学生党员作用

第一篇：学生党员作用

学生党员作用

通过参加保持共产党员先进性教育活动，我加深了对“学生党员”含义的理解。“学生党员”中包含了“大学生”和“党员”两重属性。大学生党员首先是一名学生，其主要任务是学习。那么，大学生党员作为在校学生中的优秀分子，如何才能发挥先锋模范作用，在学习中起带头作用，由此推动全体同学共同发展、全面进步呢？这是值得当代大学生党员深入探讨的现实问题。

随着社会的飞速发展，当代大学生在面临机遇的同时，也面临许多挑战。因此，作为新时代的大学生党员，则更要清楚地知道自己身上所肩负的历史使命，树立崇高的理想和坚定的信念，努力学习，提高自己的综合能力，以适应时代发展的要求和社会主义现代化建设的需要。

在新时期，大学生党员要树立良好的党员形象，发挥先进模范作用，就必须做到以下几点：

首先，大学生党员要在思想上提高对学习的认识，要明确自己的首要任务是刻苦学习，掌握过硬的专业知识，不断拓宽自己的知识面，全面发展，自觉地把自己培养成高素质的社会主义事业的建设者和接班人。

第二，大学生党员在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己的思想修养和理论水平，树立正确的世界观、人生观、价值观，使自己成长为一名合格的共产党员，真正做到“内强素质，外塑形象”。

第三，大学生党员要密切联系群众，充分发挥桥梁纽带作用，要热爱和关心集体，顾全大局，树立榜样作用，带动同学共同建设好集体，增强集体的凝聚力。既要与同学搞好关系，又要帮助同学解决在学习、思想和政治上的问题，与同学共勉，共同进步。

第四，大学生党员要自觉遵守党的纪律，遵守校规校纪，在同学中起模范带头作用。同时，面对一些违反校规校纪的现象，要敢于挺身而出，坚决加以阻止。

第五，大学生党员要牢固树立全心全意为人民服务的思想。在学校这个环境里，为人民服务指的就是为同学们服务。这就要求大学生党员要从点滴做起，吃苦在先，享乐在后。例如，发现同学在学习、生活上有困难时，应热情给予帮助；发现同学思想上有疙瘩时，应主动给予开导；遇到个人与同学利益发生冲突时，应先人后己。大学生党员的先进性作用正是通过此类看似微不足道的事情体现出来的。另一方面，同学们也从中对大学生党员的良好形象有一个最直观的认识，从而有利于提高党和党员在同学们心中的影响力。

综上所述，大学生党员发挥先锋模范作用，就要从自身抓起，从小事做起，刻苦学习，全心全意为同学服务，敢于进行批评和自我批评，在不断地学习中完善自我。

第二篇：学生党员在班级建设中的作用

作为一个预备党员及班级团支部书记，对于我在能班级建设中发挥的作用，我总结了以下几点。

我觉得班干部应该是班集体的中坚、班集体建设的核心，也应该是辅导员的得力助手。所以在平常的学习生活中我热情，努力为班级同学树立良好榜样。我觉得作为一个班干部就应该在班级建设中起到骨干作用、引领作用、桥梁纽带作用。一个优秀的班干团队还必须能够起到引领广大同学一起进步的作用，所以我对自己严格要求，努力提高自身，让自己朝着学习好、素质高的方向发展，我也主动帮助他人、服务他人、积极与他人交流、在积极的方面影响他人行为，因为这些都是班干部的基本素养。作为老师和同学之间的桥梁的我，积极代表老师向学生传动信息，也及 时向 老师反应同学中等一些情况。

作为一个预备党员及团干部，我首先是班级建设的支持者，每个学校的班风学风不仅事关学校的生存与发展，同样它对每个个体的成长也起着至关重要的作用，因此作为作为班干部的我一直站在一定的高度来理解并拥护学校的各项方针政策，支持班级建设中的各项措施的实施。

大学教育是为了培养人才，而具有创新精神的人才——这一社会发展所亟需的人才正是大学所需培养的最佳人才，而班级正是为学校培养人才的摇篮。为了培养一个有创造能力的个体，便需要一个有创造性的环境。所以，在进行班级建设时，不能不顾及创新性这一问题。简而言之：班级建设不能流于呆板形式，缺乏变化，否则会产生“有怎么样的环境，就有怎么样的学生”，使学生的思想缺乏创新。因此，作为21世纪新时期的班干部，理应承担起新时期班风学风建设中的开拓者角色，不断地变革、不断地创新。

优良学风的建设需要全校师生员工的共同努力，而班干部是架设在广大同学与老师之间的一座桥梁。因此，班干部要真正地起到这个桥梁与纽带作用，这就要求我必须正确给自己以定位，在学风建设这个系统工程里，我对下要极力做好“传、帮、带”的工作，对上更要做主动沟通与联系的工作，及时反映并处理广大同学学习中存在的问题，主动协调校方、老师与学生之间的关系，共同促进优良学风的形成。

一个良好学习风气的养成要靠每一个人的努力，而每个人的行为都在潜移默化地影响着每个宿舍和班级风气的形成。因此，作为一名合格的班干部，我以自己优良的品行、优秀的成绩、良好的学习方式来引导周围同学共同进步的良好表率，从小处着手、以点带面，逐步扩大自身在班级建设中的影响。

有人说过“这个世界上，是没有完美的个人的，而只有完美的团队。”可见团队的力量是巨大的，众擎易举、众志成城说的就是这个意思。这就要求作为学生党员及班干部的我要学会接纳别人的意见，树立共同的目标、责任感、归属感，在班级中个人要服从集体。一个班级就是一个集体一个团队，在这个集体中的我们每个人都要有团队精神，这种精神在我们日常学子生活中至关重要，只有将团队班级的利益放在第一位，充分听取班里其他成员的建议及意见，根据每一个人的兴趣爱好不同，尽量发挥每一个人的优势，在班级的总利益的前提下，所有人同心协力，共同进步。另外，作为学生党员，要起模范带头作用，要勇于提出自己的见解，合理细致的分析的建议，尽量客观的看待所面临的问题。在班级如果是班级的每一个如是想，众志成城，在艰难的事也会解决，同心协力发挥每一个人的长处，是班级战胜一切的默契。

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我知道作为一个预备党员我再在班级建设中所做的还不够，在以后的日子里，我会努力提高自己，争取可以做的更多更好，努力为班级服务。

第三篇：发挥学生党员、干部的骨干作用

（二）发挥学生党员、学生干部在学风建设中的骨干作用

学生党员、学生干部是学生群体中的优秀代表，在学风建设中发挥先锋模范作用和骨干带头作用。学生党员、学生干部要以身作责，自觉遵守、积极维护学风建设的各项制度和措施，做实践优良学风的典范；另外学生党员、学生干部更要积极出谋划策、带头组织开展各项学风建设活动，帮助周围其他同学共同进步，成为学风建设的引领者。

1、建立以学习成绩为导向的学生党员、学生干部培养制度。学生干部的选拔任命、评优评先，学生党员的推优、考查、预备、转正等每一个培养环节，将学习成绩作为主要考核指标，对学生党员、学生干部的学习提出更高的要求。建立学生党员、学生干部考核评价体系，成立督查小组，检查学生党员、学生干部的作风建设。

2、有效发挥学生党员、学生干部在学生建设中的自主组织、自我管理作用。各职能部门、各院系不断通过团课、党课、“青马工程”培训，加强学生干部、学生党员的思想素质和工作能力，提高思想自觉性，行动自律性；辅导员加强对学生党员、学生干部的工作指导，加强思想沟通，解决工作中遇到实际问题，使学生党员、学生干部成为学风建设的生力军、排头兵，成为抓学风建设的左膀右臂。

3、建立学生党员、学生干部学风建设的反馈机制。学生党员、学生干部是老师与学生之间的一座桥梁，学生党员、学生干部生活在学生群体中，最了解学风动态，充分利用学生干部、学生党员组织网络体系，特别是发挥校学生会、院系学生会、班委的作用，建立起学风建设的多层次信息反馈平台，每月调研分析全校、院系学风的状况，编写学风简报。

4、发挥学生干部、学生党员对后进生的帮扶作用。学生干部、学生党员要发挥奉献精神，积极与后进生建立一对一的帮扶，建立党员联系班级、学生宿舍制度，学生党员、学生干部要主动与其他同学朝夕相处，了解学生的学习状况和困难．能够起到带动效应。

第四篇：如何发挥一名学生干部和学生党员的综合作用

如何发挥一名学生干部和学生党员的综合作用

张华宇（信息工程系计算机应用0801班）

【摘要】学生干部、学生党员是学生中有较强组织管理能力和影响力的群体，是实现学校与学生之间联系的沟通者，是学校开展学生工作所必须依靠的力量。

【关键词】 干部领导贴心人思想素质认识水平道德修养

现行的高校中，学生干部和学生党员是学生中有较强组织管理能力和影响力的群体，是学生的领导者和带头人，他们的存在至关重要。领导是火车头。火车跑得快，全靠车头带。领导是舵手。掌握航向不偏航，向预定目标前进。他们又是贴心人，热爱学生。领导学生搞好学习，开展各项活动，顶天立地的主心骨。毛泽东说：“路线确定之后，干部就是决定的因素。”

学生干部是学生的贴心人。中国共产党的宗旨是：“全心全意为人民服务”。“服务人民”对我们来说主要就指“服务学生”。好干部好领导，最大特点是懂一个大道理：“民推邦本，本固邦宁。”要想“班泰同安，富班强生。”学生干部就要当学生的贴心人。时刻要把心贴在学生的身上，和学生心连心，鱼水情。鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。他们想学生所想，做学生所需，全心全意为学生服务。

学生干部和学生党员是实现学校与学生之间联系的沟通者，是学校开展学生工作所必须依靠的力量。在工作中要懂得激发同学的热情，最大限度的发挥每个同学的特长和优点，强化集体意识和集体荣誉感。

我认为要做好一名合格的学生干部因具备的素质有以下几点：

（一）思想境界：坚决拥护党的路线、方针、政策，自觉地保持与党、团组织政治上的一致，自觉接受党组织的领导和团组织的指导帮助。重视政治理论的学习，关心时事政治，思想解放，具有识别各种不良倾向和错误思潮的能力，有极大的政治热情和强烈的社会责任感。有全心全意为同学服务的思想和不计较个人得失的大无畏牺牲精神。

（二）道德修养：严格要求自己，在各方面做同学的楷模，善于团结同学、关心同学疾苦，热心帮助同学，想办法解决同学们的实际困难。工作作风民主，善于听取和采纳同学中的正确意见。勇于接受同学的批评，勇于改正自己的缺点和错误。对其他学生干部的工作评价公正，不掺杂个人感情，正确使用自己掌握的权力。为人正直、谦逊、善于学习别人的优点。就学生干部而言，谦虚是很重要的一项修养。“满招损，谦受益”这样的格言，“虚心使人进步，骄傲使人落后”这样的道理，相信很多人都知道，甚至背得滚瓜烂熟，但这并不意味着理解。曾经有读到过这样一句用数学语言很形象地形容一个人的名言： “一个人就好象一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。”当了学生干部，就不能以为自己比其他同学超前了，要以一颗“平常心”来对待。

（三）学习能力：在学习上刻苦钻研，善于抓紧一切时间搞好各门功课的学习。善于摸索并找出一套适合自己特点的学习方法，把在工作中形成的能力运用到学习中。既掌握一定的基础知识，又培养自己的实际工作能力和创造能力。在各门课程的考试中至少要达到中上等水平。学生上学，最主要是为了学到更多、更广的知识。作为学生干部，工作多了，学习时间就会少些，但反过来也会促进你提高学习效率。现代科学认为学习效率与紧迫感有很大关系，换言之，工作并非一定会影响学习，关键是你怎样去利用时间。

（四）组织能力：学生应有很强的组织能力和独立工作能力。对活动的选择、活动的落实、活动以后的总结都能有完整、详细的考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事情的能力。不仅善于学习外校好的做法，而且善于结合本院的实际情况，开展有创造性的活动。有善于发动同学，团结同学的能力。所谓“滴水不成海，独木不成林”。学生干部在组织活动中，不只是光自己做，而要调动其他同学的积极性。

（五）表达能力：表达能力包括口头表达能力和书面表达能力，能说会写。汇报工作简明扼要，条理清楚、责任明了。

（六）社交能力：学生干部应有较强的社会交往能力，要与各机有关单位及兄弟院校加强联系，在院内善于同各系部的学生干部接触，在院外善于同外院学生干部交流。有较强的获取信息的能力。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。这早已不适应21世纪新时代的大学生了。学生干部在交际中，可以培养合作精神，尤其是毕业后更善于处理人际关系。

（七）身体状况：学生干部应有良好的体质，始终保持旺盛的工作精力，在主持重大活动时能够持续长时间工作。一个合格的学生干部是连合学生与老师的最好桥梁。最重要一点是：学生干部首先是“学生”其次是“干部”。不是好学生就不可能是好的学生干部。

做好一名合格的大学生党员应注重以下几点：

（一）提高思想政治素质

虽然我们是学生，但我们也是光荣的中国共产党党员。作为党员，要保证自己的政治素养，必须认真学习党章、关心时事、学习党的各项方针政策，使自己的思想和行动上都能跟上党的步伐。这要求我们必须做到：

1、有扎实的理论基础。在入党时我们都积极的学习理论基础知识、关心时事，但入党之后很多同学就放松了对自己的要求。这是一个非常严重的问题。所以我们必须时刻保持高度的责任心和自觉意识，认真学习领会党的各项方针政策、在党性上保持先进性，真正起到大学生党员的模范带头作用。

2、有为共产主义奋斗终身的坚定信念。“党的最终目标，是实现共产主义的社会制度”，共产主义信念是共产党人的精神支柱和力量源泉。共产党员只有确定了共产主义信念，才有崇高的理想和奋斗目标，才能经得起困难和挫折的考验，在任何复杂的情况下不迷失方向。大学生党员必须提高对共产主义的认识，坚信共产主义是人类最美好的社会制度，树立为共产主义而奋斗的远大理想，并把实现自我价值与创造社会价值统一起来。

3、有全心全意为人民服务的思想品格。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是共产党员一切行动的出发点。大学生党员要牢固确立党的宗旨，并自觉地实践它。在学习、工作和社会活动中，主动抵叙拜金主义、享乐主义等各种不良思想的影响，树立无产阶级的人生价值观，吃苦在前，享受在后，在个人利益和集体、国家利益发生矛盾的时候，自觉以个人利益服从集体和国家的利益。大学生党员具有了这样的思想品格，就保持了共产党员的先进性。

（二）加强专业知识的学习

“学生的本分是学习”，这是我们最常说的一句话。作为一名学生党员，我们更应该把握自己的本分，保证学习成绩的“先进性”，这样才能真正起到学生党员的模范带头作。

（三）认真工作，提高能力

作为大学生党员，学生工作往往是不容忽视的一个重要方面，无论是担任学校、院系或班级的干部还是在党支部内的各项日常工作，我们都要认真对待，在工作中坚持群众路线和为人民服务，这不仅是打牢群众基础、起到带头作用的一个重要方面，也是我们提高能力的重要途径。从另一个方面来说这也是作为一名学生党员的责任。

除此之外，我认为要做好一名优秀的学生干部和学生党员还应该有较高认识水平。学生干部认识水平要高，认识是导航仪。认识来源于实践；正确实践获得正确认识，实践错，认识也错；认识正确，思想就对头，正确思想支配正确行动；相反，一切都错。因此，要想有正确的认识，思想和行动，必须要注意以下两方面问题：

首先，要努力学习。要用知识武装头脑。

一要博学。（1）多听广播、多看电视、多听讲座、多读报刊杂志、多读书等等。从中获取知识营养，壮大自己。（2）多问、多见。正如孔子说的，“每事问”，“不耻下问”，“三人

行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。集百家之长为己身。

二要多思。（1）博学，多问，广见，必须要深思熟虑，反复研究，取其精华，去其糟粕，真正把学到的东西消化了，变成自己的有价值的知识，不能变成死记硬背的书呆子、教条主义者。（2）在深思过程中还要加紧学。只思不学，就会停止不前，也不会有新的发展和提高。孔子说得很好：“学而不思则罔，死而不学则殆”。学思结合，才能提高自己。

三要多实践。学了知识要实践，用学的知识去指导自己为人处事。实践是检验真理的唯一标准。如果实践证明你所学知识是正确的，那才变成你自己的知识。

其次，要修身养性。做一个道德高尚的人。

作为学生干部、学生党员，自身修养为本。（1）要谦虚谨慎。毛泽东说：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。（2）对老师和同学要诚实守信，对待事情，一丝不苟。（3）做工作不怕苦累，以苦为乐。（4）做任何事情，都要自始至终坚持到底。付之一勤，持之以恒，不达目的不罢休。

要成为一名好学生干部和好的学生党员，要德智体全面发展。具体讲，以下四个方面的修养不可少。

（1）思想品德好。要认识水平高，看问题不善错；思想作风好，品德高尚；做事爱岗敬业，一丝不苟，在学习和工作中有开创精神；待人有礼貌，不骄傲自满；形象美、行文美。庄严大方，在同学和老师中留下好影响；待人处事，不计较得失和安逸。

（2）职业技能好。多学一门技术，多修一条就业路。全国著名劳模窦铁成说得好：“学好技能，走遍天下都不怕”。因此，只要有利于就业的技能都要好好学，为走多条就业路打基础做准备，争取多学、学好每门学科所要求的仅能，力争成为复合型人才。学职业技能，唯一办法，就是要勤动脑、勤动手，下功夫反复练习。职业技能是苦练出来的。熟能生巧。技能是看不会、听不懂的。全国著名劳模许振超说的很到位：“劳动技能，没有别的办法，只有勤学苦练”。在人生过程中，无论做什么事情，都要有真本领。没有能力的人，即使想做事，也做不还事，因为，心有意，力不足。

（3）劳动态度好。搞好职业，就得下苦功夫。劳其筋骨，苦其心志。一不怕苦、二不怕死；走到哪里，在哪里生根发芽；干事情任劳任怨，不被困难吓倒；多大苦能受，多难的事能顶过去，不做好工作、不达目的誓不罢休！

（4）身心要健康。对一个人来说，没有健康的身体和心理，谈不上工作，更谈不上做好工作。

总之，在日常的学习和生活中，学生干部和学生领导得积极带头搞好学习，自己要学好，还要全班、全校同学学好；要学好知识，特别是要学好技能，经常听广播、读书、看报；学习好人好事，端正学风、校风，担负重要责任，任重道远；要有意识地在工作中锻炼自己，在“小社会”学会在大社会里做的领导工作的本领；要带头建立良好的学风和校风；带头抵制不正之风，克服吃喝玩乐作风，要为自己的前途负责，为家人着想，不要虚度年华，混过日子。

学校是圣洁文明的圣地，是培养造就人才的摇篮。好的环境塑造好的品德，文明礼貌的形象是为人做事不可少的重要条件。首先要很好地修养自己，把握人生。孔子说：“政者正也，子帅以正，熟敢不正”。俗话说“喊破嗓子不如做出样子”。力争做一名又红又专的优秀学生党干。

【参考文献】

（1）罗铮驰.《做一名合格的大学生干部因具备的素质》

http://www.xiexiebang.com/cyl/view.asp?id=1348.2008年3月。

（2）刘志琰.《学习党章，做合格的大学生党员》华中师范大学城市与环境科学学院.学习党章与特色党日活动.2006年5月。

第五篇：学生党员在和谐校园建设中的作用

学生党员在和谐校园建设中的作用

CM苏海泉

摘要:从和谐校园作为和谐社会重要组成部分的高度出发，阐明和谐校园呼唤着学生党员，在和谐校园建设中，学生党员应该在学习、工作、思想和生活上发挥示范作用，重点探讨学生党员通过参与学校科学民主决策、促进素质教育、建设良好校园文化和在服务社会中成才等途径，充分发挥主观能动性来建设大学和谐校园。

关键词:大学生党员；和谐校园；学校管理

中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1008-391X(2006)06-0670-0

3党的十六届六中全会对当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会做出了重要部署，将坚持教育优先发展、促进教育公平作为构建和谐社会的一项重要内容。大学校园是和谐社会的一个组成部分，是直接向和谐社会培养和输送高素质人才的基地，是促进和谐社会建设的一支重要力量。大学生党员作为大学生中的优秀分子，思想上先进，学习上名列前茅，工作上是榜样，生活上能严于律己，和谐校园建设召唤着他们发挥应有的作用。因而，学生党员群体如何在和谐校园建设中发挥作用无疑具有重要的理论研究价值和现实意义。

一.在学生维权和学校科学决策中发挥作用

和谐校园的重要标志就是发扬社会主义民主、依法治校，在构建和谐校园中，学生党员作为学校民主政治建设的一支重要力量，可以在推进学校民主决策、民主管理、民主监督发挥作用。学生党员具有参与学校活动多、视野广、思想进步等普通同学不具有的优势，在学生维权和学校科学决策中发挥作用。主要表现在:一是做到源头参与。学校涉及广大学生利益的各项方案在酝酿形成的过程中，召开研讨会或座谈会时要吸纳学生党员代表参加，学生党员作为广大学生的代言人能够真实反映和体现广大学生的意愿和要求，在保证学校各项政策和措施的正确性和可操作性上发挥作用。（王 仁.高校工会工作与构建社会主义和谐校园

[Ｊ].科技教育,2006(1):77-78）二是促进学校事务公开和公平。学生党员作为信息员和联络员，是学校和广大学生之间的桥梁和纽带。针对这个特点，要把学生党员、学生党支部作为促进学校事务公开与公平的重要载体，学生党员应积极承担民主监督与信息反馈工作，在校务公开的操作规范性和有效性上发挥作用。三是维护学生合法权益。学生党员具有求真务实、民主意识和组织纪律性强的特点，他们可以通过学生党支部或直接向上级党组织反映广大同学的意愿和要求，不断拓展和创新依法治校的形式和渠道，以理性合法的方式表达利益诉求，保证学生的合法权益。当遇到学生的合法权益受到侵害时，学生党员能够充分发挥党员的先锋模范和战斗堡垒作用，积极向学校相关部门反映情况，在保障学生合法权益上发挥作用。

二.在素质教育中发挥作用

当前，素质教育已经被确立为我国教育改革的方向和指导方针，建设和谐校园必须推进素质教育。在高校的素质教育进程中，充分发挥学生党员的先锋模范作用，能够成为推进高校素质教育、建设和谐校园的一大优势与特色。学生党员是学生中的优秀分子，一般表现为德智体美全面发展，在学生素质教育中能发挥积极作用。主要表现为:一是示范作用。素质教育是活生生的实际行动，在素质教育的实施过程中，广大学生党员是最积极的。就高校的实

际来看，学生党员在校内外各种文体活动和各级各类科技学术活动中，大多走在前列。榜样的力量是无穷的，学生党员通过自己的实际行动教育和影响身边的广大同学，使广大同学受到感染，并积极主动地加入到素质拓展的行列中来，从而将高校的素质教育整体推向深入。二是组织作用。素质教育要求学生通过丰富多彩的教学和第二课堂活动获得全面的发展。在实施素质教育过程中，除了学生本人的自觉主动参与之外，活动的组织者对各种活动的精心组织安排，由此促成广大学生的积极参与并学到方法与知识更是非常重要的。在高校，由于学生干部大多由学生党员担任，因而各种活动的组织工作一般都是由学生党员负责。学生党员具有最了解广大学生的思想、工作及学习情况的特点，在活动的组织工作中能够做到有的放矢，紧贴学生实际，这样组织的活动就会受到广大学生的欢迎，学生就会积极主动参与并从中培养和锻炼个人的综合素质和能力，学校实施的素质教育也会取得良好的效果。三是宣传教育作用。善于做思想政治工作，善于做宣传工作，历来是我们党的一大优势。在高校素质教育的过程中，要充分利用广大学生党员这一群体，充分发挥他们善于做思想政治工作和宣传工作的特点和优势，为学校的素质教育做大量的思想准备和宣传工作。他们可以通过自身的示范作用教育和影响广大学生，也可以通过组织各种活动，或是直接以各种媒介形式宣传素质教育，他们既是素质教育的受益者，又是素质教育的宣传者和推动者。通过学生教育学生,达到不教而教的最高教育目的。（周怡.充分发挥学生党员在高校素质教育中的积极作用[Ｊ].理论导刊,2001(3):53）

三.在校园文化建设中发挥作用

大学是传承文化的场所，是创造新文化的基地。大学校园文化对大学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的影响，具有重要的育人功能。因此，高度重视大学校园文化的育人功能，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为大学生提高素质和健康成长创造良好的文化环境，是高校落实科学发展观、建设和谐校园的一项重要任务。学生党员作为大学生中的先进分子，在校园文化建设的诸多方面都发挥着重要的作用。主要表现在:一是培育大学精神。大学精神源于一所大学发展历程中的先进文化积淀和先进文化发展方向的结合，是大学在长期的教育实践中积淀的最富典型意义的精神特征。大学精神会对学生产生潜移默化的影响和熏陶。学生党员具有正确的价值观、良好的精神状态和得体的行为处事方式，是大学精神的主要继承者和发扬者，学生党员在大学接受精神熏陶所形成的精神动力，不仅会对他的生活和将来从事的职业产生影响，而且会对他身边的同学产生巨大的影响，从而增强学校凝聚力，提高学校的知名度和美誉度。二是营造良好的校园舆论氛围。正确的校园舆论是营造良好校风的关键。正确的校园舆论是在学校领导的各种组织下，通过校园广播、校园网、校园黑板报、校刊等传播渠道形成的，尤其是通过各种集会和教育活动，宣扬好人好事、好思想、好作风，用积极、健康、向上的思想占领每个同学的头脑，影响每个人的言谈举止，从而营造一个良好的校园舆论环境。大学生党员具有理想信念比较坚定、能够运用正确的立场、观点和方法分析各种复杂矛盾、透过现象看清本质、自觉抵制各种错误思想侵蚀的特点，是良好校园舆论的主要制造者和传播者，能够传播积极、高雅、健康、进步的舆论，从而为校园文化建设营造良好的舆论氛围。三是营造良好的大学学风。学风是学校学习风气的体现，是学校办学质量与办学效果的重要指标，学风不仅影响人才培养质量，还影响学校的招生、就业和社会地位，因此，学风问题关乎学校的生存和发展。学生党员具有远大的学习目标、崇高的理想，正确积极的学习态度、较高的意志自觉性，是诚实守信、遵纪守法的典范，能为广大同学做出表率，是良好学风的主要营造者。学生党员还承担着帮助后进生、重点生共同进步的责任，其中监督同学不作弊、提高帮扶同学的学习成绩就是一项重要的工作内容。

四.在高校服务社会中发挥作用

高校承担着人才培养、科学研究和服务社会的三大神圣使命。和谐校园是和谐社会的一部分，高校在建设和谐校园的同时，必须要让学生主体发挥高校服务社会的功能，自觉承担起服务社会的神圣使命。学生党员品学兼优、动手能力强，是服务社会的主要参与者，让他们走进社会、服务人民，更是加强大学生党建工作和思想政治工作的重要内容和途径。主要措施是搭建“社会需要、学科优势、人才培养”三位一体、有机结合的社会实践平台，发挥高校服务社会的功能，鼓励和引导学生党员在认识社会中树立理想信念，在关注社会中培养社会责任感，在服务社会中促进成才就业。一是关注社会需要，倡导志愿服务。大学生党员通过社会实践等形式，着眼于社会的实际需要，想人民群众之所想，急人民群众之所急，为群众办实事，既使学生党员得到社会的认同和欢迎，提高学生党员的社会认同感，又使学生党员了解国情，了解社会，认识到自身存在的不足，最终形成双赢的局面。二是发挥学科优势，搭建服务平台。一般来说，学生党员都学习优秀，有知识优势，他们可以利用丰厚的知识储备、优质的教育资源服务社会。学生党员可以依托不同的学科，搭建平台。如经济管理类的学生党员可以在实践中开展商业计划书的写作、市场调研、提出经营管理建议，法律专业的学生党员可以为服务地提供普法宣传和法律援助，生物工程专业的学生可以为广大农民提供先进的农业技术等。三是围绕人才培养，促进成才就业。学生党员通过丰富的社会实践活动也为自己提供了一个锻炼提高的平台，一个展示能力的平台，一个自我推销的平台。学生党员通过社会实践基地和教学科研实践基地的锻炼，从事志愿服务和科学研究，获得的许多科研成果也为他们的毕业论文提供了宝贵资料，提升了他们的科研实力和就业竞争力。（吴志功.让党员在服务中成长成材[Ｊ].北京教育,2006(2):20）

总之，充分发挥学生党员这个先进群体在提高学校科学决策能力和维护学生合法权益、实施素质教育、建设良好校园文化、发挥高校服务社会的功能等方面的作用，必将对和谐校园建设起到巨大的推动作用。因此，建设和谐校园，必须高度重视和充分发挥学生党员的作用。