2011年上半年镇远教工作总结

第一篇：2011年上半年镇远教工作总结

2011年上半年崔庄镇党员干部现代远程教育工作

工 作 总 结

2011年上半年我镇紧紧围绕“让党员干部经常受教育，使居民群众长期得实惠”的目标，充分用活用好远程教育设备及资源，不断探索工作新思路、新措施，使远程教育在辖区经济社会发展中发挥了积极的促进作用。现将我镇2011年上半年党员干部现代远程教育工作总结如下：

一、加强组织领导

为加强对远程教育工作的领导，成立了镇远程教育工作领导机构。由镇党委书记侯金标担任镇远程教育工作领导小组组长，党委副书记曹马力、组织委员靳旭东、宣传委员杨燕为小组成员，并明确镇远程教育专兼职管理人员，进而形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制，使远程教育工作做到有的放矢，保证了各项工作的顺利开展。

二、紧抓人员培训工作

认真做好远程教育各接收站点管理员的培训工作，使他们不仅能熟练操作使用各种设备，还能够整合利用资源，提高资源设备的使用效益，探索教育教学模式。

三、整合资源，建立中心教学资源库

课件是开展远程教育培训的资源保证，我镇结合自身实际，从节约成本和整合资源入手，进一步规范各站点信息资

料，教学培训资料和其它资料的储存、下载和管理进行分类建档。目前，资源库己收集课件20余类，内容涉及政治理论、政策法规、市场经济知识，科普知识、计划生育、先进性教育、典型经验等，基本满足了党员干部群众的学习需求。

四、认真抓好远程教育教学培训

每月开展四次远程教育教学培训。并做到事前有讲解、事中有讨论、事后有心得，及时收集党员干部和群众对学习内容和形式信息反馈。通过光盘教学、电脑教学和电视教学三种模式，让广大党员干部、群众进一步了解党的路线、方针、政策，学习适用技术，实现综合素质的提高。2011年上半年，我镇共组织开展远程教育教学24期，其中政治理论学习8期、政策法规学习8期、警示教育和法制专题教育8期；参训人数1800多人次。通过远程教育学习，进一步增强了党员的理想、信念、宗旨、观念，增强了党性，形成了全镇党员学习活动合力，提高了干部党员的整体素质。

五、充分利用教育平台，扩大教育的覆盖面和影响力 充分利用远程教育网络平台，积极组织党员干部、群众收看各类反分裂斗争及党员干部先进事迹的教育片，进一步把学习理论知识与工作实际结合起来，广泛开展宣传教育，不断增强党员干部和群众维护稳定，旗帜鲜明地同非法宗教活动作斗争的主动性和自觉性。我镇充分利用好现在的技术

和设备，让党员干部有参与远程教育的积极性，并把教育对象从党员干部拓展到普通群众，大力延伸远程教育受惠群体，扩大远程教育覆盖面和影响力。

六、下一步的工作计划：

1.将党员干部现代远程教育工作与全镇“创先争优”活动相结合，与新时期党员教育系列活动相结合，形成工作新格局。

2.进一步搭建好远程教育这个学用好平台，充分发挥远程教育站点的惠民利民作用，使广大群众得实惠有所增加，基层党组织创造力、凝聚力不断增强，在建设和谐社会中充分发挥领导核心和战斗堡垒作用。

中共崔庄镇委员会

2011年7月15日

第二篇：乡镇远教站 工作体会

远教路上远教人

我叫XXX，自2005年7月在XX县XX镇远教站工作。现已6个年头了。从最初的对一些设备叫不上名字，到现在能够维修机器设备；从最初讨厌远教工作到现在有点放不下这项工作；从最初让领导批评着干到现在的主动干。这其中的转变有苦也有甜，通过这6个年头的工作，给我最大体会是：你付出了，就一定会有收获。

我刚接任这项工作时，和大家一样，对这项工作很不熟悉，操作不熟练，工作开展不顺利，经常被县远教中心批评。许多村操作员年龄大，文化水平低，总是用以前的眼光看问题，老是抱怨：“花这么多钱买个摆设，有什么用？”搞的自己也没有多少信心。随着机器设备的老化，加以互联网的安装，各村机器设备的故障增多，不是机器打不开，就是接收不到节目。今天你给他装好了新的操作系统，第二天又不能上网了，机器也启动不起来。一会儿这个村给你打电话，设备坏；一会儿哪个村把主机搬到镇远教站里，弄的我焦头烂额，天天骑车入村。春、秋天还好说，要是到了雨、雪天，那才叫受罪。2008年的一个冬天，因宋合村要移机，在屋沿上调试节目信号，一天也没调出来，村干部还用不信任的眼光看着我，有点伤感，我失去了工作信心，为什么我的付出却得不到回报？我受的苦又有谁知道，又有谁同情呢？………一连串的问号在我脑海中浮现，一边边的反问自己，当天就给领导写了辞职报告。

事后，组织委员找我谈话，帮助我分析问题，寻找解决的办法，鼓励我重新树立信心。那种不服输的心理占了上风，自己问自己：XXX你到底是怎么了，干？还是不干？经过一翻思想斗争，决定干，而且要干好。我改变了原来的工作思路和方法，从失败中找经验，从苦难中找办法，经过几年远教工作实践和辛勤努力，找到了远教工作的着力点，也找到了实现自身价值的落脚点，不仅要干，还要出成绩、出亮点。

经过探索和尝试，我摸索出了“一提、二调、三感、四奖、五罚、六换、七管”的远教工作工作法，得到了领导的充分肯定，收到了很好的效果。下面，我就和战斗在远教前线的各位同行共同分享一下我的成果。

一提，就是用移动飞信提醒村操作员。现在多数村操作员用的是移动手机号，就因势利导，建立了XX远教移动飞信群，每个月的3个“5”日前的一天，镇远教站定时通过移动飞信对全镇各村操作员的学习收看进行及时提醒、通知。把上级要求、收看播放的内容、节目预告、上传记录、组织人员等事项进行传达。并对未学习、学习记录不合格、不及时的村进行通报和点名。上级有什么新的精神、什么好的活动一个飞信就到了，非常方便。现在有的村操作员在开会时开玩笑的说到：“陈站长，我有时收不到XX远教的短信就似少点什么。”

二调，就是每月28号调度村操作员。规定每个月28号是我镇远程教育调度日，在镇四楼会议室召开远教工作调度会，每次调度会都有镇组织委员亲自主持。会议主要是回顾本月远教工作的成绩与不足、并把各村远教工作情况进行通报。并给每个村的操作员5分钟进行发表意见，我们定期精选部分远程教育知识进行培训，时间够的话就让每位操作员进行现场操作，以便增加熟练程度。现在我们全镇23个上网站点的村操作员都能自己收看学习并上传远程教育节目，还有个别村如：南林、XX、黄崖的操作员能够利用沂蒙先锋平台、XX远教综合服务平台等各种网站发布供求信息。

三感，就是用诚心去感动村操作员。说真的，人非草木，只要你能用心对待别人，别人是会感觉到的。我给大家讲一个真实的故事，我镇有个丰源村，可以说是全镇较落后的村。王振合担任该村会计兼

职远教操作员，自己还赶集卖鞋。就在前期安装临沂市监控客户端后，他想尽办法去应付，一会说设备坏了，一会说自己不会上传；会也不开，培训班也不参加。当我想去村里教他时，他却说在集市上卖鞋回不来，推三阻四的不和我见面。这边是监控率上不去，领导批评；那边是找不到人，村情不好又不能硬来，那才叫急。给书记、主任打电话说的好好的，就是不办事，思来想去就和他商量晚上去教他，我一连续去了3个晚上，他开始入门了，慢慢自己能学习收看，也会上传学习记录了。在后来有一次，我去他村里修主机，临走时，王振合说什么也不让我走，非要请我和村主任一块吃顿饭。在饭局上，他深有感触的和村主任说：“唉，说实话，远程教育这个活我是真不想干，就小陈把我感动了，前一阵都是晚上骑摩托车来教我,有时到很晚才走……”此时，我听了心里有种说不出的滋味。

四奖，就是奖励优秀的村操作员。镇财政每年要拿出10000多元的现金来奖励工作优秀的操作员。根据镇党委文件要求的进行考核量化，从每个月月底调出省齐鲁先锋和临沂市监控客户端的监控情况，对工作较好的村，村操作员每月会领到30元的远教补助津贴，年轻的操作员会优先考虑入党的问题。目前，有康胜村、XX村的操作员被纳入到2011的党员发展考查对象。每年逢七、一，会举行全镇远程教育操作大比武，评出一、二、三等奖，给予100元左右的物质奖励。

五罚，就是用缴现金处罚村操作员。根据镇党委、政府文件的要求进行。通过省齐鲁先锋和临沂市户端的监控，对没有达到一定监控次数的村，工作不考核不合格的村，不但不给予30元的奖励，还要对村进行处罚一个月60元的上网费用，并且村支部书记承担60%，操

作员承担40%，下发《XX督查》进行全镇通报。对于远教工作连续2个月落后的村，组织委员约谈村支部书记，村操作员在调度会上进行书面检讨。永太村在2010年3、4月份远程教育工作在全镇倒数第一，领导约谈了村支部书记，村操作员刘兆永在远教调度会上做了现场检讨。事后，刘兆永说，“唉，陈站长，没想到这事让我在镇上露了脸不说，还白白缴了两个月的上网费，奖金也没有了，得不偿失啊。”

六换，就是撤换对工作不负责的村操作员。有一些年龄较大的操作员，由于接收新鲜事物较慢，对远教工作想做好，也是心有余而力不足，还有的是根本不配合工作。我们及时对一些责任心不强、自由散漫的操作员进行调换。孙兆京是永西村原操作员，年龄50多岁。2009年年底，刚接手远程教育时，我去教他，他对我说：“我aoe都不会,怎么办？”我听后, 又是喜，又是气。我说：“行，你不会，我从aoe开始教，一天不行，二天，二天不行三天，直到你会。因你不会是我的错，你会而不干是你的错”。经过一段时间，他感觉到自己实在不能胜任这项工作，主动找村书记辞职不干了，现在换了一名妇联主任。到目前，全镇已先后撤换了9个村的操作员。经过各村支部研究，重新选配了9名有学历的80后操作员，其中新选拔了4名女性操作员，这样极大提高了这些村的远程教育工作。

七管，就是用分组的方式管理村操作员。因村操作员的水平、年龄、性格等问题，安排工作时就要引人而宜。我们按工作区划分了5个小组，每个小组自己选出信任的组长，由他们自己进行管理自己，平时工作由小组长进行负责督促。不定期的召开远教座谈会，大家畅所欲言，共谈自己在远教工作中的困难、收获等心得，每名操作员轮流主持会议，使其完全融入到远教工作中来。前南林村的王兴龙说：“以前听着远教工作就头疼，现在好了，我们这个小组有事没事的就聚一块相互学习，受益颇多。”

经过努力，全镇远教工作取得了一定成绩。去年，蓝莓基地被市委组织部评为“双富培训基地”；黄崖村被评为“市级规范化站点”；2010的全县远程教育现场会在前南林、黄崖村召开；全镇先后培训致富能手260多名。东峪村操作员汪运延通过互联网同上海一客户签订了8万斤的优质山楂购销合同，每公斤比市场价高出1元。黄崖村支书记李兆民通过学习大樱桃种植技术的课件后，在村西岭建起了230亩的乌克兰大樱桃基地，平均每户年增收入8000多元。全镇近1000名党员群众经常到远程教育站查找信息、下载资料，还有部分党员、群众还学会用QQ和在外地的党员或学生进行沟通谈心。

继往开来，成绩是以前，将来的远教路还很远。下一步，我将珍惜荣誉，戒骄戒躁，一如既往，以扎实的工作作风，用良好的敬业精神做好远程教育工作，最大限度地发挥远程教育功能，做一名优秀的远教人。（当然，我所讲的这些工作方法可能在座的早就用了，有的工作方法也许比我们镇的方法好，有不对之处或更好的方法的话，还请在座的各位多多批评指教。）

谢谢大家！

2011年7月9日

第三篇：乡镇远教培训学习情况总结

××镇远教培训学习情况总结

当前，计算机行业是个飞速发展的行业，日新月异，远程教育给了我们一个掌握现代教育媒体技术的好机会，因此，不断加强理论学习，拓展知识领域，进行知识更新，是我们当前最为迫切的任务。

根据县委组织部关于开展远教业务知识和网络创业知识培训要求，同时也是为了使我乡远教站点管理员的工作更加细致化、规范化，使相关网络创业人员得到专业化、系统化的学习，我镇召集远程教育站点管理员和网络创业重点培育对象，于8月16日上午在四楼会议室集体观看了相关视频录像，新任大学生村官也参加了学习。

期间我们学习的课程有（1）终端站点管理员综合素养和能力要求；（2）如何做好终端站点运行维护；（3）终端站点教学课件信息的处理和运用；（4）计算机操作维护与办公软件的使用；(5)店铺装修及网点工具应用。其他课程交予学习人员会后自主学习。通过系统的学习，远教管理员能够基本掌握了职业技能，为之后开展工作打下了坚实的基础。听了关于网络创业的课程之后，我镇的创业对象表示恶补了许多新鲜的知识，对以后的创业发展都起到很大作用。

课上相关领导要求，所有学员应当联系实际，把今天观看学习的内容结合工作中的实际情况，这样才能更好的掌握远教管理和网络创业的技能，才能更好的为百姓服务和创业致富。

培训结束后，学员们都表示此次培训获益良多，不仅掌握了相关专业技能，也开拓了视野，希望经常性地组织相关学习。

第四篇：镇远简介

镇远简介

镇远隶属贵州省黔东南苗族侗族自治州，位于长江水系上游和贵州东南部，地处湘黔两省的怀化、铜仁和黔东南三地区五县接壤交汇之处，是一座古老而又年轻的城市。辖12个乡（镇）,总面积1878平方公里，总人口24.88万人，其中少数民族占48.96%。镇远交通方便区位优越，湘黔铁路、株六复线、320国道、沪昆高速公路穿境而过，距铜仁、湖南芷江和贵飞机场分别为90公里、170公里、270公里。县境东界湖南新晃，南临三穗、剑河，西毗施秉，北接岑巩和铜仁地区的石阡，素有“滇楚锁钥、黔东门户”之称。镇远历史悠久，自秦昭王30年（公元前277年）设县开始至今已有2281年的历史，其元代清代为道、府所在地达700多年之久。

1986年被国务院批准为中国历史文化名城。在两千多年的历史长河中，使镇远积淀了悠久厚重的历史文化、众多瑰丽的文物古迹和绚丽多姿的民族文化。现已形成了五张国家级旅游品牌，即中国历史文化名城--镇远、国家级风景名胜区氵舞阳河、国家级重点文物保护单位青龙洞古建筑群、日本在华反战同盟“和平村”旧址、全国农业旅游示范点铁溪景区，另外还有省级风景名胜区高挂河，以及保持明清风貌的古民居、古巷道、古码头等省、县级文物古迹160余处。城内氵舞阳河自西向东呈“S”型蜿蜒贯通全城，形成了“九山抱一水，一水分两城”、山水城浑然一体、天人合一的独特的太极图古城风貌，被中外游客誉为“东方威尼斯”。

2009中国最美的十大古城最终揭晓。中国历史文化名城---镇远2009年3月6日荣获“中国最美的十大古城”称号，位居第五。

镇远是中国山地贴崖建筑文化博物馆。城内古街古巷曲径通幽，石桥城垣错落有致，碧水晨雾姿态万千，春江渔火诗意盎然，有雄伟奇特、蜚声中外的国家级重点文物保护单位青龙洞古建筑群和明清古民居、古巷道、古码头、古城垣等160余处，观赏价值与科考价值俱高。其建筑风格为青砖黛瓦、高封火墙、飞檐翘角、雕樑画栋，每一块青石板、每一块青砖都记载历史遗迹，泣诉着千年古镇的沧桑。古朴典雅的古城风貌，吸引了众多海内外建筑、艺术专家、学者前来考察写生。镇远是英雄才俊一展抱负之地，是志士仁人大慰平生之所。有“欲通云贵，先守镇远”之说，历史战争远古烟尘，日本战俘在此洗心革面、立地成佛，从此“和平村”成为日本反战同盟“和平使者”的再生之地；古城垣建有战神庙、城墙、锋火台、堡屯、炮台等军事体系堡垒，镇远是“山雄水美”之地。雄伟绝壁石屏山蜿如雄狮昂首挺胸，姿势嵬嵬傲然，碧水如诗舞阳河如一条凝碧的玉带，呈“S”型蜿蜒贯通全城，山水城浑然一体倒影成画，构成了太极图上的石屏巨镇，形成了“九山抱一城，一水分府卫”的独特风貌，被中外游客誉为“东方威尼斯”。还有风景秀丽的国家级风景名胜区舞阳河，神秘幽邃的省级风景名胜区高挂河和吴敬梓笔下《儒林外史》第四十三回中描述的龙神嫁妹（铁溪景区）之地。已孕育出四张国家级旅游品牌，即中国历史文化名城——镇远、国家级风景名胜区舞阳河、国家级重点文物保护单位青龙洞、国家级舞阳河镇远水利旅游风景区。

镇远是西南大都会，是明清中央政府进军东南亚必经之路，也曾是商业物资集散地。自从徽商、湖南中区文化渗透进来后，盐船争流，商贾如云，历史上形成的八大会馆、十二戏楼，吸引了逐利而居的商人，由军事重镇演变为商业都市，当年远古的商业物流、船只航运、码头、海关税收居贵州第四位，构成西南 “清明上河图” 的繁荣景象，充满财气，是富庶之地，如今仍完整保留的江西会馆、福建会馆和府城大码头、禹门码头、冲子口码头、天后宫码头、上北门等码头，可以说是这段繁盛历史的见证。

镇远是一座充满崇尚山水、崇尚文明、崇尚文化、崇尚和谐精神基调的古城。长期以来，中原文化、地方民族文化、域外各国文化在这里相互渗透、交融，形成了独特包容性文化，有“传统文化迷宫”之称，青龙洞留下的富有哲理的格言、对联等可佐证。当时地方京剧、花灯戏、河灯、社火的繁荣，商业与军事的格局合理，城外防御军事体系浑然天成，体现了“威镇远方军事的强驽之首”而“云南丽江之末”的军事演变过程。充分发挥了雄霸黔东大门军事堡垒和中国南丝绸之路作用。而今镇远人民仍保持着质朴、淳厚的文化传统和生活习俗。每年举行各种民间传统活动，如：“三月三”、“九月九”等。其中源自明代的端阳龙舟文化节，以舞阳河为赛场，极具盛况，久负盛名，充分展示出“歌舞地”[吴敬梓《儒林外史》语]的古朴绚丽风采。民间传统活动的兴盛，反映了镇远经济文化的繁荣。镇远是中国近代重工业的发祥地。青溪铁厂，是张之洞、李鸿章“洋务运动”的产物，“天字第1号”钢锭现仍存放在镇远，造轮船下洞庭入长江，是近代工业传统古驿道，也是现代工业——贵州青酒集团所在地。镇远古城历经千载沧桑，至今城址未变，古韵悠然。

镇远旅游主要景点介绍

1、原生态高过河

高过河自然风景区是一个鲜为人知而又充满野趣神韵的旅游处女地，位于镇远北部羊场与尚寨乡的洞塘，西至大地乡路腊村境内，以龙江河的上段---高过河为轴线，向西北蜿蜒11公里，河流落差200米，两岸原始森林植被拓展数公里景区内山势险峻，河谷深切，森林密布，人迹罕至。

2、舞阳河

舞阳河以高峡平湖、瀑泉飞流、喀斯特为主体；山色水韵风光迷人。“破镜重圆”半含水中半露峥嵘；鸳鸯夫妻结队戏水，情深意浓；奇妙的三叠水、珠落玉盘直泻深潭；喊泉神灵有喊必应，呼之水出、止呼水隐；石峰神形如“孔雀开屏”、形态逼真；“大圣师徒”前往探幽，忙里偷闲，整个景区一湾一画，一步一景，令游人忘返留连。

3、青龙洞

青龙洞背靠青山，面临绿水，贴壁临空，五步一楼，十步一阁，翘翼飞檐、雕梁画栋。这些古建筑依山因地，与悬崖、古木、藤萝、岩畔、溶洞天然合成，融为一体，真是巧夺天工。既有临江远眺的吊脚楼，也有恬静幽邃的寺院禅台，有朗朗书声的学子院，更有锣鼓喧天的戏台，集天下山水楼阁荟萃为一方。

4、《儒林外史》龙神嫁妹神秘地——铁溪景区

文学名著《儒林外史》总共有50回，却用了3回的篇幅描写镇远。在第四十三回，吴敬梓写道了“龙神嫁妹”之地--铁溪。以翁仲河的溶洞奇、龙池水的宝蓝和深不可测，以及郁苍幽深的森林和峡谷令人神往。铁溪的名山胜水早在五百年前就吸引了众多南来北往的游人，许多名人雅士曾到此游览逗留。

5、中国北侗族最大寨——报京

报京侗寨古称京档洞，位于贵州镇远县城东南部37公里，是报京乡的中心寨，周围有松柏、极有、白岩、龙奔等十几个侗族村寨。报京东邻三穗县，南连剑河县，海拔800米。年平均气温15.2摄氏度，冬无严寒，夏无酷署，气候宜人。由于自古交通闭塞，保留了较为古老的生活方式：有独特的侗语，独特的服饰和独特的侗族习俗。

6、镇远古民居 镇远古民居既有江南庭院的风貌，又有山地建筑的布局，这种江南与山的的完美结合，使镇远的民居建筑的布局，这种江南与山地的完美结合，使镇远的名居成为中国建筑史上的奇迹。其中“歪门邪道”是镇远的民居建筑中独具特色之处。

7、镇远古巷道

镇远古城古巷道狭长幽深，其结构错综复杂，有石牌坊巷、四方井享、复兴享、仁寿巷、冲子巷、米码头巷、紫宝阁巷、陈家井巷。这些交叉衔连、互相达通的巷子，组成了镇远古城生生相息的血脉。古井遍布全程、形状各异、有圆有方。有的形如猪槽，有清澈见地的自然浅井，也有深达余丈的吊井。较有名的四方井、猪槽井、琵琶井、陈家井、园觉井、南门沟味井等。古井春夏秋冬盛泽不涸，且水质极佳，甘冽爽口。

8、镇远古城

镇远古城占地3.1平方公里，古城有八大会馆、四洞、八祠、九庙、十二码头与府卫古城洹，吴王洞、四宫殿、古全井、古戏楼等名胜古迹近200多处。主要历史名胜包括青龙洞，中元婵院，万寿宫，祝圣桥，香炉岩，天后宫，府卫古城洹，吴王洞，四宫殿（东方战神庙），和平村，周达文故居，古城中的寺庙、庵堂、馆祠、亭阁、宫阙、古民居、古巷道、古码头等。镇远古城是一个完全由名胜古迹集成的“传统文化迷宫”。

镇远古镇是一个多元化融合的古城，汉民族与侗族等20 多个少数民族、和睦相处，中原文化、荆楚文化、巴蜀文化、吴越文化、闽粤文化、土著文化与城外文化的融汇，使镇远成为多民族、多宗教、多社会的博物馆，被专家称为“世界文化保护圈”。镇远古镇的气候温和，雨量充沛，属亚热带季风湿润气候，年平均气温在16.4度，冬无严寒、夏无酷暑、春秋温煦。

镇远古镇旅游资源非常丰富，被誉为“传统文化的迷宫”、“自然与文化的完美结合的胜地”。集文化名城、名山丽水、自然文化、民族分情为一体。因此也被誉为“完美的山水古城、难得的度假胜地”。

9、全国爱主义教育基地、国家级重点文物保护单位-和平村

“和平村”是国民党政府军政部第二日军俘虏收容所，设在镇远卫城十字街东侧五云山下，原镇远总兵署中营衙门。前有巷道北通卫城上北门，面临濞阳河，后依五云山，有卫城南门通金堡苗乡，力圆面积50000平方米。至今，仍保留着当年“和平村”半圆拱形大门和高高的围墙，并恢复了当年的“新生班”、“研究班”、“训练班”、“哑子室”、“职员室”，供游客参观。

10、周达文故居

周达文故居亦称“周公馆”，位于镇远县卫城和平街南侧，原系周达文祖父周炳元于光绪初年修建的住宅，其父周瑛承继祖业，周瑛1905年留学日本。回国后，任国民政府驻日参赞、领事。后为外交官。周达文故居占地1250平方米，是一座四合院，四周为高大的风火墙，内设前后天井，建有前厅后厅和厢房。前厅大门挂有伍修权同志书写的“周达文故居”金字匾。正堂中央安放着周达文大理石塑像，左边为居室，有古式木床、木柜等；右为展览厅，有图文并茂的展板和展柜，较详细地介绍了周达文生平和中共镇远地下支部，还展出了斯大林写给周达文的信、周达文的自传和中共镇远地下支部成员的像片等。周达文故居也是中共镇远地下支部旧址。

11、苗疆古长城-府城垣

镇远府城垣,位于镇远县城北石屏山山顶上,建于明代初期。府城垣北跨石屏山顶几个山头,东起于石屏山东段的悬崖之顶,顺山势起伏延伸向西直至天后宫西侧下石屏山西段南麓至水北岸。南临

水,以

水为天然屏障。人 称:“屏山为城,水为池,金汤之固,其无逾于斯乎”。专家考证后誉为“南国苗疆的塞外长城”。

府城垣全长2公里,高5米,宽2．8米,沿北侧砌成垛口,共有间隔一致的英垛口76个,每个垛口0．7米见方,上有2米宽可作行人道用。城墙中段有方形炮台一个,炮台西南50米为城垣最高点。海拔688米处有士兵守宿指挥堡一间,东西长9米,南北宽3米,占地27平方米。基石全为长条细凿青石垒砌,每边中部均有长方形台阶进入堡内。城墙全系正方青石细凿砌筑,凝结材料为糯米石灰砂浆。经过600多年风雨侵蚀,露出部分的石面全部呈青黑色,与城垣周围石质各异。据专家考证,砌筑城垣所用石料,全从山下采集,凿成料石,然后一块一块运上山,整个工程之浩大,令人叹为观止。

登临城墙,环顾四周,心中顿生豪迈之情。来到城墙东端,脚下是几十丈高的悬崖边缘,俯睨身下,山岭峡谷之中,青龙洞古建筑群尽收眼底,此时你把酒临风,将宠辱皆忘。

——镇远这颗镶嵌在黔东大地的明珠，必将以她独有的风姿阔步前进。发展中的镇远加快发展，开放中的镇远更加开放，勤劳智慧的镇远人民将进一步创造优惠的条件，提供优质的服务，营造优美的环境，热忱欢迎社会各界宾朋前来观光旅游，指导工作，投资创业，共同发展。

第五篇：燎原镇远教“双创双争”实施方案

燎原镇关于在党员干部现代远程教育工作中

开展“双创双争”活动的实施方案

为深入推进全镇党员干部现代远程教育工作创先争优,切实把“以通为先、以用为本”的要求落到实处,根据中央组织部<<关于在全国党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动(创建先进教学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵)的通知>>精神,结合我镇工作实际,制定如下实施方案。

一、提高开展“双创双争”活动的认识

“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分,是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动,以创先争优精神不断深化远程教育工作,落实好“以通为先、以用为本”的要求,有利于进一步完善教学服务平台和终端站点功能,有利于进一步提高管理服务能力和学用工作水平，有利于进一步激发和调动远程教育工作者和广大基层党员干部群众的积极性,保证远程教育工作持续健康发展。各远教站点、各部门要充分认识“双创双争”活动的重要意义,坚持围绕中心、服务大局,立足本地实际，扎实开展活动，确保取得实效。

二、坚持开展“双创双争”活动的原则

1、分级分批原则。镇、村两级联动，按照创建先进教

学服务平台、创建示范终端站点、争当优秀站点管理员、争当学用标兵四个类别，各自创争一批先进典型。要坚持每年有计划、有步骤、有批次地开展“双创双争”活动，力争通过两年时间，实现先进教学服务平台、示范终端站点、优秀站点管理员、学用标兵全覆盖。

2、实际实效原则。开展“双创双争”活动,既要突出抓好创建先进典型,又要注重解决实际问题。各地要通过“双创双争”活动,总结推广好经验、好做法,发挥先进典型的示范引导作用,推动整个远程教育工作上水平、见实效。

3、整合结合原则。要贴近中心、服务大局，紧紧围绕发挥远程教育终端站点作用开展创争活动；要结合近年来开展的系列争创活动成果，精心设计活动载体，增强活动吸引力；要整合各方资源，引导各方力量自觉主动参与到活动中来。

三、把握开展“双创双争”活动的标准

1、先进教学服务平台的创建标准:一是功能完善。播出平台和辅助教学网站全面达到设计要求,能够安全和高质量播出和上挂节目内容。卫星模式播出平台具备流媒体、课件和节目直播功能;电信模式和有线模式播出平台能够按照统一的栏目设置要求,实时接转上级平台播出内容,并播发本地教学节目;具备对终端站点学用信息收集、数据统计分析等功能。辅助教学网站具备信息发布、辅导答疑、资料下载、讨论交流、网站导航等功能。二是内容丰富。播出平台和网站网页能够及时按需开设专题专栏,栏目设置合理,内容编排科学;教学节目数量充足,更新及时,针对性、实效性强。三是传输通畅。网络传输系统能够快速传送教学节目,终端站点节目完整流畅、画音清晰;辅助教学网站能够满足用户访问需要。四是制度健全。播出平台和辅助教学网站岗位职责明确,设备管理、运行维护、应急响应等制度健全,节目审查、播出和网站信息发布流程清晰,规章制度得到有效落实。

2、示范终端站点的创建标准:一是设施设备完善。终端站点设施配套,具备组织集中学习和开展个性化学习条件;电信模式能够流畅点播节目和查看信息,卫星和有线模式能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目,具备网络条件的地方要接通互联网。二是站点管理规范。配备专(兼)职管理人员,管理办法和工作制度健全,运行维护良好,保障经费落实。三是学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习,同时及时提供个性化服务,学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放,选播节目针对性强,预告及时,党员干部和群众能够随时学习和使用。

3、优秀站点管理员的创建标准:一是履职尽责好。责任意识强,认真落实终端站点管理制度和岗位责任制,确保终端站点正常运行。二是操作维护好。操作熟练,能够及时排除常见故障,做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果

好。服务热情周到,认真做好学用记录、学用总结和效果评价,及时收集反馈党员干部群众的意见和建议,并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿,工作态度和工作作风群众满意,站点学用工作成绩突出,党员干部和群众评价高。

4、学用标兵的创建标准:一是学习好。积极参加集中学习,经常进行个性化学习,主动参与学习交流。二是运用好。注重学用结合,善于把学到的知识用于工作和生产生活实践,并取得明显成效。三是示范好。积极宣传远程教育的作用和成效,在带头学用和推广学用成果方面效果显著。

四、落实“双创双争”活动的任务

1、推进远程教育“进村入户”。大力推进远程教育信息化示范乡（镇）村创建活动，着力优化基层网络环境，大力提高远教站点宽带互联网接入率，推进远程教育“进村入户”。

2、深入开展村级站点升级达标活动。按照创建“设施好、制度好、队伍好、学用好、特色好”终端站点要求,继续开展农村基层站点升级达标活动，坚持完善功能，强化服务指导，把现代远程教育站点建设成为农村党员教育培训的主阵地。各乡镇要按照“创建五好、争当五星”站点达标升级活动要求，积极争取联点单位支持,加强站点设备升级改造，确保站点设备能够正常使用，能够满足党员群众的学用

需求。

3、加强远教队伍技能培训。认真做好“一村一名大学生计划”招生工作。利用培训基地对骨干队伍进行两次以上业务培训。继续开展远教技能知识竞赛,引领远教队伍争创优秀站点管理员。

4、广泛开展“永远跟党走”主题系列活动。围绕庆祝建党90周年，配合开展网上重温入党誓词、网上党旗接力、“庆祝建党90周年党建知识竞赛”等系列活动。

五、明确开展“双创双争”活动的步骤

开展“双创双争”活动是充分发挥远程教育作用的经常性工作,各村要精心部署,周密安排,明确活动主题,创新活动形式，有计划、有步骤地扎实推进。

1、制定方案（2011年4月下旬）。按照“双创双争”活动的目标要求,在广泛征求有关部门、基层党组织和党员干部群众意见的基础上,结合实际制定实施方案,做到争创有目标,活动有载体,考评有标准,效果有保障。

2、动员部署（2011年5月上旬）。要通过多种形式进行广泛动员,把活动的要求和安排贯彻落实到各级远程教育工作机构、各地播出平台和各个终端站点,力求使所有教学服务平台、终端站点和广大基层党员群众参与进来。

六、形成开展“双创双争”活动的合力

各村要把“双创双争”活动纳入创先争优活动范围,纳

入基层党建工作三级联创目标考核体系,切实加强组织领导和业务指导,分期分批地派人到基层站点进行实地察看,做到实抓、抓实。要落实各层组织抓创争活动的责任,明确责任人。要落实工作经费，保障“双创双争”活动顺利开展。要充分发挥乡(镇)村干部、大学生“村官”、远教志愿者的作用，不断提高服务水平。要协调有关部门和单位,建立开展“双创双争”活动的长效工作机制。要及时宣传报道活动开展情况和涌现的先进典型，及时总结推介示范标兵的经验和事迹，以点带面，促进远教工作全面深入发展。

燎原镇远教办公室 2011年4月28日