李福光申请书

第一篇：李福光申请书

留队申请书

尊敬的党支部：

时间飞逝，岁月如流，又到年终了，在这面临走于的关键时刻。我怀着十分感激的心情，向中队党支部恳切提出留队并转改为中级士官的申请。我决心不辜负党支部的培养和教育继续为中队建设做出更大贡献。

武警部队不仅是维护社会稳定保障人民安居乐业和打击犯罪分子的武装集团，也是我们青年战士学习知识、掌握技能的大课堂。在部队五年的摸爬滚打过程中，我练就了强健的身体，学会了过硬的军事本领。同时，在与部队诸多首长和战友的接触、交往中，也使我的做人、处事方法和得到了升华。短短五年的部队生活，使我成功地完成了从一名普通的社会青年到一名合格的武警战士、一名合格的党员、士官、班长的转变，所有这些，除了我自身的努力之外，更主要是得益于中队党支部和各级领导对我的培养教育关心和厚爱。使我受益匪浅、终生难忘。

党支部想转改为中级士官，是我最大的心愿，其想法已是：具备了该转的条件，五年来扎实工作。二是能否如愿该转士官，事关重大这是涉及到改变人生的一大转折。三是我的理想和抱负仍然是想把我的青春年华和 才智奉献给部队，继续为部队建设做出更大贡献为中队党支部争光添彩。

针对这次的士官选取，我保持“一颗红心、两手准备”，积

极服从组织的安排。如果我被选取士官，我将一如既往地干好自己的本职工作，不骄不躁，充分发挥自己的才能为中队、为部队贡献自己的力量；如果未被选取，这说明我距离一名中级士官的标准还不够，我听从组织决定，退伍后发扬军人的风格在社会大潮中竞风流。请组织接受我的申请。

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申请 人：李福光 二〇一〇年十月二十日

军队基层建设纲要

一、抓好军事训练。

二、落实战备工作。

三、加强思想政治教育和文化保卫工作

四、严格行政管理。

五、密切内外关系。

六、搞好后勤保障。

七、管好用好武器装备。

八、加强以党支部为核心的组织建设。

第二篇：入党申请书 李光月

入党申请书

敬爱的党组织：

我叫李光月，是一名高三学生。今天，我申请加入中国共产党，现在向组织递上我的高中生入党申请书。并为人类最崇高的事业——实现共产主义而奋斗终身。作为生在红旗下，长在红旗下的新一代，我知道，是中国共产党带领全国人民正在一步一步走向强大，中国已经成为世界上举足轻重的国家，前不久进行的首次载人航天飞行“神舟”五号飞船发射成功，谱写了中华民族自强不息的壮丽诗篇。我相信，我们的党是伟大的，是最有希望的，我请求融入到这个伟大的集体之中，更好地为社会建设出力。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是全国各族人民利益的忠实代表。1949年，中国共产党领导全国人民推翻了三座大山，建立了一个全新的社会主义政权；54年的风雨兼程，尤其改革开放以来，在党的正确领导下，我国逐步发展成为富强、民主、文明的国家，人民过上了富足的生活。整个中国革命、建设和改革的过程，就是中国共产党把马克思主义基本原理同中国实际相结合的过程。中国共产党从诞生之日起，就把马克思列宁主义确立为指导思想，并坚持马列主义基本思想与中国具体实际相结合。此后，一代又一代中国共产党人对马克思主义真理开始了不懈的追求，并不断发展、创新。以毛泽东为核心的第一代中央领导集体在实践和探索中创立了中国化的马克思主义——毛泽东思想，实现了马克思主义与中国革命具体实践相结合的第一次历史性飞跃。以邓小平为核心的第二代中央领导集体在改革开放历程中创立了邓小平理论，实现了马克思主义与中国革命具体实践相结合的第二次历史性飞跃。以江泽民为核心的第三代中央领导集体站在时代的高度，与时俱进、不断创新，提出了“三个代表”的重要思想。这是继毛泽东思想、邓小平理论之后马克思主义基本原理与中国实际相结合的又一丰硕成果，是当代发展着的马克思主义理论，是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的最新探索和高度概括，是推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。

我是一名青年学生。自入学以来，我能严格遵守学校的各项条例及规章制度，积极学习政治和科学文化知识，尊重领导，团结同学，为人正派。在学习中，我努力学习、讲求方法，努力提高文化成绩。课余时间，我能自觉加强自身各方面素质的提高，注意德、智、体、美全面发展，掌握了计算机应用等本领。积极参加学校和班级组织的各项文体活动，并力争用自己的特长为所在集体服务。各项表现都比较突出，也多次受到了老师和同学们的表扬。高中的学习生活，还使我受到了进一步的政治理论教育和思想品德教育，我也从那些党员的先进事迹和身边要求上进同学的言行中，看到了共产党员的高尚情操和可贵品质。我深深感受到，作为一名新时期的青年学生，只有在党组织的直接关怀培养下，才能得到健康、快速的成长。所以我申请加入党组织。

通过学习我认识到：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动思想。中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家学而习奋网斗。

自1921年建党以来，中国共产党领导中国人民，英勇奋斗，不怕牺牲，前赴后继，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国;建国以后，顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。十一届三中全会后，在马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导下，中国共产党领导人民实行改革开放政策，在社会主义现代化建设中，取得了辉煌的成就，我国的综合国力大大增强，人民的生活水平不断提高。中国共产党在领导人民建设物质文明的同时，还努力建设社会主义精神文明，大力发展教育、科学、文化事业。另外，中国共产党领导人民不断地健全社会主义法制，巩固了人民民主专政。中国共产党总是同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主党派、无党派民主人士、各民族的爱国力量团结在一起，进一步发展和壮大由全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。不断加强全国人民包括香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞的团结。同时，党还维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，积极培养、选拔少数民族干部，帮助各少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步。

我深深认识到，我们只有团结在党的周围在党的各项方针政策指导下，进行社会主义现代化建设，才能使我们国家早日进入世界先进国家的行列。我们个人的命运与党的命运息息相关，没有党的领导，建设社会主义将是一句空话，更何况个人的前途、命运。

我深知，作为一名共产党员，不仅要做一个解放思想、实事求是的先锋，更重要的是要在不断改造客观世界的同时，努力改造自己的主观世界，树立共产主义远大理想，做一个彻底的唯物论者和无神论者。只有树立科学的世界观、人生观和价值观，才能充满为共产主义事业而奋斗终身的信心和勇气，才能在现阶段为建设有中国特色的社会主义不遗余力地贡献自己的智慧和汗水。

而现在,作为一名高中生，同时作为一名共青团团员，我会在发奋学习时利用自己的特长或是优秀的方面，来帮助那些有困难的同学，在社会中坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，克己奉公，多做贡献。密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。与此同时还要切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，并发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。以我的实际行动来报效祖国。我会牢牢记住我是一名中国人，是一名在中国共产党领导下的中国人，我会在现在和以后的学习生活中时时刻刻以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

今天，我虽然向党组织提出了入党申请，但我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，希望党组织从严要求我，以使我更快进步。今后，我要用党员标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。恳请党组织帮助我、考验我。虽然我现在还不是一名共产党员，但我决心积极向组织靠拢，在组织的教育和帮助下，发扬成绩，克服缺点，不断进步，争取早日真正做到对共产党员的要求。

当前，党和国家的各项事业正在蓬勃发展。能够在此时向党递交申请，我感到光荣和自豪，不论组织何时发展我入党，我都将为党的事业而不懈努力。

请党组织考验我!

此致

敬礼

申请人：

推荐人：

年月日

第三篇：福光课程介绍

福光系列课程简介

一、来源

1933年，美国加州“好莱坞第一长老会”的基督教教育主任——米雅博士﹙Dr.Henrietta Mears﹚创办了“福光出版社”。《福光》系列主日学课程是由他和同工共同编写而成，据悉，还未出版时就已经在主日学中进行使用。

二、宗旨

〔1〕认识基督，并彰显基督；

〔2〕重新校正并引导主日学的方向和目标；

〔3〕满足学生各个年龄的学习需要（从儿童到青少年）；

〔4〕帮助教师备课和教导；

三、发展

〔1〕70多年来，美国已有4万多间教会，超过60个宗派采用该课程； 〔2〕目前，已被世界各地翻译或改编成80多种文字并出版；

〔3〕1989年，由香港中国主日学协会﹙1971年改称「福音证主协会」﹚翻译成中文繁体 版发行；

〔4〕1990年，「证主」将《福光》交新加坡和马来西亚圣经公会，改印成中文简体版发行。〔5〕20年代，经修订后在国内以简体中文字版发行。

四、课程特色

〔1〕每一级，课程都会带领学生系统、全面的研读圣经1 次，因此从幼小级到初中级已概括地研读圣经5次；

〔2〕重视教师灵命的建造，每单元前的“单元计划”中，会提供相应的默想和思考问题，让教师先被造就，使能贯彻以生命影响生命的教学原则；

〔3〕每单元安排“教师会议”议程，帮助教师一同研讨教学重点，利于彼此支持、激励和代祷；

〔4〕教师本有课前活动及课后检讨、评估、跟进的设计，帮助新老师习惯做完备的教学；

五、编制

〔1〕该系列分：幼稚级、初小级、中小级、高小级和初中级，均有教师本和学生本； 〔2〕学生本与教师本均每季 1 册，一级 8 册，即2年一循环（分甲、乙册），初中级为3年课程；

〔3〕课程按圣经次序系统地编排学习内容；

〔4〕课程的开始与终结不受日期限制，可在任何月份开始，只需按编序授课便可； 〔5〕每级甲

2、乙2特别安排了圣诞节课程，而在甲

3、乙3安排有复活节课程； 〔6〕教师本后有各课所需教具图样，供教师放大使用。

附：年龄分布

幼稚级(幼稚1-2,4岁-5岁)

初小级﹙

一、二年级，6岁—7岁﹚

中小级﹙

三、四年级，8岁—9岁﹚

高小级（五、六年级，10岁—11岁）

初中级（初中一、二、三，12岁—14岁）

第四篇：福光小学德育工作总结

2011——2012学年上学期

福光小学德育工作总结

进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。我们建立了校领导小组，明确德育管理的职责。由校长牵头，主抓德育，大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施，从教学活动中渗透德育思想。

有规矩才能成方圆。为此，我校德育工作计划中制定了德育规划，班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。

二、抓队伍，提高德育素质

正所谓：“治校之道，师德之本。”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才，就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。

1、学德育理论，提高思想素质。

2、做“最美园丁”，树立师表形象。

结合学校精神文明建设活动，我校要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生；仪表美，文雅庄重；语言美，言传身教；行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，学校组织了全体教师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析。全体教师都认识到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中“学高为师，身正为范”的美好园丁。

三、抓常规，提高工作实效

1、注重学生的养成教育。

学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平，所以这项工作学校领导非常重视，更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级、班级常规。对班级的管理实行周评比、公示、学期、学年总评的办法。考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师工作等内容。

此外，我校还狠抓了新《守则》、《规范》的养成教育，做到制度上墙，让新守则规范走入学生心田。有的班级还以“学新规范，除旧习惯”开展了主题班会。我们还围绕“礼仪教育”这一学校专题开展了一系列特色教育活动。

2、开展多样的德育活动，拓宽教育的主渠道

（1）严格执行《国旗法》。把升旗仪式，唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓，切实做好学生的思想政治教育工作。

（2）在重大节日里，认真组织全校性的主题教育。活动的开展，极大的丰富了全校师生的课余生活，陶冶全体师生的爱国主义情操，使爱国主义教育的形式具体化、多样化。

（3）充分发挥学校图书室的功能，定时间向学生开放，并向学生推荐爱国主义教育读物，使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游，极大地开阔学生的视野，丰富了学生的精神生活。我们还在各班开辟了“班级图书角”，拓宽了学生的知识摄入渠道。

（4）组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”图片展，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。

（5）积极发挥校园广播站的宣传功能，经常性播放爱国主义歌曲、故事，及时传达党的教育方针、政策、法律法规，表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事，净化育人氛围。

（6）切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座，让学生初步具备运用法律保护自身权益的能力和维护法律尊严的意识；同时，要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争，做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生，保证我校教学秩序的正常运行。我们还积极宣传防火、防食物中毒、防溺水等，让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。今年11月3日，我校请派出所指导员到校向全校师生作法制安全教育，收到了极好的教育效果。

（7）加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，我校有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动，有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。

四、抓家教，推动德育工作

学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。

1、召开家长会，加强与家长沟通

家长会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足；及时地反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥！我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开二次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长的反馈意见，并及时整改 学校管理和学校教学。

五、抓环境，营造育人氛围

板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级，我们要求每月更换一次板报，并让班级学生轮流自行设计、出版，让学生随时随地汲取知识，寓教于乐，引发学生的学习兴趣。

通过美化、绿化、净化环境；通过板报等德育宣传阵地，为学生提供了“随风潜入夜，润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营造了一个优雅的校园文化，从而推进了教育工作的进程。

在今后的德育工作实践中，我们将利用邓小平理论和“三个代表”重要思想作指导，用科学的理念指导实践，不断总结，不断升华，使之更加符合人的成长规律，为争创一流学校而努力！

第五篇：心得体会-马光福

观看《新疆是个好地方》之大美新疆心得体会 昌吉市三工镇常胜村工作组 马光福

《新疆是个好地方》之大美新疆以独特的视角，重点围绕党的十八大以来，特别是中央新疆工作座谈会召开以来，通过对生态环境保护、新疆风沙治理、自然风景区保护等方面作出的努力展现了新疆在生态文明建设领域所取得的丰硕成果，用生动鲜活的故事集中展示60年来新疆大地发生翻天覆地的历史性变化。

巴音布鲁克保护区为中国最大的天鹅繁殖地，也是世界上野生大天鹅繁殖的最南限，有“天鹅湖”之称。为保护巴音布鲁克草原和天鹅繁殖地的湿地生态系统，保护区管理局组织人员于天鹅湖周撒放鸟类饲料，解决了鸟类觅食问题，保护了鸟类资源，广阔的草原上遍布湖沼、浅水滩和孤岛，是水禽栖息的理想之地。泉水、溪流和天山雪水汇入到湖中，水丰草茂，食料丰足，气候凉爽而湿润，适合天鹅生长，每当春天来到，冰雪消融，万物复苏，大批天鹅从印度和非洲南部成群结队的飞越丛山峻岭，来到天鹅湖栖息繁衍，在和煦的阳光下，湖水、天光、云影、天鹅，构成一幅“片水无痕浸碧天，山容水态自成图”的画卷。

伊犁河是我国为数不多的国际河流，河谷之中土地肥沃，水源充足，草原辽阔，物产丰富，是亚欧大陆干旱地带的一块“湿岛”，享有“塞外江南”、“苹果之乡”以及“天马故乡”之美誉，俗称“不到新疆不知道中国之大，不到伊犁不知道新疆之美”。伊犁河谷位于中国新疆维吾尔自治区西北角，是丝绸之路北线和新亚欧大陆