12061025李世杰-党校开学典礼

第一篇：12061025李世杰-党校开学典礼

开学典礼新闻稿

出席本次学生党校开学典礼的主要领导有计算机学院分团委书记纪一鹏以及计算机学院的各级导员。党校干部以及全体党校学员列席。

在雄壮的国歌声中，开学典礼拉开帷幕。首先，学院党校领导给新一期党校学生干部颁发了聘书。接着，党校大班长翁旋同学发言，他谈到了北京航空航天大学计算机学院学生党校的重要作用，以及自己在参加党校后获得的巨大收获，并鼓励新一期党校的学员们在党校里学习时积极努力，认真学习，不断向党组织靠拢，早日成为一名优秀的共产党员。

在随后的时间里，纪一鹏老师为党校学员们上了第一节党校课。在这节课上，纪一鹏导员先指出了现在社会党员存在感不断降低的现象，进而指出了一个合格的学生党员在班上应尽的义务同时也深刻说明了学生党员的表率作用和同学们的代言人的作用。然后，他着重强调了学员们必须来上党校的原因:上党校才能使理论水平达到合格党员水平，上党校能通过听取不同意见来判断是否入党，上党校才能有足够的理论知识来支持自己的政见，能让学员自自身澄清入党动机。最后，纪一鹏老师幽默风趣的介绍了入党的各个步骤，并且结合了自己的经历，鼓励同学们在大一期间认真学习，在面对困难时不放弃，肯坚持，为追求目标不懈奋斗。

随着时间的流逝，计算机学院沙河校区新学期党校第一节课顺利结束。在嘹亮的国际歌中，计算机学院沙河校区新一期党校开学典礼也圆满落下了帷幕。

计算机学院学生党校是在院党委领导下，严格正规培养学生党员和入党积极分子的基地，希望新一期的党校学员们在党校内积极向上，加强交流互动，增强责任感和使命感，坚定入党信念和斗志，不断向组织靠拢，为成为一名优秀的共产党员、为社会主义现代化建设不懈奋斗。

（李世杰撰稿）

2012年11月

第二篇：29期党校思想汇报（李杰）

思想汇报敬爱的党组织：您好！我很幸运的能进入党校学习，成为一名入党积极分子，29期党校思想汇报（李杰）。其实在以前对党的认识并不是很多，上了党校第一课之后我对党的认识更加完善，也更加理性了，同时，也坚定了自己想要加入共产党的信念。中国共产党于1921年成立以来，便踏上了一条艰辛的路，但终究是走下来了，并且带领中国人民走向了光明。上课时看了党史录像，回顾党一路走来的波折，让我真真切切的感受到了中国共产党的伟大。在中国工人运动与马克思列宁主义初步结合的基础上，中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23在上海举行，确立了党的基本纲领，中国无产阶级开始登上政治舞台。1922年7月召开的中国共产党第二次全国代表大会通过对中国经济社会状况的分析，明确指出，加给中国人民“最大痛苦的是资本帝国主义和军阀官僚的封建势力”，因此，“反对这两种的民主主义的革命运动是极有意义的”在中国共产党的领导下，从1922年1月香港海员罢工到1923年2月京汉铁路工人罢工，中国掀起了第一个工人运动高潮。工人阶级的力量不断壮大。1923年6月召开的中国共产党第三次全国代表大会，就国共合作的方针和办法作出了正式的决定。国共合作创立了黄埔军校，为未来的革命战争准备了军事力量的骨干，思想汇报《29期党校思想汇报（李杰）》。大革命失败后，毛泽东率领的秋收起义部队及时转移到井冈山地区。1928年6月召开的中国共产党第六次全国代表大会，1930年10月到1931年7月，红一军在毛泽东、朱德的指挥下，连续粉碎了国民党军的三次围剿。1932年底，又取得了第四次反围巢战争的胜利。1928年12月，毛泽东在井冈山主持制定中国历史上第一个土地法。以立法的形式首次肯定了广大农民以革命的手段获得土地的权利。1931年11月，中华苏维埃第一次全国工农兵代表大会在江西省瑞金县叶村举行，大会通过了《中华苏维埃共和国宪法大纲》成立了中华苏维埃共和国临时中央政府，毛泽东当选为主席。但土地革命却遭受了接连几次的阻碍。第一次是1927年11月至1928年4月的左倾冒险主义，认为革命形势在不断高涨，盲目要求创造总暴动局面。第二次是1930年6月至9月，以李立三为代表的左倾冒险主义，错误地认为中国乃至世界革命进入了高潮，盲目要求进行全国暴动和集中红军力量攻打武汉等中心城市。第三次是1931年1月至1935年1月以王明为代表的左倾教条主义。1934年10月中共中央机关和中央红军8.6万人撤离根据地，向西突围转移，开始长征。1935年1月15的至17日在黔北召开了遵义会议，遵义会议后，在毛泽东等的带领下，中央红军采取灵活机动的战术，四渡赤水河，巧渡金沙江抢渡大渡河，翻越了人迹罕至的夹金山，摆脱了数十万国民党军的围追堵截赢得了战争的主动权。最后经过二万五千里的长征，中国共产党的精英得以保存下来，挽救了红军，挽救了革命，挽救了中国共产党。这只是党在土地革命时期的艰苦历程，却足以看到中国共产党的先进性。党一路走来经历了太多的风风雨雨，作为新时代的我们，享受着党为我们用生命换来的安定，更应该珍惜这美好的生活，尽自己最大努力，把党的这种牺牲奉献精神传承下去。这是我看完党史录像后的一些体会。汇报人：国贸Q1031李杰2010年11月25号

第三篇：12061025李世杰-博雅课堂

棋如人生，乐在“棋”中

她是中国第一个女子国际象棋世界冠军，她是国际象棋史上第一位欧洲以外的国际象棋女子世界冠军，她是中国乃至亚洲首位获男子国际特级大师称号的女运动员，她是奥运火炬手，她是心理学博士后。她是谁？她是中国国际象棋棋后、首体院副校长谢军。

2012年9月26日星期三下午，谢军校长来到北航，在博雅课堂上结合自己的经历和自己所学的教育心理学，为北航的同学们带来了一场精彩的演讲。

谢军校长通过讲述自己的下棋的经历还有自己后来成功转型到心理学界的经历，结合大量的故事，诗歌，比喻，用一种平静温柔的语调，告诉了同学们一个个深刻的道理。

在谈自己的棋坛经历的时候，谢军校长结合自己原来比赛的经历，告诉了同学们状态的重要性，既不能过于放松，也不能太紧张，人生最好的状态就是“适度紧张”，同时，她也通过讲述自己10岁时学棋的艰辛以及当时环境的艰苦，教导同学们学会“自找苦吃”，学会“不抱怨”。同时，她也谈到了女孩子不要有太重的性别意识，女孩子也可以做得很好很棒！

而谈到自己后来转型到心理学的人生经历时，谢军校长显得更有感触，她首先给我们讲述了她与几位老师的一些旧事趣闻，甚至给我们讲了当初她“死皮赖脸”地去主动帮中意老师接东西从而让他认识了自己的有趣经历。从这些细腻的讲述之中，我们可以学到一颗感恩的心灵。后来，她又谈到了自己当初要转型的原因，“因为体育界需要进步，需要后浪推前浪而不是前浪推着后浪，而我自己也希望能进入自己感兴趣的另外的一个领域去寻求新的挑战，追逐对未知的渴望”，我们可以看到的，是谢军校长那颗充满梦想充满激情的心。

在演讲接近尾声之时，谢军校长最后告诉同学们，“要找到棋盘上king的感觉”，“排除杂念，做好自己的本分”，这样，我们就能够领略“人生如棋，乐在‘棋’中”的境界。

在演讲结束之后，除了久久不息的雷动掌声之外，还有许多同学上台与谢军校长合影留念，还有许多同学找谢军校长索要了签名。

如同谢军校长推荐的《逆风飞扬》中写的那样，“实之华之，兹乃兼求。顺风兮，逆风兮，无阻我飞扬。”相信在听完了国际象棋大师背后的故事之后，同学们一定会对“人生如棋”有着新的理解，对青春对未来也一定会多出一份思考了。

第四篇：12061025李世杰-计算机学院新生辩论赛

唇枪舌辩，雄辩北航

2012年10月24日星期三，北京航空航天大学计算机学院2012级新生辩论赛初赛在J3-211点燃烽火。担任本次辩论赛评委的有上一级的辩论队队员史逸冰、许晋、金赢和赵弈帅，以及计算机学院12级辅导员王强导员，组委会更邀请到了原北航辩论队队长曲乐辅导员担任评委。

参赛的一共有八支队伍，共分四个组进行比赛。

第一场辩论赛由五班二队和四班就“网络时代，纸质报刊会不会消亡于当今社会”，正方是四班，反方是五班二队。双方在互相介绍完毕后开始了立论。两方一开始的一辩立论就令人眼前一亮，不仅有清晰明了的观点，还囊括了各种搜集来的用以支持自己的数据统计。进入了攻辩阶段过后，双边的辩论更加激烈，正方通过说明大量生活中的电子报刊的使用带来的益处来对比传统纸质报刊的劣势，而反方五班队员举出了经济危机时期的纸质报刊销量大增的事实来进行质问。进入到自由攻辩阶段后，双方你来我往，唇枪舌剑，互不认输。最后，在正反方做完陈词总结之后，两方战斗结束。接下来是观众答辩，然后评委进行了点评，宣布第一场比赛作为正方的四班胜出。

第二场的烽火在五班一队和七班之间点燃。正方五班一队的观点是“网络小说能促进文学的发展”，而反方七班则认为“网络小说不能促进文学的发展”。观看第一场比赛之后，第二场的辩手们的表现得更加有经验。立论气势更足，攻辩更加犀利，在反驳时也更加头头是道，有理有据。在前两个阶段，双方都互有来往，不分上下。但当自由攻辩开始的时候，五班一队队员们的逼问掷地有声，反方七班辩手们当然不甘示弱，灵活反驳，不过正方辩手们显然在发言气势上略胜一筹。观众提问结束之后，评委宣布正方五班一队获得胜利。原辩论队队长曲乐辅导员结合这场比赛对辩论双方都提出了宝贵建议，为接下来的辩论选手们提供了更多的辩论角度，也告诉了他们许多有用的辩论技巧，这也势必让接下来的辩论赛更加精彩。

第三场交锋由正方二班和反方三班展开。让两方争锋相对的辩题是“电视相亲节目是利大于弊/弊大于利”。双方一辩用具有高度概括性的陈述为本场辩论开篇立论，都博得了满堂喝彩。进入攻辩阶段过后，双方二辩灵活的思维和缜密的逻辑推理，不时的赢得场下阵阵掌声。而到了比赛的第四环节自由辩论阶段，可以说是本场辩论的高潮。正方举出了外国农场征婚的例子来进行提问，而反方精彩回答过后，又通过“非诚勿扰”向正反发出挑战，两方势均力敌，一时间不分上下，十分精彩。最后比赛进入总结陈词环节，双方四辩各自针对对手逻辑上的漏洞逐一回击，为赢得比赛做最后努力。同样在经过观众提问环节过后，评委针对双方亮点和缺点进行了点评，由于反方辩论时更加清晰、犀利，反方三班胜出。

最后一场火爆的辩论赛弥漫着一股浓浓的火药味，参加辩论的正反六班和反方一班早已是摩拳擦掌迫不及待。正反双反的观点分别是“宁做鸡首，不做凤尾”、“宁做凤尾，不做鸡首”。经过了前三场比赛的观摩，第四场的辩论选手们吸取了前面选手的经验和教训，在立论时更加严密了。这也直接导致了在攻辩阶段，双方似乎都不能很好的从对方立论的论点上进行反驳，不过反方二辩选手则采取了连续提问，从中找出对方漏洞的方法来打开局面。但是，接受攻辩的正方的三辩并没有被打趴下，而是冷静沉着的应付了反方二辩的一系列问题。双方局面陷入了胶着状态。在自由辩论环节，双方战斗白热化，反方犯了一个逻辑的错误，可惜正方选手并没有充分利用这个漏洞，反而因为反方三辩的一次提问使本方陷入冷场，这也是导致六班惜败的主要原因。在经过了陈词总结阶段、观众提问阶段过后，评委宣布了这次比赛反方胜出。

在经过四场激烈的比赛过后，辩论赛初赛在同学们的掌声中圆满落下帷幕。这次辩论赛不仅丰富了同学们的课余活动，而且也使同学们的思维能力、口才与表达能力在辩论赛中得到提升。我们期待着，辩论赛后续的半决赛和决赛更加精彩！

（供稿：李世杰）

2012年10月25日

第五篇：魏世杰 心得

学子感恩回馈新农村建设

青春导航实践队队员/魏世杰

我在这次“三下乡”社会实践活动的过程中，与多个群体进行了沟通交流，包括普通村民，小学教师，民营企业家，村镇领导等。如果说在新农村建设的道路上，国家政策是指引者与扶持者，以上谈到的各种群体则是实践者，他们是新农村建设中经济、文化、教育建设的中坚力量。可是有一份力量却缺失了，那就是从农村走出去的大学生。

在今天与敬老院院长同时也是一名民营企业家的房先生谈到农村建设时，他谈到新农村建设不仅仅只是国家的任务，是需要很多人经过长时间的共同努力才能完成的。后来谈到企业的发展状况时，他说道如果企业的技术再能上几个台阶的话，就能为新农村建设带来更大的帮助了。听完之后，我感受良多，因为与此类似的话已经不止一次了，在明德小学支教之后，其中的一位老师谈到，如果学校能来几位像你们几位年轻的教师就好了，农村教师的老龄化有些严重了。

对我个人来说，我也是一位从农村里走出来的大学生，在这次“三下乡”社会实践的过程中，我一直有着一种亲切感，总是不经意间把禹城与家乡做比较，虽然南方与北方存在地域上的差别，但共同点就是农村在最近几年中经历着翻天覆地的变化。但是我们大学生为家乡做出了都少贡献？这是我们值得思考的问题。我们并不能只是在家乡遇到困难时捐款了事，只是在自己功成名就之后才会想起回报家乡，家乡好不容易培养了我们，我们应该为农村的经济，文化，教育特别是科技做出自己的贡献。

我们不能让新农村教育建设的良性循环从我们这里断开，我们应该将自己的发展与成长与培养我们的农村的发展联系起来，把自己投身到新农村建设之中。