动的有机结合。
（三）坚持正面教育和自我教育为主。通过强化培训、典型宣传、启发引导等方式加强正面教育，使党员明确新时期共产党员保持先进性的具体要求，激发党员自我教育、自我改进、自我提高的内在动力。要大力宣传优秀党员的先进事迹，用先进典型来启迪、教育和激励全局党员。要深入细致地做好党员的思想工作，帮助他们解决实际困难。要做好问题较突出党员的教育转化工作，使他们通过教育活动跟上队伍，自觉按照党章的规定，严格要求自己。对群众反映强烈、确实需要处置的不合格党员，要严格按照相关规定，做出严肃处理。
（四）坚持边学边查边改，把整改贯穿始终。要引导党员在学习提高的基础上，对照党员先进性标准和“三个代表”的要求，认真查找思想、组织、作风上存在的突出问题，制定整改措施，切实加以解决。要把开展教育活动与推动各项工作结合起来，把提高党员的思想觉悟同服务群众、发挥作用结合起来，把深入进行思想教育与严肃处置不合格党员工作结合起来，把解决当前问题与建立常抓不懈的工作机制结合起来，使整改落到实处、贯穿始终。
（五）坚持分类指导、因人施教、注重实效。要根据实际情况，结合本部门实际，对不同群体的党员，提出不同的教育要求，采取不同的教育方法。在解决具体问题时，要坚持实事求是的原则，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，以增强教育活动的针对性和有效性，确保不走过场。
（六）坚持发扬党内民主和接受群众监督相结合。要充分发扬党内民主，激发全站党员参加教育活动的主动性、积极性，正确运用批评和自我批评的思想武器，认真开展民主评议活动。党员领导干部要以普通党员身份参加站支部的教育活动。要把广大党员和群众满意不满意作为教育活动的出发点和落脚点，坚持走群众路线，请群众参与、让群众知情、由群众评判，自觉接受群众的监督，切忌关起门来搞教育。
三、开展先进性教育活动的目标要求
教育活动要立足于党员受到教育、群众感到满意、工作得到促进，努力在以下五个方面取得明显成效。
（一）党员形象要有新面貌。教育党员把加强学习、理论武装同改造主观世界、改进作风结合起来，坚定理想信念，提高党性修养，增强宗旨意识，使广大党员成为“三个代表”重要思想的坚定信仰者、勤奋学习者、模范实践者。
（二）党群关系要有新改善。把教育活动同为服务对象办实事、办好事结合起来，强化党员的责任意识和奉献意识，诚心实意为百姓谋利益，密切党同人民群众的血肉联系。
（三）党员教育管理水平要有新提高。以教育活动为契机，积极
探索新阶段做好党员教育管理的有效途径和有力措施，使党员教育管理工作更加规范化和制度化。
（四）基层党组织建设要有新加强。通过教育活动，使基层党组织设置更加科学合理、班子更加坚强有力、战斗堡垒作用更加充分发挥、各项规章制度更加健全完善，真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
（五）各项工作要有新进展。通过教育活动，使全局各支部、各部门和全体党员干部牢固树立抢抓机遇意识、科学发展意识、维护稳定意识和狠抓落实意识，充分调动起全体党员在本职工作中的积极性、主动性和创造性，有力地促进全站2005年度各项目标任务的完成。
四、开展先进性教育活动要解决的突出问题
在教育活动中，要从本部门实际出发，重点查找和解决以下几方面问题：
1、在党员队伍建设方面。要认真查找和解决党员队伍中存在的理想信念动摇，党性意识淡化，先锋模范作用不明显，宗旨观念淡薄，服务意识不强，奉献精神衰退，学习风气不浓，学习自觉性不高，思想观念陈旧，创新意识不强，组织纪律松懈，法制观念淡薄，发展意识不强，缺乏发展交通，振兴交通的事业心和责任感等问题。
2、在基层组织建设方面，要认真查找并解决我站支部存在的问题，围绕经济抓党建意识不强，就党建抓党建，部门利益第一，部门权力个人化等问题。
3、在服务群众方面，要认真解决价值观念错位，缺乏艰苦奋斗、无私奉献精神；缺乏责任意识、监督意识，片面强调部门利益，办事不公、执法不严、效率低下等问题，特别是要重点解决那些群众反映强烈、涉及群众切身利益和关系社会稳定的突出问题，增强大局意识、服务意识，带头树立良好的职业道德。
五、开展先进性教育活动的总体安排和方法步骤
此次教育活动，从2005年1月开始到6月底基本结束，分为三个阶段进行。
（一）学习动员阶段（2005年1月起至3月15日）
重点抓好三个环节。一是搞好思想发动。在认真准备的基础上，开好本部门的动员大会，活动领导小组成员要亲自作动员，向广大党员讲清教育活动的重大意义、基本原则、目标要求和方法步骤。对因特殊情况不能参加会议的党员，要采取适当方式，及时传达会议内容，努力使每一名党员都切实领会精神，充分认识开展教育活动的重大意义。二是抓好学习培训。学习方式以集中学习、支部学习和个人自学为主，集中学习以《党章》和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话为主要内容，支部学习以《保持共产党员先进性教育读本》以及省市县各级领导同志的讲话为主要内容。站将采取专题辅导、理论研讨、电化教育等多种形式，使广大党员进一步深化对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，增强实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。三是明确要求。组织党员对照党章的规定和《实施方案》中提出的新时期保持共产党员先进性的目标要求，结合自身实际，认真学习讨论，切实提高党员意识，明确党员责任。学习培训时间累计不少于40个小时。
在学习动员阶段，开展好“四个一”专题活动。即党员领导干部上一次党课、每名党员写一篇心得体会、重温一次入党誓词、组织党员开展一次党员标准讨论，增强教育效果。
（二）分析评议阶段（2005年3月15日至4月15日）
重点抓好七个环节。一是广泛征求意见。在学习培训的基础上，采取调查问卷、设立意见箱、召开座谈会等形式，广泛征求群众对党员、党员对党员、党员对党组织的意见。采取发放民主测评表的方法，认真做好对每名党员的民主评议。对征求上来的意见进行汇总、分析、梳理，如实向党员反馈。二是开展谈心活动。在党员之间广泛开展谈心活动，沟通思想，增进团结。同时，每名党员都要主动与3—5名群众进行谈心，认真征求周围群众的意见。三是自我剖析，撰写党性分析材料。根据征求到的意见，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点查找存在的问题，认真剖析思想根源，形成党性分析材料。不能撰写党性分析材料的党员，也要在专题生活会上进行口头党性分析。四是开好专题组织生活会。召开生活会，每名党员要按照准备好的党性分析材料，逐一进行对照检查，党员之间要进行相互评议，认真开展好批评与自我批评。专题生活会后，党员要认真修改完善自己的党性分析材料。特别是党员领导干部除参加党支部组织生活会以外，还要在领导班子专题民主生活会上进一步剖析自己，互相评议，找准问题，完善党性分析评议材料。五是召开支委会。站支部根据民主评议的情况、征求到的意见和党员的一贯表现，实事求是、客观公正地提出对每名党员的评议
意见。六是向党员反馈意见。站支部向每名党员反馈评议意见，指出存在问题，提出指导性意见。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。七是通报评议情况。站支部将以一定的方式，及时向群众通报民主评议党员情况。
在分析评议阶段，认真搞好“四查四看”，即：查思想，看是否牢固树立共产主义理想信念，努力实践“三个代表”重要思想；查作风，看是否求真务实，真抓实干，开拓进取，保持和发扬党的优良传统；查工作，看是否做到忠于职守，依法行政，爱岗敬业，把党的先进性落实到岗位上，体现在行动中；查纪律，看是否遵守党纪国法，勤政廉洁，执政为民。要求党员干部要带头查，班子成员互相查，党员个人自觉查，诚请群众帮助查。
（三）整改提高阶段。（2005年4月15日至5月15日）
整改提高阶段是整个教育活动的关键，必须突出重点，要根据分析评议阶段查找出的问题，特别是群众普遍关心的热点、难点问题抓好整改，切实抓住党员干部中存在的影响事业发展、社会稳定的关键性问题，集中攻关，着力整改。重点抓好三个环节。一是制定整改方案。针对存在的问题，党员个人、党支部、领导班子要分别制定有针对性的整改措施，明确重点，确定时限，落实整改责任。二是认真进行整改。按照整改方案，对存在的问题逐一进行整改，整改的结果以解决问题为最终目的，务求实效。三是向群众公开整改情况。进行整改的情况，要在一定范围内公开，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
集中学习教育基本结束后，要集中用两个月时间，切实做好巩固和扩大整改成果工作。一是对整改情况进行检查梳理，对应当解决而又没有解决的问题，要集中力量切实解决；对暂时解决不了的问题，要向群众做出说明，并做出解决问题的计划，限期解决。二是在活动中，对那些优秀的党员要给予表彰，弘扬正气，激励先进。三是对经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章和有关规定，按照正常程序进行处理。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分；对问题一时查不清楚的党员，不要急于进行处理，待问题查清后，再根据有关规定进行处理。四是搞好建章立制，建立健全党员教育管理的长效机制，巩固扩大教育活动成果。在教育活动中，要认真做好发展党员工作，及时把那些符合条件的先进分子吸收到党内来。
教育活动中，全站党员干部要以实施“党员先锋工程”为载体，深入开展以“争做勤奋学习的模范、争做爱岗敬业的模范、争做遵章守纪的模范、创建学习型机关、创建服务型机关、创建规范型机关”为主要内容的“三争三创”活动，积极争创“党员示范岗”、“党员示范窗口”，树立机关和党员的良好形象，不断推进行风评比、党务政务公开，提高行政执法水平和服务群众水平，使群众切实感受到教育活动带来的变化。
六、保障措施
开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事，是党中央做出的一项重大决策。要高度重视，及时启动此项活动，加强领导，统筹安排，精心组织，以高度的政治责任感和良好的精神状态，把先进性教育活动切实抓紧抓好。
1、加强领导，明确责任。为了加强对此项工作的领导，站支部成立了先进性教育活动领导小组（成员名单见《通知》），要切实把这项活动列入重要议事日程，经常研究解决工作中出现的问题。
2、建立领导干部联系点制度。站主要领导干部将确定联系点，经常深入联系点调查研究、督促检查、具体指导。要及时发现和解决教育活动中出现的新问题，总结经验，树立典型，以点带面。站支部将把开展先进性教育活动的情况作为年终考核内容之一。
3、建立督查制度。站将成立督导组，加强对教育活动的检查指导，及时了解掌握进展情况，发现问题，提出建议，督促解决。
4、搞好舆论宣传。要充分运用广播、电视、报刊等媒体，大力宣传开展先进性教育活动的目的意义、指导思想、基本原则和目标要求，宣传党员尤其是党员领导干部中的先进典型、先进事迹，宣传教育活动中的好经验、好做法，为全局先进性教育活动营造良好的舆论氛围。
5、促进各项工作。在教育活动中，要进一步理清工作思路，完善工作措施，统筹安排，相互促进，切实做到教育活动与本职工作“两不误、两促进”。
二OO五年二月十二日
第二篇：第一阶段实施方案
关于深入开展保持共产党员先进性教育活动的实施方案
根据县局党委文件精神，为深入贯彻落实县委开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动精神，结合我局实际，制定如下实施方案。
一、开展先进性教育活动的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会
精神，围绕“加快发展，办大交通，建设承德经济强县”的奋斗目标和全县发展稳定的大局，紧密结合交通实际和全局党员队伍现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，保持党员队伍的先进性、纯洁性，增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，切实解决全局党员在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，充分发挥共产党员的先锋模范作用，全面加强领导班子建设、党员干部队伍建设、基层组织建设和党风廉政建设，教育引导全站党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，提高素质，转变作风，争做“交通发展的带头人、百姓群众的贴心人、党的路线方针政策的模范执行人、廉洁奉公的清白人”，为推进全县公路养护事业健康、协调、快速发展提供坚强的政治保证和组织保证。
二、开展先进性教育活动的基本原则
（一）坚持把学习实践“三个代表”重要思想贯穿始终。采取有效形式组织党员搞好学习，使全站党员不断加深对“三个代表”重要思想科学内涵和精神实质的理解，重点学好《党章》，增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。弘扬理论联系实际的学风，引导党员把学习实践“三个代表”重要思想与做好本职工作结合起来，做到教育活动与实际工作“两不误、两促进”。
（二）坚持以“三个标准”来衡量教育活动的成效成果。先进性教育活动要立足于交通新一轮跨跃式发展的基础上，要始终坚持以先进性教育活动带动交通跨跃式发展，要始终坚持以是否促进交通发展，是否达到整改效果，百姓是否满意作为活动是否见成效出成果的标准。要始终坚持与行风建设、创建人民最满意单位相结合，把党员整改要求与满意单位整改相统一，把党员的先进性体现在让百姓群众满意上，努力将个体融入整体，实现教育活动与创建活动的有机结合。
（三）坚持正面教育和自我教育为主。通过强化培训、典型宣传、启发引导等方式加强正面教育，使党员明确新时期共产党员保持先进性的具体要求，激发党员自我教育、自我改进、自我提高的内在动力。要大力宣传优秀党员的先进事迹，用先进典型来启迪、教育和激励全局党员。要深入细致地做好党员的思想工作，帮助他们解决实际困难。要做好问题较突出党员的教育转化工作，使他们通过教育活动跟上队伍，自觉按照党章的规定，严格要求自己。对群众反映强烈、确实需要处置的不合格党员，要严格按照相关规定，做出严肃处理。
（四）坚持边学边查边改，把整改贯穿始终。要引导党员在学习提高的基础上，对照党员先进性标准和“三个代表”的要求，认真查找思想、组织、作风上存在的突出问题，制定整改措施，切实加以解决。要把开展教育活动与推动各项工作结合起来，把提高党员的思想觉悟同服务群众、发挥作用结合起来，把深入进行思想教育与严肃处置不合格党员工作结合起来，把解决当前问题与建立常抓不懈的工作机制结合起来，使整改落到实处、贯穿始终。
（五）坚持分类指导、因人施教、注重实效。要根据实际情况，结合本部门实际，对不同群体的党员，提出不同的教育要求，采取不同的教育方法。在解决具体问题时，要坚持实事求是的原则，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，以增强教育活动的针对性和有效性，确保不走过场。
（六）坚持发扬党内民主和接受群众监督相结合。要充分发扬党内民主，激发全站党员参加教育活动的主动性、积极性，正确运用批评和自我批评的思想武器，认真开展民主评议活动。党员领导干部要以普通党员身份参加站支部的教育活动。要把广大党员和群众满意不满意作为教育活动的出发点和落脚点，坚持走群众路线，请群众参与、让群众知情、由群众评判，自觉接受群众的监督，切忌关起门来搞教育。
三、开展先进性教育活动的目标要求
教育活动要立足于党员受到教育、群众感到满意、工作得到促进，努力在以下五个方面取得明显成效。
（一）党员形象要有新面貌。教育党员把加强学习、理论武装同改造主观世界、改进作风结合起来，坚定理想信念，提高党性修养，增强宗旨意识，使广大党员成为“三个代表”重要思想的坚定信仰者、勤奋学习者、模范实践者。
（二）党群关系要有新改善。把教育活动同为服务对象办实事、办好事结合起来，强化党员的责任意识和奉献意识，诚心实意为百姓谋利益，密切党同人民群众的血肉联系。
（三）党员教育管理水平要有新提高。以教育
第三篇：第一阶段实施方案
南发[2009]20号
关于印发《南阳桥乡深入学习实践科学发展观活
动学习调研阶段工作方案》的通知
各党支部：
现将《南阳桥乡深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作方案》印发给你们，请认真结合实际贯彻落实。
中共株洲县南阳桥乡委员会
2009年4月9日
主题词：科学发展观学习调研方案通知抄送：中共株洲县委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室南阳桥乡党政办2009年4月9日印发
南阳桥乡深入学习实践科学发展观活动
学习调研阶段工作方案
根据县委学习实践活动领导小组办公室印发的《株洲县第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体要求，结合我乡《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》和全乡学习实践活动动员大会的统一部署，学习实践活动启动后即进入第一阶段学习调研阶段。为顺利完成学习调研阶段的各项任务，现结合我乡实际，制定以下工作方案。
一、总体目标
学习调研阶段从4月上旬开始，5月下旬基本结束。主要任务是：按照县委和乡党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案，围绕“科学发展、富民强乡”这个主题，紧扣贯彻落实十七大、十七届三中全会和县委八届六次全会精神，学习理论，提高认识，统一思想，转变观念。通过组织学习培训，深刻理解科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，准确把握开展学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则、主要任务和安排部署，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；通过深入调查研究，正确认识全乡党建工作的现状和面临的形势、任务，进一步理清以开放理念和创新精神全面推进全乡党建工作的基本思路，研究谋划下一步的工作方向和政策措施；通过深化解放思想大讨论，促使我乡全体党员、干部进一步解放思想，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，形成推进全乡党建工作的思想共识。
二、具体安排
学习调研阶段重点要抓好“认真学习，深入调研”和“开展讨论，解放思想”两个环节的工作。
（一）搞好学习培训和调研（4月上旬—5月中旬）
以集中培训、个人自学和分散学习相结合的方式进行，按照有学习篇目、有学习形式、有时间安排、有培训辅导、有读书笔记、有心得体会、有思想共识、有达标要求的“八有”要求，做到学习时间、学习内容、学习人员、学习效果“四落实”。具体学习培训计划如下。
1、明确学习内容。组织党员干部联系实际，认真学习科学发展观相关理论，包括党的十七大报告和十七届三中全会精神，全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议精神，中央、省、市经济工作会议精神，胡锦涛等中央领导同志重要讲话，省委、市委、县委领导关于开展深入学习实践科学发展观活动的重要讲话,县委八届六次全会精神和市委领导有关讲话精神等，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。各基层党组织的广大党员可结合工作、行业特点，学习相关知识。
2、保证学习时间。根据各单位实际情况，拟定学习计划表，明确集中学习和个人自学等内容。其中，党组中心组集中学习不少于3次，党员集中学习不少于20学时。出差在外超过一个星期的，带上学习笔记，主动自学。所有参学人员，必须坚持记学习笔记，记学习笔记不得少于5000字。党政领导干部需撰写2篇以上心得体会，机关干部、各党支部负责人心得体会不得少于1篇。全乡党员、干部结合工作职能和自身实际，灵活安排时间进行个人自学。要针对不同类型党员、不同党组织的特点，采取不同的学习方式，保证全镇的参与率达到100%，教育的覆盖率达100%。
3、创新学习形式。紧密结合机关党员实际情况，大胆创新学习培训的方式方法，通过领导干部上党课、中心组学习会、个人自学、专家辅导、集中培训、交流研讨、案例分析等多种形式，在学习中找准自身与科学发展观要求之间的差距，注重边学边改。
4、.严明学习要求。领导班子要带头学习，主动学习。集中学习期间，参学人员要自觉做到不请假，不外出，排除干扰，安心学习。因事缺课的要主动补课。建立学习考勤制度，严格进行考勤，确保学习任务落到实处。全体党员在参加专题学习、专题辅导的同时，要挤出时间自学。班子成员除参加理论中心组的学习外，还要积极参加党支部的学习活动。所有参学人员，必须坚持记学习笔记，书写心得体会。
紧紧围绕活动主题，按照“要精选调研题目、要组织精干队伍、要深入基层群众、要进行民意调查、要找准突出问题、要研究解决对策、要形成调研成果、要解决实际问题”等“八要”要求，针对南阳桥乡经济社会发展中出现的问题，着重围绕县委一系列决策部署，保增长、保民生、保稳定和改进作风等方面开展“问计基层群众，共谋科学发展”大调研。
1、确定调研课题。结合我乡实际，着重围绕重大问题，确定重点调研课题，由班子成员按工作分工牵头负责，深入开展调查研究。并将调研题目及具体调研方案于5月5日上报乡学习实践活动领导小组办公室予以审定
2、组织开展调研。各课题组在领题领导带领下，采取发放问卷、座谈讨论、个别访谈、实地考察、案例分析等方式进行广泛、深入的调查研究。采取“请进来，走出去”的办法，广泛征求基层党组织、党员群众的意见，使课题调研真正做到反映民意，集中民智，凝聚民心。
3、结合“八个一”的解放思想讨论活动内容，将开展“解放思想抓发展”调研活动贯穿调研全过程。
4、撰写调研报告。全面总结调研情况，认真撰写调研报告，各课题组要在5月15日前完成调研报告定稿，并报送到乡学习实践活动领导小组办公室，经乡学习实践活动领导小组审定后上报县委学习实践活动领导小组办公室。所有调研报告将编入乡深入学习实践科学发展观活动文集。
（二）组织开展好解放思想讨论活动（5月上旬至5月底）按照科学发展观要求，紧密联系各村、单位工作实际，采取多种形式组织开展学习实践科学发展观大讨论活动。
1、按照“八个一”的解放思想大讨论活动内容，部署组织开展各项主题活动。
2、营造氛围。利用组织一场解放思想专题宣讲会； 开展一次“服务南洲新区促发展”专题宣传活动；开展一场“服务新区谋发展”对策建议征集活动；开展一次“只要来南阳，一切好商量”环境优化活动等多种形式的主题活动营造良好氛围，以灵活多样、行之有效的方式举办讨论活动，引导广大党员特别是党员领导干部把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，克服满足现状、因循守旧等思想，开创思想解放的新境界。
3、将一对一联帮特困户活动；“争当一名优秀机关干部”创优活动；“文明窗口”创建活动贯穿全年，年终进行评比考核。
4、总结经验成就。认真梳理党员干部学习讨论交流和一系列活动的成果，及时总结经验，把大讨论的成果形成专题报告，上报县
委学习实践活动领导小组。
三、加强组织领导
1、落实领导责任。领导小组要切实加强对学习实践活动的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。乡学习实践活动领导小组全面负责全乡的学习实践活动，各支部书记为支部学习实践活动第一责任人。
2、注重分类学习。要突出重点，着力抓好领导班子和党员领导干部的学习调研活动。领导干部要积极参加领导班子和所在支部的活动，做到带头深入学习，带头调查研究，带头解放思想。组织广大党员认真学习、深入调研、开展讨论，激发党员参加学习实践活动的热情。
“两个环节”的工作基本完成后，适时召开转段会议，认真总结第一阶段工作，研究部署第二阶段工作。
附件：乡学习实践活动学习调研阶段工作安排表
第四篇：第一阶段实施方案
南韩村中心校党支部
学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案
根据南韩村中心校党支部深入开展学习实践科学发展观活动领导小组《关于深入开展学习实践科学发展观活动的实施方案》的总体部署和要求，现就做好学习调研阶段工作提出如下工作安排：
一、总体要求
本阶段围绕深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，正确审视和准确把握当前尧渡镇中心学校面临的新形势、新任务和新情况，组织党员干部特别是党员领导干部紧密结合思想和工作实际，认真组织学习培训，深入开展调查研究，开展解放思想大讨论，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
二、时间安排
2009年9月—2009年10月。
三、方法步骤
（一）精心组织学习培训
1、明确学习内容。组织广大党员干部认真学习党的十七届四中全会、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》及第三批学习实践科学发展观文件；学习中央和省市县委关于应对当前经济形势的一系列决策部署；通读规定的必读书目。
2、保证学习时间。采取领导干部带头学、辅导学、讨论学、安全学、办班学和党课教育学等形式，组织好广大党员干部的学习，组 1
织党员集中学习不少于5次，每次不少于2小时。
3、创新学习方式。
（1）坚持分类指导。要根据党员的实际，组织开展好学习。采取集中学习与个人自学相结合，个人自学为主的形式。领导理论联系实际成员集中学习不少于5次。对退休的党员可根据实际采取送学上门、寄学习材料等更具灵活性、针对性的要求。
（2）举办专题报告会。认真组织相关人员参加上级举办的专题报告会，并围绕深入学习实践科学发展观活动，结合自身实际情况聘请专家进行专题辅导。
（3）举办培训班。结合中心学校实际情况，举办科学发展观专题培训班。
（二）开展深入调研活动
1、开展座谈会，广泛征求意见。学校领导班子要根据实际情况在本支部召开由领导班子成员、党员和部分教师代表组成的座谈会，集体商讨，广泛征求群众意见。
2、开展好“三访”活动。为了学校更好地发展、为了支部及时地改进，要开展好“三访”活动，即访学生家长、访教职员工、访社区群众，广泛听取对实施素质教育和学校改革发展等方面的意见和建议。
3、组织开展“科学发展观建言献策”活动。通过召开座谈会、设立意见箱、发征求意见信、开通热线电话等形式，广泛征求社会各界意见建议。
4、开展调研成果交流。各校领导班子成员要带头交流调研成果，采取适当方式，搞好调研成果的交流与运用。
（三）深入开展“继续解放思想大讨论”活动
采取解放思想大家谈、组织解放思想征文、撰写心得体会等形式，组织党员干部紧密联系思想实际和本单位工作实际，围绕科学发展，对事关本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎样科学属性发展，怎样做到以科学发展观为指导保发展、保民生、保稳定等进行解放思想大讨论，形成新共识。
（四）搞好学习调研阶段工作总结
1、组织学习成果测试。在学习提高的基础上，以十七届四中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等为主要内容，组织各单位党员干部进行一次学习科学发展观理论考试，以检验学习效果。
2、党支部要对学习调研阶段工作进行全面总结，形成书面总结材料。
四、工作要求
（一）健全机构，落实责任。各校要按照学习调研阶段的要求，结合自身实际，制定具体学习时间安排表。党支部领导要切实担负起组织实施、带头示范、分工协调、督促检查、上下沟通、质量保证等工作职责，充分调动全体党员参与学习实践活动的主动性、积极性和创造性。同时要注重“四个结合”，即注重与全校当前的中心工作相结合，与本单位工作实际相结合，与党员干部工作岗位职责要求和思
想认识状况相结合，与本地经济社会热点难点问题相结合。
（二）强化宣传，营造氛围。要对学习实践活动进展落实情况进行宣传报道。各单位要以多种形式进行动态宣传，营造良好氛围。各校要以简报方式，向中心学校学习实践活动领导小组办公室报送活开展情况。
（三）加强督查，严肃纪律。为确保学习实践活动不走过场，取得实效，党支部要加强对各校的督促指导。对工作落实不力的，及时提出改进意见；对敷衍应付、走过场的，要追究主要负责人责任。同时，及时总结各校的好做法、好经验，并向中心学校学习实践活动领导小组反馈，以便推广宣传。学习调研阶段工作基本结束时，要召开转段会议，认真总结学习调研阶段工作，研究部署分析检查阶段工作。
南韩村中心校党支部
2009年9月
第五篇：第一阶段实施方案
海城镇关于开展进一步营造
风清气正的发展环境活动第一阶段
实施方案
为给我镇开展进一步营造风清气正的发展环境活动的顺利实施提供良好的舆论氛围和群众基础，为深入贯彻彻落实自治区党委办公厅、政府办公厅《印发<关于开展进一步营造风清气正的发展环境的实施意见>的通知》（宁党办
[2011]64号）文件精神，根据县委、政府《印发<关于开展进一步营造风清气正的发展环境的实施方案>的通知》（海党办发[2011]208号）文件要求，为进一步优化我镇发展环境，保证我镇在“十二五”开局之年能开好局、起好头，促进我镇各项事业能够平稳较快发展，确保我镇“建设和谐富裕新海城”目标的顺利完成，海城镇党委、政府结合自身实际，并根据《海城镇关于开展进一步营造风清气正的发展环境的实施方案》（海城党发[2011]199号）文件的整体规划，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持以人为本、执政为民理念，认真贯彻落实自治区党委办公厅、政府办公厅《印发<关于开展进一步营造风清气正的发展环境的实施意见>的通知》
（宁党办[2011]64号）文件精神，以县委的统一要求为总要求，以县委的工作目标为总目标，着力转变我镇干部作风，切实提高我镇各站所、各村办事效率，提升群众满意度，为我镇开展进一步营造风清气正的发展环境的活动奠定良好的舆论和群众基础。
二、组织领导
根据县委、政府的统一要求，经我镇党委会研究讨论，决定成立开展进一步营造风清气正的发展环境活动领导小组，小组成员如下：
组长：付舟海城镇党委书记、人大主席 副组长：田兴明海城镇党委副书记、镇长
田进生海城镇党委副书记、纪委书记
成员：郝新城海城镇党委副书记
田建彪海城镇副镇长
李海军海城镇副镇长
顾彦杰海城镇武装部长
夏学鹏海城镇副镇长
杨有贵海城镇党委委员、党政办公室主任
张佳海城镇党委委员、党委秘书石泰露海城镇纪委委员、纪检干事
领导小组办公室设于镇纪委书记办公室，办公室主任田进生（兼）。
三、第一阶段活动安排
按照《海城镇关于开展进一步营造风清气正发展环境活动的实施方案》文件的整体规划，我镇将此次活动的第一个阶段共分为四个步骤进行：
1、召开动员大会
接到县委通知后，海城镇党委、政府立即召开全体村镇干部大会进行宣传动员，会上，海城镇镇长田兴明同志组织全体镇村干部学习了县委、政府《印发<关于开展进一步营造风清气正的发展环境的实施方案>的通知》（海党办发
[2011]208号）文件精神，并与分管领导、包村领导、各站所负责人、各行政村的主要负责人签订了承诺书。
2、及时成立工作机构
我镇党委、政府为落实好营造责任，成立了以党委书记为组长的领导小组。在领导小组的统一部署、协调下，各村、各站所成立了以分管领导和保存领导为小组组长的工作小组，共计10个。
3、制定切实可行的实施方案
为保证我镇“营造风清气正发展环境活动”的顺利启动，确保整个工作过程平稳有序，海城镇党政办公室按照县委、政府以及我镇党政主要负责人的统一要求，并根据海城镇实际，制定出了切实可行的实施方案。
4、层层发动群众
为确保此次活动的顺利进行，海城镇党委、政府决定抽调两辆车专门用作流动宣传，在我镇各村进行宣传动员活动。海城镇党政办印发宣传材料1000余份，下发到各村两委成员手中，并督促其进行宣传材料的发放。我镇党委要求各村在村务公开栏上张贴宣传动员的相关资料，组织动员群众进行相应的学习。结合党员冬训工作，发挥党员先进性以及带头作用，在群众中广泛开展宣传动员活动。通过以上措施，确保了我镇广大干部群众对此次活动精神的深刻领会。
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