2010年京华中学健康教育试卷

第一篇：2010年京华中学健康教育试卷

2010年京华中学健康教育试卷

班级姓名

一．填空题（每空2分，共20分）

1．是整体健康的有力补充和发展，同时对又会产生重要的影响，即会引起一系列。

2．良好的水平，不仅可以使产生出发挥个人潜能的，还可以对个人潜能的发挥产生和 作用，并使这种潜能的发挥保持着健康的。

3．保健行为指、地利用卫生保健服务，以维护的行为。

4．学生学校生活技能的培养应遵循发展的原则，与相结合，尊重特点和，相互和。

二．判断题（每题4分，共20分）

1． 在中小学学生中，有心理不健康现象的学生约占学生总数的20％～30％。（）

2． 对于不良情绪有节制地发泄有助于保持心理平衡。（）

3． 学习动机是提高学习有效性的条件。（）

4． 学习很重要，所以看书学习时间越长越好。（）

5． 看书时眼睛和书本的距离应保持30～40厘米。（）

三．简答题（每题10分，共60分）

1． 什么是心理健康？

2． 心理健康的基本标准是什么？

3． 如何培养忍受挫折的能力？

成绩

4． 什么是人际关系？

5． 如何进行人际关系的心理调适？

6． 什么是健康相关行为？

健康教育试卷答案

二．填空题

1． 心理健康 生理健康 心理变化 生理变化

2． 心理健康 个体 动力 维持 调节方向

3． 正确 合理 自身健康

4． 全面整体 预防 发展 个体化 人格尊严 理解 协调

三．判断题

1． √

2． √

3． √

4． X

5． √

四．简答题

1．心理健康是指人的内心世界丰盈充实、和谐安宁的态度，并与周围环境保持协调均衡。

2．（1）具有正常的智力。（2）成为情绪控制的主人。（3）具有和谐的人际关系。（4）具有良好的适应和改造现实环境的能力。（5）具有坚强的意志品质。（6）具有完整与健康的人格。

3．（1）走出认识误区。（2）把握自我。（3）克服依赖思想。（4）确定目标。（5）直面挫折。

4．人际关系指人与人之间心理上的距离。

5．（1）改善个性品质

（2）调整认识

（3）学习交往技能

6．健康相关行为是指人类个体和群体与健康、疾病有关的行为。

第二篇：健康教育试卷

小学三年级健康教育试卷

班级：姓名：成绩：

一、判断题（50分）错的打×，对的打√

1、防止成为小胖子要多运动，多吃水果蔬菜，少吃糖果，巧克力，油炸食物，肥肉。（）

2、吃东西时我们可以一边吃，一边笑，不必全神贯注，这样有利于食物的消化吸收。（）

3、电子游戏机虽然新奇有趣，但容易使人着迷，影响学习和休息，还会伤害眼睛，所以我们要正确对待它。（）

4、红眼病又称为“急性结膜炎”是因为别人有了比自己好的东西，感到羡慕而引起的。（）

5、贫血的主要表现有脸色苍白，注意力不能集中，头昏眼花，指甲、眼睑内泛白，耳鸣、心慌、容易疲劳等。（）

二、选择题（40分）

1、下面哪一项不是皮肤的作用（）

A、保护身体B、排泄废物C、调节体温D、帮助长高

2、错误的使用电扇的方法是（）

A、睡觉时控制使用时间B、不玩弄叶片C、变换吹拂方向D、长时间定向吹

3、红眼病的传播途径主要是（）

A、接触传染B、空气传染C、血液传染D、消化道传染

4、容易生痱子的不良生活习惯有（）

A、穿宽松的衣裤B、穿紧身的衣裤C、避免长时间在烈日下活动D、洗澡时用温水

三、简述题（10分）

地震时如果我们正在教室上课该怎么办？

第三篇：2014健康教育试卷

2014年新村小学六年级下册健康教育试卷

【】班级姓名成绩

一、选择题：

1、青春发育初期的年龄阶段男孩子是指（16）岁左右，女孩子是指（14）岁左右。

A、10岁B、12岁C、14岁D、16岁

2、小学阶段的健康儿童，每天要保证的睡眠时间是（C）

A、6小时B、8小时、C、10小时D、12小时

3一般来说，小学生每天的睡眠时间不少于（10）小时，学习时间不少于（6）小时。

A、4小时B、6小时C、8小时D、10小时

4、体育锻炼尤其是那些有(C)或(D)的活动，对身高的增长有积极意义。

A、跑步、B、跳高、跳远C、压力D、拉力

二、填空题

1、青春期是（人体发育）最主要的时期，因此（—睡眠-）一定要充足。

2.肺结核是由（结核杆菌）侵入人体肺部而引起的一种（慢性传染）性疾病。

3.人类生存的环境与-（自然环境）息息相关。人们所患一些疾病如-（伤寒、痢疾、霍乱、肠炎、传 染 性 肝 炎）和（血 吸 虫 病）等。与环境水污染关系很大。

4.艾滋病是上世纪80年代出现的-传染-性疾病。他的医学全称是获得性免疫缺陷综合征，是由（人类免疫缺陷病毒HIV-）病毒所引发的一种传染病。这种病目前-（不能）治愈，也没有有效的（治疗方法），但是可以（预防）。

5、世界卫生组织简称（世卫组织或世卫），英文缩写是（WHO）。每年的（4月7日）世界卫生日，总部设在瑞士的（日内瓦）。

三、问答题：

1.不良的生活方式主要有哪些？

答：

1、过量饮酒，吸烟；

2、挑食，过多吃高脂肪高热量的食物；

3、不规律的生活，熬夜；

4、不进行体育锻炼；

5、过度操心，劳累。

2、马上就上中学了你做好了那些心理准备？

答：

1、面对新的开始，要重新定位；

2、与新同学新老师主动沟通；

3、面对新环境尽快适应；

4、新的课程，要学会调整学习方法；

5、面对困难挫折要勇往直前，百折不挠；

6、注重培养良好的学习习惯和坚强的性格。

第四篇：京华中学学校健康教育工作实施方案

京华中学学校健康教育工作实施方案

以深入贯彻落实科学发展观，树立“健康第一”为指导，建立健全健康教育体系，形成健康教育工作长效机制，按照区教育局对学校健康教育工作的安排以及我区创建省级卫生县城的要求，特制定《京华中学学校健康教育工作实施方案》。

一、切实加强学校健康教育教学工作。认真贯彻《学校卫生工作条例》，按照《省级卫生城市标准》的要求，保证学校健康教育教学工作正常开展。把健康教育课纳入教学计划，并做到教师、教材、教案、课时、考核“五落实”。同时，要在各学科教学中做好健康教育的学科渗透：在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在自然课中渗透环境卫生教育，在思想品德课中渗透心理健康教育等，使学生能够接受全方位的健康教育。要通过对健康教师的培训、对开设健康教育课的情况进行总结交流、积极开展健康教育的教学研究等形式，努力提高健康教育的教学水平和教学质量。

二、以各种活动为载体，促进学校健康教育工作大力开展。认真办好健康教育专栏，结合健康教育教学工作和疾病预防工作，每月进行一次更换，切实起到健康宣传的作用。另外，充分利用班队会、家长会、校园广播、黑板报、墙报、手抄报、挂图、专栏等形式多样的宣传载体，宣传健康教育的重大意义，普及健康知识、卫生知识和疾病预防知识。重点抓好学生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、控烟教育等，确保学生的健康知识知晓率和健康行

为形成率达到在80%以上。

三、加强卫生专业技术人员的健康教育师资队伍建设。按照《学校卫生工作条例》的规定，按照600：1的比例配备专兼职卫生技术人员。

四、继续开展“健康教育示范学校”创建工作，充分发挥健康教育示范学校作用，作好与其他学校健康教育工作交流，进一步推动我校健康教育工作的发展。

五、继续做好健康教师和校医的培训工作，学校将采取座谈会、倡议书、教研活动、培训班、健康知识讲座、文艺汇演等多种师生喜闻乐见的形式广泛开展创卫及健康教育知识宣传，今年计划举办3期健康教育教师培训班。

六、加大对学生常见病防治和传染性疾病预防知识的宣传与教育，建立健全传染病预防工作长效机制，做好学生体质健康指导工作。按照创卫关于学校“六病”防治的要求，积极采取有效措施，切实做好中小学生龋齿、近视眼、脊椎弯曲、沙眼、蛔虫病、营养不良、贫血等常见病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防与矫治，确保14岁以下儿童蛔虫感染率控制在3%以下。

七、严格执行学校疾病信息报告制度。学校发生群体性发热、咳嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时，及时书面上报教育局和区疾病预防控制中心。

八、优化整治学校内外环境卫生，保持教室、宿舍、厕所等校园环境清洁。积极开展病媒生物防治工作，确保灭蚊、蝇、鼠、蟑螂工作落到实处，努力将四害密度降到最低限度。

九、认真实施学校食品放心工程，加强食品卫生知识宣传，增强广大师生的自我保护意识，提高学校食堂卫生管理水平，杜绝食物中毒事件的发生。做好食堂从业人员食品卫生知识及健康知识培训，不定期对学校食品卫生安全工作进行检查，全面开展“放心食堂”创建活动。

十、学校将加大对健康教育的督查力度，对学校健康教育的教学工作和活动开展情况进行检查。结合创建省级卫生县城验收工作，按照创建省级卫生城市工作的要求，成立以校长为组长的领导小组，对学校的健康教育工作进行全面的督查，确保我校的健康教育工作向高质量、高水平迈进。

第五篇：临清市京华中学

临清市京华中学

京华中学2009—2010学年第二学期工作计划

指导思想

坚持以全面实施素质教育为宗旨，以大面积提高教育教学质量为中心，以完善教学评价体制为杠杆，以提高教师队伍素质推进教学改革为动力，以规范细化常规管理为抓手，以创建高效课堂、培植学校特色为突破口，努力促进学校的内涵发展、和谐发展，打造京华教育品牌，办好人民满意的教育。

教学时间

本学期共19周，其中实际授课时间为16周。第10周初一初二年级期中考试、初三年级第一次模拟考试，第19周初一初二年级期末考试（7月8日-9日）。初三年级3月中旬中考信息技术考试，4月下旬中考体育测试，5月上旬第一次模拟考试，6月上旬第二次模拟考试。6月下旬初二年级地理、生物学科会考和初三年级中考。

课程设置与课时安排

语文

545、数学445和英语444、政治、历史222、地理220、生物330、物理033、化学003、音乐、美术、信息111、体育333；利用下午三、四节开展学生的综合实践活动，其中初一语文含2节阅读。

一、教学工作

教学工作目标

深入推进素质教育，严格执行课程计划，开全课程，开足课时，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展。细化教学常规，在“精细化”上下功夫，执行上求落实，追求有效教学，打造高效课堂，促进教育教学质量全面提高。

初一初二年级教学成绩赶超兄弟学校，初三年级确保完成市教育局下达的各项中考指标，高效课堂走在聊城市的前列。备注：①依据市教育局下达我校的中考指标（特优生：全市前300人我校230人；全市前1000人我校550人；优质生：全市前2500人我校860人；）进行分解落实，制定年级部及班级的中考指标。

②学业考试科目设语文、数学、英语、物理、化学、政治、地理、历史、生物、信息技术共10个学科。各学科卷面分值为：语文、数学、英语120分，物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术100分。生物和地理学科的考试在初二学年末进行，信息技术、历史、语文、数学、英语、政治、物理、化学学科考试在初三学年末进行。

考查科目设理、化、生实验操作，音乐，美术，综合实践活动，考查时间在初三上学期末进行。体育与健康根据《〈国家学生体质健康标准〉实施办法》的要求实施测试，分值为40分，以县（市、区）为单位统一组织测试。

学业考试的成绩，既是学生的毕业成绩，也是高中招生录取的主要依据。语文、数学、英语学科以考生实际成绩的100%，物理、政治学科以实际成绩的50%，化学、历史学科以实际成绩的40%，生物、地理学科以实际成绩的30%，信息技术以实际成绩的10%纳入高中招生录取的总成绩中。初二年级地理生物考核

教学常规要求:

1、学期初制定个人教学工作计划，学科组计划，填写学科组教学进度表。制定学生的阅读计划、作文周训练计划、音体美信的教学计划、实验操作计划等。上好开学第一课，成绩如何呈现给学生（初一年级特别注意）？如何制定学期班级目标？找差距、明方向、定目标、鼓干劲的动员会、开学初的表彰会。

2、备课：教师要深入全面地熟悉学科教学标准，熟悉教材，掌握教材对知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的要求,主备教师要认真把握好重点、难点，教学过程始终体现“以学生为主体，以目标为中心、以展示、质疑为线索，以自主学习、合作学习、探究学习为手段，以培养学生终身学习习惯促进终身发展为目的。个人备课要求：备教材、备新课程标准、备学生情况。教案的节数与上课节数相符，活动课、作文课都要有教案，试卷讲评要有简案。当周备下周的全部教学课程。教学案包括*课型*主备人*授课时间*课题*学习目标*教学重难点*教学过程*互动方式*教学反思。参考临清教育信息网备课平台做好个人备课。

3、集体备课：按年级分科进行，由备课组长具体安排备课内容，落实到每位教师。各任课教师按时参加集备活动(集备时间：年级统一按排)，各备课组要指定专人负责记录好集备材料，写清集备中解决的问题，教材的处理，提供每节课的教学资源、课堂训练题目（课堂训练题、达标题）及学生预习作业设计的电子文档，备课组长对集备材料做好收集交年级主任存档，训练题组的编写责任到人，做好题组的存档。在集体备课的基础上填写好单元教学安排包括课题、单元教材地位与、学情分析、教学重点难点、单元主备人、计划课时数、单元课时安排。（初三年级的复习可以是几个单元的整合）

4、课堂教学： 教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识。根据省颁课程计划，制订合理、科学课程实施计划。开齐、开足、开好各门课程，不随意增删各科教学课时数。讲课前必须备课、有教案，教案中要充分体现教师个人如何设计教学环节，展示自己的教学特色。课堂教学中要求教师充分运用多媒体为学生提供教学资源、课堂训练题目（课堂训练题、达标题）及学生预习作业设计。课后应有教学反思。年级部每周检查各组教师备课、写教案情况，对教案不合格者，责令整改。教务处每学期期中期末两次检查任课教师教案。教学案的常规检查项目包括*书写*互动设计*当堂达标训练*教学反思。教师精心备课实现课堂教学的有效、高效是提高教学质量的关键，也是减轻学生的课业负担唯一办法。

5、题组及作业：教师要精心设计作业题目，通过作业掌握重点、难点。作业题目要类型多样。做作业要书写工整、解答格式要规范（数学、物理和化学作业格式），培养良好的学习习惯。布置作业做到有布置必批，有批必改，有改必评。双休日作业命题、批改与统计要求，一是体现自主、分层、开放，倡导诚信作业（独立、闭卷诚实守信）；二是“精简”作业、减少套题，实现有效训练；三是类似部分填空、选择题可设计出演算位置，从源头上减少学生的抄袭；四是周一及时批改，反馈及时。语文间周一次作文、一次周记，作文全批批改（严禁学生批改）。期中期末作业检查的要求：语文：作文、周记、教辅书的使用与批改、读书笔记和定时定量的题组批改；数学、英语各3次、物理、化学各2次作业本、教辅书的使用与批改和定时定量的题组批改，英语包括每周至少一篇书面表达，写在作业本上；政治、历史、地理、生物：教辅书的使用与批改。各科教辅书的使用要求：每节所留教辅书的作业教师要选派组长检查且记录日期，教师进行抽查，要求学生全部填写、书写规范、有批改日期。本学期将进行两次教学常规大检查。

6、辅导：按时到班辅导，注重个别辅导，抓好晨会及三个年级住宿生的晚自习，强化任课教师的辅导工作，充分用好学科自习时间。上午第四节和晚自习第三节的值班教师要等学生离开后再离开教室。

7、阅读课要求：本学期市教研室把语文自读课本和课外必读书目（7年级《西游记》/《童年》、8年级《水浒传》/《名人传》）列入必考内容，同时还要注意课本自读课本的阅读要求。要求教师结合教材内容及年级特点，将自由阅读和专题阅读相结合，教室阅读和阅览室阅读交叉进行，充分用好阅览室、图书角和语文自读课本，制定各年级的语文阅读计划，指导学生做好读书笔记（初一年级到阅览室每周两节阅读课；初二初三年级利用好教室的读书角并做好读书笔记）。要求教师跟随学生一起阅读、做笔记，不得中途离开。英语课外阅读书目为《课外阅读365篇》（初一181-360篇 初二181-270篇）。

二、教科研工作要求

1、加强教师理论学习。教师的理论学习以自学为主，学校将利用星期三下午3、4节有计划的组织业务学习。学习内容教师可根据自己的实际需要自行选择，学习笔记仍为每周300字，可以摘抄，也可粘贴。教师的理论学习笔记作为考核的一部分。

2、以课题研究带动高效课堂的建设。以课题主持人为核心，开展高效课堂的课题研究。每次教研都应做到有主题，有记录，有成效。校本研究要与课题研究相结合，要从教学实际出发，主要解决教学中存在的实际问题。采取个人研究和多人合作的形式，学校将帮助教师进行课题研究，发现教师在研究中存在的问题及困难，及时给予必要的帮助和指导。

3、以评选京华名师和教坛新秀为载体，创建高效课堂。教室内课桌按方阵式摆放，合理编排小组，创设合作探究的学习氛围，（上学期的情况，第二次调研考试成绩下滑的班级，把问题归到小组的合作学习上。一刀切创设氛围、创设环境有利于形成特色。我们目的就是统一课堂教学流程-倡导小组的合作学习，实现学生的自主学习互助学习和快乐学习-打造高效课堂形成学校的亮点、特色）。开展以“听、评、说”为主要方式的课堂教学研讨活动。在促进课堂教学改革不断发展的同时，发现和培养一批课堂教学能手，并以此为平台，促进教师的专业成长。（有效教学的核心：我们期待学生获得什么样的学习结果、我们如何知道学生获得这样的结果、我们如何设置或安排活动使学生有更好的表现，有效最值得关注的是学生学习目标的达成。高效课堂的解读：实现学生的自主学习、互助学习和快乐学习。教师是高效课堂的关键，课堂的导入、问题的设计、提问的时机、意外情况的处理、小组学习的组织、课外资源的利用、对学生的评价等无不体现着教师的智慧。教师要善于指导学生通过对知识的整理，达到把知识的系统内化，进而实现个性化和创造性占有知识的目的。把教学重难点简单化、通俗化，便于学生的理解和掌握，而这种深入浅出、化繁为简的能力也正是优秀教师和普通教师的区别。）京华名师和教坛新秀评选时间定于3月中旬至四月中旬。市级系列达标课验收3月下旬进行（城区过关率控制在80%,乡镇过关率控制在70%,）。指导优秀教师参加省、市教学能手评选。

附校级公开课安排：政史地（星期二1、2节）、数学（星期二5、6节）、英语（星期三5、6节）、理化生（星期四1、2节）、语文（星期五1、2节）。校级公开课用活页记录，其他用记录本，地点南多媒体教室，评课包括个人说课和同年级备课组长的评课时间10分钟，分包干部政史地齐观勇韩、数学王桂英张、英语杨慧周、理化生张启亮卢、语文秦岩胡，校级干部参加听课评课，通过校级公开课的开展，各组评课并推荐50%的优秀教师参加第二轮的校级公开课活动，并记录千分考核中的课堂教学评价，初三年级应为复习课、讲评课，音体美信每周至少听一节课。

4、积极撰写教育教学故事、案例和论文，并推荐参加区、市、县级的评奖活动或在公开刊物上发表。

5、加强骨干教师培养。本学期将进一步完善和实施骨干教师培训发展计划，完善骨干教师成长档案。充分发挥名师、骨干教师的带头示范作用，要求每位名师、骨干教师每人至少上一节研究课或示范课并进行专题讲座，通过多种形式的教研活动及“教师帮带”活动的开展，促进教师整体素质的提高。同时每学期组织1—2次骨干教师和名师外出观摩，到名校学习，与名师交流，使其始终保持积极进取的态度，紧跟教育发展的形势。二是聘请专家到校指导或观看专家报告，举办专题讲座。两次教师论坛主题围绕创建高效课堂。

6、大力开展第二课堂活动。一是各备课组要组建相应的兴趣小组、竞赛小组，针对优生抓好辅导，举行1~2次学科竞赛，激发学习兴趣，提高学生素质。本学期4月上旬将选拔学生参加全市初中生智力运动会，开展现场作文、演讲比赛、课本剧、学科竞赛等活动。

三、初三年级工作 切实抓好以初三复习教学为重点的教研工作，提高复习效率。

1、加强初三年级各轮复习策略的研究。4月底完成第一轮的单元复习（面、广），5月底完成第二轮的专题复习（点、深），6月上旬开始综合演练、查缺补漏。第一轮的单元复习以市教育局编制的中考复习学案为主，在此基础上做好补充与完善，这就要求各学科组依据复习学案做好集备，写好教案。

2、各任学科组教师要认真学习《中考说明》，吃透考试精神，了解考试热点，明确中考导向，制订好各轮的复习计划，安排好各轮复习的时间。年级部要认真组织各学科的集体备课，以发挥群体的力量，群策群力，抓实抓好备课环节，开展好复习课、讲评课的示范观摩活动，进一步提高课堂效率。

3、做好班级管理工作，形成良好的班风和学风；做好家校、师生联系，加强常规管理，关注学生的学习、生活动态。很抓安全教育工作，确保不出任何安全事故。初三年级部分工作安排：

四、政教处工作具体措施

1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。在班级管理上积极倡导“育人为本，德育为先”的理念。

2、进一步完善校内“政教处—年级部—班主任”德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，强化班主任对德育工作重要性的认识。坚持每周召开一次工作例会；每月组织班主任进行一次经验交流学习；每月抽查一次班主任工作手册；每月进行一次“卫生优胜班级”和“纪律优胜班级”的评选；每学期进行一次“文明班级”和“优秀班主任”评选。

3、加快学校德育人才队伍的建设，建立健全班主任发展档案，进一步规范班主任的管理。本学期政教处将为每位班主任建立发展档案，及时把班主任的工作业绩记入档案。加快对班主任特别是青年班主任的培养。

4、进一步加强对学生的行为养成教育。积极开展主题教育月活动。

（1）三月份定为全校的“学雷锋活动月”。（2）四月份定为全校的“革命传统教育月”。（3）五月份定为全校的“法制教育月”。（4）六月份定为全校的“感恩教育月”。（5）七月份定为全校的“诚信教育月”。

5、进一步完善《班级量化细则》、《班主任考核细则》和《对违纪学生的处理规定》，加强管理力度，力求量化公平合理。量化考评由政教处学校连同其他处室共同负责，每周进行汇总，量化分数按走读部和住校部两大系列进行排名分设一、二、三等奖。对出现重大违纪事件和重大安全事件的班级，评优评先实行“一票否决”。

6、本学期重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔、打架斗殴、进营业性网吧和男女生非正常交往等行为进行专项整治，加大对自行车管理、校园卫生管理、文明行为管理的力度，进一步规范学生行为，端正学习态度和培养良好的行为习惯，努力塑造高尚的道德修养。

7、进一步加强学生的安全教育，积极做好全体师生的安全疏散演练。本学期将举行一到两次以防震和防火为主的安全疏散演练，以提高全体师生的安全意识和逃生自救的能力。

8、抓好学生会，做好学生干部的培训，定期召开学生干部会议。充分发挥学生会的骨干作用，加强学生会工作的组织、指导力度。继续实现学生会干部值日制度。

9、实行主题班会课听课调研制度和主题班会观摩制度，学校领导和政教处将定期或不定期对全校各年级各班的主题班会课进行听课调研，以规范主题班会课上课要求，完善主题班会课操作步骤，提高主题班会课教学实效。定期举办主题班会观摩课制度，提前确定班级，政教处将组织全体班主任进行观摩。

10、在各年级推行每月的“明星学生”评选活动，通过评选激励先进，树立典型，弘扬正气。

11、进一步完善学生成长档案袋和问题学生档案，对学生进行过程管理。本学期政教处将不定期对班级的学生档案袋的使用情况进行抽查，检查结果记入班主任量化考核。

12、加强“学校—家庭—社会”教育网络体系，深化德育工作，督促班主任做好家访工作，重在对家庭教育进行必要的引导和指导，发挥家庭教育的优势。坚持定期召开家长会和家长联谊会，沟通家校联系渠道，提高教育孩子的合力。

13、进一步做好校园的卫生保洁工作，实行班级值周制度。本学期学校每周安排一个班级利用课间和自习时间对全校的卫生区的卫生进行检查清理，同时监督学生的乱丢乱扔行为，确保校园干净整洁。班级值周情况计入班级量化，学生个人完成工作情况由班主任和学生干部考核，按比例分为优秀、良好、合格三类报政教处核实存档，并作为期末的综合素质评定运动与健康一项评定的主要依据。

14、加强校园之声广播的管理，做好学生主持人的培训，结合每月的德育教育主题精心开辟广播栏目，提升校园广播的质量和品味，使之充分发挥校园宣传作用。

15、加强学籍管理，实行班主任月报制度。要求班主任将本班转入、转出和退学的学生名单及时以书面形式报政教处。

16、进一步完善《京华中学学生综合素质评定实施方案》，做好学期末的学生综合素质评定工作和优秀学生的评选工作。

17、保卫科工作：进一步增强保卫人员的安全意识，加强安全防范，做好安全日巡查。积极创建省级“依法治校示范校”和聊城市“中小学平安和谐校园”。做好夜间值班人员的值班安排，确保夜间学校财产安全。

政教处具体工作安排 三月份 学雷锋活动月

1、落实一岗双责层层签订责任状。

2、召开全体班主任会议，做好新学期开学准备，收缴班主任工作计划。

3、开展“向雷锋同志学习”系列德育活动。（1、学生征文比赛；

2、学生演讲比赛；

3、学生义务捡拾校园垃圾活动；

4、学生义务浇树活动等）

4、安排班级卫生值周。

5、组织召开学生干部会议，安排学生干部值班。

6、召开校园之声广播员会议。

7、检查主题班会教案和班主任工作手册。

8、“明星学生”和“文明班级”评选。

9、全校仪容仪表大检查。四月份

革命传统教育月

1、在全校开展“缅怀先烈，学习先烈”系列活动。

2、学生会换届。

3、班主任论坛。

4、主题班会观摩活动。

5、校园风筝比赛。

6、检查主题班会教案和班主任工作手册。

7、“明星学生”和“文明班级”评选。

五月份

法制教育月

1、法制教育报告会。

2、开展以法制教育为主要内容的黑板报比赛。

3、召开法制教育主题班会。

4、全校安全疏散演练。

5、召开全校家长会和家长联谊会。

6、检查主题班会教案和班主任工作手册。

7、“明星学生”和“文明班级”评选。六月份

感恩教育月

1、开展“四个感谢”专项教育活动：即感谢祖国培养我，感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢他人帮助我。

2、班主任论坛。

3、感恩教育主题班会观摩活动。

4、检查主题班会教案和班主任工作手册。

5、“明星学生”和“文明班级”评选。

七月份

诚信教育月

1、举办“诚信大家谈”征文比赛。

2、开展“诚信伴我行”演讲比赛。

3、开展“诚信考试，杜绝作弊”教育活动。

4、收缴班主任工作总结。

5、进行学生综合素质评定工作。

6、优秀班主任和优秀学生评选。

7、编印发放暑假家长通知书。

8、撰写本学期工作总结。

五、艺体处工作

1、开学初，结合中学生发育成长的需要，认真制定切实可行的活动计划。运用科学的训练方法，不断提高学生的艺体技能和艺术修养。鼓励学生参加各种比赛，为学校争得荣誉。

2、进一步抓好艺体课外活动，继续规范各艺体团队的训练、管理及教育工作。在活动中加强安全教育，确保学生的人身安全。具体工作：

3月 １、选拔临清市第二届智力运动会、篮球赛、乒乓球赛参赛队员

2、体育优质课评选

3、临清市红烛京剧艺术团挂牌

4、学校春季运动会

4月

参加临清市第二届智力运动会、中学生篮球比赛、市中学生乒乓球比赛

5月

“五一”艺术活动周 6月

筹备2010年消夏晚会

六、督导室工作

1、认真贯彻落实省、市、县下达的督导评估方案，围绕市教育局的教育教学的评估细则，结合我校的实际情况，对检查内容及检查方式进行调研，各项所占的权重进一步调整，制定学校督导方案，使学校的督导细则更加规范和科学，指导各科室深入开展自查自评自纠，促进科室工作精细化、规范化。

2、根据学校计划分阶段组织督导组对各处室、年级部进行督导评估。切实发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”的作用。

七、办公室工作

1、办公室是学校的服务部门，必须牢牢树立耐心、细致、高效的工作作风。需要有强烈的事业心和责任感，具有较强的工作能力。

2、高质量地完成常规工作。科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担着人事、宣传报道、档案管理、考勤、接待、收发传真、打印文件、会议记录等日常工作，是信息传递、上下内外沟通的窗口。认真落实岗位责任制，确保办公室工作井然有序。

3、搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，促进学校各项决策的落实。做好办公室与各处室的协调，强化服务意识，形成以教学为中心，各方面通力合作，默契配合的局面。

4、宣传工作。及时汇总学校周工作计划、总结，使全体教职工明确学校近期的工作和任务。尝试着将宣传工作作为本学期办公室工作的突破口。进一步拓宽宣传渠道，学校各项工作既要做得扎实，又要“唱”得响亮。通过市教育网、校园网、教育专刊、临清周迅等媒体，广泛宣传学校，提高知名度，树立学校良好形象，为此，首先要理顺学校宣传报道网络，组建小记者站，成为校园内一支活跃的报道团队。

5、人事工作。做好教职工人事工作，按时完成人事统计及有关报表工作。做好工资变动、初级职称评聘、绩效工资统计等工作。

6、合理安排好学校各类值班工作

7、及时收发报刊、报纸、信件，负责市教育网上的通知、文件的接收和转发工作。做好上级文件、电话通知的收发、登记、传达、保管工作。

8、根据学校整体工作要求，具体安排好或者协调安排好各种重要会议、重要工作、重大活动，继续做好各种迎检和接待工作。认真完成学校领导交办临时性的工作；

9、要求办公室人员熟练运用电脑、照相机、录像机，及时记录保存学校各类活动图像资料。

八、总务处工作

进一步提高服务意识，树立后勤为教学服务的思想,强化管理，不断创新，减少浪费，节省支出。

1、强化管理（校产库存管理、水电管理、物品采购、绿化管理），减少浪费，节省支出。

2、完善“每日巡视制度”，总务处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，要求在最短的时间内做好维修，并作好记录。

3、进入春季，做好校园环境的美化工作。一是对校园内足球场草坪进行改造，二是做好花木病虫防治工作，要重点对花草树木定期打药灭虫。三是做好花木返青前的浇水、修剪工作。

九、宿管科工作 以和谐、温馨、洁净、平安为宗旨，以培养学生良好的行为习惯、阳光的心理为目标，创办学校、家庭、社会满意公寓为目的。本学期做好如下工作：

1、利用思想教育这一主阵地，搞好不同层次的培训（值班老师、管理员老师、学生干部、分年级分性别对住校生进行培训），通过以上培训，让学生生活有指南，行为有标准，进步有评价，使我们的教育有的放矢。

2、每天卫生检查评比，人数清查落实，纪律约束与记录，将检查结果及时公布并加入量化管理中，并使之形成习惯。

3、继续做好常规工作，为学生营造一种安全稳定的生活环境，使学生日常生活的安全、纪律、卫生、财务有一个细致规范的管理，使我们的工作目标转化为学生的行为习惯，实现我们的教育目的。

4、利用一些重要的节日开展有意义的活动，提高学生的思想水平，培养他们的良好情操。

十、膳食处工作

1、强化服务意识、责任意识和形象意识，利用每周五下午的时间，组织全体职工学习各类规章制度及业务知识。

2、邀请上级有关部门对全体人员进行各类培训；聘请有丰富经验的人员作指导，走出去向管理理念先进、技术水平高、效益好的单位取经。

3、深入到师生中，了解师生情况，掌握第一手材料，制定好菜谱；其次，走出去，了解市场动态，做出新花样；精工细作，做出高质量的可口饭菜。

4、抓好餐饮卫生及饮食安全工作。

5、加强对教师灶监管力度，进一步强化服务意识、树立服务形象，提高服务技能，拓宽服务形式，以便让教师能够全身心地投入到教学中。

十一、党支部、工会、财务科、团委工作

一、进一步加强党支部自身组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，积极吸引更多的年轻教师加入到党组织中来。召开全体党员大会，讨论通过秦岩、杨慧同志为中共正式党员，讨论通过刘国辉、苏华伟同志为中共预备党员。

二、依法治校、民主管理，校工会将积极开展工作，团结带领全体教职工团结拼搏、开拓进取，充分发挥广大教职工的聪明才智和工作积极性。三月份将组织参加全市教工羽毛球比赛。

三、按照上级有关要求进一步加强学校计划生育规范化管理。开展各种活动认真做好学生的青春期教育辅导工作。

四、团委除开展好“学雷锋”和“五四运动”及上级团组织要求的各项活动外，还要做好学生的团籍整理工作，尤其是做好初三学生升学的团籍转出手续。

五、严格财务制度，规范财务账簿档案管理。进一步开源节流，勤俭持家，认真做好财务的日常收支等常规工作。

新的学期将全面落实素质教育，规范办学行为，积极稳妥地推进课堂教学改革，创建高效课堂，大面积提升学生质量，让学生充分享受更优质的教育。同时更要提升我们自身的教育教学能力，我们要扎扎实实，一步一个脚印，做好自己分内的每一件事，恪尽职守，锐意进取，求实创新，切实履行职责，圆满完成各项任务，共同开创我校教育、教学工作的新局面！