学习《决定》重点问题解答（写写帮推荐）

第一篇：学习《决定》重点问题解答（写写帮推荐）

学习《决定》重点问题解答

如何深刻认识加强和改进新形势下党的建设的重要性和紧迫性？

党的十七届四中全会是在国际形势继续发生深刻变化，我国处在进一步发展的重要战略机遇期召开的一次重要会议。全会听取和讨论了胡锦涛同志受中央政治局委托作的工作报告，审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。这次全会对于全面贯彻党的十七大精神，坚持中国特色社会主义理论体系，有效应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，夺取全面建设小康社会新胜利，开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。全会通过的《决定》以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从党和国家事业发展全局的战略高度，集中全党智慧，凝聚全党共识，全面分析世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出的新要求，深入分析党的建设面临的新形势新任务，科学总结我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的基本经验，明确提出加强和改进党的建设的总体要求、目标任务、重要举措，对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署。全会《决定》体现了继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的要求，适应了新的历史条件下推进党的建设新的伟大工程的客观需要，具有很强的思想性、指导性、针对性，是指导新形势下党的建设的纲领性文件。当前，全党的一项重要政治任务，就是认真学习、深刻领会、深入贯彻全会精神，扎扎实实做好党的建设各项工作，努力开创党的建设新局面。我们要认真学习领会全会精神，理解丰富内容，把握精神实质，为进一步加强和改进新形势下党的建设打好思想基础。

要贯彻落实好四中全会精神，首先必须认真学习《决定》，认清加强和改进新形势下党的建设的重大意义。加强党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。每当党和人民事业发展的重要关头，我们党总是紧紧抓住党的建设这个关键，确保党始终与时代发展同步伐、与人民群众共命运，更好地引领中国发展进步，担当起历史赋予的光荣使命，团结带领全国人民战胜各种艰难险阻，不断夺取新的胜利。历史和现实充分证明，办好中国的事情，关键在党。党要适应新形势新任务的要求，实现全党全国人民共同的奋斗目标，经受住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，始终立于不败之地，必须进一步加强和改进自身建设。正是基于这样的考虑，四中全会《决定》的第一部分，全面深刻地阐述了加强和改进新形势下党的建设的极端重要性和现实紧迫性。学习这一部分，要重点把握以下四个方面内容。

一、必须毫不动摇地坚持党的领导。我们党自诞生之日起，就勇敢担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。党成立88年、执政60年、领导改革开放30年来，几代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，我国相继实现了从半殖民地半封建社会到民族独立、人民当家作主新社会的历史性转变，从新民主主义革命到社会主义革命和建设的历史性转变，从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。我们伟大祖国的面貌发生历史性变化，中华民族巍然屹立于世界民族之林。实践证明，坚持中国特色社会主义道路，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导。

二、世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新的要求。当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际金融危机影响深远，世界经济格局发生新变化，国际力量对比出现新态势，全球思想文化交流交融交锋呈现新特点，发达国家在经济、科技等方面仍占优势，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈，不稳定不确定因素增多，给我国发展带来新的机遇和挑战。我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，基本国情没有变，社会主要矛盾没有变，同时我国发展呈现一系列新的阶段性特

征，出现一系列新情况新问题。我们正在新的历史起点上向前迈进，在我们这个十几亿人口的发展中大国，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性、复杂性、繁重性世所罕见。党要适应这样的新形势，统筹国内国际两个大局，更好带领全国各族人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现党的十七大描绘的宏伟蓝图，必须进一步加强和改进自身建设。

三、当前我们党的整体状况对进一步加强和改进党的建设提出了新要求。《决定》指出，当前，党的领导水平和执政水平、党的建设状况、党员队伍素质总体上同党肩负的历史使命是适应的。同时，党内也存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题。《决定》从理想信念、民主集中制、领导班子和干部队伍建设、基层党组织建设、作风建设、反腐败斗争六个方面，归纳了当前党内存在的主要问题。同时深刻指出，这些问题严重削弱党的创造力、凝聚力、战斗力，严重损害党同人民群众的血肉联系，严重影响党的执政地位巩固和执政使命实现，必须引起全党警醒，抓紧加以解决。

四、全党同志必须增强忧患意识。《决定》要求，全党必须牢记，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。《决定》指出了党面临的“四大考验”，这就是执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，并强调这些考验是长期的、复杂的、严峻的，落实党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫。《决定》要求，全党同志必须居安思危，增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续推进党的建设新的伟大工程，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强的领导核心。学习《决定》的这些重要论述，就要深刻领会四中全会对国际国内形势的分析判断，认清新形势下党的建设面临的新情况、新矛盾、新问题，认清我们党的总体状况，特别要看到党内存在的突出问题。要充分认识到，加强和改进新形势下党的建设，是全面贯彻党的十七大精神的迫切要求，是深入贯彻落实科学发展观、抓好发展这个党执政兴国的第一要务的迫切要求，是有效应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展的迫切要求，是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益的迫切要求。要增强加强和改进新形势下党的建设的责任感和紧迫感，增强认真学习贯彻全会精神的自觉性和坚定性，努力把四中全会精神落到实处。如何深刻领会我们党在长期执政实践中积累的执政党建设基本经验？

一个执政党能不能科学总结实践经验，善不善于坚持和发展这些经验，关系这个执政党的生命力和创造力。新中国60年峥嵘岁月，铭刻着我们党团结带领人民一起走过的辉煌历程和取得的巨大成就，见证着我们党始终注重加强自身建设的丰富实践。治国理政的丰富实践，使我们党对加强自身建设的认识更加深刻。近些年来，我们党多次回顾总结历史经验。党的十六大总结了党领导人民建设中国特色社会主义必须坚持的基本经验，党的十六届四中全会总结了党执政55年的主要经验，党的十七大又总结了改革开放30年的宝贵经验。认真总结党执政以来加强自身建设的宝贵经验，是党的十七届四中全会的一项重要任务。这次四中全会《决定》总结概括了我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的基本经验。这些基本经验包括6个方面，也就是“六个坚持”。

一是坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平。这条经验，既突出强调了党的思想理论建设的极端重要性，又指明了思想理论建设的首要地位；既继承了毛泽东同志在革命战争年代提出的着重从思想上建设党的重要原则，又总结了党执政后的丰富经验；既体现了党的思想路线，又强调了党的指导思想。只有切实加强思想理论建设，党才能始终坚持正确的理论指导和正确的前进方向，全党同志才能有为党和人民的事业不懈奋斗的共同思想基础和精神支撑。只有以思想理论建设为根本，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众

化，才能使党的理论和实践始终体现时代性、把握规律性、富于创造性。

二是坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心。这里进一步指明了“伟大工程”与“伟大事业”的密切联系，强调党的建设必须紧紧围绕和服务党领导的伟大事业，按照党的政治路线来进行，围绕党的中心任务来展开，朝着党的建设总目标来加强。在当今时代，党领导的伟大事业，就是中国特色社会主义事业；党的政治路线，就是以“一个中心、两个基本点”为主要内容的党在社会主义初级阶段的基本路线；党的中心任务，就是抓好发展这个党执政兴国的第一要务；党的建设总目标，就是要把党建设成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党，确保党始终是中国工人阶级的先锋队、同时是中国人民和中华民族的先锋队。《决定》指出，要着力提高党的创造力、凝聚力、战斗力，为抓好发展这个党执政兴国的第一要务、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、坚持和发展中国特色社会主义提供根本保证。这里突出强调发展第一要务，就是提醒全党，解决中国的所有问题都离不开科学发展，党的建设必须紧紧围绕经济建设这个中心，为经济社会又好又快发展服务。只有这样，才能为推动党领导的伟大事业提供根本保证。三是坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，保证党始终走在时代前列。这条经验指出了党的建设的根本点和着眼点。党的执政能力建设和先进性建设，是长期执政条件下党的根本性建设。党的建设的一切措施和努力，最终都要体现到提高党的执政能力、保持和发展党的先进性上。要将这两大建设贯穿党的建设的各个方面和全过程。《决定》指出，要把执政能力建设和先进性建设作为执政党建设的根本任务，坚持科学执政、民主执政、依法执政，着力提高党总揽全局、协调各方能力和水平，建设高素质干部队伍，凝聚各方面人才和力量，充分发挥党委领导核心作用、基层党组织战斗堡垒作用、共产党员先锋模范作用，使党始终代表中国先进生产力发展要求、中国先进文化前进方向、中国最广大人民根本利益。

四是坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系。这条经验是党的根本宗旨在党长期执政条件下的具体体现，是党密切联系群众优良传统的现实反映。我们党最大的优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。只有坚持全心全意为人民服务根本宗旨，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能使党始终得到人民群众支持和拥护。在长期执政尤其是在改革开放的环境下，确有少数党员干部官僚主义严重，脱离群众，甚至以权谋私、贪污腐化，损害了党同人民群众的血肉联系。这些问题如果不抓紧解决，任其蔓延，那么必然会动摇党的执政基础，最终会被人民所抛弃。我们党要长期执政、执好政，就必须坚持立党为公、执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系。因此，《决定》明确指出，要坚持全心全意为人民服务根本宗旨，坚持以人为本，贯彻马克思主义群众观点和党的群众路线，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不断增强党的阶级基础、扩大党的群众基础，使党始终得到人民群众支持和拥护。可以说，这是一条具有根本意义的宝贵经验。

五是坚持改革创新，增强党的生机活力。这条经验指明了加强和改进新形势下党的建设的根本途径和动力源泉。新中国成立60年来、特别是改革开放30年来，党的建设的历程实际上就是不断改革创新的历程。党的十七大明确提出，世情、国情、党情的发展变化，决定了以改革创新精神加强党的建设，才能永葆党的生机与活力。因此，必须像《决定》指出的那样，坚持继承和创新相结合，坚持用时代发展要求审视自己、以改革创新精神提高和完善自己，不断推进党的建设实践创新、理论创新、制度创新，建立健全以党章为根本、以民主集中制为核心的制度体系，推进党的建设科学化、制度化、规范化，发展党内民主，保障党的团结统一，增强党的创造活力。

六是坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平。这里进一步强调了党的建设的根本方针，有着很强的现实针对性。我们党内存在的许多问题，都与一些党组织管党不力、治党不严有

着密切关系。新中国成立以来、特别是改革开放以来，我们党在这方面既有许多成功的实践，也有不少挫折教训。四中全会《决定》正是在深刻总结这些实践经验的基础上，明确指出，治国必先治党、治党务必从严，实行党建工作责任制，坚持严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，开展批评和自我批评，严肃党的纪律，从关系人心向背和党的生死存亡的战略高度加强党风廉政建设，坚持不懈开展反腐败斗争，坚决纠正损害群众利益的不正之风，不断解决党内存在的问题。只有按照这些要求去做，才能够不断提高管党治党水平，把党要管党、从严治党的根本方针落到实处，才能始终保持党的先进性和纯洁性。

建设什么样的党？怎样建设党？始终是一个马克思主义执政党必须结合时代发展要求和执政实践需要不断作出回答的重大课题。这“六个坚持”是我们党围绕这一重大课题，不断总结和运用自身建设正反两方面经验，借鉴世界上一些执政党兴衰成败的经验教训，在长期执政实践中探索形成的执政党建设基本经验。这“六个坚持”既从广义的视角强调了党的建设的思想路线、根本任务、宗旨和核心价值等，也对思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设作了阐述，既大气宏观又细致周密，形成了有机的统一体。这“六个坚持”体现了党在全国执政后加强自身建设的丰富实践，体现和深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，凝聚了几代中国共产党人的心血，具有深厚的历史依据和实践基础。这“六个坚持”具有丰富的思想理论内涵，是党极为宝贵的财富，必须倍加重视、倍加珍惜，必须作为加强和改进新形势下党的建设的重要指导原则长期坚持、切实运用，并在实践中不断丰富发展。

《决定》还强调，加强和改进新形势下党的建设，必须全面贯彻党的十七大关于党的建设总体部署，按照党章要求，着眼于继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，着眼于增强全党为党和人民事业不懈奋斗的使命感和责任感，着眼于保持党同人民群众的血肉联系，突出重点，突破难点，全面推进思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，提高党的建设科学化水平，进一步把党建设成为立党为公、执政为民，求真务实、改革创新，艰苦奋斗、清正廉洁，富有活力、团结和谐的马克思主义执政党，确保党始终是中国工人阶级的先锋队、同时是中国人民和中华民族的先锋队。

回顾新中国成立60年的实践，我们可以清楚地看到，什么时候党的政治路线正确、党的建设抓得好，党领导的事业就顺利发展；什么时候党的政治路线出现偏差、党的建设抓得不好，党领导的事业就遭受挫折。在新的发展起点上，面对党所处的历史方位和时代条件的变化，面对新形势新任务提出的要求，坚持运用、丰富发展好执政党建设基本经验，我们就能够确保党始终是中国工人阶级的先锋队、同时是中国人民和中华民族的先锋队，更好团结带领全国各族人民共同创造幸福美好生活，实现中华民族伟大复兴。

如何充分认识四中全会提出的建设马克思主义学习型政党的重大战略任务？

党的十七大提出，要按照建设学习型政党的要求，紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。四中全会《决定》围绕落实这项重大战略任务，突出强调建设马克思主义学习型政党，以此为抓手带动党的思想理论建设。强调世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

一个重视学习的政党，是充满希望、富有活力的政党；一个善于学习的政党，是能够与时俱进、开拓创新的政党。我们党历来重视学习，特别是在每一个重大历史转折时期总是号召全

党同志加强学习，而每次这样的学习热潮都会推动我们的事业实现大进步大发展。世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入。昨天的知识未必能解释今天的现实，今天的经验也未必能解决明天的问题。不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大职责。当今世界正处在大发展大变革大调整时期，知识创造、知识更新速度大大加快，建设马克思主义学习型政党越来越成为党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。当代中国已站在一个新的历史起点上，推动科学发展、促进社会和谐任务艰巨而繁重，建设马克思主义学习型政党越来越成为战胜前进道路上各种困难和风险挑战、开创中国特色社会主义事业新局面的迫切需要。党所处的历史方位和执政环境发生深刻变化，提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力是长期的历史性课题，建设马克思主义学习型政党越来越成为坚持和发展党的先进性、巩固党的执政地位的紧迫任务。总之，面对不断发展变化的国内外形势，面对知识日新月异的当今时代，我们只有勤于学习、不断学习、善于学习，才能始终走在时代前列，才能不断提高领导水平和执政水平，真正担负起领导人民在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史使命。

一是推进马克思主义中国化、时代化、大众化。始终把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，是我们党一个最显著的标志和最鲜明的品格，也是全党全国人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本思想保证。紧密结合中国国情和时代特征，大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化，是不断开拓马克思主义新境界的必然要求，也是引领中国社会进步和推动党的事业发展的根本前提。必须坚持在实践中检验真理、发展真理，准确把握当今世界发展大势，准确把握社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际，及时总结党领导人民创造的新鲜经验，不断作出新的理论概括，用发展着的马克思主义指导新的实践。要坚持马克思主义的指导地位，紧密结合我国国情和时代特征大力推进理论创新，用发展着的马克思主义指导新的实践，不断作出新的理论概括，增强理论说服力和感召力，丰富发展中国特色社会主义理论体系，同时要深入实施马克思主义理论研究和建设工程，增强科学理论教育引导群众作用。

二是用中国特色社会主义理论体系武装全党。善于运用理论创新成果武装党员干部，不断提高全党的思想理论素养，是我们党推进事业发展的重要经验。实践证明，理论越是丰富和发展，促进理论向实践转化的要求越迫切，理论武装工作越重要。党的理论创新每推进一步，理论武装就必须跟进一步。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是扎根于当代中国的科学社会主义。必须把用中国特色社会主义理论体系武装全党作为长期的战略任务，努力提高全党的马克思主义理论水平，使党的理论创新成果日益深入人心、更好发挥指导作用。要组织党员、干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点，系统掌握中国特色社会主义理论体系；大力弘扬理论联系实际的学风，引导党员、干部把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。

三是开展社会主义核心价值体系学习教育。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现和主体内容，是我们党在经济全球化和社会多样化形势下团结带领人民开拓前进的精神旗帜。我们党作为执政党和先锋队，在核心价值体系建设中处于主导地位，发挥着决定性作用。建设马克思主义学习型政党，一个重要任务就是教育引导广大党员干部模范学习践行社会主义核心价值体系，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性坚定性。要把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，教育引导党员做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者；引导党员、干部增强党的意识、宗旨

意识、执政意识、大局意识、责任意识，做到为党分忧、为国尽责、为民奉献；引导党员、干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，始终保持立场坚定、头脑清醒，坚决抵制各种错误思想影响。

四是建设学习型党组织。我们党是以组织的形式存在和发展的，正是通过遍布全国各地、各条战线和各个单位的党组织，我们党才成为一个有统一意志、统一行动的整体。各级党组织是贯彻党的理论和路线方针政策的组织者、推动者、实践者。建设马克思主义学习型政党，基础在各级党组织。必须按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求，广泛开展创建学习型党组织活动，努力营造人人学习、时时学习、处处学习的良好环境，把各级党组织建设成为学习型党组织，把各级领导班子建设成为学习型领导班子。要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力。要积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力等。

学习《决定》精神，就要认识到，坚持不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素，直接关系巩固党的执政地位、实现党的执政使命。面对不断发展变化的国内外形势，面对知识日新月异的当今时代，我们只有勤于学习、不断学习、善于学习，才能始终走在时代前列，才能不断提高领导水平和执政水平，真正担负起领导人民在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史使命。每个党员都要高度重视学习，自觉把学习作为提高素质、增长本领、做好本职工作的根本途径，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，紧紧围绕服务中心任务，创新学习方法，丰富学习内容，力求学得深一些，掌握的理论和知识更丰富一些，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。要通过学习坚定理想信念，系统掌握马克思主义立场、观点、方法，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒。要努力学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，掌握现代科技知识，广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，在学习中拓宽视野、提高能力。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，全面了解和深入把握社会主义初级阶段基本国情，紧密联系人民群众最关心最直接最现实的利益问题、改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题开展学习，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。要紧紧围绕服务中心任务，创新学习方法，丰富学习内容。要树立重视学习、坚持学习、终身学习的观念，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。要把认真学习同推动工作结合起来，带着问题学习、围绕工作钻研，使工作过程成为努力学习、增长才干的过程。要增强学习动力，提高学习实效，保证学习质量。

“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”。理论联系实际是我党一直以来倡导的马克思主义优良学风。要坚决防止和克服理论脱离实际、形式主义、做表面文章等不良学风，紧密联系党和国家事业的发展要求来学，紧密联系认识和解决改革和发展中出现的新情况新问题来学，才能学得生动、学得深入、学得有效。把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来，才是真学真懂真信真用。认真贯彻落实四中全会提出的建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平的要求和部署，完成好这一关系改革发展大局的重大而紧迫的战略任务，就一定能够进一步提高全党的学习能力和实践能力，更好适应时代发展要求，推动我们的事业实现大进步大发展。

第二篇：新版GMP第八章 文件(上)重点问题解答

第八章 文件管理（上）

质量管理是一个全面、全方位的管理。全面质量管理要靠完善的组织机构、程序、过程和必要的资源在内的质量管理体系来完成。而质量管理体系最完整的表达形式就是一个组织的文件体系，体现在GMP实施上，那就是GMP文件系统。

GMP文件体系统不仅是药企运作的文字依据，也是企业提供给外部质量审计或认证的证明。同时，为企业的质量改进提供了原始依据，也为人员培训及操作评价打下基础。

通过建立与实施GMP文件系统，实现管理工作由“人治”到“法制”的转型，确保药品的生产质量活动“有章可循、照章办事、可以追踪”。从而避免混淆，污染和差错。

GMP文件体系从形式上分为指令性文件与记录两大类。前者称为标准，后者则为实施或执行标准的结果。

指令性文件是标准文件，用以描述完成一项工作的程序。它分为：管理标准、技术标准、工作标准。

管理标准（SMP）：是以“事”为主要对象，包括了管理制度及所有通用性的管理程序，一般不涉及技术性和操作性细节，是非特异性规程。如规章制度（岗位职责），以及厂房与设施、设备、物料与产品、确认与验证、生产、质量控制与质量保证、委托生产与委托检验、产品发运与召回、自检等管理管程。

在GMP管理标准中一定要要明确公司的质量目标和方针，确定组织机构中每个部门/岗位各自的职责权限、工作关系及“交流”方式。以充分体现和发挥不同层次管理者（副总、总监、经理、主管、车间工段长和组长）的“领导作用”，明确处理每一类事物的方针和原则。

管理标准对确保GMP有效实施相当关键。如果岗位职责不明确，就会出现对工作相互推诿的现象。如果横向与纵向的工作关系及“交流”方式不明确，就会导致混乱，各行其事。这就根本谈不上“质量管理体系”，所建立的“GMP文件体系”也如同一堆废纸，中看不中用。

能够制订与执行好管理标准，就能做到“方针政策明确，职责清晰”。技术标准（TS）：是以“物”为主要对象，只为某一具体东西（如产品）所用，是特异性规程。如质量标准、产品生产处方和工艺规程、确认与验证方案及报告等。

就GMP文件系统中的技术标准来讲，除了物料与成品等严格执行已有相关标准外，还应把重点放在工艺规程与“注册工艺”一致性上，以及中间产品质量（控制）标准的合理性与“强制性”上。

虽然目前大多国内企业的产品（尤其是中成药）由于前期研发工作的不严谨，导致了按照注册时的工艺无法生产出合格产品。但生产工艺与注册工艺必须保证一致是GMP法规要求，因此，企业必须加强产品工艺研究，通过再注册等合法手段加以解决。

中间产品质量（控制）标准是企业制定的，必须使其科学、可行，既能确保最终成品出厂是符合国家药品标准，又不增加生产成本（质量标准的过度严格，必然增加生产的难度和生产成本）。

能够制定与执行好技术标准，就可实现“有法可依”。操作标准(SOP)：是以“人”的工作为对象，也叫工作标准。用来从技术性和可行性细节上指导员工如何去完成具体的一件事或进行一项操作。如各种岗位操作规程，各种设备操作、清洁及维护保养操作规程等。

就GMP文件系统中的操作标准来讲，重点要确保符合GMP要求、符合工艺与各种技术参数要求、符合实际情况，切实可行。

能制定与执行好操作标准，就为“按章办事”奠定了坚实的基础。

在这三类指令性文件（标准）中，管理标准是保证，技术标准是基础，操作标准是关键。

记录是历史性文件，用以描述或证明按照指令性文件（标准）完成了什么工作以及完成的情况。它可确保整个企业从管理到操作对GMP的实施都处于“有案可查”的状态，为发现问题后的原因分析与处理改进、责任追究与奖惩提供了依据。

实施记录可分为：过程记录（如岗位操作记录、批生产记录、批检验记录、质量管理记录、工程设备维修记录及各种台帐等）、凭证（如标示物料、设备与操作间等状态的单、证、卡、牌等）或报告（如产品质量回顾分析报告、各种趋势分析报告、内/外部审计报告，以及各种检验报告等）。

虽然由于每家制药企业的规模、产品、人员素质、设施设备水平各不相同，致使质量管理体系的GMP文件体系也不尽相同。但只要在文件制定方面，能够达到“一切行为有标准；一切行为有记录；一切行为有监控；一切行为可追溯”的要求，在文件执行方面，只要所有员工能真正做到“写你所做、做你所写、记你所做、纠你所错、持续改进”，就一定会把GMP管理工作提升到一个新水平。

（一）原则

良好的文件（含记录）是企业“质量保证系统的基本要素”，同时也是质量管理体系的基本要素，同时也是GMP的基本要素。没有文件化的GMP—质量保证系统—质量管理体系，就很难保证，也无法证明企业能够持续生产出质量可靠的药品。因此，新版GMP第一百五十条对GMP文件的重要性做出了定位，并突出强调了要有“书面质量标准、生产处方和工艺规程、操作规程以及记录”。同样，在第十四章附则的 “GMP术语含义”对文件的解释中，再次加以明确（见第三百一十二条-三十四），旨在突出这些文件的正确制定与严格执行对确保所生产的药品合格具有极其关键的影响，务必加以重视。

新版GMP对文件管理的系统性与严谨性做出了要求，明确指出企业应建立一个文件管理规程，强调了质量管理部门具有对GMP相关文件“进行审核”的义务和责任（见第一百五十一条）。

建立一个用以指导如何设计、制定、审核、批准和发放文件的指导性文件，对文件管理至关重要。它应能反映出各部门在文件管理中的职责范围和如何进行跨部门间的合作，以保证文件系统的严谨性与唯一性。如果对文件管理工作规定不合理或缺乏规定，那所制定的文件从形式上就很难符合GMP文件管理的要求，在实际的跨部门运行中也难以执行。另外，对质量部门必须审核GMP文件的要求，也是为了保证所制定文件的“合规性”。

新版GMP第一百五十二条为新增条款，强调了GMP相关技术文件（如产品生产处方和工艺规程）的内容应与药品生产许可及注册资料保持一致，并提出可对产品质量信息追溯的要求。

为了避免企业内部由于文件的不统一（如已撤销不用的文件、新旧的文件同时存在于工作现场等）而造成混乱，必须建立一个有关“文件的起草、修订、审核、批准、替换或撤销、复制、保管和销毁”的操作规程来进行管理（见第一百五十三条），并有相应的“文件分发、撤销、复制、销毁记录。”这就需要做到对文件“运作”的流程概念有一个准确的理解。

其中，“起草”即拟定初稿，是文件从无到有的第一步。“修订”是对已有文件中内容的修正、更新或完善。“审核”是对所起草或修订文件的再“核对”。一般分为技术性审核与法规符合性审核两个方面。“批准”是对文件的最终同意发放执行的确认与认可。“替换”是对使用的现行文件因破损等原因而进行的更换。“撤销”是文件停止使用而进行的“收回”。“复制”是对原版签发文件的复印，以分发给相关执行部门。“保管”对文件的保存与管理。“销毁”是为防止混淆而对收回或非现行版文件进行的破坏性处理。而且，文件的“分发、撤销、复制、销毁”行为均要有记录来加以证明。另外在实际执行中，企业还应注意文件批准后在实施前的培训并记录。

与98版相比，新版GMP在要求对文件的“起草、修订、审核、批准”均需适当人员签名的基础上，增加了需“注明日期”的要求（见第一百五十四条）。

一般来讲，与操作及检验有关的文件均要经过验证。在此特别强调：需经过确认与验证方可生效实施的文件（如工艺规程、清洁操作规程及设备操作规程等），起草日期不得在确认与验证方案之后，审核与批准日期不得在确认与验证报告批准之前，这事关文件真实性问题，日期是不可以随便写的。

文件的起草应该由文件使用与执行部门中具有专业知识和经验的人员来完成。

尤其是操作标准（SOP）的起草，它是工作流程的反映，应当详细描述到操作可以被实施的程度方可指导执行者的操作，只有那些将来要使用这些SOP的人员才对这个工作流程熟悉，才最有资格去起草SOP。只有如实记录下按照SOP操作后的结果，才能了解到操作的实际情况。

因此，如工艺规程、质量标准等应该由最熟悉、最专业的研发人员、生产人员和QC人员来起草。例如在验证方案中, 安装确认（IQ）主要涉及维护,设备/工程部门最熟悉、最专业，运行确认（OQ）主要涉及操作,生产部门最熟悉、最专业，性能确认（PQ）工艺验证（PV）主要涉及生产和取样,生产部门和QC最熟悉、最专业,应当由他们来起草.新版GMP第一百五十一条强调了质量管理部需审核“本规范相关文件”。可见，质量管理部门只是充当文件审核或批准者，只需确保文件有人写，并且得到执行，确保不出现污染、混淆和混批等问题，使人员失误最低即可。很多企业都会犯这样的错误：SOP、工艺规程、验证方案报告都由QA起草。

在具体的GMP文件“起草、修订、审核、批准”实施过程中，一般遵循以下方式办理：文件的起草与修订人一般由文件使用部门中既懂专业技术又有丰富实际操作经验精英来担任，由他们出具初稿。文件审核人由使用部门的经理、主管副总从专业技术角度进行“技术符合性”审核；质量管理部门QA人员、经理或质量负责人从GMP等法规的角度进行“合规性”审核。文件批准人除按照GMP有明确指定性要求执行外，可按企业自已的规定执行。

文件修订可分两种情况：一是因法规标准（如《药品生产质量管理规范》、《中国药典》等）变化引发的系统性修订；二是因相关变更或某个（或某些）文件在执行过程中发现错误或不妥之处而引发的修订。均需由举证人/部门提出文件变更申请，按变更流程执行。

对于文件的分发、替换/撤销、复制、保管、销毁等工作，可按企业的《文件管理操作规程》由质量部指定的文件管理人员与各部门指定的文件分管人员负责办理。

所有经过批准文件的复制由质量管理部文件管理员按分发部门数量复印，加盖“受控章”后分发到相关部门。原版签字文件由质量部归档保管。

在撤销不再执行的文件或用经修订文件替换原文件时，要同时收回旧版文件，以避免操作现场出现不再执行或过期的文件，收回的文件要及时进行销毁处理。文件分发后各相关部门应组织相关培训。

在进行文件的“分发、撤销、复制、销毁”时，一定要及时填写相应的记录。

新版GMP要求文件要标明“题目、种类、目的以及文件编号和版本号”，并强调了文字内容要“确切、清晰、易懂，不能模棱两可”（见第一百五十五条）。

其中，文件的“题目”应能清楚交待文件的内容与主题；文件的“种类”用以明确文件的归属类别。“目的”用以明示为什么要制定这个文件，这个文件想要解决什么问题或达到什么效果。文件的“编号”用于确保文件具有“唯一性”、不重复，使各部门用于多方面管理的诸多文件系统条理化和系统化。文件的“版本号”用以表明文件的修订次数。另外，许多企业在文件里写明该文件的适用“范围”及 “职责”，即需要哪些人或部门参与，参与者或部门应该承担何种责任或参与哪些活动。

与98版相比，新版GMP新增了对文件存放的具体的要求，即“分类存放”（见第一百五十六条），以便于在实际工作时随时查阅。同时，新增了对文件复制质量控制的专门要求（见第一百五十七条），即在原版文件复制时，所复制的文件要绝对无误，文字清晰可辨。

出于对“文件系统进行维护”的目的，新版GMP提出了要对文件定期进行审核、修订，以及旧版文件（除留档备查外），不得出现在工作现场，防止被误用的要求（见第一百五十八条）。

第三篇：学习弟子规常见问题解答

学习弟子规常见问题解答

01问祸从口出怎么讲？

《弟子规》中讲到疾之甚祸且作，这是说仇恨得很严重不但会是自己控制不住情绪还会影响到他人也产生同样的情绪，那么自己所仇恨的对方也会生气更加对立的情绪，一场斗争或者战争的灾难由此而产生这是祸从口出，所以要隐恶扬善，不讥他人过恶，可免口出之祸；好为人师言语不合时宜，惹人生厌是祸从口出；责备人是对立，多对离职信，少仁爱之心说不善之言语，亦可祸从口出；骗人是因，被骗是果，这也是祸从口出。一切口出之祸多是源自于心，不能为对方着想，少恭敬心事祸从口出的根本原因，要想避祸，先需净心，此最妙最易之法。02问：恭敬心从哪学？

恭敬心从哪学？一个孩子的恭敬心一定从对他的父母开始，当他内化以后，他对一切人都会恭敬。《孝经》里面有一段很精辟的道理，“君子之事亲孝”，他对他的父母孝；“故忠可移于君”，他对上司就懂得尽忠、懂得恭敬。其实就是《弟子规》这一句，“父母呼，应勿缓”。恭敬心内化以后，他面对老师、面对上司，以至于面对同仁、同学，他恭敬心不失。所以，句句经文都可以扭转人生的命运，这是真的不是假的。（蔡礼旭老师）

03问：如何与孩子沟通？

如同《弟子规》中“势服人，心不然；理服人，方无言”所说，尽量采用“理服人”来对待孩子，“势服人”是下策。小朋友的性格是倔强的，因此只能说服而不能采用压服或打服。（蔡礼旭老师）04：问社会需要什么人才？

企业家觉得找不到人才，请问企业家需要什么人才？这个问题不一定要去问博士，每个人心中都有答案，因为我们走过人生，也看了不少人的成功与失败。成功的人应具备哪些特质？诚实、责任心、谦虚、信用、耐心。既然知道具备这样特质的是真正的人才，请问我们教育孩子诚实了吗？很多家长觉得诚实重要，但心里却想，假如太诚实了，孩子出去被人家欺负怎么办？假如很谦虚，孩子都被人家压下去怎么办？信心是根本，你一定要真正相信，具备这些特质的人，他的人生才会真正成功！

我们再思考，在家庭、在事业中很有成就的人，他们还具备了哪些特质？孝顺、勤俭、尊师、兄弟和睦、尊敬长辈、礼让、谦虚。

现在很多世界连锁性的大企业，他把员工招进来，要先培训一段时间。教员工什么？教做人、做事的态度，教好之后要观察一个时期，可以了才录用，所以未来的企业要的是真正会做人做事的人才。假如我们从小教孩子这些德行的根基，其实已经让孩子的一生立于不败之地了。我们规划孩子的人生，应该要深谋远虑，若一味的只是让他在学业中努力，而忽略了做人做事的学习，终究他无法把人生经营圆满，这是我们要注意的。（蔡礼旭老师）05问：学历高就肯定有用吗？

我们把孩子往升学主义上推，现在很多孩子有博士、硕士的学位，请问现在失业率最高的是什么学历？现在高中毕业的都不会失业，为什么？劳动、洗碗、扫地，他愿意做，所以不会失业。反而是大学、研究所毕业的，觉得那个薪水太低了，不愿意做。请问大学、硕士给了孩子什么启发？现在每年大学以上的毕业生非常多，由于他们不能屈身礼下，所以很多人都失业。我们来思考，从教育体系中培养了十多年的人才，出来用不上，实在很可惜，这也是教育资源的浪费。假如你有朋友是企业主，或是公家机关的主管，你去问问他：“现在年轻人中有没有好人才？”他会告诉你：“找不到人才！”教育的机器一直在出产，结果企业家觉得用不上。

假如家长都对孩子讲：“你就是考试就对了，其他的家事都不用做，你就一直给我考试考上去，大学毕业保证你有个幸福美满的人生。”有没有家长敢给孩子这样打包票？现在没有，以前没有，将来也肯定不会有。

今天他大学毕业了，若不会做人，不会与人相处，再好的机会也会当面错过，为什么？没有责任心，怎么做人做事，怎么与人相处，没有能力担当，机会再好、再多也会错过。家长们确实要反思，如果孩子没有德行，就是大学毕业或是硕士、博士的学位，那也不代表孩子有真才实学。我们去了解一下，真正成功的主管跟企业家，学历都不是顶尖的。（蔡礼旭老师）06问：孩子有过失应如何引导？

所以孩子的问题是根出了问题。遇到孩子的问题，首先先静下来，从根本找答案，才能解决。有一个父亲，刚好有一天看到他孩子翻墙过去偷摘人家的苹果，他看到了。又是跟几个朋友去的，这个也是一个大男孩，十几岁了，不好当面指责，怕他在同学当中没面子，没办法立足，父亲没有马上指责他。当天回家，他父亲拿了一本《华盛顿传》，打开了讲到华盛顿砍倒父亲的樱桃树那个内容，翻开来放在孩子的床头边，希望孩子看到了主动来承认错误。结果当天晚上没反应，隔天也没反应。最后这个父亲看孩子没有主动承认，还是得引导，就对那孩子讲，我听有老师说，他看到有学生翻墙去摘人家的苹果。他孩子一听就很紧张，那个老师有没有看清楚？这个父亲说，那老师没看清楚。他儿子一听，哦！不过，该不会是你吧？他还说没有没有，不是我，不是我。接着这个父亲讲，真的不是你？他说真的不是我。我就说嘛，绝对不是你，那些老师们都说可能是你。当下父亲站在他这一边，你看我就说不是我儿子。

接着这个父亲又说了：儿子，你看你们这些年轻的孩子爬树爬这么高去摘苹果，你知道吗，他们的父母会有多担心？引导孩子体恤到父母的心。爬那么高一摔下来，摔断了脚、腿，伤了生命怎么办？所以他们的父母会非常的担心。而且他们的父母会觉得非常的着急，为什么？小时偷针，大时会偷金，这个坏习惯不改，以后做出贪赃枉法的事就毁了一生。而他们的父母不只担心，他们的父母会觉得很惭愧，没有把自己的孩子教好，还去偷人家的苹果。他父亲说完，走几步到餐厅把自己准备好的一篮的苹果端到他儿子的房间放在那里，他就走了。虽然没说话，告诉孩子什么？孩子，你需要吃，爸一定买给你，别偷人家的，是吧？而且父亲有没有指责？父亲反省，怪自己没把他教好。后来这个孩子之后的成绩表现特别好，还出国留学，回来之后对社会也很有贡献。然后他的父亲在一次整理他的笔记本的时候，整理他的房间，看到孩子写的日记，说本来以前觉得父亲是教书的，也赚不了什么钱，还有点瞧不起父亲。但是经过那一件事，他很佩服他爸爸。一个父亲反求诸己那个力量太强！（相爱李旭老师）07问：孩子脾气大怎么办？

有一个母亲，我们谈话的时候她一直强调，我儿子脾气特别大。后来我跟她比较熟了，我说请问你，你的脾气大不大？她说我脾气也很大。我说那我们来试一下，你这两个礼拜好好调伏自己的情绪，尽量不发脾气，你看看家里会不会有什么变化。我那个时候是两个礼拜去跟他们交流一次。结果两个礼拜之后她看到我，很高兴，她说，我儿子最近脾气好多了，因为我最近脾气也好多了。习气会互相影响。你们有没有遇过那个大嗓门的同学？那个一开口三楼、五楼的人都听得到。结果我发现，一到这个同学家才知道，他们家的人基本上都是这样，讲话都特别大声。可能他们家不常用行动电话，都直接千里传音。（蔡礼旭老师）08问：孩子不珍惜时间怎么办？ 要善巧方便予以开导

小孩不懂得珍惜时光，我们应该如何去引导？有一个父亲发现他的孩子整天游手好闲，做父亲的没有马上去制止他。有一天，父亲拿了一根八十公分长的棍子，来到孩子的面前对孩子说：“孩子，人的一生就好像这根木棍一样，八十年左右；前二十年在学习，对家庭、对社会没有帮助，这段时光没有贡献，我们要把它减去，砍掉一节。”说完，他拿起斧头，把前面二十公分斩断了。接着又说：“人生六十岁以后身体衰老，也没有力气做事情，所以后面二十年也要去掉。”说完，又把木棍砍去了二十公分。父亲接着又说：“剩下的这四十公分，又有三分之一都睡掉了，所以还要把它砍去一段。”在砍的过程中，儿子的心里感觉到了一阵阵的震撼。接着父亲又说：“你每天除了吃饭，还有许多无关紧要之事，又浪费了很多时间，所以要再砍一段。”当父亲要再砍下去的时候，孩子就跟父亲讲：“父亲，你别砍了，我知道错了。”父亲说：“你不会知道的，你一生不知要生多少场病，要在床上度过，这一段也不能算。”孩子感悟了，就向父亲跪了下来。父亲就跟他说：“你看，人生只剩下如此之短的时间，能真正做有意义的事，能真正孝顺父母，奉献社会，奉献国家；既然都这么短了，你还拿来挥霍，太不应该了。”

一开始要先让他立定志向

很多读经薰习圣贤学问的孩子，你问他为什么要读书？他们会说：“我要作圣人，读书志在圣贤。”老师给孩子们规定每天早上七点要读诵《弟子规》，所以孩子们都是六点半就起床，从而养成了孩子们早起的好习惯。有个孩子在过年时睡得比较晚，他的母亲唯恐他睡眠不足，就把闹钟调慢一个小时。结果孩子早上醒过来，一看闹钟才五点多，所以又继续睡。后来觉得有问题，因为人都有生理时钟，因此他就走出来，一看快八点了，孩子就放声大哭，说为何都快八点了还不叫我起床读《弟子规》？孩子从小养成良好的习惯，而且这还包含了他对老师的恭敬，他对自己言语的承诺，不敢忘失。虽然孩子少睡一点，但是却形成了有规律的生活方式，甚至于是对老师恭敬、对学问恭敬的态度。掌握机会 家长、老师配合教导

有一个孩子早上刷牙洗脸的时候，在那里磨磨蹭蹭耽搁时间，他母亲看他这样继续下去，一定会迟到，可是还是按兵不动，到学校确实迟到了。由于儿子迟到了，而没有赶上参加升旗仪式，这位妈妈就想，孩子一定会被老师批评。中午的时候，孩子回到家里，一看孩子的脸上没有任何的惭愧，就警觉到老师没有处罚、没有批评他。当天下午，母亲就打电话给老师，跟老师说到：“我儿子今天迟到了。”老师一听完，立刻对家长说：“没关系，没关系！”母亲就回答说：“怎么会没关系？很有关系！孩子迟到，假如不马上跟他讲，他就养成坏习惯。”这位老师说：“我还以为你打电话来是要跟老师解释孩子为什么迟到。”接着家长就跟老师说：“请你要好好批评、处罚他，让他有所警觉。”结果老师回答：“这个年代还有家长来讨批评、来讨处罚的，已经不多见了。”老师一边笑也答应说：“好好好，我下午一定好好批评他。”

下午放学，这个孩子一进到家里，立刻去找闹钟。为什么要找闹钟？明天不能迟到。孩子把时间调到六点半，心里才安心。母亲一看，就走过来跟孩子讲：“你现在调到六点半，等一会儿吃饭的时候，闹钟就响了；你要吃完饭，等过了六点半以后再去调整，明天早上就会响，因为闹钟是十二个小时，一天有两个六点半。”孩子不但受到了教育，而且也学到了调闹钟的技巧，从此以后他都是自己起床，自己安排时间，再也没有迟到。而且他无论走到哪里，都会带着自己的小闹钟。所以，在教育当中，慎于始很重要，他第一次犯错就能纠正他，他终身受益，我们对于孩子珍惜时间也要掌握机会来教导。

人生最重要的是把握时间学习圣贤教诲

我到海口住了四个多月，有一个很深的体会，人生有一个遗憾，就是当你觉得有很多事很重要必须做，但是却没有能力去做，此时你就会非常懊悔与痛苦。当我们有机会推广中国文化来利益众人的时候，回过头看，自己从前的人生没有好好利用，能力又不足，又帮不上忙，这个时候心中就很难受。好像看到一个人快溺死了，你却不会游泳，无法救他。当看到孩子必须要好好的教导，这时我们却没有学问、没有智慧，那将是人生最大的遗憾。所以，我们不要让人生有这样的遗憾产生，要赶快积极努力提升自己的智慧。只要有了智慧，人生的问题都可以迎刃而解。

人生第一要事不是赚钱，而是开智慧，增长智慧。没有智慧，人生就会错失良机，光是收拾这些错误的抉择，就消耗自己半载的人生。因此，生涯规划的第一件要事就是学习，要成长，要长智慧。我们来看看一个人大学毕业以后，是比学生时代用功还是不用功？很多人是大学毕业就跟书本说拜拜了。其实人生很多的本事，出了社会才是真正学习历炼的时候，可是我们的态度却是停止学习，难怪人生愈走愈沉重。为什么如此多的事，都不如我们所想像的，而且又不知道如何解决，每天借酒消愁，愁更愁，醒过来还是要解决。人生要有所取舍，要赶快用更多的时间来跟圣贤人学习。

应当如何珍惜时间

我们的事业也要有短期、中期、长期的目标，这样才会知道每一步如何跨过去，如何运用。有个实验结果表明，人们百分之五十的烦恼是烦恼未来，百分之四十的烦恼是烦恼过去，只有百分之十是为当下。研究人员叫所有参加实验的人，把他现前所烦恼的事写下来，然后放进抽屉。一个星期以后，他们又来上课。研究人员说：“来，你们现在把上周烦恼的事拿出来。”他们一看，百分之九十的人都认为是不需要烦恼的。研究人员说：“好，再放回去。”又过了两周，研究人员再叫他们拿出来，他们一看，全部都不需要烦恼了。中国有一句成语叫“杞人忧天”，这就消耗我们很多的时间跟金钱，所以我们应该要努力的是增长智慧，用智慧抉择，人生才会少走冤枉路。

第四篇：学习《决定》心得体会

学习《决定》心得体会

我通过认认真真地学习了《决定》，现将自己的初步体会和心得作一汇报：

一、研学《决定》，吃透精神。《决定》包括三大部分和两个附件，共15页，1.1万字，重点项目涉及4大类140个，重大政策涉及10大类44条。篇幅较长，内容丰富，涉及面广，有定性的，也有定量的，有原则性的，也有明确数字化的等。要真正理解了才知道怎样去争取去落实，一问三不知是不可能去争取政策，落实《决定》的。所以，一定要认认真真地学习《决定》，原原本本地学，一字一句地学习，反复地学，达到牢记《决定》内容，理解透《决定》精神，只有这样我们才有可能用活、用足、用够、用好相关政策，争取到更大更多的实惠。

二、广泛宣传，凝聚力量。在深入学习《决定》的基础上，要广泛宣传决定的重大意义和内容，通过各种形式和渠道，利用各种手段和方法，进行宣传。通过学习宣传，要在全社会形成人人争做新贡献的蓬勃正气，人心思干，人人想干，人人能干，让干事创业的激情迸发，让干事创业的智慧闪烁。要有一股干事创业的精神，弘扬“宁愿少活20年也要拿下大油田”的铁人精神，发扬“五加二”、“白加黑”的苦干精神，抱着“宁可掉三层皮，也要建成二城市”想法，实干苦干加巧干，干字当头，做字当先，不达目标誓不罢休。

三、用《决定》定位工作。我们的工作在原来十二五的规划基础上，要对照《决定》的要求，重新进行调整，以适应和促进《决定》的更高要求，都需要我们静下心来，认认真真地加以分析和研究，重新明确我们的任务和工作的重点。我们要立足本职工作，从当前做起，从小事做起，众人拾柴火焰高，万众一心可填海。我们要按《决定》的要求，争取各部门的支持，加强对接，使各项内容和项目落地生根。最终能够打造一支过硬的队伍，政治立场坚定，业务能力熟练，服务意识强，廉洁高效，开拓创新，真抓紧实干，把一个个项目，一件件事情办好，办出成效。

四、珍惜机遇，贡献力量。人的一生，遇上大的好的机遇并不会很多，我们遇上了，就应该百倍珍惜，并在其中努力工作，建功立业，是实现人生价值的大好时机。若干年之后，我们不要因为我们的碌碌无为而悔恨，要为我们的辉煌成就而骄傲。《决定》描绘的蓝图是美好的，但要把它变成现实，需要全体齐心协力、奋力拼搏、扎实工作才能实现。我们要加倍珍惜这来之不易的机遇，把机遇转化成实实在在的成果，更需要不懈的努力和创造，需要汗水和心血，需要一点一滴地去积累。

总之，做到能够当天办的事决不拖到第二天，能够办好的事决不办差，营造良好的发展环境，贡献自己的力量，我会珍惜这个来之不易的历史机遇，让宏伟目标早日实现。

第五篇：学习《决定》心得体会

学习《决定》心得体会

我通过认认真真地学习了《决定》，现将自己的初步体会和心得作一汇报：

一、研学《决定》，吃透精神。《决定》包括三大部分和两个附件，共15页，1.1万字，重点项目涉及4大类140个，重大政策涉及10大类44条。篇幅较长，内容丰富，涉及面广，有定性的，也有定量的，有原则性的，也有明确数字化的等。要真正理解了才知道怎样去争取去落实，一问三不知是不可能去争取政策，落实《决定》的。所以，一定要认认真真地学习《决定》，原原本本地学，一字一句地学习，反复地学，达到牢记《决定》内容，理解透《决定》精神，只有这样我们才有可能用活、用足、用够、用好相关政策，争取到更大更多的实惠。

二、广泛宣传，凝聚力量。在深入学习《决定》的基础上，要广泛宣传决定的重大意义和内容，通过各种形式和渠道，利用各种手段和方法，进行宣传。通过学习宣传，要在全社会形成人人争做新贡献的蓬勃正气，人心思干，人人想干，人人能干，让干事创业的激情迸发，让干事创业的智慧闪烁。要有一股干事创业的精神，弘扬“宁愿少活20年也要拿下大油田”的铁人精神，发扬“五加二”、“白加黑”的苦干精神，抱着“宁可掉三层皮，也要建成二城市”想法，实干苦干加巧干，干字当头，做字当先，不达目标誓不罢休。

三、用《决定》定位工作。我们的工作在原来十二五的规划基础上，要对照《决定》的要求，重新进行调整，以适应和促进《决定》的更高要求，都需要我们静下心来，认认真真地加以分析和研究，重新明确我们的任务和工作的重点。我们要立足本职工作，从当前做起，从小事做起，众人拾柴火焰高，万众一心可填海。我们要按《决定》的要求，争取各部门的支持，加强对接，使各项内容和项目落地生根。最终能够打造一支过硬的队伍，政治立场坚定，业务能力熟练，服务意识强，廉洁高效，开拓创新，真抓紧实干，把一个个项目，一件件事情办好，办出成效。

四、珍惜机遇，贡献力量。人的一生，遇上大的好的机遇并不会很多，我们遇上了，就应该百倍珍惜，并在其中努力工作，建功立业，是实现人生价值的大好时机。若干年之后，我们不要因为我们的碌碌无为而悔恨，要为我们的辉煌成就而骄傲。《决定》描绘的蓝图是美好的，但要把它变成现实，需要全体齐心协力、奋力拼搏、扎实工作才能实现。我们要加倍珍惜这来之不易的机遇，把机遇转化成实实在在的成果，更需要不懈的努力和创造，需要汗水和心血，需要一点一滴地去积累。

总之，做到能够当天办的事决不拖到第二天，能够办好的事决不办差，营造良好的发展环境，贡献自己的力量，我会珍惜这个来之不易的历史机遇，让宏伟目标早日实现。